本招标项目中国教育科学研究院荔湾实验学校新建体育综合楼项目工程概算审核、预算编制已由荔发改投批[2023]38号（项目代码：2203-******-04-01-******）批准建设，项目建设单位为中国教育科学研究院荔湾实验学校，建设资金来自市、区财政资金，出资比例为100%，招标人为中国教育科学研究院荔湾实验学校。项目已具备招标条件，现对该项目的服务进行公开招标。

一、项目概况

1.招标单位：中国教育科学研究院荔湾实验学校。

2.项目内容：本项目位于荔湾区龙溪中路 62 号，拟新建一栋地下 1 层、地上 6 层的体育综合楼，总建筑面积 *****.83 平方米，其中计容建筑面积 *****.83 平方米，不计容建筑面积为 3115.00 平方米，包括乒乓球馆、篮球馆、游泳馆、学生餐厅﹑学生宿舍、多功能报告厅和各类体育教学活动用房等。

3.建设地点：广州市荔湾区龙溪中路62号。

4.项目投资：本项目总投资为7832万元，其中建筑安装工程费为5693 万元，工程建设其他费为1814万元，基本预备费为325万元。

5.资金来源：市、区财政资金。

二、工作内容及服务期限

1.工作内容：依据初步设计图纸复核工程量，出具工程概算审核报告；根据本项目的施工图编制项目的预算，包括工程量清单、招标控制价的编制等，相关服务应当符合国家有关法律、法规和标准规范，满足合同约定的需要。

2.服务期限：自合同签订之日起至合同权利义务完成后为止。

具体工作内容及要求以合同相关约定为准。

三、投标人资格要求

1.投标人具有独立法人资格，持有有效的市场监督（工商行政）管理部门核发的企业法人营业执照或各级登记管理机关颁发的事业单位法人证书，按国家法律经营。

2.投标人拟委派的项目负责人具备有效的注册一级造价工程师职业资格（注：未实行分级的注册造价工程师自动划分为注册一级造价工程师），注册执业单位为本公司。

3.投标人未被列入“信用广州”网站（https://credit.gz.gov.cn）“严重失信主体名单”和“行业领域重点关注名单”（投标人须提供“信用广州”<https://credit.gz.gov.cn>的查询结果截图）。

4.关于联合体投标：本项目不接受联合体投标。

四、报价要求

1.最高报价限价：总价最高限价人民币******.00元（大写：壹拾柒万元整）。

2.报价要求：报价总金额是固定价且是唯一的，未超过本项目最高报价限价，有效报价下浮率为0%-10%。

具体结算方式以合同约定为准。

五、招标文件的获取

1公告发布

公告发布日期（含本日）：2024 年05月06日 00 时 00 分至2024年05月10日23时 59分。

注：招标公告发布时间不得少于5日，从本公告发布之日起发售招标文件。

2.发售招标文件时间

发售招标文件开始日期（含本日）：2024年05月06日10时 00 分

发售招标文件截止日期（含本日）：2024年05月10日17时 30分

注：①从发布招公告起接受投标登记及发售招标文件，并从发售招标文件之日起开始计算备标时间。

②方式：现场购买。请携带《招标文件发售登记表》(附件二)及企业法定代表人证明书、法定代表人身份证复印件、法定代表人授权委托书、委托代理人身份证复印件的原件，到招标代理机构办理相关报名手续，所有材料均要加盖投标单位公章。

③本项目的招标文件费500元/套，由招标代理单位收取，售后不退。

3本项目采用资格后审方式，实行纸质化资格审查。

六、投标文件的递交时间和递交地点：

1.投标文件递交的截止时间：2024 年05月28日 09 时 30分，地点：成致项目管理有限公司（广州市天河区黄埔大道中122号412房）。

开标时间：2024 年05月28日 9时30分。

递交投标文件截止时间与开标时间是否有变化，请密切留意招标答疑中的相关信息。递交投标文件截止时间后，开标时间因故推迟的，相关评标信息仍以原递交投标文件截止时间的信息为准。

2. 逾期送达的、未送达指定地点的或者不按照招标文件要求密封的投标文件，招标人将予以拒收。

本次招标公告同时在成致项目管理有限公司官网(网址：http://www.gdchengzhi.com/ )发布。

招标人：中国教育科学研究院荔湾实验学校

地址：广州市荔湾区龙溪中路62号

联 系 人：杨主任

电 话：020-********

招标代理机构： 成致项目管理有限公司

地址：广州市天河区黄埔大道中122号412房

联 系 人：王工

电 话：020-********

异议受理部门：中国教育科学研究院荔湾实验学校

地址：广州市荔湾区龙溪中路62号

电话：020-********

• 中国教育科学研究院荔湾实验学校新建体育综合楼项目工程概算审核、预算编制--招标公告.doc
• 招标文件发售登记表(2).doc