2024年度五山小学年终考核方案

为了客观评价教职工的德、能、勤、绩，不断提高教职工的思想政治素质和业务素质，充分发挥考核工作在学校管理中的激励和监督作用，根据上级年度考核的有关文件精神，结合我校实际，现就我校教职工考核工作作如下方案：

一、考核对象：全校在职在岗人员

二、考核类别：考核分专任教师、其他辅助人员类别进行。

三、考核等级及考核原则：

1．考核等级与比例：考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家法律、法规及各项规章制度，有良好的职业道德，廉洁奉公，工作责任心强，勤奋敬业，专业技术能力强或提高快；工作有创新，出色完成继续教育任务。在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。

合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律、法规及各项规章制度，廉洁自律，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，完成工作任务和规定的继续教育任务，无责任事故。

基本合格：思想政治素质和业务素质一般，基本完成工作任务，但在工作作风方面存在明显不足，工作积极性和主动性不够，业务不熟练，专业技术能力一般；在工作中有某些失误。

不合格：政治、业务素质较低，组织纪律性较差，难以适应岗位工作要求；工作责任心不强，履行岗位职责差，未完成工作任务；在工作中造成重大失误或责任事故。

2．考核原则：民主集中、全面准确、客观公正。

四、考核流程：

1.1月9日，学校考核领导小组研究制定考核方案。

2.1月10日，2024年度年终考核方案在校园网公示。

3.1月16日上午，各小组述职交流，每组推荐4名优秀人选，推荐过程要规范，要做好记录，先大家讨论，再进行无记名投票确定推荐人选，会后，组长将推荐名单及会议记录送交徐文君老师处。

4.1月17日上午（暂定），根据小组推荐、民主测评，考核小组到综合楼三楼会议室研究拟定2024年度优秀人选名单，并公示。

友情提醒：

1.有下列情况之一的人员不参加考核：

（一）非单位公派，但经单位同意离岗学习超过半年的；

（二）经批准出国探亲超过半年的；

（三）当年因病（工伤除外）、事假累计超过半年的（累计满一个学期的）；

（四）收容审查、取保候审、被监视居住，以及收容教育、强制戒毒的；

（五）考核年度内已到法定退休年龄但尚未办理退休手续的（经组织批准除外）；

（六）所在单位首次推行人员聘用制度时的未聘人员；

（七）经县级以上组织人事部门批准的其他特殊情况。

2. 认定为优秀的教师须在师德师风、教书育人、教学业绩等方面表现突出，真正体现先进性、示范性、引领性。凡有下列情况存在的，一律不得评为年度优秀：

（1）有违反师德师风行为的；

（2）因教育教学行为不当被处理，明确不得评优的；

（3）年度工作量不足或因照顾工作量在非一线教学岗位工作的；

（4）年内有被认定为教学事故的；

（5）不服从学校工作安排造成影响的；

（6）教学态度不认真，导致教学业绩差，与同轨班级有明显差距的；

（7）本年度病事假较多，明显不适合评先评优的。

3.整个流程要有记录，特别是老师们的讨论过程。

4.所有的考核表（一式两份）由组长收齐交给徐文君老师处。

五、考核工作领导小组名单：

组长：蔡建军

副组长：许建明 严靓 王丽 张晔

成员： 曹年华 朱春梅 胡志明 朱大海

六、考核监督委员会

主任：严靓

成员：李玉华 黄金峰 龚侃侃

七、年终个人小结交流分组情况