9月26日，宜昌金东方教育集团9月管理论坛在金东方教师发展学校召开。论坛由集团监事长、督查考核部部长游小文主持，集团督学、总部及校区相关管理人员参加了本月论坛。

前期，在集团新一轮《三年发展规划》发布后，各校（园）结合集团《治理规程》《三年发展规划》及学校《治理手册》，初步形成了本校（园）《三年发展规划》。本次论坛以《学校发展规划，校长你准备好了吗？》为主题，校（园）长们依次解读《三年发展规划》，由徐启富、冯发柱、李伟杰、李满堂、华容、朱莉萍、饶士芳、曹春丽等8位集团督学组成的专家组现场评分。

学校发展顾问冯发柱用“准、高、实”三个关键词点评了小学学段和幼儿园的《三年发展规划》。冯顾问指出，《三年发展规划》基于集团十分重要，要围绕集团的发展规划，对准集团的发展目标，准确把握学校发展的现实水平并进行客观分析。冯顾问表示，校（园）长们的发言立意高、标准高，既有鲜明的时代特征，又闪耀着未来教育的光芒，已经踏上了现代治理之路。冯顾问建议，要实现转变，通过多种路径让教职工学习规划、讨论规划、理解规划，将规划变成广大师生、教职工的共同追求，变成学校发展的“作战图”。

初中英语督学徐启富在点评中谈到，两所初中的三年发展规划有格局，从标题中可以看到学校的历史，洞见他们的目标；有智慧，发展措施切实可行，希望能在规划中更多的运用数据化、体现管理干部队伍的建设。

高中语文督学李伟杰对三所高中的《三年发展规划》进行了点评，认为校长们解读学校规划是学校治理的一个具体而微的报告，宏观规划与微观治理在规划报告中体现的比较充分，这也是一个相互学习、彼此交流、促进成长的过程。李督学提出，三年规划不是一蹴而就的，要从一步步的扎实推进来做起，每个学段要有自己的特色，同时又有整体的一致性，还要有一定的互补性。

最终，经过督学们的评议，伍家金小、宜昌外小、高新金初被评为“学校三年发展规划优秀案例”。评选不是目的，促进校（园）长们认真把三年规划做好做实才是根本。今后三年的每学年末，集团都会组织专家组对各校的规划落实情况进行督查评估、问询诊断。

集团党委副书记、总校长严传琴在总结发言中分析了为什么要做规划以及什么样的规划是好规划。严总强调，规划目的是摸清家底、凝聚共识、系统思考、寻求突破，好的规划要虚实结合、结构合理、阶段明确、操作具体、有机整合。当下，金东方走向了治理规划的阶段。“规”是战略，“划”是战术、是落实、是落地，希望各校（园）以《治理手册》为基础，确定未来三年的“任务单、施工图、时间表、决心书”，通过规划激励教师、开启未来、成就学生、发展学校。