信息科技产教特区——5G数字技能工程创新班教学支撑服务项目询价公告
信息科技产教特区——5G数字技能工程创新班教学支撑服务项目询价公告
一、招标货物技术要求
| 序号 | 名称 | 参数 | 单位 | 数量 |
| 1 | 《5G通信基础》课程教学支撑服务 | 一、实战课程教学支撑服务总体要求 1.《5G通信基础》实战课程资源，需包含项目化教材、PPT、教案、视频（不少于48课时）； 本课程提供不少于48课时的实战课程资源，这些资源将紧密结合5G通信行业应用的实际工作场景，旨在培养学生的实践能力和5G行业自我定位认知。课程内容需通过行业应用角度涵盖5G通信技术的核心领域，如通信的历史、通信的基本概念、信息终端、信息传输系统等,以U盘形式提交提供《5G通信基础》课程资源。 2、资源类型 （1）视频资源：提供一系列高质量的教学视频，每个视频时长约为20-40分钟，共计不少于7个视频。（2）教案资源：配套提供详细的教案资料。教案每个章节列出知识目标、能力目标、素质目标、授课总结及重点难点总结。（3）PPT资源：设计多个项目，每个实验都有详细的步骤说明和预期结果。（4）测试练习：提供丰富的测试题库，共计不少于200道题目。 ★3.提供16周的真实实训项目，提供项目成果验收指导 实训项目：设计为期16周的真实实训项目，项目内容将涵盖通信工程项目的完整生命周期，从项目启动到项目收尾。 项目成果验收指导：为每个小组提供详细的项目成果验收标准和指导，确保项目成果符合行业标准和课程要求。 ★4.一学年的实训项目指导 在线平台：建立专门的在线答疑平台及虚仿实训平台，学生可以通过在线答疑平台提交问题并获得及时解答，可以通过虚仿实训平台进行通信工程项目不同岗位工作流程设计实训，提供2个点位的在线虚仿实训平 台，功能需符合学校需求。 定期直播答疑：每周安排一次在线直播答疑时间，学生可以实时提问，导师现场解答。 5. 一学年的远程答疑支持 在线平台：建立专门的在线答疑平台，学生可以通过平台提交问题并获得及时解答。还需组建一支由经验丰富的教师和行业专家组成的团队，提供专业的解答和支持。 6. 不定期提供线上直播课程服务:专题讲座和案例讨论。 7. 定期提供学生的学习进程、技能短板分析、以及就业服务指导。 二、课程内容体系 课程主要知识点包括： （1）通信发展简史 （2）目前通信业发展概况及基本特点 （3）通信政策与法规 （4）通信业务市场监管及服务质量 （5）通信系统的基本模型和组成 （6）电话终端机移动终端设备的基本原理 三、专业课程视频 1、课程视频要求 （1）以项目化实践组成的教学内容，每个项目的教学视频内容平均约为20-30分钟。整体教学设计合理，知识点覆盖全面，突出课程特点及亮点。 （2）实操视频必须包含现网完整的基站工程安装、传输设备安装、工程安全教育以及实际的行业标准化实战流程。 2、课程视频格式要求 （1）视频信号源： 1）稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （2）视频参数要求： 1）视频编码方式：H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码的MP4格式。 2）颜色数：视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级。 （3）视频文件格式：视频 *.mp4 优先采用mp4格式 1）画面要求：视频类素材每帧图像颜色数不低于128色或灰度级不低于64级，视频图像清晰，播放时没有明显的噪点，播放流畅，彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色，音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材的质量要求。 2）内容要求：视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议，若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理。 ★四、专业课程PPT资源 1、软件版本：制作所用的软件版本为国产化软件。 2、模板应用：模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称。 3、版式设计： （1）每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于 20 磅字，使用适宜幻灯片播放且不存在版权争议的字体。 （2）各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在 4 种以内，注意文字与背景色的反差。 6、其他要求：尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示；不可在 PPT中内嵌音频或视频。 五、专业课程资源习题库 课程题库不少于200道，覆盖课程相关知识点； ★六、课程制作团队应具有通信工程项目相关专业背景。 应满足《5G通信基础》课程建设服务项目的全面需求。 | 套 | 1 |
| 2 | 《数据通信》课程教学支撑服务 | 一、实战课程教学支撑服务总体要求 ★1.《数据通信》实战课程资源，需包含项目化教材、PPT、教案、视频（不少于48课时）； 2、资源类型 （1）教材：编写一套全面的电子教材（2）教案：提供教案需按照教学单元区分，每个教学单元内容包括教学目标、教学资源、教学内容、教学流程等。（3）教学PPT：配套教学PPT，涉及多个项目任务，内容须包括网络层级、TCPIP结构、IP地址规划、以及子网规划等知识点。（4）测试练习：开发多样的测试题目和练习题库，提供测试题目大于200道。 2、提供16周的真实实训项目，提供项目成果验收指导； 课程需提供为期16周的实训项目，涵盖TCP/IP协议应用搭建与测试，数据通信等多个数通领域内的实训项目。 ★3、一学年的实训项目指导； 在一学年内，需将为学生提供数据通信项目指导和技术支持。需提供2个点位的数据通信项目的实训环境。 4、一学年的远程答疑支持； 需建立一个在线答疑平台，每周固定时间开放 5、不定期提供线上直播课程服务； 需不定期邀请行业内的知名专家和工程师进行线上直播课程。 6、定期给学生提供就业服务指导及行业发展分析； 每学期末通过学生的学习情况深入分析，识别技能短板并提出具体的改进建议。 二、课程内容体系 课程主要知识点包括： （1）TCP/IP协议学习及实际应用 （2）常用协议介绍与测试 （3）数据设备基本操作 （4）实际场景网络部署 （5）智能照明控制（最好是企业网络） （6）RSTP与MSTP的部署实战 （7）虚拟专网业务学习 三、虚仿实训案例要求 1.基于行业数通工程师装维工作标准、规范、流程以及安全生产、业务服务能力等，数通工程师应知应会的基础理论知识。 2.涉及网络规划模块，模块内容有网络组网之前的光路损耗预算、宽带容量预算、组网数据规划。 3.实训案例含实际场景宽带基础拓扑规划和组建，实际场景网络复合组网（树形拓扑、星型拓扑）设计和组建。 4.提供业务配置开通模块，模块内容包含行业网络宽带业务、行业产品、WIFI业务等所涉及的设备配置和开通。 5.提供设备维护与故障排查模块，模块内容包含行业网络宽带业务、WIFI业务设备故障维护与排查、线路问题排查等。 ★四、专业课程视频 1、课程视频要求 （1）以项目化实践组成的教学内容，每个项目的教学视频内容平均约为20-30分钟。整体教学设计合理，知识点覆盖全面，突出课程特点及亮点。 （2）实操视频必须包含现网完整的基站工程安装、传输设备安装、工程安全教育以及实际的行业标准化实战流程。 2、课程视频格式要求 （1）视频信号源： 1）稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （2）视频参数要求： 1）视频编码方式：H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码的MP4格式。 2）颜色数：视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级。 （3）视频文件格式：视频 *.mp4 优先采用mp4格式 1）画面要求：视频类素材每帧图像颜色数不低于128色或灰度级不低于64级，视频图像清晰，播放时没有明显的噪点，播放流畅，彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色，音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材的质量要求。 2）内容要求：视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议，若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理。 五、专业课程PPT资源 1、软件版本：制作所用的软件版本为国产化软件。 2、模板应用：模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称。 3、版式设计： （1）每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于 20 磅字，使用适宜幻灯片播放且不存在版权争议的字体。 （2）各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在 4 种以内，注意文字与背景色的反差。 6、其他要求：尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示；不可在 PPT中内嵌音频或视频。 ★六、专业课程资源习题库 课程题库不少于200道，覆盖课程相关知识点； 七、课程制作团队应具有数据通信应用相关专业背景。 应满足《数据通信》课程建设服务项目的全面需求。 | 套 | 1 |
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