为贯彻落实《六安市教育局关于印发<六安市2024年中小学招生入学工作方案>的通知》（六教基〔2024〕19号）等文件精神，做好全县2024年义务教育招生入学工作，县教育局制定了《霍邱县2024年义务教育阶段学校招生入学工作方案》（教基〔2024〕17号，以下简称方案）。现就《方案》有关政策解读如下。

一、《方案》出台的背景和依据是什么？

为贯彻落实省教育厅《关于做好2024年普通中小学招生入学工作的通知》（皖教秘基〔2024〕67号）和《六安市教育局关于印发<六安市2024年中小学招生入学工作方案>的通知》（六教基〔2024〕19号）要求， 2024年6月，县教育局根据省市的文件要求，结合我县实际，在摸排毕业班人数、空闲教室数和师资力量等情况基础上，多次召开座谈会，并在县教育局股室范围内和社会各界进行意见征求，县教育局出台《方案》。经县委教育工委会议审定后，向社会发布。

二、《方案》的主要内容有哪些？

《方案》明确工作任务共3个部分，12个方面。第一部分，总体要求。1.分级管理：县教育局做好统筹指导工作，乡镇中心校负责具体实施；2.阳光招生：学校要及时向社会公布招生范围、招生人数、入学条件、报名材料、报名时间、咨询电话、投诉电话、投诉信箱等信息；3.均衡分班：全面实行均衡分班，不得设立或变相设立重点班和非重点班。第二部分，招生办法。1.招生原则：严格遵守免试就近入学原则；2.学区划分：以乡镇中心校为单位科学合理制定本地公办义务教育学校学区划分方案；3.规范信息采集：信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得采集学生家长职务和收入信息；4.规范民办学校招生：民办学校招生纳入当地统一管理，与公办学校同步招生；5.招生年龄：原则上截至2023年8月31日年满6周岁；6.统筹特殊类型学生招生：依法保障残疾儿童、随迁子女、军人子女等特殊群体入学权利。第三部分，保障措施。1.组织领导：成立招生工作领导小组；2.统筹资源：统筹城乡教育发展，缩小城乡差异；3.加强宣传：做好招生政策的宣传和解读。

三、对义务教育免试就近入学有什么规定？

今年与去年保持一致。一是义务教育学校（含民办义务教育学校）严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。二是民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办义务教育学校同步招生。

四、对义务教育学校招生范围有什么要求？

今年与去年保持一致。一是公办义务教育学校按照本乡镇划定的学区招收适龄儿童少年入学。二是乡镇寄宿制义务教育学校由乡镇中心校根据本地实际情况，可在全乡镇范围内确定招生。三是民办义务教育学校应在审批地范围内招生，优先满足学校城区学生入学需求。

五、如何依法保障适龄儿童的就学权利？

今年与去年保持一致。要求各乡镇中心校严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利；履行好义务教育控辍保学法定职责，切实做好控辍保学工作；同时明确，父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。

六、 随迁子女就学是什么政策？

《方案》明确：一是认真落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，全面建立以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，坚持以公办义务教育学校为主安排随迁子女就学，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读。二是随迁子女回户籍所在地义务教育学校就读的，由乡镇中心校依法予以统筹安排。

七、对义务教育均衡分班是有什么要求的？

《方案》与去年保持一致。起始年级全面落实均衡分班要求，不得通过考试分班，不得设立或变相设立重点班和非重点班；非起始年级不得以升学为目的重新组建加强班、尖子班、升学班等。

八、如何加强招生监督检查？

《方案》要求，按照属地管理和“谁审批谁管理、谁主管谁负责、谁举办谁负责”的原则，进一步细化招生工作责任清单，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督；加强对民办学校招生简章、招生广告、招生方案等的监管；充分发挥信息化作用，保障招生入学工作规范有序。县教育局将规范中小学招生入学纳入中心校目标管理绩效考核范围。

政策发布单位：霍邱县教育局

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