| 一、教学视频（短） 68个 （一）功能要求 教学视频包含理论教学视频、实践教学视频。理论教学视频服务于单一的知识点学习任务，表现形式可以包含现场授课式、课堂实录式、虚拟抠像式、情景剧式、布景实拍式、公开讲堂式、交互大屏式、虚拟空间式等各类形式，视频时长8-15分钟，根据教师实际教学内容需要可适当增减，建议教师以出镜的方式进行讲授。 实践教学视频服务于单一的技能点学习任务，呈现形式可以由教师进行实操动作示范，可以师生合作配合共同完成操作，可以聘请的行业大师进行操作示范，也可以由企业实际的员工/技术能手来进行标准操作，教师可以根据课程特点选择最优的展现形式，视频时长8-15分钟，根据教师实际教学内容需要可适当增减。 （二）技术要求 1.视频拍摄要求 （1）利用4K及以上专业摄像机在专业摄影棚中录制，不少于两个机位录制。专业收音麦克、专业灯光。 （2）视频原始拍摄素材质量要求图像稳定、对焦清晰、构图合理、镜头运用恰当。同期声音采用双声道，要求清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与背景音乐无明显比例失调。 （3）屏幕图像的构图合理，画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。画面中教师以中景和近景为主，要求人物、板书（或其他画面元素）清晰，不建议无教师形象的全程板书或 PPT 配音。 （4）演播室使用的背景采用彩色喷绘或电脑虚拟、实景等背景。背景的颜色、图案不易过多，应保持静态，画面应简洁、明快，有利于营造课堂气氛。 （5）使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。 （6）摄像镜头应保持与主讲教师目光平视的角度。主讲教师不应较长时间仰视或俯视。录像环境应光线充足、安静，主讲教师应衣着整洁，讲话清晰，板书清楚。 （7）选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时，除应加注人物介绍外，还应采用滚动式同声字幕。 （8）选用的资料、图片等素材画面应清晰，对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息（如字画的作品、生卒年月，影视片断的作品名称、创作年代等信息）。 2.视频制作要求 （1）视频信号源 ①稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 ②信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 ③色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 ④视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。 （2）音频信号源 ①声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。 ②电平指标：-2db —— -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 ③音频信噪比不低于48 dB。 ④声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 ⑤伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 （3）视频压缩格式及技术参数 ①视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4 格式。 ②视频码流率：动态码流的最低码率不得低于300Kbps ③视频分辨率：采用高清16:9拍摄，设定为1280×720或1920×1080。 ④视频画幅宽高比：分辨率设定为 1280×720 或 1920×1080 ，选定 16:9。 ⑤视频帧率不低于25 帧/秒 ⑥扫描方式采用逐行扫描 （4）音频压缩格式及技术参数 ①音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式 ②采样率不低于 44KHz ③音频码流率不低于96Kbps ④必须是双声道。 （5）封装：采用 MP4 封装。 （6）命名要求：文件命名应直接指明资源所属课程、章节或性质。（如学校有新要求以学校文件为准）。 （7）内容和版权要求：视频内容应忠实于原文献，完整有序，版权不存在争议；符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯。 二、微课 123个 （一）功能要求 微课视频服务于单一的知识点学习任务，表现形式可以包含现场授课式、虚拟抠像式、情景剧式、布景实拍式、公开讲堂式、交互大屏式、虚拟空间式等各类形式，视频时长5-15分钟，建议教师以出镜的方式进行讲授。 （二）技术要求 1.视频拍摄要求 （1）利用4K及以上专业摄像机在专业摄影棚中录制，不少于两个机位录制。专业收音麦克、专业灯光。 （2）视频原始拍摄素材质量要求图像稳定、对焦清晰、构图合理、镜头运用恰当。同期声音采用双声道，要求清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与背景音乐无明显比例失调。 （3）屏幕图像的构图合理，画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。画面中教师以中景和近景为主，要求人物、板书（或其他画面元素）清晰，不建议无教师形象的全程板书或 PPT 配音。 （4）演播室使用的背景采用彩色喷绘或电脑虚拟、实景等背景。背景的颜色、图案不易过多，应保持静态，画面应简洁、明快，有利于营造课堂气氛。 （5）使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。 （6）摄像镜头应保持与主讲教师目光平视的角度。主讲教师不应较长时间仰视或俯视。录像环境应光线充足、安静，主讲教师应衣着整洁，讲话清晰，板书清楚。 （7）选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时，除应加注人物介绍外，还应采用滚动式同声字幕。 （8）选用的资料、图片等素材画面应清晰，对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息（如字画的作品、生卒年月，影视片断的作品名称、创作年代等信息）。 2.视频制作要求 （1）视频信号源 ①稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 ②信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 ③色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 ④视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。 （2）音频信号源 ①声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。 ②电平指标：-2db —— -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 ③音频信噪比不低于48 dB。 ④声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 ⑤伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 （3）视频压缩格式及技术参数 ①视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4 格式。 ②视频码流率：动态码流的最低码率不得低于300Kbps ③视频分辨率：采用高清16:9拍摄，设定为1280×720或1920×1080。 ④视频画幅宽高比：分辨率设定为 1280×720 或 1920×1080 ，选定 16:9。 ⑤视频帧率不低于25 帧/秒 ⑥扫描方式采用逐行扫描 （4）音频压缩格式及技术参数 ①音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式 ②采样率不低于 44KHz ③音频码流率不低于96Kbps ④必须是双声道。 （5）封装：采用 MP4 封装。 （6）命名要求：文件命名应直接指明资源所属课程、章节或性质。（如学校有新要求以学校文件为准）。 （7）内容和版权要求：视频内容应忠实于原文献，完整有序，版权不存在争议；符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯。 三、二维动画 48个 （一）功能要求 二维动画资源应通过对专业特点的分析,充分调研专业涉及的教学和实际工作场景，运用了科学的原画设定方法，制定符合专业的角色、场景、道具等原画设计，创设职业岗位相关情景，采用丰富的动画表现形式，与专业特点和谐统一。视频时长不低于2分钟。 （二）技术要求 1.原画设计：使用Adobe Photoshop CC2020、Adobe Illustrator 2020、Sai进行角色，场景、道具、视频包装等设计绘制。 2.分镜设计：根据脚本内容，详细分析，运用Adobe Photoshop CC2020、Storyboarder v3.0.0或纸质分镜头，绘制分镜，呈现影片初步效果。 3.动态分镜Layout：根据分镜头脚本与动作设计，通过更深入具体的描述刻画，形成Layout，并运用已设计的角色、场景、道具在Adobe Animate、Adobe After Effects 、万彩动画大师、MOHO、Flash中制作出动画片段，动画表现应符合自然规律和基本运动规律。 4.动画设计：采用动作补间、形状补间动画、逐帧动画、遮罩动画、引导层动画对角色、场景、道具等元素进行控制，满足动画脚本内容需要。 5.后期合成：使用使用Adobe After Effect、Adobe premiere、将已制作动画镜头进行合成、剪辑，添加音乐音效，最终生成动画文件，动画的帧率都为25帧/秒，格式为MP4，总比特率不低于300kdps。 6.画面尺寸：画面比例应为16:9，宽度1280像素×高度720像素及以上。 7.品质要求：动画内容中用到的图像必须清晰，不能有图像过于模糊等现象出现。 8.动画内容播放过程：连续流畅，节奏合适，避免采用简单重复方式以保持动画播放时间，如说话特写中，同一抬手放手动作不断重复。 9.声音录制：采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量，解说配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度。 10.资源开发完成后：需将源代码、制作源文件和相关脚本、素材等项目材料与成品一并归档整理，统一交付采购方。 11.版权：归采购方所有，资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。 四、视频剪辑 69个 （一）功能要求: 根据提供的课程内容视频素材，进行剪辑包装，制作符合自主学习、课堂教学等功能要求的视频资源，并添加视频片头、片尾以及其他要求添加的素材内容，每个视频时长应不超过15分钟。 （二）技术要求: 1.视频信号源 （1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 （2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （3）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。 2.音频信号源 （1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。 （2）电平指标：-2db —— -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 （3）音频信噪比不低于48 dB。 （4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 （5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 3.视频压缩格式及技术参数 （1）视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4 格式。 （2）视频码流率：动态码流的最低码率不得低于300Kbps （3）视频分辨率 前期采用标清4:3拍摄时，设定为720×576；前期采用高清16:9拍摄时，设定为1280×720或1920×1080。 （4）视频画幅宽高比 分辨率设定为 720×576 的，选定 4:3 分辨率设定为 1280×720 或 1920×1080 的，选定 16:9 （5）视频帧率不低于25 帧/秒 （6）扫描方式采用逐行扫描 4.音频压缩格式及技术参数 （1）音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式 （2）采样率不低于 44KHz （3）音频码流率不低于96Kbps （4）必须是双声道。 5.外挂字幕文件 （1）字幕文件格式：独立的 SRT 格式的字幕文件； （2）字幕的行数要求：每种语言只有一行字幕； （3）字幕的字数要求：画幅比为 4:3 的，每行不超过 15个字；画幅比为 16:9 的，每行不超过 20 个字； （4）字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致； （5）字母中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角； （6）字幕断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据； （7）字幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的、且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词； （8）字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。 6.封装：采用 MP4 封装。 7.命名要求：文件命名应直接指明资源所属课程、章节及性质。（如学校有新要求以学校文件为准）。 8.内容和版权要求：视频内容应忠实于原文献，完整有序，版权不存在争议；符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯。 五、三维动画 11个 （一）功能要求： 三维动画资源，应用以展现复杂结构，难于理解的复杂原理，肉眼无法捕捉的微观现象，以及大型工作场景下的作业流程等，使学习者通过观看三维动画，能够更加直观具象的体会理解知识内容中的重点和难点。视频时长一般为2分钟左右。 （二）技术要求: 1.建模：使用3DSMax、AutoCAD、Maya、C4D等三维软件进行制作和模型搭建，在确保模型正确的情况下尽量减少面数,不能出现空点、露面、黑面等问题。 2.材质贴图：贴图一定是矩形的，分辨率最低不低于256*256的标准比例定制贴图大小，并要求图像清晰、色彩和谐，赋予模型表面特性，体现模型的颜色、透明度、反光度、反光强度、自发光及粗糙程度等特性。 3.灯光：使用泛光灯和方向灯，Vray灯，使用三光源设置法，照明场景、投射阴影及增添氛围。 4.摄影机控制：依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具，实现分镜头设计的镜头效果，画面稳定、流畅。 5.动画：根据分镜头脚本与动作设计，通过更深入具体的描述刻画，形成Layout，并运用已设计的模型在三维动画制作软件中制作出动画片段，动画表现应符合自然规律和基本运动规律。 6.渲染：使用MetalRay、Vray渲染器渲染，渲染形式采用Line-scan扫描方式等，输出图像清晰干净，色彩明快鲜明，要求体现各种物体的质感。动画要求设置好帧速率，不低于25帧/秒。 7.后期合成：使用After Effect、premiere、edius后期软件将录制或渲染完成影片素材进行再处理加工，使其能达到需要的效果，包括了静态合成，三维动态特效合成，音效合成，虚拟和现实的合成等。将动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画文件，动画的帧率都为24帧/秒，格式为MP4。 8.画面尺寸：宽度1280像素*高度720像素及以上。 9.动画内容：动画中用到的图像必须清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外）。动画内容播放过程连续流畅，节奏合适，避免采用简单重复方式以保持动画播放时间，如说话特写中，同一抬手放手动作不断重复。 10.声音录制：采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量，解说配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度。 11.资源开发完成：开发完成后需将制作源文件和相关脚本、素材等项目材料与成品一并归档整理，统一交付采购方。 12.版权：归采购方所有，资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。 六、交互动画 6个 （一）功能要求： 在二维动画的基础上添加交互功能，更加生动地展现知识内容，呈现出丰富的视觉效果。一般交互点不少于10个，以问答、纠错、选择、判断等方式设置一定数量的交互任务，交互内容难度合适，方式有趣、有用，以提高学生学习兴趣。（学生可以在手机浏览器进行交互）。 （二）技术要求： 1.系统架构：系统采用B/S架构。 2.开发工具：系统应用比较成熟、先进的开发引擎iH5、Adobe Animate、Unity3D等进行研发，具备升级的前景及空间。 3.开发语言：采用JavaScript、C#等主流开发语言。 4.UE设计：以用户为中心进行软件UE设计，主要包括人机交互界面设计、用户体验设计，软件结构布局合理，流程优化，导航清晰，操作方便，形式与内容统一，整体感强，及时交互，主动交互；。 5.UI设计：软件平面设计要求符合专业和实际场景要求，尽量写实，页面布局合理，色彩搭配协调，内容符合专业特点。 6.图形元件：采用Adobe photoshop、Illustrator、painter等软件进行位图和矢量图形的绘制，确保场景模型和使用素材简洁清晰、色彩和谐。交互内容中用到的图像必须清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外）。 7.素材整合：交互中可选用包括但不限于以下形式素材：图片、视频、音乐、文本、中文字体、图片序列、幻灯片、GIF、富文本、嵌入网页、全景图、PSD、文件(PDF、Word)。 8.交互控制：根据交互内容设计包括但不限于以下交互方式：点击、手指按下/离开、滑动、鼠标移上/移下、滚轮滚动、键盘按键、摇一摇、重力感应、擦一擦。 9.音效：系统支持多种类2D音效，包括背景音效、按键提示音、操作提示音、警示音等，合理设置音量、效果音、背景音等开关控制按钮。 10.兼容性：支持IE、safari、Google、Firefox、360、QQ等常用PC及手机端浏览器。 11.安全性：系统应有严格的安全和保密手段，确保交互系统应用内各种数据的安全性和保密性。 12.发布格式：Html格式。 运行参数：系统需满足稳定FPS在24帧以上，场景切换流畅，无卡顿感。 13.部署环境：应用服务器：CPU：64核及以上； 内存：32GB内存及以上；系统硬盘：100GB及以上；数据硬盘：50TB及以上；操作系统Windows Sever2016及以上。 14.资源开发完成：开发完成后需将源代码、制作源文件和相关脚本、素材等项目材料与成品一并归档整理，统一交付采购方。 15.版权：归采购方所有，资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。 七、教学视频（长） 6个 （一）功能要求 教学视频包含理论教学视频、实践教学视频。理论教学视频服务于单一的知识点学习任务，表现形式可以包含现场授课式、课堂实录式、虚拟抠像式、情景剧式、布景实拍式、公开讲堂式、交互大屏式、虚拟空间式等各类形式，视频时长大于40分钟分钟，根据教师实际教学内容需要可适当增减，建议教师以出镜的方式进行讲授。 实践教学视频服务于单一的技能点学习任务，呈现形式可以由教师进行实操动作示范，可以师生合作配合共同完成操作，可以聘请的行业大师进行操作示范，也可以由企业实际的员工/技术能手来进行标准操作，教师可以根据课程特点选择最优的展现形式，视频时长8-15分钟，根据教师实际教学内容需要可适当增减。 （二）技术要求 1.视频拍摄要求 （1）利用4K及以上专业摄像机在专业摄影棚中录制，不少于两个机位录制。专业收音麦克、专业灯光。 （2）视频原始拍摄素材质量要求图像稳定、对焦清晰、构图合理、镜头运用恰当。同期声音采用双声道，要求清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与背景音乐无明显比例失调。 （3）屏幕图像的构图合理，画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。画面中教师以中景和近景为主，要求人物、板书（或其他画面元素）清晰，不建议无教师形象的全程板书或 PPT 配音。 （4）演播室使用的背景采用彩色喷绘或电脑虚拟、实景等背景。背景的颜色、图案不易过多，应保持静态，画面应简洁、明快，有利于营造课堂气氛。 （5）使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。 （6）摄像镜头应保持与主讲教师目光平视的角度。主讲教师不应较长时间仰视或俯视。录像环境应光线充足、安静，主讲教师应衣着整洁，讲话清晰，板书清楚。 （7）选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时，除应加注人物介绍外，还应采用滚动式同声字幕。 （8）选用的资料、图片等素材画面应清晰，对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息（如字画的作品、生卒年月，影视片断的作品名称、创作年代等信息）。 2.视频制作要求 （1）视频信号源 ①稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 ②信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 ③色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 ④视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。 （2）音频信号源 ①声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。 ②电平指标：-2db —— -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 ③音频信噪比不低于48 dB。 ④声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 ⑤伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 （3）视频压缩格式及技术参数 ①视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4 格式。 ②视频码流率：动态码流的最低码率不得低于300Kbps ③视频分辨率：采用高清16:9拍摄，设定为1280×720或1920×1080。 ④视频画幅宽高比：分辨率设定为 1280×720 或 1920×1080 ，选定 16:9。 ⑤视频帧率不低于25 帧/秒 ⑥扫描方式采用逐行扫描 （4）音频压缩格式及技术参数 ①音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式 ②采样率不低于 44KHz ③音频码流率不低于96Kbps ④必须是双声道。 （5）封装：采用 MP4 封装。 （6）命名要求：文件命名应直接指明资源所属课程、章节或性质。（如学校有新要求以学校文件为准）。 （7）内容和版权要求：视频内容应忠实于原文献，完整有序，版权不存在争议；符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯。 | 
