邹城市第二实验小学随班就读资源教室器材配置清单

类别

功能

设备名称

技术规格

数量

单位

基础设备

办公用具

办公桌椅

规格：1400mm×700mm×760mm
基材：实木齿接板；桌子台面设走线孔，一边三个抽屉，另外一边为单柜（带门）用于放置计算机主机，中间为键盘抽屉；与地面接触部分采用优质U型优质环保地脚，地脚一次注塑成型。所有轨道均采用三节静音滑轨，优质五金配件、锁具；配套椅子。

1

套

沙发、茶几

规格：2+1布艺沙发，根据房间大小适配。
材质：面料为高密度进口棉质布料，高规格加粗木方做骨架，防阻燃面料。
颜色：温馨舒适，耐脏（提供多种颜色选择）
茶几：与沙发配套

1

套

电话

有录音及来电显示功能

1

台

饮水机

立式冷热型饮水机。

1

台

学习用具

异形桌

规格：根据房间大小适配；5张独立桌体，可单独使用，可组合拼接，组合后满足5名学生使用；表面光滑平整，边角圆滑处理；结构安全稳固，设计新颖美观；5把配套椅子；专用防潮地脚。
基材：三聚氰胺双面饰面中纤板。

系统认证：需提供国家级权威机构出具的有效期内的全项检测报告（该报告必须含产品外形尺寸偏差、形状和位置公差、外观要求、表面理化性能要求、甲醛释放量检测项）；提供原生产厂家针对此项目的投标授权书原件。

2

套

档案柜

规格：900*390*1850mm
钢制，上下双层，每层双门对开；上层玻璃门，两块隔板；下层钢质门，一块隔板；冷轧钢板厚度≥0.8mm，喷塑工艺。

4

组

心理测试用电脑

I5-6300U/4G(DDR4)/500G+128G固态/15.6寸LED屏/ 2G独显/支持802.11 AC协议的无线网卡/Win10/ HD摄像头/蓝牙/指纹识别/USB3.0 *2、HDMI 1.4接口、VGA接口、耳机输出/麦克输入combo接口、RJ46、/电源适配器/4芯电池。软件配置：读屏软件可将计算机显示器屏幕上的文字、图片、表格和控制按钮等资讯，以声音形式输出，让视觉障碍学生轻松使用电脑、操作软件、阅读电子书籍等，其特点自带语音安装指南，一键完成安装；带有4个键使用软件，3个键浏览网页；不依赖于其他特殊硬件。

1

台

短焦投影机

技术参数：投影技术：DLP技术、0.55 英寸DMD；光源材质：※纯激光固态光源；标称亮度（ISO流明）：3200 ISO流明或以上（符合ISO21118标准）；投射方式：内反射超短焦；标准分辨率：XGA；对比度：≥35000:1；灯泡寿命：20000小时；投射80英寸画面时，镜头到画面的距离：≤55CM；整机功率：≤270W ；机身重量：≤5.5公斤；接口参数：二路独立的RGB输入端口；一路独立的RGB输出端口；一路复合视频输入端口；二路HDMI 高清接口；RS232控制接口；一路USB接口；ECP控制接口；其他功能：内置防尘过滤网；快速开关机；全中文控制面板、多语言菜单，多背景色，明亮色彩；智能节电功能；需求说明：提供国家权威机关检测报告（ISO标准）复印件并加盖厂家公章。

1

台

电子白板

硬件：
1、书写技术：i-AIST红外线感应技术，投影机光线被遮挡不影响连续书写
2、边框对角线尺寸：≥83英寸 4:3
3、分辨率：≥32767×32767
4、有效感应面积≥80英寸
5、多人书写触控：支持四点触控，三人可以同时在电子白板上进行书写。
6、面板中文标注快捷键：白板两侧各具备不少于15个中文标注快捷键，通过中文标注快捷键，可直接操作白板软件；在Windows界面下仅通过操作快捷键，即可实现PPT翻页功能，具备自定义快捷键，可以定义软件功能，方便使用
7、面板：铝蜂窝镀锌纳米板，面板支持水性笔书写，可反复擦除。适用于各种复杂环境（高海拔，高湿度），不起包。
8、智能控制：边框上可加装L型投影机控制模块，方便控制投影机的开关及信号的切换。
资质:
MTBF认证：国家电子计算机质量监督检验中心出具的MTBF认证，平均无故障时间≥60000小时。
环境适应性检验: 国家电子计算机质量监督检验中心出具的高温、低温、湿度环境适应性检验合格证书。
抗盐雾腐蚀测试报告：国家电子计算机质量监督检验中心出具的抗盐雾腐蚀检验合格证书。
低辐射干扰测试报告：国家权威检验机构出具的辐射骚扰强测试报告。
质量管理：通过ISO9001、ISO14001、OHSAS18001管理体系认证。
产品认证：通过CE、FCC、ROHS

提供认证复印件并加盖厂家公章

1

台

图书音像

特殊教育影像卡片资料

DVD光盘，基础语言开发训练1等共计50个

1

套

图书资源

特教专业书籍及杂志，一般教育/心理书籍，教法类图书，康复医学类图书及各种专业工具书，包括手语类，盲文类等相关图书；儿童，青少年阅读的各类图书（含绘本）。≥300本。

1

套

益智类玩具

彩色造型积木

材质：木质/塑料，环保无毒；数量≥138片。用于提高儿童的认知能力，提高儿童数学方面的几何认知，提高儿童的分析能力，开发儿童的想象力、创造力和抽象思维能力.

1

套

蒙台梭利教具

不少于88件，做工精细、结实耐用，环保木质、安全无毒，涉及蒙台梭利五大领域：1.感官教育，2.二、数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。3.语言教育，4.科学文化教育，5.日常生活教育。

1

套

蒙氏教具柜

规格：1000*300*1400mm ，横隔板5层，不带竖隔板，带后档板。 材质：采用优质实木齿接板加工而成，不开裂，不易变形。

5

组

生字卡片

看图认字

20

套

几何图形插板

52×42×5cm

1

套

认知图形插板

47×37×5cm

1

套

认知拼装积木

32×14×27

1

套

50粒特大号情景积木

材质：木

1

套

大方块积木盒

材质：塑料

1

套

平衡小丑

材质：木

1

套

猴子爬树

培养学生动作的稳定性，手眼协调能力。材质：环保塑料，含60只猴子、60支棍子、1个树顶、1个底座、1个黄色透明树干、2个骰子、1个计时沙漏

1

套

智力解锁

开发智力，锻炼学生的动手动脑能力。材质：实木，包含十五通、大菠萝、二十四锁、井字锁、梅花锁、笼中取球、锁中锁、十二姐妹、十八桩、取宝、鲁班球、环环相扣、足球、孔明球、八角球、三通、抽屉锁、十四柱、六片拼，孔明锁。

1

套

智力解环

开发智力，锻炼学生的动手动脑能力。 材质：不锈铁，包含步步高升、亲密无间、面面俱到、日久天长、金锁难开、喜结良缘、形影相随、易如反掌、金蝉脱壳、九九归一、幸运之门、狭路相逢、如胶似漆、小手拉钩、弯路寻宝、所有为难、心心相印、比翼双飞。

1

套

弹珠积木

培养学生的空间感，触摸，平衡感；提高学生的辨别能力；形成学习的基本规律；增强听觉发展；提高学生的交流能力和自信心。材质：进口新西兰松木，45块弹珠轨道积木。

1

套

数字层层叠

锻炼学生的手眼协调能力及意志力，而且能培养平衡力，同时积木搭放的过程也能提高耐性和自制力，可锻炼手部肌肉灵活应用；增近学生间的友谊和情感。材质：木质，环保油漆印刷，48根。含骰子和锤子。

1

套

肢体运动辅助类

大动作训练

楔形垫

木质+海绵，医用皮革外包。规格：15度/30度/45度。使用材料应环保无毒。

1

套

步态训练器

78×80×97～135cm,台面垫高度调节范围83～113cm,手柄间距调节范围0～55cm，台面垫额定承载质量80kg。

1

套

支持器

80-120cm高度可调

1

个

助行器

60*50*80cm代步功能。高度可调

1

个

跳绳

带计数

5

个

拐杖

多节可折叠

1

个

太极平衡板

￠59

1

个

S型平衡木

长224cm、两条三脚

1

个

踏步器

240*120cm*4张

1

个

球类

￠6.￠8.￠10./￠15.￠20.￠30

1

套

多功能组合训练器

167*125*200cm,材质：钢质。用于：裸关节训练，肩梯、滑轮吊环训练、复式强拉力训练，肋木、胸背部纠正运动器七组合

1

套

卧室健身车

卧式健身车功能：
阻力调节：25级阻力调整
功能显示：步距﹨时间﹨热量﹨心率﹨强度﹨文字﹨程序
目标显示：卡路里﹨时间﹨锻炼目标
程序显示：脂肪燃烧﹨爬山程序﹨间歇程序﹨力量程序﹨随即程序﹨起伏程序﹨高原程序﹨手动程序
卧式健身车规格： 产品尺寸：1460×525×1295mm

1

套

动感单车

新型调整锁紧装置；
直接式刹车系统；
铝合金后座支撑架；
关键部位全工程塑料覆盖，防汗美观；
动感单车规格,飞轮重量：≥20kg,单车毛重：≥55kg,单车净重：≥50kg

1

套

坐姿伸腿训练器

·外观尺寸：1177*1070*1483·重量：不小于249kg·配重：不小于84kg
·漫游式入口设计---非胁迫设计，可快速接近器械
·凸轮驱动动作---可传递平滑的阻力曲线·自对准胫骨垫（护腿）
---器械安装快速·插片系统主框架使用120*50*3mm的优质平椭圆管材
液晶显示器，记录你的训练的时间，间隔，组数。
分色座椅，高端大气

1

套

跑步机

多功能电动跑步机，跑道宽度不少于40CM。时速可调节，最高时速不低于10KM/H；载重不小于100KG。带安全锁功能，坡度调节功能，仰卧起作，哑铃、按摩功能。

1

套

感觉统合类

阳光隧道

规格：长250x直径60cm，2个/套，环保无毒材质。

1

组

大龙球

规格：直径90cm，环保无毒材质。

1

个

羊角球

规格：球直径55cm，环保无毒材质。

1

个

双向气泵

与相关器材配套适用。

1

套

吊缆系列

A字架,圆筒吊缆,圆木马吊缆,插棍吊袋

1

套

蹦蹦床

直径100CM

1

套

团队协力板

规格:39.5*12.5*2.5cm,8片4组/套

1

套

独脚椅-滚塑

25*20cm

1

套

踩踏石

QKT0001

1

套

袋鼠跳-PVC皮

直径45*高70cm

1

套

88轨道

34*22cm

1

套

四角晃动平衡盘

48*48cm

1

个

动物时光隧道

300*100*105cm

1

个

上下转盘

30×20×30cm

1

个

踩踏协力车

66×55×71cm

1

个

大陀螺

86*42cm

1

个

平衡触觉板

49*7*3.5cm、8直、8曲

1

塑棍（平衡）步道

148*30*3cm、4条

1

套

视力环

直径18cm，一套2只带珠圆环

1

套

EVA地垫

EVA环保无毒材质，规格：60*60*2cm。

40

平方

感觉统合测评软件

可进行感统测试与训练计划设置

1

套

听觉及沟通辅助类

言语沟通训练

心理测评档案管理系统

1、本系统仅限安装在单机环境下。

★系统分为前台和后台功能区，前台界面必须包含八大模块：专业测评，趣味测评，心理美文，开心一刻，教育心理，心理案例，心理专题和心理学书籍；后台界面必须包含九大模块：信息管理，量表管理，测评管理，辅导管理，心理档案，学生管理，教师管理，个人事务，系统管理。

2、系统内置量表不少于35个核心量表，涵盖使用者心理健康、认知诊断、一般人格、生活适应行为、自我调节能力、基本能力倾向测验。通过内置的心理测查维度量表，客观了解用户心理健康状况，心理潜能优势。准确的进行心理危机预警，通过高亮显示用户心理危机测试报告，提醒心理咨询师重点关注。及时开展心理危机干预，借助各种辅助干预手段，解决用户心理危机。

3、系统预置不少于110个符合中小学阶段的心理健康教育课的心理教案，以帮忙心理教师可以很快的上手，直接按教案内容就可以开展心理教育课程。

4、系统可全面地为用户建立心理档案，包含用户的个人信息，成长经历，心理测评报告，心理危机预警状况，心理咨询辅导情况等。同时，系统提供便捷的档案导出打印功能，可以为用户单位建立纸质心理档案，作为该项工作绩效考核的依据。

5、系统具备独特的信息安全防护功能，针对用户心理档案信息的安全，建立严格的计算机登录机制，采取高强度的计算机安全存储与访问措施，保证系统运行及系统信息安全、可靠。

6、系统组件：系统安装光盘一张、系统加密锁一个,系统使用说明书一本，用户服务卡一张。

系统认证：

★该产品系高新技术企业自主创新研发生产， 需经过软件产品认证，具备自主知识产权，为保证该系统的时效性，须提供软件著作权证书，国家级权威机构出具检测报告，软件产品认证证书；厂家高新技术企业资格证书，厂家 ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系、GBT28001职业健康和安全管理体系认证证书；提供原生产厂家针对此项目的投标授权书原件。

1

套

语言沟通训练套装

用于呼吸，发声，语音训练的物品，图片，学具及光盘。

1

套

语言训练卡片

包含短句训练，长句训练，字词训练等

1

套

沟通板

用于训练智障和自闭症等儿童语言沟通能力的辅助沟通设备。采用嵌入式技术，将日常的沟通模式转化为语音，图形，文字等组合，扩大性输出和输入；将认知性符号和语音相结合，可以进行认知训练，促进认知，语言和理解能力的综合发展。

1

台

听觉功能及手语训练

听觉功能评估与训练用具应具有听觉功能评估功能，包括听觉识别能力评估（儿童语音均衡式、音位对比式识别）、听觉理解能力评估（单、双、三条件听觉理解）,超音段听觉分辨、语音均衡听觉识别、音位对比听觉识别、词句段听觉理解训练。听觉功能评估与训练软件应提供个别化康复推荐方案及管理、远程会诊和评课指导，以及系统化听觉康复训练方案、听觉康复规范化方案、听觉康复教学质量控制和分析。
包括：听觉康复的原理及方法（含：听觉功能评估标准及方法）、 特殊儿童听觉能力评估与训练（原理、评估、应用、案例）， 电子骰子

1

套

盲用教学具

盲用直尺，盲用三角板，盲用算盘，盲用量角器，盲用圆规，盲用卷尺，盲用绘图板等。满足10学生使用。

1

批

口部构音器具

口部构音器具15件含光盘

1

套

言语训练卡片

55×23×38cm

1

套

口部运动训练器

具有口部运动训练、构音运动训练、构音语音训练功能。具有被动训练、自主训练，实时语音自反馈训练三种模式，用于提高唇肌、舌肌、下颌肌、悬雍垂肌的力量，矫正异常口部运动模式。
配套口部构音运动训练软件提供实时构音多维建模训练，口部运动训练功能：包含下颌运动；舌的刺激：向上使舌尖发痒、横向使舌尖发痒、从前向后使舌尖发痒、从后向前使舌尖发痒、使舌的两侧发痒、“一，二，三，拍打我”；舌的强化：左右两半、舌与脸颊相碰、舌尖向上抬、舌部抬起、舌左右倾斜、舌尖侧推运动、舌部下压、舌尖后推；舌的运动：吮吸运动（弹舌"咯咯"发声）、吮吸运动（滴客－滴客－滴客）、吮吸运动（舌部吮吸发声）、伸展运动（舌部伸展）、伸展运动（碰触下巴）、伸展运动（捉迷藏）、舌尖上升运动（舌的推进）、舌尖上升运动（咿呀语）、舌尖上升运动（舌尖翘起）、打扫运动（舔硬颚）、打扫运动（舌尖顶脸颊）、打扫运动（舌尖碰嘴角）、打扫运动（舌尖洗牙面）、打扫运动（舌尖洗牙）、舌部向后运动（发k音）；唇的强化和运动：发笑、感觉酸的表情、亲吻或微笑、亲吻或皱眉、夹住压舌板、开始出声的吻、夹住吹哨管和吹。

1

套

教材及辅具

语音计算器

电脑按键，真人发声。12位计算。

10

台

注意力集中测试仪

一、仪器说明：

测试注意力集中程度、抗干扰能力和手眼协调能力的智能化仪器。注意力集中性是指个体将注意指向于特定事物、并维持一定时间的能力；抗干扰能力是指在注意集中状态下，大脑对目标之外的分心因素进行抑制的能力；手眼协调能力是指用眼睛对单手的动作进行指引及两者配合的能力。

仪器要求操作者在有色光或噪音干扰的情况下，用测试笔追踪匀速圆周运动的红色靶来进行测试。要求操作者注意力高度集中，视觉与动手结合，密切注视并追踪运动的色靶来完成测试过程。通过对测试数据进行分析，即可判断出个体的注意力集中性、抗干扰能力和手眼协调能力以及其他心理状态。同时可以发现，注意力会随着操作时间的延续逐渐下降；且在不同干扰条件下，注意力集中程度也会存在差异。

仪器可用于判断个体的注意稳定性，衡量青少年注意力集中性和抗干扰能力。教师可以结合个体的外部表现进行辅助训练，引导学生放松身心，排除无关干扰，促进集中能力的提高，对提高他们学习的心理指向稳定性有明显作用，尤其在提高注意力的保持时间方面大有裨益，同时对改善注意力有缺陷学生的分心现象也有积极意义。本测试仪不仅适用于测定职业人员的注意力品质，也适用于儿童多动症等临床医学的使用和心理科学研究。

二、主要技术指标：

1、通过使用测笔跟随转盘上的指定目标做持续运动，评估、训练及提高个体注意稳定性和抗干扰能力；

2、无线测笔作红外发射，由主机作接收的采集模式；

3、内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。

4.可实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。

5.使用5V电压安全供电。

6.专用铝合金箱一体包装。

★产品认证：出具省级以上产品质量监督检验部门出具的有效期内的检测报告。提供原生产厂家针对此项目的授权书原件。

1

套

智能河内塔

（提供样品）。

一、仪器说明：

本仪器采用三根立柱和一些大小不同的圆盘为测试材料，将圆盘按规则在立柱间搬移来考察学生创造性思维解决问题的能力。在起始柱上，圆盘是按从大到小的顺序叠放成金字塔型，要求被试尽可能快且以最少步序将这些圆盘移动到目标柱上，且目标柱上圆盘叠放顺序与起始状态相同。河内塔问题的解决过程不但体现出个体问题解决的思维策略和能力，还具有思维训练的作用，对提高学生解决问题的能力会有很大帮助。

二、主要技术指标：

1. 由八个不同直径的圆盘与三个直立的小柱组成。圆盘从大到小依次放在左侧的一个柱上，似塔形。

2、实验要求圆盘移到右侧的小柱上。

3、移动过程中，只有顶部的一个圆盘可以移动，并且要求总是大圆盘

在下，小圆盘在上。

4. 测试记录显示区内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。

5、实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。

6、使用5V电压安全供电。

7、专用铝合金箱一体包装。

★产品认证：出具省级以上产品质量监督检验部门出具的有效期内的检测报告。提供原生产厂家针对此项目的授权书原件。

1

套

速示仪

（提供样品）。

一、仪器说明：

短时呈现刺激以测试多种记忆能力和注意广度的智能化仪器。记忆包括识记、保持和再现三个环节。

按信息加工的视角，人们把记忆分为三个阶段：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。瞬时记忆为时长不超过2秒，以感觉映象形式的短暂停留；短时记忆为时长不超过1分钟，注意和复述的小部分信息保持在短时记忆中；长时记忆为时长1分钟以上乃至终生的记忆系统，是短时记忆中贮存的信息与个体经验建立意义联系后，转入的长时的记忆属性。记忆内容分为空间记忆、数字记忆、言语记忆等。

针对空间位置记忆广度、数字记忆广度、短时记忆、长时记忆、注意广度、瞬时记忆的测试。空间位置记忆广度通过空间方位刺激的重现数量和耗时来衡量；数字记忆广度通过对一连串数字重现的正确性和时间来衡量；短时记忆通过对两组图片进行区别再识别来衡量；长时记忆是通过对字母—数字对偶的记忆能力来衡量；注意广度通过对瞬间散点数量的估计来衡量；瞬时记忆能力则是采用数字部分报告法的经典测试原理来衡量。

通过训练，即可判断个体多种记忆能力和注意广度的优劣。这些测试项目除了可以让学生了解自身的记忆和注意特点，还能为学习能力诊断、学习方法指导和职业选择提供科学依据。通过训练可提高学生的注意广度，从而提高学习效能。

二、主要技术指标：

1、仪器由测试内容显示区、操作底盘和测试记录显示区三大区域构成。

2、测试内容显示区：速示仪测试记忆能力和注意广度所要的多项刺激，均由测试内容显示区通过显示屏呈现的数字、字符、圆点、图像等信息来实现。同时，配有供训练者使用的观察筒。

3、测试记录显示区内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。

4、实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。

5、使用5V电压安全供电。

6、专用铝合金箱一体包装。

产品认证：出具省级以上产品质量监督检验部门出具的有效期内的检测报告。提供原生产厂家针对此项目的授权书原件。

1

套

沟通板

用于训练智障和自闭症等儿童语言沟通能力的辅助沟通设备。采用嵌入式技术，将日常的沟通模式转化为语音，图形，文字等组合，扩大性输出和输入；将认知性符号和语音相结合，可以进行认知训练，促进认知，语言和理解能力的综合发展。

1

台

盲文书写套装

盲文笔，盲文板及盲文纸。满足5个学生使用。

1

批

盲用教学具

盲用直尺，盲用三角板，盲用算盘，盲用量角器，盲用圆规等。满足5学生使用。

1

批

LED台灯

适合视障儿童用，亮度可调、可伸缩。

1

台

视觉训练工具及材料

包含黑白、彩色闪卡，眼肌训练闪卡，视觉记忆闪卡，视觉追踪训练手册等

1

套