浅冬生寒意，微阳暖人心。2024年11月22日上午第一节课，艺体楼新风貌 教学创新共分享——“三特”评选推进会在五楼西会议室开展，参与本次会议的由金陵小学陈健校长、华琴副校长、李新副校长、冯美玲副校长、教导处孙圣副主任，以及科学组、美术组、音乐组全体老师，大家齐聚一堂，共同见证和庆祝我们学校艺体楼焕发出的新风貌。

会议由教导处孙圣副主任主持，首先，孙主任带领大家一起观看了艺体楼改造前后的视频，全方位展现了艺体楼的新风貌。接着，针对艺体楼的环境布置，评选出最美多功能教室。随后，音乐、科学、美术组代表老师依次分享艺体楼新环境将如何更好地开展教学。

科学组杨帆老师说道：无论是科学教室还是廊道文化，我们都紧密结合课标的十三个核心概念和四个跨学科概念。从大方面来看，其实就是物质科学、生命科学、宇宙科学和技术与工程。首先C102蝴蝶教室，我们作为五年级学生的实验教室，很显然这间教室涉及的领域主要是生命科学，也是一间蝴蝶特色教室,我们组的唐玉洁老师也一直在向这个特色发展，也带学生开展了丰富的实践，包括饲养蝴蝶、蝴蝶邮票等。带领环保小局长排练《金陵飞虎蝶梦山丘》舞台剧在南京电视台演出。在蝴蝶教室的侧边有3D打印、激光雕刻等设备，可以帮助我们进行物质领域的教学，对实验教学起到一个促进作用。关于实验教学特色，我这边也一直在尝试和推进。C103山海教室主要作为三年级学生的实验室这间教室的主要特点是桌子可以任意移动和组合，本节课的科学实验需要几个人一组你就可以实现几个人一组。C104天宫教室主要作为一、二年级学生的实验室这间教室是宇宙主题。在一、二年级我们主要培养学生对自然现象的好奇心。

音乐组姚若培主任代表发言：金陵小学音乐多功能教室共有六间；二楼两间分别是合唱教室与大舞蹈房。三楼有四间音乐多功能教室，其中一间是昆曲特色教室。合唱教室：主要用于校级“小蓝鲸合唱团”日常排练与平时的教学工作。设置了合唱专业台阶，确保每位成员都能清晰地看到指挥。视听区配备高质量音箱、功放器和调音台等音响设备，确保每个位置都能获得均衡的听觉效果。舞蹈教室：用于校级舞蹈团的排练与平时的教学工作。昆曲教室：用于校级昆曲社团排练与平时教学工作。昆曲教室是专门用于传授昆曲知识和技能的场所，它融合了传统与现代的教学元素，同时传承和弘扬这一非物质文化遗产。其他三间音乐多功能教室宽敞明亮。

美术组宋小掺老师代表美术组介绍：美术功能教室的建设不仅为学生提供了一个专业的创作环境，还能通过丰富的实践活动促进学生的全面发展，包括提高审美能力、感知能力、形象思维能力和创新精神，那么教室的文化作为一种环境教育，能够创造一种艺术文化氛围，感染和陶冶学生，美化学生的情感，提升他们的审美能力和对自然、生活的热爱。?基于功能室所要具备的儿童性、教育性、艺术性、互动性，根据学生们的兴趣和教师的专业特长，分为儿童素描教室、版画教室、扎染教室、国画教室、色彩教室和文创教室，各具特色、各美其美。廊道文化包括多功能展示区、特色项目展示区、中国传统名画以及国外艺术流派。感谢学校为我们提供这样的条件，在这里我也希望大家一起用好功能教室，发挥它们的价值，以自己的特色助推学生素养的提升、助推自身专业的发展。

最后，华琴副校长对大家提出殷切的期望，希望全体综合老师在功能教室的使用中带着感情用、用出感情来、用出效果来，充分发挥功能教室的价值。本次会议也是针对新一届“三特”评选的推进会，即特色学校、特色项目、特色教师的评选活动。这不仅是对我们学校教育教学工作的一次全面检阅，更是对我们每一位教师辛勤付出和卓越成果的充分肯定。相信在大家的共同努力之下，学校综合学科的发展会越来越好。

撰稿人：宋小掺 蒋晓妍 朱嘉倩

二审：孙 圣

三审：华 琴

发布：教导处