第一章办学思想理念

第一条：为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,夯实学生核心素养,努力提高学校的办学质量和效益,保证学校的各项工作安全、规范、有效开展,根据相关教育法律法规，制定本章程。

第二条：学校在办学过程中，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和中国特色社会主义理论为指导，遵循教育规律，保证学校的办学方向。

第三条：学校以完成九年义务教育小学阶段教育教学任务为主，五育并举，培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代小学生。

第四条：学校的办学思想——立德树人，守正出新

第五条：办学目标——屏山县一流、全市知名的现代化优质学校。

第六条：学校的办学理念——阳光教育，快乐成长

第七条：学校的办学策略——阳光校园、阳光团队、阳光活动、阳光课程

第八条：学校“三风”建设——

校训：顶天立地 自信阳光

校风;明德启智 健体增能

教风：尊重博爱 引导激励

学风:勤学善思 天天向上

学生口号:中山形象，我最闪亮；屏山学子，勤学向上；

屏山少年，健壮阳光；全面发展，争做榜样。

第九条：学校文化标识

校徽：

校歌：《向着太阳飞翔》

校刊：《阳光校园》

第二章 学校管理

第十条：学校的主要制度

（一）学校实行党领导的校长负责制。校长是学校的法定代表人，对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。校长在校内具有人事聘任权、财务经费使用权和学校教育教学工作决定权、指挥权、管理权。

（二）学校实行岗位责任制。学校在定编定岗的基础上，根据学校工作需要，科学设置工作岗位，根据岗位的特点，合理确定岗位责任，岗位工作量，工作目标和上岗条件，建立科学的考核方法，促进全体教职工热爱本职工作，不断提高工作效率。

（三）学校实行教职工聘任制。学校在定编和建立岗位责任制的基础上，依据教育行政部门制定的教职工聘任方案的有关要求，实行聘任管理，每三年进行一次教职工聘任。

（四）学校实行绩效工资制度。按照上级主管部门相关文件精神，制定切实可行的绩效工资分配方案，根据按劳取酬，按绩分配的原则，注重过程性考核记录，严格按照教师工作质和量进行考评。

（五）学校实行校务公开制。公开内容必须充实完整、真实清楚、明了易懂。教职工、学生、家长普遍关心和涉及教职工切身利益的问题，特别是涉及学校重大的事项，必须经过集体讨论，向教职工公开。校务公开内容分为向社会公开和校内公开。

向社会公开的主要内容：学校新生入学，毕业情况；学生转学、退学、休学等办理程序；学校招生和代收费项目；学校表彰学生的评定；其他需要向社会公开的内容。

学校内部公开的主要内容：学校改革的重大举措、发展规划、年度工作目标、任务和计划，教育教学改革措施；财政收支及管理情况，基建维修，数额较大物品采购等；干部任免及评议中层以上干部情况；年度考核、评优选先、绩效工资、评职晋职情况等；学校年度工作报告、主要领导述职述廉报告，教职工聘用情况及下岗分流等有关教职工切身利益的事项；学校认为其他需要公开的内容。

（六）学校实行师生奖惩制

按照屏山县委、县政府和县教育局规定，我校教师教学奖是屏山县教师教学奖的1.5倍，学校制定相应的教学奖励制度，按照工作量、工作绩效划分等次予以奖励。

学校制定《教育教学业绩奖励制度》，对于教职工在管理、教育、教学、教研、科研及其他工作中做出突出贡献的，学校将给予物质和精神上的奖励。

学校制定《学生表彰奖励制度》，对于学生在学习及其他方面中表现特别突出的，学校将给予物质和精神上的奖励。

对于违反国家法律法规、校规校纪的行为，除追究其法律责任外，学校还将根据情节轻重，按照有关规定予以处罚。

第十一条：校长由教育行政主管部门任命产生

第十二条：校长行使下列权利

（一）按照办学章程自主管理学校；

（二）组织实施教育教学活动；

（三）聘任教职工，实施奖励或者处分；

（四）管理、使用本单位的设施和经费；

（五）拒绝任何组织和个人对学校工作的非法干涉；

（六）法律、法规规定的其他权利。

第十三条：校长应当履行下列义务

（一）遵守国家法律、法规；

（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；完成县委、县政府下达的目标任务。

（三）管理好学校，不断提高学校的办学质量和办学效益；

（四）维护受教育者、教职工的合法权益；

（五）采取措施，创造条件，努力提高教师队伍素质；

（六）保证学校利益不受非法侵害；

（七）依法接受监督和审计。

第十四条：学校在行政管理过程中，要充分发挥党支部的领导、工会的监督作用。

第十五条：学校党支部书记由上级党委任命产生。其他支委成员根据具体情况采取支委提名和选举相结合的办法产生。

第十六条：学校党支部书记的主要职责

(一)全面负责学校党支部工作，充分发挥党组织的政治核心作用.宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，保证上级党委的决议和教育行政部门的指示在本校的贯彻落实；认真做好党员教师思想工作，组织开展政治学习，抓好意识形态工作，不断提高党员教师的思想政治素质和职业道德水平。

(二)主持学校党务工作，主持召开支委会，决定学校重大事项和重要工作，加强党组织自身的思想、作风、组织建设，加强对党员和党员干部的教育管理，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

(三)抓好学校领导班子建设，坚持“三会一课”制度，开展党日活动，主持召开年度组织生活会。

(四)保证、监督党的路线、方针、政策和上级党委、教育行政部门的决定在本校得到忠实的贯彻执行；保证、监督学校重大问题的决策是按规定、按程序经过集体研究、讨论的。

(五)按照党管干部的原则和知识分子政策，负责学校人才培养和干部管理。

(六)加强和改善对学校工会、共青团等群团组织的思想、政治领导，支持他们独立负责地开展工作；发挥教代会民主管理和监督的职能，搞好统战工作，协调学校行政各群众组织的关系，团结广大教职工依法开展工作，完成学校教育教学任务。

第十七条：学校积极支持工会组织开展活动。工会组织要动员和组织教职工认真完成学校的各项工作任务。

第十八条：学校建立以教代会为主要形式的民主管理监督机制，参与学校的民主管理。

第十九条：教代会的代表由民主选举推荐产生，一般任期为三年。

第二十条：教代会的职责

（一）对学校的发展提出建议或意见；

（二）对学校的重大建设项目提出建议和意见；

（三）对学校的管理制度提出意见和建议；

（四）对学校的财务管理提出意见和建议。

第二十一条：学校设立以下内部组织机构：校务办公室、党建办公室、安全维稳中心、教学管理与教师发展中心、学生发展与家长教育中心、后勤管理服务中心、工会等。各组织机构的成员要认真履行岗位职责，完成学校分配给的各项工作任务，对分管工作校级领导全面负责。

第三章教育教学管理

第二十二条：学校要坚持以教育教学为中心，加强对教育教学工作的管理，保证教育教学质量不断提高，促进学生素质不断提高。

第二十三条：学校严格执行国家课程计划，开齐开足开好课时。

第二十四条：学校在开展教育教学工作时，以国家的《基础教育课程改革纲要》为指导，大力推进新课程建设和实施，努力构建适合学生发展的“阳光课程”体系，全面提高教育教学质量。

第二十五条：学校加强教育教学研究工作，强化和突出校本研修，利用好中山街小学本部资源，丰富研修载体，确保研修实效。

第二十六条：以学校教育为基础，开展好家庭教育和社区教育，整合教育资源，完善育人网络，提高育人效果。

学校要通过教师家访，召开家长会等形式指导好家庭开展家庭教育工作。成立家长委员会，开展家长学校相关工作。

学校要充分利用社区教育资源，通过参观、社会调查、社会实践，密切学校与社区的联系，发挥社区育人的作用。

第二十七条：学校加强对班主任工作的指导和管理，班主任应当做好以下几方面工作。

（一）对学生进行德、智、体、美、劳全面教育。

（二）开展丰富多彩的班级活动。

（三）关心爱护差异学生，尊重学生的人格，促进所有学生健康成长。

（四）认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》的各项要求，结合学校《一日常规》《文明班级评比方案，》做好学生养成教育及日常行为规范管理工作。

（五）做好学生安全管理工作，开展每日放学前一分钟安全教育，开展安全主题教育活动，每周开展学生安全逃生演练（地震逃生、消费逃生、楼道疏散演练交替进行）。定期开展安全隐患排查，建立并完善安全应急管理机制。

（六)开展学生健康教育。开展学生健康体检工作，建立学生健康档案，开展疾病预防宣传教育，开展好晨、午检工作。有针对性开展学生心理健康教育。

（七）做好班级管理，开展班级文化建设，做好学生操作评定等各项工作。

（八）做好家访工作，每期开展一次家长座谈会，组建家长委员会，协调好学校、家庭的关系。定期开展家长学校培训活动。

（九）做好学生学籍管理，杜绝出现流失生、辍学生。

第二十八条：学校的每一位教职员工都是学生的教育者，必须树立“学校无小事，事事有人管”的理念，做好学生的教育工作，在教育工作中应做到以下要求：

（一）用爱心和技能服务学生；

（二）用热情和无私奉献学生；

（三）用真诚和友爱尊重学生；

（四）用汗水和心血滋润学生；

（五）用崇高的形象教育学生；

（六）用严明的纪律规范学生。

第二十九条：在教育教学中要做好因材施教，特别加强对思想品质后进生和学习成绩后进生的教育，采取科学有效的教育方法和帮扶措施，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三十条：对学生要加强学习方法的传授和良好学习习惯的养成教育。指导学生掌握正确的读书、思考的方法，养成预习、使用学习工具，动手完成的良好习惯，增强学生学习力。

第三十一条：教师必须严格保证正常的教学秩序

（一）每节课前必须充分做好教学准备，不许无准备上课。

（二）坚持候课制度，教师课前进入教室，组织学生做好上课准备。注意情绪调控，将学生引入课堂学习状态。

（三）课堂教学进行中教师不得离开课堂。

（四）课堂教学中教师不得使用通讯工具。

（五）教师不经学校批准不准随意调课。

（六）教师不得以任何理由侵犯学生接受学习的权利、不得体罚和变相体罚学生。

（七）教师应按时下课，不得拖堂延长教学时间。

（八）放学后教师必须组织学生列队出教室。

第三十二条：学校对作息时间作如下规定：

教师每天8：10上班，18：00下班。每周五18:30政治或者业务学习。值周教师7:50前到校，18:30才能离校。

学生每天上午8：10前到校，8：30开始上课，中午12:00——12:40午餐，13:10——13:30每日读书，13:30—13:50每日写字，13:50——14:20午休，14:20——14:25每日唱歌，下午14：30正式上课。课后分段安排课后服务，低段17:10放学，高段17:50放学。

第三十三条：学生作业严格教育部“双减”政策要求，严格控制学生作业量，同时注意作业的针对性、趣味性，多元化。让学生做作业不枯燥，致力于减负增效。

第三十四条：关于使用教材的规定

（一）按照上级教育主管部门统一要求，选用各学科教材。教辅资料按照学生自愿原则，可征订“一教一辅”，并有效使用。

（二）任何教师不得以任何理由为学生征订资料，向学生推销非规定和批准使用的教材和教辅资料。

第三十五条：关于学业检测

（一）按照“双减”政策要求，学校不得组织一、二年级学生统一考试，可以探索综合素养测评方式，全面了解学生德智体美劳各方面的情况。

（二）学校每学期对三至六年级学子进行一次集中的学业水平测试，期末进行；每学期有针对性对部分年级、部分学科进行质量监测。

（三）体育学科测试。每学年学校组织一次《体质健康测试》，学校组织考核组，对学生体育知识和技能进行抽测，以此两项作为体育教师教学成绩。

（四）艺术学科。按照课表要求，学校组织考核组，对学生音乐、美术知识和能力进行抽测，全面了解学生学科核心素养，并以此作为教师教学成绩。

（五）测试成绩的结果以等级评价为主。

（六）任何教师不得给学生排名次。

第三十六条：学校必须严格执行国家课程，上好体育课，开展好阳光体育大课间活动。每天保证学生有1小时的体育锻炼的时间，每年组织开展全校性运动会2次，并在春期组织“三球”联赛，秋期开展“三跳”活动。

第三十七条：学校要积极开展丰富多彩的艺术教育活动。

（一）合理配备教师，保证开展艺术教育所需的师资；

（二）严格执行课时计划，保证上好艺术教育课；

（三）有计划地规范组织开展艺体校内课外培训和社团活动。做到有计划、有检查、有实效。

（四）每年举办1次艺术周活动，开展各种艺术展演、评比活动。

第三十八条：关于教育管理的规定

（一）学校的招生工作由学校教学管理中心负责；

（二）学校校历由学校校务办公室根据学校工作计划按月编排，并落实周工作安排，并严格执行；

（三）学校间周一次工作政治学习和业务学习。政治学习由党建办公室组织，业务学习由教学管理和教师发展中心组织。每次学习有安排、有记录；

（四）学校的档案管理。校务办负责教职工人事档案，党务办负责党员档案，教学管理中心负责教师业务档案，安全维稳中心负责安全维稳档案，后勤服务保障中心负责财务档案，学生管理中心负责学生档案，工会负责工会和教代会档案。按档案管理规定，规范收集、整理归档。

（五）学校的学籍管理执行上级的有关规定，由教学管理和教师发展中心负责此项工作。

第四章后勤管理

第三十九条：校园安全管理

（一）门卫要认真做好校门的管理工作，对外来人员未经学校的准允不得进入学校内，做好来访人员查询登记。

（二）严禁任何外来车辆进入校园。

（三）严禁任何外来人员在校园内从事商业活动。

（四）严禁在校园内进行任何危害师生身心健康的活动。

（五）每天开展安全巡查和安全隐患排查工作，确保校园设备设施安全和师生活动场地安全。

第四十条：校园环境管理

（一）学校的各部位必须保证整洁干净，物品摆放有序，绿化、美化工作符合要求；

（二）师生必须每天对教室、办公室、公区进行打扫和保洁。每周五为卫生大扫除。学校将组织人员，定期对学校进行消毒工作。

（三）行政值周每天负责检查教师出勤，学校安全和校园秩序情况。负责处理学校当天的各项工作。值周教师和学生，每天负责学生的出勤、晨读、环境卫生、文明礼仪、安全、就餐、午休等进行综合检查记录。做到一日一检查，一周一通报，一月一评比。每周开展文明班级的评比工作。

第四十一条：加强食堂管理

（一）食堂管理由分管后勤的副校长负责，由安全维稳中心副主任具体落实，临聘食堂经理1名，按照100:1配置食堂从业人员。每年签订一次临聘合同。

（二）食堂从业人员必须通过政审、有健康证、从业资格证。

（三）坚持食堂从业人员每日晨会，每月一次工作例会。

（四）加强食堂每日食材查验、加工制作管理、留样管理、食材储存管理、营养餐公示管理、试餐陪餐等工作。

（五）加强食堂卫生、消毒管理。

（六）加强学生就餐管理，培养学生文明就餐和节约习惯。

（七）坚持学生和家长对食堂的评价制度，每期及时结算营养餐经费，涉及退费要及时核算清退。

第四十一条：学校财产管理

（一）安排专人负责对各种物资、设施的管理，各负责人必须认真履行职责；

（二）对物资、设施等固定资产进行信息化管理，建立登记制度，必须做到帐、物相符，入库及时。

（三）学校每学期组织管理者对所管物资、设施进行自查一次，每年由学校组织专人检查一次。

（四）物资、设施的使用必须履行借用、归还手续。由于管理者的原因造成学校资产流失的，由管理者负责按价赔偿；由于使用者的原因造成学校资产流失的，由使用者负责赔偿。

第四十二条：学校财务管理

学校的收入与支出必须进入支付中心实行收支两条线管理。

学校的收入由学校的财会人员及时收缴入账，按照国家的相关规定执行。

学校的支出必须按如下要求执行：

（一）学校的一切支出必须经校长同意方可执行；

（二）学校的财务报销必须执行以下要求：

（三）报销的票据必须是真实、合法、有效；

（四）报销必须具备的条件：经手人签字，验收人签字，财会人员的审核，主管校长签字，校长签字。

（五）学校的财会人员必须每月向校长报告收支结余负债情况，每年向教代会公布学校主要收支情况。

（六）涉及大额资金采购，要坚持“三重一大”制度，按照规范程序进行。1万元以上开支报县教体局分管领导签批，3万以上报县教体局主要领导签批，8万以上报教体局班子会议审定。

第五章人事管理

第四十三条：学校的所有教职工必须认真完成学校分配给的各项工作任务，认真履行岗位职责。

第四十四三条：教职工出勤要求由按照学校考勤制度执行。

第四十五条：学校在岗位设置上实行按需设岗，根据工作需要分为管理岗位、班主任岗位、专任教师岗位、教辅岗位、工勤岗位等。

第四十六条：学校对教职工，每年按照德、能、勤、绩进行年度考核和师德师风专项考核。考核结果进入教职工人事档案。

第四十七条：学校对所有工作人员实行聘任制

（一）聘任实行按需聘任，按岗聘任；首聘为一年，续聘任期一般为三年。

（二）聘任制实行个人申报岗位，学校择优任用，个人工作愿望必须服从学校工作需要，如不服从按拒聘处理。

（三）聘任后的工作人员必须认真履行工作职责，对完不成工作职责的人员，可按3%予以解聘，退回原单位。

第四十八条：教职工应当积极参加学校组织的政治学习、业务学习、继续教育学习，完成继续教育学习任务和学校规定的业务学习任务，不断提高自己的工作能力和水平，胜任本职工作。

第四十九条：规范学校职称评聘工作制度

（一）按照省、市、县教师职称评审相关文件精神，申报教师必须符合基本条件和申报职级条件。

（二）学校成立职称评审领导组和专家考核推荐委员会，制定学校职称评审考核方案。

（三）按照“个人申报—资格审查—个人述职—民主测评—专家组考核推荐—领导组同意—公示—推荐上报”程序进行。

第五十条：实施年度评优选先、奖励制度

（一）学校制定评优选先、业绩奖励制度。每年度制定方案、公示评选的名称、名额、级别等。

（二）按照“个人申报（或民主推荐）—学校考核—公示——上报”程序进行。

第六章教师管理

第五十一条：学校为教师提供必要的工作环境、设备、实施。

第五十二条：所有教师必须自觉遵守国家法律、法规，做遵纪守法的模范。

第五十三条：教师必须认真遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，做师德表率。

第五十四条：教师应树立良好的师德形象，做到依法执教，不得有任何违规收费、搭餐收费、违规补课或家教、向学生违规推销教辅读物、向学生家长索要财物等行为。

第五十五条：教师不得有任何体罚和变相体罚学生的行为。

第五十六条：教师应加强政治业务学习，不断提升思想素质和专业素养。

第五十七名师工作室”，专门负责教师专业发展和教师团队建设。推进名师工程，打造德才兼备的教师团队。

第五十八条：学校为学生的健康成长提供符合要求的场地、环境、设施等。

第五十九条：学生必须遵守国家的法律法规、校纪、校规。

第六十条：加强未成年人思想政治工作，坚持开展学生日常文明礼仪教育、安全教育、审美教育、劳动教育、心理健康、环保教育，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，培养学生良好的行为习惯和道德情操。

第六十一条：学生必须完成学校规定的各项学习任务，努力提高自己的素质，做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

第六十二条：学生的入学、转学、休学按上级有关规定办理。

第七章附则

第六十三条：学校在办学过程中所涉及的有关制度,另行制定。

第六十四条：本章程由学校领导班子拟定讨论后，提交职代会通过，方可施行。