长沙市实验小学:长沙市实验小学北校区综合楼智慧教室项目采购需求公开
长沙市实验小学:长沙市实验小学北校区综合楼智慧教室项目采购需求公开
《数字中国建设整体布局规划》指出数据已经成为新的生产要素,大力实施国家教育数字化战略行动。作为教育主体,教学的数字化是落实教育数字化转型的重要场域,而教室环境数字化和新型数字化学生终端是实现教学数字化的依赖条件。
“新课标”要求深化教学改革,创设以学习者为中心的信息化学习环境,凸显学生的学习主体地位,开展差异化教学,加强个别化指导,满足学生多样化学习需求。强化过程性评价,可通过课堂观察、对话交流、小组分享、学习反思记录等方式,收集学生学习的过程性表现,倡导基于证据的评价。而全面推进“教-学-评”一体化,需要整体重塑的数字化环境。
“双减”要求校外减负校内提质,向课堂要效率,减少机械重复的作业,实现分层作业和作业时间的管控。传统的pad等终端有影响视力的隐患,同时有管理、携带等一系列的问题。
《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确提出教学方式变革行动,尊重学生主体地位,发挥教师主导作用,注重启发式、互动式、探究式教学,克服单纯教师讲学生听、教知识学知识等现象,引导学生主动思考、积极提问、自主探究。
利用数字技术推动教学范式、组织架构、教学过程、评价方式等全方位的创新与变革。在数字化工具的常态使用将帮助区域、学校管理者突破教育数据汇聚流转、治理方式变革的难点,帮助教师激活教育数据价值,赋能教学实践的痛点问题。有效突破数据融合、学校治理、数智决策的困难。
我校北校区2019年建成投入使用,为打造未来学校,建设智慧校园,进一步促进信息技术与教育教学深度融合,北校区目前所有教室均采用的智慧黑板、智慧课桌等信息化设备,采用信息化教学应用、汇聚并建设覆盖全学段、全学科的优质数字教育大资源。我校的教育信息化进程不断推进,在教育信息化基础设施建设、数字教育资源共建共享、信息化教学应用等方面不断地发展,并取得了丰硕的成果。但是基于学生学习、教师教学的过程行为数据还存在缺失,教师缺少与学生学习过程关联的有效信息,对学生学习状态不能提前正确感知、问题预警和有效决策,导致教学内容重复,针对性、实效性不足,课堂反馈及评价陷入机械训练、重复训练的藩篱。
因此,本项目在前期信息化基础的支撑下,补充数据采集的服务方式,依托智能化平台、智能笔感应终端与AI技术,实现教育教学数据全场景、全流程、伴随式数据采集,充分利用人工智能和大数据技术,加强过程性与增值性评价,注重发挥教学评价的引导、诊断、改进与激励作用,全面助力提升教学质量。我校启动了北校区综合楼建设项目,根据《长沙市发展和改革委员会关于长沙市实验小学北校区综合楼建设项目初步设计概算备案的批复》(长发改审[2022]51号),为满足学区范围内适龄儿童就近入学需求,我校在市委、市政府、市教育局的关心下,启动了北校区综合楼建设项目,项目总投资概算为 8130.96万元,其中包括17间教室的智慧黑板智慧课桌设施设备合计约625.09万元。
学校在编制北校区综合智慧教室项目采购需求管理书过程中,根据市财政局采购处和师生需求调查的建议,拟将17间教室的智慧黑板、智慧课桌方案,调整为22个班智慧黑板和普通课桌椅(1100张)、22个智慧平板教室(1122台)。方案调整后,可在开展智慧课堂教学实践、建设好未来学校的同时,解决智慧课桌移动不便的局限性,且能节约财政资金,保障今年秋季扩班后普通课桌的使用,拟定了本次智慧教室采购预算清单。
二、相关标准:满足国家相关标准、行业标准
三、技术规格: 序号 | 品目 | 技术参数 | 单位 | 数量 | 单价(元) | 总价(元) |
1 | 课堂主机 | 一、技术规格 1.系统架构:需采用嵌入式架构设计,且为了便于设备的远程管理、维护和升级,需内置操作系统和智慧课堂管理软件; 2.处理器:四核、1.8GHz及以上; 3.内存容量:≥2GB; 4.视频接口:HDMI in≥1,HDMI out≥1,分辨率≥1080P@30Hz; 5.音频接口:Line in≥1,Line out≥1; 6.网络接口:RJ45≥1,100M/1000M自适应; 7.数据接口:USB2.0≥1,USB3.0≥1; 8.控制接口:RJ45≥1; 9.节能环保:设备功耗不超过24W,且采用无风扇散热设计,低噪音不影响正常授课; 10.考虑到学校临时断网的情况,设备需支持离线课堂互动,教学过程中的行为数据待连网后自动上传; 11.通过蓝牙AP可接入智能笔,并可将智能笔在点阵纸上的书写内容实时显示到电脑上; 12.▲整机使用平均无故障运行时间(MTBF)应≥******小时。 二、信息管理 1.▲提供智能笔的管理,可查看智能笔的连接状态、电量状态和固件版本信息,也可手动添加、批量导入和导出智能笔信息。(提供功能软件界面截图并加盖投标人公章) 2.信息管理:支持对学校、年级、班级、教师、学生等信息的管理,支持表格导入和手动添加两种信息建立方式。 3.用户角色:支持教师、管理员、学生等角色,并针对不同角色提供不同的应用服务。 4.数据同步:支持自定义主机与平台的数据同步策略,需至少支持定时和分时两种方式。 5.▲远程课堂:支持自定义开课结对组,教师在课堂上可自动关联或选择已有结对组进行开课。(提供该功能软件界面截图并加盖投标人公章) 6.分组管理:支持教师创建分组教学方案,并分配小组成员,应用于分组教学活动中。 三、资源管理 1.资源版本:需覆盖小学、初中、高中所有学科的主流教材版本,到教材章节和知识,满足日常教学需要。 2.资源类型:支持对所有资源类型的统计,包含但不限于课件、教学设计、学案、试题、试卷、素材、微课等,且提供包括精品资源、最新资源、最热资源等资源的推荐。 3.资源筛选:支持按照教材、年级、学科、知识点等进行筛选,也可进行关键字检索。 4.资源题库:需覆盖各学科的多种常见题型,包含但不限于单选、多选、判断、解答、阅读、材料等。 5.题库筛选:支持按照试题的难度和题类进行筛选,也支持按照试题的被使用次数、被收藏数和评分进行排序,方便教师快速查找和使用。 6.资源共享:需支持教师将备课资源共享给同科组的其他教师和校本资源库。 四、智能组卷 1.题库组卷:需支持基于资源题库,提供面向教师的智能组卷功能。 2.手动选题:需支持教师可从题库中自由选择试题加入组卷。 3.▲智能选题:需支持系统根据教师所选的教材、章节和知识点范围,以及各个题型的不同难易度题目数量智能选择试题加入组卷。(提供该功能软件界面截图并加盖并加盖投标人公章) 4.组卷调整:需支持组卷时自由调整每种题型的顺序,也可以自由调整同一种题型中每道题的顺序,同时提供设置装订线、主标题、副标题、注意事项、评分栏等必要的结构。 5.组卷生成:支持组卷完毕以后,教师可根据不同用途(如学生用卷、教师用卷等)生成WORD文件以便进一步的修改或者打印,纸张可以选择A4竖、A4横、A3横、B4横等大小不同的类型。 五、课前备课 1.课本管理:教师可根据学段、学科、版本信息从教材库中直接引用已有课本,也可自编课本。 2.课前备课:支持教师基于教材、学科、知识点进行课前备课,备课时可引用资源库,备课内容包括课堂课件和随堂测试两种。 3.课件备课:支持教师上传课件资料或直接引用资源库进行备课。 4.测试备课:支持教师上传测试文件或直接引用题库进行备课。 5.备课同步:支持教师课前的所有备课资料可保存至个人空间,并自动备份至主机当中,教师在课堂上可直接调用进行授课,防止因网络问题无法访问平台而影响正常上课。 六、课堂教学 1.信息关联:教师上课时可自动关联学科、班级和学生信息,且支持实时监看学生状态。 2.课件演示:教师可直接打开课前备课或现场自带的课件进行授课。 3.画笔批注:教师可在教学过程中进行书写批注,提供多种可选笔迹大小和颜色,支持笔迹的擦除、撤销、恢复和清除等。 4.板书教学:教师可使用白板功能进行书写及讲解,支持多个白板同时并存;在授课过程中,可以随时的查看和调取白板的记录。 5.微课录制:支持录制教师电脑画面和采集电脑麦克风声音形成微课视频,录制完成后可同步上传至教学平台,也可下载到本地和分享给学生进行观看学习。 6.课堂互动:支持抢答、投票、随机挑人等功能,教师可从全班范围内随机挑选学生,也可根据某次答题或投票结果,从任意选项中随机挑选学生,如答对的人、答错的人、未作答的人。 7.测试互动:支持全班作答、分组作答等方式的课堂测试互动活动。支持单选、多选、判断、解答等四种常用题型,并支持设置答题时间,教师也可以根据学生的答题情况随时终止或者延长答题。 8.随堂测试:提供利用课前备课已生成的测试或现场从自带试题中生成测试,教师选择后进行课堂测试。 9.▲截屏测试:支持教师截取课件、画笔和板书的内容作为题目进行课堂测试。(提供三种内容截取功能软件界面截图并加盖并加盖投标人公章) 10.分组教学:教师可进行自由分组、布置主题和设置倒计时,学生可进行分角色讨论学习;支持不少于12个小组,每个小组支持提交不少于6个讨论成果,教师可查看所有小组的讨论成果、进行二分屏或四分屏对比展示。 11.分组协作:支持在分组教学中,同一小组的不同学生可在同一纸上进行协作书写,且书写内容需自动关联学生身份并可进行笔迹回放。 12.▲书写答题:支持在不改变学生书写方式的情况下自动记录学生书写笔迹、统计客观题正确率,并支持不少于4个学生答案对比和笔迹回放。(提供功能软件界面截图并加盖投标人公章) 13.▲书写演示:支持教师授权学生进行书写演示,书写笔迹可在教师PC端实现同步显示,且支持不少于4个学生同时进行对比演示。(提供实操演示图片并加盖投标人公章) 14.课堂点赞:支持教师根据学生课堂表现对学生个人或小组进行点赞激励。 七、教学分析 1.教情分析:支持按时段统计教师的备课、开课和教学互动数据,指导教师认识个人的教学特征。 2.班级分析:支持按时段统计班级的正确率趋势、知识点掌握情况以及和年级的对比情况,让教师清楚了解每个班级的学情,并结合系统自动生成的教学建议,帮助教师改善教学策略。 3.学情分析:支持按时段统计学生的学科掌握情况、知识点掌握情况、课堂表现以及和班级、年级的对比情况,并结合系统自动生成的教学建议,帮助教师认识各学生学习特征。 4.▲课堂分析:支持对课堂教学进行全程记录和分析,内容按时序结构化进行呈现,便于教师课后快速定位查找,完成课后反思教研;并提供课堂的签到率、作答正确率、课堂活跃度、点赞、知识点掌握情况和学生做题分析等数据。(提供该功能软件界面截图并加盖投标人公章) 5.错题分析:支持按时段、班级汇总所有错题,包括错题的错误率、所关联的知识点和错误的学生名单等数据;教师可通过错误率、错题来源进行筛选查找,也可根据需要导出错题集。 八、数据报告 1.信息化建设:支持统计包含但不限于信息化覆盖、信息化工具应用和用户登录活跃度等,并可进行导出。 2.智慧课堂:支持统计智慧课堂备课、开课及教学活跃度情况,包含但不限于总体情况、日趋势、时间段分布、学科分布、工具热度、教师开课活跃度、学生参与活跃度、各班级开课情况等,并可自定义时间段和按年级、班级、学科筛选查看和导出。 3.空中课堂:支持统计空中课堂的结对组和开课情况,包含但不限于开课数、开课班级数、结对组数、结对学校数等统计数据,也包括开课的学科与年级分布、使用的工具热度和班级等数据,并可自定义时间段筛选查看和导出。 4.智慧作业:支持从作业的发布、提交、批阅、订正、讲评、题量等多个维度生成相关作业统计和分析,包含但不限于作业应用统计、作业应用趋势、作业设计统计和作业预警等,并可自定义时间段和按年级、班级、学科筛选查看和导出。 (1)作业应用统计:包含但不限于作业的发布次数、题量、提交率、批阅率、订正率、正确率和用时等数据,并按年级、学科、班级、教师、学生等多个角度呈现; (2)作业应用趋势:包含但不限于作业的提交、批阅与讲评的日趋势,作业的提交和批阅的时间段分布,以及作业学生正确率的日趋势等; (3)作业设计统计:支持按作业题型、难度、题量进行分类统计; (4)▲作业预警:提供针对年级、学科、班级和教师的作业预警,预警指标包含但不限于作业的平均用时、提交率、批阅率、正确率、订正率、订正后查阅率等,并可自定义每个指标的预警值。(提供该功能软件界面截图并加盖投标人公章) 5.学生学习:支持统计学生课堂互动和提交纸笔作业的学习情况,包含但不限于总人次、日趋势、时间段分布和班级统计数据,并可自定义时间段和按年级、班级筛选查看和导出。 6.资源建设:支持统计和查看教师教学活动的生成性资源总量,并可按资源类型、学科分别统计,同时还可导出为表格。 7.教学数据大屏:支持呈现学校信息化覆盖情况,同时还支持按近七日、近一月、近三月、近六月或自定义时段呈现课堂应用情况与作业应用情况、智慧课堂的开课学科分布与工具应用热度、空中课堂的结对组与开课数据、作业的发布与批阅分布、作业的用时分布与作业预警。 | 台 | 32 | ||
2 | 蓝牙AP | 1.需采用蓝牙5.0及以上无线数据传输。 2.内置通讯模块≥6,每模块通道数≥9,为了确保连接的稳定性和防干扰,不接受采用多台设备堆叠或级联的方式。 3.具备网络接口,实现设备网络通讯和管理。 4.采用直流或PoE供电,平均功耗≤3W。 5.需支持不少于50支智能笔的同时接入和使用,且需支持批量管理智能笔,包含但不限于查看智能笔电量、固件版本和进行批量升级等。 | 台 | 32 | 5000 | |
3 | 智能笔 | 1.外观尺寸:直径≤18mm; 2.重量:金属笔身、不含笔帽重量≤18g; 3.电池容量:内置锂离子电池,容量≥200mAH; 4.使用时间:连续书写时长≥6小时; 5.充电时间:≤1.5小时; 6.压感级别:≥1024级; 7.定位识别:内置笔迹摄像头,采用数字光学点阵技术; 8.分辨率:≥0.04mm; 9.书写角度:≥±40 °(垂直角度为0°); 10.支持识别≥600dpi的黑白激光打印或印刷品的点阵内容,可实现书写笔迹的采集; 11.存储空间:≥64Mb,可以实现书写数据的脱机存储; 12.数据传输:支持蓝牙5.0及以上无线数据传输,可以连接教室蓝牙AP或手机; 13.笔芯规格:D1,油性笔芯或中性笔芯; 14.充电接口:相当于或优于MicroUSB接口; 15.指示灯:支持不同状态提示,包含但不限于电量状态(如低电量)、连接状态(如开机、待连接、已连接)、故障等; 16.▲智能笔跌落后无危险或无影响;且蓝牙连接、书写笔迹的采集和传输均正常; 17.升级:支持通过OTA 或USB 等方式进行固件版本升级。 | 支 | 1760 | 400 | |
4 | 智能笔充电柜 | 1.设备需支持壁挂安装方式,减少教室空间占用的同时,方便进行智能笔的存放和管理。 2.设备需采用卷帘门设计,使用更安全、便捷。 3.提供多层充电模块,可根据需要进行灵活配置,满配需支持不少于60支智能笔的同时充电使用。 4.需支持对每支智能笔独立充电,且需采用磁吸式的充电方式,即放即充,不接受插线方式。 ▲5.智能笔智能充电柜应具备自主知识产权,能提供相关证书复印件并加盖投标人公章。 | 台 | 32 | 3980 | |
5 | 智能本 | 1.纸张材质≥80g,页数≥40P,点阵打印精度≥600dpi。 2.为保证长久使用及存档,需有封面设计以保护纸张。 3为满足不同学科需要,具备笔记本、单行本、田字格、英文本等多种可选。 4.提供抢答区,学生可通过简单的操作参与课堂抢答。 5.提供客观题答题区,每页需支持不少于10道题,且需支持在一页答完后可翻页继续作答。 6.提供主观题答题区,需支持多页连续作答,应对书写内容较多的情况。 7.为保证兼容性,需与智能笔为同一品牌。 | 本 | 4800 | 6 | |
6 | 智慧作业 | 智慧作业本用于学校校本、教辅作业场景,包括作业的制题组卷、覆码、打印、应用和服务等,作业帐号可持续使用。 一、作业平台: 1. 制题组卷:需同时满足题库选题和文件导入两类场景,题型需支持包括单选、多选、判断、解答、填空、阅读、材料、完形填空等,且支持对每道题设置正确答案、分数和难度系数、关联知识点和微课等。 2. ▲作答方式:需同时满足题卡合一和题卡分离作答两类场景,教师可在线制作卷面和答题卡并进行覆码下载,也支持教师下载为普通文件应用于传统的测练形式。(提供软件界面截图并加盖投标人公章) 3. 提交方式:需同时满足校内完成作业并提交、校外完成作业并通过APP提交和校外完成作业并带回学校提交三类场景。 4. 批阅方式:需同时满足电脑批阅和书面批阅两类场景,且可支持逐张改和流水改的阅卷方式;书面批阅还可支持自动识别作答学生身份,无需老师手动识别和切换的多余操作。 5. 手写识别:需支持智能识别客观题的手写作答并自动判断正误,也支持智能识别主观题的手写批改对错和分值并自动统计。 6. 试卷分析:需支持在组卷和查看测练的过程中进行试题分析,包括整份测练中主客观题和不同题型的占比情况,也包括各试题难度和各知识点的题量占比情况。 7. 测练报告:支持系统自动生成测练报告,并可进行查看和导出,包含但不限于班级分析、试题分析和学生分析多个维度。 (1)班级分析:支持自定义作业的预估用时、正确率区间和阈值,以生成对应分析。包含但不限于作业正确率区间的人数占比、作业表现等级的人数分布、作业用时的人数分布、正确率与用时的四象限分析、每个试题的正确率与用时分布、每个知识点的正确率分布和正确率低于阈值的试题等。 (2)试题分析:包含但不限于每道题的班级正确率、年级正确率、平均用时、以及每个客观题的选项分布和名单等。 (3)学生分析:包含但不限于每个学生的整体作答用时、书写用时、思考用时、异常停顿次数、得分或正确率、错题数和评价等级等;同时支持记录和还原学生的答题和思考过程,包含但不限于每道题的作答用时、是否跳题、异常停顿等。 8. ▲测练讲评:支持教师在课堂上调取课堂和课外测练进行展示并支持通过画笔进行批注讲评,也支持使用智能笔直接在学生作答的纸质测练上进行书写讲评,且测练题面和书写笔迹均可实时同步显示。(提供软件界面截图并加盖投标人公章) 二、教师作业应用 1. 批改同步:需满足教师使用智能笔批改作业的场景,支持批改时作业的题面、作答笔迹和批改内容均可实时同步呈现在终端上。 2. 数据上传:需同时支持教师智能笔实时批改和离线批改数据上传两类场景,当连接智能笔时,此时教师的批改数据可实时上传,而离线的批改数据也能够自动上传到平台。 3. 作业批改:需满足教师使用终端批阅作业的场景,教师可回放学生作答笔迹、更正客观题的系统判别和对主观题进行批改或赋分,也支持教师对整份作业进行批注和评定作业表现等级。 4. 作业进度:支持查看作业的布置时间、作业状态和统计已提交人数、未提交人数、优秀率等,并可查看每一个学生的作业完成状态、表现等级、总分、正确率和作答用时等。 5. ▲作业报告:支持生成整份作业的分析报告,包含但不限于作业题量、提交率、批阅率、优秀率、平均正确率和平均用时,以及学生的作业表现等级分布、正确率分布、用时分布、知识点掌握情况和单题分析等。(提供软件界面截图并加盖投标人公章) 6. 班级报告:支持生成整个班级的分析报告,包含但不限于作业提交率、优秀率、平均正确率、平均题量、平均用时,也支持生成班级的学生作业表现等级分布、作业平均正确率趋势、平均用时趋势、知识点掌握情况,还支持生成班级所有未交作业的名单和每个学生未交作业的总次数。 7. 学生报告:支持生成每个学生的分析报告,包含但不限于作业提交率、平均正确率、优秀率、平均题量、平均用时、个人作业表现等级分布、个人正确率趋势、个人平均用时趋势和知识点掌握情况等。 8. 班级错题:支持自动归集错题形成班级错题集和分析,包含但不限于作业的错题统计、错题的知识点分布、题型分布和题数趋势等;还支持按正确率区间和知识点进行筛选查看错题详情,包含但不限于每道错题的班级正确率、年级正确率、以及该错题学生答题的选项分布和名单等。 9. ▲微课录制:需满足教师针对高频错题开展错题指导的场景,教师可使用智能笔书写解题思路,且书写的笔迹内容可自动形成微课视频并支持推送给学生进行学习。(提供软件界面截图并加盖投标人公章) 三、学生端APP 1. 书写同步:需满足学生使用智能笔做作业的场景,支持书写时作业的题面和作答笔迹均可实时同步呈现在终端上。 2. 数据上传:需同时满足学生智能笔实时作答和离线作答数据上传两类场景,当连接智能笔时,此时作答的数据可实时上传,而离线作答数据也能够自动上传到平台。 3. 作业列表:支持查看教师布置的每一份作业,包含但不限于作业的所属学科、发布时间、作业完成状态、正确率和作业表现等级等,并支持按照学科进行筛选查看。 4. 作业报告:支持生成每份作业分析报告,包含但不限于学生个人作业表现等级、正确率、作业用时和教师评语,以及每道题的正确答案、解析和教师的批注内容等,且支持查看作业的优秀答案和典型错误范例。 5. 学科报告:支持生成学生各学科作业分析报告,包含但不限于作业的提交率、优秀率、平均正确率、平均题量、平均用时、学生个人作业表现等级分布、正确率趋势、用时趋势和知识点掌握情况等。 6. 错题分析:支持生成各学科作业的错题集和分析,包含但不限于错题统计、错题知识点分布、错题题型分布占比,以及每道错题的班级正确率和年级正确率对比情况等。 7. 错题学习:支持根据错题举一反三推荐练习,也支持学生查看教师推送的错题微课视频进行学习和巩固。 二、作业本印刷: 1、规格:尺寸:210*285mm,要求:250克铜版纸4P四色印刷,内页:80G足克本白120P四色印刷,工艺:单面哑膜,装订:胶装 2、数量:2024年三年级语文上下册1600本,2024年三年级数学上下册1600本,2024年四年级语文上下册1600本,2024年四年级数学上下册1600本;2025年三年级语文上下册1600本,2025年三年级数学上下册1600本,2025年四年级语文上下册1600本,2025年四年级数学上下册1600本;2026年三年级语文上下册1600本,2026年三年级数学上下册1600本,2026年四年级语文上下册1600本,2026年四年级数学上下册1600本; 三、支撑服务: 1、技术支持服务: 1)、智能笔按照班级名单贴好标签、信息导入; 2)、智能笔分发、固件升级、故障处理; 3)、提供定期巡检服务,集中时间对学校所有纸笔系统相关产品进行系统性检查和问题处理,包括版本、功能、性能等,保障产品整体应用的稳定性。 2、培训服务: 1)、教师培训: (1)课堂教学互动系统(互动操作技能、易错环节解析、常见故障处置、书写指导等)并考核应用; (2)智能笔作业批阅(批阅方式介绍与操作、批阅信息反馈、作业异常触发条件设置方法等)并考核应用; (3)切题铺码制卷(题型设置、客观题答案标定、主观题得分设置、铺码方式选择、常见问题解析等)并考核应用; (4)数据报告查看解析(图表和数据的阅读方法、报告维度定义、特定对象的深度解析等)并考核应用; (5)智能笔(开关机、书写、充电、笔芯跟换等)、智能本和点阵纸张使用注意事项。 2、根据师生日常使用情况,提供小范围内的灵活性和针对性教学场景应用培训,如某学科组内教师在产品应用前的巩固培训、教师办公室内一对一或一对多的复习性巩固培训等。 3、提供培训资料:提供包括但不限于培训的PPT、操作手册、视频、应用案例等学习资料。 2)、学生培训 (1)、全体学生培训:包括但不限于智能笔使用方法、充电方法、书写方法、纸笔课堂学生操作方法、纸笔作业学生操作方法等。 (2)、班级学生电教员培训:包括但不限于电教员的职责、智能笔收发充电;协助智能笔课堂的开展;收集使用问题与反馈;智能笔的更换与登记等。 (3)、培训资料:提供包括但不限于培训的PPT、操作手册、视频、应用案例等学习资料。 3)、家长培训: (1)、培训内容:包括但不限于青鹿作业-学生端APP的下载与安装;及学生作业数据上传的方法和操作注意事项等。 (2)、培训资料:提供包括但不限于培训的PPT、操作手册、视频等资料。 3、教学应用支撑服务 1)、提供课堂中智能笔的支持与问题处理 (1)、提供高密度的跟课服务支持,要求服务人员课前做好设备检查确保教学顺利进行、课中跟课并使用情况记录、课后收集教师反馈和问题并进行详细解答,对教师提出的开发建议应当在与公司沟通后及时反馈。 2)、提供课堂练习和课外作业的支持与问题处理 (1)、要求服务人员协助教师进行课堂练习和课外作业的点阵化处理及应用支持,支持老师完成作业的智能笔批阅或线上批阅等,并对教师提出的问题及时解答。 4、驻校服务 人员数量及服务时间: 1)、要求提供1年的驻校服务期限; 2)、要求提供至少1人现场服务支持; 3)、要求在服务期间,在校时间为:9:00~17:30,且其他时间或节假日提供7*24小时的在线服务。 4)、为了更好的与学校及教师建立紧密联系,负责组建学校智能笔应用交流工作群,包括但不限于QQ群、微信群。 5)、负责与学校沟通,制定培训计划,为教师、学生、家长培训支持;并且做好培训现场签到、拍照、培训资料分发及培训考核。 6)、参与各个学科组集备或教研活动,与教师沟通应用场景和模式,及时解决教师遇到的问题。 7)、通过跟课的方式,了解教师的使用情况和习惯,结合教学实际探讨出更多创新的应用方式;通过图片或音视频的方式做好课堂的记录,并分享到学校智能笔应用工作交流群,激发教师积极性。 8)、协助各学科教师进行作业点阵化处理,包括收集内容、确认需求、切题、铺码、下载、印刷、点码质量检测、交付等,同时做好记录表并由各学科教师确认。 9)、做好智能笔应用数据汇总分析,形成应用报告并定期向学校领导汇报。报告内容包括但不限于: (1)智能笔整体应用情况:应用次数统计、教师及班级应用名单、运营工作概述等; (2)具体应用数据:课堂应用、作业应用、学科应用、教师应用情况分析等,重点描述创新的应用方法; (3)重大活动支持:公开课、教研活动、竞赛等; (4)后续工作开展计划:结合学校实际应用情况,制定后续工作计划。 | 人 | 1600 | 200 | |
7 | 微课本 | 1.尺寸:≥B5,176×250mm; 2.页数:≥80P; 3.点阵打印精度:≥600dpi; 4.为保证长久使用及存档,需有封面设计以保护纸张; 5.配合教师智能笔使用,满足微课录制功能。 | 本 | 96 | 35 | 3360 |
8 | 笔芯 | 1.笔芯规格:0.5mm; 2.笔芯长:67mm; 3.笔芯直径:2.3mm。 | 支 | 4800 | 2 | 9600 |
9 | 智慧教学集中管理中心 | 1、CPU:性能同等或优于Intel(R) Core(TM) i5-*****;内存: ≥DDR4 16GB;显卡:集成显卡;硬盘: ≥256G;配套键鼠,27寸显示器; 2、需支持学校管理者查看全校各年级、各学科智慧课堂使用对比分析,包括课堂授课使用情况与作业使用对比分析; 3、需支持教师查看授课场景中的互动参与率、资源学习场景中的资源查看率,作业练习场景中的作业提交率数据,支持查看学生不同自然周的学情波动情况,以及班级薄弱知识点。 4、需支持管理者选择多位教师或学生进行关键指标对比。教师对比指标需包括授课次数、发起互动次数、布置作业次数、分享资源次数等;学生对比指标需包括:参与互动次数、作业完成率、产生错题数、订正错题数、学习资源次数、自主学习时长。 5、需支持统计教师使用应用系统产生的数据排行榜,包括:授课次数、表扬次数、互动次数、布置练习次数、资源分享次数、资源引用次数,需支持按照学科筛选各学科教师数据分析。 6、需支持学校管理者及教师查看日常作业的教师布置与学生完成情况,包括:布置作业次数、作业平均提交率、作业平均得分率、具体作业明细及单次作业报告,为教学管理提供数据支撑。 7、需支持学校管理者及教师查看日常资源分享的学习情况,包括资源分享次数、明细及对应的资源查看率、看懂人数、未看懂人数。 8、需支持教师查看班级学生日常表现,需支持查看班级所有学生练习得分率、练习提交率、练习平均完成时长、获表扬次数的排名情况。 9、需支持按班级查看学生练习耗时;需支持查看各学科练习完成平均时长,并支持导出数据,需支持查看练习平均提交率、练习完成时长。 10、需支持教师查看各班级学生关键行为与学业数据指标,包括互动参与次数、产生及订正错题数、发现和解决弱项数。 11、需支持教师按班级、学科,查看导出各章节知识点的掌握情况,并支持查看对应错题分布情况,包括题型分布、来源分布及学生掌握程度分布。 | 套 | 1 | ||
10 | 智慧课堂高性能AP | 1、工作频段:需支持 2.4GHz 和 5GHz 频段。 2、射频数量:需支持双射频,一路 2.4GHz 和一路 5GHz。 3、无线速率:需支持802.11ac Wave 2 标准,整机速率不小于1200Mbps。 4、需支持WIFI6网络。 5、终端连接:需支持不少于 60 个终端同时接入使用。 | 台 | 20 | 2400 | |
11 | 教师平板及手写笔 | 1、CPU:八核,主频≥2.4 GHz ; 2、运行内存:≥6GB; 3、存储容量:≥128GB;支持通过Type-C外接OTG 扩展TF卡设备; 4、屏幕尺寸:≥11.5英寸;屏幕分辨率:≥2200×1440像素; 5、操作系统:HarmonyOS 3操作系统; 6、摄像头:前置≥800万像素;后置≥1300万像素; 7、网络支持:支持WiFi6,同时支持2.4G与5G频段; 8、功能支持:Bluetooth 5.2及以上;电池容量:≥7600mAh锂聚合物电池; 9、附件:标配皮套和手写笔。 | 台 | 60 | 2200 | |
12 | 学生平板及皮套 | 1、CPU:八核心,主频≥2.0 GHz; 2、运行内存≥6GB; 3、存储容量≥128GB,支持Micro SD(TF)卡扩展,最大支持512GB; 4、屏幕尺寸≥10.1英寸,屏幕分辨率≥ 1920*1200 ; 5、操作系统: Android9.0 操作系统及以上; 6、摄像头:双摄像头,前置≥800万,后置≥800万; 7、网络支持:支持WiFi6 8、功能支持:Bluetooth 5.0及以上;电池容量≥7500mAh锂聚合物电池 9、标配皮套。 | 台 | 1000 | 1800 | |
13 | 智慧课堂教学系统及在线学习空间 | 一、教学系统 (一)资源的下载、获取 ▲1、提供小学学段学科的电子版本教材,其中语文、英语、音乐学科电子教材支持点读功能,点读电子教材支持分句、段、篇章进行点读。(提供系统功能截图并加盖投标人公章) ▲2、为每个教师账号提供10本电子课本下载权限。(提供系统功能截图并加盖投标人公章) 3、电子课本资源下载:需支持教师下载多学科教学电子课本;需支持在电子课本中添加云端、个人网盘、本地的教学资源。 4、教学资源的获取:需支持教师从资源中心的云端、个人网盘、本地等途径快速引用教学资源;需支持将资源中心的云端资源添加至备课本、下载至个人资源库中。 (二)授课应用 1、课本授课:需支持电子课本进行授课,支持教学工具对课本进行书写批注、文本批注;需支持显示课本缩略图,并提供课本目录,支持教师快速切换定位课本位置;需支持对课本内容进行聚焦放大呈现,聚焦内容保留电子课本原清晰度和保持语文、英语电子课本的原有的点读功能。 2、电子白板:需支持电子白板放大、缩小、多向移动、自由批注、擦除等操作,能够保留原书写笔迹,实现解题过程的完整展现;需支持在使用电子白板教学时,调用学科工具,支持田字格、量角器、直尺、平面图形、立体图形等学科工具;需支持调取相册图片插入白板,针对图片进行批注讲解;需支持白板内容保存至云端,更换移动终端设备可快速获取云端白板文件,并下载使用。 (三)微课录制 ▲需支持教师随时对屏幕进行录制,形成微课,并可分享到班级学生、校本资源库,需支持通过二维码分享微课。(提供系统功能截图并加盖投标人公章) 二、学习空间 (一)课堂互动 1、互动方式:需支持学生完成多种课堂互动,包括投票、抢答、随机选人、全班作答、分组作答。 (二)课堂学习 1、学生电子课本:需支持学生下载多学科电子课本,其中,语文、英语、音乐学科需支持点读功能,朗读的过程中支持暂停和播放。 2、课堂笔记:需支持接收和保存教师所分享的电子课本、PPT、白板书写内容等任意截图内容;需支持学生按学科分类教师分享的图片,支持对笔记进行批注,可选择本地存储与云端存储;需支持学生自主创建笔记,对笔记进行命名、分类、删除等操作;需支持学生使用笔记模板,创建新的笔记页,编辑模板记录笔记。 3、学习清单:支持学生新建自定义任务,支持学生管理任务列表,筛选任务来源,选择学科任务去完成。 4、班级资料:系统支持学生接收教师所分享的学习资料,资料格式有微课视频、音频、图片、word、ppt、excel、pdf、压缩包等文件;支持在线预览和下载学习;并支持向教师反馈学习结果;支持评论区分享学习心得体验;支持教师查看班级学生完成情况;支持学生管理教师分享的学习资料,支持创建多层文件夹并将资料归纳整理至文件夹中。 ▲5、智批改:需支持英文作文智能批改,学生手写作文拍照上传,系统自动识别和批改,给出分析评测报告,报告将从单词、语句、篇章进行评分,给出诊断报告;需支持查看作文原图和再次批改。(提供系统功能截图并加盖投标人公章) ▲6、数学同步练:数学学科需支持按照教材章节目录提供弱项知识点检测功能,学生可通过少量题目作答定位薄弱知识;需支持针对薄弱知识点提供针对性学习微课。(提供系统功能截图并加盖投标人公章) 7、英语同步练:英语学科需提供同步课本的单词、课文跟读、朗读、背诵及小测试;需支持课文跟读、朗读和背诵自动评测,生成评测报告,用不同颜色标记朗读效果,从准确度、完整度、流畅度、标准度给朗读打分;需支持单词报听写、听课文。 (三)学生安全管控系统 1、安全登陆:需支持一机一号,需支持账号异地登录风险提醒等,识别异常登录行为。 2、后台管理: (1)学生终端管控:需支持远程实时获取学生终端设备信息和应用安装信息。需支持后台管理网址白名单、应用白名单。 (2)应用管理:需支持管理应用是否允许卸载、更新及应用使用时长。 | 套 | 20 | 8000 | |
14 | 平板充电柜 | 1、需支持60台移动终端同时充电; 2、材质:需采用钢板材质,全封闭,安全防盗; 3、安全要求:电源开关需设有高压强电保护、漏电保护、过载保护;智能温控散热排风; 4、超静音减震万向轮及刹车轮,方便柜体移动。 | 台 | 20 | 5000 |
1、交货时间:签订合同后30日内完成交货,并安装调试合格。
2、交货地点:采购人指定地点。
3、交货方式:中标人免费运送至采购人指定地点并安装调试验收合格。
1、产品运输、保管及保险
1.1中标供应商负责产品到施工地点的全部运输,包括所产生的材料费、工具费、人工费、手续费、差旅费、食宿费和加班费等一切费用,由于搬运、装卸、吊装及运输不当造成的各种事故责任及人员伤亡和损失由成交供应商承担全部法律及经济责任。
1.2 中标供应商负责产品在施工地点的保管,直至项目验收合格。
1.3 中标供应商负责其派出的施工人员的人身意外保险、用餐和住宿。
1.4 中标供应商应保证产品包装完整,到达指定的交货地点前未拆封。
2、安装调试
2.1 中标供应商负责产品在指定地点的安装,使产品达到用户可直接使用所有功能的状态。
2.2 中标供应商负责产品在安装后的调试,确保产品运行状态正常无误。
2.3中标人送达产品及进行安装调试,应提前两天以上和采购人及采购用户单位取得联系,以便采购人安排验货和配合安装调试等工作。中标人须加强安装调试过程的组织管理,所有安装调试人员须遵守文明安全操作的有关规章制度,持证上岗。
2.4中标人须加强施工的组织管理,所有施工人员须遵守文明安全施工的有关规章制度,持证上岗。
2.5项目完成后,中标人应将项目有关的全部资料,包括产品资料、技术文档、施工图纸等,移交采购人。
2.6项目安装调试及验收所需的所有材料均由中标方提供。
3、质量保证
3.1中标人提供的产品应是原装正品,符合国家质量检测标准,具有出厂合格证或国家鉴定合格证。
3.2整体项目质保期三年(其中智能笔、智能本,微课本,笔芯等耗材质保一年;教师平板、学生平板质保六年)。超出厂家正常保修范围的,中标人需向厂家购买。
3.3质保期从验收合格后开始计算。质保期内所有设备维护等要求上门服务。
4、售后服务
4.1系统维护。要求提交以下内容。
1)定期维护计划。
2)对采购人不定期维护要求的响应措施。
3)对用户修改设计要求的响应措施。
4.2技术支持
1)提供7×24小时的技术咨询服务。
2)敏感时期、重大节假日提供技术人员值守服务。
4.3故障响应
1)提供7×24小时的故障服务受理。
2)对重大故障提供7×24小时的现场支援,一般故障提供7×8小时的现场支援。
3)备件服务:遇到重大故障,提供系统所需更换的任何备件。
4.4质保期内出现任何质量问题(人为破坏或自然灾害等不可抗力除外),由成交人负责全免费(免全部工时费、材料费、管理费、财务费等等)更换或维修。质保期满后,无论采购人是否另行选择维保供应商,成交人应及时优惠提供所需的备品备件。
5、培训:
5.1培训内容
中标人应按采购人指定负责培训操作管理及维护人员,达到熟练掌握产品性能,能及时排除一般故障的程度。
(1)领导层;
(2)业务承办层;
(3)系统管理员;
(4)参与的相关业务部门。
5.2培训方式
(1)培训分为理论培训和现场实践技能培训两个部分。其中,理论培训在实施规划准备期间进行,现场实践技能在到货后、集成实施前进行。
(2)培训次数不少于三次,每次不少于5人,培训地点为建设方指定地点或现场。
6、驻点服务:本项目须至少安排2名专业技术人员在校进行一年的驻点服务(智能笔系列至少1人,智慧课堂系列至少1人)。
六、验收标准:1、验收方式:根据《关于加强长沙市政府采购项目履约验收工作的通知》(长财采购〔2024〕5 号)文件进行验收。
2、由采购单位按相关要求组织验收,供货方积极配合。在验收中发现有与合同规定不符的,采购单位不签发验收单。供货方在接到采购单位书面异议后,应在10天内予以纠正。
3、在本项目全部货物完成安装、调试,系统稳定运行7天后,中标人向采购人提出验收申请,并提交配套竣工资料(包含但不限于:施工组织设计方案、合同及货物清单、货物进场检验记录、隐蔽工程验收记录、设备安装调试记录、调试报告、试运行记录、竣工图纸等),由采购人根据合同规定和相关的国家标准对项目的实施结果进行验收,并对有异议和疑义项提出书面答复,无异议则双方签订《验收合格报告》,验收报告作为申请付款的凭证之一。
4、验收过程中产生纠纷的,由质量技术监督部门认定的检测机构检测,如为中标人原因造成的,由中标人承担检测费用;否则,由采购人承担。
5、验收不合格的,由中标人免费无条件修正达到要求、再行验收,以及给采购人造成的损失等费用由中标人承担。连续两次验收不合格的,采购人可终止合同,由此带来的一切损失由中标人承担。
七、其他要求:1、本项目采用费用包干方式建设,投标人应根据项目要求和现场情况,详细列明项目所需的设备、材料、配件、辅材,以及运输、安装、调试、验收等人工、管理等所有费用,如一旦中标,在项目实施中出现任何遗漏,均由中标人免费提供,采购人不再支付任何费用。
2、投标人在投标前,如需踏勘现场,有关费用自理,踏勘期间发生的意外自负。
采购需求仅供参考,相关内容以采购文件为准。标签: 北校区综合楼
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