关于转发丽水市心指办心理健康教育“三优”评比结果的通知
关于转发丽水市心指办心理健康教育“三优”评比结果的通知
关于转发丽水市心指办心理健康教育“三优”评比结果的通知
各学校:
2017年丽水市学校心理健康教育“三优”评比工作(即“优秀心理健康教育论文”、“优秀心理辅导课设计方案”、“优秀心理个别辅导方案”评比工作已完成,现将评选结果转发公布。
松阳县教育局教研室
2017年9月20日
关于公布2017年丽水市学校心理健康教育
“三优”评比结果的通知
丽心指[2017] 14号
各县(市、区)中小学心理健康教育指导中心、市直有关学校:
2017年丽水市学校心理健康教育“三优”评比工作(即“优秀心理健康教育论文”、“优秀心理辅导课设计方案”、“优秀心理个别辅导方案”)已完成,共评出优秀论文一等奖14篇,二等奖19篇,三等奖28篇;优秀辅导课设计方案一等奖8篇,二等奖13篇,三等奖22篇;优秀辅导个案一等奖9篇,二等奖12篇,三等奖20篇。现将评比结果予以公布(获奖名单见附件)。
附件:2017年丽水市学校心理健康教育“三优”评比获奖名单
丽水市中小学心理健康教育指导中心
二O一七年九月十八日
附件:2017年丽水市学校心理健康教育“三优”评比获奖名单
一、优秀心理健康教育论文:
一等奖(14篇)
题 目 | 姓名 | 单位 |
初中生心理弹性水平与情绪智力特点及关系研究 | 林红丽 | 丽水市实验学校 |
3-6岁儿童工作记忆发展研究 | 吴云云 | 莲都区机关幼儿园 |
“三步渐近”促交往——浅谈内向幼儿社交技能培养策略 | 殷梅娟 | 青田县高湖镇中心幼儿园 |
巧用焦点解决疗法,高效管理中职班级 | 赵利群 | 青田县温溪高级中学 |
农村学校心理健康工作中开展生命教育的实践与探索 | 吴春梅 | 庆元县濛洲中学 |
中学生学习适应性现状调查与比较研究 | 赖乐超 | 缙云县实验中学 |
3D心育模式:推进师生共同成长的实践探索 | 陈秀敏 徐建军 林 峰 俞 红 | 龙泉市第一中学 |
留守儿童的心理及辅导策略 | 项娟美 周伟华 季茂旺 曾衍伟 | 龙泉市西新小学 |
利用建构主义相关原理培养历史学困生的自信心 | 黄 韬 刘晓云 | 景宁中学 |
“亲情家书”优化侨乡留守儿童亲子沟通 | 张 俊 | 青田县城西实验小学 |
让爱智慧——给华侨留守儿童“对症下药” | 陈红儿 | 青田县塔山实验小学 |
让明天的阳光更灿烂 ——论师源性心理健康校本课程的开发 | 王 英 | 松阳实验集团学校 |
课改情境下高一纯男生、纯女生班的心理状态及实效性对比分析 | 唐英华 | 遂昌职业中专 |
信息技术课堂“配角生”心理需求浅析 | 许春晓 | 云和县文元育英中学 |
二等奖(19篇)
题 目 | 姓名 | 单位 |
温暖孩子冰冷的心——借助网络让学困生从厌学走向好学 | 魏建梅 | 缙云县紫薇小学 |
浅谈山区学校留守儿童自信心的培养 | 吴南菊 | 庆元县实验二小 |
透视花季奇妙感情——初中青春期性教育存在的问题及策略研究 | 李晓菲 | 缙云县壶滨初中 |
特殊座位对高中生心理的影响 | 叶海辉 | 松阳二中 |
克服孩子惰性 发展孩子个性 | 林定跃 | 云和江滨实验小学 |
浅析如何帮助孤僻幼儿走出心理困扰 | 张丽芳 | 景宁县中学幼儿园 |
内化效应在体育特长班中的运用体系研究 | 陈宁海 | 景宁中学 |
对中学生逆反心理的调查研究 | 陈思羽 | 丽水中学 |
青少年情绪智力、社会支持对社会适应的影响研究 | 吕婷婷 | 莲都区巨溪小学 |
浅谈聋生学习英语的困境及心理干预对策 | 张琳翊 | 丽水市特殊教育学校 |
高考压力下学生心理健康教育的困境与方法研究 | 叶春梅 | 庆元中学 |
城区学校外来务工子女心理健康的现状与对策 | 江慧荣 | 云和二中 |
野百合也有春天 | 项宗义 | 云和黄源小学 |
学会爱 学会爱的教育 | 范文利 | 丽水中等专业学校 |
《镜子》背后的思考——心理健康教育需融入家庭教育指导 | 钟晓芳 | 遂昌县妙高小学 |
浅谈侨乡农村学校心理健康教育现状及策略 | 付丽飞 | 青田县船寮镇初级中学 |
浅析如何将心理健康教育渗透在语文教学中 | 潘彬晓 | 庆元县江根乡小 |
初级中学构建“班主任心育精品课”的探索与实践 | 吴 辉 何火兰 | 龙泉市第三中学 |
借助活动塑造学生阳光心灵的实践研究 | 叶晓珺 徐 赞 刘 军 叶秀英 | 龙泉市中等职业学校 |
三等奖(28篇)
题 目 | 姓名 | 单位 |
浅谈“共情”在班级建设中的策略 | 梅惠芬 刘朝海 | 景宁县实验一小 |
职高女生青春期心育初探 | 徐月翠 杜叶萍 | 缙云县工艺美校 |
乘兴而去 尽兴而归——谈教师面对课堂的自我心理调适 | 施来春 | 缙云县实验小学 |
提高班主任心理健康教育工作能力的研究 | 何火兰 吴 辉 徐 赞 卢春花 | 龙泉市第三中学 |
单亲家庭学生的心理特点及辅导策略探究 | 陈菊隽 叶 俊 陈晓隽 黄燕丽 | 龙泉市实验小学教育集团 |
留守儿童心理特点及辅导策略研究 | 刘丽芬 周伟平 方璐琳 郑 超 | 龙泉市安仁镇中心小学 |
玩泥育心,身心互促 | 刘海芬 曹龙根 周 玲 李 虹 | 龙泉市小梅镇中心小学 |
做阳光下的中职生,和不良情绪说Byebye! | 潘杨杨 | 景宁职高 |
浅谈聋校数学教学中健康心理品质的渗透 | 朱君斐 | 丽水市特殊教育学校 |
高三班主任在心理健康教育中的实践与思考 | 张兆福 周慧贞 叶 瑜 吴国庆 | 龙泉市第一中学 |
经历挫折,培养坚韧 | 吴俊杰 周 东 | 云和中学 |
创情境 激兴趣 巧体验 | 练小铃 | 松阳二中 |
创设个性化的活动区,促进幼儿身心和谐发展 | 余慧艳 | 松阳古市幼儿园 |
初级中学“一师一心育精品课”模式的构建与实施 | 吴 辉 叶芳文 翁昌平 张文举 | 龙泉市第三中学 |
情感教育有效促进班级凝聚力形成的探索与实践 | 兰建珍 俞 红 周慧贞 季伟花 | 龙泉市第一中学 |
促进幼儿良好品行养成的策略研究 | 项彩霞 雷燕珍 陈龙燕 李 燕 | 龙泉市机关幼儿园 |
捕捉教育契机 适时适度引导---浅谈小学高年级学生青春期逆反期的引导 | 沈从满 | 庆元县进修学校 |
自信 关爱 和谐——浅论心理健康联络员在学校心理健康教育中的作用及要求 | 程素娟 | 遂昌县民族中学 |
爱筑师魂 情系桃李 | 张 艳 | 莲都区教研室 |
远离欺负行为 构建和谐人际关系——浅谈小学生欺负行为 | 唐玲丽 | 遂昌县梅溪小学 |
润其心,正其行 让教育充满灵性 | 吴 辉 | 龙泉市第三中学 |
班主任在心理健康教育课中的角色和作用研究 | 范纯乐 | 龙泉市第一中学 |
在社会性区域活动中促进幼儿社会情感发展的实践研究 | 吴燕萍 沈 晶 邱晓芬 曾晓珍 | 龙泉市机关幼儿园 |
学校心理健康教育与班主任工作如何有机结合 | 蒋晓玲 钟向东 周志发 李龙健 | 龙泉市南秦教育集团 |
养山水品质,育大国工匠 | 叶晓珺 徐 赞 曾国亮 季晓燕 | 龙泉市中等职业学校 |
农村学校依托劳动基地开展心理健康教育的实践研究——以龙泉市绿谷教育集团兰巨校区心理健康教育为例 | 郑凯峰 何 方 陈丽芬 蓝俊义 | 龙泉市绿谷教育集团兰巨校区 |
眷注微妙细节,呵护稚嫩心灵 | 夏芹芹 | 莲都区联城小学 |
利用团体辅导推进中职新生适应性的实践研究 | 徐 赞 叶晓珺 何火兰 | 龙泉中等职业学校 |
特别奖(1篇)
山花烂漫终有时——龙泉市心育研训的探索与实践 | 谢庆友 | 龙泉市中小学心理健康教育指导中心 |
二、优秀心理辅导活动课设计方案
一等奖( 8篇 )
题 目 | 姓名 | 单位 |
懵懂的花季 青春的友谊 | 严晶晶 | 莲都外国语学校 |
量体裁衣--高中生职业兴趣探索 | 张佩群 | 遂昌中学 |
认识自我 做更好的自己 | 谢先钰 | 莲都区处州中学 |
告别外号烦恼 | 沈丽珍 | 景宁实验二小 |
当冲突发生时 | 施晓燕 | 缙云县职业中专 |
做时间的主人 | 陈火娟 | 景宁民族小学 |
乘着开往初中的心灵列车 | 胡传妫 | 庆元二中 |
开启大脑的钥匙——思维导图 | 叶尉蓉 | 松阳一中 |
二等奖( 13篇 )
题 目 | 姓名 | 单位 |
认识自我 悦纳自我 | 郑于维 | 缙云新碧初中 |
打开快乐之门 克服消极情绪 | 李燕娜 | 青田县船寮镇初级中学 |
小小蜗牛 大大梦想 | 倪钦 | 松阳县古市小学 |
笑迎花季 雨季 | 李小叶 | 缙云新碧初中 |
心怀感恩 幸福常在 | 毛应秀 | 庆元职高 |
悦纳自我形象 | 施 诗 | 缙云县教师进修学校 |
告别冲动 学会宽容 | 童俊杰 | 景宁职高 |
我是身体小主人 | 夏丽燕 | 云和县实验小学 |
众人拾柴火焰高 | 肖 英 | 遂昌职业中专 |
闻花香莫摘花 | 雷晓笑 | 景宁职高 |
“缘”来一家人 | 范文利 | 丽水中等专业学校 |
巧用心理暗示 | 李 响 | 丽水中学 |
体验生命之花,让梦想初具模型 | 章秀晓 | 丽水学院附属高级中学 |
三等奖( 22篇 )
题 目 | 姓名 | 单位 |
当冲突发生后 | 徐淑芬 | 景宁郑坑乡校 |
感恩,对心的微笑——感恩你我他 | 蔡细纯 | 青田中学 |
人生沿途皆风景——透视生涯规划 | 吴春梅 | 庆元县濛洲中学 |
想要说声谢谢你 | 叶灵楚 | 云和县梅源中学 |
梦想与现实——我能理性看自己 | 姚旭丽 | 青田县华侨中学 |
父爱如山 | 刘素娟 | 云和江滨实验小学 |
让心灵沐浴阳光——把“害怕”赶出心境 | 赖建妹 | 青田县实验小学 |
爸爸妈妈真不容易 | 周 婷 | 莲都小学 |
大班心理健康:任性的小鸽子 | 周建英 | 遂昌县示范幼儿园 |
一切从心开始——学会积极的心理暗示 | 尹艳丽 | 莲都区括苍中学 |
男生在左 女生在右 | 叶建寿 | 松阳实验小学集团学校 |
换位思考,你我都好——心理辅导课活动课设计方案 | 周丽丽 | 遂昌县民族中学 |
亲子之间 | 程海丽 | 云和三中 |
珍贵的友谊 | 王叶叶 代禄 | 丽水经济开发区第一小学 |
我和专心交朋友——学习心理辅导设计方案 | 周盈妙 | 青田县塔山实验小学 |
爱的无私,爱的有价 | 金巧莉 | 职业技术中等学校 |
留住指尖上的时间---初二学生心理活动课设计方案 | 刘晓娟 | 丽水市特殊教育学校 |
大班心理健康活动:你很特别 | 宋淳扬 | 缙云县实验幼儿园 |
靠近正能量 收获真友谊 | 吴炉菊 | 庆元二中 |
拥抱奇迹 遇见未来 | 余俊龙 | 松阳二中 |
仰望星空 脚踏实地 | 叶晓珺 | 龙泉市中等职业学校 |
敢于尝试 做最好的自己 | 胡月燕 | 庆元县荷地中学 |
三、优秀心理个别辅导方案
一等奖( 9篇 )
题 目 | 姓名 | 单位 |
“惊弓之鸟”阳光记 | 刘海芬 | 龙泉市绿谷教育集团河村校区 |
轻度智障学生未来发展心理辅导个案 | 潘晓媛 | 枫坪乡中心小学 |
亲爱的,我们在——学生车祸死亡后的的心理危机干预 | 吴春燕 | 松阳职业中专 |
不当缩壳的小蜗牛 | 吴丽丽 | 庆元县中心幼儿园 |
消除孤独体验爱与成功 | 叶伟军 | 云和中学 |
如何改变她的“金口难开” | 戴晨辉 | 遂昌县示范幼儿园 |
妈妈还爱不爱我? | 张良慧 | 青田县塔山实验小学 |
我就是那朵黑色的郁金香--家长期望值过高导致孩子厌学拖延干预个案 | 吕国花 | 丽水市实验学校 |
搭心灵之桥,扬希望之帆——例“学校人际关系不适应” 所致心理问题的辅导案例 | 金小群 | 莲都区联城中学 |
二等奖( 12篇 )
题 目 | 姓名 | 单位 |
遇见一只“小蜗牛” | 杜淑婷 | 遂昌县实验小学 |
一例高中生人际交往个案辅导 | 施 敏 | 缙云县仙都中学 |
抬头微笑,拥抱美好 | 陈倩 | 枫坪乡中心小学 |
面对中考,优等生也会焦虑 | 潘建丽 | 云和三中 |
羞答答的玫瑰静悄悄地开 | 叶香娟 | 景宁县实验幼儿园 |
在同性依恋边缘徘徊的女孩 | 杜玉芳 | 丽水中等专业学校 |
走出阴霾 拥抱阳光——一位侨乡职高女孩的心理辅导例谈 | 余波 | 青田县职业技术学校 |
“校园网赚”,伸向学生的一只魔爪 | 李娟燕 | 松阳二中 |
愿你走出藩篱,拥抱光明 | 周永芳 | 丽水学院附属高级中学 |
让被遗忘的种子生根发芽 | 朱丽红 | 庆元二中 |
老师,我怕鬼 | 徐美萍 | 遂昌中学 |
责任让亮点绽放 | 练蓓蓓 | 云和二中 |
三等奖( 20篇 )
题 目 | 姓名 | 单位 |
让自闭症学生克服不良行为——以徐晶某同学转化为例 | 吴 坚 | 丽水市特殊教育学校 |
在爱中呼唤成长 | 孙青青 | 青田县城西实验小学 |
好心情的经营 | 赖乐超 | 缙云县实验中学 |
早开的花儿莫折枝 | 叶丽银 | 景宁民族中学 |
卸下包袱 轻装前行——记一例急性应激障碍的干预 | 虞志洪 | 青田县第二中学 |
用爱融化逆反的坚冰——一个后进生的转化案例 | 李红燕 | 青田县腊口铁资中学 |
智障学生厌学情绪辅导个案 | 陈一涵 | 丽水市特殊教育学校 |
让灿烂的笑脸重新绽放 | 李思娥 | 庆元县坑西小学 |
一个不合群的女生 | 张维东 | 缙云县教师进修学校 |
改变认知图式 优化备考心理 | 李慧婉 | 缙云县缙云中学 |
善培宽容土,常开智慧花 | 蓝伟玲 | 景宁城北中学 |
用爱温暖你的心 | 郑婉霞 | 莲都区括苍中学 |
都是手机惹的祸 | 吴淑琳 | 庆元县江滨小学 |
感人心者,莫先乎情--对一个严重缺乏关爱学生的个体辅导 | 邹柳妙 | 莲都区碧湖中学 |
驱散焦虑情绪 微笑助力高考 | 周瑾 | 松阳二中 |
给孤独的心灵一丝爱 | 周琳瑛 | 遂昌职业中专 |
真爱无语 静待花开 | 胡均辉 | 缙云新碧初中 |
中职学生表演型心理障碍心理辅导的个案分析 | 潘春福 | 遂昌职业中专 |
孩子,你是折翼天使 | 雷卫娟 | 景宁县大漈乡校 |
放下,我可以学得更好 | 林芳 | 云和中学 |
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