关于举行“基于长程视角的小学数学课堂结构化交互反馈”16学时主题研训的通知
关于举行“基于长程视角的小学数学课堂结构化交互反馈”16学时主题研训的通知
各小学：
为深化教师对基于长程视角的小学数学课堂教学理念的理解，探讨如何在小学数学建模课中实施结构化交互反馈，以促进学生深度学习，提升教学质量。根据期初教研工作计划，经研究决定组织本学期“基于长程视角的小学数学课堂教学结构化交互反馈”主题研训，具体事宜通知如下。
各小学：
为深化教师对基于长程视角的小学数学课堂教学理念的理解，探讨如何在小学数学建模课中实施结构化交互反馈，以促进学生深度学习，提升教学质量。根据期初教研工作计划，经研究决定组织本学期“基于长程视角的小学数学课堂教学结构化交互反馈”主题研训，具体事宜通知如下。
活动专场一
一、活动时间
2024年11月12日（星期二） 上午（8:50-9:00报到）
二、活动地点
精英小学教学楼四楼报告厅
三、参加对象
1.精英小学、乔梓学校、张和祥小学全体数学老师
2.区16学时培训学员
四、活动安排
节次 | 时间 | 活动内容 | 引领者 | |
上午 | 1 | 9:15-9:30 | 三校联合教研活动汇报 | 姚条芬 |
2 | 9:40-10:20 | 课例展示 五上《植树问题》 | 姚条芬 | |
3 | 10:35-11:10 | 课例展示 五上《平行四边形面积》 | 戴璐 | |
下午 | 1 | 13:05-13:45 | 课例展示 二上《有趣的搭配》 | 林楚倩 |
2 | 13:55-14:35 | 聊课沙龙 | 龚斌斌 （镇海区名师） 磨课团队、听课老师等 | |
3 | 14:40-16:10 | 课堂点评+讲座 | 郑水忠 （浙江省特级教师） | |
4 | 16:10-16:20 | 活动小结 | 金滢 （镇海区小学数学教研员） |
活动专场二
一、活动时间
2024年11月14日（周四）下午（12:40-12:50报到）
二、活动地点
崇正书院崇善楼一楼多功能厅一(合班教室）
三、参加对象
1.区级“新基础教育”数学学科兼职研究员
2.区16学时培训学员
3.崇正书院全体数学教师
四、活动安排
节次 | 时间 | 内容 | 引领/合作者 |
1 | 13:00—13:40 | 课例研讨 一上《部总关系》 | 崇正书院：董燕菲 |
2 | 13:50—14:30 | 课例研讨 二上《相差关系》 | 崇正书院：张筱晗 |
3 | 14:40—15:10 | “捉虫式”研讨 | 金滢+兼职研究员 |
4 | 15:20—16:00 | 课堂教学重构 | 吴亚萍 |
活动专场三
一、活动时间
2024年11月15日（周五）下午（12:40-12:50报到）
二、活动地点
镇海区中心学校箭湖校区报告厅
三、参加对象
1.宁波市各县（市）区教研员、一线老师代表
2.镇海区16学时培训学员
3.镇海区“新基础教育”研究共生体成员
四、活动安排
节次 | 时间 | 内容 | 引领/合作者 |
1 | 13:00-13:15 | 镇海“新基础教育”研究 各领域平行论坛 | 区域“新基础教育” 兼职研究员 |
2 | 13:20-14:00 | 精品课展示 四上《图形的规律》 | 镇海区中心学校 刘碧霞 |
3 | 14:10-14:50 | 精品课展示 四上《烙饼问题》 | 镇海区中心学校 王意嘉 |
4 | 15:00-15:40 | 团队教研展示 | 吴亚萍 |
5 | 15:40-15:50 | 活动总结 | 郁红 |
其它注意事项
1. 因停车位有限，请大家尽量绿色出行。
2. 除16学时培训学员名单由教研室统一提供外，其他听课人员名单请于活动前及时报给承办学校的数学教导。
镇海区教育教学研究室
2024年11月4日
标签: 结构
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