培育创建阅读典范学校活动招标公告
培育创建阅读典范学校活动招标公告
深圳南山区培育创建阅读典范学校活动
项 目 招 标 公 告
一、项目名称:深圳南山区培育创建阅读典范学校活动项目
二、项目概况及要求:
1、项目采购控制金额:186000元
2、活动对象:南山区参与培育创建阅读典范学校的中小学
3、活动时间:2017年5月——8月
4、项目活动要求:
(一)按照采购方要求,负责制定本项目活动的方案计划,组织力量,整合资源,按双方确认的方案组织实施;
(二)根据项目活动要求,组织实施10场针中小学生阅读体系构建、教师专业阅读体系构建、学校阅读空间建设研讨等方面的教师专题培训和课题研讨活动。
(三)教师阅读专题培训活动邀请国内外专家、学者、知名校长等相关领域专家,指导教师做好教师专业阅读、扩展阅读,增强教师做好学校、学生阅读活动的能力。
(四)根据课题总体实施意见,邀请组织相关领域的专家学者,对阅读典范学校培育创建活动中的宏观和具体问题,进行指导和研讨,实现课题研讨的目标。
(五)组织区内外中小学阅读的专家、名师、名校长对南山区32所培育创建阅读典范学校的单位进行评价认定。
三、投标方资质要求:
1、 投标方必须是在深圳市民政局注册的民办非企业单位性质的社会组织。
2、 投标方必须具有阅读推广、阅读指导等业务资质与能力。
3、 投标方必须具有教育类阅读活动举办的经验,并有在南山区教育系统举办类似活动的案例。
4、 投标方必须具有政府购买资质。
5、 投标方历年的年检要合格。
6、 投标方需提供其民政、税务等登记证书以备查验。
7、 投标方必须有良好信誉度。
四、具体活动要求:
1、 投标方必须提供本项目活动的完整项目策划书和实施计划。
2、 投标方必须提供过往举办相关活动的完整案例介绍。
五、投标书要求:投标方需提交正式的投标书,标书必须包含以下内容:
1、 针对本次招标项目策划的完整的活动方案(对活动主题、意义、内容、行程做出详细的说明),且要体现出教育意义。
2、 针对本次活动制定的项目执行实施计划书。(对活动执行中的内容、嘉宾、主题、流程等都有详细说明)。
3、 针对本次活动的报价表,对各收费项目及金额进行说明。
4、 标书需装订成册并密封后提交。
5、 标书中涉及到的各项证件、密封口均需加盖投标方公章。
六、开标与评标:
1、 开标时间定为: 5 月 19 日 10:30 时,地点为:深圳市南山区教育科学研究中心B501会议室。
2、 投标单位派一名投标代表,携带标书及证明文件到现场接受咨询。
3、 招标单位在收到投标方提供的标书之后,由评标委员会统一开启标书,审查投标文件的真实性、有效性、完整性,并对投标方提供的活动方案、专题培训方案、活动邀请专家、课题研究指导方案等进行综合评审。
4、 评标委员会以评定分离方式中的 “综合评分法”+定标方法中的集体议事法来确定中标者。
5、 评分表
序号 | 评分项 | 权重 | ||
1 | 价格 | 20 | ||
价格分=[1-(投标报价-最低价)/最低价]×价格权重×100 | ||||
2 | 技术部分 | 45 | ||
序号 | 评分因素 | 权重 | 评分准则 | |
1 | 活动方案响应情况 | 15 | 活动方案设计符合阅读典范学校创建要求,且能结合项目学校、教师、学生的实际,针对性强,科学合理:优得11-15分;良得8-10分;中得4-7分;差得0-3分。 | |
2 | 培训师资响应情况 | 10 | 拟聘请的专家、学者、名师等,达到招标文件用户需求职称,且提供相关证明与文本资料的,1人得1分,10人得10分,没有得0分。 | |
3 | 活动推进流程及质量管理体系响应情况 | 10 | 阅读典范学校创建工作流程和培训项目的质量管理方案科学合理,有针对性:优得8-10分;良得5-7分;中得2-4分;差得0-1分。 | |
4 | 投标文件编制质量评价 | 5 | 根据投标人投标文件编制情况横向比较,评价为优的得4-5分,评价为良的得2-3分,评价为中的得1分,评价为差的得0分。 | |
5 | 应急响应情况 | 5 | 具备培训应急响应的能力和方法,应急响应方案能应用实际:优得5分;良得4分;中得2-3分;差得0-1分。 | |
3 | 综合实力部分 | 25 | ||
序号 | 评分因素 | 权重 | 评分准则 | |
1 | 总负责人 | 10 | 总负责人有组织承担大型阅读推广活动(170人以上)经验的,两次以上得10分; 总负责人有组织小型阅读推广活动经验的,得5分; 总负责人没有担任以上职务经历的,得0分。 总负责人职务经历的证明材料,提供个人简历,工作证,身份证复印件,与本单位的服务合同。 | |
3 | 类似项目业绩 | 10 | 提供近三年内(2014年5月至2017年5月,以合同签订时间为准)类似项目成功案例,每提供1宗单项合同金额10万及以上合同得5分,最高为10分。(以提供合同关键页的复印件为准,原件备查) | |
4 | 机构认证情况 | 5 | 获得市级或以上奖励,一项得2分;最高得5分 | |
4 | 服务部分 | 5 | ||
序号 | 评分因素 | 权重 | 评分准则 | |
1 | 服务团队人数 | 3 | 项目管理人员数量不少于3人,得三分,两人得2分,1人以下得0分。 | |
2 | 服务延续性 | 2 | 在满足招标文件服务期要求的前提下,要对项目的后续提供咨询服务,每增加半年得1分,最高得2分。 | |
5 | 供应商社会责任 | 5 | ||
序号 | 评分因素 | 权重 | 评分准则 | |
1 | 公益阅读 | 2 | 提供近三年内(2014年5月至2017年5月)社会公益阅读活动1项证明材料的得1分,最高得2分。不符合招标文件要求的得0分。(提供详实证明材料) | |
2 | 诚信加分 | 3 | 根据深圳信用网(www.szcredit.com.cn,和政府采购行政处罚记录查询情况,投标人没有“警示信息”或不良记录(行政处罚、经营异常、严重违法信息)的得3分,否则得0分。 |
6、 中标者确定以后,教科中心将通知中标方,约定时间签订合作协议。费用结算方式以双方协议为准。
七、有下列情形之一者,视为无效标书。
1、未能按招标公告要求提供完整的标书文件。
2、未能提供投标方及合作单位的各项有效证件或证件未加盖公章。
3、标书未密封处理或密封口未加盖公章。
4、标书不符合正规标书规范及要求。
5、标书在招标截止时间之后送达。
八、符合招标要求的各单位在参与投标之前所需准备工作。
必须认真阅读和充分理解本招标公告,并向南山区教育科学研究中心教师发展中心了解活动意义、目标、推进方式和活动预期效果等,对本公告有任何疑问,应及时与招标方联系。
九、中标选择:
根据综合得分,最高分为中标机构(如果最高分有相同的,按投标总价低者优先)。如果中标企业通过考察被发现与标书不符,则由第二名接上为中标机构。
十、项目实施地点: 深圳市南山区教育信息大厦及项目学校
十一、投标截止时间: 2017 年 5月 19 日 9:30 时。
十二、投标报名确认:
请投标人于 2017年 5 月 19 日9:30 之前带齐合格投标人的证件报名确认参与本次投标。
十三、投标文件递交:
1、投标文件需派代表现场提交。
2、投标文件必须包括但不局限以下内容:机构登记证书副本复印件、机构相关资质证明文件复印件、投标人代表的法定代表人授权委托书、对本次招标项目具体报价、对本次招标项目的落实方案。
十四、联系方式:
招标人:深圳市南山区教育科学研究中心
联系人: 马老师
电 话: ********
深圳市南山区教育科学研究中心
2017年 5月12日
招标
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