为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，深入领会习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述，引导和帮助广大学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，2024年电气工程学院将继续开展大学生“双百双进”暑期社会实践活动。

现将相关事宜预通知如下:

一、活动主题

青春飞扬，筑梦时代征程

二、活动对象

在校本、专科学生

三、活动时间

2024年6月底至8月

四、总体原则

提高站位，突出主题

立足实际，就近就便

严格管理，确保安全

创新载体，务求实效

五、重点指引方向及实践形式参考

1、理论普及宣讲团

围绕深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，从知、情、意、行四个层面将理论学习与社会实践贯通起来，将深刻性和生动性统一起来。通过面对面、小范围、互动式宣讲，讲透创新理论、讲好发展成就、讲清形势任务、讲明发展前景，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟。紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动。

推荐实践形式：围绕习近平总书记系列重要讲话精神、考察高校重要讲话、对青年学生回信精神等开展面对面、小范围、互动式等多样化的普及宣讲活动。

2、党史学习教育团

学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托各地红色资源，用多种形式活动，持之以恒推进党史学习教育常态化、长效化，引导青年学生学史明理、学史增信学史崇德、学史力行。开展廉洁教育，深入推进“清廉文化”进校园、进乡村、进社区，展现“浙里青廉”崇廉尚廉的良好氛围。

推荐实践形式：重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化、开展清廉教育。

3、乡村振兴促进团

帮助和引导青年学生紧紧围绕“国之大者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题。发动青年学生了解认知乡村，特别是省内山区26县的乡村发展状况，积极助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，广泛实施多领域重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。

推荐实践形式：实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理等领域项目，助力乡村发展。

4、发展成就观察团

以中国大地为课堂，组织青年学生在社会观察、国情考察、基层治理参与、特色产业调研、学习体验中了解国情社情民情，感受祖国发展变化，感受全过程人民民主的生动实践，引导青年学生形成正确认识，坚定理想信念，站稳人民立场，投身强国伟业。

推荐实践形式：了解当地发展历史、考察城镇企业、参观发展成就代表性地点。

5、民族团结实践团

组织内地新疆籍、西藏籍大学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，组织内地大学生到新疆、西藏等地以及省内少数民族县镇、集中居住地等开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动，帮助和引导青年学生通过实地调研和观察，深入了解民族团结现状，充分感知民族地区发生的翻天覆地的变化，当好民族团结的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

推荐实践形式：宣讲民族团结、探访少数民族。

6、共同富裕实践团

组织大学生发挥专业学科教育优势，深入开展高质量发展高品质生活先行区、城乡区域协调发展引领区、收入分配制度改革试验区、文明和谐美丽家园展示区建设实践调研活动。

推荐实践形式：讲述共同富裕典型事迹、了解地区共同富裕发展方式及现状。

7、生态文明实践团

深入践行“绿水青山就是金山银山”理念，充分把握浙江生态文明建设的先进经验，鼓励大学生深入基层助力生态文明示范创建行动，广泛传播新时代生态文明思想及实践成果，在实践中引导大众牢固树立生态文明价值观念和行为准则，推动构建生态环境治理全民行动体系。

推荐实践形式：开展一对一、一对多、互动式等形式的宣讲活动，传播新时代生态文明思想及实践成果。

8、文明新风实践团

围绕进一步加强农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设，引导大学生走进基层、走进群众，积极投身新时代文明实践中心建设。

推荐实践形式：开展课后服务、组织社会调查、开展文体活动、促进基层团建、培育践行主流价值、持续深入移风易俗等实践活动。

9、美丽浙江实践团

聚焦美丽浙江建设和打好污染防治攻坚战，讲好美丽浙江故事。

推荐实践形式：参与长江经济带共抓大保护、“千万工程”等重点工作，可深入乡村、社区开展环境治理、科普宣讲、社会调研、发展献策等活动。

10、反邪教宣传实践团

结合实践地实际情况，以多样化的形式开展活动，向基层群众宣传党和政府关于防范和处理邪教问题的政策法规，提高基层群众识邪、防邪、拒邪的基础素养。

推荐实践形式：反邪宣讲、科普宣传、法治普及、社区服务、调查研究。

11、“寻访校友”实践团

采访校友，在调查走访过程中了解就业趋势，拓展行业视野，了解前辈们的工作经历、经验以及奋斗过程中心路历程的变化等，提高分析问题和解决问题能力。用优秀校友的人生经历和创业历程，激励学生努力奋斗、立志成才，弘扬新时代水利精神和水院精神，感受榜样的力量，为在校学子指引人生道路，继承优秀传统，同时希望能为学校即将到来的七十周年校庆贡献校友力量。

推荐实践形式：采访百名优秀校友，宣讲优秀校友事例，探寻水院人在全国各地的奋斗故事。

12、“千万工程”战略实践团

走进浙江新农村，深入了解新农村发展现状，体验“千万工程”给浙江乡村带来的美好生活。采用多种方式，从历史、理论与实践等角度深入学习理解“千万工程”战略的实施对加强农村人居环境整治、全面推进乡村振兴、建设魅力中国的科学路径。学习运用相关的宣传报道、先进典型的经验案例，广泛开展主题教育讲学，推动“千万工程”经验案例深入人心，推动宣传人与自然和谐共生现代化先行示范，让绿色成为浙江发展最动人色彩。

推荐实践形式：可通过实地调查法、访谈法及问卷调查法相结合的方式，学习了解后开展“千万工程”后宣讲、主题教育讲学活动。

13、探廉洁家风教育实践团

以“寻优秀家风家训，颂清正廉洁楷模”为主题，通过多种方式深入调研当地历史乡贤、文化名人或新时代楷模等良好家风家训的传承以及对廉洁文化建设的影响，凝聚社会正能量，夯实清正廉洁的思想根基。

推荐实践形式：以南浔区为重点，可通过查阅文献资料、组织座谈、问卷调查、个案访谈、实地走访等方式开展实践活动。

六、专项团队报名

一、浙水文化研学团

结合浙江水利厅评选的8条“水旅融合”精品研学路线：“探涌潮奥秘赏世界奇观”钱塘潮涌、绍兴“循前年运河 醉诗路越韵”、德清“防风古国 人德水清”、安吉“苕溪之夏 韵动浦源”浦江“万年上山 浦江水仓”、金华“山水田园 诗画梅溪”、建德“千年严州府 三江繁华驿”、衢州“源起阙里 水到衢成”。围绕水文化价值、特点、功能，水利遗产保护，水文化与工程建设融合，水文化与乡村振兴、市民休闲融合等相关方向开展研学活动，通过问卷调查、专题宣讲、文化辐射等自定载体形式，向群众充分展示各地独具特色的水文化魅力，讲好浙水文化故事。

二、模拟政协提案实践团

围绕团中央、全国学联联合开展的2023年全国青少年模拟政协提案征集活动以及钱塘区政协联举办“潮起钱塘·青春智‘荟’”高校学生模拟政协提案大赛等活动，结合学习、生活、工作实际，重点围绕教育和人才、科技与创新、共同富裕、乡村振兴、国家治理能力和治理体系现代化、发展全过程人民民主、文化自信自强、青年“急难愁盼”等方面，自主选择题目，按照“一事一案”原则，在充分调研基础上形成明确的案由、案据，以模拟政协提案形式提出政策建议。

具体链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/3jI65G1vhFPbTO1cE-_5OQ

三、心理健康青春行——2024年“三下乡”社会实践专项活动

开展心理健康知识科普。结合青少年身心特点和成长需求，通过开展讲座、微课堂、宣讲会，发放心理健康小贴士、宣传手册，组织观看心理健康类微视频、网络直播等形式，帮助青少年提前了解、正确看待可能由家庭关系、学业压力、集体融入、社会交往等诱发的心理困扰，学习掌握一定的心理健康知识，增强自我调适能力，锻炼养成健康心理素质，并消除对心理健康问题的“病耻感”。心理关爱志愿服务。充分发挥实践团队专业所长，在专业带队老师指导下，向青少年提供心理测评、心理疏导等公益服务，组织开展心理减压游戏、趣味运动会等益于青少年身心健康的活动，帮助青少年纾解心结、排解压力，实现心理“充电”。心理状况专题调研。实践团队通过问卷调查、访谈座谈等形式，了解不同青少年群体的心理健康状况、心理问题类型及诱因，了解当地心理健康支持体系建设情况等，并经过集体讨论、研究分析，提出具有一定针对性、建设性、应用性的意见建议，形成调研报告。

具体链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/Ip1BCd5L7Q7y66VqAzysOA

七、申报及其他事项

1、实践团队采取项目申报制，团队成员5-10人不等。

2、申报要求：（具体参考附件模板）内容：实践团活动的时间、地点、参与人员以及大致的行程安排。申报表末页可附实践所需的学院支持。申报书方向：不限于以上十三条实践方向，可根据自身情况和意向实践地区进行合理的设想规划。

3、申报书请各班宣传委员收齐后（注：可跨班级、专业组队），于6月19日12：00前统一发送至QQ邮箱*********@qq.com。学院团委经综合评定后公示首批实践团队名单。

4、实践奖励：申报成功的团队，学院将会予以相应差旅支持，并给予相应乡土劳动分；在暑期社会实践评比活动中获奖者将额外获得奖励。原则上要求每一名大学生在校期间至少参加一次社会实践活动。

5、鼓励各团队通过暑期社会实践开展专题调研，结合“挑战杯”红色专项赛、新苗人才计划和学生科研项目等撰写调研报告，为当地经济社会发展服务。

6、咨询、交流请扫描下方二维码进群