全县各级各类学校、幼儿园，局机关各科室:

现将《肥东县师德师风建设专项整治工作实施方案》印发给你们，请遵照执行。

肥东县教育体育局

2024年9月30日

肥东县师德师风建设专项整治

工作实施方案

为进一步弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，针对当前师德师风方面存在的突出问题，现就开展全县师德师风建设专项整治工作制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》和全国教育大会精神，以教育家精神为引领，以办好人民满意的教育为宗旨,以立德树人为根本任务全面加强师德师风建设，不断提高教师队伍的政治素质、师德修养和专业素养，激励广大教师努力成为“四有”好老师，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供保障。

二、工作目标

通过深入开展师德师风专项整治，着力解决我县少数教师师德不纯、师风不正、师能不精等损害教师形象和影响教育风气的突出问题，在规范管理上建立一套新机制，在师德建设上塑造一个新形象，在立德树人上提升一个新层次，在教育质量上达到一个新高度。

三、整治范围

全县中小学幼儿园、学科类校外培训机构的全体教职工(含聘用教师)。

四、实施步骤

专项整治活动从学期开始至学期结束，主要分三个步骤进行。

(一)全面动员学习

1.全面动员部署。学校(含学科类校外培训机构，下同)要成立专项整治工作领导小组，制定实施方案，召开师德师风教育专项整治工作专题会议。学校要把师德师风专项整治工作纳入学校党组织会议议程，纳入年级部、教研组等各类教育教学工作常态化开展。

2.组织专题学习。各校要把师德师风教育专项整治工作与学习全国教育大会精神、学习《论教育》等有机结合起来，组织全体教职工通过集中学习和自学相结合的方式，认真学习《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》(教师〔2018〕16号)、《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》(皖教〔2019]28号)《合肥市中小学教师师德考核负面清单》( 合教[〔2018]54号)和《关于重申教师队伍管理有关规定的通知》等法律法规和制度，进一步强化广大教师明规守纪意识，规范职业行为，提升职业道德水平，坚持依法治教。

3.开展警示教育。各校利用国家中小学智慧教育平台师德师风栏目，组织全体教职工学习教育部公开曝光的前十三批违反教师职业行为十项准则典型案例以及省教育厅、市教育局近期公布的典型案例通报，以案为戒、以案示警、以案明纪，让教职工知晓违反师德行为处理的严重后果，防范师德违规行为发生。专题学习和警示教育贯穿师德师风专项整治全过程。

(二)开展问题查摆

全县各级各类学校要紧紧围绕师德师风建设专项整治工作目标，拓宽师德违规线索举报渠道，在醒目位置公布师德师风监督举报电话和举报邮箱，查摆学校领导班子和教职工在师德师风建设中存在的突出问题，形成学校师德师风问题台账清单。学校领导班子和教职工要对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等有关文件，认真查摆师德师风方面问题。

1.学校领导班子及成员要重点围绕以下10 个方面进行问题查摆:

(1)是否把党的政治建设摆在首位，牢牢掌握党对教师队伍建设的领导权;

(2)是否坚持教育家精神铸魂强师，将师德师风和教育家精神融入教师培养培训全过程;

(3)是否存在师德师风规章制度不完善或制度落实不到位、执行不严格、管理不精细问题;

(4)是否坚持师德师风第一标准，将思想政治和师德要求写入教师聘用合同(劳动合同)，将师德表现作为教师资格定期注册、招聘引进、职称评聘、评优奖励、项目申报等的首要标准。

(5)是否存在主要领导和校领导班子不能以身作则，不敢坚持原则，对有偿补课、收受家长礼品礼金等各种师德不正之风抵制不力问题;

(6)是否加强本校科研诚信与优良校风教风学风建设，营造风清气正的教育生态;

(7)是否存在校内减负增效，家长和学生感觉不明显问题;

(8)是否存在违背党的教育方针，违反教育评价改革负面清单事项;

(9)是否第一时间直接组织现场核查本校教师违反师德师风问题;

(10)是否坚持师德违规“零容忍”，是否存在依规依纪依法查处师德师风违规行为不力，曾对本校教师违反师德师风行为从轻处理或向上级求情给予从轻处理行为。

2.学校教职工要重点围绕以下10 个方面进行问题查摆:

(1)是否拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针;是否存在在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行;

(2)是否模范遵守新时代教师职业行为准则，自觉捍卫教师职业尊严;是否存在损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗行为;

(3)是否存在通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息行为;

(4)是否存在违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为;

(5)是否存在歧视、侮辱、唐待、伤害学生等言行;

(6)是否存在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危，擅离职守，自行逃离行为;

(7)是否存在与学生交往越矩越界行为;

(8)是否存在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假行为;

(9)是否存在索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利行为;

(10)是否存在组织、参与各种形式的有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息行为。

(三)加强整改提升

1.加强整改。各校要针对查摆出的问题、薄弱环节，收到的 ***** 市长热线、厅长信箱等平台和群众来信来电反映的问题，建立问题清单，制定切实可行的解决方案，坚持闭环管理工作机制，做到整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限。

2.建章立制。各校要对专项整治开展情况、实施效果认真进行总结，特别是对师德师风专项整治中好的做法、好的经验认真提炼，进一步完善管理制度，建立长效工作机制。各校要重点完善教师职业行为规范学习和培训制度、优秀教师评选管理制度、违反师德行为处罚和通报制度、师德师风档案管理制度学校师德考核制度等。

3.榜样引领。各校在开展专项整治工作中要重视正面典型的选树宣传，大力弘扬师德师风先进典型，树立学习榜样，广泛宣传先进人物和先进事迹，充分发挥示范引领和带动作用，使广大教职工学有榜样、赶有方向。

五、有关要求

(一)加强领导。县教体局成立以局主要负责人为组长、分管负责同志和其他局领导为副组长的专项整治工作领导小组。各校要深刻认识师德师风建设专项整治工作的重要性、紧迫性，切实加强组织领导，增强思想自觉和行动自觉，落实师德师风督查指导工作包保制。

(二)压实责任。各校要严格落实师德师风建设工作学校党组织书记、校长第一责任人职责，将师德师风建设纳入到领导班子和领导干部综合考核、基层党组织书记党建述职评议考核。坚持师德违规“零容忍”。对出现严重师德违规问题处理不力的单位主要负责同志进行约谈，直至追责问责。

(三)强化督查。县教体局建立师德师风常态化巡查机制，对专项整治工作情况开展逐级督查，学校责任督学要定期开展督查。县教体局专项督查指导组，将采取明察暗访、重点抽查、举报核查等形式，深入各校、校外培训机构进行重点检查和随机抽查，对群众反映强烈的师德师风问题线索进行彻底排查，对在专项整治工作中思想不重视、有问题不立即整改、或整改不到位的人或事从严查处。县教体局督查指导组每个月至少实地开展督查指导1次(各指导组对包保学校要做到全覆盖;对各包联学校随机抽查，原则上幼儿园、小学、初中、学科类校外培训机构分别不少于1所)，对群众反映的问题线索跟踪核查，并将督查记录情况及时反馈局人事科。

自2024年9月起，各校每月26日前将肥东县师德师风建设专项整治工作问题排查清单(附件3)报送至局人事科指定邮箱，并于2025 年1月8日前将师德师风专项整治工作开展情况、工作成效、改进措施等形成工作报告和各校修订完善的师德师风规章制度统一报送至局人事科，

联系人:韩铭生 电话:********

邮箱:jtjrsk2024@126.com

附件1肥东县师德师风建设专项整治督查指导分组表.xlsx

附件2肥东县师德师风建设专项整治督查指导记录表（学校）.xlsx

附件3：肥东县师德师风建设专项整治工作问题排查清单.xls