项目名称: 塔河县第五中学校基础软件比价

项目编号: BJCG250*****0052820



项目基本信息



采购单位：塔河县第五中学校

报价截止时间：2025-02-13 09:00:00

项目预算(元)：*****.00

联系人：部冰

送货地点：黑龙江省大兴安岭地区塔河县古驿镇中央大街2号，塔河五中

到货时间：合同签订后3个日历日到货

签约时间：成交公告发布后1个工作日内签署合同

仅面向中小企业：否

小微企业优惠率(%)： 10.00




售后服务要求



免费维修质保期： 3年

电话支持响应要求： 7*24小时

售后上门服务年限： 3年

售后上门服务时限： 接到报修后24小时




踏勘需求



踏勘地点：

踏勘时间：




采购产品需求清单



序号商品分类产品名称参考品牌参考型号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标
1基础软件AI英语听说系统
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个1否 是 是
一、智慧黑板一套（一）黑板硬件参数1.整机屏幕需采用≥86英寸UHD超高清A规LED液晶屏，显示比例≥16:9，屏幕图像分辨率≥3840*2160。2.液晶显示层与钢化玻璃层需采用零贴合或全贴合设计。3.整体外观尺寸：宽≥4200mm，高≥1200mm，厚≤106mm。整机需采用三拼接平面一体化设计(主副屏过渡平滑并在同一平面，中间无单独边框阻隔)，无推拉式结构及外露连接线。4.整机主屏和整机两侧副板需支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔、成膜笔直接书写，副板支持磁吸。5.需采用电容触控技术，触控方式需支持手指或电容被动书写笔等非透明物体，支持多点触摸。6.整机采用内置摄像头、麦克风，无需外接线材连接和任何可见外接线材及模块化拼接痕迹，不占用整机外部设备接口。7.整机需前置物理接口≥4个，所有接口均需采用非转接方式，包含≥1路HDMI接口、≥2路双通道USB3.0接口、≥1路Type-C接口。▲8.整机需支持拓展同品牌系列智能笔或无线麦克风接收设备；整机需至少包含一个智能笔专用收纳槽，收纳槽需支持智能笔的无线充电，支持静默智能登录，智能笔放入收纳槽内可直接进入充电状态，无需连接外部电设备，如充电线、充电盒等。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）9.智能笔在低电量10%状态下，需支持充电≤5分钟，使用时长≥45分钟。▲10.整机需内置无线多功能接收器，无需连接外部线材和外置接收器即可实现一键扩音和语音指令功能；整机需内置无线充电模块，无需连接外部线材即可实现智能笔充电。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）11.整机无线充电模块需采用单独的模块化可拆卸结构设计，无需对整机进行拆卸，方便快速售后维护。12.整机外观需防腐蚀，检测依据：GB/T2423.17-2008，喷雾环境温度35℃，盐雾浓度为5％的NaCl溶液，在35℃条件连续喷雾48h，试验后，样品外观、各金属件都应无锈蚀痕迹。。13.整机OPS电脑安装结构需支持按压式卡扣或螺丝固定模式，可抽拉式安装，无需工具就可快速拆卸电脑模块。14.整机需内置光感传感器，支持根据环境光自动调节整机亮度。15.整机需自带操作系统，CPU≥四核，内存≥2GB，存储空间≥16GB。16.同品牌系列智能笔或无线麦克风接收设备，均需支持对操作系统下的语音操作，支持通过语音指令打开操作系统桌面上的已安装所有应用。17.需支持通过语音直接打开网络搜索引擎，如百度，直接查询对应的信息及资料；需支持通过口语表达进行语音转写文本输入；需支持通过口语表达控制PPT和文档等上下翻页功能，控制机器的音量大小。▲18.需支持通过口语表达快速返回系统桌面、选人和打开白板等不少于300条操作。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）19.在整机运行环境下，需支持内置无线多功能接收器接收到音源后，整机音频链路延迟≤4ms。▲20.在整机运行环境下，需支持自适应扩音优化、防啸叫算法能力；需支持配套智能教学笔通过整机实现高质量扩音，THD≤1%，啸叫距离≤20cm，根据语音质量评估方法，扩音效果满足MOS≥3.5。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）▲21.在整机运行环境下，需支持配套教学设备如智能笔实时显示连接状态，并支持监控当前电量百分比，支持提醒用户及时充电。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）22.在整机系统运行环境下需支持多种人机交互能力，如点击屏幕、语音控制。23.在整机教学系统运行环境下，智能笔需支持一键切换画笔颜色与板擦功能；需支持切换颜色≥2种，且支持教师自定义任意颜色。24.整机需内置非独立外扩展麦克风阵列，麦克风数量≥4，可用于对教室环境音频进行采集，整机拾音距离≥12m，拾音角度≥180°。▲25.整机需内置2.2声道扬声器，位于设备下边框出音，20W全频扬声器≥2个，15W高音扬声器≥2个，总功率≥70W，语言清晰度（STI-PA）≥0.75，参考IEC*****-16标准。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）26.喇叭声音需支持“标准”“音乐”“影视”“听力”四种声音模式切换。▲27.整机扬声器需支持在100%音量下，1米处声压级≥90dB，10米处声压级≥84dB，响度差距≤6dB。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）28.整机需支持屏体亮度≥400cd/m2，色彩覆盖率≥72%NTSC，对比度≥4000：1。29.整机屏体需支持最大可视角度≥178度。30.整机屏体需支持无需操作即可实现蓝光防护具备物理防蓝光（过滤蓝光）功能，有效抗蓝光、防眩光，蓝光占比（有害蓝光415～455nm能量综合）/（整体蓝光400～500能量综合）＜50%，低蓝光保护显示不偏色、不泛黄。▲32.整机需具备智能书写护眼模式，需支持屏幕书写过程中逐步降低整机背光亮度至50%，降低色温至6500K以下。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）33.依据相关国家标准，整机视网膜蓝光危害（蓝光加权辐射亮度LB）需满足IECTR*****：2014蓝光危害RG0级别，LB限制范围≤100，蓝光无危害。34.整机在sRGB色彩空间模式下，可做到高色准△E≤2。35.需支持纸质护眼模式，可支持素描、牛皮纸、宣纸、水彩纸四个模式。36.整机需具有前置按键，包含开关机、护眼、录课、主页、音量加减。37.需支持通过前置面板物理按键一键启动录课功能，录制屏幕及整机半径12米内课堂现场音频。38.整机前置面板需支持一键还原操作系统，采用隐藏式针孔设计避免误操作。39.需具备三合一电源按键，支持整机大屏开关机、OPS电脑开关机和息屏三合一，息屏后可实现降低功耗不少于90%。40.为提高无线信号接发稳定性并避免信号遮挡，整机需内置路由模块，支持2.4G、5G双频wifi，满足IEEE802.11a/b/g/n/ac。41.整机无线网络需支持互通功能，只需安卓连接无线网络，系统即可实现上网。42.网络模块需支持路由器/交换机双网络形态切换，路由器模式下整机需支持独立生成IP地址，可具备内网网络环境；交换机模式下需支持与外部网络同网段，可与外部网络连接设备进行网络数据传输。▲43.整机需内置AP路由模块，支持不少于60个学生端同时连接到整机自发的AP路由网络，并能够同步接收整机教师端组播推送的视频、课件教学画面，学生端无需连接到外部无线路由器。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）44.需支持Wi-Fi和AP热点工作距离≥12m。45.整机需内置高清广角摄像头，结构采用非独立设计。46.需支持像素≥1600万，对角视场角≥135°，水平视场角≥120°。▲47.整机高清摄像头需具备下倾设计，下倾角度≥15°，拍摄画面全面。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）48.整机高清摄像头需支持用于远程巡课，拍摄范围需满足：摄像头垂直线左右水平距离各大于等于3.5米，左右最边缘深度大于等于2米范围。49.整机高清摄像头需支持AI识别人像，人像识别距离需≥10米。50.整机高清摄像头需支持人脸识别、AI选人和AI考勤（不限于快速点名），支持识别镜头前的所有学生进行人数统计、随机抽选。51.整机需支持通过人脸识别进行登录账号。52.整机系统触控需支持40点触控及同时书写，触摸分辨率≥*****×*****。53.需支持从安卓通道切换到内置电脑通道后，触摸框在1s内可进行触控书写；从内置电脑切换到外部通道后，触摸框在3s内可进行触控书写。（二）OPS参数1.为保证产品安全性，需采用卡扣固定，无需工具即可快速拆卸电脑模块；2.核心数≥6，线程数≥12，缓存≥12MB；内存≥8GDDR4；硬盘≥256GSSD；4.USB接口要求：USB3.0和USB2.0≥6个；5.其他接口要求：需支持网络接口≥1个，DP输出接口≥1个，HDMI≥1个，耳机≥1个，麦克风输入接口≥1个；6.Wi-Fi6：需支持802.11b/g/n/ac/ax；蓝牙需支持≥Bluetooth4.2。（三）配套智能教学软件1.软件需支持一键开机后即刻进入教学应用系统界面，无需额外点击操作运行应用系统；支持教师通过二维码扫码、账密输入、智能笔磁吸登录、人脸识别登录方式进入教学应用系统。2.需提供罗盘工具，需支持五指点击屏幕调出罗盘工具栏，需支持在屏幕任意位置停留或左右侧边隐藏；需提供用于教学的便捷工具，包括选择、画笔、板擦、撤销、回退。3.在系统界面下，内置侧边栏快捷菜单，支持≥5种快捷入口，包括课本、白板、展台、讲评、智能笔等；需支持在系统界面下实现上课/下课，并自动登录/退出教师账号，登录后自动进入上次授课班级及教学进度。4.需支持≥5种智能手势操作，如调用系统菜单、召唤全局工具栏、窗口最小化、多窗口管理、亮/息屏、降半屏手势操作功能。5.录课功能：需支持录课功能，需支持≥2种调取方式，如前置物理按键一键调取或罗盘工具调取；支持对微课内容进行关键视频切片提取。6.备授课同步：需支持通过云端将备课的资源同步至电子化教材对应章节目录，无需拷贝。需支持新建自定义备课本，满足复习备考等各类不同课型的备课应用。7.需覆盖小学、初中、高中学段的电子版本教材，需支持提供≥2000本电子教材资源；其中语文、英语、音乐学科提供点读功能，支持分句、段、篇章进行点读；需给每个教师账号提供至少10本电子课本下载权限，并支持教师课本上课时，一键云同步获取备课资源，并下载至课本中。授课过程中，支持对课本进行文本批注、画笔标注、擦除、聚焦、翻页操作。8.需支持制作课件时可插入教学互动活动，如分类、连线、选词填空、翻翻卡课堂活动、支持插入素材资源、课件资源、试题资源；需支持直接引用与课程相关的云端、校本资源库、个人资源库资源；9.语文学科工具：需支持提供≥5种语文类学科工具，包括诗词卡片、朗读评测、字词听写、识字接龙、汉语朗读；10.数学学科工具1）平面几何工具：需支持多种平面图形，包括线、角、圆、多边形；需支持教师对平面图形提供多种操作，包括调整大小、调整角度、调整颜色、克隆；需支持对平面图形按任意中心点进行旋转；需支持教师在原图形上绘制多种辅助线，如平行线、垂线、角平分线；通过辅助线能绘制长度相同的线段，绘制30°、45°、60°、90°角。2）立体几何工具：需支持手绘至少6种立体几何图形并自动识别为标准形状，包括立方体、圆柱体、圆锥、四棱锥、N棱柱、N棱锥；立方体需支持≥8种图形工具操作，如堆积、构图、展开、收起、旋转、三视图、调节、填充常见教学操作；需支持在立方体任一面复制立方体形成组合图形，并能对组合图形进行360°旋转；支持绘制立方体内部的任意切面，绘制后可自由调节；立体几何图形需支持“三视图”。11.英语学科工具：需提供≥8种英语学科工具，包括四线三格、字母卡片、英语朗读、单词评测、单词接龙、单词听写、英文划词、英文识别等多种英语学科工具和应用；12.物理学科工具：需提供物理电路图，涵盖初高中教材电路实验，≥21种电路实验案例，包含伏安法测电阻、欧姆定律应用、动态电路分析等；≥26种元件包含二极管、滑动变阻器、热敏电阻、灵敏电流计等，教师可结合实际教学场景自行组装；以上实验操作支持≥5种功能操作，如标注、修改样式等，满足虚拟实验应用。13.化学学科工具：1）需提供≥56种化学仪器工具，如反应类、固定和加持类、加热类、分离类、计量类、存取类等仪器调用；2)需提供化学元素周期表，可查看全部元素的相对原子质量、价层电子排布、原子结构；支持调取任意元素的元素卡片，从该元素的简介、存在、制取、用途、发现5个维度进行元素性质讲解。3）化学识别及推荐：需支持将教师手写的化学方程式自动识别为标准印刷体；并支持智能推荐功能，可根据原生笔迹或印刷体快速调取对应的化学元素、化学实验、微课讲解等资源。二、智能笔一支1.压感 4096 级，需支持手笔分离功能（防误触），还原真实书写体验。2.笔身配置需不少于六个按键，包括一键开关机、上下翻页、智能语音/ 扩音、书写颜色切换、无线鼠标（飞鼠/空鼠）。3.至少二个按键需支持用户自定义功能；配套教学应用软件需支持实现放大镜、聚光灯、窗口切换、画笔颜色切换自定义功能。4. 采用语音识别和语义理解等相关技术，需支持用户口语控制功能，包括控制操作系统、应用软件；需支持模糊语义理解（非固定口语指令模式）。5. 在教学系统和白板场景下，需支持对中英文字词进行朗读评测，通过智能笔采集朗读音频后检测发言是否标准。6. 智能笔需支持教师口语评价对学生的课堂表现，系统自动记录，通过识别评价语句中的关键词对应到素养标签，并且将评价记录到学生评价报告中。三、视频展台一台1.箱体采用ABS外壳，四周无锐角无利边设计，安全耐用美观。产品外壳严格遵守4943.1-2022最新要求，满足防火要求。2.采用磁吸开合门板，带阻尼缓冲效果开合托板，展开后托板支持≥A4面积，高效利用挂墙面积。3.展台像素：采用≥1300万像素摄像头。1080P动态视频预览达到≥30帧/秒；托板及挂墙部分采用金属加强，托板可承重≥3kg，整机壁挂式安装。4.采用USB五伏接口，单根USB线实现数据传输和供电，在超五米远距离传输时可选择辅助供电，确保高清数据和供电传输的稳定性，环保无辐射，箱内USB连线采用隐藏式设计，且USB口下出，有效防止积尘。5.产品有下出和侧出接口≥USB*2，壁挂主场景为主，同时兼顾桌面摆放的次场景需求。6.箱内展台要求模块化前拆设计，不用拆卸挂箱即可更换展台，方便布线和返修。7.整机自带LED补光灯，可触摸式三级灯光调节，满足光生物安全要求，同时可通过交互智能设备中的软件直接控制调整。8.对焦方式：AF自动+MF按需对焦技术，避免画面展示过程中由于纸张移动或阴影变化反复对焦。9.展台按键均采用电容式触摸控制，无缝防尘，使用寿命长。10.外壳在摄像头部分带保护镜片密封，防止灰尘沾染摄像头，防护等级达到IP4X级别。11.需支持抬臂自启功能，打开镜头臂杆即可启动教学软件，合臂杆可关启软件。四、AI听说课堂软件一套一、课前备课1.需支持教师通过云平台或者教学软件端进行备课。2.需支持教师浏览电子化教材、熟悉课本内容及内置互动资源，并根据教学需要将多种教学资源添加到电子化教材中。3.需支持教师根据教学活动开展需要，自由选择不同类型的教学或练习资源，组成授课资源包。4.需支持教师对个人授课资源包进行管理，包括自主命名授课资源包、搜索资源包、调整资源展示排序、再次编辑（含添加资源、删除资源等）。5.需支持教师共享自主创建的授课资源包，可分享给学校其他教师使用。6.需支持教师自主上传课件、文本、音视频教学资源，以建立个性化备课资源库。7.需为教师提供英语听力、口语、笔试教学资源制题工具，用于完成试题音频的自动合成以及朗读题（朗读单词、朗读句子、朗读短文、朗读对话）、客观题（选择、判断）的自主制作，形成教师个人的互动练习试题库，同时也可以进行校内共享，形成校本资源库。二、课堂教学1.需支持教师使用本地区版本的电子化教材资源，能够通过教室大屏或投影设备呈现教材内容、播放课文音频，可手动控制教学音频的播放进度，对重点内容反复播放或暂停播放。2.需支持自动记录教师课本教学进度，通过课本目录，或最近保存的教学进度等不同方式，快速打开要讲解的教学单元内容；3.需支持教师随时选取单元配套的教学资源库，或打开课前备课准备的授课资源包，在课上展示、播放；4.需为老师提供同步教材单元教学课件、视频素材，支持教师课前预览选用、下载修改、课上播放。5.针对教师对课文中听力部分做重点讲解的需要，系统需支持反复播放听力音频、随意调节播放进度、查看听力原文和答案；6.为了方便学科教师对课文的语篇进行细致讲解，系统需支持文篇（短文或对话）即点即读、逐句讲解、标准音带读功能；7.针对单词教学环节，需支持教师快速选取课本同步词汇、备考专题词汇，汇总班级日常练习失分词，支持结合单词、音标、释义、例句内容进行词汇讲解，支持标准音自动带读、听写、中英识意互选功能。8.需支持教师在讲解课文或听说练习题时，一键查看重点单词或生词的教学卡片，给学生讲解每个单词的英式和美式音标、发音、释义、中英文例句；9.针对情景类、表述类口语题型，需支持教师一键调取多种优秀作答参考给学生做针对性讲解；10.需支持音标教学功能，包括每个音标的发音讲解视频、常见发音组合、发音朗读练习题，辅助英语基础语音教学；11.需支持教师选取与课标、单元主题配套且符合授课年级难度的教学资源，包括基础词汇、句型听读，语篇的精听、精读，听力或口语的理解应用，开展主题听说教学；12.需支持教师选取符合授课年级难度的配音资源开展教学，支持整段或逐句播放视频。13.需支持教师选取与本地区中高考听说考试题型一致的练习题，开展听说备考专项教学，支持按照年级、题型来选择练习题；14.需提供针对本地区听说考试的考试解析，帮助了解考试形式、考察方向，以及相关注意事项，包含以下内容：考纲解读：需提供地区考试大纲以及相关解析，帮助了解考试范围、考查重点、试卷结构等。题型说明：针对考试的每个题型，需提供相关题型样例、标准考试流程、评分标准等。答题指导：需提供机考作答的注意事项和相关答题技巧，避免因不了解机考特点而失分。15.需支持教师选取符合授课年级难度的绘本资源开展教学，支持绘本带读、逐页播放讲解。三、课堂互动与练习1.需支持学生通过语音输入姓名或者输入学生编号来绑定语音答题器，方便进行课堂互动练习。2.需支持教师使用多种互动工具，包括全班、选人、随机、抢答、小组PK，开展课堂互动。3.需支持查看班级学生名单，将学生分为不同小组，并在互动后给学生或小组增加积分奖励4.需支持抽选单个学生在教学软件上进行练习，系统实时进行练习评测、反馈学生练习情况5.需针对客观题，反馈学生作答的正误情况。▲6.针对朗读类资源，需支持实时评测，以总分、流畅度、完整度、准确度、自然度综合反馈学生水平，并且会标记出学生每个单词发音的优、良、低分、漏读等情况，同时针对发音较差的单词打开单词卡片，可进行实时朗读评测，帮助针对性纠错提升。（提供满足参数要求的分项软件功能截图）7.针对单词资源，需支持多种练习形式，包括朗读、背诵、识意选择；针对朗读句子、对话、短文资源，需支持朗读、背诵不少于2种练习方式，背诵时支持随机、句首、自定义提示词，全方位检测学生掌握情况。8.针对情景类、表述类口语题型，需支持实时评测、反馈练习水平，并且提供优秀作答示范进行参考学习。▲9.需支持配合学生语音答题器，在课上一键发起互动练习。支持全班下发，所有学生均可参与练习；支持随机模式，由系统随机抽选学生进行作答；支持抢答模式，学生通过语音答题器进行抢答；支持直接选人作答；支持小组间PK练习；（提供满足参数要求的分项软件功能截图）10.班级集体练习过程中，需支持教师监管学生练习过程，可实时查看所有学生的答题提交状态。11.需支持自动结束和手动结束两种练习进度把控方式，到达设定时限后自动结束练习，同时支持教师随时手动结束互动练习，结束后立即回收学生答题数据并实时生成学生个人报告和班级整体分析报告，供老师进行练习讲评。12.课堂练习结束后，需支持教师查看班级整体分析报告，需包括成绩分析统计、试题讲评与学生作答分析。13.需支持教师查看学生个人分析报告，包括总分、每题得分及作答分析。14.需支持老师自制试题发起全班练习，包括朗读单词、朗读句子、朗读短文，并支持实时评测给出分数；支持利用单选题、判断题、投票工具，收集全班学生作答数据，辅助教学；支持表述题工具，收集全班学生语音，老师手动评分。15.需提供计时器工具，支持设置正计时、倒计时，方便教师开展限时课堂互动。16.需支持教师设置各题型的音频播放速度、屏幕字号缩放比例、成绩以等级或分数显示、客观题是否立即公布答案。17.需提供地区听说考试试卷和相关模拟考试试卷，流程与正式考试一致，支持单题或单步体验，随时停止、回退，全班下发练习。四、报告讲评1.需支持查看课堂完成的各类互动报告，包括全班下发、小组PK、抢答、随机、选人、单机PK、单机练习，针对班级整体分析报告、学生个人分析报告进行重点讲评。2.成绩分析统计：可查看班级整体练习情况，包括完成人数、优秀率、低分率、最高分最低分、平均分；以及每个分数段的人数占比、对应的学生名单和成绩；可查看每题的班级平均得分率，快速定位得分率低的试题，重点讲评；3试题讲评：（1）针对朗读题，展示准确度、流畅度、完整度、自然度的班级评分，并标记班级高频失分词和低分句，下发单词、句子巩固练习；支持回听每位学生的作答录音；支持将学生整段短文录音切分句子音频，分段播放。（2）针对听力题，展示每个小题的正确、错误人数以及对应学生名单，可播放听力原音并任意调节播放进度，展示并讲解参考答案、听力原文；支持教师在讲解听力内容时，快速定位到答案或者干扰项的位置，并反复播放音频。（3）针对问答题、半开放表述题，可回放优秀学生录音，结合参考答案讲解；支持学生语音转文本展示；支持学生问答题信息要点命中分析；支持表述类长音频逐句切分，提高学生案例讲评效率。4学生作答分析：可查看每道题的学生成绩，按照得分从高到低进行排序，教师可查看学生的个人分析报告，并且对优秀学生进行点赞表扬。5.需支持自动收录班级练习的共性错题，教师可按照收录次数、练习时间来筛选查看错题，讲评错题分析报告，并再次下发给学生做巩固练习。6.需支持每日课堂练习分析报告，汇总每日班级学生练习次数、参与率、得分率、题型数据，指出需关注的学生，辅助老师日常教学总结分析。五、学情分析（一）学校综合学情▲1.需支持自动汇总学校开展听说教学的数据，按学年、学期、年级生成学校综合教情，支持学校查看下属每一年级、班级的报告，包括课堂练习次数、参与率、得分率指标；（提供满足参数要求的分项软件功能截图）2.需支持查看学校每月开展听说练习情况，并支持与区域平均得分率做比较，形成整体变化轨迹。3.需支持查看学校各年级听力、口语细分维度（朗读发音、问答、表述）阶段性练习情况与每月得分率变化，支持与区域平均得分率对比，了解学生听说能力水平与变化。4.需支持学校查看日常教学练习中各个题型的平均得分情况，并与区域平均得分做比较，支持按题型、得分率排序。系统根据练习情况和练习得分情况指出优势与薄弱题型；（二）班级综合学情1.需支持自动汇总班级开展听说教学的数据，按学年、学期生成班级综合学情，支持班级教师查看授课班级开展教学后的整体教学分析报告，包括课堂练习的次数、参与率、得分率；2.需支持统计班级每月开展听说教学的整体变化轨迹，包括课堂练习次数变化、参与率和得分率变化，并可与学校对应年级的平均情况做比较。3.需汇总班级每个学生练习次数与得分率数据，支持按练习次数或得分率排序，根据学生实际练习次数、参与率、得分率提出表现优异或重点关注的学生，指导下一步教学。4.需支持展示班级听力、口语细分维度（朗读发音、问答、表述）阶段性练习情况与每月得分率变化，支持与学校对应年级平均得分率对比，了解学生听说能力水平与变化。5.需支持展示班级各个题型的平均得分率，标记优势题型和劣势题型，并且可与年级的平均水平进行对比；（三）个人综合学情1.需支持自动汇总与统计学生日常练习的数据，按学年、学期生成个人综合学情，支持教师查看授课班级中的学生、学生查看个人日常听说练习后的综合表现评价，并分析口语、听力与听说的能力等级；2.需支持依据学生参与的所有练习，汇集分析学生整体的学情情况，包括整体练习参与率、平均得分率，以及每月的参与变化轨迹；3.需支持根据学生日常练习情况，统计分析学生个人题型的掌握情况，分析优势题型、薄弱题型，以及与全体平均水平的对比。（四）教师历次教学记录1.需支持记录教师每次发起的练习，教师可查看相应记录的练习报告；2.需支持按班级、学年、练习类型进行报告筛选。（五）学生历史练习记录1.需支持学生查看个人参加听说练习的记录与每次练习答题分析报告；2.需支持按学年、练习类型进行报告筛选。六、英语教学资源1.需提供与本地使用教材版本相匹配的正版授权电子课本，并配有教材原版音频，即点即读，辅助教师在备课及授课环节进行使用。2.需提供本地使用教材中的单元检测活动，包括听、说、读各种语言能力检测活动。3.需提供与单元内容与主题同步的巩固练习题，须包含≥20不同的练习类型，含朗读（单词、句子、对话、短文）、听力（听后选择、听后判断、听后排序、听后配对、听后填空）、问答（听后回答、看图回答、情景回答、情景提问、交际应答、角色扮演）、表述（听后复述、听后记录并转述、信息转述及询问、口头翻译、要点表述、看图说话、话题简述），将可理解性输入与可理解性输出有机结合。4.需提供试题的主题、难度等属性标签，帮助教师在练习后精准把握学生学科技能的掌握情况，便于教师在后期的教学中针对学生的重点薄弱项进行讲解。5.需提供基础语音学习内容，包括48个音标教学视频、发音方法与练习题，帮助学生强化语音知识学习，学会运用音标习得单词发音。6.需提供以课标三大主题群为依据的主题系列资源，不少于60个主题（每年级不低于20个主题，满足每个教学周选择性使用），以不同语篇和活动类型为依托，帮助学生积累相关主题的词汇，表达和信息，实现以主题为维度的输入和输出能力的强化。7.需提供匹配不同年级的趣味视频配音资源，包括与教材主题同步、童话故事、动画世界、影视天堂、记录片场、科学技术、名人演讲、英语启蒙、快乐儿歌类别，语言地道，内容生动鲜活，激发学生的英语学习兴趣和动机。8.需提供按年级、难度分层的趣味绘本资源，可供教师在课堂上开展趣味故事朗读活动，寓教于乐。9.需提供匹配本地听说考试题型的分年级专项练习题，需覆盖全部考试题型，并提供明确难度分层，帮助师生熟悉考试题型，高效备考。七、智能评测技术能力1.需支持对朗读（词、句、短文）、问答、半开放表述口语题型的实时评分；2.需支持异常答题内容、与听说训练无关的答题内容、环境干扰噪音数据的预警识别，含乱说中文、唱歌、咳嗽、敲击物品等；3.针对朗读类题型（词、句、短文），智能评测需提供自然度、流畅度、完整度、准确度4个维度分以及总分；需支持标记朗读评分优、良、低分、漏读的单词（或使用其他能显示朗读学业水平的标记）；4.针对问答题，智能评测需提供学生的失分原因反馈，包括关键词的学生作答准确率，帮助学生针对性改进；5.针对单词背诵，智能评测需支持按字母拼读单词的评分。五、教师智能演示器一套1.需提供录音按钮：易用设计录音按钮，按压时激活录音状态。2.需提供飞鼠功能：具备激光与飞鼠定位功能，支持打开与激光灯，支持远程进行鼠标移动与点击操作。3.麦克风：双麦克风阵列，≥3米有效拾音距离。4.传感器：三轴陀螺仪，三轴加速度。5.无线通讯：蓝牙或射频通信。6.电池：≥500mAh锂聚合物电池。7.充电时间：标准充电≤6小时，快速充电≤3小时8.传输距离：≥15米9.操作系统支持：Win7以上版本10.需提供智能演示设备与教师账号进行绑定，插入绑定后的智能演示设备可免密直接登录教学软件。11.需支持教学软件自启动功能，已安装教学软件时，语音翻页笔连接后自动启动教学软件。12.需支持录音功能，可与教学软件互通，实时评测。13.需提供上下切题，切换资源；同时可用于PPT翻页的功能。六、学生答题器60个1.应采用无线射频通信技术，在无遮挡情况下通信距离不低于12米，支持互动答题及语音答题，应具备优异的信号抗干扰能力；2.应内置可读写NFC模块，支持与接收器非接触刷卡配对；3.显示屏分辨率≥128*64。可个性化显示学生姓名、题目序号、作答内容、信号状态、电池电量、得分奖励等信息；4.应具有语音快捷键，具有数字键0-9、字母A-J、√、×、光标左右移动、取消与确认功能键；5.按键操作反馈清晰，无误触，按键寿命≥50万次；6.应支持选择、判断、语音题，支持多小题同时作答、修改和一键提交；7.应内置不少于2个麦克风，灵敏度≥-45dB，信噪比≥60dB；8.应支持语音数据高效、可靠传输，数据包传输耗时，及重传延迟均为毫秒级，数据交互成功率不低于99%；9.应支持语音数据实时传输，支持无时长语音采集；10.应内置震动器，可用于震动提醒，并支持震动参数定制；11.应内置多色LED指示灯，支持充电状态、答题状态指示，支持按指示灯颜色分组；12.应内置可充电锂电池，电池容量≥1500mAh，从无电至完全充满电不超过4.5小时，支持连续上课≥30小时；13.需支持课上参与老师发起的互动练习，可以进行客观题的选择、口语题录音，并实时反馈学生个人作答正误情况与得分。14.需支持客观题单题和多题作答，多题作答支持答案修改；口语题多次作答，时限内可反复提交。15.需支持不同班级复用，灵活绑定与解绑。七、接收器一台1.应采用无线射频通信频段，在无遮挡情况下信号覆盖范围半径≥12米，可同时进行双向数据收发，具备超强抗干扰能力；2.应内置可读写NFC模块，与答题器实现非接触刷卡配对；3.需使用高速USB接口，即插即用，无需安装驱动， 4.单接收器工作时应支持USB供电，USB接口同时具备供电与数据功能，无需额外供电；5.单接收器模式下应支持不低于60路并发；6应具有多个LED指示灯，可分别独立显示：电源、系统、数据传输状态等；7.需内置USB扩展器，可扩展至少2个USB接口，减少对大屏USB口的占用；8.应支持壁挂、三脚架、桌面支架等多种固定方式。八、充电仓2台1.充电器外壳应采用环保ABS+PC阻燃材料，阻燃等级为V0；2.应采用内置电源设计，无外置电源适配器，应采用220V交流供电，整机功耗≤100W；3.需支持≥30只答题器同时充电，电池充满耗时≤4.5小时；4.需具有智能充电控制，具备过压、过流、过热保护电路，保障长期使用安全；5.需具备工作状态指示灯，可显示充电座通电状态；6.应采用水平推入充电方式，充电接触稳固、可靠；7.每个充电仓应具备独立的弹性仓门，杜绝异物进入，保障充电安全、可靠；8.应具备独立的电源开关，一键控制所有答题器的充电开始和结束；9.应具备防滑脚垫，防止倾倒或跌落。九、便携包2个1.应采用轻量化设计，体积小，重量轻，方便老师单手携带，便于不同班级复用；2.应采用半网兜设计，可同时容纳≥30台答题器和1台接收器；3.应采用防水、抗污面料，便于清洁；4.需内置防震泡棉，有效保护答题器，延长使用寿命。





比价采购规则：


1.电子卖场供应商用其上架销售的商品可参与比价报价。


2.采购人按照电子卖场交易商品品目、《政府采购需求管理办法》《黑龙江省政府采购文件编制及评审活动禁止行为清单（试行）》及各地区制定的禁止行为文件所规定内容，设定和发布商品的比价需求和初步意向价格,不应将多种商品的比价项目作为一个比价项目发布。


3.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。


4.供应商报价不得高于采购人设定的初步意向价格和供应商上架在售的同款商品价格。


5.其他资质文件：


①供应商响应的若为进口商品或品牌商品，需提供生产厂家或一级经销商授权。?（品牌商品名单详见：https://hljcg.hlj.gov.cn/mall-view/information/detail?noticeId=******）


②供应商响应的若为生产厂家自产自销商品，应提供《生产厂家自产自销商品证明》和具有合法资质的检测机构出具的产品检测（检验）报告或证书等必要的证明。


6.比价报价时间截止后，采购人应在满足比价条件并参加报价的供应商中选择排名价最低者成交，应当自中标、成交供应商确定之日起2个工作日内，发出中标、成交通知书。采购人不应以比价需求发布阶段未列明的技术参数、产品功能为理由拒绝成交。如需废标的，需在备注栏填写充分、合理的废标理由，无法提供相关情况的，不得废标。


7.比价报价期间，供应商只能报价一次，报价后不可修改报价产品的技术参数、服务标准、证明链接、产品报价等任何信息。


8.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一比价项目。


9.供应商报价相同且符合报价规则的，应选择最早报价的成交。


10.对小微企业实行价格优惠政策。比价项目如关联了不专门面向中小企业的政府采购计划，采购人应按照我省支持中小企业发展的相关政策，填写对小微企业执行的价格扣除比例。供应商响应的所有商品均为小型或微型企业生产的，供应商应上传针对商品生产厂家的《小微企业声明函》，系统自动用扣除后的价格比价、排名，实际成交价为未扣除价格前的供应商响应报价。


11.产生成交结果后，供应商应72小时内确认订单，不可不确认订单或以商品价格错误、商品无库存、物流无法配送等不正当理由取消订单。







联系人：郝工
电话：010-68960698
邮箱：1049263697@qq.com