项目名称: 佳木斯市妇幼保健院（差额）应用软件场内外比价

项目编号: DZJJ241*****450220



项目基本信息



采购单位：佳木斯市妇幼保健院（差额）

报价截止时间：2024-10-12 13:00:00

项目预算(元)：******.00

联系人：经办人

送货地点：黑龙江省佳木斯市郊区佳木斯市妇幼保健院

到货时间：合同签订后7个日历日到货

签约时间：成交公告发布后7个工作日内签署合同

仅面向中小企业：是

小微企业优惠率(%)： 无




售后服务要求



售后服务网点： 当地售后服务网点

免费维修质保期： 1年

电话支持响应要求： 7*12小时

售后上门服务年限： 1年

售后上门服务时限： 接到报修后12小时




踏勘需求



踏勘地点：

踏勘时间：




采购产品需求清单



序号商品分类产品名称参考品牌参考型号计量单位采购数量产地要求现货要求原装正品要求技术指标
1应用软件虚拟仿真实训 系统软件
优必思

无
套1中国 是 是
一、平台技术参数 ★1、平台支持B/S结构和C/S结构Saas（软件即服务）模式，支持全天候应用，能够快速部署及升级，只要在有网络的电脑即可登录实训，平台无用户数站点限制。2、平台基于.Net和Node.js技术开发，采用前后端分离架构，实现高可用性、安全性、可扩展性和可靠性。仿真任务采用Unity3D 虚拟仿真模块嵌入式开发。既可运行在windows操作系统，也可以运行在unix、linux等操作系统上。3、为保证日常教学系统使用及运行稳定性，须至少满足500人在线人数，平均响应时间小于0.5s，错误率为0。★4、平台须具有良好的兼容性，能够兼容多种浏览器。5、为降低漏洞和后门威胁，平台采用三层式架构，须能够实现高可用性、安全性、可扩展性和可靠性。 6、平台数据库须能够轻松实现分布式数据中心和高延展性，须具备有高性能，易部署，易使用的特点。 ★7、为保证日常教学数据保密及信息安全，能够防止对程序和数据的未授权访问，具有访问权限管理、能够对数据进行加密保护，以满足信息安全性要求。（系统开发方提供公安部网络安全等级保护扫描件或电子档，并加盖投标人公章）二、平台功能参数指标（一）管理员功能：1. 账号管理：包括个人信息、修改昵称、头像、修改密码、绑定手机等2. 学校信息管理：包括修改学校名称、简介，在系统中设置学校logo等3. 支持管理员批量或逐个创建教师和学生账号。管理员通过系统下载表格模板，填入教师和学生数据，再以表格上传到系统中，系统会自动校验数据的完整性，校验通过，即批量创建教师账号和学生账号成功4. 根据学校教学情况，统一创建和管理行政班级，包括设置班级名称、入学年份，以及班级上课结束时间。5. 管理员可统一管理系统中的账号，包括批量删除账号，编辑账号信息，如修改昵称、手机号、邮箱号，以及恢复教师和学生的初始密码，支持管理员导出教师的登录记录（二）教师管理功能：1、教师在登陆界面输入用户名、密码，系统调取数据库，对教师输入的用户名、密码进行登录验证，验证通过进系统，验证失败无法进入系统。2、支持教师维护个人账号信息，包括修改昵称、头像、密码，绑定手机号、邮箱号。系统会对用户输入的手机号和邮箱号进行验证，验证通过手机号和邮箱号绑定成功，验证失败则绑定失败。3、拥有管理班课学生的权限，教师可根据班级教学情况，自由添加学生和删除学生。▲4、统计学生学习轨迹功能：系统会自动统计学生的每一次积分记录，显示任务名称、积分多少、完成时间，以及自动记录学生登录系统的详细情况，显示IP地址、登录时间，方便教师考察和评估学生的实训情况。5、可控制实训任务的发布和删除。教师可根据教学需要，组合多个任务为一个实训计划，并设定实训计划详情，包括计划名称、实训模式、开始时间、截止时间，还可根据学生的学习进度，有针对性的选择学生进入计划发布。6、可跟踪学生的实训计划完成情况，教师可随时查阅已发布的实训计划，通过学生名单排名，了解学生有无完成和积分获得多少，以及计划下的每个任务的做题情况。▲7、系统具有统计分析的功能。教师可点击实训计划中的“查看实训统计分析”，查看全班学生的积分分布表、客观题的答题正确率，提供数据分析，方便教师评估学生的整体水平，并调整自己的教学计划。8、灵活的积分奖励机制。教师可根据学生的学习积极性或是其他优秀表现，灵活地给学生进行积分奖励。9、拥有对实训班级的总控制权，包括控制班级学生的经验值等级晋升指标、每道题的积分多少以及所有场景的开放权限（三）学员模块：1、学生进入系统后，系统会根据教师发布实训计划情况和学生完成计划进度进行综合判断，如还有未完成的实训计划，系统会以通知的形式告诉学生，以保证学生能够在有效的时间内完成实训计划，避免遗忘。2、支持学生维护个人账号信息，包括修改昵称、头像、密码，绑定手机号、邮箱号。系统会对用户输入的手机号和邮箱号进行验证，验证通过手机号和邮箱号绑定成功，验证失败则绑定失败。3、实训场景以真实托育机构环境为原型，保证虚拟仿真实训任务具有沉浸感和真实感。学习者可通过鼠标，自由浏览系统全景，在三维场景进行前进后退和360 度观察，不是固定视角的 2 维窗口操作界面形式，确保实训任务的三维可视化和可交互操作。▲4、系统具备师生实时互动的在线提问功能。学生在实训过程中，遇到问题和疑惑，可随时给教师发布消息，消息内容支持文字和图片及表情，便于学生在实训中随时进行问题反馈。5、实训计划有两种模式，包含练习模式和考试模式，均由教师进行发布。练习模式可满足学生反复练习的需求，确保学生通过实训能够熟练掌握实操技能。考试模式可满足教师阶段性的实训考核，方便教师考察和评估学生的实践水平。6、学生在完成实训计划的过程中，系统会根据学生的作答情况给予积分，正确率越高，学生获得的积分越多，升级也就越快。也可以通过老师获得直接奖励。7、实训内容能够实现与托育机构实际工作的无缝对接，包括任务类型、任务要求、操作流程等所有内容符合行业的真实性。8、任务采用交互操作与理论测试相结合的教学方式。9、根据教育性质划分，交互操作可分为常规操作和考点操作，其中，常规操作即不设置考核的操作，主要用于帮助学生了解和学会，在托育机构日常保育工作当中的安全防护方法和生活照料等基本技能；考点操作即设置考核的操作，强调学生需要重点培养的素质，如遇到突发状况时，能够冷静识别幼儿的受伤程度，并做出紧急处理，考点操作更侧重培养学生解决问题的能力。10、理论测试题型包括客观题和主观题，客观题分为选择题和排序题，其中，选择题内容形式丰富，包括文字选择题、图片选择题和动画选择题。主观题内容不限于考察学生的理论水平、保育观念、以及解决问题的能力。11、交互操作具备趣味性，包括以下形式：从多个物品中挑选正确选项、排查场景中的不合理现象、帮助物品找到合理的摆放位置、恢复物品原有的顺序等。12、实训过程中，系统会根据学生的操作结果，进行判断对错并给出详细解析，以便学生掌握该考核操作的知识要点；实训结束后，学生可通过查看任务完成情况，进一步复习和巩固理论知识和实操技能三．平台内容参数指标平台应包含八大模块内容：婴幼儿回应性照料、婴幼儿生理基础、环境创设、托育一日活动、婴幼儿卫生保健、婴幼儿意外伤害预防与处理、婴幼儿早期发展指导、突发事故预防与应对，总共不少于30个3D虚拟仿真实训任务。各个实训任务包含相对应的人物角色和场景，配套该任务所对应的任务介绍、任务目标、任务思考，学生按照不同知识点的相应的流程步骤完成相应的实训任务。（一）平台的三维场景平台的三维场景包括乳儿班、托小班、托大班、基础活动室、主题活动室、一楼大厅、办公室、园长办公室、阅读室、保健室、厨房、户外、婴幼儿早期发展指导室等所有环境全部为纯三维精细建模完成，实现将近1:1 完全仿真真实托育机构。三维人物角色需要至少包括主班老师、副主班老师、生活老师、保健医生、保安、园长、男女婴各1、男女幼儿各1、男家长、女家长等不少于12个三维人物角色。（提供3D仿真托育中心保健室美术作品登记证书复印件及3D仿真教师、家长、幼儿人物系列美术作品登记证书复印件并加盖厂家公章）1.（二）项目一：婴幼儿回应性照料1、该项目包含不少于3个3D虚拟仿真实训任务：1.1 给乳儿洗澡1.2 给婴儿换纸尿裤1.3 抚触1.4 溢奶的处理及预防的回应性照护1.5 安抚哄睡的回应性照护1.6 使用奶瓶进行喂养婴儿1.7 口腔清洁的回应性照护1.8 婴幼儿不同类型哭声的回应性照护1.9 0-6个月婴儿常见问题的回应性照护2、每个实训任务必须包含3个环节：①实训前准备：教师教学注意要点，实训一般流程，思考练习；②游戏化的教学实训过程；③实训后总结：师生互动，积分统计。学生实训任务过程中，要有教学过程脚本文字提示和任务内容专业配音，配音部分应包含对应任务教学内容和实习指导师提示内容。（三）项目二：婴幼儿生理基础1、该项目包含不少于1个3D虚拟仿真实训任务：1.1 人体的基本结构2、每个实训任务必须包含3个环节：①实训前准备：教师教学注意要点，实训一般流程，思考练习；②游戏化的教学实训过程；③实训后总结：师生互动，积分统计。学生实训任务过程中，要有教学过程脚本文字提示和任务内容专业配音，配音部分应包含对应任务教学内容和实习指导师提示内容。（四）项目三：环境创设1、该项目包含不少于1个3D虚拟仿真实训任务：1.1 布置适宜睡眠环境2、每个实训任务必须包含3个环节：①实训前准备：教师教学注意要点，实训一般流程，思考练习；②游戏化的教学实训过程；③实训后总结：师生互动，积分统计。学生实训任务过程中，要有教学过程脚本文字提示和任务内容专业配音，配音部分应包含对应任务教学内容和实习指导师提示内容。（五）项目四：托育一日生活活动1、该项目包含不少于3个3D虚拟仿真实训任务：1.1 入园晨检1.2 进餐看护与问题识别1.3 组织户外活动（粗大动作13-24月龄）1.4 引导婴幼儿如厕1.5 制作婴幼儿膳食1.6 穿脱衣物指导1.7 安抚婴幼儿入眠1.8 睡姿指导和纠正1.9 组织室内活动（语言活动）1.10 讲述绘本1.11 组织室内活动（精细动作） （多人交互）1.12 离园（引导婴幼儿劳动） （多人交互）2、每个实训任务必须包含3个环节：①实训前准备：教师教学注意要点，实训一般流程，思考练习；②游戏化的教学实训过程；③实训后总结：师生互动，积分统计。学生实训任务过程中，要有教学过程脚本文字提示和任务内容专业配音，配音部分应包含对应任务教学内容和实习指导师提示内容。（六）项目五：婴幼儿卫生保健1、该项目包含不少于3个3D虚拟仿真实训任务：1.1 生长发育测量（身高、体重、三围）1.2 喂药技术1.3 指导幼儿正确洗手1.4 特殊体质婴幼儿的膳食管理1.5 龋齿的预防1.6 指导幼儿穿脱鞋袜1.7 指导幼儿使用水杯饮水1.8 独立进餐的回应性照护1.9 手足口病识别与照护1.10 分离焦虑的正确引导2、每个实训任务必须包含3个环节：①实训前准备：教师教学注意要点，实训一般流程，思考练习；②游戏化的教学实训过程；③实训后总结：师生互动，积分统计。学生实训任务过程中，要有教学过程脚本文字提示和任务内容专业配音，配音部分应包含对应任务教学内容和实习指导师提示内容。（七）项目六：婴幼儿意外伤害预防与处理1、该项目包含不少于3个3D虚拟仿真实训任务：1.1 窒息急救（海姆立克）1.2 热性惊厥急救1.3 婴幼儿烧烫伤1.4 院前急救心肺复苏1.5 入托安全照护1.6 上下楼梯安全照护2、每个实训任务必须包含3个环节：①实训前准备：教师教学注意要点，实训一般流程，思考练习；②游戏化的教学实训过程；③实训后总结：师生互动，积分统计。学生实训任务过程中，要有教学过程脚本文字提示和任务内容专业配音，配音部分应包含对应任务教学内容和实习指导师提示内容。（八）项目七：婴幼儿早期发展指导1、该项目包含不少于3个3D虚拟仿真实训任务：1.1 模仿操1.2 争抢行为的应对与疏导1.3 与不同类型的家长沟通婴幼儿在园情况；1.4 动作发展活动（行走动作训练）1.5 动作发展活动（操作动作训练）1.6 认知发展活动（13-18月龄）1.7 社会发展活动（游戏：我自己）1.8 语言发展活动（13-18月龄）2、每个实训任务必须包含3个环节：①实训前准备：教师教学注意要点，实训一般流程，思考练习；②游戏化的教学实训过程；③实训后总结：师生互动，积分统计。学生实训任务过程中，要有教学过程脚本文字提示和任务内容专业配音，配音部分应包含对应任务教学内容和实习指导师提示内容。（九）项目八：突发事故预防与应对1、该项目包含不少于2个3D虚拟仿真实训任务：1.1 火灾安全疏导演练1.2 室内避震演练1.3 踩踏事件应急处理2、每个实训任务必须包含3个环节：①实训前准备：教师教学注意要点，实训一般流程，思考练习；②游戏化的教学实训过程；③实训后总结：师生互动，积分统计。学生实训任务过程中，要有教学过程脚本文字提示和任务内容专业配音，配音部分应包含对应任务教学内容和实习指导师提示内容。四、为保证所购买的软件产品为正版，须提供国家版权局颁发的该软件《计算机著作权登记证书》，提供复印件加盖厂家公章。

2应用软件手持终端设备PAD
优必思

无
台15中国 是 是
CPU：不低于8核内存：运存不低于8G，内存不低于256G摄像头：前置不低于800万像素，后置不低于1300万像素屏幕：不低于11寸电池：容量不低于7500mAh网络：WIFI协议支持802.11a/b/g/n/ac/ax操作系统：符合安全可靠测试要求

3应用软件课程资源库
优必思

无
套15中国 是 是
1.资源库功能要求▲1.1、手柄深度交互设计：在手柄操作上，使用者可进行①移动、②下蹲、③伸手触摸、④挥手、⑤讲话等丰富的交互操作。（此项投标人需提供演示场景图片并加盖公章）1.2、交互式体验：在虚拟场景中根据不同区域的使用功能，通过简易的交互操作，可合理的使用工具的功能，满足婴幼儿卫生保健等课程1.3、交互式 3D 模型：虚拟场景中的模型，可通过简单的操作完成交互，模拟真实环境下的各种操作转换。如拿取物品等。1.4、多端评分系统：使用者在混合现实终端完成学习操作后，系统即时生成结算成绩推送给移动端。▲1.5、第三方直播：教师在移动端上可观看学员在混合现实终端的实时操作。（此项投标人需提供演示场景图片并加盖公章）▲1.6、快进功能：教学模式中有导语、虚拟教师示范、实操三个环节，可通过快进功能进入下一个环节。（此项投标人需提供演示场景图片并加盖公章）2.资源库内容要求2.1、共50课，部分课程含教学、练习、考试三部分。2.2、课程应包括：▲2.2.1、婴幼儿回应性照料，该项目包含不少于3个3D虚拟仿真实训任务：2.2.1.1 给乳儿洗澡▲2.2.1.2 给婴儿换纸尿裤2.2.1.3 抚触2.2.1.4 溢奶的处理及预防的回应性照护2.2.1.5 安抚哄睡的回应性照护2.2.1.6 使用奶瓶进行喂养婴儿2.2.1.7 口腔清洁的回应性照护2.2.1.8 婴幼儿不同类型哭声的回应性照护2.2.1.9 0-6个月婴儿常见问题的回应性照护2.2.2、婴幼儿生理基础，该项目包含不少于1个3D虚拟仿真实训任务：2.2.2.1 人体的基本结构2.2.3、：环境创设，该项目包含不少于1个3D虚拟仿真实训任务：2.2.3.1 布置适宜睡眠环境2.2.4、托育一日生活活动，该项目包含不少于3个3D虚拟仿真实训任务：▲2.2.4.1 入园晨检2.2.4.2 进餐看护与问题识别2.2.4.3 组织户外活动（粗大动作13-24月龄）2.2.4.4 引导婴幼儿如厕2.2.4.5 制作婴幼儿膳食2.2.4.6 穿脱衣物指导2.2.4.7 安抚婴幼儿入眠2.2.4.8 睡姿指导和纠正2.2.4.9 组织室内活动（语言活动）2.2.4.10 讲述绘本2.2.4.11 组织室内活动（精细动作） （多人交互）2.2.4.12 离园（引导婴幼儿劳动） （多人交互）2.2.5、婴幼儿卫生保健，该项目包含不少于3个3D虚拟仿真实训任务：▲2.2.5.1 生长发育测量（身高、体重、三围）2.2.5.2 喂药技术2.2.5.3 指导幼儿正确洗手2.2.5.4 特殊体质婴幼儿的膳食管理2.2.5.5 龋齿的预防2.2.5.6 指导幼儿穿脱鞋袜▲2.2.5.7 指导幼儿使用水杯饮水2.2.5.8 独立进餐的回应性照护2.2.5.9 手足口病识别与照护2.2.5.10 分离焦虑的正确引导▲2.2.6、婴幼儿意外伤害预防与处理，该项目包含不少于3个3D虚拟仿真实训任务：▲2.2.6.1 窒息急救（海姆立克）2.2.6.2 热性惊厥急救2.2.6.3 婴幼儿烧烫伤2.2.6.4 院前急救心肺复苏2.2.6.5 入托安全照护2.2.6.6 上下楼梯安全照护▲2.2.7、婴幼儿早期发展指导，该项目包含不少于3个3D虚拟仿真实训任务：2.2.7.1 模仿操2.2.7.2 争抢行为的应对与疏导2.2.7.3 与不同类型的家长沟通婴幼儿在园情况；2.2.7.4 动作发展活动（行走动作训练）2.2.7.5 动作发展活动（操作动作训练）2.2.7.6 认知发展活动（13-18月龄）2.2.7.7 社会发展活动（游戏：我自己）1.8 语言发展活动（13-18月龄）▲2.2.78突发事故预防与应对，项目包含不少于2个3D虚拟仿真实训任务：12.2.81 火灾安全疏导演练12.2.82 室内避震演练12.2.83 踩踏事件应急处理





场内外比价规则：
1.所有黑龙江省政府采购网的供应商皆可参与场内外比价。

2.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。

3.所报价格不得高于采购人设定的成本价格和同期任一大型电商平台（京东、苏宁、国美）自营的在售同款商品价格，实现采购价格和采购质量最优。供应商报价可提供商品价格证明，有以下两种方式（非必填）:

①①报价供应商应提供同期 1家以上大型电商平台（京东、苏宁、国美）自营的在售同款商品的参考链接、参考价格。

②可提供厂商官网同期同款商品链接或过去一年的历史合同、发票作为参考。

以上两种方式均要求报价(供货价)应不高于链接或合同中的参考价。

4.其他资质文件：

①供应商响应的若为进口商品或品牌商品，需提供生产厂家或一级经销商授权。 （品牌商品名单详见：https://hljcg.hlj.gov.cn/mall-view/information/detail?noticeId=******）

②供应商响应的若为生产厂家自产自销商品，应提供《生产厂家自产自销商 品证明》和具有合法资质的检测机构出具的产品检测（检验）报告或证书等必要的证明。

5.如成交供应商超过72小时未确认订单，视为该供应商放弃成交，采购人可选择废标或选择其他报价供应商成交。

6.如项目关联了不专门面向中小企业的采购计划，供应商响应的所有商品均为小型或微型企业生产的，应上传《小微企业声明函》，电子卖场按照我省支持中小企业发展的相关政策，自动对该供应商的报价给予规定比例的价格扣除，用扣除后的价格进行比价结果排名，实际成交价为未扣除价格前的供应商响应报价。