教育教学管理软件招标公告
教育教学管理软件招标公告
宁乡县职业中专学校教育教学管理软件
竞争性谈判邀请公告
宁乡县职业中专学校拟采购的教育教学管理软件（政府采购编号：NXCG-JZ-********0594；委托代理编号：CSPZZB-2017-采128）进行竞争性谈判采购，现采用发布公告方式，邀请符合资格条件的供应商提交证明材料参与资格审查，并参与竞争性谈判采购活动。
一、项目概况
1、采购项目名称：教育教学管理软件
2、采购计划编号：NXCG-JZ-********0594
3、采购项目标的、数量及预算：
包/品目号 | 标的名称 | 数量 | 预算（元） |
1 | 教育教学管理软件 | 详见附件1（采购需求） | 248000 |
4、采购项目的主要需求及谈判可能实质性变动内容：
包/品目号 | 标的物名称 | 标的主要需求 | ||
技术 | 服务 | 合同条款 | ||
1 | 教育教学管理软件 | 详见附件1（采购需求） | 详见附件1（采购需求） | 详见附件1（采购需求） |
竞争性谈判项目可能实质性变动内容 | 是（√） 否（ ） | 是（√） 否（ ） | 是（√） 否（ ） | |
二、供应商资质要求：
1、供应商基本资格条件：符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的供应商条件；
2、供应商特定资格条件：无
三、供应商应提交的证明材料及说明
1、提交《资格证明材料承诺函》原件，（格式见附件2-1）；
2、法人提交法定代表人身份证明书复印件（格式见附件2-2）或者法定代表人授权委托书原件（格式见附件2-3）并附法定代表人身份证明复印件；自然人提交身份证明复印件；
3、法人提交企业法人营业执照副本(或者法人登记证书)；
4、依法缴纳税收和社会保险费的证明材料：各提供下列材料之一：
(1)、缴纳税收证明资料:《税务登记证》复印件，或者近三个月依法缴纳税收的证明（纳税凭证复印件），或者委托他人缴纳的委托代办协议和近三个月的缴纳证明（收据复印件），或者法定征收机关出具的依法免缴税收的证明原件；
(2)、缴纳社会保险证明资料：《社会保险登记证》复印件，或者近三个月依法缴纳社会保险的证明（缴费凭证复印件），或者委托他人缴纳的委托代办协议和近三个月的缴纳证明（收据复印件），或者法定征收机关出具的依法免缴保险费的证明原件；
5、《谈判文件规定的特定资格条件证明文件》，本邀请公告规定的特定资格条件证明材料的复印件；
6、其他说明：
（1）、提供的资格证明文件复印件需加盖供应商单位公章；
（2）、非法人组织需提供的资格证明材料及其他说明。
（3）、（属于工商行政管理部门推行的“三证合一”情形（营业执照、组织机构代码证、税务登记证）的，证明材料中仅须提供营业执照）。
四、资格审查证明材料的递交
1、按本邀请公告第三条规定提交的证明材料及说明按顺序装订成册，一式4份。
2、资格审查证明材料的递交截至时间为2017年6月22日17时00分（北京时间）截止，地点为长沙平正工程招标代理有限公司（宁乡县城郊乡东沩东路68号（领鲜时代三楼）），逾期送达的，不予受理。
五、确定邀请供应商
谈判小组从符合相应资格条件的供应商名单中确定不少于三家的供应商参与竞争性谈判采购活动。
六、公告期限
2017年6月19日14时到2017年6月22日17时（三个工作日）
七、联系方式
采购人：宁乡县职业中专学校
地 址：湖南省宁乡县金洲新区金洲西路188号
联系人：张先生 电话：****-********
采购代理机构：长沙平正工程招标代理有限公司
地 址：宁乡县城郊乡一环东路（水木天成对面）
联系人：刘先生 邮编：410600
2017年6月19日
附件1
宁乡县职业中专学校教育教学管理软件项目
采购需求
一、项目概况：
本次采购为宁乡县职业中专学校教育教学管理软件采购项目。系统需依据学校现行的教育教学制度为蓝本进行开发，以服务为宗旨，以就业为导向，以职业能力为本位的职业教育指导思想，紧贴学校管理实际，开发教育教学管理软件。
二、采购预算：
本次采购预算为248000元。学生成长管理软件198000元 ，财经训练软件50000元
三、项目清单及说明：
该项目具体包括：1、学生成长管理软件；2、财经训练软件；
1、学生成长管理软件
主要技术指标
技术构成 | 规格 |
编程语言 | PHP |
浏览器 | 本系统是基于浏览器的B/S体系架构，运行基于IE 6.0及以上版本。 |
数据库 | 本系统数据库采用MySQL建立和管理数据库。 |
代码标准 | 《教育管理信息 教育管理基础代码》、《教育管理信息 教育管理基础信息》、《教育管理信息 教育行政管理信息》、《教育管理信息 中职学校管理信息》、《教育管理信息 教育统计信息》。 |
服务器 | 两种服务器架设方式：本地服务器、云服务器 |
本地服务器软件环境 | Win XP/ Win 7/win server |
运行终端 | PC（windows）和安卓移动设备 |
项目清单
功能 | 规格 |
设计理念 | 系统需依据宁乡县职业中专学校的学生管理体制进行开发，本着为现代服务业培养具有优秀品行素质和优秀职业技能的普通劳动者的定位，和以学生为本，关爱每一位学生，对每一位学生负责的办学理念，紧贴学校学生管理实际，突出品行教育、突出技能教育、结合就业实习，将其分解、细化，形成功能化模块，实现各模块信息的录入与汇总，为各模块的考评提供有价值的参考，最终以数字化的形式展现每个学生的成长历程。 |
入口 | 开放学校、企业、家长和学生四个登陆入口，并能分配其用户名和密码，使关注学生成长的各个角色都能够通过系统进行管理或查询。 |
德育管理 | 包含常规管理、激励管理、数据删改、项目设置 |
统计报表 | 汇总报表、明细报表、报表设置 |
顶岗实习 | 实习管理、就业跟踪、企业库 |
课堂管理 | 课堂教学、数据管理、汇总分析、参数设置。 |
班主任日常工作 | 工作流处理、我的班级 |
宿舍管理 | 宿舍设置、学生管理、统计查询 |
信息中心 | 系统公告、校园活动、光荣榜 |
站内消息 | 未读消息、已读消息 |
管理员系统设置 | 组织机构设置、职务及权限设置、班主任设置、值周生设置、作息时间设置、数据库管理、系统日志 |
移动端 | 查询查看功能 日常检查随时记录 学生随时登陆系统 应用扩展 |
功能需求
序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 |
2 | 学生成长管理软件 | 系统本着以服务为宗旨，以就业为导向，以职业能力为本位的职业教育指导思想，紧密围绕中职学校学生成长的各个层面，逐一剖析，再将贯穿其成长过程的各个角色，即企业、家长、教师和学生本身在这一过程中所承担的职责逐一细化，再将二者进行深度的整合，形成以“角色”为单位的系统架构，以全方位、多元化的学生评价为结果的各个功能模块，最终，以数字化的形式展现每个学生的成长历程。 系统结合中职学生的特点和培养要求，运用现代化教育技术手段，优化德育工作和德育管理模式，逐步提高德育工作的实效性，推动职业技术教育又好又快地发展，从而更好地适应全面建设小康社会对高素质劳动者的迫切的社会需要。课堂管理使任课教师可以实现日常上课中的基本考勤管理和纪律管理，数据可以实时录入并上传，汇总到学生的统计数据中。可以自定义考勤及纪律的项目和分值。能够对教师可课程及班级做出关联。 1.1日常德育管理 依据中职学校学生一日常规考核办法,将德育工作进一步细化，分成常规管理和激励管理两部分，用以分别实现学生日常违规和激励信息的录入、统计、分析和查询。包括教学区和宿舍两部分，违规记录能精确到时间段。值周生能够按照系和班级定位到人，也可以通过搜索直接定位到人。常规管理信息字段包括学生姓名、系、班级、检查项目、分值、时间段、备注，激励管理信息字段包括学生姓名、系、班级、检查项目、分值、备注。可以实现班级扣分和加分功能。项目能够自主设置（分两级设置）和更改，产生的数据能够修改和删除。 1.2统计报表 结合中职学校学生一日常规考核办法，实现德育管理数据的汇总和分析，按照查询对象可以查看校报表、系报表、班级报表和个人报表，按照时间可以查看日报表、月报表和学期报表，管理人员能够实现对指定时间段内指定对象的报表查看，在报表内容方面可以查看信息汇总表、宿舍汇总表、分析表和趋势图。在个人报表中可以查看学生的成长曲线。明细报表中可以查看某一系、班级、寝室、学生，在任意时间内的违规记录和表彰记录，也可以查看任意时间内违反某一管理项目的班级、寝室或学生。可以设置得分计算周期、基础分低分提醒和显示项。 1.3顶岗实习 将实习就业教育细化，从实习准备、面试、岗位表现和实习结果四方面出发，依据各部分的评价内容和考核办法，实现实习计划的建立和管理、实习信息查询、实习教师更换、实习和推荐情况的统计、实习转就业、就业管理、就业情况统计、就业情况查询以及企业库的维护。 1.4宿舍管理 可以实现对宿舍楼和寝室的一般管理，宿舍楼部分能设置楼号、入住性别、负责人、联系电话和备注，寝室部分包含其所属宿舍楼、寝室号、住宿性别、寝室电话、床位数、柜子数和备注。可以实现学生的入住、调换和迁出，操作上管理人员能够将指定学生添加到指定床位，并赋予其床位号，标示入住日期和交费情况，能够将制定学生和另一学生或空床位进行对调，也可以实现整寝对调，学生迁出可录入其迁出原因和迁出时间。可以实现卫生早查和晚点名功能，并以“日”为单位统计两项的得分，统计查询部分可以查看宿舍楼和寝室入住的情况统计，包括寝室数量、床位数、已住人数、剩余床位、男女生数量。 1.5我的工作 开辟班主任日常工作专属模块“我的工作”，实现班主任日常工作的处理，如学生请假等，工作流可自定义设置，可以实现工作的新建、处理和管理。能够实现学生信息管理、加分审批、班级日志查收、工作总结及添加学期评语等班主任日常工作。我的工作功能根据使用角色的不同实现了功能的个性化定制，例如，可以为学生工作管理人员实现班级和宿舍的评优功能，可以根据班级和宿舍的学期、月、周数据汇总实现评优功能。 1.6课堂管理 将技能教育的通用能力培养、基础课程教育及专业能力培养各科目以课程的形式呈现，结合技能教育的能力等级标准、考评办法及考评项目和评分标准，使任课教师和教务科能够对支撑课程的课堂成绩和阶段成绩进行录入和查询，为学生的总成绩中的突出技能教育体系提供考核依据。使教师实现学生平时成绩和阶段成绩的录入和查询、管理。平时成绩须由出勤、纪律、课堂作业和课堂提问四部分组成，阶段成绩包含期中期末等成绩并可自行添加和删除。能够实现平时和阶段成绩进行汇总和分析，能够对课程库、学生考核方案、开课计划、课堂考勤和纪律进行设置。 1.7团委负责的工作主要是审核志愿者服务的服务内容和时间是否合格、学校社团和第二课堂的管理； 1.8站内消息 能够实现未读系统消息的查看及数量的显示，包括工作流审批提醒、违规扣分通知、表彰加分通知，能够查看已读的系统消息。 1.9信息中心 用于系统公告、校园活动和光荣榜信息的发布、查询和管理，能够实现对指定对象发布指定消息。 2.0系统设置 可以实现对组织机构、学生信息、教师信息、职务及权限、班主任、值周生、校历及作息时间的设置，对数据库的管理及对系统日志的查看。 2.1 移动端开发 学生综合素质评价系统依托移动互联技术扩大平台应用范围，不但支持PC端应用，同时开发移动端，使平台更加开放、灵活。移动端主要功能包括： （1）查询查看功能：教师和学生查看、修改个人信息；学生、教师可查看系统内消息；学生、教师登录系统可查看学生评价结果。 （2）日常检查随时记录：管理人员利用移动端实时对学生进行一日常规、德育学加分管理、课堂管理、班级日常检查等操作，移动端的应用实时记录学生动态，避免重复性工作。 （3）学生随时登录系统：学生通过移动端登录系统，自行请假；可以查看个人加扣分情况，也可以进行个人评价或同学互评操作。 （4）应用扩展：除上述功能外，移动端也支持家长和企业用户登陆系统进行操作，也可根据学校需要扩展其他功能。 | 1套 |
2、财经训练软件
序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 |
3 | 财经训练软件 | 1.1单项实训 在会计工作中，离不开填制各类会计凭证，凭证种类众多， 样式也不尽相同，但基本填制内容大同小异，能够认识并熟练的填制会计凭证是从事会计工作的基本技能之一。 对常用的14种原始凭证的填制和200笔经济业务处理填制记账凭证的训练，通过练习记账凭证的填制方法的同时，对经济业务处理的能力也进行了训练。 通过反复训练，让使用者对常用原始凭证的填制方法熟练的掌握，也能够提高经济业务处理的能力。为从事财务相关工作打下坚实的基础。 (1) 采用仿真票据 (2) 可选择手写、输入框 (3) 题库大，类型全 1.2经济业务核算训练 《经济业务核算》面向中职财会相关专业练测一体。作为会计专业的学生，《会计基础》和《财务会计》是他们所学专业的核心课程，这两门课程的核心内容是经济业务的核算，而经济业务的处理能力是作为一名会计人员的基本技能，是会计工作的重要环节。 软件参考实际做会计分录的使用情景，模仿无纸化考试分录相关部分的操作使用习惯进行设计，科目以选择的方式填制，可方便地编制多借多贷形式会计分录。设计看原始单据编制分录的业务处理形式，贴近实际业务。 涵盖《基础会计》和《财务会计》两门课程的所有经济业务核算的内容，既能满足学生在课堂内外编制分录、填制凭证的会计专业训练，又能满足老师进行随堂测试或组织技能比赛的需求。 (1) 分成通过业务描述和原始凭证两种类型，由易到难。 (2) 按照企业经营过程分类，可供选用任何教材使用。 (3) 每一过程均有练习与测试的入口，可做日常课后练习，随堂测试，单元的测试和综合的测试。 (4) 练习时可立即看到正确答案，测试时可自行设定测试时间和出题的数量，在连接网络后可发送成绩。 1.3综合实训 每个企业的运营过程中几乎每天都会发生很多业务活动，会有各种单据凭证，财务人员最基本的工作之一就是将这些单据凭证按照一定的要求进行编制整理。 软件可以让使用者了解工业企业、商业企业的基本形态，以及企业一个月中日常发生的各种经济业务，并对这些经济业务发生时的各类单据进行处理。通过对仿真的单据认知并理解，填制记账凭证。 通过反复训练，让使用者通过查看企业中日常发生的业务的原始凭证就可以了解该项经济业务活动，并能够对该项经济业务进行处理。 (1) 企业基本形式视频 (2) 采用仿真票据 (3) 可选择手写、输入框两种输入方式进行录入。 (4) 系统自动评判 1.4工具书 财务相关的法律、法规、会计准则、财务制度等内容很多，能够将这些内容归集起来，对学生老师在工作和学习过程中进行查阅将会很有帮助。 包括法律法规制度文件以及其他财务关知识的资源库，可供学生课外知识的拓展。让学生在没有网络的情况下，也可以学习大量的会计方面的知识。在有网络的情况下，可以连接网络，对网上的资源进行下载及浏览。 为老师提供文件查阅的工具，为学生提供自主学习平台。 1.5视频指导 学校会有一些视频文件资源，大都没有应用起来，由于硬件资源的有限，随着平板的使用，可以将这些资源撞到平板，供学生反复学习使用，提高资源的利用效率。 (1) 通过视频的形式展示基本技能操作 (2) 视频课件的充分利用 | 1套 |
四、交货时间及付款方式
1、交货时间：合同生效后30天内。
2、付款方式：项目验收合格后支付到合同总金额的95%（7个工作日内付清），余款在保质期满（质量期满无质量问题、也无维修纠纷、无售后服务纠纷、无其他经济和法律纠纷）15个工作日内付清。
五、验收标准和方法：
1、项目验收国家有强制性规定的，按国家规定执行，验收费用由成交人承担，验收报告作为申请付款的凭证之一。
2、验收过程中产生纠纷的，由质量技术监督部门认定的检测机构检测,如为成交人原因造成的，由成交人承担检测费用；否则，由采购人承担。
3、项目验收不合格，由成交人返工直至合格，有关返工、再行验收，以及给采购人造成的损失等费用由成交人承担。连续两次项目验收不合格的，采购人可终止合同，另行按规定选择其他供应商采购，由此带来的一切损失由成交人承担。
六、售后服务要求：
1、所投产品质保期为1年。
2、质保期从验收合格后开始计算。质保期内出现任何质量问题（人为破坏或自然灾害等不可抗力除外），由成交人负责全免费（免全部工时费、材料费、管理费、财务费、运费等等）更换或维修。质保期满后，无论采购人是否另行选择维保供应商，成交人应及时优惠提供所需的备品备件。
七、其它要求及说明：
1、本项目采用费用包干方式，投标人应根据项目要求和现场情况，详细列明项目所需的设备及材料购置，以及产品运输保险保管、通过验收、培训、质保期免费保修等所有人工、管理、财务等所有费用，如一旦中标，在项目实施中出现任何遗漏，均由成交人免费提供，采购人不再支付任何费用。
2、投标人在投标前，须踏勘现场。有关费用自理，踏勘期间发生的意外自负（☆）。
3、对于上述项目要求，投标人应在投标文件中进行回应，作出承诺及说明。
附件2-1：
资格证明材料承诺函
我们， （供应商名称）已认真阅读《中华人民共和国政府采购法》及《竞争性谈判邀请公告》[ （项目名称），政府采购编号： ，委托代理编号： ]相关内容，知悉供应商参加政府采购活动应当具备的条件。此次按《竞争性谈判邀请公告》要求提交的供应商资格证明材料，已经认真核对和检查，全部内容真实、合法、准确和完整，我们对此负责，并愿承担由此引起的法律责任。
一、我方在此声明：
（一）我方与采购人或采购代理机构不存在隶属关系或者其他利害关系。
（二）我方与参加本项目的其他供应商不存在控股、关联关系，或者与其他供应商法定代表人（或者负责人）为同一人。
（三）我方未为本项目前期准备提供设计或咨询服务。
二、我方承诺（承诺期：成立三年以上的，为提交首次响应文件截止时间前三年内；成立不足三年的，为实际时间）：
（一）我方依法缴纳了各项税费及各项社会保障资金，没有偷税、漏税及欠缴行为。
（二）我方在经营活动中没有存在下列重大违法记录：
1、受到刑事处罚；
2、受到三万元以上的罚款、责令停产停业、在一至三年内禁止参加政府采购活动、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照的行政处罚。
供应商名称（盖单位章）：
法定代表人（签名）：
日 期： 年 月 日
附件2-2 法定代表人身份证明
供应商名称：
注册号：
注册地址：
成立时间： 年 月 日
经营期限：
经营范围：主营： ；兼营：
姓名： 性别： 年龄： 系 （供应商名称）的法定代表人。
特此证明。
附：法定代表人身份证复印件
供应商名称（盖单位章）：
日期： 年 月 日
附件2-3 法定代表人授权书
本人 （姓名、职务）系 （供应商名称）的法定代表人，现授权 （姓名、职务）为我方代理人。代理人根据授权，以我方名义：(1)签署、澄清、补正、修改、撤回、提交 （项目名称、政府采购编号、采购代理机构编号）响应文件；(2)签署并重新提交响应文件及最后报价；(3)退出谈判；(4)签订合同和处理有关事宜，其法律后果由我方承担。
委托期限： 。
代理人无转委托权。
本授权书于 年 月 日签字生效，特此声明。
附：委托代理人身份证复印件及法定代表人身份证明(附件1，原件)
法定代表人（签字）：
委托代理人（签字）：
日期： 年 月 日
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招标
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