一、采购项目名称：学前教育实训设备采购。

二、采购项目编号：GLZFCG2016A0256。

三、采购人名称：桂林市旅游职业中等专业学校。

地址：桂林市七星区穿山东路10号；联系人及电话：张老师，****-*******。

四、采购代理机构名称：广西云龙招标有限公司。

地址：广西桂林市中山北路25号3楼 ；项目联系人： 刘芳芳 ；联系电话： ****-*******。

五、首次公告日期：2016年8月4日；

六、更改日期：2016年8月24日；

七、现对招标文件部分内容做出如下更改：

（一）招标文件第三章“货物采购需求”第5项号货物“微格实训室”中“二、职业教育技能实训平台（1套）”的技术参数要求内容废止，该内容相应更正为：

二、职业教育技能实训平台（1套）：

1.平台的操作系统可同时安装在Linux、Windows Server2008或同等及以上档次；数据库为MySql或SQL Server2008或同等及以上档次；

(1)提供用户自主注册功能，教师填写简单的账户、密码等个人信息即可快速完成注册。注册完毕后由管理人员对申请人进行信息核对并开放对应功能。

(2)支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，每个用户可自行管理个人账户信息。

(3)资源管理平台支持与录播系统无缝对接，录播资源通过手动、自动方式上传至平台。资源管理平台应具有较好的扩容能力，对实训室的接入应无数量限制。

(4)支持通过资源管理平台完成录播教室的使用申请、审核和批准。支持一次性进行大批量、长时间段的录播教室预约申请，教师通过导入课表即可完成相应时间段的录播教室申请，支持管理员进行批量审核。该预约申请机制应可取消或屏蔽。

(5)为管理员和教师能够更加便利地管理各实训室录播设备，资源管理平台应提供便利的远程监管功能，能够通过资源管理平台对各录播设备的状态进行实时监控、进行基本录播设备参数设置，支持进行远程开关机操作。

(6)提供便于管理员或教师管理的资源分类方式，视频资源可按出版社、年级、学科等分类，并根据关注度、用户推荐度和点击热度的不同在页面显眼处自动生成相应的列表。同时提供模糊搜索功能，可通过关键词搜索到相关视频文件。（投标文件中提供该平台具备搜索功能的软件截图，并加盖投标人公章）。

(7)应提供视频专辑创建功能，由管理员或教师对各种视频文件按照意愿进行分类整合，组成一个新的课程系列或专辑，专辑中成系列视频可按顺序不间断播放，方便学生查找观看同系列的知识点视频。同时，每个用户均可创建自己的视频专辑。

(8)资源管理平台可自动获取录播系统录制的视频资源，可设定网络空闲时段自动上传，支持上传后自动发布到资源管理平台相应模块中，供用户直接点播。

★(9)提供批量上传客户端工具，支持教师通过电脑客户端上传视频文件到资源平台中，支持多种视频文件格式，包括asf、mpg、rmvb、mov、rm、avi、3gp、wmv、flv、mp4等。同时上传后的视频文件应能自动转换为标准MP4格式，便于视频文件的统一管理。

★(10)学生课余时间回顾课堂内容，无法精准快速找到想要的知识点进行学习；教研员和教师在观看课程视频进行考核和学习时，亦存在同样的问题，无法快速定位视频内讲课教师的教学环节，在观看教学视频时需要耗费大量时间和精力。资源管理平台应支持教学视频自动划分知识点和教学环节的技术，如虚拟切片，用户能根据意愿进行快速定位播放相应的知识点和教学环节，包括全屏播放时。划分后视频保留其完整性而非真实剪切。该功能应能同时支持PC、手机和平板用户端。（投标文件中提供该平台具备以上功能的软件截图，并加盖投标人公章）。

★(11)资源管理平台应支持虚拟切片技术，教学视频自动划分知识点和教学环节，用户能根据意愿进行快速定位播放相应的知识点和教学环节，包括全屏播放时。划分后视频保留其完整性而非真实剪切。该功能应能同时支持PC、手机和平板用户端。提供功能界面截图，并加盖厂家公章。提供“知识点”和“教学环节”修改和添加的功能，教师可以进行错误修正和添加缺少的知识点和教学环节。（投标文件中提供该平台具备以上功能的软件截图，并加盖投标人公章）。

★(12)提供精确搜索功能，用户可直接在资源管理平台的页面搜索框输入关键字，对某个视频的知识点和教学环节进行搜索，点开该知识点，就能观看该视频片段。

★(13)教学视频在录制过程中应能根据教师和学生的跟踪数据进行分析并生成弗兰德斯教学行为分析法（S-T），并以曲线图、饼图等多种方式进行呈现。S-T行为数据支持后期在线编辑修改，便于教师进行错误修正。（投标文件中提供该平台具备以上功能的软件截图，并加盖投标人公章）。于教师手动上传而非录播录制的教学视频，应提供在线教学行为分析工具，对上传的视频进行S-T行为数据设置并生成相关图表，便于教师进行教学行为的深入分析。（投标文件中提供该平台具备分析工具功能的软件截图，并加盖投标人公章）。投标人于投标文件中必须提供所投软件由中华人民共和国国家版权局颁发的《计算机软件著作权登记证书》复印件。

★(14)当国家在特殊日子进行追悼、缅怀或特殊纪念日时，应能配合国家及教育局的倡导，能一键让资源管理平台页面呈现灰色。网站置灰后可设置恢复。

★(15)提供强制播放设置功能，即无论用户点击哪个视频均强制性播放由管理员指定的视频文件，便于学校进行统一播放和管理。

★(16)当学校有临时紧急或重要通知时，可通过资源管理平台发布字幕通知。通知字幕显示在正在播放的视频画面窗口的指定位置，并以横向滚动形式呈现。

(17)根据国家“三通两平台”的规划，资源管理平台应支持网络空间人人通，提供个人空间功能。每个用户需有独立的个人空间，在空间中管理个人视频资源、视频收藏夹以及修改个人信息等。不同用户类型应拥有不同的个人空间权限。

(18)提供直播模块，支持公开课、学校大型会议现场直播，用户在观看直播过程中能进行视频高清、标清切换。

(19)为保证直播内容的安全性、控制直播群体以确保带宽资源的合理利用，每个直播房间应支持设置播放密码。

★(20)直播界面应可直观查询到目前所有已申请直播的录播教室列表及其直播状态，包括录播教室名称、直播课程或内容、直播时间、播放状态（直播中、未直播、已结束）等。支持查询历史直播记录、支持点击观看已结束的直播内容，直播列表和直播界面在同一界面内。（投标文件中提供该平台具备直播界面的软件截图，并加盖投标人公章）。

★(21)在收看直播时，应支持教师和学生进行实时文字评论，能看到他人的评论及回复。

(22)提供视频资源点播模块，点播视频资源时，应支持教研员、教师和学生发表评论、评分。应提供视频收藏功能，让教师和学生可对优秀的课程视频进行一键收藏，收藏的视频列表应保存在个人空间的收藏夹中。支持对视频进行下载操作。

★(23)应支持教师对录制的视频上传相应的附件，支持word、excel、ppt、PDF、jpeg等格式。用户在点播视频时，无需下载附件即可边在线浏览附件内容边观看视频。

(24)提供视频直播、点播转发分享功能，支持目前主流的二维码分享功能，支持一键转发分享至新浪微博、QQ、微信等社交平台中。

★2.实训作业系统:实训平台内置作业模块，实训作业的发布管理和作业提交均在“个人空间”功能板块实现。实训老师可通过职业教育技能实训平台对参与实训的学生在线发布作业，接到作业任务的同学可到实训室进行技能实训，同时将实训过程进行录制，最后将录制的实训作业视频提交给老师，老师会通过视频对参与学生进行在线点评指导。（投标文件中提供该平台具备直播界面的软件截图，并加盖投标人公章）。

3.考试管理与监控系统：

★(1)支持职业学校通过平台开展实训考试活动，由学科老师平台进行自由创建，包括考试名称、考场、开始/结束时间。（投标文件中提供该平台具备直播界面的软件截图，并加盖投标人公章）。

(2)支持老师在线进行考试监考，监考过程中即可进行实时的考试文字点评，进行实时在线打分。

(3)支持APP查考监考任务， 通过平板电脑可进入考试教室进行实训现场查考考试过程。

★(4)支持APP考试评论包裹评分量表评分、文字评论、视频片段录制评论功能。

4.技能竞赛管理系统：为提升学生的技能水准、活跃技能学习热情，要求平台支持学校开展各种专业技能竞赛活动，通过以赛代练方式推进学生技能的培养。

(1)活动组织：实训平台提供实训竞赛模块，竞赛活动组织者可邀请指定学生参与，可以设置各批次活动的申报、评审、公布等各阶段的开始和结束时间，可以定义本次活动的参与学段、审批流程、评分规则，并支持上传详细的评分规则文档和评审操作手册。学生亦可通过平台进行活动参加申请，并将自己专业技能实训竞赛作品实录进行参赛。（投标文件中提供该平台具备直播界面的软件截图，并加盖投标人公章）。

★(2)专家评审：学习组织各种线上专业技能竞赛活动，对于参赛的实训作品需要进行点评打分。支持自定义评价量表，进行评分。专家和老师可采用鼠标拖拽及数字输入两种方式进行评分。学校或老师可以组织评审专家进行线上点评，无需亲临现场即可在自己的办公地点或住所进行，同时提供移动点评客户端，可进行移动式随时随地完成竞赛活动打分点评工作。

(3）支持多级单位的逐级审报和评审，可以设置各级单位的管理人员和所能提交的实训视频数量。可以设置生成针对本批次活动的专家评审账号（本批次评比结束后账号失效），可以定义专家账号的审核范围。

(4)奖项设立：竞赛活动组织者可通过平台设立相关竞赛奖项及得奖人数，包括奖项、评审专家等相关信息将在活动界面的右侧展示。

5.移动APP：

★(1)实训平台应支持移动设备访问，包括手机、平板电脑等，方便教师和学生进行在线应用。

★(2)支持移动端APP上开展实训评选活动，专家可在移动端对参赛视频进行评比评分，专家评分信息实时推送到教师空间，教师可在移动端上查看参赛实训视频被评比的情况。

★(3)APP实训评比支持评分量表打分、文字评论、语言识别评论功能。

★(4)投标文件中必须提供所投APP由中华人民共和国国家版权局颁发的《计算机软件著作权登记证书》复印件。

（二）招标文件第三章“货物采购需求”的“商务要求”中“其他要求”增加第7点“投标人必须于投标截止时间当天上午10时00分后，针对本项目第5项号货物“微格实训室”第六、七点的“录播主机、录播管理软件”进行现场演示（具体演示内容要求由评标委员会根据货物采购需求“技术参数要求”中的要求以书面提纲形式现场通知；具体演示时间以本项目评标委员会通知为准）。涉及“★”项功能演示的，投标人未按要求进行现场演示或无法现场功能演示出“★”项功能的，均视作投标无效处理。

（三）更正理由：采购人来函要求对招标文件进行修改。

（四）由于部分招标文件更正需延期，本项目投标截止时间、投标保证金到达截止时间及开标时间延期至2016年9月9日上午10时00分；投标文件递交起止时间延期至2016年9月9日上午9时00分至10时00分。

其他内容不变。

特此公告。

广西云龙招标有限公司

2016年8月24日