2024年合肥市特殊教育教师高质量发展专题培训项目招标文件
2024年合肥市特殊教育教师高质量发展专题培训项目招标文件
2024年合肥市特殊教育教师高质量发展专题培训项目
招标文件
为贯彻落实国家、省市“十四五”特殊教育发展提升行动计划，推进特教教师高质量专业化成长，合肥特殊教育中心拟公开招标采购“2024年合肥市特殊教育教师高质量发展专题培训”项目供应商。
一、招标须知前附表
| 序号 | 内 容 |
| 1 | 项目名称：2024年合肥市特殊教育教师高质量发展专题培训 项目性质：服务类 项目预算：人民币11.28万元，超过预算的报价无效 |
| 2 | 采购单位：合肥特殊教育中心 地址：合肥市学林路与大众路交口东北角 |
| 3 | 投标文件递交地点：合肥特殊教育中心 投标文件递交时间：2024年6月25日上午9：00至10：00。逾期递交的投标文件或不符合规定的投标文件恕不接受。 评标时间：2024年6月25日下午3：00 评标地点：合肥特殊教育中心 项目联系人和投标文件接收人：郑老师 史老师 |
| 4 | 联合体投标：□允许t不允许 |
| 5 | 服务地点：合肥特殊教育中心 |
| 6 | 付款方式：中标人在接到中标通知的三日内与学校签署合同；项目完成验收合格，根据供应商的投标分项报价据实结算，一次性转账支付项目费用。 |
| 7 | 投标文件份数：正本壹份，副本贰份（正副本叙述有差异时以正本为准），密封提交。 |
| 8 | 招标评定方法：综合评分法 |
| 9 | 合同有效期：签订之日起一年期。 |
| 10 | 备注：投标人自行踏勘现场，投标人投标时应充分考虑学校现状及需求，结合现场踏勘情况，综合报价。 |
二、项目内容及要求
1.项目名称：2024年合肥市特殊教育教师高质量发展专题培训。
2.培训地点：合肥特殊教育中心。
3.培训人数：约230人。
4.项目预算：11.28万元(本预算包含但不限于学员资料费、餐饮费、保险费、专家劳务及食宿、企业利润及税费等一切费用)。
5.培训内容：围绕特殊教育师生核心素质培养，结合特教工作实际需要，对参训学员进行特教政策与教育理论通识培训、听视障与培智（含孤独症）教育分类培训。课程安排如下：
| 培训时间 | 培训内容 | 备注 | |
| 第一天 | 上午 | 报到、开班仪式 | 集中培训 |
| 教师队伍建设专题报告 | 集中培训 | ||
| 下午 | 特教宏观政策与教育通识理论培训 | 集中培训 | |
| 第二天 | 上午 | 1.听障教育教师专业培训； 2.视障教育教师专业培训； 3.培智、康复、送教教育教师专业培训。 | 分会场分领域培训 |
| 下午 | 课程建设与学生核心素质培养专题报告 | 集中培训 | |
| 结业典礼、返程 | |||
注：如采购人需要调整培训内容，成交供应商应予以配合，投标报价不因培训内容调整而发生变化。
6.专家配备
成交供应商需提供省级及以上专家6人，其中：国家级知名专家不少于2人、一线名师不少于2人。采购人认为中标人提供的专家不符合要求，有调换权力，采购价不变。
7.培训方式：专家讲座、互动交流等。
8.培训时间：2024年7月1-2日（暂定），为期两天。
9.服务标准：
（1）供应商须在采购人校内为学员提供每天三餐自助餐服务。须确保早餐热菜不少于8种（2荤6素），主食、点心不少于6种，粗粮不少于2种，汤、稀饭、饮料不少于4种，水果不少于2种；中餐与晚餐每餐荤、炒、素等热菜不少于15种（其中荤菜不少于5种），汤不少于2种，主食、糕点不少于6种，饮料不少于2种，水果不少于4种。为保证餐饮质量和食品卫生安全，供餐单位须具有餐饮服务相关资质。
（2）供应商须按采购人需求，提供高质量专家和课程资源。
（3）供应商须为每位参训学员购买人身意外伤害险。
三、投标人资质
1.具备《政府采购法》第二十二条规定的条件。
2.营业执照须具有教师培训资质。
3.最近三年内无重大质量投诉记录、经济纠纷及安全责任事故，无不良记录。
4.2021年1月1日以来，承担过我市中小学教师培训（须提供相关证明资料）。
5.符合国家法律、法规规定的其他条件。
四、投标文件要求
投标人需盖章密封提交投标文件，投标文件应包含但不限于以下内容：
1.投标人简介（含公司地址、名称、门店图片、业务范围、经营年限、相关业绩、开票信息等）；
2.企业资质材料（法人证书、营业执照、安全生产许可证及其他资质证书扫描件）；
3.投标函；
4.法定代表人身份证扫描件或投标授权书；
5.报价表（含分项报价、总报价）；
6.无重大违法记录声明函、无不良信用记录声明函；
7.服务方案（包括培训课程、培训形式、师资安排、餐饮安排等内容）；
8. 业绩材料（投标人独立完成的项目合同扫描件以及其他必要的证明材料等）；
9.其他相关证明材料。
注：
1.上述2-6项为投标必备资料，缺少一项，作废标处理。
2.所有材料均需加盖投标单位公章。
五、评标办法
1.依法组建评标委员会，负责本项目评标工作。
2.评委会初审投标文件的完整性、合理性和资格证明文件的合法性，认定投标的有效性。对投标文件中出现的需要澄清、说明或补正的问题，评委会有权向投标人询标，询标承诺作为评标的依据。
3.评委会按下列评标细则，采用综合评分法进行评标：
| 分项 | 内容 | 评分标准 |
| 资信部分 （20分） | 项目业绩 （12分） | 自 2020 年 1月1日以来（以合同签订时间或文件通知时间为准），供应商具有下列业绩： 1、县区级及以上教育行政主管部门委托的教师培训业绩，每提供一个业绩得2分，最高得6分； 2、中小学校委托的教师培训业绩，每提供一个业绩得2分，最高得6分； 第1-2项满分12分。 注： 1）响应文件中须提供业绩合同（或教育主管部门文件通知）扫描件或影印件。如合同（或教育主管部门文件通知）中无法体现时间、项目内容等评审内容的，须另附业主盖章的证明材料。 2）同一业绩不重复得分，以最高得分计。 |
| 客户评价 （8分） | 上述经评委会认可业绩中，业主单位评价为优秀的，每提供一个得2分，最多得8分。 注： 提供履约反馈或业主评价或验收报告等，须能体现出评价情况。 | |
| 技术部分 （70分） | 资源配置 （30分） | 供应商须按采购人上述“培训内容”的要求，提供《培训课程设计一览表》（格式自拟），为本项目设计高质量课程，并配备高质量培训专家团队（表中需注清各课程专家在该领域取得的成就）。 注： 1）培训课程定位准确且与项目需求结合紧密，配备专家团队实力强、经验丰富的，得21-30分； 2）培训课程定位较准确且能较好符合项目需求，配备专家团队实力、经验较好的，得11-20分； 3）培训课程定位基本符合项目需求，配备团队实力、经验一般的，得1-10分； 4）差或未提供的不得分。 |
| 培训管理 （10分） | 供应商应须为本项目提供健全的培训管理制度、分工明确的管理团队和科学合理的培训方案。 1）制度健全、管理团队分工明确、方案科学合理的，得8-10分； 2）制度基本健全、管理团队分工较为明确、方案具有一定实用性，得5-7分； 3）制度不完善、管理团队分工不明确、方案一般的，得1-4分； 4）差或未提供的不得分 | |
| 后勤保障 （30分） | 提供项目所需要的各类后勤服务，服务内容包括但不限于： 1）学员自助餐饮：投标人应提供《每日就餐菜单》、供餐单位餐饮服务资质材料。 2）学员保险：投标人须为学员购买人身意外伤害保险（在投标文件中书面承诺，格式自拟）。 3）自行提供的其他后勤保障。 评委会根据为本项目制定后勤服务方案的可行性进行综合评价： ①方案科学合理、与采购人实际需求结合紧密的，得21-30分； ②方案较为合理、具有一定可行性的，得 11-20分； ③方案一般的，得1-10分； 4）方案不合理或没有不得分 | |
| 价格部分 (10分) | 价格分统一采用低价优先法，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分10分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×10％×100 | |
4.投标人的资信分、技术分、价格分之和，为该投标人的综合总得分。
5.评标结果按各投标人总得分由高到低依次排序（总得分相同的，投标报价低者优先），最高得分的为中标候选供应商。
6.中标结果由采购人在本单位校园网发布。
六、法律责任
1.招投标文件和合同具有同等法律效应。
2.中标人有下列行为，采购人有权取消其中标资格；已签订合同的，采购人有权单方面解除合同并要求其承担赔偿责任。
（1）恶意串通、陪标的；
（2）未经采购人同意，违反招标文件约定或擅自合同变更的；
（3）对采购人项目实施造成不良影响的。
七、其它
本招标文件的最终解释权归采购人。
2024年6月14日
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