关于内蒙古大学2021级本科生专业能力实训服务网上比选公告

关于内蒙古大学2021级本科生专业能力实训服务网上比选公告

项目名称2021级本科生专业能力实训服务项目编号BX******
公告开始日期171*****15000公告截止日期171*****00000
采购单位内蒙古大学付款方式验收合格付款
联系人中标后在我参与的项目中查看联系电话中标后在我参与的项目中查看
签约时间要求成交后2个工作日内到货时间要求
预 算******.0
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符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件

采购商品采购数量计量单位所属分类
2021级本科生专业能力实训服务155其他教育服务
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预算1400.0
技术参数及配置要求技术要求及报价说明一、实训规划实训内容视专业的不同分为三个方向。自动化专业的同学开展机器视觉技术及应用+工业机器人技术及应用方向的实训;电子信息科学与技术专业的同学开展工业大数据处理方向的实训;通信工程专业的同学开展大数据采集技术与应用方向(偏机器学习、算法)的实训。技术要求的园区不限地理位置,任何省市的政府建设的规范的科技园区均可,以下简称“园区”,服务期限:从接走学生、入住园区,到结业并返送回学校共12天,实训安排在6月(6月中的连续12天),起始时间中标后协商确定。二、实训具体安排要求(一)机器视觉技术及应用+工业机器人技术及应用方向实训安排(自动化专业同学适用)时间:第一天教学项目:学生报到任务名称:学生报到和熟悉环境教学内容与教学要求:学生到达实训基地报到,熟悉住宿、饮食、学习等环境,顺利办理入住实训成果:熟悉宿舍、餐厅、实训室位置;熟知实训任务安排。时间:第二天教学项目:学生入营、机器视觉系统认识任务名称:园区的介绍和参观;实训整体安排介绍;视觉系统的组成与应用场景认识;机器视觉硬件基础认识及选型教学内容与教学要求:1、园区的介绍和参观:带领学生参观实训基地,详细地介绍园区环境及学习环境;:2、实训整体安排介绍:开展第一堂课讲座,介绍实训期间的课程及实训安排,做开课准备。3、视觉系统的组成与应用场景认识:(1)机器视觉系统的定义(2)机器视觉系统的组成,光源、控制器、相机、镜头、图像采集卡工控机、视觉分析软件。(3)机器视觉系统应用场景,测量、检测、定位、识别,五金、包装、摄影、食品、监控、印刷等行业应用。4、机器视觉硬件基础认识及选型:(1)常用光源,颜色、类型、应用范围、成像效果(2)常用控制器,类型、外观结构(3)常用相机,品牌、参数、功能、通信接口、视野和精度估算、IP配置(4)镜头,焦距、放大倍率、光圈、景深、图像效果调试。实训成果:熟悉宿舍、餐厅、实训室位置,熟知实训任务安排;熟悉视觉系统的定义、组成、在工业领域及生活中的应用;熟悉常用光源、控制器、相机、镜头的选型。时间:第三天教学项目:视觉系统安装调试、视觉检测软件的使用任务名称:视觉系统软硬件安装调试;图像处理原理认识;图像处理工具认识教学内容与教学要求:1、视觉系统软硬件安装调试(1)视觉软件驱动安装(2)视觉硬件调试,控制器、光源、相机、镜头2、图像处理原理认识(1)数字化定义,过程采样和量化(2)空域操作定义,亮度调整、对比度增强、锐化、平滑、边缘检测、图像缩放和旋转(3)频域操作定义,傅里叶变换、频域滤波、逆傅里叶变换、频域增强、频域分析(4)图像增强定义,亮度调整、对比度增强、锐化、去噪、色彩增强、细节增强、多尺度增强(5)图像恢复定义,亮度调整、对比度增强、锐化、去噪、色彩增强、细节增强、多尺度增强(6)图像分割定义,基于阈值的分割、区域生长、边缘检测、基于图论的分割、基于深度学习的分割、模型驱动的分割(7)特征提取与表示定义,手工设计特征、主成分分析(PCA)、独立成分分析(ICA)、局部二值模式(LBP)、卷积神经网络(CNN)、基于字典学习的方法(8)歪曲像差(失真)定义,不同点3、图像处理工具认识(1)模板匹配定义,绘制模板寻找区域、绘制模板区域、绘制掩膜区域、添加掩膜区域、创建模板(2)拟合直线,极性、点数、强度、滤波因子、选择、高度、宽度、过滤点数、修改(3)拟合圆,极性、点数、强度、起始角度和终止角度、滤波因子、选择、高度、宽度、过滤点数、修改(4)Blob定义,功能、最小灰度和最大灰度、筛选最小面积和筛选最大面积、最小面积阈值和最大面积阈值、绘制(5)距离测量定义(6)九点标定方法(7)定位补偿方法(8)3D初识以及三维传感器介绍实训成果:完成视觉检测系统软硬件的安装和基础调试;熟悉视觉检测软件图像处理的原理,掌握图像处理工具的使用方法。时间:第四天教学项目:软件工程搭建任务名称:模板编辑、特征拟合、基础设置教学内容与教学要求:1、模板编辑:(1)通讯模板,添加通讯相关工具、通讯相关工具参数简介(2)相机取图,添加相机取图工具、相机取图工具参数简介(3)模板匹配,添加模板匹配工具、模板匹配工具参数简介2、特征拟合(1)拟合直线,添加拟合直线工具、拟合直线工具参数简介(2)拟合圆,添加拟合圆工具、拟合圆工具参数简介3、基础设置(1)读码,添加读码工具、读码工具参数简介(2)Blob检测,Blob工具、Blob工具参数简介(3)距离检测,添加距离测量工具、距离工具参数简介(4)定位补偿,添加定位补偿工具、定位补偿工具参数简介实训成果:完成软件工程搭建,建立检测模型。时间:第五天教学项目:Halcon图像处理技术的使用任务名称:Halcon图像处理;一维码、二维码识别;图像处理操作教学内容与教学要求:1、Halcon图像处理(1)Halcon图像处理简介,概念、示例学习、程序、图像的采集及存储介绍(2)Blob图像分割处理,Blob分析的概念、Blob分析流程、图像分割出区域、区域集合运算及特征筛选、Halcon程序示例(3)区域操作及历程,区域生成、区域运算、区域的形状特征计算2、一维码、二维码识别(1)一维码识别,一维码定义、常见一维码介绍、识别流程、参数介绍、实例介绍(2)二维码识别,二维码定义、常见二维码介绍、识别流程、参数介绍、实例介绍3、图像处理操作(1)图像滤波介绍,图像滤波、均值滤波、中值滤波、高斯滤波、灰度值线性变换、图像增强案例讲解(2)XLD概念及操作,XLD的相关概念、XLD的应用、Halcon中XLD相关算子、生成XLD、XLD特征提取轮廓选择、XLD的合并、XLD拟合操作(3)Halcon模板匹配操作及应用,模板匹配的概念及流程、模板匹配配置参数、模板匹配示例程序讲解、模板匹配关键参数讲解、模板的读取与保存实训成果:掌握Halcon图像处理技术的使用方法。时间:第六天教学项目:相机标定任务名称:二维码读取定位检测标定教学内容与教学要求:二维码图像清晰度确认,二维码图像坐标方向确认,测量二维码像素比、生成二维码标定文件实训成果:完成建立相机的图像坐标与机器人(伺服机械手)的世界坐标关系。时间:第七天教学项目:相机标定任务名称:PCM上料定位检测标定教学内容与教学要求:绑定标定块、打开标定软件、走九宫格坐标、机械坐标填写实训成果:完成建立相机的图像坐标与机器人(伺服机械手)的世界坐标关系。时间:第八天教学项目:软件调试任务名称:极耳裁切长度检测调试;成品尺寸检测调试教学内容与教学要求:1、极耳裁切长度检测调试:电芯极耳定位、拟合电芯极耳边、检测电芯极耳与电芯本体的相对尺寸2、成品尺寸检测调试:电池本体定位、拟合电池本体边、检测电池本体尺寸实训成果:完成软件工具异常调试,优化软件常用工具异常点。时间:第九天教学项目:工业机器人系统任务名称:工业机器人基础认识教学内容与教学要求:1、工业机器人介绍2、工业机器人调试方法介绍3、工业机器人编程介绍4、工业机器人高级功能介绍实训成果:熟悉工业机器人的基本组成、应用场景、基础调试方法。时间:第十天教学项目:工业机器人基础调试任务名称:工业机器人手动操作及基础设置教学内容与教学要求:1、机器人手动操作2、直线轨迹的编程与操作3、关节运动指令的编程与操作4、圆弧轨迹的编程与操作5、设置工具坐标系6、设定工件坐标系7、位置偏移Offs的使用8、机器人绘图实训成果:完成六轴工业机器人坐标系设置、手动示教、直线和圆弧轨迹运行操作训练时间:第十一天教学项目:工业机器人综合调试;学生闭营;学生返程任务名称:工业机器人综合应用及典型应用场景操作;结业典礼;返程教学内容与教学要求:1、工业机器人综合应用及典型应用场景操作(1)六轴工业机器人上下料作业,取料、转移、放置(2)六轴工业机器人装配作业,取料、转移、组装、放置2、结业典礼:(1)项目团队总结(2)优秀团队、优秀个人表彰(3)发放培训证书3、返程:退宿、返程。实训成果:完成六轴工业机器人取放料、搬运、组装操作训练;结业;培训结束(二)工业大数据处理方向实训安排(电子信息科学与技术专业同学适用)时间:第一天教学项目:学生报到任务名称:学生报到和熟悉环境教学内容与教学要求:学生到达实训基地报到,熟悉住宿、饮食、学习等环境,顺利办理入住实训成果:熟悉宿舍、餐厅、实训室位置;熟知实训任务安排。时间:第二天教学项目:学生入营;大数据导论;Linux操作系统;关系型数据库-MYSQL任务名称:园区的介绍和参观;实训整体安排介绍;大数据基本理论概述;Linux操作系统和基础命令;MYSQL数据库概念及基本语法教学内容与教学要求:1、园区的介绍和参观:带领学生参观实训基地,详细地介绍园区环境及学习环境2、实训整体安排介绍:开展第一堂课讲座,介绍实训期间的课程及实训安排,做开课准备3、大数据基本理论概述(1)大数据的概念(2)大数据的特点(3)大数据的发展背景(4)大数据技术的发展历程(5)大数据的应用现状4、Linux操作系统和基础命令(1)Linux操作系统的概念和应用(2)Linux本地环境部署(3)Linux操作系统和基础命令5、MYSQL数据库概念及基本语法(1)MySQL的概念和应用(2)MySQL环境本地部署(3)MySQL基本语法(4)MySQL表DDL/DML操作(5)MySQL单表查询与多表关联查询实训成果:熟悉宿舍、餐厅、实训室位置;熟知实训任务安排;了解大数据基本概念及Linux操作系统基础命令&MySQL数据库基本操作语法时间:第三天教学项目:关系型数据库-DORIS任务名称:DORIS数据库概念及基本语法教学内容与教学要求:1、Doris的概念和应用2、Doris集群本地部署3、Doris数据模型Duplicate/Unique/Aggregate理论4、Doris分区/分桶理论5、Doris表DDL/DML操作6、Doris单表查询与多表关联查询实训成果:掌握Doris数据库操作语法与基本数据模型理论。时间:第四天教学项目:可视化ETL平台-Kettle;Kettle数据集成实战任务名称:Kettle数据集成工具概述及作业开发;Mysql数据集成至Doris数据库教学内容与教学要求:1、Kettle数据集成工具概述及作业开发(1)Kettle的概念和应用(2)Kettle本地部署(3)Kettle入门和转换作业开发2、Mysql数据集成至Doris数据库:Kettle作业转换与集成作业开发实训成果:掌握kettel数据集成工具任务作业开发时间:第五天教学项目:ETL数据可视化平台-Superset;Superset可视化实战任务名称:Superset可视化工具概述及可视化图表开发;基于MySQL/Doris数据源开发可视化大屏教学内容与教学要求:1、Superset可视化工具概述及可视化图表开发(1)Superset的概念和应用(2)Superset本地部署(3)Superset功能图表开发/可视化2、基于MySQL/Doris数据源开发可视化大屏:Superse可视化大屏开发实训成果:掌握Superset可视化报表开发。时间:第六天教学项目:开源大数据平台Hadoop;Hadoop生态-sqoop组件任务名称:Hadoop生态圈基本概述及组件;Sqoop离线数据同步集成教学内容与教学要求:1、Hadoop生态圈基本概述及组件(1)Hadoop基本概述及应用(2)核心组件MapReduce/HDFS/YARN(3)Hadoop集群本地部署2、Sqoop离线数据同步集成(1)Sqoop安装和抽取(2)Sqoop的数据导入(3)Sqoop的数据导出实训成果:掌握Hadoop生态圈原理及组件时间:第七天教学项目:企业案例分享任务名称:南京Doris数仓应用场景开发及案例;销售主题域建设应用场景及案例教学内容与教学要求:1、项目背景与目标2、项目实施架构与内容3、项目成果与收益4、项目经验总结实训成果:了解企业级项目实施、落地流程及理念。时间:第八天教学项目:离线数据仓库项目任务名称:Doris离线数据仓库开发实战教学内容与教学要求:离线数据仓库概述及基本理论实训成果:掌握离线数据仓库开发完整流程时间:第九天教学项目:离线数据仓库项目任务名称:Doris离线数据仓库开发实战教学内容与教学要求:数据仓库分层设计理论实训成果:掌握离线数据仓库开发完整流程时间:第十天教学项目:离线数据仓库项目任务名称:Doris离线数据仓库开发实战教学内容与教学要求:数据模型设计之星型模型&雪花模型实训成果:掌握离线数据仓库开发完整流程时间:第十一天教学项目:离线数据仓库项目;学生闭营;学生返程任务名称:Doris离线数据仓库开发实战;结业典礼;返程教学内容与教学要求:1、Doris离线数据仓库开发实战(1)源端异构数据集成至Doris(2)离线定时调度任务开发(3)Doris数仓分层设计ODS/DWD/DWS/ADS(4)ADS应用层可视化报表开发2、结业典礼(1)项目团队总结(2)优秀团队、优秀个人表彰(3)发放培训证书3、返程:退宿、返程。实训成果:掌握离线数据仓库开发完整流程;结业;培训结束(三)大数据采集技术与应用(偏机器学习、算法)方向实训安排(通信工程专业同学适用)时间:第一天教学项目:学生报到任务名称:学生报到和熟悉环境教学内容与教学要求:学生到达实训基地报到,熟悉住宿、饮食、学习等环境,顺利办理入住实训成果:熟悉宿舍、餐厅、实训室位置;熟知实训任务安排。时间:第二天教学项目:学生入营;人工智能介绍任务名称:园区的介绍和参观;实训整体安排介绍;人工智能概述;机器学习概述教学内容与教学要求:1、园区的介绍和参观:带领学生参观实训基地,详细地介绍园区环境及学习环境2、实训整体安排介绍:开展第一堂课讲座,介绍实训期间的课程及实训安排,做开课准备3、人工智能概述:(1)人工智能概述(2)人工智能的发展历程(3)人工智能的行业和应用介绍(4)人工智能的主要分支4、机器学习概述:(1)机器学习定义、分类(2)机器学习应用实训成果:熟悉宿舍、餐厅、实训室位置;熟知实训任务安排;对人工智能的发展、行业、技术和应用有基础的认知和了解。时间:第三天教学项目:Python基础与数据处理任务名称:数据获取和理解;数据预处理;数据可视化教学内容与教学要求:1、数据获取和理解(1)python安装及数据本地获取(2)数据库获取(3)业务和数据理解2、数据预处理(1)异常值处理(2)缺失值处理(3)脏数据清洗3、数据可视化(1)使用matplotlib、seaborn等工具进行数据可视化(2)基础图形可视化实训成果:能撰写一份包含数据处理过程、结果分析和结论的实训报告,必要的图表作辅助时间:第四天教学项目:线性回归任务名称:机器学习基础;线性回归算法教学内容与教学要求:1、机器学习基础:(1)监督学习、无监督学习和强化学习的基本概念(2)机器学习定义工作流程概述(3)机器学习工作流程各步骤解释(4)评估机器学习模型:精确率、召回率、F1分数、混淆矩阵等2、线性回归算法(1)线性回归的原理和数学基础(2)使用scikit-learn库实现线性回归模型(3)模型的训练和评估(4)模型实战(含python编程)实训成果:使用对应模型解决一个具体的预测、分类问题,并解释模型在实际问题中的应用价值。时间:第五天教学项目:逻辑回归与分类任务名称:逻辑回归原理、模型实战教学内容与教学要求:1、逻辑回归原理(1)逻辑回归原理和数学推导(2)二分类问题的处理方法和逻辑回归模型的实现(3)多分类问题的处理策略(4)模型回归模型的参数调整与优化2、模型实战:逻辑回归模型运用案例实训成果:使用对应模型解决一个具体的预测、分类问题,并解释模型在实际问题中的应用价值。时间:第六天教学项目:决策树与随机森林任务名称:决策树;决策树模型实战教学内容与教学要求:1、决策树(1)决策树原理及构建(2)决策树的剪枝(3)使用scikit-learn库构建决策树模型(4)对模型进行评估和调优2、决策树模型实战(1)分类问题的决策树应用(2)回归问题的决策树应用实训成果:能够使用随机森林或者决策树解决一个具体的分类或回归问题,并了解其相对于其他模型的优势时间:第七天教学项目:决策树与随机森林任务名称:随机森林;随机森林模型实战教学内容与教学要求:1、随机森林(1)随机森林基本原理及构建(2)使用scikit-learn库构建随机森林模型(3)对模型进行评估和调优(4)利用随机森林进行特征选择2、随机森林模型实战(1)随机森林模型应用案例(2)讨论与决策树在实际应用中的选择策略实训成果:能够使用随机森林或者决策树解决一个具体的分类或回归问题,并了解其相对于其他模型的优势时间:第八天教学项目:聚类分析任务名称:K-Means聚类算法教学内容与教学要求:1、聚类分析的基本概念和应用场景2、K-Means聚类算法的原理和迭代过程3、K-Means算法的参数选择和初始化方法4、使用scikit-learn库进行K-Means聚类分析和结果可视化实训成果:展示和解释SVM模型、K-Means模型、降维算法在实际问题中的分类或者识别结果时间:第九天教学项目:支持向量机任务名称:SVM算法;模型实战教学内容与教学要求:1、SVM算法(1)SVM基本原理(2)SVM算法实现(3)参数选择与调优2、模型实战:SVM的应用案例实训成果:展示和解释SVM模型、K-Means模型、降维算法在实际问题中的分类或者识别结果。时间:第十天教学项目:降维与特征选择任务名称:PCA算法教学内容与教学要求:1、降维的概念和目的:PCA、t-SNE等算法的原理介绍2、PCA算法的实现步骤3、特征选择的方法和技巧:过滤法、包装法等4、使用scikit-learn库进行PCA降维和特征选择实践 实训成果:展示和解释SVM模型、K-Means模型、降维算法在实际问题中的分类或者识别结果。时间:第十一天教学项目:项目总结;学生闭营;学生返程任务名称:项目结果展示汇报;结业典礼;返程教学内容与教学要求:1、项目结果展示汇报(1)选择数据集,应用所学的机器学习算法进行项目实战(2)数据预处理、特征工程、模型选择和评估等流程的实践操作(3)项目结果展示和汇报:包括数据可视化、模型评估结果和结论分析等(4)总结课程内容和学习心得,讨论未来的应用和发展方向2、结业典礼(1)项目团队总结(2)优秀团队、优秀个人表彰(3)发放培训证书3、返程:退宿、返程。实训成果:项目总结;结业;培训结束三、报价说明供应商报价应综合考虑学生培训费,该费用全部包含培训、住宿、餐饮以及接送等费用。中标后,供应商和使用方确定实训时间,确保使用方任何时间组织实训供应商均能按技术要求完成,不得以各种理由推脱延期,影响项目执行。
售后服务技术支持:7x24小时;售后服务:一年;服务响应时限:报修后2小时;质保期:一年;培训要求:培训一次;是否含税:国产含税;

报价地址:https://www.yuncaitong.cn/publish/2024/05/29/20LWR6WK181OL7JZ.shtml

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