静海区普通学校特殊教育资源教室建设招标公告

静海区普通学校特殊教育资源教室建设招标公告




天津市静海区教育局机关 静海区普通学校特殊教育资源教室建设项目 (项目编号:LDZX-GC-2017-058)竞争性磋商公告


受 天津市静海区教育局机关 委托,天津市龙德建设工程管理咨询有限公司 将以 竞争性磋商 方式,对 静海区普通学校特殊教育资源教室建设项目 实施政府采购。现欢迎合格的供应商参加响应。

一、项目名称和编号

1.项目名称:静海区普通学校特殊教育资源教室建设项目

2.项目编号:LDZX-GC-2017-058

二、项目内容(包括主要标的名称、数量、简要规格描述或项目基本概况介绍、并注明是否接受进口产品参与。)

1.项目内容:静海区普通学校特殊教育资源教室建设项目(本项目不接受进口产品投标)
包号采购目录简要技术要求预算(万元)
第1包教学专用仪器23.64



三、项目预算

23.64万元

四、项目需要落实的政府采购政策

促进中小企业发展
促进中小企业发展明细:根据财政部发布的《政府采购促进中小企业发展暂行办法》规定,对于非专门面向中小企业的项目,对小型和微型企业产品的价格给予6%的扣除。

支持监狱企业发展
支持监狱企业发展明细:根据财政部、司法部《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》(财库【2014】68号)监狱企业视同小型、微型企业,供应商如为监狱企业的应提供声明函。

强制、优先采购节能产品
强制、优先采购节能产品明细:强制、优先采购节能产品明细:按照国家节能环保政策执行,按照现行《财政部、国家发展改革委关于调整节能产品政府采购清单的通知》文件要求,对政府采购清单中的节能产品采用优先采购和强制采购的评标方法。

优先采购环境标记产品
优先采购环境标记产品明细:优先采购环境标记产品明细:按照现行《财政部、环保部关于调整环境标志产品政府采购清单的通知》文件要求,对政府采购清单中的环境标志产品采用优先采购的评标方法。



五、供应商资质要求(应明确符合资格要求须提供的具体证明材料)

1、投标人须提供营业执照副本;2、投标人须提供税务登记证副本;3、投标人须提供组织机构代码证副本;4、投标单位若不是所投产品的生产厂家,需提供生产厂家针对此项目的专项授权书及售后服务承诺书;5、投标人须为有效期内的中国教育行业协会会员证书原件;6、投标人须由法定代表人或其委托代理人参加开标仪式,投标人若为法人投标,须提供法定代表人身份证明书(需加盖公章)和法定代表人身份证原件;投标人若为被授权人投标,须提供法人代表授权书(需加盖公章及法人章)和被授权人身份证原件;7、投标人应在《天津市政府采购网》完成注册并通过审核成为合格供应商;8、本项目不接受联合体投标。

六、获取磋商文件时间、地点、方式及磋商文件售价

1.获取竞争性磋商文件的时间:2017-04-17到 2017-04-24

2.获取竞争性磋商文件的地点:天津市静海区静海镇胜利大街与北外环交口

3.获取竞争性磋商文件的方式: 符合本项目资格要求的供应商携带企业营业执照副本(原件)、税务登记证副本(原件)、组织机构代码证副本(原件)、法定代表人授权委托书(原件加盖法人章)、经办人身份证(原件)及上述材料的复印件(加盖单位公章),到现场领取文件,标书一经售出,概不退还。

4.竞争性磋商文件的售价(元): 500

七、响应文件提交的截止时间、开启时间及地点

1.响应文件提交的截止时间: 2017-04-28 09:00

2.响应文件开启时间: 2017-04-28 09:00

3.响应文件开启地点: 天津市静海区静海镇胜利大街与北外环交口

八、项目联系人及联系方式

1.联系人:刘桐静

2.联系电话:***-********

九、采购人的名称、地址和联系方式

1.采购人名称:天津市静海区教育局机关

2.采购人地址: 天津市静海区建设路3号

3.采购人联系人和联系方式:宫长庭:********

十、采购代理机构的名称、地址和联系方式

1.采购代理机构名称:天津市龙德建设工程管理咨询有限公司

2.采购代理机构地址:天津市静海区静海镇胜利大街与北外环交口

3.采购代理机构联系电话:***-********

十一、质疑、投诉方式

供应商认为磋商文件存在倾向性、歧视性条款,损害其合法权益的,可以在获取谈判文件之日或招标公告期限届满之日起7个工作日内,以书面形式向 天津市静海区教育局机关、天津市龙德建设工程管理咨询有限公司提出质疑,逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的,或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的,可以在质疑答复期满后15个工作日内,向同级财政部门提出投诉,逾期不予受理。

十二、公告期限

招标公告的公告期限为3个工作日。

十三、其他事项


天津市龙德建设工程管理咨询有限公司

2017年4月17日


标签: 资源教室 特殊教育 学校

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