年级

活动内容

具体安排

一

《购物小达人》

5月17日：发起活动，介绍规则。

活动主题：引导学生亲历付钱和找钱活动，掌握人民币的简单计算，感受人民币在社会生活、商品交换中的作用与价值。

5月18日-5月19日：

1.实施过程：

（1）从家长处申领50元，在家人的陪同下去超市独立购物，选择几件自己喜欢或需要的商品。

（2）记录自己的购买情况，包含商品名称、数量、价格、找零等。

2.结合自己的购物过程，画一幅“购物小达人”为主题的手抄报。

5月20日：各班分别组织班级评选，根据学生提供的作品及分享介绍的情况，综合评选出6名优胜者，推荐参加校级评选。

5月21日：校级赛由各班推荐的6名代表参加，评选出一等奖12人，二等奖24人。

5月22日-5月23日：打印奖状、颁奖。

二

《旅行中的数学》

5月17日：发起活动，介绍规则。

活动主题：结合自己“五一”劳动节外出旅行的情况，选择一些有关数学的内容，动手画一幅“旅行中的数学”手抄报。

5月18日-5月19日：

（1）认真思考，确定要画的内容。

（2）利用周末时间，认真创作手抄报作品。

要求：作品能够贴合自己的生活实际，包含一些数学的知识，生动有趣，内容完整，可以配上一些文字进行介绍。

5月20日：各班分别组织班级评选，根据学生提供的作品及分享介绍的情况，综合评选出5名优胜者，推荐参加校级评选。

5月21日：校级赛由各班推荐的5名代表参加，评选出一等奖10人，二等奖20人。

5月22日-5月23日：打印奖状、颁奖。