项目名称：重庆市两江职业教育中心2024年教师教学能力比赛视频摄制及PPT美化服务项目
需求基本信息
需求描述：
（一）服务内容及要求
根据重庆市2024年教学能力大赛比赛文件要求，每位参赛选手录制3机位40/45分钟课堂实录，为保证 2024 年市赛作品质量，建议视频录制由专业团队提供服务，4个团队共15个教学视频录制、后期优化等相关工作费用（根据每支参赛队伍实际拍摄需求提供全程拍摄服务，不以时长计算）包括：
1.每门课程拍摄团队：
（1）拍摄现场专业摄像师3人；
（2）拍摄现场化妆师1人；
（3）视频拍摄设备包含：导播系统、监视系统、多人收音设备、灯光设备、话筒/无线话筒等系列设备，保证拍摄视频质量。
2.视频拍摄：
（1）视频PPT美化修改；
（2）视频现场拍摄；
（3）视频后期美化制作：
（4）视频后期剪辑制作成片；
3.教学课件优化：
（1）教案排版；
（2）课件模板板式设计、课件ppt美化。
4、供应商能提供数字教材资源学习平台供老师使用，平台将各类教学资源融入到教材之中。
(1)数字教材不但包含传统纸质教材的全部内容，同时还包含了教学资料包、微课、慕课、动画、AR（360°旋转、缩放、高亮显示、孤立显示、拆分动画、合并动画、循环动画）、仿真等配套教学资源，将分散的教学资源有机地整合到一起，使每本数字教材都成为教学资源库级别的教学产品，所有数字化资源免费对师生开放，满足师生对优质内容资源的需求，提高教学效率，平台具有不少于1000本以上数字化教材，其中国家级规划教材不少于30本，计算机专业类数字化教材不少于50本。（提供软件著作权登记证书及上线数字化教材证明文件）
★(2)笔记:书籍下载完成后,打开书籍,长摁想要做笔记的部分,则可以做笔记,笔记可以修改和取消.（须提供此功能截图证明材料）
(3)书籍设置:用户可以根据自己的习惯对书籍背景进行设置,提供五种书籍背景以便于用户选择,同时为日间阅读和夜晚阅读两种模式.用户也可以根据习惯设置字体的大小.可以“分享”到微信/微信朋友圈。
(4)书签:书籍提供书签功能,书签用于记录用户上次阅读的地方.用户点击书籍中间会出现设置、目录、模式、阅读进度、上下章的选择，目录则可以看到书籍目录列表、笔记和书签，可以修改和取消。
(5)扫描功能：支持条形码（对应书号跳到相应书籍详情）/二维码扫描。
★(6)教师端--创建班级：教师通过创建班级发放班级邀请码，学生只有通过邀请码才能加入班级。（须提供此功能截图证明材料）
★(7)设置签到：教师可以在课堂上设置签到，让学生进行签到。签到形式有图形签到和数字签到两种。（须提供此功能截图证明材料）
(8)设置通知消息：教师可以设置通知班级内的同学去完成作业或者考试。
★(9)设置考试和作业：教师端可以布置作业设置考试。（须提供此功能截图证明材料）
(10)批阅作业：学生完成作业或者考试后，教师端可以直接批阅，批阅完成后，教师可以查看考试或者作业的统计，多少人完成，多少人未完成，客观题每个选项的人数。按照从高到低的分数进行排名。作业有“打回重做”功能。
(11)设置讨论：教师可以设置讨论，学生参与讨论，教师也能参与讨论、相互点赞。教师也可以关闭讨论。
(12)设置抢答：教师可以设置一个抢答、由学生端抢答，先抢先答。抢完不答的学生则无法再次进行此问题的抢答，教师可以重新发起抢答。
(13)班级内“微直播”功能：教师可以发起直播，进入可以设置打开/关闭（文字/语音/发视频/发图），可@在线的学生。
(14)学生教师都有 班级内”视频“功能：可以查看视频。
★(15)设置班级：教师可以设置班级图片，查看班级邀请码，修改班级名称，修改班级状态（开启和关闭）。（须提供此功能截图证明材料）
(16)学生端--加入班级：学生只能通过教师发放的邀请码加入班级。
(17)作业和考试：教师设置了作业或者考试后，学生端则会接到推送消息提醒，有新的作业或者考试。学生提交完作业可以查看自己的完成情况，但无法修改。教师端批阅完，学生可以查看自己的作业或者试卷的对错得分及教师评语。
(18)讨论：教师端发起讨论，学生 参与讨论，并且相互点赞。
(19)抢答：教师端设置抢答后，学生可以抢答回答问题，抢答问题不答，将无法再次进行此问题的抢答。
(20)笔记：支持学生在读书学习时可以随时做笔记。
(21)视频、词条：支持查看书中的视频和词条。视频可以播放、词条有解释。
(22)活动：在班级内，可以查看班级的所有活动、正在进行的活动、已经完成的活动。
(23)成员：班级可以查看班级的成员、加入学生。
(24)我的书架：展示用户下载的书籍。
(25)推送消息：“通知”“作业”“考试”“讨论”“抢答”资源有推送消息提醒。
(26)班级内“微直播”功能：教师发起直播，进入可以进行文字/语音/发视频/发图。
(27)班级内”视频“功能：可以查看视频。
(28)模考：提供试题可进行试题训练/试卷模考。
(29)设置：设置用户的基本信息：修改头像、昵称、性别。查看当前版本。
★(30)AR增强功能要求（须提供此功能截图证明材料）
①双指滑动屏幕实现缩放，单指滑动屏幕实现360度旋转。
②模型能播放拆分动画，炸开显示各个零件，炸开的按钮再次组装起来。整个过程都可以双指滑动屏幕实现缩放，单指滑动屏幕实现360度旋转。
③点击按钮，高亮显示某个零件，其余零件透明，可以突出高亮零件在整个模型中的位置。
④整个操作过程中，都可以重置，把模型恢复初始状态。
⑤某些模型具有视频展示功能。
5、本次4门课程拍摄时间在6月8-月14日之间，具体时间根据4门课程团队老师确定，中标供应商必须在6月8日开始安排4个拍摄团队共计16人进驻学校待命，随时准备拍摄，每个团队摄像师3人，化妆师1人。
(二）技术参数
课堂实录视频须采用3机位全程连续录制，镜头固定，其中一个机位对准黑板和屏幕，另两个机位根据教学实际固定镜头位置，须覆盖教室全景（1学时教学需要两个教学场所的，每个教学场所均须安放固定镜头，机位总数为3个）。3机位须同步录制，保证音视频准确同步。录课过程中拍摄及其他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止（1学时之外的录制时长不超过2分钟）。所有机位拍摄的视频须保证音轨连续，不另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解。视频采用MP4格式封装，单个视频文件大小不超过500M。每段视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称”来命名（其中教案页码以教案PDF文件顶部显示的页码为准），含教师实操演示与教学指导的视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称+实操起始时间n"m"—实操结束时间n"m"”来命名（实操起止时间可以多段，用“+”连接）。视频录制采用H.2/AVC编码格式压缩，动态比特率（码流）不低于1024Kbps，分辨率设定为1280*720，采用逐行扫描，帧速率为25帧/秒。音频采用AAC格式压缩，采样率48KHz，比特率（码流）128Kbps（恒定）。
预算金额： ￥
*****.0元
评审方式： 最低价
服务地址： 重庆市市辖区江北区重庆市市辖区江北区
是否多包：--
采购编号：
********允许1家中选;
上传响应文件：--
供应商资格：一、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。 二、本项目的特定资格要求:1.供应商必须具备有效的《营业执照》，营业执照经营范围包含“摄像及视频制作服务”和“数字内容制作服务” 。 2.供应商提供的摄影师需持有职业技能鉴定中心颁发的“摄影师”职业技能证书。 3、供应商能提供数字教材资源学习平台供参赛老师使用，平台将配套的教学资料包、微课、慕课、动画、AR、仿真等配套各类教学资源融入到教材之中，要有机地整合到一起，使每本数字教材都成为教学资源库级别的教学产品。所提供的交互式数字教材学习系统应具有不少于1000本以上数字教材，国家级规划教材不少于30本，机械制造大类、电子信息大类、艺术设计大类不低于100本。数字教材还具有诸多交互功能，可以大大激发学生的学习兴趣，更可以满足教师对优质内容资源的需求，提高教学效率。供应商需在投标文件中提供软件的功能演示截图及数字教材资源学习平台软件著作权登记证书扫描件。 4、为保证本次项目保质保量、按时顺利完成，供应商需具备相关课程教学设计服务团队，并提供课程教学设计软件著作权登记证书扫描件。
异议处理项：如有异议请电话咨询采购人，采购流程问题请咨询平台运营400-660-7735。
采购需求方信息：
重庆市两江职业教育中心
公告来源：https://chinazhyc.zbj.com/detailsDemand?id=
********&puste=6
