黑龙江农业职业技术学院动物科学系动物药理课程优化需求项目二次公开询价公告
黑龙江农业职业技术学院动物科学系动物药理课程优化需求项目二次公开询价公告
二、项目名称: 动物科学系动物药理课程优化需求项目
三、采购方式: 询价采购,报价单位提供报价单,报价最低的供应商中标。
四、预算金额:9.9万元
五、项目概况:完成动物科学系动物药理课程优化询价采购工作。
六、公示时间:3天,发布之日起。
七、项目咨询时间:发布之日起。
八、项目报名截止时间:3天,发布之日起(不包含节假日)。
九、服务周期:10天、签订合同后生效。
十、投标办法:报价单位至少三家以上,少于三家废标。
十一、本项目是否接受联合体投标:否。
十二、申请人资格要求
1.具有独立承担民事责任的能力(提供法人或者其他组织的营业执照等证明文件,扫描件加盖公章);
2.投标人被人民法院未列入失信被执行人的;
3.投标人或其法定代表人被人民检察院未列入行贿犯罪档案的;
4.投标人未列入市场监督管理部门企业经营异常名录的;
5.投标人被税务部门未列入重大税收违法案件当事人名单的;
6.投标人未被政府采购监管部门列入政府采购严重违法失信行为记录名单的。
十三、凡对本次采购提出疑问,请按以下方式联系
1.采购单位: 黑龙江农业职业技术学院
2.地点:黑龙江农业职业技术学院崇正楼610室(报价单送达地点,可发送邮箱)
3.联系人: 王老师 张老师
4.联系电话: 138*****080 176*****002 邮箱:hnzycgb666@126.com
5.监督电话: 180*****336 邮箱:*********@qq.com
动物科学系动物药理课程优化需求预算表 | ||||||
序号 | 项目内容 | 技术参数要求及功能描述 | 数量 | 单位 | 单价(元) | 金额(元) |
1 | 慕课资源更新 | 慕课内容补充更新100分钟授课视频 (对原有视频内容进行课程思政元素融入,对原有视频内容进行部分更新) {C}1、{C}主体内容 (1)课程简介、背景、目标更新补充 (2)视频拍摄模式设计、剪辑、制作 (3)补充视频相关简介、弹题、测试题 (4)视频配套课程PPT (5)完善课程平台 2、其他要求 (1)补充慕课资源VI设计需要与原有慕课保持一致,同时按照国家级精品课程标准进行录制、剪辑,配合学校进行修改。 (2)投标人或厂商须具备在课程共享联盟中进行全国、国际运行推广的能力。在课程共享联盟所在平台为教师完成课程建设服务、实现教学互动管理、教学事务处理、提供直播服务、教学研讨服务和课程质量分析服务。 ★(3)中标该项目后,供应商派驻不少于2 名具有国家级精品课程和省级精品课程建设经验的课程顾问,或国家级、省级比赛视频建设经验的课程顾问,提供 5*8 小时本校驻点服务。 ★(4)供应商需在本地搭建摄影基地,不小于80平米。提供保持良好的拍摄环境,且室内无噪音,墙壁做吸音处理。录制现场要求光线充足,必要情况下进行补光。和现场疏导,保证拍摄效果流畅,现场人员合理。摄像师应提前检查教室照明、投影状态,及时反馈问题并快速应对处理。 ★(5)在视频制作过程中要求投标人或厂商具有知识图谱构建技术及相应课程经验,用于辅助视频制作。 (6)提供不少于1年免费服务,根据在网络教学平台使用过程中反馈的意见和建议,配合学校及时进行内容修改与更新。 (7)针对采购方问题,8小时响应,24小时解决问题。 ★(8)支持同教室接入LiveCourse同步课堂网,校内学生在教室课堂中利用平台进行学习,实现多间教室互联,支持授权认证机制和加密链路,校内新增一层“分布式安全网关”,认证老师绑定课程后才能开启摄像画面,数据透过安全网关与外网交互,下课时自动断开链路。 | 100 | 分钟 | ||
2 | 添加中俄文字幕 | 整门课程添加中俄文字幕,需供应商或厂家寻找俄语专家,根据慕课内容进行翻译,要求符合情景、翻译合理。 其他内容包括但不限于中俄双字幕排版合理、逐句关联视频、视频重新制作合成、课程平台更新完善。 | 1000 | 分钟 | ||
3 | 知识图谱建设 | 1.课程知识图谱成果管理 1)用户管理列表:支持汇总本校全部的用户数据,包括用户姓名、使用邮箱、归属学校、平台角色、课程建设数量、平台加入时间等信息。 2)角色管理系统:支持根据管理者需要创建平台权限角色,设置角色时支持编辑角色名称、角色细颗粒度权限范围、权限增加/修改/删除等操作。 3)添加用户:支持通过多种途径完成用户添加的流程,包括通过手机号码或者邮箱等操作完成用户搜索;添加确认后自动将用户信息名单导入到系统中,教员与学员可对平台进行预览访问。 4)角色修改:支持根超级管理员&管理者可针对用户的权限进行整体优化,包括用户的整体信息汇总,例如用户姓名、用户归属学校与用户账号邮箱,同时根据实际需要,根据平台已经设置的角色分配给当前用户,帮助用户实现平台角色的修改,权限数据实时更新。 5)课程资源公开设置:支持管理者可设置本门课程是否对外公开,针对保密课程内容,在不设置公开时,仅有课程内容教员&学员才能预览到课程内容;而完全公开的课程,本校全体用户均可预览课程相关的建设概况 6)课程定向发布:支持用户协同构建、资源共享,管理者可设置课程的共同编辑的教学团队成员,团队成员范围包括平台全部管理者、课程建设者归属学校全部用户、指定学校用户、平台全部用户等。权限设置成功后,该权限范围内的用户可对课程建设进行增加、删减、修改等操作。 7)课程建设协作邀请:支持用户通过邀请的形式将团队成员加入课程建设中。邀请的实行可通过直接搜索用户信息,或者添加用户账号,用户信息包括,用户名称、归属学校、手机号码等信息,管理员可对已经是协作成员进行修改权限与删除等操作,同时用户权限支持编辑与预览两种方式。 8)协作邀请链接:支持生成协作链接给到平台用户,平台用户通过点击链接可以获取编辑/预览权限。 9)平台案例展示:支持在平台上展示至少200门完整课程图谱或150个学校的图谱的真实案例。完整的课程知识图谱需要包含知识地图、知识关系定义。 2.课程知识图谱成果主页 1)支持生成课程图谱成果基础信息:支持在课程图谱入口展示课程上线时间,同时支持展示已经建设完成的课程知识图谱基础信息,包含课程名称、课程三级分类详情、建课学校信息、课程负责人、介绍视频、课程简介与本门课程知识图谱建设成果基础概况数据,其中基础概况数据包含能力建设成果、知识点建设成果与教学资源建设成果,成果数据会根据建设内容实时更新。 2)支持生成图谱课程概述成果:平台支持用户通过导入的形式将本门课程知识图谱中的课程概述成果一键导入,导入内容包含文字、图片、URL等。 3)支持个性化内容导入:支持生成专属于本门课程图谱概况的个性化项目类别。并且系统可根据导入数据,自动分析汇总本门课程的学时数据。 4)支持课程地图快捷操作:系统支持提供快捷操作工具帮助用户建设与预览本门课程知识图谱的课程地图,快捷操作工具包含:全屏观看、展开/缩起节点、定位到课程、放大与缩小等。 5)支持统计图谱内的资源建设成果:支持统计本门课程知识图谱内建设的全部教学资源,资源统计内容包含:资源总数、视频资源总数、视频总时长、教材总字数、题目总字数等。 6)支持自动设置资源推送排序类型数据:包括推荐规则设置、网状图页所配置,通过灵活配置,系统会自动匹配相应的教学资源给到用户进行图谱建设。 7)支持搜索待建设的知识点:系统支持通过搜索的形式,找到对应的知识点,并对知识点进行内容建设。 8)支持建设主题内容详情:系统会根据主题/知识点下的全部知识点内容进行汇总,获取当前主题下全部的资源数量,包含:视频、教材、题目与外部资源,并支持对主题/知识点添加新的教学资源,补充知识图谱建设内容。 9)支持通过快照展示知识图谱最佳状态:支持系统通过快照功能,一键生产成本门课程知识图谱的最佳展示视角,并将生成的快照图片放置在知识图谱详情中进行对外展示。 10)支持用户查看图谱课程层:以主题模块呈现当前课程内的全部教学主题,且不同主题已不同颜色呈现,主题大小需要与内部包含知识点数量相关联。 11)支持用户查看图谱主题层:主题层展示当前主题下的知识点及知识点间的关系连线,并以不同的形状展现当前主题下的子主题、核心知识点、普通知识点。 12)支持用户查看图谱知识点层:知识点层展示当前选中的知识点,呈现该知识点及与其有关联关系的知识点,分重要性、有层次地明示关系连线,并完整、有条理展现知识点的全部相关资源内容。 13)支持根据关系重要性从视觉上分级呈现知识点间的关系线:基于图谱关系字典的设置,以重要性“顺序类”>“包含类”>“相关类”的规则,从视觉强调效果上突出展现关系线,其中顺序类关系以彩色实线展示,包含类关系以白色实线展示,相关类关系以白色虚线展示,且支持基于关系字典的设置,在知识点间呈现双向关系。 14)支持通过类别筛选观看本课程的知识图谱内容:系统提供多种工具便于用户预览课程知识图谱详情。可通过课程主题的分类筛选课程内的知识点,也可通过知识分类,搜索课程中的事实性知识点、概念性知识点、程序性知识点与元知知识点等。同时也可通过重点、难点、考点等方式对知识点进行筛选。支持通过知识关系筛选知识点内容。知识点筛选时,可同时选择多种类型内容。 15)预览知识点详情:系统支持点击某个知识点后,观看知识点详情。内容包含知识点与相邻知识点的路径关系、知识点简介、知识点内容、知识点关联教学资源等多种内容。 16)系统支持建设知识点分类:系统可根据用户需要,在知识点编辑过程中建设知识点分类,建设完成后,可通过分类对已经编辑过的知识点进行筛选与预览。 3.知识图谱创建 1)支持多种图谱类型:支持按照实际需要创建课程类型的知识图谱,以用于不同教学场景; 2)支持树状、网状图谱类型:支持创建侧重知识结构的树状知识图谱和侧重知识关系的网状知识图谱,支持根据实际需要创建不同类型的知识图谱; 3)支持文件导入知识图谱:支持本地导入xmind格式的思维导图文件,自动读取文件数据,生成课程知识图谱,导入的模板内容需要包含课程名称、教学主题、教学子主题、知识点、知识点类型等内容; 4)支持建设课程框架成果:支持展示本课程知识图谱中的课程框架内容,包含课程框架名称、课程框架描述、子主题详情内容,帮助用户更好地了解本门课程知识图谱的框架。 ★5)支持建设课程地图成果:系统可通过一键导入的形式完成课程地图的建设,多次导入可累计增加课程地图内容。建设内容包含:课程名称、课程主题、课程子主题、课程知识点、知识点内容与描述,其中知识点内容包含重点、难点、考点、概述、案例、训练/实操、总结、练习、问题(引例)、项目/任务/步骤、思政点、外延、讨论、情景引入、实验、岗位、证书与比赛等内容。系统可根据实际建设层级,生成对应的建设成果,实现的建设地图成果全公开。 4.知识图谱模型建设 1)支持快速建立知识图谱节点:支持从知识图谱资源包选择具体的内容片段快速建立知识点,自动生成知识点名称,比如从资源包选择已有多门MOOC的章节名称、多本电子书本的目录片段和书本内结构化自动识别的概念集片段等自动创建知识点; 2)支持自定义创建图谱知识点:支持在已有的网状知识图谱画布上任意位置,手动创建空白知识点; 3)支持自定义图谱节点样式:支持用户修改网状图谱节点的名称、颜色(需要提供颜色的色盘)、形状(包括圆形、圆角矩形、菱形); 4)支持建设课程知识图谱关系字典:支持生成专属于本门课程知识图谱的关系字典标准,关系字典标准大类型有:包含、顺序与相关内容。用户可根据自身需要修改/添加关系内容,其中可修改的内容包含含义、实例与解释,通过关系详情建设,生成专属于本门课程的关系字典 5)支持连接图谱节点关系线:支持网状图谱知识关系线的连接,用户可以自定义设定知识关系或选择系统推荐的知识关系,知识点关系需要包含逻辑结构关系(含依赖、整部、属种、递进、互斥、共生等)和教学语义关系(含引言、案例、实操、总结等); 6)支持根据关系重要性从视觉上分级设置知识点间的关系线:支持以重要性“顺序类”>“包含类”>“相关类”的规则,从视觉强调效果上进行设置,突出不同关系线不同的展现形式,其中顺序类关系以彩色实线展示,包含类关系以白色实线展示,相关类关系以白色虚线展示,且支持在知识点间设置双向关系。 7)支持知识图谱创建自动保存:用户在画布进行操作后(如增加、修改、删除知识点或知识关系等),平台自动保存,用户也可对修改内容手动保存; 8)支持设置知识点基本信息:包括知识点名称、别名、英文名、知识点类型(事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识、辅助性知识)难度、知识点简介、适用课程领域等; 9)支持设置知识点个人资源:支持为单个知识点本地上传视频教学资源,支持编辑已上传的视频资源名称,设置对应的主讲人信息; 10)支持知识点属性设置:支持利用知识关系自动为知识点生成知识点属性,包含知识点具体的属性分类、属性的详细介绍内容和对应的碎片化资源索引等,对于属性分类可拖动设置属性的排序、编辑单个属性点的具体信息; 5.知识点清单 1)支持统计本图谱中知识点建设情况总览:系统自动统计本图谱中所有的知识点建设汇总情况,包括知识点数量、资源数量与测试题目建设情况; 2)支持添加教学资源包:用户可通过该模块添加更多教学课程资源到本图谱教学设计中,同时系统根据资源包建设情况,分析本图谱的课程建设情况、教学引用情况与资源上传情况等数据,协助用户了解图谱建设详情; ★3)支持生成知识图谱知识点建设清单:通过清单,可快速了解本图谱的知识点建设情况,包括知识点列表、知识点的建设进度、知识点的属性建设情况、知识点各类资源的建设情况,并且通过清单可快速进入知识点编辑页面,完成知识点建设。 6.知识图谱可视化 1)支持知识图谱全局展示:支持知识图谱的全局展示,包括知识点的名称、知识点关系、主题分类筛选、知识分类筛选、知识关系筛选等。课程下不同主题的知识内容需要通过不同的颜色进行区分展示; 2)支持知识图谱画布自定义大小:通过调节画布百分比,缩放图谱大小和比例,方便用户查看知识图谱; 3)支持知识图谱基础数据统计:自动统计并显示当前学科知识图谱累计建设的知识点数量、知识关系数量和学习资源数量等数据; 4)支持知识图谱缩略图导航:支持图谱的缩略图导航,可手动平移当前可视化区域在整个图谱内的位置,方便用户查看当前显示范围在整张图谱中的定位; 5)支持搜索或点击单个知识点:支持通过关键字搜索或点击单个知识点两种方式,快速定位知识点,并自动调整画布位置或比例,将知识点自动呈现至画布中央保证最佳展示视角,方便用户查看; 6)支持知识点详情展示:选中知识点时,展示知识点的基本信息(需要包含知识点别名、英文名、适用课程难度)、引用的教学视频和电子教材、本地上传、网络资源的各种类型的资源,以及知识点属性文本介绍等相关内容。 7.内容资源包管理 ★1)AI云资源包:平台需要提供构建云资源包,总体不少于100门已有的同学科大类的慕课课程视频资源、相关电子教材资源、基于电子教材自动生成的概念集等,作为构建的核心原始语料,资源包支持通过系统自动切取对应教学资源,协助老师完成课程建设; 2)支持添加资源包:支持教师在构建时通过搜索添加相关资源,构建当前个性化资源包; 3)支持推荐可用资源:支持对教师搜索的资源内容,通过人工智能技术,推荐用户可能会需要的相关资源片段,推荐准确率到达80%; 4)支持资源包管理:支持手动增加或删除当前资源包内容; ★5)支持AI自动推荐引用资源:在编辑单个知识点教学资源时,支持通过AI核心算法利用人工智能技术自动推荐知识点相关的教学视频片段、电子教材片段,方便用户快速选择,丰富知识点资源,推荐的资源需要包含资源的名称、来自课程名称、学校名称、教师、章节信息、视频时长、引用状态,对不起合适的视频资源可设置“不再推荐”; 6)知识点教学资源搜索:在为单个知识点添加教学资源时,可以通过关键字搜索已有的各类视频资源,搜索的结果需要包含资源的名称、来自课程名称、学校名称、教师、章节信息、视频时长、引用状态等; ★7)知识点资源的片段标注:支持用户手动修改所引用的教学视频片段位置信息,对于视频资源可在视频时间轴上设置知识点片段的开始位置和截止位置,边设置时能同时看到视频对应的时间戳;对于电子教材书籍可直接设置对应知识点内容片段的起点和终点。 8.资源智能搜索系统 ★1)资源自动推荐:系统每天根据建设内容,在互联网中自动爬取相关网络教学资源,并提供给教师辅助课程建设,资源类型包含但不限于知乎、知网、百度百科、视频、电子书、bilibili等资源,资源推荐数量不低于100条。 2)手动搜索相应的网络教学资源:用户可在资源智能搜索系统中手动输入关键词搜索对应的资源,资金来源包括:课程、知乎、电子书、知网、百科、bilibili。同时用户可设置搜索内容,包含:概念、案例、研究、示意、拓展、信息、观点、跨学科、比较、趋势、引例、示意等资源类型。 3)支持用户通过资源清单选择教学资源:在用户选择完资源后,可以通过加入问题清单的方式,将资源暂时加入购物车中,后续统一对资源进行管理与挂载等操作。 9.智能问答 1)支持学习资源推荐:可通过问答的形式帮助用户获取内容,提供全新的学习路径,并根据此为学生提供相应学习资源推荐 2)支持问题搜索:支持学生在学学习界面,可以和AI智能问答系统进行互动,在系统中输入问题后进行提问; 3)支持问题回答:智能问答系统可以根据学生输入的问题通过爬取线上资源进行解答,并给学生提供问题相关的学习资源; 4)支持教学资源推荐:在教学资源管理页面,教师可以通过智能问答系统,自动检索出线上资源,并可直接引用。 10.AI助力建设学习者画像 1)建设问题画像:通过建设完整的问题内容形成课程内的问题画像,问题画像包含问题描述、问题标签,关联问题等内容。 2)建设能力体系画像:通过建设完整的能力体系,形成课程能力画像,能力画像包含能力名称、能力详情、关联问题、关联主题等。 3)问题体系概况:建设基于“全局层问题——概念层问题——方法层问题”的三层问题模型,用户也可根据自身教学需要,自定义命名问题模型;同时支持答案控制开关,可以先提出问题,再公布答案。 4)生成能力体系概况:基于专业培养方案等专业要求,建设基于学习能力相关等能力体系。 5)支持建设能力体系关联:通过建设能力体系,将课程内问题体系相关联。 6)支持用户同屏切换问题体系、能力体系:支持用户在当前页面一键切换查看问题体系和能力体系。 7)模型预览快捷操作:支持用户通过工具栏对矩阵模型进行快捷操作,包括旋转角度、模型的形态体积等。 8)矩阵模型最佳视角总览:支持系统自动旋转矩阵模型,并根据当前观看内容优先显示视觉距离最近内容,弱化较远的内容,协助用户更有针对性的进行预览。 9)矩阵内容关联路径:支持用户选择矩阵中任意内容后,系统会自动标记出有关联的四维路径,包含课程名称、关联能力、关联问题。 10)能力体系详情:支持用户点击能力体系后对详情进行总览,内容包含能力简介、问题关联数量、主题关联数量等。 11)问题体系详情:支持用户点击问题体系后观看问题体系详情,内容包括:问题体系简介、问题类型等信息。 11.共享课/翻转课对接 1)支持和共享课进行对接:支持和共享课进行对接,建立关联关系后,共享课课程主页会出现快照,学生学习端会出现入口,点击后,进入学习页面:同时在该小程序页面的访问次数会计入共享课的课程访问量中,根据访问时间,算入对应课程对应学期的公开课学习人数,本学期学习人数,累计选课人数; 2)支持和翻转课进行对接:支持和翻转课进行对接,建立关联关系后,可实现创建翻转课,学生可以通过翻转课直接进行学习,学习完成后,数据会直接同步在教学运行数据里面。 12.教学运行平台 1)支持课程学生管理:支持导入学生名单,可查看导入失败学生名单,供老师联系学生及时注册认证。可移除导入错误的学生。 2)支持课程运行总体数据统计:可查看课程学习的学生数量、课程的人均学习进度、全部学生已学内容掌握度平均值等数据,并且分析出各个同学的各阶段的合格率情况,人均学习进度分布与平均掌握度分布等情况 3)支持查看学生掌握度:查看学生平均掌握度。支持放大、缩小、全屏问题地图和能力地图,支持展开收起树状知识节点。 5)支持查看学生学习详情:可查看课程内的每位学生的学习详情,包含学生加入课程的时间、课程内的学习进度以及已学内容的掌握度。可查看每个学生完成率以及近一周的提升情况,可查看每个平均掌握度以及不同范围掌握度的学生分布情况。 6)支持查看学生个人分析报告:可查看学生练习时长、练习次数,同时可以帮助学生增加班级标签,并且可以针对标签进行筛选,用于老师快速定位学生信息。 7)支持分析每日学情况简讯:包括今日学生上线数量、老师上线数量、教师团队建设数据,(包括:教授、副教授、讲师、助教等身份)、学生学习相关数据(学生学习总人次、参与学生人数、参与率)。 8)支持分析课程学习变化趋势:分析包括学习人次变化趋势、人均学习进度变化趋势、平均掌握度变化趋势、合格率变化趋势等。 13.学习平台 1)支持学生通过主题-子主题-知识点模式进行学习:开放传统学习渠道给到学生,帮助学生完成日常学习,学还是那个可通过主题-子主题-知识点的模式直观观看全部的知识点内容与知识点掌握度,并根据个人意愿自主选择学习内容进行学习。 2)支持多维度学习:支持以问题为导向的学习,通过“全局层问题——概念层问题——方法层问题”三层问题模型结构,查看解决课程经典问题所需要掌握的知识点。可查看支撑课程能力目标所需要掌握的知识点或需要解决的问题,帮助学生有目的地掌握问题及能力体系内容,以提高自己的专业素养和能力。 3)支持个人学习数据查看:可查看当前课程的学习进度以及已学内容的平均掌握度,学生可持续关注自己的学习进度和学习效果。 ★4)支持用户一键登录小程序进行学习:已经入班的学生,可一键进入小程序,对于课程内容进行学习。小程序与网页版互通学习数据与记录。 | 1 | 门 | ||
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