序号

是否接受进口产品

产品（项目）名称

数量

计量单位

1

否

在线学习系统

1

套

2

否

在线考试系统

1

套

3

否

师资培训系统

1

套

4

否

实习生管理系统

1

套

序号

产品（项目）名称

技术参数、性能要求

数量

计量

单位

质保期

单价最高限价（元）

总体要求

系统要求

1.基于B/S网络架构WEB网页系统操作，客户端通过浏览器即可完成相关业务操作。

2.★系统有严密的安全体系，保证数据处理和传输全过程和数据存储在服务端的安全性；系统应具备独立的数据备份存储方案；系统获得国家信息系统安全等级保护第三级备案证明（需出具信息安全三级等保证书）。

3.★多终端应用：支持PC端、APP端（支持Android和IOS）、微信端应用，不同终端设备操作数据可同步，随时随地均可上线访问服务器进行操作。支持500 个以上客户端同时上线访问服务器，并扩展到无限个客户端接入。（需提供相关证明材料或承诺函）

4.★一体化平台扩展：本项目采购的四套软件系统需在同一平台运行，达到基础数据共同维护、权限统一管理，支持新系统与学校实验中心现有管理系统同一端口同一账号登录，实现数据的兼容、共享，避免教学管理系统出现信息孤岛现象，实现所有教学过程数据统计分析的结果可视化。系统支持系统扩展和功能延伸；支持平台

内所有管理系统的用户和用户组权限统一设置维护。（需提供相关证明材料或承诺函）

1

在线学习系统

系统功能要求

1用户管理

1.1角色设定：系统应具备包括学员、老师、管理员等多种角色人员信息的分类管理功能，并且能够实现对人员架构层级的自由设定。

1.2人员管理：可实现对不同角色用户的新增、删除，可批量导入用户、批量导出用户；

1.3人员信息：应具备全面的用户信息记录功能，包括姓名、手机号码、科室、工号等基本信息，以及轮转信息、考核信息、学历信息、职称信息，已获得的资格证书等管理信息

1.4用户搜索：可通过姓名身份证号、专业、职位、职称、角色、所属科室、年度、学历、多条件组合查询；

1.5权限管理：系统可实现对不同人群、不同基地科室、不同用户等多种层级人员的管理权限自由设定功能。可满足分权管理，实现人员多层管理需求。

1.6用户组管理：支持按照人员角色进行用户分组管理，支持按照用户组进行人员权限批量设置；

2★任务管理（需提供软件应用截图页面）

2.1任务发布：支持新建视频类、音频类、文档类、图文作业类等任务类别的发布；支持单签到、单测试和签到+测试3种任务完成条件设置，支持学习视频拖拽，断点播放，签到方式等设置，支持发布任务针对学习完成后测试问题（多选题、单选题、判断题、文本题），支持主观阅卷功能评分。

2.2快速发布：支持复制历史发布的学习任务数据进行重新编辑，完成任务的快速发布；

2.3学习质控参数自定义：支持设置是否允许拖拽进度条、是否进行断点续播、发布任务数量的必看数量、签到时长、签到方式和签到百分比等条件；

2.4视频题目管理：支持针对学习视频进行测试题目的单独添加和批量导入功能；

2.5调研模板设置：支持学习任务的反馈调研的自定义设置，同时支持调研名称、问卷说明、调研题目（支持单选题/多选题/文本题）设置等；

2.6补考功能：支持针对未参与任务学习或任务完成情况不合格人员进行补考；

3临床能力

3.1视频题库：支持根据执医考技能考核大纲、住培结业考大纲、全国大学生临床技能大赛大纲结合易错点、知识点编拍视频上传至系统，支持在线设计视频题目；支持自定义视频分类管理和上传维护，包括视频内容说明、视频难易度设置、视频考点设置等；视频题目包括定点弹出题目和测试题两种；支持自定义设置视频播放时题目自动出现的位置，题目包含单选题、多选题、填空题、问答题、判断题。

3.2技能训练：支持发布技能训练视频，包括锚点暂停播放展示、锚点持续播放、非锚点题目全展示等题目展示方式设置、是否允许拖拽进度条等训练条件的自定义设置，支持题目相关测试题练习；

3.3技能考核：支持发布技能考核，包括考试名称、参考人员和考试次数等考试基本信息设置；支持锚点暂停播放展示、锚点持续播放、非锚点题目全展示等题目展示方式设置、是否允许拖拽进度条、考生成绩是否自动公布和考生是否允许查看答题卡等训练条件的自定义设置；支持组卷视频题目的抽取、时长和分数设置等；支持学员在线填写答题思路。

4资源管理

4.1★视频资源：涵盖学术会议、临床研究、临床应用、政策法规、手术演示、基础操作、门诊教学、病例讨论、教学查房、新进展、科研方法、指南共识、专家讲座、专家访谈、师资培训、中医类等视频类别资源*****余个共100万+分钟的视频资源；涵盖临床主要学科：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、医学影像学、临床技能学、口腔科学、诊断学、急诊与灾难医学、感染病学、皮肤性病学、精神病学、核医学、眼科学、耳鼻咽喉头颈科学、中医学、临床药理学、麻醉学、康复医学、头颈外科、肝胆外科、胃肠外科、脊柱外科、心外科、神经外科、整形外科、小儿外科、胸外科、颅底外科、眼外科、口腔科，创伤外科、足踝外科等；（需提供软件应用截图页面及视频数量证明清单）

4.2 本院资源：支持教学资源的上传维护和分类设置管理，支持文档、图片、视频、音频多种文件形式，支持批量上传、修改和删除。

4.3 ★本院资源权限划分：支持划分本院教学资源的学习权限，可将不同资源开放给不同人员学习。（需提供软件应用截图页面）

5题目管理

5.1 资源分类：根据CCMTV视频、本院视频、本院文档、本院音频四类划分，支持添加、批量导入；

5.2 视频/文档/音频预览;支持进行在线预览观看视频/音频/文档；

5.3 题目管理：支持添加、导入、选择视频自带题目，支持题型设置，分值设置，题型（单选题、多选题、填空题、问答题、判断题）；

6统计分析

6.1 任务完成情况统计：支持针对某一场任务，用户完成情况人员占比统计，支持详情列表数据导出功能

6.2 任务签到测试情况统计：支持正对某一场任务，用户签到完成的次数统计，支持详情列表数据导出功能

6.3 任务分类占比统计：支持按照时间段和用户组进行学习任务分类占比统计；支持单个任务分类下完成条件统计情况；支持详情列表数据导出功能；

6.4 任务完成情况统计：支持各类型任务已完成和未完成人员详情统计，支持详情列表数据导出功能；

6.5 各用户组完成情况统计：支持各用户组已完成和未完成人员情况统计，支持详情列表数据导出功能；

6.6 任务月度参与情况统计：支持每月任务应参与人数和实际参与人数统计，支持详情列表数据导出功能。

1

套

3年

******

2

在线考试系统

1.系统要求

1.1★多类型考核：在线考试涵盖理论考试、音频考试、视频考试等多种考核形式，满足学员招录考试、远程面试、日常考、阶段考、出科考、年度考、结业考、招聘考、职称考等多种应用场景；（需提供软件应用截图页面）

1.2★数据容灾机制（需提供软件应用截图页面或承诺函）

1.2.1 纯网络容灾：用户在考试答卷时，支持在有网络的情况下将作答记录时时同步到服务器。当用户因某种原因未交卷，待考试完全结束后服务器可定时检索未交卷的人员，以服务器上存储的该考生作答记录为考生交卷，结算成绩。

1.2.2本地加网络容灾：用户在考试答卷时，支持除在有网络的情况下将作答记录时时同步到服务器，还会在手机本地时时记录。当用户因某种原因未交卷，待考试结束后可来到本次考试的详情介绍页，系统会弹出提示框，提醒用户再次交卷，当用户确认后，手机端会将用户在本地的作答记录回传到服务器，服务器以本地作答记录为主，服务端作答记录为辅，为考生交卷，结算成绩。

2.系统PC端

2.1基础信息管理

2.1.1角色设定：系统应具备包括学员、教师、管理员等多种角色人员信息的分类管理功能，并且能够实现对人员层级架构的自定义设置。

2.1.2人员管理：可实现对不同角色用户的新增、编辑、删除，可批量导入用户、批量导出用户。

2.1.3人员信息：应具备全面的用户信息记录功能，包括姓名、手机号、科室、工号等基本信息，以及轮转信息、考核信息、学历信息、职称信息，已获得的资格证书等管理信息。

2.1.4用户查询：可通过姓名、手机号码、专业、职位、职称、角色、所属科室、年度、学历、多条件组合搜索；

2.1.5权限管理：系统可实现对不同人群、不同基地科室、不同用户等多种层级人员的管理权限自由设定功能。可满足分权管理，实现人员多层管理需求。

2.1.6用户组管理：支持按照人员角色进行用户分组管理，支持按照用户组进行人员权限批量设置；

2.2题库管理

2.2.1★题库数量：总题库数量超300万题，实时按月动态扩展。其中三基、住培，基本满足综合、专科、社区等所有类型医院的理论考试需求。（需提供软件应用截图页面及试题数量证明清单）

2.2.2题库分类：包括医学三基、住培、中医、全科、助理全科、执考、院校考核、招聘、职称、新型冠状病毒防治、师资培训的11大题库根据使用对象的不同，进行了医师、技师、护师、院校学生等的划分。另外题库还从科室、亚科室细分至病症，可精确到对知识点的考核，满足不同用户的不同形式的考试内容标准。

2.2.3题目类型：包括A1型题、A2型题、A3/A4型题、B型题、X型题、选择题、判断题、填空题、问答题、案例分析客观题、案例分析主观题、共用案例分析题等12种题型，满足不同人员类别、层级的练习和考核需求。

2.2.4练习题库设置：可以向学生开放练习题库权限，学生可以在日常学习中，通过练习模块自主学习，进行题目练习。

2.3 题目管理

2.3.1题目收藏：支持平台题库中收藏优质典型题目

2.3.2题目报错：针对问题题目，可进行报错处理

2.3.3题目拉黑：针对不适用的题目进行拉黑处理

2.4自建题库：系统支持自建题库，题目分类可自定义设置，可批量将题目导入系统，本院题库的题可用于所有组卷模式，便于管理员出卷。支持本院题库权限设置，将特定分类的本院题库开放给所有本院用户练习。

2.5组卷模式:

★系统采用以自动组卷、以卷组卷、手动组卷、模板组卷、模拟试卷、出科理论试卷、国考大纲组卷7大组卷模式为主，以快速发布、补考功能为辅的“62”种组卷模式，满足管理人员在不同场景下的组卷需求和相应的考核层次。（需提供软件应用截图页面）

2.5.1自动组卷：可根据试题目录、题型、难易度及相关参数设置进行快速智能化自动组卷。

2.5.2以卷组卷：可选择任意试卷模板进行快速重组安排考试。

2.5.3手动组卷：系统可指定学员进行考试，试卷不同的题型、数量，设置相应的分值、试卷合格线。出卷时可做到试卷难易度的调整，针对不同类型的考生，设置相应难度的考试。另外，系统支持手动选题、使用已收藏的题目、使用已考试卷出题，有效满足用户更高的精准度出卷要求。模拟试卷：支持日常模拟练习和考核、考前模拟练习和考核等场景。

2.5.4模板组卷：可根据常规考试，制定考试模板，选定题目范围，作为模板，在发布考试时，仅需使用模板，即可快速完成组卷，已避免重复选题；

2.5.5★出科理论试卷：使用“出科理论试卷”的模式，可将考试成绩与住培系统相关联，达到住培出科理论考核成绩快速调取；（需提供软件应用截图页面）

2.5.6★国考大纲组卷：可根据国家34个专业方向住培结业理论考核大纲要求进行快速针对性的大纲组卷。

2.5.7快速发布“快速发布”可复制已发布的试卷，可满足快速发布不同批次同考核内容的考试。（需提供软件应用截图页面）

2.5.8补考功能：可针对未达考试要求的考生发起补考功能进行重新考核。

2.6 防作弊设置

2.6.1随机考试：支持同场考试不同考生试卷不同。

2.6.2试题乱序：支持不同考生试题排序不同。

2.6.3选项乱序：支持不同考生选择题选项不同。

2.6.4单题显示：界面只显示单个题目，只允许左右滑动页面考试，防止用户上下滑屏截取长屏分享考卷。

2.6.5禁止回退：单题显示的情况下，支持设置禁止回到上一题。

2.6.6数字解锁码：可设置4位数解锁码和解锁次数，防止考生切换和退出手机考试界面获取答案。

2.6.7★人脸识别：多角度采集人脸基准照，考试过程中可实时进行人脸动态比对，监控考生考试情况，防止代考作弊等。（需提供软件应用截图页面）

2.7考试监控

2.7.1实时监控：支持考试过程的实时考试情况监控：包括考生考试时间、交卷时间、考试用时以及考试状态，可随时查看考生正在使用的设备和更换的设备信息。系统进行了多重考试内容的存储功能，最大程度地避免不可抗因素导致的数据遗失等情况。

2.7.2支持单独增加考生的考试次数。

2.8成绩管理

2.8.1成绩设置：考试设置时支持自动或手动公布成绩，支持设置答题记录是否允许查看。

2.8.2自动阅卷：支持客观题和主观题的自动阅卷评分，同时支持阅卷人对主观题的系统打分进行人工批阅。

2.8.3答卷下载：支持考生答卷查看和以excel和pdf形式的汇总导出。

2.8.4成绩导出：支持考试成绩以excel和pdf形式的汇总导出。

2.9视频考试

2.9.1考试发布：支持发布视频考试，选择视频题目，设置是否允许考生查看打分，参考人员，考生分组，发布考试；

2.9.2考试阅卷：老师可以通过查看学生上传的视频，根据打分表单进行人工阅卷，给出视频考试的成绩；

2.9.3音视频题目管理：支持新增视频、音频题目，通过题目关联打分表单，即可成功创建音视频题目；

2.9.4打分表单设置：支持为视频或音频题目添加打分表单，支持设置扣分、得分，可以灵活设置扣分是否需要输入理由，添加多个评分项目，设置评分项目的分值；

2.9.5

3.APP端和微信端

3.1我的考试

3.1.1消息通知：APP端在我的考试状态栏具有角标显示，支持微信端接收考试任务消息提醒。

3.1.2考试查询：支持进行中、未开始和已结束3种考试状态进行考试信息查询，支持通过试卷名称进行考试信息查询。

3.1.3考试信息：支持学员查看考试名称、考试时间、考试总分、考试次数、考试简介、题型介绍以及考试须知中的注意事项和常见问题处理。

3.1.4在线考试：支持输入解锁码进入考试，剩余次数有提醒；支持答题过程中的答题倒计时显示。

3.1.5考试成绩：后台考试设置考试成绩自动公布和允许查看答题卡，支持学员查看成绩和答题记录。

3.1.6考试分析：支持历史考试成绩和成绩分析雷达图的查看。

3.2试题练习

3.2.1练习题库：支持设置学员题库练习范围，学员使用手机端、电脑端均可练习，练习题型无限制。

3.2.2历史记录：学员可查看以往练习的内容，通过筛选错题，重复练习薄弱知识，以巩固理论基础。

3.2.3题目收藏：学员可收藏题目，已收藏的题目可重复练习。

3.2.4题目报错；针对问题题目，可进行报错处理。

3.2.5用户报告：根据用户以往产生的练习数据，系统自动生成分析报告，用户可查看答题的正确率、练习天数、学习时长、答题数量、答题效率、答题总量以及各个题型的正确率分布，激励学员练习的热情，帮助学员有针对性地练习，以提高理论知识水平。

3.3视频考试

3.3.1考试查询：支持进行中、未开始和已结束3种考试状态进行考试信息查询。

3.3.2支持学员进行视频考试，考试题目上传类型支持音频和视频。

3.4考试统计

3.4.1考试数量：支持查看进行中、未开始、已结束状态的考试数量，即各状态考试的占比情况。

3.4.2考试成绩：可以通过折线图查看近期考试的成绩情况；

3.4.3考试类型：支持查看自己的考试的考试类型分布情况。

1

套

3年

******

3

师资培训系统

系统功能要求

1用户管理

1.1人员管理：可实现可批量导出用户；

1.2人员信息：应具备全面的用户信息记录功能，包括用户名、姓名、手机号码、性别、用户组等管理信息

1.3用户搜索：可通过姓名、用户名、手机号等多条件组合查询；

1.4用户组管理：支持按照人员角色进行用户分组管理，支持按照用户组进行人员权限批量设置；

2基础设置

2.1证书模板设置：支持新增、删除、编辑更改证书模板，支持模板内增加多个备选模板；

2.2证书规则设置：支持新建规则对应证书模板，设置证书获得方式。证书获得方式包括学时制设置学习时长和培训绑定制设置特定的培训课程；

2.3调研模板设置：支持新建、删除、编辑调研问卷模板，支持设置问卷标题、问卷说明、问卷题型包括单选题、多选题、文本题；

3培训管理

3.1培训列表：支持根据已发布的培训进行复制，可编辑更改复制内容进行快速发布，支持查看培训详情、培训内容；师资培训统计包括人员参与情况统计、数据分析、培训状态占比、调研统计；

3.2 发布培训：支持发布培训，包括培训名称、培训说明、培训时间、培训方式包括视频/文档、完成条件包括签到/测试/签到+测试、证书获取规则、参与人员、培训内容、是否调研、断点续播、设置签到时长、是否允许拖拽进度条等自定义设置；

3.3 培训记录：支持新增培训记录，包括培训名称、培训级别包括院级、省级、国家级、培训时间、培训地点、参与培训人员、是否获得证书设置等；支持查看和编辑更改培训记录。

4资源管理

4.1★视频资源：涵盖学术会议、临床研究、临床应用、政策法规、手术演示、基础操作、门诊教学、病例讨论、教学查房、新进展、科研方法、指南共识、专家讲座、专家访谈、师资培训、中医类等视频类别资源*****余个共100万+分钟的视频资源；涵盖临床主要学科：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、医学影像学、临床技能学、口腔科学、诊断学、急诊与灾难医学、感染病学、皮肤性病学、精神病学、核医学、眼科学、耳鼻咽喉头颈科学、中医学、临床药理学、麻醉学、康复医学、头颈外科、肝胆外科、胃肠外科、脊柱外科、心外科、神经外科、整形外科、小儿外科、胸外科、颅底外科、眼外科、口腔科，创伤外科、足踝外科等；（需提供软件应用截图页面及视频数量证明清单）

4.2本院资源：支持教学资源的上传维护和分类设置管理，支持文档、图片、视频、音频多种文件形式，支持批量上传、修改和删除。

4.3 ★本院资源权限划分：支持划分本院教学资源的学习权限，可将不同资源开放给不同人员学习。（需提供软件应用截图页面）

5题目管理：支持针对学习视频、本院视频、本院文档进行测试题目的单独添加和批量导入功能；

6统计分析：培训方式占比统计、证书获取规则占比统计、各规则证书货的情况统计。

1

套

3年

******

4

实习生管理系统

系统功能要求

1 管理端后台

1.1适用用户：院校各级管理员。

1.2医院管理：由医学院校最高管理员统筹管理附属医院账号，包括创建、编辑、删除等。

1.3 基础设置

1.3.1科室管理功能：用于维护系统中的科室字段，包括新增、编辑、删除；

1.3.2专业管理功能：用于维护实习生所属专业的字段，包括新增、编辑、删除；

1.3.3基本信息设置功能：用于维护系统中的教研室字段；用于维护实习生所属学校的字段；用于维护实习生所属职务的字段；用于维护实习生所属学制的字段；以上字段均包括新增、编辑、删除；

1.3.4流程配置功能：可为出科考核、教学活动、请假管理、出科申请、访谈记录、阶段考核、实习手册配置审核流程；

1.3.5实习手册设置功能：可添加编辑实习病种库和实习操作库，并可为不同科室配置不同学习要求，包括病种操作名称及其要求数量等；

1.3.6出科考核模板功能：可添加/编辑表单库和考核项目库，并为科室个性化配置考核项目及考核表单，实现不同科室考核内容不同的功能；

1.3.7阶段考核模板功能：可添加/编辑表单库和考核项目库，并为教研室个性化配置考核项目及考核表单，实现不同教研室考核内容不同的功能；

1.3.8360评估模板功能：用于维护360评估各类评估表单，包括实习生评估带教老师、带教老师评估实习生、实习生评估教学秘书、教学秘书评估实习生、实习生评估科室、实习生评估教研室、实习生评估导师；评估模版支持新增、编辑、删除

1.4 用户管理

1.4.1用户列表：查看系统所有用户信息，可筛选查找，修改用户类型

1.4.2学生管理：可新增、编辑、查看、导出学生信息，包括实习生的基本信息及实习档案；重置学生密码；

1.4.3老师管理：可新增、编辑、查看、导出老师信息；为个人用户配置功能权限，以权限区分用户身份； 重置老师密码；

1.4.4用户组管理：可自定义用户组，将用户分到相应组中集中配置用户权限。

1.5审核管理

1.5.1待办事宜功能：用于展示管理员需要审核的事宜，可按照所属科室模板、事宜名称及提交人姓名进行筛选查找；

1.5.2已办事宜功能：用于展示管理员已经审核的事宜，可按照所属科室模板、事宜名称及提交人姓名进行筛选查找；

1.6 轮转管理

1.6.1轮转计划功能：用于管理实习生的轮转计划，可批量导入轮转计划，最小管理单位为天，精确灵活；支持轮转计划微调；支持轮转计划导出备份；支持按照轮转模板智能创建轮转计划；支持轮转计划汇总展示；

1.6.2轮转模板功能：用于维护智能创建轮转计划所需的模板信息，可设置模版适用的用户范围和科室轮转要求；

1.7 考试管理：支持自动组卷，出科理论考，阶段理论考多种组卷形式，

1.7.1自动组卷功能：可根据试题目录、题型、难易度及相关参数设置进行快速智能化自动组卷。

1.7.2出科理论考功能：使用“出科理论考”的模式，可将考试成绩与实习生系统相关联，达到实习生系统出科理论考核成绩快速调取；

1.7.3阶段理论考功能：使用“阶段理论考”的模式，可将考试成绩与实习生系统相关联，达到实习生系统阶段理论考核成绩快速调取；

1.7.4快速发布功能：使用“快速发布”功能，可以对自动组卷及出科理论考的类型试卷进行快速发布；

1.8 过程考核

1.8.1入科管理：为即将入科的实习生办理入科，包括分配带教老师及带教时间；支持预入科功能

1.8.2入科教育：查看实习生入科教育的完成情况，并可以为不同科室个性化设置入科教育的内容；

1.8.3教学大纲：可设置每个科室具体的教学大纲内容，教学大纲支持新增、编辑、删除

1.8.4★床位管理：查看实习生在科室管理的床位信息，包括病例及操作详情，并且可对学生的预查房建议进行反馈、确认技能操作是否有效等；（需提供软件应用截图页面）

1.8.5病史上传：可设置每个科室学生应上传的病史数量，并查看学生病史上传的详情；

1.8.6★形成性评价：可根据Mini-CEX、DOPS等形成性表单，做学生的过程化考核，最终系统根据表单数据生成雷达分析图；（需提供软件应用截图页面）

1.8.7出科考核安排：安排出科考核并可进行打分、审核等操作，统计出科考核详情等；

1.8.8实习手册：按照基础设置中的实习手册要求检查实习生科室轮转期间的病种操作完成情况，支持新增编辑修改删除；

1.8.9出科申请：用于设置出科必要条件，包括学生需要完成的条件和老师需要完成的条件，完成条件之后才能出科；

1.8.10阶段考核安排：安排阶段考核并可进行打分、审核等操作，统计阶段考核详情等；

1.9 培训管理

1.9.1教学活动：可设置教学活动类型，设置每个科室不同类型教学活动应完成的数量，发布教学活动，统计教学活动的参与情况等。支持教学查房、病例讨论、小讲课等常规教学活动，亦支持管理员设置的新类型，教学活动的主讲人和参与人员均可对教学活动进行评价；

1.9.2教学活动安排：与教学活动功能类似，可以安排其他老师发布教学活动；

1.9.3见习活动：与教学活动功能类型，可以安排针对见习生的培训类型，支持导入。

1.10 360评估

1.10.1实习生评估教学秘书：用于实习生对教学秘书的评估，在基础设置-360评估模板中设置应用的评估表单；

1.10.2教学秘书评估实习生：用于教学秘书对实习生的评估，在基础设置-360评估模板中设置应用的评估表单；

1.10.3实习生评估科室：用于实习生对科室的评估，在基础设置-360评估模板中设置应用的评估表单；

1.10.4实习生评估教研室：用于实习生对教研室的评估，在基础设置-360评估模板中设置应用的评估表单；

1.10.5实习生评估导师：用于实习生评估导师，在基础设置-360评估模板中设置应用的评估表单；

1.10.6实习生评估带教老师：用于实习生评估带教老师，在基础设置-360评估模板中设置应用的评估表单；

1.10.7带教老师评估实习生：用于带教老师评估实习生，在基础设置-360评估模板中设置应用的评估表单。

1.11 导师管理

1.11.1师生匹配：管理员开启师生匹配过程，实习生可在导师库中选择意向导师，通过系统算法匹配最合适的导师；

1.11.2访谈记录：查看/评论实习生上传的访谈记录。

1.12 考勤管理

1.12.1考勤签到：可设置考勤打卡方式，包括定位打卡、IP地址打卡等，并可设置各类型考勤的时间（如白班、夜班）。同时可以查看实习生上下班打卡的考勤记录。

1.12.2考勤人员：展示以学生为维度的考勤签到数据，支持按照专业、用户名、真实姓名进行筛选查找

1.12.3请假管理：可查看学生请假情况，并对学生请假进行审核处理。

1.13绩效管理

带教绩效可以设置带教老师绩效规则，并针对规则对带教老师绩效进行统计计算。

1.14 资源管理

1.14.1本院资源：管理员可自行上传视频类资源，供本院师生学习使用，其数据库经隔离处理，不与其他医学院校共用；

1.14.2题库管理：可查看系统中包含的题库分类、预览题目详情，同时可上传本院题库，供在线考试使用。

1.15自主学习：在学生自主学习的大前提下，导师和带教老师可为实习生的自主学习进行指导，包括查看和干预学生自主学习计划、给予自主学习指导、推荐自主学习内容等，并在实习全程跟踪实习生的学习、思想动态；

1.16 数据分析

从各角色、各维度分析数据，生成分析图谱：

1.16.1用户：查看系统用户类别、管理员及用户组数据占比，查看学生和老师的各项数据分布情况

1.16.2考试：查看系统考试占比，分析各用户组考试发布情况，查看考试参与人员数据及成绩曲线

1.16.3轮转过程：针对轮转过程中的入科情况、出科考核安排、阶段考核安排、教学活动、带教工作量、学员带教老师统计、360评估进行数据统计与分析

1.16.4审核情况：对系统中各类审核事项进行数据统计与分析

1.17督导管理

从科室、学员、医院、教研室四个维度，进行督导：

1.17.1科室督导：对医院科室进行督导行为，支持选定督导组，支持多科室督导，支持多评价模板；

1.17.2学员督导：支持选择实习生建立督导关系对轮转科室进行督导，支持督导任务量设置；

1.17.3医院督导：支持医学院层级对下属医院执行督导，支持选定督导组，支持多科室督导，支持多评价模板；

1.17.4教研室督导：支持医院对教研室执行督导，支持选定督导组，支持多科室督导，支持多评价模板。

2 实习生使用端（移动端&PC端）

2.1 适用用户：学生

2.2 个人信息：查看学生的个人信息，支持编辑、修改部分信息

2.3 轮转计划：查看实习过程中的轮转计划，包括轮转科室、时间、带教老师等

2.4 在线考试：可参与管理员发布的在线考试，包括常规考核以及出科理论考，同时可查看考试成绩及答题卡；

2.5 入科教育：可查看各轮转科室设置的入科教育内容，并支持学习阅读签到；

2.6 教学大纲：可查看各轮转科室设置的教学大纲内容，并支持学习阅读签到；

2.7 ★床位管理：可管理负责的床位患者，包括患者的基本病情、特殊病情、管床反思等，同时可添加预查房建议，关联技能操作、病史以及形成性评价等；（需提供软件应用截图页面）

2.8 病史上传（学生）：上传手写病史图片，同时可查看已上传的数量与科室要求数量的差值；

2.9 教学活动（学生）：管理自己应参与及已参与的教学活动，如教学查房、病例讨论、小讲课等；

2.10 形成性评价（学生）：管理自己应参加及已参与的形成性评价，如Mini-CEX、DOPS等；

2.11 院级活动：管理自己应参加及已参与的院级活动；

2.12 出科考核：可查看出科考核的安排以及考试详情；

2.13 出科申请（学生）：可查看出科必要条件及发起出科申请

2.14 阶段考核：可查看阶段考核的安排以及考试详情；

2.15 360评估（学生）：可查看应参加和已参加的360评估

2.16 实习手册：管理在科室实习轮转过程中所学习到的病例操作，同时可以与实习手册要求的内容作对比。病例类型包括床位管理中管过的以及在科室见过的病例操作

2.17 ★我的导师：当管理员开启师生匹配过程时，学生可选取意向导师以备匹配。当导师确认后，学生可上传访谈记录，作为访谈依据；（需提供软件应用截图页面）

2.18 我的考勤：可进行上、下班打卡，同时可查看考勤记录和请假记录；

2.19 自主学习

2.19.1制定计划：包括学习目标、学科方向、学习内容、学习时间等；

2.19.2学习进度：学习后系统显示相应的学习进度；

2.19.3查看老师建议：带教老师、自主学习导师提供的自主学习计划学生端可查看，并可根据老师指导进行相应的指导；

2.20 ★实习档案：实习生可查看自实习开始至今的所有实习表现。（需提供软件应用截图页面）

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套

3年

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