宿州环保工程学校2024-2025学年度

第一学期资助工作计划

根据《宿州市教体局关于印发2024年宿州市学生资助工作要点的通知》（教体助【2024】2号、《2024年泗县学生资助工作要点》（教体助【2024】2号）等文件精神，特制定本计划。

一、指导思想：

学生资助工作要以二十大思想为指导，坚持和加强党对学生资助工作的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，全面落实精准资助，深入推进资助育人，持续加强规范管理，加快提升学生资助信息化水平，开创学生资助工作新局面。

二、工作思路

认真贯彻党的群众路线，改进工作作风，提高工作效率，提升学生资助、育人、宣传、管理与服务水平。服从学校大局，进一步加强学生诚信、励志和感恩教育；以人为本，做好学生资助管理与服务；坚持做到不让一个家庭经济困难学生因贫困而辍学；做好2024年秋季学期各项资助评选、发放工作；做好学生的资助育人工作；关注时事，做到上与市、县级教育主管部门，下与各班主任交流通畅；加强其资助管理方面内容的培训。

三、具体措施

1、进一步完善家庭经济困难学生资助政策体系，认真落实国家和省市县资助政策

????（1）深入研究原建档立卡、低保、特殊困难救助供养、残疾、烈士等家庭经济困难学生资助工作，切实增强认定工作的科学化、规范化，并加强建档立卡家庭学生信息收集，认真对民政局、残联等数据核实，适时调整，实行动态管理。进一步拓宽学生资助渠道，多方位、多途径地为原建档立卡家庭学生提供优质的资助服务工作，并确保在规定时间内发放资助资金。

（2）严格审核，做好中职资助信息系统的网上填报工作，确保资助信息上报的准确、及时。

①严格按照市县学生资助管理中心的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金，及时上报相关信息，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。

②配合学籍管理人员认真审核，严把新学生信息的录入关，确保学生个人信息录入的准确性、完整性。

③在学期资助信息上报前为入学的新生办理好银行卡和每学期变动的卡，并在系统中录入社保银行**，确保事迹发放资金与系统上报信息一致。

上报的程序：班级先审核公示上报——资助管理中心审核汇总公示上报（到班查到班学生）——为新生办银行卡填报系统受助学生名单（每月增加、减少学生名单）——审核无误后交校长签字——上报纸质报表，和上报银行的学生电子信息。纸质受助学生名单、系统上的当月实际受助学生名单、送银行的学生名单，学生的排顺序需做到完全一致。

???（3）完善校内资助措施，规范校内资助行为。

①依据智慧资助确定校内资助名单。

②做到足额提取事业收入的5%用于校内资助。

③本着公开、公平、公正的原则，按照校内自主实施方案进行校内资助。

④对于申请校内资助的学生，做到认真审核，规范管理，专帐核算，各项发放记录及资金凭证盖章。

2、进一步加强资助工作精细化、规范化管理，健全学生资助的长效机制

???（1）按上级部门建立资助绩效考核评价机制，扎实开展资助工作。

???（2）按上级要求学生资助机构标准化、信息化建设试点，加强学生资助管理机构软、硬件建设建设，提高学生资助规范化管理水平。

???（3）进一步加大学生资助日常监管力度，创新监管思路，加强各类资助数据和信息的报送和分析工作，切实做好群众举报投诉受处理工作，提升资助工作满意度。

???（4）严格资金监管，明确工作纪律，确保资金安全高效；杜绝资金发放中的违规违纪行为。

???（5）建立和完善资助业务交流和培训机制。

???（6）重视和加强学生资助工作理论与实践研究，以省学生资助研究会为平台，组织开展学生资助管理理论研究工作，深入开展调研，总结经验做法，促进学生资助工作的深入持久开展。

????3、加强学生资助育人工作与特色建设

???（1）落实学生资助宣传制度，制定宣传方案，充分利用各种宣传手段，全方位、多层面开展学生资助政策宣传。积极开展载体丰富、形式多样的资助工作宣传活动，扩大资助惠民政策影响力，提高资助政策的群众知晓度。

???（2）积极践行党的群众路线教育实践活动，继续开展学生资助“百千万”走访活动。

???（3）积极参加高中阶段相关比赛活动。

???（4）配合团委、学生处、教导处选树学生资助工作的典型，并加大对典型事迹的宣传力度，发挥典型引领和激励作用。在资助学生过程中，力求做到经济上资助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生。

???（5）加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、学业指导、心理疏导、就业帮扶。培养学生爱党爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，帮助家庭经济困难学生成长成才，积极促进就业创业。

①坚持资助工作与学生思想政治教育工作，心理健康教育相结合，培养学生自立自强、积极向上的道德品格。

????②坚持资助工作与感恩教育相结合，通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国。

③坚持学生资助与教育导向相结合，通过资助政策激发学生发奋学习;培养学生勇于面对困难、自立自强、艰苦奋斗的优良作风。

2024年资助工作行事历

二0二四年八月二十二日