序号

课题名称

负责人

承担单位

课题等级

1

全媒体时代高校思想政治教育话语魅力提升研究

张川霞

浙江大学

重点

2

ChatGPT类生成式人工智能对高校思想政治工作的挑战与应对研究

郭喨

浙江大学

重点

3

新时代“大思政课”教学实践的案例库建设及其模式创新

何波

浙江工商大学

重点

4

新时代大学生网络“亚文化”现象透视与引领研究

金杰

中国计量大学

重点

5

宋韵文化融入大中小学思想政治教育一体化建设研究

陈凌

杭州医学院

重点

6

高校思想政治理论课教学方法论研究

皇甫鑫

浙江大学

一般

7

革命文物大思政课的理论内涵与实践路径研究

孙幼波

浙江大学

一般

8

“浙里”科学家精神融入大中小学思政课一体化教学研究

姜浩哲

浙江大学

一般

9

数字时代思想政治教育场景化的运行机理与实践路径研究

方正

浙江大学

一般

10

新形势下海外留学生政治认同研究

张帅

中共浙江省委党校

一般

11

新时代研究生群体心理健康需求分析与支持体系构建研究

姚裕萍

浙江工业大学

一般

12

数智融合驱动下高校思想政治教育的创新发展研究

杨尧均

浙江工业大学

一般

13

新质生产力视域下高校网络育人生态优化策略研究

张峻峰

浙江师范大学

一般

14

人工智能赋能学校思想政治教育的创新与发展研究

梅晓勇

浙江师范大学

一般

15

学校社会工作介入高校大学生生命教育的路径研究

金碧华

浙江理工大学

一般

16

数字赋能高校思想政治教育人文关怀实践路径研究

韩志强

浙江工商大学

一般

17

新时代高校思想政治工作数字化转型研究

郭飞

浙江工商大学

一般

18

高校思政课教学中的“体力劳动”内容研究——以《马克思主义基本原理》为例

张亮

中国计量大学

一般

19

人工智能时代高校思政课教师角色的挑战与重塑研究

魏丽娜

中国计量大学

一般

20

新时代高校发展型资助育人体系立德树人效能的研究

杜通波

中国计量大学

一般

21

新时代大学生政治判断力培育研究

杨园

浙江中医药大学

一般

22

高校思政课教师教育家精神培育模式研究

方年根

浙江中医药大学

一般

23

大中小学思政教育一体化地域共同体建设研究

刘霞

浙江中医药大学

一般

24

全媒体时代中外经典教育电影在师范生思政课程建设中的价值研究

张庆祝

浙江海洋大学

一般

25

数字技术赋能大中小学思政课一体化评估整体架构与实践检验

陈审声

浙江农林大学

一般

26

大学生心理问题潜在变化的识别与应对策略研究

董军强

浙江农林大学

一般

27

算法推荐视角下青年政治认同的风险监测与防控研究

魏雪

温州医科大学

一般

28

浙江红色革命文化资源的高校课程化开发研究

黄静

温州医科大学

一般

29

大中小学生态文明教育一体化制度建设与评价体系构建研究

朱丽娟

浙江财经大学

一般

30

高校主流意识形态视觉化传播的内在机制及实践路径研究

高燕

浙江财经大学

一般

31

数字媒介环境下青年主流意识形态的认同研究

黎超

浙江财经大学

一般

32

算法推荐视域下高校精准思政路径与机制研究

吴帅威

浙江科技大学

一般

33

以党的创新理论为遵循持续加强高素质思政课教师队伍建设

阎焱

嘉兴大学

一般

34

党建品牌建设推进高校内涵式发展研究

胡笳丽

嘉兴大学

一般

35

算法推荐视域下Z世代大学生政治认同培育研究

刘巧芝

嘉兴大学

一般

36

应用型本科高校大学生高质量充分就业支持体系研究

陈彩祥

浙江万里学院

一般

37

《道德经》与高校思政理论课的基因暗合与融合质效研究

杜志宏

浙江树人学院

一般

38

新媒体“轻传播”环境下高校思政教育话语亲近性构建研究

朱颖栋

浙江树人学院

一般

39

新时代高校思政课教师“马克思主义经典”素养提升研究

陈丹

杭州师范大学

一般

40

生成式人工智能时代高校思政课教师话语权的挑战及对策研究

李阳杰

杭州师范大学

一般

41

“四千精神”融入商科课程思政的机制与路径研究

林俐

温州大学

一般

42

新时代枫桥经验赋能“一站式”学生社区治理模式创新研究

雷园园

丽水学院

一般

43

知识图谱赋能高校思政课教学创新研究

王志新

宁波工程学院

一般

44

数字赋能高校思想政治教育的创新机制及实践路径研究

杨懿斌

宁波工程学院

一般

45

立德树人视域下民办高校“大思政课”育人生态圈构建研究

黄婷

浙江越秀外国语学院

一般

46

大学生网络游戏实践及引导机制研究

甘庆超

宁波财经学院

一般

47

应用型高校劳动教育进思政课堂的系统化机制与针对性路径研究

王长和

宁波财经学院

一般

48

“枫桥经验”的思想政治教育叙事研究

易美宇

浙大城市学院

一般

49

“三个精神”融入大中小学思政教育一体化的施策重点及实现路径研究

张安强

浙江广厦建设职业技术大学

一般

50

杭州亚运精神与大学生爱国主义情感培育：理论框架与实践机制

赵选泽

浙江财经大学东方学院

一般

51

“第二个结合”视域下习近平用典融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课研究

占建青

金华职业技术大学

一般

52

大学生国家网络安全意识教育及行为引导研究

肖玲

金华职业技术大学

一般

53

大中小学思想政治教育连贯性建设研究

谭荣清

宁波职业技术学院

一般

54

时代大变局背景下大学生政治认同的心理机制及内化策略

潘雪

宁波职业技术学院

一般

55

习近平文化思想融入高校“大思政课”的价值意蕴与实践进路

陈璐婷

浙江旅游职业学院

一般

56

高质量就业背景下青年网络自嘲的生成理路及引导策略研究——基于“孔乙己文学”舆论导向

饶芸

杭州职业技术学院

一般

57

大中小学思政课“学段间衔接”优化模式研究

陈姝娅

浙江机电职业技术大学

一般

58

“枫桥经验”融入高校思想政治教育实践模式研究

张野南

浙江经济职业技术学院

一般

59

基于多模态大数据的大学生心理危机预警机制研究

陈可

浙江经济职业技术学院

一般

60

大中小学思政教育一体化的生活哲学理路研究

陈坎

杭州科技职业技术学院

一般

61

“第二个结合”融入高校思政课教学研究

李同乐

杭州科技职业技术学院

一般

62

“大思政课”视域下“两个课堂” 有效结合研究

胡慢华

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院

一般

63

元宇宙赋能工科大学生工程伦理教育：基点、模式、要求与路径

张勇

宁波大学

一般

64

文化比较视角下传统文化价值观的认知机制与教育实践研究

张静

杭州电子科技大学

一般

65

饭圈文化影响下“00后”大学生意识形态安全风险识别及治理策略研究

李萌

浙江中医药大学

一般

66

健康中国视域下新时代大学生抗逆力提升路径研究

盛建军

浙江农林大学

一般

67

基于AGIL模型的探索性研究：浙江高校“一站式”学生社区中的“枫桥经验”运用路径

亓迎澳

温州医科大学

一般

68

习近平成长经历系列采访实录在思政课教育中的应用研究

苏凤启

温州医科大学

一般

69

生成式人工智能技术在高校思想政治教育中的应用与风险障碍研究

来越富

浙江科技大学

一般

70

大中小学一体化循迹溯源“田野思政”实践教学研究

陈红

绍兴文理学院

一般

71

“Z 世代”大学生生命教育的核心旨趣与实践路径研究

冯艳丽

浙江音乐学院

一般

72

网络泛娱乐化对大学生政治认同的影响及提升路径研究

杜佳玉

浙大宁波理工学院

一般

73

中华经典诵读融入思政课教学设计与效果实验研究

祝上翔

温州理工学院

一般

74

新时代高校思政课青年教师的能动性及提升路径研究

王玥琳

中共杭州市委党校

一般

75

党的十八大以来浙江省社会主义核心价值观教育的主要经验与深化机制研究

刘国安

浙江工商大学杭州商学院

一般

76

大中小学思政课一体化建设背景下先进典型资源开发的应用研究

胡青莲

金华职业技术大学

一般

77

大中小学思政课一体化建设典型问题与区域策略问题研究

吕勇

宁波职业技术学院

一般

78

数字赋能高校课程思政“全时空”评价研究

马红梅

浙江旅游职业学院

一般

79

人工智能技术赋能高校思想政治教育的空间转向研究

于国强

杭州职业技术学院

一般

80

高职院校线上线下混合式德育的效果提升策略研究

施技文

浙江金融职业学院

一般