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成邵体育学院第方教学质量评价服务项山、教学质量胎测津仙服务采购项日
竞争性比选公告
(招标编号：C1sC-2021700G-17)
项目所在地区：四川省
一、招标条件
本成都体自学院第三方教学质量评价服务项日、教学质量监测评佔服务米期唤
H已由项目审批/核准/备案机关批准，项日资金来源为其他货金2力儿，招标
人为成都体育学院。本项目已具备招标条件，现招标方式为其它方式
二、项目概况和招标范围
规模：成都体育学院第三方教学质量详价服务项山、教学质量监测详估服
务采购
范用：本招标项日划分为2个标段，本次招标为其中的：
(001)第三方教学质量评价服务项：(002)教学质量监测评估服务，
三、投标人资格要求
(O01第三方教学质量评价服务项)的投标人资格能力婴求：(1)具有独立承
川长事责任的能小：
(2)具有良好的商业信答和健全的则务制度：
(3)具有般行合同所必蓄的设备和专业技术能小：
(4)有依法纳税和社会保障货金的良好记求：
(5)参加采购活动前三年内，在数营活动中没有重大违法记录：
(6)法律、行政法规规定的其他条件：
(7)供应商不得为“信用中国”网站(
w,creditchin.go心，cn)中列入失信被执行人和重人税收违法案件当事人名
单的供应商，不得为中川国政府采网(
,ccg即.g水，Cn)政府采购严重违法失信行为i记录名单中被则政部门禁止参加
政府采购活动的供应商〔处罚决定规定的时间和地域范国内)：
(8)特殊货格要求：供应商满是作四川省注朋并具有独法人资格的合法企业
，供应商若为外地注册企业，则在成都市应有注册的分之机，能提供不地服
务文持能小，并提供分之机构相关证明材料
(O02教学质量监测详估服务)的投协人资格能力要求：(1)具有独立承担代中
责仟的能小：
(2)具有良好的商业信誉和健全的则务制度：
(3)具行履行合问所必茜的设备和专业技术能：
(4)有依法纳税和社会保障货金的良好记求：
(5)参加采购活动前三年内，在经营活动中没行重大违法记求。
(6)法律、行政法规规定的其他条件：
(7)供应商不得为“信用中国”网站(
w.creditchin.gv.cn)中列入失信被执行人和重大锐收违法案件当事人名
单的供成商，不得为中国政府采购网(
.c心心，cm)政府采购严重违法失信行为i记求名单中被收部J禁止参加
政府采制活动的供应商（处罚决定规定的时创和地域范制内）：
本项目不允净联合体投标
四、招标文件的获取
获取时间：从2021年06月011日09时00分到20210月11日17时00分
获取方式：成都盈合工程项口管理有限公司官网(h:/.scyhge.c
/)
五、投标文件的递交
递交截止时间：2024年0614日10时00分
递交方式：成都巾高新《天府大道中段530
2号东方希望天样广场$座12楼10号纸质文什递交
六、开标时间及地点
开标时间：2024年06月14日10时00分
开标地点：成都高新K天府人道中投50
2号东方希里天祥)场座12楼10号
七、其他
成都盈合上程项口管理行限公司受成都体有学院的委托，拟对成都休有学院第
三方教学烦量评价服务项山、教学质量出测详估服务深购顶川采用竞争件比选
方式进行采脚，特邀请具备相应资格条件的供应商参加该项川的竞争性比选
(一）、项目编号：CSC-2021700617
()、项川名称：成都体有学院第方教学质量评价服务项、教学质量监
测许估服务采购项目。
()、奥目简介：（具体要求详见采购活求）
、米购清单：
包号：1
名称：第三方教学质量计价服务项川
数量（批）；
包号：2
名称：教学质量监测评估服务
数量（批）：」
之、不购项日性质：非政府采购。
3、采川途：川于成都体有学院2021国络安全运行保障服务。
(四)、赞金米源：已落实，预算企颜为32力元第包：6万元，第：包：
6小元。
(上)、俱应商应具备的资格条件：
(1)具有独立承扣民非责仟的能小：
(2)具有良好的商业信荐和健全的财务制度：
(3)具有履行合同所必满的设备和专业技术能小：
〔1)有依法纳税和补会保障货金的良好求：
〔5)参加采购活动前年内，在经营活动中没行重人迪法记录；
(6)法律、行政法规规定的其他条件：
(7)供应商不得为“信用中国”网站(
sw.c1 ditchin.gov,cn)列入失信被执i行人和重大税收违法案件当事人名
单的供应商。不得为中国政府采网(
w.cc.o.c)政附采购严造法失信行为i记求名单中收财政部禁止：参加
政州采购活动的供应商（处罚决定规定的叫间和地域范内）：
(8)本项川不接受联合体报价
(9)特殊资格要求：
第这：供应商面是作四川省注册并具有独立法人资格的合法企业，供应商若为
外地注册企业，则在成都市应有注册的分支机料，能提供本地服务支持能力，
并提供分支机构相关证明材料
(六)、供应商报名及领取比选义件时创：
I、本唤比选文件采用纸制文件方式发售，时提供网上下我电子版。供应商
网上付费后，现场领取或邮寄方式提供北选文件。可以网上下我比选文件的电
了版，仙以纸制版为准，高要邮寄的请在报名时标书期买负面填写邮寄地止及
收件人。纸质比选文件领取地点：成市高新K大府大道中段530
2号成都东方希望天祥广B座12楼10号、有意向的供应商应先在成都丝合L程
项日管理有限公司官网(htp:/w.syge,c/)免费注册，注册完成后请
按照网上操作流程进行购关。（采购文件邮寄地址默认为供应商报名时标书购
买项面填写的联系人地址，若未填写地址，则默认山供网商携带介绍信以及购
买文件的付款凭证到我公司领取。)
报名费转寒信息：
收款单位名称：成都盈合上程项目管理有限公
K:51050119810800000129:(注：利公转米)
开户行：中国建设银行股份有限公司成都第九支行：
银联号：105651006109
转款备注：项目编号标书费：
2、比选文件自2024年6月4目全6月111每人09：00
17:00（北京时间，节假日不进行现场报名)发售
3、购买标流程：供应商先在成都盆合工程项川管理有限公司官网完成注调后
上传对应项目的付款凭证，其休购买方式他括：
3.1选网上支付方式购买北选文件的供应商在上传对应项川的付款凭证后，即
可下我北选文件（上传图片大小请不要超过500水）：
3.2发票领取方式为：请供应商前往我公司办公地点提供开票所需材料，现场领
取。
特别提小：供应商下我文件时请对应项编号查我相应文作。凡期买文件时需
上传激费转账记录，转账对象茜与供应商名称致，问时备注项目名称或项门
编号。
(七)、领取比选文件地点：成都巾高新K天府大道段530
2号东方希望天样”场$座12楼10号。
(人)、比选文件售价：人民币300元/包/份（比选文件售后不退，比选资格不
能转让)。
(九)、递交啊应文什战止时创：2021年6川14日10：00分，供应商应于递交响
应文件截止日明之前将啊应文件送达北选地点，逾明送达的将被绝
(1)、比选时创：2024年6月11日10：00分（北京时间)。
(十·）、比选地点（递交响应文件地点）：成都市高新K天府大道中段50
2号东方希望天祥)场座12楼10号
八、监督部门
本招标项目的监督部门为成常体有学院纪委。
九、联系方式
招标人：成都体育学院
地址：四川省成都巾体院路2号
联系人：李老蛳
电话：028-55097065
电子邮件：
招标代理机构：成都盈合工程项目管理有限公司
地址：成都市商新区天府人道中没30
2号东方希望天祥广场B座12楼10号
联系人：新先生
电话：028613别7250
电子邮件：/
标人域其招标代理机构丰婴负责人项险人小《
(签名)
招标人或其招标代理彩
(盖章)
采购项目技术、服务条款及其他商务要求
第一包第三方教学质量评价服务项目
一、项目概况
2021年2月.
教育部印发的（普通高等学校本科教育教学申核评估实施方案(2021：
2025年)》的指标体系中要求，学校要明确质量监控部门及其职责.完善自我评价
的机制。评价结果反馈机制、质量改进机制的建立与运行，形成自觉、自省、自律
、自查、自纠的质量文化。同时，提到学校要实施“以学为中心、以教为主导”的课
堂教学，开展以学生学习成果为导向的教学评价情况。2020年10月.中共中央、
国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，坚持科学有效.改进
结果评价，强化过程评价，探素增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术提
高教育评价的科学性、专业性、客观性。突出教育教学实绩，把认真履行教育教
学职责作为评价教师的基本要求，引导教师上好每一节课、关爱每一个学生。
我校将对教学管理平台中的评课评教功能进行升级，引进先进的评价理念、
科学的指标体系和最新信息技术手段完善教学评价体系及状态数据。健全校内
教学质量保障体系，开展全过程，多主体的教学质量评价，建立起完善的评价结
果反馈机制，教学质量改进机制，将质量文化落实到教育教学各个环节。同时充
分发挥教学评价结果的运用，服务干我校内部教学改进、院系考核、教师考核、
教师职称晋升、评奖评优、一流课程/专业建设，以及外部审核评估、师范教育专
业认证等工作。
二、采购清单
序号
标的名称
单位数量最高限价（元）
1
第三方教学质量评价服务项目
160000
三、技术服务要求
(一)技术要求
1访问量及并发量：系统采用B/S架构，支持分布式部署.系统最大登录用户
数为40000，并要求在最大登录用户数时，在客户端网络通畅的情况下，普通页面
跳转的系统响应时间小于2秒。
2.易用性及测览器兼容性：界面设计应该美观实用。方便用户操作，图标无歧义。
界面的分辨率设计应该采用目前主流的设置，支持Come、Fir心fox、Edge、Safari
、1E、360安全浏览器等主流浏览器。
3.可靠性：需要备份至少最近6个月的访问日志，备份至少最近3个月的数据，系统
不间断工作、无故障率达到99.9%以上，系统年平均故障时问不超过10小时，连续
故障时问不超过4小时。业务数据必须保证非人工处理情况下，不被系统删除、处
多
▲4.安全性：采用应用型负载均衡.使用动态P技术，结合WAF3.0防火墙.能够
防御DWASP2常见威胁、网站隐身、Oy漏洞自动修复、阻挡恶意CC攻击。
△5.部署情况：要求能够支持目前通用的各类操作系统环境，支持独立部署.支持
集群高可用部署，支持主流Windows服务器版本和主流Liux发行版本，支持国产
操作系统。
6,接入标准：支持接入统一用户管理系统(DS)实现网上应用系统的用户、角色和
组织机构统一化管理，实现各种应用系统间跨域的单点登录和单点退出和统一
的身份认证功能，保证了同一用户在不同的应用系统中身份的一致性。
7,数据同步：支持每日自动同步学校教务系统或者信息中心的教职工、学生、课程
、课表等基础信息.保证系统能及时使用最新的学校基础数据。
(二)项目要求
】教学质量评价中需提供包含随堂/课堂评价、期中评价、期末评价、同行评
价、领导专家评价、督导评价、教师自评、教师评学、学生信息员评价、其他专项
评价等多评价调研维度。
▲(1)随堂/课堂问卷调研：能为授课教师提供随堂评价调研问卷.教师可以
根据自身需求对所教授的教学班和学生进行閊查。调查内容完全由教师自己掌
控：也可以通过系统自动推送，学生每堂课皆可评价。开课后即可评价，也可设置
评价窗口期。保证评价时效性，支持教师查看评价结果并与学生交流
(2)期中问卷调研：能为我校和二级学院教务人员在一些特定教学时点发起
评价，了解当前学期学校或学院教学质量情况。做到有针对性的指导和改进。
(3)期末问卷调研：能为我校教务人员在每学期教学活动结束后发起的全校
性的评价，直接打分、选问答、以及分档评分的方式。分档详分支持学校自主
划定评价等级占比及对应分数区段，学生评价时需先对教师进行等级评定，再在
分数区段内提交评价结果，是每学期教学的全面总结。
▲(4)可设置学生评价策略。不能评价满分，不能全部选择相同选项：
▲(5)支持统一设置评价起止时问。也可按照开课周或结课周设置评价起止
时间
▲(6)同行问卷调研：能在同一门课的授课教师间或同教研室内开展。评价
形式多样，能精准指定互评教师、也可以由系统随机分配、全员互评、也可以让
教师自主选择，目的是促进同行间的学习和交流，得好的牧学方式方法、教学创
新进行仿效和传播。
▲(7)支持创建教研室，管理和维护教研室内教师，能指定牧研室的负责人
由教研室负贵人开展评价：
▲(8)专家和督导调研评价：可以让学校和二级学院教务人员更有效的对专
家和督导的听评课进度进行管理.能为督导/领导设置听课任务数，能实时查看督
导的听课完成进展，为督导/领导分配好听评的课程，也支持督导/领导能自主规
划听课：能得学生评价前后列教师、新进教i、兼职教师、长期未被听课教师指派
给督导/领导重点听课。同时也能及时收到专家和督导的听评课反馈，做到过程中
的改进。
▲（⑨）教师自评、评学调研评价：校级院系管理员可以开展教师自详、评学，
支持教师自评到个人或者自评到课程。
▲(10)学生信息员调研评价：校级/院系管理员可开展学生信息员评价，学生
信息员可在教学过程中对各教师课程进行评价.提交文字意见和建议。
2教学质量监控与跟踪评价系统提供完善的数据分析服务。
(1)对于随堂评价，调研系统服务可以相应管理账号.帮助实时计算答题结
果并生成图表进行展示。除了可以查看教师排序、答脚率等基础数据外，还可以
筛选年级、院系、专业、课程等项目进行横向对比。同时.也可以对不同调查时点
的结果进行纵向对此。任课教师可以在个人账号中查看本人的调研评价结果，同
时可以与同课程教加、本院系教师和本校教师的评价结果进行对比。明确自身待
提升的空间。
3平台内置专业设计的问卷库、指标库，提供定制问卷服务，科学合理的评
教指标可提升评教结果区分度。
(12)在平台中提供评教问卷库和指标库。问卷库中包含不少于50套问卷，酒
盖不同课程类型和学科类型，以及在线课程评价问卷、金课同卷、OBE问卷等
不仪可以服务于学校评教工作，也可服务干金课建设以及专业认证数据支撑。
4,提供评价问卷修订、教评咨询报告撰写等服务。
(13)针对教学质量监控与跟踪评价的数据结果能辅导我校将其用于院校评
估、专业建设和认证等方面的工作。
5建立“评价-反馈
改进”的持续改进机制。平台在线生成三级报告.帮助老师用好评教数据。
(14)学校希望通过使用该项目能建立教学质量“评价-反馈：
改进"的持续改进机制。教学质量评价系统除了能够提供完善的数据分析功能
帮助评价发起者及时掌握评价结果外，每学期末，平台还将在钱生成三级评教数
据报告：校级报告、院系报告和教师个人报告。数据报告可以帮助各级教学管理
员、授课教师掌握评教结果、了解自身的优势与不足，以及查看教学质量发展趋
势.用于下个教学周期工作改进的指导。
6.具备学生留营与教学管理人员互动功能的留言板块。
(15)学校希望系统中具备学生留营板模块，在校学生能通过C端和手机端
登录“教学质量评价系统”后，对学校有关教学质量等相关问题进行记名和不记名
留言，校级、二级学院管理人员能通过平台与学生互动.对学生的问题进行解答
和反馈。
注：项目执行过程中如因我校工作需求、项目升级等原因导致的功能调整，则以最
终实际执行功能为准。
(三)服务要求
★1供应商得负责平台的实施部署、教务数据对接同步、数据清理，研究分析
和撰写项目报告。
★2.项目过程中承诺提供至少两名项目管理专员协助学校进行项目过程中的
管理与维护工作。
★3.调研结束后，供应商提供给学校有针对性的诊断分析。建立科学的指标
体系，使用信息技术手段支持教学质量评价方式改革和深度的数据分析，发现具
体教学过程中存在的问题，做到有针对性改进教学培养质量。并且得获得返回的
清理后原始数据库，不同层级的管理者及教师可以根据工作需要从各种角度深
入挖掘数据信息，为日常工作、学术研究和管理决策等作依据参考。
用
★4数据报告出来后，学校遇到指标不理解的地方.供应商负责说明
(四)其他要求
★1交付成果
(1)教学质量管理平台：包括平台账号提供，学校数据对接，云平台服务器架
设辅助等服务：
(2)校内使用人员培训：包括对校级使用人员、院系使用人员以及授课教加
培训的培训。
(3)平台持续维护、升级：每年对平台进行维护，同步升级最新版本，包括功
能、题库、界面更新等。
(4)针对性的诊断评价报告：
供应商按照教学质量与改进深度分析年度拉告大纲（见附录）”撰写（成都体育学
院教学质量与改进报告》。大纲可根据学校的实际需求进行更改，但更改需提前
协湖校方确认。教学质量与改进报告需层次清渐。科学合理、亮点突出。能突出
体育专业院校的特色，分析层次（标题级别）更详细为最佳。
①根据“教学质量与改进深度分析年度报告大钢（见附录）”，每学年(2024
2025)为学校提供成都体育学院教学质量与改进报告（电子版及纸质彩色版30份）
、二级学院教学质量数据报告（电子版）：
②每学期为学校提供校级教学质量数据报告（电子版）】
③每学期为二级学院提供院（系）教学质量数据报告（电子版）：
④海学期为各任课教师提供教帅教学质量数据报告（电子版）。
★2.项目执行过程中，须保证学校信息安全、师生隐私保护的法律承话。（提供承
诺函)
特别说明：本项需求应在技术（服务）应答表中进行应答：本章技术参败中标注了星
号（★）条款为必须满足项，不符合任何一项条款响应无效，标注三角号（△）条款为着重
扣分项，不符合一项则着重扣分。
四、商务要求（实质性要求）
1总体质量要求：
供应商提供的产品必须符合或优干国家标准、行业标准、地方标准等标准、
规范.以及招标文件的质量要求和技术指标与出厂标准。
2交货时间/服务期限：合同签订后60个工作日内交付使用。
3.服务及安全责任要求：供应商负责设备安装、调试。
4.履约保证金
合同签订前，中标供应商应向采购人缴钠合同总金额5%的履约保证金。
交款方式：可以以支票、汇票、本票或者金融机构、担保机构出具的保函等非
现金形式提交（包括网银转账、电汇等方式），保函有效期不得晚于质保期。收款
单位：成都体育学院。地址：成都市武侯区体院路2号，开户行：建行成都青羊支行
银行账号：51001446436051506118，纳税人识捌号：12510000400008116Y。
交款时间：中标通知书发放后，合同签前。
退还时间：质保期满后，果购人财务部门接到成交供应商通知和支付凭证资
料文件以及采购人相关人员确认本合同约定事项已履行完毕的正式文件后，30
日内无息全额退还。如中标人在履约过程中出现违约行为导致被罚没的。则扣除
罚没金后无息退还剩余的履约保证金：如中标人出现重大违约行为导致取消合同
资格的，履约保证金不予退还。
5.验收：
验收标准。按国家有关规定、采购文件中的技术指标及质量要求.以及中标
单位的响应文件、承诺及相关合同约定标准，进行验收：甲乙双方如对质量要求
清
和技术指标的约定标准有相互抵触或异议的事项，由甲方在响应文件中及双方
签订的合同中按质量要求和技术指标此较优胜的原则确定该项的的定标准进行
验收。
验收程序。按照《财政部关干进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指
导意见)（财库2016205号、《成都体育学院货物与服务验收管理办法（试行）》（成
体院2022279号)的要求进行验收。
6.付款时间及付款方式：
投标人应保证在本项目使用的任何产品和服务（包括部分使用）时，不会产
生因第三方提出侵犯其专利权、商标权或其它知识产权而引起的法律和经济纠
纷.如因专利权、商标权或其它知识产权而引起法律和经济纠纷，由投标人承担
所有相关责任。
采购人享有本项目实施过程中产生的知识成果及知识产权。
投标人如欲在项目实施过程中采用自有知识成果，需在投标文件中声明，并
提供相关知识产权证明文件。使用该知识成果后，投标人需提供开发接口和开发
手册等技术文档，并承诺提供无限期技术支持.采购人享有永久使用权（含采购
人委托第三方在该项目后续开发的使用权)。
如采用投标人所不拥有的知识产权，则在投标报价中必须包括合法获取该
知识产权的相关费用。