序号

建设内容

标准或要求

1

教学视频

（77个）

★1、安排课程顾问根据课程负责人的教学需求制定整体教学设计、知识点拆分、资源制作脚本编制等。

2、以知识点或技能点为基础制作数字化教学资源，依据知识点特点选择合理、经济的媒体表达方式。

3、视频拍摄前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求。

4、在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的各类素材清晰、准确。

5、制作前技术人员要同课程负责人确认脚本内容及相关专业内容。

6、图片素材

（1）彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级。

（2）屏幕分辨率不低于1920×1080时，扫描图像的扫描分辨率不低于72 dpi。

（3）采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等。

7、音频素材

（1）语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外。使用适合教学的语调。

（2）音乐类音频的采样频率不低于44.1 kHz，语音类音频的采样频率不低于22.05 kHz。

（3）量化位数大于8位，码率不低于64 Kbps。

（4）音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小。

（5）采用MP3格式。

8、视频拍摄要求：

▲（1）屏幕图像的构图合理，画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。画面中教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面元素）同样清晰，不建议无教师形象的全程板书或PPT配音。

▲（2）拍摄设备需具备录制、导播、自动跟踪、互动等多功能功于一体。（提供所用设备厂商官方发的布彩页样本或官网技术参数截图或检测报告复印件）

▲（3）拍摄设备需支持声画同步机制，实现≤100ms的声画同步，保障录制视频质量。（提供所用设备厂商官方发的布彩页样本或官网技术参数截图或检测报告复印件）

▲（4）拍摄设备要求支持音频处理功能，支持EQ均衡、AEC回声抑制、AGC自动增益、ANS噪声抑制等音频处理功能。（提供所用设备厂商官方发的布彩页样本或官网技术参数截图或检测报告复印件）

▲（5）拍摄设备需支持自动跟踪功能，依靠主机自身完成拍摄画面检测，实现对教师、学生画面的智能分析切换以及全自动跟踪录制。实现教师全景、教师特写、学生起立特写与听课全景、教师课件等多画面的自动跟踪与切换。（需提供提供所用设备厂商官方发的布彩页样本或官网技术参数截图或检测报告复印件）

▲（6）拍摄设备需支持互动功能，无需额外部署MCU类设备即可支持“1+3”的互动授课模式。（提供所用设备厂商官方发的布彩页样本或官网技术参数截图或检测报告复印件）

9.视频输出要求

（1）视频技术规格

1）视频信号源

①稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

②信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

③色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

④视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。

2）音频信号源

①声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。

②电平指标：-2db —— -8dB声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

③音频信噪比不低于48 dB。

④声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

⑤伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与背景音乐无明显比例失调。

3）视频压缩格式及技术参数

①视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码、使用二次编码。

②视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kbps

③视频分辨率

前期采用高清16:9拍摄时，设定为1920×1080。

④视频画幅宽高比

分辨率设定为1920×1080 的，选定 16:9

⑤视频帧率为 25 帧/秒

⑥扫描方式采用逐行扫描

⑦分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9）

4）音频压缩格式及技术参数

①音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式

②采样率 48KHz

③音频码流率 128Kbps(恒定)

④必须是双声道，必须做混音处理。

5）外挂字幕文件

①字幕的行数要求：每屏只有一行字幕。

②字幕的字数要求：画幅比为 4:3 的，每行不超过 15个字；画幅比为 16:9 的，每行不超过 20 个字。

③字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。

④字母中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。

⑤字幕断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。

⑥字幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的、且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词。

⑦字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

6）封装

采用 MP4 封装。

10.后期制作要求

（1）使用专业的多媒体视频编辑系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。

（2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。

（3）后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。

（4）根据脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。

（5）根据要求把成品视频转换成高清、标清、网络播放的MP4格式等。

2

微课

（134个）

★1、安排课程顾问根据课程负责人的教学需求制定整体教学设计、知识点拆分、资源制作脚本编制等。

2、以知识点或技能点为基础制作数字化教学资源，依据知识点特点选择合理、经济的媒体表达方式。

3、视频拍摄前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求。

4、在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的各类素材清晰、准确。

5、制作前技术人员要同课程负责人确认脚本内容及相关专业内容。

6、图片素材

（1）彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级。

（2）屏幕分辨率不低于1920×1080时，扫描图像的扫描分辨率不低于72 dpi。

（3）采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等。

7、音频素材

（1）语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外。使用适合教学的语调。

（2）音乐类音频的采样频率不低于44.1 kHz，语音类音频的采样频率不低于22.05 kHz。

（3）量化位数大于8位，码率不低于64 Kbps。

（4）音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小。

（5）采用MP3格式。

8、视频拍摄要求：

▲（1）屏幕图像的构图合理，画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。画面中教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面元素）同样清晰，不建议无教师形象的全程板书或PPT配音。

▲（2）拍摄设备需支持视频预览、直播输出监视、视频切换、音频调整等功能。（提供所用设备厂商官方发的布彩页样本或官网技术参数截图或检测报告复印件）

▲（3）要求录制模式支持电影模式、资源模式两种，能同时支持1路电影模式加2路资源备份，录制格式支持MP4/FLV/TS。（提供所用设备厂商官方发的布彩页样本或官网技术参数截图或检测报告复印件）

▲（4）要求具有独立音频调试界面，可对设备输入输出的音频效果进行调节，支持一键自动调音(自动调节声场最佳音频效果)、支持降噪混响调节(支持5个等级的降噪调节和5个等级的混响调节)，支持对每一路输入、输出音量进行预览，支持对每一路输入、输出音量进行单独调节。（提供所用设备厂商官方发的布彩页样本或官网技术参数截图或检测报告复印件）

▲（5）要求台标支持4个固定位置，分别为左上、右上、左下、右下，支持手动拖拽移动台标，实现界面任意位置的台标设置。（需提供提供所用设备厂商官方发的布彩页样本或官网技术参数截图或检测报告复印件）

▲（6）要求支持5路RJ45网口，其中4路POE网口，集供电、控制、视频传输于一体，支持摄像机智能组网，摄像机即插即用。（提供所用设备厂商官方发的布彩页样本或官网技术参数截图或检测报告复印件）

9.视频输出要求

（1）视频技术规格

1）视频信号源

①稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

②信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

③色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

④视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。

2）音频信号源

①声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。

②电平指标：-2db —— -8dB声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

③音频信噪比不低于48 dB。

④声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

⑤伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与背景音乐无明显比例失调。

3）视频压缩格式及技术参数

①视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码、使用二次编码。

②视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kbps

③视频分辨率

前期采用高清16:9拍摄时，设定为1920×1080。

④视频画幅宽高比

分辨率设定为1920×1080 的，选定 16:9

⑤视频帧率为 25 帧/秒

⑥扫描方式采用逐行扫描

⑦分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9）

4）音频压缩格式及技术参数

①音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式

②采样率 48KHz

③音频码流率 128Kbps(恒定)

④必须是双声道，必须做混音处理。

5）外挂字幕文件

①字幕的行数要求：每屏只有一行字幕。

②字幕的字数要求：画幅比为 4:3 的，每行不超过 15个字；画幅比为 16:9 的，每行不超过 20 个字。

③字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。

④字母中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。

⑤字幕断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。

⑥字幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的、且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词。

⑦字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

6）封装

采用 MP4 封装。

10.后期制作要求

（1）使用专业的多媒体视频编辑系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。

（2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。

（3）后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。

（4）根据脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。

（5）根据要求把成品视频转换成高清、标清、网络播放的MP4格式等。

3

二维动画

（24个）

1.开发工具：Adobe Flash CS5以上版本，Photoshop CS5以上版本。

2.色彩协调、文字规范。

3.动作（运动）轨迹标准，运动层次感强。

4.动画简洁清晰，界面友好，操作简单，导航按钮风格一致。

5.动画连续，节奏合适，提供进度控制条。

6.图像清晰、色彩和谐、演播流畅，静止画面时间不超过5秒钟。

7.声音清晰、解说配音应标准，无噪音，快慢适度，并提供音控制开关。

8.二维动画采用SWF（不低于Flash8.0）或MP 4存储格式。

4

三维动画

（47个）

1.开发工具：Autodesk 3ds Max 2009以上版本，Photoshop CS5以上版本。

2.渲染工具采用VRay渲染器2.0以上版本。

3.模型要求：模型由三角面或四角面构成，不能出现有五条边或五条以上边构成的面，在确保模型正确的情况下尽量减少面数,不能出现空点、露面、黑面等问题。

4.材质贴图要求：贴图一定是正方形的，而且要按最低不低于256*256、最高不高于2048*2048的标准比例定制贴图大小，并要求图像清晰、色彩和谐。

5.渲染要求输出图像清晰干净，色彩明快鲜明，要求体现各种物体的质感，不得出现由于灯光曝光问题导致画面过亮或过暗。动画要求设置好帧速率，FPS不低于25帧/秒。

6.三维动画采用MP4存储格式。

5

视频剪辑

（96个）

1.时间要求：根据原有视频情况，由课程建设团队提出要求。

2.视频编辑软件：采用After Effect、premiere、edius等专业视频编辑软件。

3.视频剪辑以原视频为基础，不降低原视频的画面质量。

4.按照要求增加片头片尾，并根据课程教师团队要求是否需要对画面进行标记。

5.如需增加字幕，字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏幕方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

6.原视频由课程建设团队负责提供，版权归学校所有，资源中应含有学校校徽或校名的水印标识；资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。

6

二维虚拟仿真交互

（14个）

1.开发工具：Adobe Animate、Unity或html5；

2.开发语言：JavaScript、C#等主流开发语言；

3.UE设计：满足用户体验基于以用户为中心的设计原则，充分认识用户的真实期望和目的、对用户操作流程的预设设计进行修正和有效的改进，保证核心功能及用户任务需求的平衡，促进人机界面的协调工作，提高产品易用性减少BUG；

4.UI设计：展现专业特点，符合实际场景需求，画面简洁清晰，界面友好；

5.动态效果：图像清晰、色彩和谐、演播流畅；

6.旁白音效：如有旁白解说，配音应标准，无噪音，语速快慢适度，音效使用恰当，合理设置音量等开关控制按钮；

7.交互控制：根据交互内容设计包括但不限于以下交互方式：点击、手指按下/离开、滑动、鼠标移上/移下、滚轮滚动、键盘按键、摇一摇、重力感应；

8.兼容性：支持IE、edge、Safari、Chrome、360等常用PC浏览器，以及手机、平板端浏览器（含Android、鸿蒙、ios等）；

9.安全性：有严格的安全和保密手段，确保交互系统应用内各种数据的安全性和保密性。

7

三维虚拟仿真交互

（1个）

▲1.技术架构：系统依据教学要求和软件功能需求进行软件整体技术架构设计，采用B/S架构，满足web端实训；

▲2.开发工具：系统应用比较成熟、先进的3D开发引擎Unity3D进行研发，以及Zbrush、3Dmax等前沿开发工具，具备升级的前景及空间；

3.UE设计：以用户为中心进行软件UE设计，主要包括人机交互界面设计、用户体验设计，软件结构布局合理，流程优化，导航清晰，操作方便，形式与内容统一，整体感强，及时交互，主动交互；

4.UI设计：软件平面设计要求符合专业和实际场景要求，尽量写实，页面布局合理，色彩搭配协调，内容符合专业特点；

5.系统支持多种类2D音效，包括背景音效、按键提示音、操作提示音、警示音等；

6.采用三维模型构建场景及物体，物体多边形面数(poly)控制在≤30 万面，基础包大小≤120MB确保用户体验；

7.系统必须标准化建模，场景及道具设备模型要做到最大优化，以保证系统流畅运行；

8.系统需场景烘焙，烘焙不能曝光过度，不能有黑边现象，烘焙方式视场景优化情况而定,系统采用PostProcess进行场景后处理，真实逼真；

9.场景内模型不能有闪面、重面、破面，不能有多边面，保证场景演示无闪烁现象；

10.参考素材要求

▲（1）提供园林场景编辑工具作为软件开发参考数素材；（提供软件截图）

▲（2）提供包含金属材质、建筑类材质、织物类材质、自然类材质的材质库作为软件开发参考数素材；（提供软件截图）

▲（3）提供树木和花草资源库作为软件开发参考数素材。（提供软件截图）

8

PPT

（110个）

1.制作原则

①演示文稿要求集文字、图形、图像、声音于一体。

②页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏 显示16:9”。

③整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方。

2.字体与字号

字体与字号以实际排版为准。

3.版心与版式

每页四周留出空白，应避免内容顶到页面边缘，边界安全区域分别为左、右130像素内，上、下90像素内。

4.背景

①背景色以简洁适中饱和度为主（颜色保持在一至两种背景色系内）；

②背景和场景不宜变化过多；

③文字、图形等内容应与背景对比醒目。

5.色调

①色彩的选配应与课程科目主旨相吻合；

②每一短视频或一系列短视频在配色上应体现出系统性，可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配；

③同一屏里文字不宜超出三种颜色。

6.字距与行距

①标题：在文字少的情形下，字距放宽一倍体现舒展性；

②正文：行距使用 1 行或 1.5 行，便于阅读。

7.配图

①图像应清晰并能反映出内容主题思想，分辨率应达到72dpi 以上；

②图片不可加长或压窄，防止变形；

③图形使用应通俗易懂，便于理解。

8.修饰

①细线条的运用比粗线条更显精致；

②扁平式的装饰更接近时代审美；

③有趣味的装饰通常更能吸引人。

9.版权来源

素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。