11月28日，无锡市第三批“新优质学校”优质项目阶段性建设成果展示研讨活动在无锡市刘潭实验学校举行。本次活动以“养正教育，让每个生命拥有成长的力量”为主题，分“养正课堂、养正学子、养正课程、养正教师”四个单元进行展示。梁溪区教育局副局长陆树峰、无锡市教育科学研究院教师校长培训部主任吕红日、无锡市教育科学研究院评估部主任曹悦、梁溪区教师发展中心副主任汪嵘、南京市秦淮区教师发展中心蒋保华、梁溪区教师发展中心研训员唐文，以及无锡市第三批“新优质学校”32所培育建设单位的领导和骨干教师参加了活动。

【寄语引领 未来可期】

梁溪区教育局副局长陆树峰致辞。他高度肯定了无锡市刘潭实验学校在“新优质学校”建设过程中各方面取得的长足进步，也希望各成员校能开拓创新，协同并进，激扬生命力，提升影响力，为义务教育的高质量全面发展做出贡献。

刘潭实验学校钱艳霞校长以《厚植“养正文化”，赋能师生成长，办好家门口的新优质学校》为题进行了专题发言。她结合“养正”校训，从学校管理文化、学生文化、教学文化、发展文化等方面全面系统地汇报了“新优质学校”的建设情况，展现了刘潭教育人的使命与担当。

【养正课堂 精彩纷呈】

（学科高地 小初衔接）

两位语文老师以“走近鲁迅”为主题，进行了任务群视角下中小学语文课堂展示。

小学部葛琳老师以《跨越百年 走近鲁迅》为题，引导学生围绕成长线、人物绘、留音壁、评论墙、民族魂等版块来完成“制作鲁迅先生纪念册”的学习任务，可谓设计精心，学生收获满满。

中学部王雳老师执教《朝花夕拾》一课。他以鲁迅设计的作品导入，引导学生围绕“为《朝花夕拾》设计封面”这一任务，从“朝花沁露嗅陈香”“夕拾两瓣明爱憎”“余香百年悟忠魂”三个方面感悟鲁迅先生的人格魅力，从中获得生命成长的力量。

周蕾副校长作《让阅读树状生长》专题发言。她从保持良好的阅读兴趣、制定适恰的阅读计划、掌握一定的阅读方法、搭建多样的交流平台、构建合理的阅读体系五个方面阐述了让阅读树状生长的校本实践。

（课题驱动 自主学习）

徐佳乐老师执教《认识几分之一》，从分蛋糕问题出发，引导学生从认识“二分之一”，到认识“几分之一”，再到“比较几分之一的大小”，学生在折一折、涂一涂、比一比等活动中学会运用数学知识解决实际问题。

钱黛蕙副校长执教《金刚石 石墨 C60》，紧紧围绕“结构—性质—用途”这一主线，从生活中的钻石、铅笔走进碳单质的学习,从石墨炸弹、石墨烯的撕扯、人造金刚石走向科技前沿，从C60、碳纳米管等更多碳单质的发现激发学生对未知物质的探索欲。

梁溪区教师发展中心副主任汪嵘进行点评。他指出，两位老师都能结合省“十四五”规划课题进行“自主性学习课堂”的研究，都能结合生活实际，遵循“预学—体验—新知—迁移”的路径来指导学生解决生活中的真实问题，培养了学生的质疑、批判、反思和探究能力。

【养正学子 活力四射】

参会领导和教师在钱艳霞校长的带领下漫步校园，观摩了养正学子素质教育风采展示。养正广场，无人机和智能车旋转俯冲、穿越障碍，赢得了在场师生的阵阵掌声；池塘边、小桥上，三三两两的学生正在写生创作，共绘校园美景；棒垒球体验馆，奖杯林立，团结奋进、永不言弃的精神振奋人心；运动场，足球、篮球、棒垒球社团的同学们激战正酣；学生成长中心，科技、围棋社团的“智多星”们凝神聚气，闪耀着智慧的光芒；美术、书法社团的“小艺术家”们正进行衍纸创作，沉浸在美的殿堂；团辅室，心语社团的“小天使”们正跟知心姐姐倾心交谈；报告厅，手语操、竖笛演奏、英语表演唱，张扬着青春的活力。

【养正课程 内涵凸显】

林兢哲副校长进行了《指向综合育人的跨学科主题学习实践研究》的专题发言。他结合学校研究基础，重点阐释了推进“跨学科主题学习”的四大行动，明确了实现综合育人的跨学科主题学习的实践路径。

杨莹老师以《美好毕业季》为题，作跨学科主题学习案例分享。她结合六年级这一特殊阶段，介绍了年级组教师精心策划的“制作个性化成长纪念册、计划毕业旅行”活动，对“跨学科主题学习”做了有益的探索。

陈翩老师以《素养导向下的初中化学跨学科作业设计例谈》为题，进行案例分享。她从“诗‘化’画‘学’”、“水质检测及自制净水器”两个案例出发，介绍了化学组老师结合“跨学科主题学习”来提升师生的跨界素养，努力追寻诗意的化学课堂。

【养正教师 青春勃发】

蔡静艳副校长进行了《建设“养正?融合”教师团队 促进学校优质发展》的专题发言。她从建构团队文化、推进四大行动、建设亮点成效等方面介绍了学校在推进新优质学校过程中打造“养正?融合”教师团队的省与思。

季春晔老以《仰光而遇 追光不止》为题，从“心中有思，向着光”“身旁有伴，靠近光”“眼中有生，成为光”三个方面，分享了自己追寻教育之光的成长历程。

南京市秦淮区教师发展中心蒋保华老师充分肯定了学校的分享既有高屋建瓴的理论架构，又有有血有肉的实践案例，建议老师们要培养有专业学术之志、综合统筹之志和开拓创新之志的学生，成为有赤子之心、仁爱之心和闲人之心的好教师。

无锡市教育科学研究院评估部曹悦主任高度肯定了刘潭实验学校的教师培养、自主课堂建构等校本实践均指向生命的成长，指向培养全面发展的人，也希望所有成员校都能脚踏实地进行研究，为终期评估做好准备。

无锡市教育科学研究院教师校长培训部主任吕红日博士进行总结发言。他对专家领导的大力支持、承办学校的精心准备、成员学校的全程参与表示了感谢，也鼓励第三批“新优质学校”都能在“双新”背景下直面“四大挑战”，抓住契机，积极探索，主动作为，为办老百姓家门口的“新优质学校”而不懈努力。

无锡市刘潭实验学校将以无锡市第三批“新优质学校”建设为契机，继续攻坚克难、砥砺前行，为建设“公平而有质量的义务教育”做出努力，为无锡教育的高质量发展贡献力量！