8月28日下午，嘉兴技师学院举行“课程改革一号工程”推进会暨“三个一百”建设启动仪式。嘉兴市教育局四级调研员孟广斐、嘉兴市人力资源和社会保障局职业能力建设处二级主任科员薛江出席活动，校领导与教师代表齐聚一堂，共同回顾改革历程，探讨未来发展方向。本次活动由教学工作处主任焦述艳主持。

本次活动旨在深化课程改革，推动教育创新发展，为培养高素质技能型人才奠定坚实基础。

改革之光：工学一体，创新驱动

副校长谢默以“三问三思”为核心，引领了一场关于工学一体化教学改革的深度对话。她回顾了学校在工学一体化教学改革方面取得的显著成就，分享了阶段成果，从“为何行‘工学一体’”“‘工学一体’行如何”到“深化‘工学一体’该何为”，层层递进，深入探讨了工学一体化教育模式的理论依据、实践路径与深化策略。她的分享不仅展现了学校在教学模式创新上的不懈努力，更为学校未来的教育改革指明了方向。

实践探索：专业引领，三级联动

在创新理念引领下，人工智能学院副主任原瑞彬与社会服务处副主任赵昱菁详述了工业机器人、烘焙高水平专业群工学一体化教学改革的进展，分享了丰富的实践成果。

作为一、二、三级工学一体化师资培训代表，杨佳乐、胡罗燕、沈金强三位教师从教师成长视角，分享了工学一体化培训的收获及在实践教学中的感悟。他们的培训心得彰显了教师团队的成长与对教育创新的追求，为学校教育改革注入了鲜活实践力量。

行动承诺：三个一百，启航新程

在“三个一百”建设行动启动仪式上，领导及教师代表通过仪式，表达了对改革行动的坚定支持与承诺，标志着学校教学改革迈入了新的阶段。48位教师被聘为校级工学一体化教学改革讲师，他们将承担引领教学创新与实践的重任，推动工学结合教育的深化发展。活动还特别设置了工学一体工具书赠送以及任务书下达环节，旨在为教师提供具体实践指导与目标，促进工学一体化教育的普及与深化。

共绘蓝图：持续创新，铸就辉煌

校长钱琴梅在会议总结中，对工学一体化教学改革的成果给予了高度评价，同时对全体教师提出了新的期望，强调了持续改革与创新对于学校发展的重要性。她表示，本次活动既是一场仪式活动，也是一次所有专业课教师的校本化培训。为进一步推进课程改革，深入“三个一百”建设任务，即实施“建设百门精品课程、修订百门核心课标、打造百门品质课堂”，她对全体教师提出了具体要求。

2022年，学校成功入选全国技工院校工学一体化第一阶段建设院校，学校3个专业被确定为第一阶段建设专业，7个专业被确定为全国工学一体化课改试点专业。两周年之际，此次“课程改革一号工程”推进会的成功召开，不仅全面回顾了嘉兴技师学院在工学一体化教学改革上的成就，更为学校未来的教育创新指明了方向，展现了学校对高质量教育的不懈追求与对培养未来工匠与技能型人才的坚定承诺。