包组编号：001
包组名称：软件技术专业群教学资源库
服务需求：
一、 面向对象程序设计
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
二、大数据平台搭建部署与运维
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
三、web服务器端应用开发
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
四、MySQL数据库
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
五、HTML5开发基础与应用
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
六、Python程序设计基础
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
七、JavaScript前端开发
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
八、轻量级前端框架
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
九、思想道德与法治
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目非专门面向中小企业采购的项目，符合《政府采购促进中小企业发展管理办法》第六条第三项的情形，按照本办法规定预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
1、参与本项目的供应商须自行办理数字认证证书；请供应商登录账号后进行网上报名，网上报名时请填写好联系人，联系方式，以便后续发布更正公告后及时书面通知到供应商；也可报名后将参与的项目名称、项目编号、项目联系人及联系方式发送至代理机构邮箱（syly558@163.com）。如未留相关信息，导致更正公告无法书面通知到，将视同供应商已知晓该更正公告内容。
2、投标（响应）文件递交采用辽宁政府采购网网上递交及开标现场递交U盘形式存储的可加密备份文件两种形式同时执行，并承诺备份文件与电子评审系统中上传的投标（响应）文件内容、格式一致，以备系统突发故障使用。供应商仅提交备份文件的，投标（响应）无效。电子投标（响应）文件及报价须在开标截止时间前及时上传和提交。
3、关于解密时间：供应商须自行携带电子设备现场解密或在本单位解密，开标截止时间后，供应商应在30分钟内完成解密。
4、关于未使用的备份文件退还方式:供应商上传的投标(响应)文件正常解密的且采购活动正常进行的，备份文件自动失效。代理机构将在中标（成交）通知书发出前联系供应商将备份文件退回，供应商可选择现场领取或邮寄的方式。
5、供应商在电子评审活动中出现以下情形的，应按如下规定进行处理：
（1）因供应商原因操作投标（响应）文件未解密的；
（2）因供应商自用设备原因造成的未在规定时间内解密、上传文件或投标（响应）报价等问题影响电子评审的；
（3）因供应商原因未对文件校验造成信息缺失、文件内容或格式不正常以及备份文件不符合要求等问题影响评审的。
出现前款（1）（2）情形的，视为放弃投标（响应）；出现前款（3）情形的，由供应商自行承担相应责任。
