江苏省中小学教学研究立项课题《小学社会主义核心价值观教育与学科教学“互构”的校本研究》开题论证会在南师大附小顺利举行
江苏省中小学教学研究立项课题《小学社会主义核心价值观教育与学科教学“互构”的校本研究》开题论证会在南师大附小顺利举行
活动伊始,南师大附小余颖校长对各位专家的到来,表示了诚挚的欢迎,并期待领导专家对该课题的研究给予更多指导和引领。接下来,课题主持人赵敏书记宣读了开题报告。她简明而清晰地介绍了研究背景、核心概念、研究目标、研究内容和预期成果,对研究开展过程中的人员安排、时间进度、子课题划分等,都做了有序的规划。最后,赵书记还介绍了立项以来学校已经开展的一些探索,尤其是前期的调查问卷、文献收集、理论分析,还有在教学实践、延伸探索方面开展的研究,给与会专家、教师留下了深刻的印象。
专家评议阶段,来自省教科院的万伟博士、朱纷主任和金连平主编,对南师大附小申报的这项课题研究项目及立项以来开展的研究,给予了高度评价,认为这个课题方向好,内容新,问题抓得准,针对性强;工作做得实,报告和计划有序而规范。对于今后的研究,三位专家分别从“互构&"的上下结合,案例的创新再生,成果的现实可行等方面提出了建设性的建议。南师大吴永军教授从研究结果的评估方面给课题组提出了有效的建议。省教育学会杨九俊会长更是从德行统帅的高度,对课题组提出了共性和个性结合、德育课程和课程德育交融的中肯要求,给予了希冀做出高境界、高品质的热切期待,并且郑重宣布“开题成功&"。
最后,课题主持人赵敏书记向各位专家表示,一定会将专家意见加以落实,实实在在开展研究,努力提高学校德育工作的成效。
活动中,林岚老师还给与会的老师们做了一场生动而又“实惠&"的教科研论文写作专题小讲座,老师们感到收获颇丰。(南师大附小 冯永升)
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