各教学系（部）：

为全面深化教师教育改革，持续提高教师培养质量，省教育厅继续指导各高等学校开展教师教育课程改革研究工作。现就2025年项目申报和2024年项目结项有关事宜通知如下：

一、工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，弘扬践行教育家精神，落实立德树人根本任务，结合我省教师教育改革发展实际，聚焦教学和人才培养改革重大命题，通过深入开展教师教育课程改革研究，加强教师教育学科队伍建设，促进特色教师教育体系建设，切实提高师范人才培养质量，培养造就高素质专业化教师队伍。

二、2025年项目设置及经费支持

1.河南省2025年度教师教育课程改革课题研究项目建设包括重点项目、一般项目两类。重点项目研究期限为2年，一般项目研究期限为1年。

2.从2025年起，批准立项的重点项目，省教育厅按照3万元/项的标准给予课题研究专项经费资助；批准立项的一般项目，所需研究经费由课题研究组自筹解决。鼓励具备条件的高校在项目研究经费上给予支持。

3.省教育厅委托省级教师教育研究机构开展的调查研究，不再设置委托（或招标）课题，纳入本次项目申报管理，择优进行立项。

三、2025年项目申报限额及有关要求

1.省教育厅综合考虑各高校办学基本情况、教学改革实施成效、承担教师教育领域综合改革任务量等因素，综合下达各高校申报限额。

2.结合我省教师教育改革发展急需，优先支持高等学校围绕弘扬教育家精神、教师教育职前职后一体化、教师发展支持服务体系、教师资格制度改革、紧缺学科教师培养等重点工作开展调查研究。

3.各系（部）要认真组织项目推荐评审，规范申报材料，严把项目质量关，择优推荐。课题研究项目的申报条件、推荐程序等管理工作按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》实施。

4.各系（部）要统筹做好2024年项目结项、2025年项目申报工作。承担有教师教育课程改革研究项目且尚未办理结项手续的，不得申报新的课题。

四、2024年项目结项有关要求

1.结项范围。2022、2023年度河南省教师教育课程改革研究重点项目；2023、2024年度河南省教师教育课程改革研究一般项目；经省教育厅批准同意延期结项的往年项目。

2.结项条件。各类项目结项条件均按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔2013〕840号）执行。

3.结项流程。项目主持人提交《河南省教师教育课程改革研究项目结项审批表》及支撑材料（包括相关论文、著作、研究报告，查重检测报告，专家评审意见，研究成果获奖和应用情况证明材料等），经学校项目管理部门对申请人提交的结项材料签署审核意见后，由省教育厅对结项材料进行复审，并对符合条件的研究项目办理结项手续、发放结项证书。

五、其他

1.2025年项目申报和2024年项目结项工作均使用河南省教师教育课程改革研究项目管理系统进行。高校及项目主持人管理账号、密码保持不变。如有遗忘，请联系技术人员。

系统网址：http://jsjykg.jyt.henan.gov.cn/

技术支持服务电话：0371-********

2.请各系（部）的项目申报人于9月29日12:00前完成项目申报、结项工作，并将《河南省教师教育课程改革课题研究项目立项申请书》《河南省2025年教师教育课程改革课题研究项目申报汇总表》《河南省教师教育课程改革课题研究项目结项审批表》《河南省2024年教师教育课程改革研究项目结项统计表》，发送至邮箱：********@qq.com。

3.联系人：朱艳燕0375-*******。

附件：1.河南省教师教育课程改革课题研究项目立项申请书

2.河南省2025年教师教育课程改革课题研究项目申报汇总表

3.河南省教师教育课程改革课题研究项目结项审批表

4.河南省2024年教师教育课程改革研究项目结项统计表