序号

采购内容

详细技术参数要求

数量

单位

1

教师AI云台摄像机

1.视频输出：至少1路D-Video数字视频接口、1路网络接口；其中D-Video数字视频接口传输非编码数字视频裸数据，实现无延时、低损耗视频采集

2.数字视频一线通：支持通过RJ45口实现摄像机供电、控制和视频信号同步传输

3.传感器类型：CMOS，1/2.5英寸

4.传感器像素：有效像素不低于200万

5.焦距：≥12倍变焦

6.支持水平、垂直翻转

7.背光补偿：支持

8.数字降噪：2D&3D数字降噪

9.预置位数量：255

10.网络接口：1000/100Mbps自适应

11.编码技术：视频H.265、H.264

12.跟踪算法：要求内置AI人工智能跟踪算法，摄像机内无额外辅助摄像头也无需增加任何设备即可实现智能人脸与肢体行为双重交叉校验机制，实现对目标场景的全自动跟踪拍摄。

13.电源支持：支持通过数字视频口连接配套录播主机进行直接供电。

14.要求教师AI云台摄像机与互动录播主机为同一品牌。

15.支持设置解除锁定跟拍对象时间，被跟拍人员脱离跟踪拍摄区域后开始计时，到达解除时间后自动解除目标跟拍锁定，回归默认状态，待下一位人员进入画面中开始重新锁定跟踪。

16.支持五分像、七分像、全身像等多种图像跟踪画面模式，根据实际需要设置选用教师画面的大小。

17.提供该产品由第三方检测机构出具带有CMA标识或CNAS的检测报告。

22

台

2

教师AI云台摄像机管理软件

1.摄像机传输处理软件采用B/S架构，支持通用浏览器直接访问进行管理。

2.支持曝光模式设置功能，包括自动、手动。

3.支持抗闪烁频率、动态范围、光圈、快门参数设置。

4.支持自动白平衡设置功能，红、蓝增益可调。

5.支持噪声抑制设置功能，支持2D、3D降噪。

6.支持摄像机图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度。

7.支持摄像机控制功能，包括云台控制、预置位设置与调用、焦距调节等。

8.支持AI人脸特征识别，能够自动识别锁定跟踪对象，跟踪对象丢失后再进入拍摄区域可以继续识别锁定进行跟踪。

9.支持设置跟踪检测区域，当跟踪对象离开跟踪区域时自动停止跟踪，直到重新回到区域出现在画面中为止。

11.支持对锁定跟拍对象进行人脸与肢体双重认证识别，在多人同时进入拍摄画面的情况下，持续锁定跟踪对象，不出现跟丢和误跟的情况。

12.支持PTZ实时跟焦，AI跟踪的状态下能实现摄像机水平旋转、垂直旋转、变焦的实时同步变化，无需等待拍摄对象稳定后再变焦调整画面，移动过程不虚焦，实现拍摄画面的自适应稳定调整。

22

套

3

学生智慧云眼

1.整体设计：嵌入式架构。要求采用一体式集成化设计，内置高清摄像、视频录制、实时直播、音频处理功能。

2.拍摄摄像头：1/2.5英寸CMOS传感器，有效像素不小于1000万。图像成像分辨率支持1920*1080，帧率最高可达30帧/秒。摄像机视场角：最大水平视场角不小于70°，最大垂直视场角不小于50°，逐行扫描，自动/手动聚焦,室内外自动/手动白平衡，支持背光补偿；

3.视频接口：不少于Digital Video in（RJ45）*1

4.Digital Video数字视频接口可避免网络摄像机编码传输延时性和传输过程的损耗问题，实现高清视频信号的无延时、低损耗采集；

5.其他接口：不少于网口（RJ45）*1，1000/100Mbps自适应，支持IPv4、IPv6双协议栈。

6.协议支持：支持H.264编码协议，支持RTMP、RTSP视频传输协议，支持H.323和SIP视频互动通信协议，视频封装格式MP4、TS；

7.供电模式：支持采用不高于DC 24V的安全电压供电，节能环保，满负荷功耗不高于24W；

8.安装方式：支持壁挂式安装。

9.数字视频传输：支持对同品牌高清摄像机实现基于RJ45双绞线的视频裸数据传输技术，区别于IP传输方式，摄像机到录播主机端的视频采集和传输过程无需经过编解码，无画质损耗。具备声画同步机制，实现≤100ms的声画同步，保障录制视频质量。

10.环保设计：要求所投设备工作时间产生噪声最大值≤17dB(A)。

11.支持通过本设备数字高清摄像机进行远程配置，统一维护和管理界面，无需独立登录外接摄像机设置等。

22

台

4

学生智慧云眼管理软件

一、终端管理

1.采用B/S架构设计，通过主流浏览器登录软件对设备进行管控；

2.支持对设备进行网络设置、系统参数设置等相关管理配置功能；

3.支持自定义设备在关机状态下的上电后的触发模式，包括上电后自动进入休眠、上电后自动进入工作等状态；

4.支持中英文双语版本，可一键切换中英文软件界面。

5.支持用户管理系统，可添加多个账户区分管理员与普通用户的不同账号密码或系统权限；

二、录制模块

1.录制画面分辨率支持1080p@30/25fps、720p@30/25fps

2.支持U盘录制和集中存储录制，支持ftp或http对接存储服务器平台实现分布式录制集中式存储以或视频资源的自动归档；

3.支持分段录制技术，当录制的课程时间较长时，可按照用户设定的文件时长自动分割录制成多个视频文件，提供不分段、30分钟分段、60分钟分段三种方式可选。

4.支持教师画面、学生画面、电脑画面独立录制封装，实现多流录制。

三、功能配置

1.支持摄像机控制，实现对摄像机的画面进行控制；

2.内置高质量音频处理能力，支持EQ均衡、AEC回声抑制、AGC自动增益、ANS噪声抑制；

3.支持录课模式和互动模式两种不同应用场景下的针对性音频处理能力，适应不同场景下的音频指标差异，实现免调试自适应；

4.支持在后台设置直播音频比特率、录制音频比特率以或音频采样率以实现不同场景的音频质量配置。

5.支持对录制视频按主讲人或文件名进行模糊检索，并查看视频的时长、分辨率、帧率、码率、编码标准等录像文件视音频指标。可录制时间对录像文件进行顺序或倒序排列，便于快速检索所需视频。支持对录像文件进行回放和下载。

四、直播模块

1.支持标准RTMP视频传输协议，实现录制画面或互动画面的推流直播功能，直播分辨率最高支持1080P@30fps。

2.支持自定义推流分辨率和码率，码率2Kbps~4096bps范围可设，以适应不同网络环境下保持直播的流畅性；

3.支持对接云服务商CDN加速平台，设备可与之实现无缝对接，通过在设备端快速导入推流地址，一键即可完成通过CDN加速平台面向互联网的高并发直播应用。

五、互动模块

1.短号系统：可以通过直接呼叫短号快速创建互动房间。

2.分组系统：支持对通讯录自定义添加分组，可对分组内账号进行批量快速呼叫。

3.呼叫记录：自动保留最近呼叫的历史记录，便于快速查询回拨；

4.互动画质：双向互动过程中，在4Mbps带宽下可实现1080p@30fps画质，支持基于SVC可伸缩视频编码技术的网络自适应功能；

5.支持H.323、SIP、BFCP、WebRTC等视音频互动协议技术，便捷进行远程互动教学应用；

6.要求支持呼叫应答设置，默认支持自动应答与勾选手动应答两种方式以满足在专递课堂场景下听讲端的自动入会，以或在其余场景下录播教室内的用户接收到互动申请可自主选择是否加入会议的情况。

22

套

5

录制面板

1.安装方式：要求镶嵌式安装在讲台，产品尺寸(长*宽*高)：15CM*7.5CM*3CM，误差不超过1CM。

2. 控制接口：要求支持RS232控制接口用以连接录播主机。

3. 信号指示灯：要求具备信号指示灯。

4. 支持一键式系统电源开关控制。

5. 一键式录制、停止、锁定电脑信号。

6. 支持本地录播全自动的开启、关闭控制。该功能同时支持录播模式和互动模式。

7. 支持通过面板一键发起与远端设备互动连接。

8. 支持通过交互控制面板切换互动画面的信号源，并传输到听课室，包括本地老师信号、学生信号、电脑信号、远端课室画面。

9. 支持对各画面的自由布局控制，包括单画面全屏、双分屏、三分屏、四分屏、画中画，并传输到听课室。

10.支持远程“一键静音”功能，主讲端可一键关闭远端互动教室发言，进入主讲授课模式。

22

台

6

拾音麦克风

1.指向性：超心型

2.频率响应：40Hz—16kHz

3.灵敏度≥-7dB±1dB

4.最大声压级≥110dB

5.信噪比≥62dB

6.动态范围≥78.5dB

7.使用电源：麦克风一线通供电

8.输出接口：RJ45，数字音频接口

44

支

7

互动录播主机

一、硬件模块：

（一）整体设计

1.录播主机整体采用嵌入式设计非PC与服务器工作站等架构以保障系统运行稳定、安全。为放便设备部署考虑，为避免屏幕动态变化影响学生课堂专注力的情况，录播主机需为标准1U机架式设计，机身非壁挂且不存在大面积显示屏；

2.录播主机功能高度集成化需同时具备录制、导播、存储、点播、互动多功能功于一体；

3.嵌入式架构的录播主机应具有环保特性，需采用不高于DC60V的电压供电，整机正常工作状态下功耗不超过50W；

4.主机支持≥4路D-Video输入、≥2路HDMI 输入；≥2路HDMI 输出，且输入输出分辨率均支持1080P@30fps；

5.支持连接摄像机与主机之间通过一根双绞线进行供电、控制、视频信号同传，不接受使用转接器的方式；

7.主机支持≥2路3.5mm线性音频模拟信号输入接口；≥2路3.5mm线性音频输出接口；≥6路数字音频Digital Mic输入接口；

8.主机支持≥2路Console控制接口（RJ45），支持RS232串行通信协议进行外接控制；≥2路USB 接口，可用于连接U盘等外设；

9.主机支持音频“一线通”功能，数字音频输入Digtital mic仅通过一条双绞线即可通过RJ45接口同时实现数字音频信号的采集以或数字麦克风的供电，实现音频信号的高品质、抗干扰稳定传输；

10.主机兼容标准H.264视频编解码能力，要求支持1080P@30fps、720P@30fps，以或AAC音频编解码协议标准且内置音频处理功能；

11.主机具备标准RJ45网络接口，支持100/1000M网络自适应以或IPv4、IPv6双协议栈；

12.存储容量：主机储存容量1TB，用于录制视频文件的本地存储；

13.数字视频传输：支持对同品牌高清摄像机实现基于RJ45双绞线的视频裸数据传输技术，区别于IP传输方式，摄像机到录播主机端的视频采集和传输过程无需经过编解码，无画质损耗。具备声画同步机制，实现≤100ms的声画同步，保障录制视频质量；

14.AI边缘计算：要求录播主机支持AI人工智能课堂行为分析能力，无需添加任何设备即可实现基于课堂上师生的行为、表情、语音以或实时考勤分析等相关数据；

15.录播主机与同品牌摄像机支持在多机位接入的情况下所有画面高度同步。在多画面布局以或流录制、多流直播的使用场景下不同画面保持无延迟的播放效果，满足最佳的使用体验。

（二）功能设计

1.系统架构：软件需采用B/S架构设计，支持通过浏览器即可进行管理配置与操作，而无需额外安装客户端或APP；

2.学生AI分析：要求主机具备学生AI分析能力，可提供学生视频分析数据包括检测时间、人像数据、行为数据以或出勤情况等数据；

3.教师AI分析：要求主机具备教师AI分析能力，可提供教师区域统计、教师位置坐标等维度的数据分析

4.画面同步：要求录播主机配套同品牌摄像机支持在多机位接入的情况下所有画面高度同步。在多画面布局以或多流录制、多流直播的使用场景下不同画面保持≤150ms的同步效果，满足最佳的使用体验；

5.语言兼容：需支持中英双语版本切换，适合不同用户的应用需求。要求通过网络导播界面即可便捷切换，无需进行更改授权、系统升级等复杂操作；

6.上电模式：需支持通电模式选择，实现主机通电后自动进入相应模式，包含但不限于自动开机、开机且休眠、不开机等模式；

7.中英双语：支持查看系统软件版本，提供离线文件升级、网络在线升级和定时自动升级三种升级方式，且支持导出和导入系统配置文件；

8.安装信息：支持填写设备的安装信息，包括位置、所在学校、安装地点、联系人等；

9.休眠唤醒：需支持定时休眠唤醒功能，提供精确到秒的自定义时间设置，可以单独设置是否定时休眠或者定时唤醒；

10.权限管理：需支持对主机后台设置管理员用户与普通用户两种使用权限，普通用户无法进行相关参数与配置修改；

11.系统状态：支持在导播界面实时查看主机当前CPU温度、磁盘空间占用情况、视频录制的参数配置和正在录制的视频时长与大小等信息；

12.音频处理：支持音频采样率的设置，且支持AGC自动增益、ANS噪声抑制、EQ均衡、AEC回声抑制等音频处理功能；

13.录制码流：支持主码流和子码流的高低双码流录制，且支持自定义清晰度、帧率、码率和I帧间隔，支持动态比特率或静态比特率两种模式；

14.存储管理：需支持录像文件循环覆盖功能，开启循环覆盖功能后，录播硬盘在已存储90%的空间时，再次启动录制将删除录播内现存时间最早的录像文件以应对录制频率比较高的情况；

15.标签设置：需支持视频信号源标签设置，对摄像机实时拍摄信号、HDMI高清输入信号均可自定义名称标签，为导播控制与编辑灵活性提供便利；

16.多场景音频：需支持录制模式和互动模式的独立音频场景设置，针对无线MIC和多媒体等不同设备类型，进行场景化的音频参数设置；

17.兼容拍摄：要求录播主机支持电子云镜和机械云台两种智能控制技术，对电子云镜生成的特写画面以或云台的拍摄画面进行控制，实现画面上下左右移动以或变焦切换，特写画面移动与切换支持鼠标定位实现，可以通过鼠标点击快速切换移动画面位置；

18.互动能力：要求内置互动模块，无需额外部署MCU类设备即可支持“1+3”的互动授课模式，实现专递课堂教学应用。同时也需支持会议互动模式，创建或加入大规模视音频实时互动；

（三）其他要求

1.要求主机与视频资源管理平台、高清摄像机设备为同一品牌；

2.平台对接：支持FTP文件传输协议，主机录制生成的视频文件与应用平台实现自动归档上传；
二、软件：

1.提供账号密码和微信认证两种登录方式。

2.提供按照教学计划进行正常开课和临时创建课程、班级进行临时开课。

3.提供二维码和数字码两种考勤方式，且数字码具有4、6、9位模式可供选择，并可查看学生的实时考勤名单。

4.提供画笔批注功能，要求画笔粗细、颜色多种可选，满足教师对重点内容进行圈写、勾画等，且批注内容可擦除、撤销、恢复和清除，也可一键分享给学生。

5.提供电子板书功能，要求板书底色、画笔粗细、颜色多种可选，且板书内容可擦除、撤销、恢复和清除，也可一键分享给学生。

6.提供备课资料同步功能，方便教师使用进行授课，而无需使用U盘拷贝的繁琐操作。

7.提供文件分享功能，方便教师将课堂的文件资料分享给学生，免去学生使用U盘拷贝的麻烦。

8.提供移动授课功能，方便教师进行巡堂讲授课，教师使用移动端可远程控制课件的播放（如预览、前后翻页、跳转翻页、批注等），也可拍摄照片进行实时展示、旋转与批注讲解，还支持实拍视频和录制视频的分享，对于录制视频还可控制其播放、暂停和进度；同时照片和视频还可自动归档，形成课堂相册，方便教师及时记录和分享精彩的课堂活动。

9.提供选人功能，教师在课堂上可发起抢答，也可随机挑选学生回答问题或进行答题思路的说明。

10.提供弹幕功能，教师开启弹幕后，弹幕内容可滚动显示，教师也可通过移动端开/关弹幕和实名查看学生的弹幕内容。

11.提供投票功能，教师可截取任意授课内容发起投票，且在投票过程中，教师可实时查看学生的投票情况，也可通过倒计时自动结束投票或手动结束。

12.提供投屏功能，满足师生课堂演示的需要，教师可将教学内容广播给学生，学生也可投屏至教师大屏进行展示。

13.提供作品展示功能，教师可通过图片收集学生的作品并进行展示和对比，提供单画面、双画面、三画面、四画面及画中画等多种对比布局。（提供软件功能界面截图并加盖投标人公章）

14.提供资料收集功能，教师可通过文件收集学生的资料分享并进行展示和讲解。

15.提供课堂提问功能，教师可查阅学生的课堂提问，包括图片和文字等内容，并可进行展示和解答。

16.提供课堂评分功能，教师可自由设置评分步长，并根据学生的课堂表现对个人或小组进行加减分，教师可选择任意学生进行评分，也可在选人环节对选中的学生进行评分。

17.提供课前预设、本地文件和截屏等多种课堂测验方式，课前预设支持同步教师课前在平台上预先备好的测验题，本地文件支持教师直接导入本地测验文件，截屏支持教师截取任意教学内容作为测验题。

18.提供单选、多选、判断、解答等多种测验题型，且在测验过程中，教师可实时查看学生的答题进度，也可通过倒计时自动收卷或手动强制收卷。

19.提供测验统计，客观题可自动统计正确率并以可视化图表呈现，主观题以照片墙形式呈现学生答案，教师可同时浏览多个学生答案，也可随机选择或自主选择答案进行展示讲解、批注点评和分享。

20.提供课前预设、随机分组和自由分组多种分组方式，满足不同学科不同分组教学场景的需要；课前预设可同步教师在平台上定义的分组，随机分组可由系统随机分配小组成员，自由分组可由学生自主选组，也可教师进行调配。

21.提供分组互动功能，支持不少于6个分组，在分组过程中，教师可设置倒计时，也可选择任意分组进行答题、分发文件、抢答和随机挑人。

二、学生端软件：

1.要求软件支持手机、平板、PC电脑等终端，并兼容Android、iOS、Windows等操作系统。

2.提供账号密码和微信认证两种登录方式。

3.提供微信小程序方式，满足轻量化学习互动的需要，包含但不限于签到、答题、弹幕、快照、课堂资料等功能。（提供软件功能界面截图并加盖投标人公章）

4.提供课堂旁听机制，未选修该课程的学生也可以旁听身份加入课堂。

5.提供多种答题方式，包含但不限于选择答案、文字输入、拍照等方式。

6.提供教学内容的快照功能，教师可允许学生自由获取当前教学内容的快照，并进行存档，方便学生课外进行回顾学习。

7.提供多种课堂展示方式，学生可以文字或图片的形式向老师提问，也可以图片的形式展示学习成果，还可以文件的形式分享作品资料。

8.提供课堂投屏功能，学生可进行投屏展示，在展示过程中还可以随时暂停画面，支持最多4个学生同时投屏对比。

9.提供课堂实时动态，可以时间顺序展示各个课堂活动，学生还可实时查看当前课堂的整个学习活动情况，包含但不限于课堂评分情况、答题情况、弹幕、提问、选人情况等数据。

10.提供课堂资料的归档，包含但不限于批注、板书、文件、快照等，学生可按照课程、资料类型和时间段进行筛选，并可根据时间先后进行排序和关键字检索，方便查找定位资料。

11.提供课堂学习分析报告，包含但不限于课堂评分、互动频次、答题统计、课堂资料、弹幕、课堂提问等，方便学生课后进行回顾学习和记录心得体会。

12.提供课程学习功能，学生可查看教师上传的课堂讲义资料，也可查看教师布置的学习任务并进行在线学习，还可进行实时讨论和交流。

三、管理端软件：

1.采用B/S架构，通过IP地址即可访问；

2.提供版本管理，可以检查系统版本，进行在线或离线的系统升级；

3.提供系统时间管理，可以自定义系统时间或设置为自动同步网络时间；

4.提供网络管理，可以根据需要配置设备的IP地址；

5.提供物联管理，可以远程对设备进行重启，也可以根据需要设置定时重启时间；（提供软件功能界面截图并加盖投标人公章）

6.提供数据同步，可与平台对接，实现课前备课数据的下载、课堂互动数据的记录与同步；

7.提供应用服务，可为课堂教学活动提供应用接入、处理、调度等服务，保证课堂互动的稳定开展；

8.要求设备兼容不同网段或IP子网，并支持接入手机、平板、笔记本等终端，且终端之间可进行投屏；同时设备还需支持不少于80台终端的画面广播同屏，且平均同屏延时应在1.0秒内；

四、其他要求

1、提供该产品由第三方检测机构出具的带有CMA或CNAS标志的检测报告并加盖投标人公章。

22

套

8

无线AP

1.至少配置2个10/100/1000M Base-T以太网口；

2.支持胖/瘦AP两种工作模式的切换；

3.采用IEEE802.11a/b/g/n/ac wave2标准，支持MU-MIMO，整机空间流≥6条，整机最大接入速率≥2000Mbps；

4.内置智能天线，采用智能天线阵，具备动态波速功能；

5.采用2.4G+5G+5G 三频设计，单频支持不少于8个虚拟AP，支持虚拟AP之间的隔离；单AP最大接入终端数量≥150个，高密度环境≥60台终端并发使用；

6.支持OpenSystem、WPA-PSK、WPA2-PSK加密；

7.支持802.1x认证、MAC地址认证、Portal认证；

8.支持IPv6技术，包括 IPv6报文透传 ,IPv6终端接入认证；

9.支持分时段上网控制，可按时间定时关闭射频，达到按时间段控制终端使用无线网络；支持基于MAC地址的接入控制，包括黑名单和白名单；

10.采用双IMAGE备份设计，避免升级过程中异常情况导致AP无法正常启动，如异常断电、升级失败等；

22

台

9

教学督导巡课平台

一、整体设计

1.要求平台使用B/S架构设计，支持360等主流浏览器访问，方便用户进行平台使用管理。

2.为确保平台功能的切实有效应用，需提供落地教师培训服务，辅助教师信息化教学能力提升。

二、平台功能要求

(一)在线课堂模块

1．直播信息：支持同步显示平台上所有直播课堂的信息，包括课堂名称、直播时间、授课教师、所属学院等，支持显示当前观看人数。

2．直播检索：支持按教学楼、课室、日历、课程名称等进行搜索筛选。

3．多流画面：基于流媒体能力层提供多画面时间轴对齐功能，支持在同一视频播放器中将教室内教师画面、学生画面、板书画面和课件画面拼接同步播放，并且支持放大观看任意一路画面，实现多画面声画高度同步。

4．观看画面控制：平台支持针对播放画面进行区域放大缩小操作；在播放多流画面时支持用户自主选择收起不观看的画面。

5．课堂信息：支持查看当前课堂的基本信息，包括课堂名称、授课时间、教学班级、课堂简介等，同时支持下载课程附件。

6．直播评论：支持观看直播时进行实时文字评论，在线交流观课体验。

7．课程笔记：支持学生用户在观看课程直播时记录笔记内容，支持输入文字或上传图片，并支持添加笔记的时间驻点。

8．课堂实录：支持同一堂课的课程直播视频归档，归档后可在课堂实录模块查看完整的课堂视频。

9．AI分析：支持对直播归档的课程视频进行AI智能监测分析，可在AI监测模块查看该课程的实录视频与AI分析数据。

10.课堂实时分析：支持AI分析教学课堂实时的学生出勤率、前排就座率、抬头率、教师轨迹热点、教师考勤、学生课堂动作表情、异常标记、语音转写，支持实时查看相关数据。（提供功能界面截图并加盖投标人公章）

11.课堂教情分析：支持智能分析课堂教学情况，展示教学行为分析、教师活动轨迹、时间分配、三率分析、语言分析等课堂数据。（提供功能界面截图并加盖投标人公章）

12.课堂语言分析：支持统计分析课堂视频中出现的高频词语、敏感词语以或出现的次数，并以词云的形式直观呈现，点击词语可查看对应的语音转文字记录。（提供功能界面截图并加盖投标人公章）

13.语音本地转写：支持在本地对直播归档的课程视频进行语音转写，可显示完整的文字记录，支持对转写记录进行搜索，并且支持点击跳转至对应的视频时间节点进行观看，观看时同步显示对应的文字字幕。

14.AI分析报告：平台支持有权限的用户查阅并下载课堂的AI分析报告，报告包含数据反馈、参考价值、分析解读等内容。提供功能界面截图并加盖投标人公章。

15.直播排课：支持用户编辑课表课程、自主添加排课。编辑排课时支持设置课堂名称、授课教室授课时间、观看权限等基本信息，支持自定义排课周次来快速完成整个学期的排课计划。支持设置对应的教学班级与上传课程附件。附件上传后，在课程点播时支持同步下载。

16.直播视频管理：支持对直播归档回来的课堂实录视频进行编辑管理，包括预览、快速剪辑实录视频、编辑字幕、添加知识点，以或下载已有的实录视频和添加上传视频。

17.云直播对接：平台支持与云直播授权对接，开启云直播后将默认消耗指定云直播项目下的流量。

18.互动排课：支持在平台上排课时选择互动课室进行互动排课，可选择不少于三个听讲教室互动。（提供功能界面截图并加盖投标人公章）

19.知识点截取：教师电脑安装PPT抓图类软件进行检测平台可自，动获取课件大纲标题并截取PPT图片形成可视化的PPT目录，为师生直观呈现课程内容和知识点分布。

（二）课程资源模块

1．支持汇聚校内系列课程视频的直播点播，按学年学期、学院、课程类型分类归档。同时支持用户根据需求按“最新”/“最热”切换查看课程资源。

2．视频检索：支持按学年学期、所属学院、课程类型、课程名称等进行搜索筛选。

3．课程信息：支持显示每一门课程的基本信息，包括授课教师、教学班级、授课学期、所属学院、课程简介等。

4．关联课表数据：支持关联当前学年学期课表直播数据，可直观查看该门课程的不同课节直播时间、状态。课堂直播后自动将视频归档到对应的课程下。可按直播名称或者开课时间进行课堂直播搜索。点播时支持显示课表数据，用户可根据自身学习进度选择相应课节视频进行点播学习。

5．视频列表：支持汇聚直播视频、手动上传多个视频形成系列课程，完整有效地帮助用户完成网络在线学习活动。点播时支持显示视频列表，用户可根据自身学习进度选择相应课节视频进行点播学习。

6．课程点播：支持用户在线观看课程视频，查看课程信息、关联的课表数据、完整的视频列表和下载课程附件。若是查看直播归档回来的课堂视频，可查看多个信号源画面，还可在AI监测中查看AI分析数据，支持显示字幕、语音转写信息，点击句子可直接跳转至视频对应的时间点进行观看。

7．课程笔记：支持学生用户在观看课程直播时记录笔记内容，支持输入文字或上传图片，并支持添加笔记的时间驻点。

8．课程知识点：支持对课堂实录视频添加知识点，支持添加知识点的开始时间点，并通过输入文字，添加图片或截取当前视频画面等方式形成知识点内容。

9．知识点展示：支持在课程视频的播放器页面展示当前视频的知识点信息，包括知识点所在的时间节点和知识点内容。

10．创建课程：支持用户自主创建教学课程，设置课程名称、所属教师、学年学期等基本信息，支持进行权限设置，包括添加对课程有管理权限的教师团队，选择观看的班级/学院范围。

11．课程管理：支持显示课程列表，可按课程名称、学年学期、课程类型等进行筛选搜索。支持对已有的课程进行编辑管理、关联课表数据、添加课程视频文件，丰富课程内容。

（三）专辑资源模块

1．点播资源颗粒度管理：支持将视频资源按类型等进行分类归档管理。支持用户自定义每个视频的简介和封面，以人性化方式呈现每个视频的个性化展示。

2．专辑视频检索：支持按专辑类型、名称等进行快速检索，方便用户快速筛选所需视频进行点播学习。

3．专辑视频点播：支持显示专辑基本名称、专辑简介等基本信息以或所包含的视频列表，用户可按需选取视频进行点播学习。

4．专辑上传权限：支持用户在创建专辑时设置该专辑的上传权限，可设置“仅自己上传”、“指定上传人员”和“公开上传”。

5．专辑协同管理：支持用户添加管理教师团队共同协作管理专辑资源。协作管理的教师可在个人中心中查看共同协作的专辑数据以或为该专辑添加相关视频。

（四）在线巡课模块

1．巡课列表：支持按学校教学楼、教室、课表等分类呈现巡课列表，列表中支持显示当前教室或课程的授课状态，并可点击进入进行巡课。

2．支持通过平台进行课程直播视频调取，远程观看开课现场画面。同时可支持授课教师、教学班级、授课时间等相关信息展示。

3．巡课评价：支持具有巡课权限的教师对所巡课程进行多维度的课堂评分和评语填写。对于已提交的巡课评价，支持进行编辑修改。

4．巡课拍照：巡课过程中支持截图拍照，并支持对截图添加文字描述、标签等信息，拍照记录支持编辑和删除。

5．多教室巡课：支持同时选择多个巡课教室画面，可选择不同的画面布局，从而实现对多个教室的远程直播巡课。对于有巡课任务的教室，支持显示评价标识，点击即可跳转至该教室直播页面进行巡课评价。

6．巡课反馈：支持生成、导出课堂评价报告，包含课程基础信息、三率统计数据、AI分析数据、评价数据、敏感词次数、课堂评价评分、课堂评语和课堂拍照等内容。其中，可查看课堂评价评分的详细情况，显示评分细则与督导员打分等。

7．巡课记录：支持查看巡课记录，包含已评价课堂数、督导评分均值数据、未评价课堂数和所巡课程的三率数据，统计巡课评价的拍照次数和相应记录，以或已评价课堂的课程列表信息。其中，支持一键查看未评价课堂列表，点击“巡课”操作按钮即可跳转至该课堂巡课评价页面。

8．评价模版：支持创建评价模版，可自定义添加评分项、评语项，可对已有评价模版进行编辑、删除。

9．督导团队：支持添加、管理督导员信息，支持编辑督导员巡课范围。

10．巡课创建：支持创建常态化巡课和任务式巡课两种类型的巡课任务，可根据不同的巡课模式选择对应的评价模版、评价范围，并设置是否开启匿名评价和推送报告等信息。支持添加、编辑需要巡课的课堂。

11．巡课数据：支持按照总览、院系、督导员、课程、教师等多种维度查看已有的巡课数据，包括评价次数、AI监测课堂数等巡课成果数据，评分均值、评分内容等巡课评价数据以或敏感词监测数据表。支持设置临界值筛选条件，筛选需要的课堂评价数据列表。

12.预警分析：平台支持自定义设置预警数值，包括评价的平均分、平均出席率、平均前排就座率、平均抬头率和敏感词次数/节。当数值低于/高于设定的临界值时，平台将自动筛选出对应的课堂和教师显示在列表中，同时在课表巡课页面显示异常课堂标识。（提供功能界面截图并加盖投标人公章）

13.巡课范围：平台支持院校为督导员分配需要巡课的教室，可针对督导员账号设置多个负责教室的巡课范围，协助院校进行规范化的线上督导巡课管理。

(五)大数据看板模块

1．大数据看板：平台支持统计系统基础数据、教室概况、在线课堂趋势、各学院课程资源数、近期课堂直播、督导巡课概况、督导巡课评分榜单等模块，实现数字化资源应用或督导巡课的线上集中管理。

（六）个人空间模块

1．课表管理：提供课表管理功能，支持自主排课、编辑排课，支持查看课堂实录视频，并支持对课堂实录进行知识点编辑、字幕编辑，支持查看应用AI智能分析生成的课堂报告。

2．在线剪辑：支持教师对课程视频进行快速剪辑并快速生成剪辑文件。剪辑支持针对单流或多流视频画面进行剪辑，可一次性同时同步剪辑多流画面。支持撤销回退功能，帮助教师更好维护视频内容。

3．视频管理：支持用户对已有的视频文件进行预览、编辑、下载或删除。支持手动上传新的视频文件，可在新上传的视频文件中添加视频附件，附件支持图片、word、ppt、pdf等格式，用户在观看视频时可直接下载使用。同时支持用户在上传的视频中添加、编辑知识点信息。

4．批量删除：支持用户对课堂实录多流视频进行管理，可针对某路画面视频进行批量删除。

5．公告管理：支持创建、删除或自定义编辑公告信息，方便用户快速发布通知公告；公告支持附件功能，用户浏览公告时可预览PDF和图片文件，或下载其他附件文档。

6.课表日程显示：支持显示用户的课表日程信息，可按年份、月份、日期进行检索。

7.个人信息：支持用户编辑修改个人信息或登录密码。

（七）移动端服务

1．提供平台移动端服务，移动端涵盖完整的平台功能，包括课表、课程、巡课等，为用户提供便捷的使用体验。

（八）管理后台

1．平台支持用户自主管理后台，可针对平台的业务功能和设备配置进行分权限分角色管理。

（九）运维模块

1．设备运维：平台支持查询当前系统运行配置，支持查询课室在当前时间下的运行状态、工作状态、对应信号源是否异常以及磁盘容量，支持查询课室运维的异常情况。

2．课表运维：平台支持查询当前进行中的课表流程情况，支持查询从排课录制到视频归档到平台的全流程。

1

套

10

平台主机

1.Cpu：不低于E5(16核32线程水平)；

2.内存：≥64GB DDR4；

3.硬盘：≥32TB SAS/SATA；

4.磁盘阵列：支持 raid0、raid1、raid5;

5.网络：双千兆网卡，10M/100M/1000Mbps自适应；

6.电源冗余：支持双电源冗余

7.系统支持：CentOS 7.0 64位或以上。

1

台

11

等保服务

按国家相关规定要求完成二级等保认证。

1

项

12

督导应急服务

提供满足学校要求的服务：包括不限于在学校开展本科教育教学审核评估期间，根据评估专家的需求，提供教学督导应急线下支撑服务，将本项目未部署录播系统教室教学过程，直播至教学督导巡课平台，实现专家线上督导。

1

项