第五师九十团学校信息化教学应用中心(支持一个班电子书包应用)及语言实验室项目招标公告
第五师九十团学校信息化教学应用中心(支持一个班电子书包应用)及语言实验室项目招标公告
九十团学校信息化教学应用中心(支持一个班电子书包应用)及语言实验室项目,已经第五师政府采购管理部门批准采购,采购资金已落实,采购人为新疆生产建设兵团第五师九十团学校,受采购人委托现对其信息化教学应用中心及语言实验室采购进行竞争性谈判采购,欢迎合格的供应商参加谈判,现将有关事宜公告如下:
一、项目名称:九十团学校信息化教学应用中心(支持一个班电子书包应用)及语言实验室项目
二、采购编号:DWS-ZFCG*******
三、采购方式:竞争性谈判
四、采购内容:信息化教学应用中心及语言实验室的安装、集成、调试及质保期内的服务。具体详见竞争性谈判文件。
五、标包划分:共分为一个包。
六、采购预算:41.70万元(含税)。
七、技术参数要求:
序号 | 设备名称 | 数量 | 参数 |
1 | 云课堂引擎一体机 | 1套 | 1、品牌:国产知名品牌,本项目投标产品不接受OEM产品投标 2、外型:2U机架式 3、处理器:配置1颗6核CPU 4、内存:配置16G DDR3内存,20个内存插槽,支持高级内存纠错、内存镜像、内存热备等高级功能; 5、硬盘:配置4块1000G SATA热插拔硬盘,最大支持24个2.5寸或12个3.5寸SATA/SAS/SSD硬盘,可内置2小盘 6、RAID:独立RAID控制器,支持RAID0,1,3,5 7、I/O扩展槽:主板支持6个PCI-E插槽 8、网络:配置双口千兆以太网控制器,支持虚拟化加速、网络加速、负载均衡、冗余等高级功能; 9、电源:服务器专用电源 10、管理功能:中文版管理软件,支持Windows/Linux系统跨平台管理;跨网段的集中管理;采用标准的IPMI等开放的协议,实现对服务器的带内带外统一管理;可根据被监控的复杂程度,灵活定制软件;监测功能需要包括网络、服务器、系统、数据库、企业应用、机房环境等内容;可生成资产报表、管理员日志、进程日志等,具有统计分析数据报表的功能,支持远程顺序启动服务器,可以远程监控运行状态,有邮件、短信、窗口、声音多重告警等功能 11、备份还原:中文版备份还原软件,自主知识产权(提供软件著作权复印件),支持windows/Linux操作系统的本地及网络备份还原功能;支持USB移动硬盘、光盘备份设备,可实现一次进行多个磁盘或分区的备份。 12、带KVM和机柜 13、服务:原厂工程师3年免费上门(包含硬件) |
2 | 学生学习终端(内置移动教学终端软件) | 30台 | 平板电脑基础要求: (1) 操作系统: ★Android 5.1操作系统,具备可root的定制系统,支持安装教学类软件。 (2) 核心硬件: CPU核数:4核 CPU主频:≥1.4GHz CPU采用骁龙处理器或国产自主芯片系列 (3) 存 储:★支持运行内存≥2G,存储内存≥16G,并支持可扩展内存128G; (4) 触 摸 屏:支持多点电容触控(触摸点数≥5点) (5) 显示屏幕:★采用高分辨率,屏幕尺寸大于等于9.6英寸超薄屏; 分辨率≥800*1280;屏幕色彩:1600万色 (6) 摄像装置:★副摄像头≥200万像素。 主摄像头≥500万像素,支持指点位置自动对焦;主摄像头支持HD1080P高清摄像。副摄像头支持HD 720P高清摄像 (7) 音频装置:内置喇叭,内置麦克风; (8) 无线连接:支持5G、2.4G双频WIFI ; 支持Bluetooth 4.0; (9) 外置接口: 1个Micro USB、1个3.5mm耳机座、1个扩展 TF存储卡座 (10) 电 池 :★锂电池 ,容量≥4800 毫安; (11) 可 靠 性:★支持防尘,防摔,防水,防震等 (12) 其他支持:重力感应器、加速传感器、WiFi Display 、WLAN Direct 、卫星导航(GPS/GLONASS/北斗卫星)、Wi-Fi热点(支持8个设备接入) (13) 机身材质:★必须为金属机身。 平板电脑固化程序要求: 1.安卓系统要求:root的定制系统,支持安装教学类软件。并且在安装完成教学软件后,不可进入安卓系统桌面。 2.管控要求:具备平板电脑安全管控,支持程序管控、网络管控、应用管控。 |
3 | 教师教学终端(内置移动教学终端软件) | 10台 | 平板电脑基础要求: (1) 操作系统: ★Android 5.1操作系统,具备可root的定制系统,支持安装教学类软件。 (2) 核心硬件: CPU核数:4核 CPU主频:≥1.4GHz CPU采用骁龙处理器或国产自主芯片系列 (3) 存 储:★支持运行内存≥3G,存储内存≥32G,并支持可扩展内存128G; (4) 触 摸 屏:支持多点电容触控(触摸点数≥5点) (5) 显示屏幕:★采用高分辨率,屏幕尺寸大于等于9.6英寸超薄屏; 分辨率≥800*1280;屏幕色彩:1600万色 (6) 摄像装置:★副摄像头≥200万像素。 主摄像头≥500万像素,支持指点位置自动对焦;主摄像头支持HD1080P高清摄像。副摄像头支持HD 720P高清摄像 (7) 音频装置:内置喇叭,内置麦克风; (8) 无线连接:支持5G、2.4G双频WIFI ; 支持Bluetooth 4.0; (9) 外置接口: 1个Micro USB、1个3.5mm耳机座、1个扩展 TF存储卡座 (10) 电 池 :★锂电池 ,容量≥4800 毫安; (11) 可 靠 性:★支持防尘,防摔,防水,防震等 (12) 其他支持:重力感应器、加速传感器、WiFi Display 、WLAN Direct 、卫星导航(GPS/GLONASS/北斗卫星)、Wi-Fi热点(支持8个设备接入) (13) 网络制式:★必须支持移动/联通 4G+/4G/3G/2G;4G:移动4G(TDD-LTE)/联通4G(TDD-LTE/FDD-LTE); 3G:移动3G(TD-SCDMA)/联通3G(WCDMA); 2G:移动2G(GSM)/联通2G(GSM) (14) 机身材质:★必须为金属机身。 平板电脑固化程序要求: 1.安卓系统要求:root的定制系统,支持安装教学类软件。并且在安装完成教学软件后,不可进入安卓系统桌面。 2.管控要求:具备平板电脑安全管控,支持程序管控、网络管控、应用管控。 |
4 | 教室充电柜 | 1台 | 1、结构:配超静音减震万向轮,带刹车功能;全封闭式防盗结构;四角采用圆弧设计;ABS格挡。 2、移动终端存储量:≥60台 3、搭配智能电源管理系统,具备时序供电、多模式定时、过载保护、数码显示于一体 4、可分区控制平板的供电,防止瞬时电流过大对设备造成损坏 5、搭配超静音散热风扇 |
5 | 教室路由器 | 1台 | 1、网络协议:PPPoE,DHCP,NAPT,NTP,DDNS 2、传输速率:10/100Mbps 3、防火墙:内置防火墙,具有出/入站通信策略(源接口/IP/MAC/用户/目的 IP/协议/端口/时间段) 4、Qos支持:支持 5、VPN支持:支持 6、网络管理:基于Web的用户管理接口(远程管理/本地管理);HTTPS远程管理;命令行CLI;通过HTTP升级系统软件 7、固定端口: 1 个 10/100Base-TX WAN 端口 3 个 10/100Base-TX LAN 端口 1 个 Console 接口 8、处理器:MIPS 64位 网络处理器 9、内存:64MB DDRII |
6 | 无线AP | 2台 | ▲1个10/100/1000Base-T端口,1个10/100Base-T端口,1个RJ45的Console口; ▲支持802.3af供电; ▲支持电源适配器供电,为保障实施安全,供电电压<24V; ▲支持IEEE802.11a/b/g/n/ac标准,无线数据传输速率可达1.16Gbps,可同时工作在802.11a/n/ac、802.11b/g/n模式; 支持IPV6接入和转发功能:支持在IPv4网络中构建IPv6的WLAN接入服务,支持在IPv6网络中提供IPv4的WLAN接入服务,支持在IPv6网络中构建私有的IPv6的WLAN网络服务; 支持无线SAVI功能,防ARP欺骗与防私设IP地址 ▲支持不少于32个SSID,每个SSID可单独配置安全策略,认证方法,RADIUS服务器和VLAN ID; ▲AP能存储两份image,当前启动失败后切到备份image启动 ; ▲USB接口≥1,提供灵活扩展; 支持瘦AP模式/胖AP模式切换; 支持WPA/WPA2,TKIP 和 PSK,802.11i AES,以实现增强型无线安全功能; ▲支持802.1x认证,支持AP、AC双向数字证书的认证; |
7 | 教学中心 | 1套 | 智慧教育云教学应用中心平台 ★支持教师、家长、学生及管理者等角色,与移动教学终端软件作为一个整体,支持课前、课中、课后及课外应用,支持PC电脑、平板电脑和智能手机等终端。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 教师备课:★支持创建预习、练习、作业、游戏练习、投票、分组研讨、思维导图、微课等单一任务及组合式任务,任务支持分组发布;支持电子课本、ppt和无模板三种备课方式;支持导入ppt进行备课;资源栏的教学资源,与教材章节匹配;支持关键词搜索资源、勾选精品资源;支持根据资源更新时间、引用次数、资源名称等排序显示;支持单个插入或批量导入本地资源,资源支持视频、音频、动画、网页、office等格式;支持上传资源共享;支持上传根据关键词在网络上即时搜索到的资源,包括图片、word和ppt等格式,可重命名;支持拖拽资源到备课界面或资源列表;资源列表中的资源可上移、下移、删除及建立文件夹进行整合等。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 预习:在同一个预习中,支持创建不多于5个学习任务,每个任务,都支持添加音频、视频、动画、思维导图、试卷、游戏练习、图片、文本等资料作为辅助材料发送给学生;支持教师以勾选学生名单或组名的方式将多个学习任务发送给部分或全部学生;支持即时发布或定时发布预习任务;★教师有权限要求学生在限定时间内提交预习成果,并可控制是否允许学生之间互相评分、回复和修改后再次提交成果;支持学生通过平板电脑、空间和智能手机3种方式完成预习任务,且数据保持同步;平板电脑和空间支持以文本、图片、音频和思维导图来提交预习成果,智能手机需支持以文本、图片、音频和视频等多种形式来提交预习成果;教师能监控每位学生的接收和作答情况,支持以缩略图及单张成果图的方式查看成果;支持教师自定义或随机选择2位学生的成果进行同步对比展示及讲解;★预习任务结束后,系统自动统计每位学生的自评分、互评分、教师评分及排行等;支持教师将某些学生的成果标记为推荐成果,即学生都能优先看到该成果。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 ★分组研讨:至少支持4种应用方式,一是针对一个主题,自定义分组开展讨论,二是针对多个主题,自定义分组开展讨论,三是允许学生在一个主题中,自由讨论,四是允许学生在多个主题中,自由访问和讨论。在同一个研讨中,至少能创建10个主题;每个主题,都支持添加音频、视频、动画、思维导图、图片、文本等作为辅助材料发送给学生;支持教师以勾选学生名单或小组名的方式将主题发送给部分或全部学生;支持即时发布或定时发布研讨;教师有权限要求学生在限定的时间内发表研讨成果,并有权限实时控制小组之间能否互相访问、回复和评分;支持学生通过平板电脑、空间和智能手机3种方式发表研讨成果,且数据保持同步;平板电脑和空间需支持以文本、图片、录音、思维导图等多种形式来发表研讨成果;智能手机需支持以文本、图片、音频和视频等多种形式来发表研讨成果;支持教师以缩略图及列表两种方式查看研讨成果,也支持以勾选学生名的方式查看被选中学生的成果;研讨结束后,自动统计各个主题学生发表意见的数量,以及评分排行等;教师能将多个研讨成果作为选项,实时发起投票,可支持多达60个研讨成果作为选项,且支持单选和多选。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 试卷:支持创建闯关式分层试卷,即在默认第一层的基础上,点击添加分层,至少能再添加4个层级(如基础层、提高层、综合层、竞赛层、奖励层),以区分知识点的难度层级,且自定义层级顺序及进入下一个层级的达标要求。系统中与章节配套及精品试卷中的试题,支持再次编辑及分配分值,并添加到试卷;支持教师实时创建试题和快速导入doc、docx格式试题;至少支持单选、多选、判断、填空、跟读、简答、连线、听力等题型;教师可以勾选学生名单或小组名的方式将试卷发送给部分或全部学生,支持即时发布和定时发布试卷;也支持是否允许学生重复提交和互评,及设置作答时间,要求学生在限定时间内提交试卷;支持学生通过平板电脑、空间或智能手机3种方式提交试卷,且数据保持同步。 游戏练习:为提高学生学习兴趣,系统至少提供15个游戏模板方便教师创建游戏型练习,至少12个游戏加入积分规则,并在班级和校级中排行,进一步提高学生的应用兴趣,点击各游戏可快速查看游戏规则和试玩,且系统自动匹配显示适合该游戏规则的章节试题;支持以添加到试卷的方式快速选择试题组成游戏试卷,也支持创建个性化试题;支持教师即时发布和定时发布该游戏,且支持以勾选学生名单或小组名的方式将游戏发送给部分或全部学生;支持学生通过平板电脑和空间2种方式完成游戏练习,且数据保持同步。 投票:支持至少2种投票类型,一是选项型,即以文本、图片或公式等作为主题成分发布投票,征集意见,且支持设置为单选或多选;二是分数型,可自定义各选项分值,发表投票。支持自定义投票名称、属性、投票说明、主题内容、类型及选项,支持记名投票和不记名投票,且一次投票支持多达20个主题,支持自定义单一主题的选项数量可达8项;投票结束后,可实时发起课堂研讨,且将投票结果页面作为主题研讨的研讨主体显示;支持学生通过平板电脑和智能手机2种方式投票,且数据保持同步。 课堂管理及控制:支持教师一键全班锁屏和单个学生锁屏,锁屏后支持学生能完成教师实时发布的练习、研讨或投票等教学活动,但无法自由操作其他内容;支持控制学生端书本的显示和翻页,以使与教师端保持一致;支持将教师端的屏幕同步到学生端,也可将某个学生的屏幕同步显示到大屏幕或其他教师端,以使学生近距离观看内容;★支持同步投影显示4个学习终端屏幕,进行成果展示对比。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 安全管控:教师有权限控制学生端可访问页面和可安装的应用程序。教师启动程序管控,可控制学生终端启动直接进入学习界面;教师启动应用管控,系统自动卸载学生终端未经教师同意安装的应用,且支持教师管理和发布学生端安装绿色安全应用,学生端可启动该应用进行学习;教师启动网络管控,配置允许学生端方位的绿色安全的网址。 课堂课件展示及教学工具:★支持课件目录跳转、前后翻页;支持幕布、放大镜、聚光灯、画笔等功能,上述功能可叠加使用;支持老师播放音频、视频、图片、动画、office等资源,支持将上述资源向全班学生、分组或某一学生推送;图片、office等资源,支持学生再次编辑提交。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 集成工具 支持教师在课堂上实时利用集成工具(几何画板、思维导图等)创建,全班推送或分组推送;思维导图发布后,实时跟踪学生的二次编辑,并选择学生提交的成果,进行合成展示,后二次推送给学生;系统记录教师发布给学生的包含预习、试卷、分组研讨、游戏练习、思维导图、投票等在内的所有任务及其学生的任务结果,并支持通过科目、任务名称等筛选任务,及关键词搜索任务。 同课组老师编辑制作的课件可通过共享,由其他老师进行浏览、引用、修改,实现共同备课;教师之间也可通过教师空间进行互动交流。 课堂互动功能 ★投票:支持老师将预设的投票或临时性投票,全班或分组发送给学生,学生端选择选项进行投票,老师可进行实时统计分析,查看每位学生的投票情况;抢答:支持教师发起抢答,学生端选择抢答按钮,老师可实时统计抢答顺序排名;提问:支持教师实时发起课堂提问,支持学生二次编辑及提交课堂提问成果,老师可实时跟踪学生提交成果,进行课堂展示;评价:支持教师针对学生个人或者小组进行实时评价,评价体系为打分制。学生或小组成员可以实时显示老师的评价。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 课堂实时反思及测评 ★课堂实时分析:支持根据每节课的活动记录生成课堂记录报表等,课堂记录报表包含教学过程中设计的教学环节、应用的备课资源和教学工具;教学活动中预习、投票、练习、分组研讨等具体任务的课堂反应情况;以及当堂课学生在抢答、被评价等方面表现情况。试卷测评:支持教师实时组卷,并分层发布给学生进行测评;支持教师通过测评中心查看学生的测评情况,并能将批改结果、答案、解析等发回给学生;支持教师对全班同学或某位同学进行评语点评;支持学生通过移动教学终端或PC完成测评;支持学生查看教师发回的批改结果、答案、解析及评语。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 课后作业 支持教师通过移动教学终端或者pc发布课后作业;支持教师发布分层作业,并设置学生完成作业的时间;支持教师查看学生的作业完成情况,并能将批改结果、答案、解析等发回给学生;支持教师对全班同学或某位同学进行评语点评。支持学生通过移动教学终端或PC完成课后作业;支持学生查看教师发回的批改结果、答案、解析及评语。 评价功能 至少包含教师对学生的评价,学生之间的互评、学生对自己的评价;至少在预习、分组研讨等学习任务中包含评价功能,且针对单个学习任务,系统自动统计出评价结果和排名;有专门的评价入口供教师对学生发起实时评价,在评价界面,支持教师以全选或勾选组别、学生名称的方式,对全班或部分学生发起评价;至少包含字母、文本、星号、数字、点赞等5种评价方式;至少包含针对体育、演讲、时事、美术、朗读、口算、阅读、写作、生活习惯、课堂活动、课余活动、课程学习、暑期表现及测试等方面的多维度的评价;至少支持学生和家长在个人空间中查看详细的评价数据。 在线书城 支持老师把数字书籍上载到在线书城,供学生下载,学生可自主下载在线书城中的内容,进行阅读学习;老师也可以从在线书城下载教材、教辅等书籍进行学习。 |
8 | 智能测评 | 1套 | 测评中心 ★学生自主测评、自动批阅。主要包括预习管理、练习管理、作业管理等部分。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 预习管理:查看教师发布的预习,浏览学生成果,参与学生讨论。考试管理:创建考试、发布考试、编写评语等。 练习管理:可以查询已完成的练习。 作业管理:创建作业、布置作业、作业批改(自动或手动批改)、作业评语等功能。 |
9 | 资源中心 | 1套 | 资源中心 包括与教材版本匹配的综合型资源及专题资源,资源内容包含电子书、课件、试卷、试题及图片、视频、音频、动画、文本等多种格式的教学素材;支持上传资源、试题及组卷,及共享给其他老师;支持根据教材章节,分类浏览资源;支持根据资源类型及时间、热度、评分等正序或倒序查看资源;支持资源的打开播放、收藏、下载等;支持对资源进行评分及点评;支持系统推送相关资源;支持根据专题浏览资源;支持根据时间、热度、评分等正序或倒序查看资源;支持资源的打开播放、收藏、下载等;支持对资源进行评分及点评;支持系统推送相关资源;支持以上传、下载、评价等进行积分累计,支持根据个人上传数量,资源被收藏数量和引用数量进行排名。 提供数字内容资源,包含备课资源及试题资源。所提供内容包含可与平台对接的基础学科类产品应用;教学匹配度要求:备课资源库资源与当地教材版本完全匹配;备课资源包资源与所授章节匹配;题库资源与所授章节、知识点匹配。 |
10 | 云空间 WEB版 | 1套 | 云空间 (1)学生云空间:可查看与发布学习资源;可查看与成学习任务(包括预习、练习、作业);提供错题本功能,可以查看所有的错题并进行攻关,同时,可以将错题本导出为word文档;可查看课堂分析数据;可接收回复留言,访问他人空间,与他人在空间上进行互动交流;可查看消息通知并能回复消息。 (2)家长云空间:可实时监控孩子的学习任务情况(包括作业、考试);可接收回复留言,访问他人空间,与他人在空间上进行互动交流;通过与老师进行消息互发,来实现互动交流,完成对孩子的辅导。 (3)教师云空间:可以通过教师云空间快速登录资源中心、分析中心等系统;可以查看并发布相关教学资源;可以查看课堂分析数据;可以接收和发送消息。 |
11 | 云空间 APP版 | 1套 | 至少提供手机APP访问模式和微信访问模式。 智能手机教学终端软件至少支持三种登陆方式,一是通过手机app使用账号、密码登陆,二是通过二维码扫描登陆,三是通过微信公众号快速链接访问。 至少支持教师、学生和家长等三个用户角色。 教师端至少包括教学、校园、个人等三个模块。教师可以通过智能手机发布预习、作业等学习任务、发起研讨和投票等教学活动,支持实时跟踪查看学生的学习任务和教学活动完成情况,也可以发表和跟踪校园动态及校园活动。预习和作业任务发布可以设置发布时间、学生完成时间点、学生作答时长、是否允许学生互评、是否允许学生重复提交,研讨活动发布可以设置发布时间、学生完成时间点、是否允许学生互评、是否允许学生跨组讨论,投票活动可以设置发布时间、学生完成时间点。预习、作业、研讨、投票都可以选择发布给全班学生、小组成员或任意学生。 学生端至少包括学习、校园、个人等三个模块。学生可以通过智能手机上完成预习、作业等学习任务,参与研讨和投票等学习活动,能实时查看个人的错题集,进行攻关和学习;提交预习成果后,可以查看其他同学的成果,并对他人成果进行评论、回复他人的评分;提交作业成果后,可以查看作答统计数据,包括答对的题,答错的题,需要加强的知识点,个人正确率与班级平均正确率的对比,可以查看老师发回的答案和解析,对于薄弱知识点,可以选择知识点讲解进行微课学习,或者解答系统推荐的习题进行提升练习;学生参与研讨,通过文字发表意见,并可添加图片和视频等附件,可以查看全班同学、小组同学或某位同学的意见,并对意见进行评论和评分;系统为学生提供错题本,按科目对错题进行划分,按知识点对错题进行分类并标识错题数量,可以选择知识点讲解查看该知识点的微课,对知识点下的错题进行攻关,或者进行随机攻关。 家长端至少包括学习、校园、个人等三个模块。家长可实时查看自己孩子的学习任务、课堂表现及课外表现等情况,教师、学生、家长也可以在手机上交流互动,查看通知,发布消息。 校园动态类似于微信朋友圈,老师、学生、家长可以分享最新动态,可以浏览他人动态并进行评论和回复。校园活动则是老师可以发起课外活动,学生将自己的作品进行上传,可以进行评论和点赞,家长可以查看活动详情。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 教师、学生和家长的个人模块均包括个人资料及修改、通讯录、消息、密码修改、新版本检测等功能,教师、学生、家长可以通过系统发送消息进行交流;此外,教师可以向班级任课老师、家长、学生发送通知。 |
12 | 教学分析中心 | 1套 | 教学分析中心 ★课堂实时分析:每节课统计生成课堂记录报表,对班级教学过程、教学活动、课堂表现进行实时记录和分析。必须提供原厂盖章的截图证明或现场演示。 教学情况报表:统计一段时间内班级课堂所有的教学活动、所有的作业练习和学生的课堂表现数据;对学校授课节次及明细进行统计。 作业/练习情况列表:统计一段时间内班级整体作业练习成绩分布情况、作业练习成绩正确率情况、学生的整体作业练习成绩数据、某个学生作业练习正确数据及图表数据;统计单次作业练习所有学生的结果数据及图表数据;统计一段时间内某个年级班级学科的作业练习发布提交率和平均正确率;查询一段时间内本校内作业练习发布情况。 学习情况时长分析:对班级或个人使用PAD进行学习的时长进行统计分析;对班级或个人使用系统进行学习的时长进行统计分析。 学习质量分析:统计一段时间内单个学生的整体学习情况、单个学生单个学科的学习情况、单个学生单个学科的学习浮动情况;统计单次考试的班级成绩分布情况;统计一段时间内整个班级某一学科的学习情况。 教学资源报表:统计一段时间内教师创建课时数及课时引用资源数、上传资源数、浏览资源数;统计老师创建的某个课时引用资源数、上传资源数、浏览资源数;统计老师创建的某个课时引用资源详细(资源名称,媒体格式名称,二级资源类型);统计某个班级一段时间内任课教师授课时长,授课节数,使用资源数;统计某个班级某节课任课教师授课节次,授课时长,授课时使用的资源详细:资源名称,媒体格式名称,二级资源类型。 题库报表:统计一段时间内某年级某学科题库中各题型占比情况;统计一段时间内各个试卷中各题型的占比情况。资源报表:统计一段时间内某年级某学科资源库中各资源类型占比情况和各媒体格式占比情况。 |
13 | 应用管理平台 | 1套 | 应用管理平台: 应用管理平台包含教务中心、应用中心、产品中心三个部分。教务中心用于学校维护、学期维护、作息管理、班级维护、任课表维护、学期课表管理、日课表管理、书籍发放管理、库存管理等;应用中心用于账号信息管理、学生档案管理、教师档案管理、角色管理、授权管理、业务配置、PAD管理、DRM管理、版本管理以及商城管理等;产品中心用于电子书和数字图书产品的管理、客户信息的管理、销售信息的管理。 教务中心: 教务中心主要是将教学支撑的一些日常事务纳入此模块来管理。学校管理(包括学校维护、学期维护、作息管理、班级维护、任课表维护)、排课管理、学生评价管理和学籍管理等功能。 1、学校管理:学校维护、学期维护、作息管理、班级维护、任课表维护。 2、排课管理:学期课表管理和日课表管理。 具备一键排课的功能:可以根据学校具体情况设置每周排课的天数、上午/下午/晚上的排课节数;自动生成上课节次节序,可设置每节课的上课时间。 自动排课需要提供交互界面,让用户根据学校的排课惯例、特殊情况(体育课之后不排课等)等因素设置每次排课的条件;可以分年级、分学科,分批次排课。 3、学生评价管理: (1)在考评模板管理界面,用户可以查询、新增、修改、删除或查看考评模板。班主任使用考评模板对班上的学生进行综合素质评价。 (2)在考评管理界面,用户可以查询、新增、修改、查看、删除考评样式及查看考评完成情况。 (3)在班主任考评界面,用户可以查询考评、进行班级考评及查看班级考评结果。班主任使用班级考评可对班上的学生进行综合素质评价。 (4)在考评结果查询界面,用户可以查询考评结果、导出查询结果及打印考评。 (5)在历次考评查询界面,用户可以查询历次的考评信息,并将考评结果导出到本地。 4、学籍管理:用户可以对学生的学籍信息、补助信息、贷款信息、社会活动信息、奖励信息、惩罚信息及学籍异动信息、毕业信息等进行各项管理与维护操作。 应用中心: 为简化用户操作和便于管理,在应用中心可以对账号、权限、业务配置、Pad、版本、商城和资源进行管理。具体包括账号管理、权限管理、业务配置、Pad管理、版本管理、商城管理、资源管理和证书管理。 1、账号管理:通过账号管理,用户可以进行账号信息、学生档案、教师档案与个人密码的管理。 2、权限管理:通过权限管理,用户可以进行角色管理与授权管理。 3、业务配置:通过业务配置,可以进行资源发布目录管理、知识点管理、分类管理、审核配置管理、网络白名单管理、学段学科配置管理与应用白名单管理。 4、Pad管理:在pad维护界面,用户可以查询、删除以及解除绑定设备。在主题设置界面,用户可以查询、设置与清除PAD主题。 5、版本管理:通过版本管理,用户可以进行平台升级和升级记录查询,以及当前版本的查询。 6、商城管理:通过商城管理,用户可以进行评论管理、关键字管理、在线反馈、反馈管理及广告推荐管理。 (1)在评论管理界面,用户可以查询、查看评论详情及删除评论。 (2)在关键词管理界面,用户可以对关键字进行查询、新增、修改与删除操作。 (3)在在线反馈界面,用户可以查询、新增与修改反馈。可以将对系统的优化建议与问题反馈给天闻公司售后人员。 (4)在反馈管理界面,用户可以查询、删除与解决反馈。 (5)在广告推荐管理界面,用户可以查询、新增、修改及删除电子商城广告。 7、资源管理:通过资源管理,用户可以进行资源导入、导出操作。在图形库管理界面,用户可以对系统中使用的图形进行查询、新增、修改、删除、导入与导出操作。新增或导入的图形,可供学生在做答简答题或创建作品时使用。 8、证书管理:通过证书管理,可在局方环境上导入天闻数媒公司的证书文件。 产品中心: 为便于对产品的管理,在产品中心可以对产品进行管理。通过产品管理,用户可以管理局点下所有的产品、用户个人创建的产品及推荐管理。 (1)在查询产品界面,用户可以查询、新建、修改、禁用、启用、导出、复制与批量导入产品,可查看产品详细信息。 (2)在我的产品界面,用户可以查询、新建、修改、禁用、启用、导出、复制及批量导入产品,可查看产品的详细信息。 (3)在推荐管理界面,用户可以查询、添加和删除推荐产品,可查看推荐详情。设置好的产品将会在电子图书馆首页展示,包括每日推荐、精品推荐与热门推荐。 |
14 | 学生终端软件及License | 45个 | 电子学习资料:包括电子书、电子教辅、课外阅读材料等。 1、▲查看课表(提供功能截图):可以查看上课的课表,通过课表可以看到每节课上课的记录,包括课堂资源、课堂表现(举手、评价、投票等)。 提供软件截图打印,加盖厂家公章。 2、课堂互动:利用平板电脑终端完成预习、课堂练习、作业、主题研讨、投票等。 3、错题本:自动收录学生做错的所有试题,支持再次作答,自动批改,错题本答题时可查看解析。 4、主题研讨:学生可以参与某个主题的研讨活动。 5、绿色应用:安装管理平台配置管理的绿色应用供学生课堂学习和课后自主学习。 6、自动升级:电子书包支持联网自动升级。 7、在线书城:可以登陆在线书城搜索相关的电子书进行辅助教学和学习。 8、书籍阅读:可以对在线书架上的已下载书籍进行仿真式的阅读和学习。可以添加书签、添加笔记,笔记可以设置私有或共享给全班。 9、相册画廊:学生可以利用画板功能进行文字书写、图片拍摄及涂鸦。 10、班级空间:可以登陆班级空间,查看和参与某个主题的讨论和学习。 |
15 | 教学终端软件及License | 5个 | 电子学习资料:包括电子书、电子教辅、课外阅读材料等。 含授课模块、课堂管理等功能。 1、▲查看课表(提供功能截图):可以查看上课的课表,通过课表可以看到每节课上课的记录,包括课堂资源、课堂表现(举手、评价、投票等)。 提供软件截图打印,加盖厂家公章。 2、课堂互动:利用平板电脑终端完成预习、课堂练习、作业、主题研讨、投票等。 3、错题本:自动收录学生做错的所有试题,支持再次作答,自动批改,错题本答题时可查看解析。 4、主题研讨:学生可以参与某个主题的研讨活动。 5、绿色应用:安装管理平台配置管理的绿色应用供学生课堂学习和课后自主学习。 6、自动升级:电子书包支持联网自动升级。 7、在线书城:可以登陆在线书城搜索相关的电子书进行辅助教学和学习。 8、书籍阅读:可以对在线书架上的已下载书籍进行仿真式的阅读和学习。可以添加书签、添加笔记,笔记可以设置私有或共享给全班。 9、相册画廊:学生可以利用画板功能进行文字书写、图片拍摄及涂鸦。 10、班级空间:可以登陆班级空间,查看和参与某个主题的讨论和学习。 |
16 | 基础资源包 | 1套 | 提供小学学段数字内容资源,包含备课资源及试题资源库。所提供内容包含可与平台对接的基础学科类产品应用;至少提供语文、英语两个学科应用。教学匹配度要求:备课资源库资源与当地教材版本完全匹配;备课资源包资源与所授章节匹配;题库资源与所授章节、知识点匹配。资源总数大于7万条。 资源制作标准:课件:课件内容与授课主题相匹配;图片:图片尺寸标准不少于640×480或480×640像素;音频:音频的采样频率不低于44.1 KHZ,码流为128Kbits/s;视频:音画同步,双声道。大小≥640*480(4:3)、640*360(16:9),视频码流≥1Mbps;试题:试题难度至少达到5个等级分类。 |
17 | 其它要求 | 1、★为保证系统的安全性、稳定性与易维护性,要求电子书包教学系统集中部署在中心机房,学生、老师、教育管理者通过网络访问中心机房电子书包教学系统服务器。 2、▲所投品牌提供中央电化教育馆“数字校园综合解决方案”检测证书复印件。 3、▲提供所投软件产品的软件著作权证书、教学资源有效筛选著作权证书、教学资源文档加密著作权证书等相关产品著作权复印件。 4、▲提供所投品牌企业的软件企业认定证书、CMMI3及以上认证证书。 5、★供应商必须为生产厂家或生产厂家授权的经销商(或代理商)。供应商为经销商或代理商的须提供生产厂家针对本项目的唯一授权。 教研要求:针对老师进行数字化教育理论、一对一系统实操、教学场景应用研讨等1次培训;支撑1位种子老师打造3节精品示范课; 定期更新基础学科(小学:语、数、英、科学;中学:语、数、英、物、化)的基础资源包,按照每校每学年收费。 1、根据教材更新的部分,同步更新教材、资源、试题; 2、每年的春季和秋季更新2次; 3、每次更新的资源量、试题量在10%及以上。 |
注:供应商必须满足以上参数要求,并按参数要求提供证明材料,证明材料放入资格审查申请文件中。
八、供货要求:
1、交货地点:新疆生产建设兵团第五师九十团学校指定地点。
2、交货期:合同签订之日起30个工作日内交货、安装、集成、调试完成。
九、供应商资格要求:
1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条:供应商参加政府采购活动应当具备的条件。
2、谈判供应商在中华人民共和国境内注册,具有独立法人资格,供应商必须为生产厂家或生产厂家授权的经销商。
3、供应商具有计算机信息系统集成四级及以上资质或省级(直辖市或自治区级)颁发的信息系统集成丁级及以上资质。
4、近三年有类似项目供货安装业绩,信誉良好的供应商;
5、有固定的实体店或经营场所,需提供经营场所房产证明或租赁合同;
6、本次谈判不接受联合体供应商谈判。
7、采用资格后审的方式,审查标准见竞争性谈判文件。
十、谈判报名:
1、凡符合上述资格要求且有意参加竞争谈判的单位请于2017 年7月10日10:00至2017年7月14日20:00(北京时间)在新疆生产建设兵团公共资源交易信息网(http://ggzy.xjbt.gov.cn)网上报名。
2、在本项目公告期内,请各潜在谈判供应商对公告的内容是否有倾向性、歧视性等内容提出有关合理意见和建议,所有意见应于2017年7月14日20:00时前(北京时间,国家法定节假日及双休日除外)在新疆生产建设兵团公共资源信息网(http://ggzy.xjbt.gov.cn)进行网上提问,也可以书面形式向采购代理机构提出,逾期不予受理。
十一、竞争性谈判文件获取及相关信息
凡通过上述报名的潜在供应商,请于2017 年7月10日10:00至2017年7月14日20:00(北京时间)在新疆生产建设兵团公共资源交易信息网(http://ggzy.xjbt.gov.cn)付费下载竞争性谈判文件。竞争性谈判文件售价500元/份,售后不退。
提示:网上付费成功后,必须下载竞争性谈判文件,未下载竞争性谈判文件的供应商不允许参加谈判活动。
十二、谈判时间及地点:
1、提交谈判响应文件截止时间:2017年7月18日11:00时(北京时间),超过截止时间的响应文件将被拒绝。
2、谈判时间:2017年7月18日11:00时(北京时间)。
3、谈判地点:博乐市民主路第五师综合服务大楼副楼三楼兵团公共资源交易中心第五师分中心。
十三、谈判保证金
1、供应商须交付谈判保证金8000元,否则,其响应文件将被拒绝。
2、保证金交纳及确认方式:供应商使用CA登录后,在业务管理-保证金账户菜单下,查看已报名标段的保证金缴纳账户及账号,选择网银转账或电汇方式,由供应商的基本户足额缴纳保证金。由基本户网银转账或基本户电汇缴纳足额保证金后,请注意查询保证金入账情况,查询到入账记录后,打印电子版谈判保证金收据,和银行出具的保证金缴款回执单一起,附在响应文件中。
3、开户名:新疆生产建设兵团第五师统一采购中心
保证金缴纳账号:系统随机生成的账号
开户银行:中国农业银行股份有限公司博尔塔拉兵团支行
开户行号:********4319
提示:供应商可以通过新疆生产建设兵团公共资源交易信息网,打开首页“保证金”移动对话框,查阅“兵团公共资源电子交易平台保证金操作手册-投标单位”了解保证金的缴纳操作流程及需要注意的事项。
十四、联系方式:
1、采 购 人:新疆生产建设兵团第五师九十团学校
联系 人:师发兵
联系电话:135*****160
2、兵团公共资源交易中心第五师分中心:博乐市民主路第五师综合服务大楼八楼
联系 人:李勤 李娟、杨文程
联系电话:****-******* 传真:****-*******
邮 箱:********17@qq.com
3、采购代理机构:博乐务实工程建设招标代理有限公司
办公地址:新疆博州博乐市杭州路8号A区A座三楼
联 系 人:黄勇 兰伟
联系电话:****-******* 传真:****-*******
4、政府采购监管部门:第五师政府采购管理办公室
地 址:新疆博乐市红星路49号第五师机关办公楼
监督电话:0909—*******
博乐务实工程建设招标代理有限公司
2017年7月10日
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