序

号

产品名称

技术要求

（一）

高清录播主机

1.主机内置高清摄像、视音频互动、视频录制、实时直播功能；

2.内置摄像头有效像素不低于800万，图像成像分辨率支持1920*1080，

3.协议支持：支持H.264编码协议，支持AAC音频编码协议，支持RTMP、RTSP视频传输协议，支持H.323和SIP视频互动通信协议，视频封装格式MP4、TS；

★4.支持4路RTMP同步推流直播，直播信号可选择主码流或子码流信号源；（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章，检测报告需满足上述技术参数要求）

5.支持设置管理员权限和普通用户权限，普通权限用户无法进行配置参数修改；

6.支持保存录制文件，并可对录制视频按标题、主持人、时间、时长进行排序；

7.集中存储录制：支持ftp或http方式对接存储服务器平台实现分布式录制集中存储归档；

▲8.录制画面质量：码流64Kbps～4Mbps自定义可设。（需提供上述功能产品彩页并加盖公章或提供产品功能截图等证明材料并加盖公章）

9.具有鼠标快速定位功能，通过鼠标点击可快速居中画面区域；

10.支持获取互动云系统的通讯录，包括注册的录播账号、录播昵称等；

11.支持通过直接呼叫一个或多个短号快速创建互动房间；

12.支持对通讯录自定义添加分组，可对分组内账号进行批量快速呼叫；

★13支持声画同步机制，实现≤100ms的声画同步。（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章，检测报告需满足上述技术参数要求）

14.内置高质量音频处理能力，支持EQ均衡、AEC回声抑制、AGC自动增益、ANS噪声抑制；

15.支持对接学校现有课表系统；

（二）

录播主机管理软件

1.采用B/S架构设计，通过主流浏览器登录软件对设备进行管控；

2.支持对设备进行网络设置、系统参数设置等相关管理配置功能；

3.支持内置摄像头画面及外接摄像机、外接HDMI信号的实时PVW预览画面和PGM实录画面直观窗口显示；

4.支持标准RTMP视频传输协议，实现录制画面或互动画面的推流直播功能，直播分辨率最高支持1080P@30fps。

5.支持RTMP频传输协议实现教师、学生、电脑三路画面同时推流，实现多流直播。

6.内置高质量音频处理能力，支持EQ均衡、AEC回声抑制、AGC自动增益、ANS噪声抑制。

7.支持对录制视频按主讲人或文件名进行模糊检索，并视频的时长、分辨率、帧率、码率、编码标准等录像文件视音频指标。可基于录制时间对录像文件进行顺序或倒序排列，便于快速检索所需视频。支持对录像文件进行回放和下载。

（三）

高清摄像机

1.支持通过RJ45口实现摄像机供电、控制和视频信号同步传输；

2.焦距：12倍变焦；

3.内置跟踪算法，实现人像自动跟踪，包括水平运动、俯仰运动、变焦、聚焦四维实时跟踪

4.AI人物识别：支持人物面部特征进行AI识别锁定，并跟随锁定对象进行跟踪拍摄；

★5.AI防干扰：锁定跟踪对象后，支持防干扰跟踪； （需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章，检测报告需满足上述技术参数要求）

6. 支持划分自动跟踪区域；

▲7.支持设置跟踪锁定解除时间；（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章，检测报告需满足上述技术参数要求）

▲8.支持五分像、七分像、全身像等多种教师图像跟踪画面模式；（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章，检测报告需满足上述技术参数要求）

9.电源通过数字视频口连接配套录播主机进行直接供电。

（四）

高清摄像机管理软件

1.采用B/S架构，支持通用浏览器直接访问进行管理；

2.支持曝光模式设置功能，包括自动、手动；

3.支持抗闪烁频率、动态范围、光圈、快门参数设置；

4.支持自动白平衡设置功能，红、蓝增益可调；

5.支持噪声抑制设置功能，支持2D、3D降噪；

6.支持摄像机图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度；

7.支持摄像机控制功能，包括云台控制、预置位设置与调用、焦距调节。

（五）

高清多媒体教学中控

一、中控主机

1、需支持接入配套的网络管理平台，支持 APP、微信小程序控制；

2、需支持管理平台远程控制教室设备开关、设备运行状态监测功能；

3、需具备≧1个Wiegand（韦根）协议读卡器通讯端口，兼容韦根26/34；需具备≧1个RS485通讯端口；需具备≧7个RS232通讯端口，需具备≧8个数字I/O端口；

▲4、≧4×6高清信号切换，≧4路HDMI输入，≧6路HDMI输出，支持4K高清信号传输；≧1路3.5mm立体声音频输入，≧2路3.5mm立体声音频输出；（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章或提供产品功能实物照片并加盖公章，证明材料需满足上述技术参数要求）

5、需支持笔记本等外接输入源信号接入时信号自动识别、自动切换；

6、需支持长线驱动HDMI高清信号传输，支持1080P、4K，全高清20米长线驱动输出；

▲7、需支持IC卡数据本地存储，需支持≧5万张IC卡白名单授权和≧3万条刷卡记录存储，支持断网运行；（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章或提供产品实物功能照片并加盖公章，证明材料需满足上述技术参数要求）

8、需支持自动交互下课，到下课时间，计算机弹出对话框，无人操作系统自动关闭，如需继续使用，可点延时使用，到设置好的延时时间后会再次弹出提醒，直至系统自动关闭；（需提供上述功能产品彩页并加盖公章或提供产品功能截图等证明材料并加盖公章）

9、需支持MODBUS协议，支持接入教室环境物联设备统一控制，如灯光、电源空开、电源插座、空调、风扇、电动窗帘等控制；

10、需具备≧3路可控AC220V电源输出，可设置时序供电、延时断电；具备≧2路电动幕控制端口，四位按压式端子，两路电动屏幕支持同步和异步单独控制；需具备≧4路继电器控制，可控单刀双掷开关，3pin端子，无源开关量输出；

11、需支持自定义编程配置，可编程联动控制逻辑，内置主流投影机、触控大屏、录播主机等设备RS232控制代码，可自定义配置设备控制码及相关系统参数；

12、需支持按需求设置控制功能键码、功能序列，支持云端配置数据备份，支持配置文件一键下发，支持程序 配置日志查询；（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章或提供产品功能实物照片并加盖公章，证明材料需满足上述技术参数要求）

★13、投标人需提供功能实现承诺函，满足下述要求：

1）要求实现视频广播功能，将上课视频直播画面、网络视频、录制好的视频文件等，广播到接收教室，自动通过投影、大屏进行播放；

2）需与学校一卡通系统数据对接，数据更新同步周期可配置，实现刷校园卡，刷身份二维码上课；

二、控制面板

14、材质：要求采用铝合金外壳材质；面板类型：电容触摸屏，尺寸≧7.0英寸，分辨率≧1024*600；对比度≧800:1；

15、显示背景、操作界面和功能按键可根据用户需求自定义设计，需支持个性化图片、图标、颜色配置，需支持锁屏背景图设置。

16、液晶交互控制主机通过设置软件，可以对基本信息设置，通讯参数设置，显示背景、操作界面和功能按键编程配置，联动控制编程设置，网络参数配置，固件版本升级等。

17、与多媒体智能终端配合，可以对录播、互动等设备进行管控，自定义界面和控制逻辑。

18、需支持通过设置平台网络远程配置，支持IP地址、MAC地址扫描，支持IP地址设置，支持远程固件升级，支持配置程序云端备份，支持系统相关参数设置；需支持动态二维码显示，可实现扫码保修；

三、读卡器

19、读卡器需支持刷二维码和刷IC卡双重身份鉴权模式，标准86盒钢化玻璃面板；刷卡需支持IC卡、CPU卡等，需支持学校一卡通IC卡。

需具备图像传感器：支持识别二维码及条形码，支持学校身份二维码识。

（六）

拾音麦克风

1.指向性：超心型

2.频率响应：40Hz—16kHz

3.灵敏度≥-14dB±3dB

4.最大声压级≥110dB

5.信噪比≥70dB

6.动态范围≥106dB

7.使用电源：麦克风一线通供电

8.输出接口：RJ45，数字音频接口

（七）

AI智能语音分析主机

1.硬件外观：标准1U机架式设备，便于安装部署；

2.硬件结构：采用ARM嵌入式架构设计，采用SOC解决方案，高稳定性、低功耗。采用内置NPU高端处理器，具备智能学习特性，充分保障AI处理能力。

3.操作系统：Linux；

4.内置存储：不低于1TB机械硬盘，7200rpm转速；

5.网络：标准RJ45网络接口，10M/100M/1000M自适应LAN口x 1，要求支持IPv4、IPv6双协议栈。

6.其他接口：USB2.0、HDMI；

7.设备复位：支持一键Reset复位；

8.工作电压：采用不高于DC 36V安全电压供电；

9.功耗：节能环保，待机功率＜10W，满负荷工作功率＜50W；

10.工作温度：10℃~35℃；

11.工作湿度：20%～80%；

12.协议标准：支持RTP/RTSP/RTMP/HTTP/TCP/UDP;

13.编码标准：音频支持AAC编码协议；

14.分析能力：支持语音分析能力，包括语音转写、语速分析、高频词分析、敏感词提取、教师提问频次等。

（八）

AI数据处理软件

1.处理能力：为了将来扩充需求，需最大支持接入200台录播终端；

2.接入认证：支持联动高校督导巡课平台完成录播主机的接入认证，认证过的录播主机方能导入音频文件数据进行分析；

3.数据导入：支持基于网络方式获取音频数据，平台排课预约后即可下发指令，通过网络下发音频文件至分析主机进行导入分析，无需额外导入操作；

4.分析数据模式：支持自动获取平台排课预约推送音频与手动导入视频拆分音频分析的两种方式；

5.排队机制：支持分析任务排队机制，任务超过并发量自动进行排队等待，逐一进行分析；

6.本地分析能力：支持分析能力落在本地主机，内网连接即可用，无需连接互联网云端能力，最大程度保障数据安全。

（九）

智能语音分析软件

1.教师提问情况分析：支持基于课堂语音识别能力进行教师课堂提问行为分析，从提问次数与高频时间段两个核心维度进行数据统计，实现课堂提问情况的清晰回顾。

2.教师语速分析：支持通过语音识别能力进行教师课堂授课语速分析，呈现数据需包括教师课堂说话词数以及平均语速。

3.课堂语音转写：要求基于语音语义识别完成课堂音频的文字转换，实现课堂教学过程语音全纪录，要求平台上可输出整节课的文字字幕。实现字幕与视频进度关联，通过点击字幕同步播放对应进度的视频。

4.课堂关键词分析：支持通过进行课堂语音识别，抓取统计提前设置好的课堂知识点关键词，统计各关键词出现的次数频率，并在课堂时间轴上标注出现的时间点。

（十）

音频处理器

1、标准机架式设备，高度≤1.5U，音频处理部分和功率放大器集成到一个机箱内，采用DSP嵌入式音频处理算法。

★2、前面板具有音量指示灯和≥3寸液晶显示屏，用于显示各项参数指标，为了便于调试，要求前面板具有≥5个物理实体按键，具有一键静音实体按键，支持前面板操作密码锁定功能。（须提供上述功能产品实物图片并加盖公章）

3、具有至少2路48V幻象供电麦克风输入，集成UHF数字调制无线麦克风接收功能，支持≥1路同品牌无线麦克风直接对频实现扩音，可在操作面板实现音量调整及麦克风开关，有线麦克与无线麦克之间可自由切换，支持≥1路网络麦克风接入直接对频实现扩音。

4、音频输入输出接口要求：支持≥4路音频输入，其中至少2路采用3.5mm接口，支持≥4路凤凰端输出。

5、具有≥2路USB接口，其中最少1路内置USB声卡；具有≥4个RJ45接口，具有≥2路RS-232接口，具有≥1路RS-485串行接口，具有≥2路的弱电IO接口，具有≥1路3.5mm接口。

★6、具有物联控制功能，可实现教室灯光、窗帘、显示设备等统一控制。（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章，检测报告需满足上述技术参数要求）

7、采用数字功放。

8、内置自适应音频处理算法，在不同场地均能实现自动校准，不需要复杂的声场设计，通过软件进行音频的调试，具体音频相关技术指标要求：反馈抑制（AFC）：传声增益提升幅度：≥15dB；自动增益控制（AGC）：增益控制幅度：-12dB - +12dB。自适应背景降噪（ANS）：信噪比提升≥18dB ；回声消除（AEC）：回音消除尾音长度：≥512ms，回声消除幅度：≥ 60dB，收敛速度：≥ 60dB/S ；信噪比：≥95dB，信号处理延时≤8ms ；本地扩声声场不均匀度≤5dB；所有音频处理部分的频率响应： 20Hz-20kHz（±3dB）。

9、功率放大器的最大输出功率：≥2*150W。

10、通过一只吊装麦克风实现本地扩音和远程互动，本地扩音和远程互动能同时进行，并且相互不影响效果。

★11、支持对接配套的音频管理平台，具备定时管理功能，可定时重启，支持本地升级和远程升级，支持对接教务课表系统，实现定时开关音频系统功能，可按课表自动执行系统开启和关闭。（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章，检测报告需满足上述技术参数要求）

（十一）

音箱

1、频率响应：80Hz-18KHz（±3dB）。

2、额定阻抗：≤8ω。

3、灵 敏 度：85-90dB。

4、匹配功率：30W-80W。

5、高音单元：≥1×1吋“丝膜高音”,低频单元：≥1×4.5吋。

6、接线端子：单线分音。

（十二）

吊麦

1、频率范围：20Hz-20KHz 。

2、灵敏度：≥-35dB（18mV/Pa）。

3、指向性：超心型。

4、最大声压级：≥135dB。

5、信噪比：≥75dB 。

6、供电电压：48V幻象电源供电。

7、抗手机、电磁、高频干扰。

8、本产品须与数字音频处理器完全兼容。

（十三）

高校督导巡课平台

一、整体设计

1．要求平台使用B/S架构设计，支持Chrome、360等主流浏览器访问，方便用户进行平台使用管理。

二、平台功能要求

1.在线课堂

（1）直播信息：支持同步显示平台上所有直播课堂的信息，包括课堂名称、直播时间、授课教师、所属学院等，支持显示当前观看人数；

（2）多流画面：支持放大观看任意一路画面，实现多画面声画高度同步；

（3）观看画面控制：平台支持针对播放画面进行区域放大缩小操作；在播放多流画面时支持用户自主选择收起不观看的画面；

（4）直播评论：支持观看直播时进行实时文字评论，在线交流观课体验；

▲（5）课程笔记：支持学生用户在观看课程直播时记录笔记内容，支持输入文字或上传图片，并支持添加笔记的时间驻点；(需提供上述功能产品彩页或功能截图等证明材料并加盖公章)

2.课程资源

（1）课程信息：支持显示每一门课程的基本信息，包括授课教师、教学班级、授课学期、所属学院、课程简介等；

（2）视频列表：支持汇聚直播视频、手动上传多个视频形成系列课程，完整有效地帮助用户完成网络在线学习活动；点播时支持显示视频列表，用户可根据自身学习进度选择相应课节视频进行点播学习；

3.专辑资源

（1）专辑视频检索：支持按专辑类型、名称等进行快速检索，方便用户快速筛选所需视频进行点播学习；

（2）专辑协同管理：支持用户添加管理教师团队共同协作管理专辑资源。协作管理的教师可在个人中心中共同协作的专辑数据以及为该专辑添加相关视频。

4.在线巡课

（1）巡课列表：支持按学校教学楼、教室、课表等分类呈现巡课列表，列表中支持显示当前教室或课程的授课状态，并可点击进入进行巡课；

（2）支持通过平台进行课程直播视频调取，远程观看开课现场画面。同时可支持授课教师、教学班级、授课时间等相关信息展示；

（3）巡课评价：支持具有巡课权限的教师对所巡课程进行多维度的课堂评分和评语填写。对于已提交的巡课评价，支持进行编辑修改；

（4）多教室巡课：支持同时选择多个巡课教室画面，可选择不同的画面布局，从而实现对多个教室的远程直播巡课。对于有巡课任务的教室，支持显示评价标识，点击即可跳转至该教室直播页面进行巡课评价；

（5）巡课反馈：支持生成、导出课堂评价报告，包含课程基础信息、评价数据、敏感词次数、课堂评价评分、课堂评语和课堂拍照等内容。其中，可课堂评价评分的详细情况，显示评分细则与督导员打分等；

▲（6）巡课记录：支持巡课记录，包含已评价课堂数、督导评分均值数据、未评价课堂数等数据，以及已评价课堂的课程列表信息；(需提供上述功能产品彩页或功能截图等证明材料并加盖公章)

▲（7）课表管理：提供课表管理功能，支持自主排课、编辑排课，支持课堂实录视频；(需提供上述功能产品彩页或功能截图等证明材料并加盖公章)

5.个人空间

（1）足迹显示：支持汇集展示用户的访问记录，并带有明显的模块标签，方便用户快速浏览；

（2）个人信息：支持用户编辑修改个人信息及登录密码。