序号

功能室

名称

技术参数

单位

数量

备注

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一、图书音

像类

特殊教育影像资料

适合教师及家长学习的影像资料【附件1】

张

50

2

特殊教育书籍

针对特殊教育学生的老师及家长书籍【附件2】

本

50

3

心理学贴图

4副心理学挂图；高档pvc板装裱 5mm厚 边框50*70cm；高清

张

4

4

电脑

联想 E63z一体机，J1800，4G，500G，蓝牙，W8，19.5寸，触屏

台

1

5

二、益智类教具学具类

特殊认知能力

（软件及DVD光盘）

认知能力测评及训练系统是一款用于认知康复领域的认知能力评估设备，通过对语言认知信号进行实时检测、处理，为认知障碍的评估提供相关信息。可对用户感知觉能力、注意能力、观察能力、记忆能力、思维能力（推理能力）等进行评估及训练

内容模块：
1.手眼协调及伴随记忆；2.辨色及色彩记忆；3.知觉辨别图形比较；4.认知环境思维联想；5.注意力及短期记忆力；6.空间定向及手眼协调；7.分析综合知觉想象；8.数字和记忆力；9.类同比较及概念联想；

套

1

6

福禄贝尔教具

目的：认识分辨颜色、数目和空间概念、大小、主题等共15组件/套

套

1

7

蒙台梭利教具

88标准件套，材质榉木及优质椴木，4个教具柜

套

1

8

学习砖

材质：EVA材料，无毒，轻、软、不褪色、不渗漏的特色，对儿童不会造成任何伤害。在高温、水泡、揉捏之下都不会引起任何的变形。
红黄蓝绿四种颜色。
包装尺寸:40*40*50cm
块 数：43块
单块规格：20*10*5CM (算式符号为10*10*5cm)

套

1

9

大中型软积木

件数:38件/套

海绵规格：60*30*15cm

材料：软体重泡海绵积木，采用美国进口“PVC”软体材料制造，色彩鲜艳、光滑柔软、不易破损、弹性良好、安全耐用。

材质：该系列积木采用进口PVC双面革制作，色彩鲜艳、光滑柔软、不易破损、弹性良好、安全耐用。在露天下测试不褪色、不腐蚀。

特征：红色、黄色、绿色等各种颜色，三角形，正方形，圆柱形，拱形，长方形，半圆形等各种形状。小朋友可自由拼搭组装，不受场地限制，具有灵活性、趣味性、安全性，动手创造能力强等特点。产品设计新颖独特，造型美观大方。是目前国内外儿童亲子园、儿童游乐场所、幼儿园等进行学前教育或感觉统合训练时所用最受欢迎的大型海棉积木。

套

1

10

管道板组合

材质：桦木多层板、塑料管；尺寸：4个墙板，每个宽10x高125cm；结构特点：包含3个3m、3个1m长的塑料管，20个魔术贴，5个尼龙魔术贴。

套

1

11

猜测感知游戏

儿童需要蒙住双眼，通过感知来判断信息。包括：115张卡片（6×6cm），9张感应卡片（5×5cm），一块面板（12×12cm），一个眼罩，一个沙漏，一组指令册

套

1

12

玩具铁路套装

材质：榉木。内容：17块轨道，1个过渡轨道,1个开关，2个桥轨，1列机车2个货箱，一共24件，可以搭建一个150×105cm的铁路网。

套

1

13

轨道交通

培养儿童空间思维，手指精细动作以及手眼协调能力；

一块墙面板，一块墙面木架600 x600 x 240 mm，10个弹珠，33个轨道方块（4种形状），12张轨道形状卡片

套

1

14

三、肢体运动辅助类

肢体运动类

重锤式手指肌力训练

用于手指屈伸肌抗阻肌力训练及改善关节；

81×61×78cm,重锤重量100g，200g，300g，500g。训练桌面最大承载60kg

张

1

15

踝关节矫正板

矫正和防止足下垂、足内翻、足外翻等畸形。

37×31×10～21cm,角度调节范围15°，25°，30°，35°，额定承载量135kg。

张

1

16

手功能组合训练箱

训练患者眼手协调功能，改善手指灵活性；

55×40×14㎝，配有上螺丝、铁棍插板、木插板等日常生活用具。

套

1

17

感觉统合设备

感觉统合发展评估及训练系统（软件）；感觉统合评估系统（量表）

感觉统合评估训练系统为用户提供一个集学生基础资料管理、感觉统合发展评估、感觉统合发展结果评价、感觉统合训练建议为一体的综合性系统。系统以建立完善的学生信息管理为目标，以《感统发展核对表》为评估依据，为机构教学和康复训练提供一个科学的管理平台。

系统包括学生信息管理系统、评估系统、训练建议系统。它将评估量表简单化，以计算机作为硬件平台来实现，对学生的发展水平进行评估，充分了解他们的发展水平、优势和不足，将评估结果作为编写其个性化感觉统合训练计划的依据，帮助指导制定学生的感觉统合训练目标和计划，同时提供科学的训练建议，便于学生进行有针对性的训练。

1、计算机化测试、自动生成结果、个案档案管理，根据测评结果，系统可自动生成几大模块的数据得分，自动进行分析；

2、测评完成后，可以根据分数自动生成训练方案报告，训练方案分学校训练方案和家庭训练方案;

套

1

18

PEP3自闭症评估工具包

评估工具，涉及PEP-3的评估项目，配备评估工具3套。

套

1

19

教具柜

规格120*30*80cm，材质：实木

个

4

20

学生课桌

一套椅子（4张学生椅及1张老师椅） ，一张桌子(规格165*90*H48、52、56CM) PE塑料

套

1

21

团队协力板/4人

39.5x12.5x2.5cm

组

4

22

跳跃世界

主要应用于感统统合失调学生的前庭平衡觉训练。彩色；材质：PU，高度不小70cm，直径不小于45cm。

件

1

23

摇滚翘翘板

abs工程塑料；长55×宽24×高15cm

件

1

24

跳袋

仿皮布袋；45*70cm一个；55*100cm一个

对

1

25

视力环（2个/对）

塑料；￠18×2.6(cm)

件

1

26

颗粒大龙球

环保塑料，充气后直径为65-70cm

件

1

27

花生球

1、长度73cm 2、高度30-34cm

件

1

28

颗粒花生球

学生用来进行触觉训练，同时可以进行传递本体觉训练；

材质：环保塑料；
直径不小于35×L70cm的颗粒花生球

▲提供国家质检部门颁发的检测报告并盖鲜红公章，必须包含GB 6675-2014中迁移元素检测项目

▲提供原厂家的授权书及售后服务承诺书

件

1

29

大滑板

优质木材；320*82*55cm

件

1

30

阳光隧道

钢丝+涤纶布；48*72cm（6通）

件

1

31

万象组合收拾袋

半砖：高级塑胶PP/PE/ABS，数量12个

全砖：高级塑胶PP/PE/ABS，数量8个

平衡桥：高级塑胶PP/PE/ABS，数量4个

体能环：高级塑胶PP/PE/ABS,直径35cm，数量：4个

体能环：高级塑胶PP/PE/ABS，直径59cm，数量：4个

体能棒：高级塑胶PP/PE/ABS，长35cm，数量：16根

体能棒：高级塑胶PP/PE/ABS，长70cm，数量：8根

棒夹：高级塑胶PP/PE/ABS，数量：12个

环夹：高级塑胶PP/PE/ABS，数量：12个

豆袋：布制+塑料粒子、数量：10个

件

1

32

件

1

33

件

1

34

件

1

35

件

1

36

件

1

37

件

1

38

件

1

39

件

1

40

件

1

41

独脚椅（个）

塑料，约23*24cm

件

4

42

魔术环（个）

铁质

件

1

43

踩踏石

工程塑料；15*8cm

组

4

44

88轨道（小）

塑料+弹性球；34*21*4cm

件

1

45

羊角球（46cm）

环保塑料（46cm）

件

2

46

大龙球（95cm）

环保塑料（95cm）

件

1

47

吊缆系列

A字架

长不小于240cm； 宽不小于180cm； 高不小于170cm

不锈钢材质，钢管直径4cm，挂件钢管厚度：2.0mm，其他钢管厚度：1.5mm。

套

1

48

吊缆

吊缆：长度：175cm, 中间宽度：64cm；帆布+木质

套

1

49

横抱筒

直径：20cm长度：71cm，外层PU革、内填充密度海绵，接口处配有拉链

套

1

50

竖抱筒

直径：18cm长度：69cm，外层PU革、内填充密度海绵，接口处配有拉链

套

1

吊缆系统

▲提供链条抗拉力测试报告盖鲜红公章，且不小于500公斤

▲提供晃动测试报告盖鲜红公章，施加不少于150公斤荷载，晃动总角度不少于45度，支腿位移量不大于2mm

▲提供原厂家的授权书及售后服务承诺书

51

圆形小滑板

塑料；直径：52cm

件

3

52

乌龟垫

200*180cm；双面

件

1

53

四、听觉及沟通辅助类

2、言语语言康复

特殊儿童言语障碍评估与训练软件（软件DVD光盘）

言语障碍评估及训练系统是一款用于言语康复领域的言语障碍评估训练设备，通过对言语和信号进行实时检测、处理，为言语、喉功能障碍的评估、诊断提供相关信息。用于言语障碍的评估、言语功能检测、言语损伤检测等。设备内含两大评估体系，可实现对呼吸、发声、共鸣、构音功能的实时测量以及开放式单音节词、词语、句子、言语语调的测试，同时具有声门波动态显示与测量等功能。并可依据“言语功能评估标准”对言语的呼吸、发声、共鸣功能进行评估并制定合理的矫治方案。

1.医学测评体系:

(1)呼吸功能测评：最长声时的测评、最大数数能力测评、最大用气量测评；(2)发声功能测评：声调测量；(3)共鸣功能测评：口腔共鸣、鼻腔共鸣；(4)构音功能测评：声母测评、韵母测评；

2.康复测评体系

(1)开放式单音节词测试：声母测试、韵母测试；(2)词语测试：家畜、人称、自然景象、行为动词、对比；初级词汇，中级词汇，高级词汇进行分频测评；(3)句子测试：问句测试、言语细节测试；、(4)言语语调测试：声调训练、言语韵律训练；

套

1

54

特殊儿童听觉功能的评估与训练（软件DVD光盘）

通过对听觉语言信号进行实时评估、处理，为听觉障碍、听觉言语障碍的评估，为康复训练提供相关的依据。评估类型包括听觉发展能力测试、音节测试、封闭式单音节测试、封闭式句子测试和封闭式声调测试等模块。设备界面及测试形式丰富活泼，用户可在愉快的状态中轻松完成各项评估。包含以下5个模块：

1、听觉发展测试模块；2.音节测试模块；3、封闭式单音节测试模块；

4、封闭式句子测试模块；5、封闭式声调测试模块。

听觉功能训练模块

采用儿童听力康复结构，结合教育机构的教学特征，研发本平台系统，对听障儿听觉训练发展分为四个阶段：

1、声音觉察阶段：感知声音的存在，实现最基本的听觉知水平，通过声音刺激，视觉刺激，触觉辅助等手段，使听障儿童知道声音的存在，培养儿童对声音的兴趣；

2、声音辨别阶段：判定听到声音是相同还是不同，充分积累声音的基本经验和培养初步的听觉分类能力；

3、声音识别阶段: 将听觉刺激与发生源进行标识的一种听觉能力水平，强化语音刺激，建立声音和意义的联系，形成听觉表象；

套

1

55

特殊儿童六音教学系统（软件DVD光盘）

本系统由专业的语训老师发音，可以模拟需要的测试环境，根据中国聋儿康复研究中心对“林氏六音”的具体操作规范，自动记录并保存测试结果。

共设计90套动画游戏方案，通过一个个生动形象的动画游戏，使学生乐于接受测试，真正的做到了“寓教于乐”!

本软件操作简单功能完善界面友好，具有良好的图形界面和易用性。

识别及操作时间：≤6S

测试方案：≥90个

套

1

56

沟通任意贴纸

语言训练、动物乐园、学习全贴纸、左右脑贴纸（左脑）、左右脑贴纸（右脑）、神奇贴纸、神奇贴纸、识车全贴纸、恐龙世界、世界兵器、学拼音、瓜果蔬菜一套共十二本。

套

1

57

五、心理和行为干预类

心理干预

心智解读行为观测表、日常生活情绪指导卡片及软件训练模块、想法解读训练模块、假想性游戏模块，包括行为干预卡片、心理行为障碍指导卡片和训练用具。

套

1

58

早期行为干预积木玩具

98片大块百变城市积木，木制。

套

1

59

社会行为障碍干预

日常生活指导卡片，28张；纸质

套

1

60

辅助设备

专用资源教室使用手册

资源教室指导手册

本

1

61

地垫

专用地垫

环保地垫：尺寸1x1m；厚度2cm；

块

60