第二师义务教育优质均衡发展提质工程(教学仪器装备及信息化建设)十标段 招标公告 一、招标条件:
本
第二师义务教育优质均衡发展提质工程(教学仪器装备及信息化建设)十标段(招标项目编号:
E660*****062*****) 已由
第二师发展和改革委员会 以
师发改社会法【2022】127号批准建设, 项目资金来源为
政府, 招标人为
新疆生产建设兵团第二师教育局。 项目已具备招标条件,现进行公开招标。
二、项目概况与招标范围
1.招标项目所在实施地区:新疆生产建设兵团·二师
2.本次招标项目的建设地点:师属各中小学。
3.工程规模:提升师市中小学装备配备水平和信息化水平,主要为27所学校新建心理健康阵地;为26所学校新建兵 地 融 合 青少年文化阵地;为24 所学校进行青少年近视防控--灯光改造;为24 所学校进行平安校园监控补点;为1所学校配备应急发电机及UPS设备;为三所学校配备校园物联网设备,并为10所学校更换智能门锁;为26所学校安装教室智能物联网终端及校园广播设备;为各学校配备AED急救设备配备75 套;为各学校补充配备图书19.1万册;为5所学校建设创客工作室;为26所学校配备教学仪器设备;为27所学校配备医务室及爱眼屋设备,并建设师域视力健康管理平台;为26所学校建设 AI精准化学习分析平台;为15所学校配备桌椅 4860套。
4.本次公告共划分为1个标段
标段编号 | 标段名称 | 招标范围 | 供货期(天) |
| 第二师义务教育优质均衡发展提质工程(教学仪器装备及信息化建设)十标段 | 青少年近视防控——护眼灯1批 | 30 |
三、投标人资格要求
投标人条件:1.投标人应具有有效营业执照的企业,具有相应设备的生产制造或销售能力,经销商需提供生产厂家针对本项目的授权委托书。2.本项目不接受联合体投标。3. 在“信用中国”网站(http://www.creditchina.gov.cn/)中被列入失信被执行人名单的投标人,不得参加本项目投标。
四、投标须知
注:投标单位须办理CA(标证通)证书,通过CA(标证通)证书登录兵团公共资源交易系统进行填报入库信息;信息审核后方可进行在兵团公共资源交易系统各主体类型下领取招标文件。
具体注册事宜见兵团公共资源交易信息网通知公告《关于注册兵团公共资源交易中心交易主体信息库有关问题的说明》、《关于兵团公共资源交易平台启用“标证通”的通知》、《关于办理兵团公共资源一体化平台网上交易系统CA(标证通)数字证书和电子签章的通知》
五、招标文件获取
1.领取时间:2024年11月08日 00时00分至 2024年11月13日 23时59分
2.领取方式:新疆生产建设兵团公共资源交易中心电子招投标交易平台登录后下载
六、投标文件的递交
1.投标文件递交截止时间:2024年11月28日 11时00分
2.投标文件递交方式: 新疆生产建设兵团公共资源交易中心电子招投标交易平台登录后上传
七、开标时间及地点
1.开标时间:?2024年11月28日 11时00分
2.开标地点: 兵团不见面开标系统
八、其他说明
本项目采用网上评标。(注:交易平台已更新,采购文件需在公告时间内进行下载领取,超出规定的领取时间,将无法进行下载领取,投标文件需在网上上传,请上传加密版投标文件(格式为:BTTF))本次招标计划采用不见面开标,具体操作详见新疆生产建设兵团公共资源交易信息网下载中心—兵团不见面开标大厅——操作手册(投标人)版,若无法操作请在工作时间咨询新点软件公司
**********。开标地点:http://49.119.98.29:8097/bidopening/bidopeninghallaction/hall/login。
按照《关于在兵团公共资源交易领域全面推?广电子保函应用的通知》企业可以以电子保函的方式缴纳投标保证金、履约保证金、工程质量保证金、农民工工资保证金,推荐各交易主体使用电子保函代替现金方式缴纳保证金,除现金形式外,不得排除电子保函等非现金方式。在电子保函的申请、使用、查看应用过程中遇见问题可咨询技术支撑方:400-998-0000;0991-
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九、发布公告的媒介
兵团公共资源交易信息网、第二师铁门关市政务网
十、监督部门
本招标项目的监督部门为:第二师住房和城乡建设局
十一、联系方式
招 标 人: | 新疆生产建设兵团第二师教育局 | | 招标代理机构: | 铁门关市汇友招标服务有限责任公司 |
地 址: | 新疆生产建设兵团第二师铁门关市红旗街 | | 地 址: | 新疆铁门关市库西工业园纬五路1号河北创业服务大厦349号 |
联 系 人: | 刘佳 | | 联 系 人: | 张欣 |
电 话: | | | 电 话: | |
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招标人或其招标代理机构 主要负责人(项目负责人):__________________(签名) | | 招标人或其招标代理机构:_____________(签章) |