设备名称

技术参数

数量

多媒体一体机

1)2.4G无线扩音，GFSK调制方式。

2)多功能无线麦克风集成激光教鞭、PPT翻页、一键黑屏、音量大小调节及不同窗口的自由切换、一键关闭软件、一键关闭计算机控制。

3)支持一键关闭当前浏览器，可远距离一键关机无需接触设备即可关闭整套设备，应用更自由。

4)无线麦克风发射机有液晶显示屏，可显示当前音量、当前频道、电池容量、充电状态等信息。

5)开机自动连接，支持100个教室同时使用，互不干扰。

教育管理平台

1)软件提供本地信息注册功能，可实现实名制管理，精确定位，实时信息推送;包括学校班级信息显示、当地天气状况、学校通知公告及本学校官方网站自动链接等。

2)英语单词学习，收录各阶段的英语单词学习内容，可以生动而有趣地进行英语单词学习，收录的单词为人教版小学三年级至六年级、初一到初三、高中必修1至选修11，年级可进行切换，单词顺序与人教版英语书本上完全相同，单元、单词可进行自由切换。

3)软件界面提供快捷的一键式快速打开U盘，快速进入资源教学;一键式启动展台功能，快速进行实物展示及批注讲解;一键式软件与电脑快速切换等快捷功能。

4.软件提供有产品使用说明书，机器发生故障，可以直接在线故障报修，产品的售后人员便可在第一时间处理并解决，并跟踪此机器的故障进度，同时支持简单硬件问题或软件问题的在线远程协助处理。

资质要求：

5.生产厂家针对本项目的授权书及售后服务承诺函原件。

19套

短焦投影机

技术参数：

投影技术：0.63英寸

亮度(ISO流明):3300ISO流明或以上(符合ISO21118标准)

分辨率:1024*768

对比度:≥12000:1

灯泡功率:≤225W,灯泡寿命:10000小时

投射80英寸画面时，镜头到画面的距离:≤65CM

机身重量:≤4公斤

内置扬声器功率:10W

接口参数：

输入：2个RGB/组合(D-Sub15针)，2个支持HDCP*5的A型HDMI(19P,HDMI?终端)，

1个视频(RCA)，1个(L/R)RCA音频，1个立体声微型音频。

输出：1个RGB(D-Sub15针)(与电脑输入2共用)，1个立体声微型音频。

控制串口/网口/USB口：1路RS232、1路RJ-45、1路IEE802.11b/g/n、1个A型，1个B型(IWB专用)。

功能：垂直和水平梯形校正，顶部换灯，静电过滤网防尘，九种背景色矫正模式、ECO自动亮度控制模式，全中文控制面板、USB显示功能，四点几何校正功能，智能节电功能，无PC演示，支持有线、无线网络功能。

19套

电子白板

1、书写技术：红外线感应技术

2、边框对角线尺寸：≥83英寸4:3

3、分辨率：≥32767×32767

4、有效感应面积≥80英寸，

5、多人书写触控：支持四点触控，三人可以同时在电子白板上进行书写。

6、面板中文标注快捷键：白板两侧各丝印不多于15个中文标注快捷键，通过中文标注快捷键，可直接操作白板软件;依据教学使用频率，快捷键具备分段式布局,提供快捷键的自定义功能(对应Windows教学白板软件中的功能)

7、面板：铝蜂窝镀锌纳米板，面板支持水性笔书写，可反复擦除。适用各种复杂环境

8、抗电强度：应符合GB4943.1-2011标准

软件：

1、一键进行备授课及屏幕书写场景切换。菜单功能按钮/图标配备明确中文标识，可通过软件功能扩展不少于10种硬件快捷键功能。

2、书写：软件提供不少于10支书写笔，(包括：手写识别笔、手势笔、智能笔、激光笔、图章笔等);可根据手势实现上下翻页、擦除对象、手势识别聚光灯、放大镜等教学工具(提供手势说明，便于用户快速掌握);手写识别笔可预设多种字体、中英文、加粗、倾斜、对齐方式、颜色等，满足不同教师的书写需要。

3、提供多种擦除方式，包括点擦除、区域删除、清页及智能擦除，可一键擦除教师所有书写字迹保留图片素材，不需反复擦除动作。4、页面设置：可一键设置页面背景，切换背景颜色、图片或学科背景如五线谱、田字格米字格等。

5、学科工具：每种工具下方标注中文提示，便于教师快速掌握工具应用，可实现语文、数学、外语、化学、物理、地理、音乐、生物、历史、书法等≥12个分学科教学模式;在各个学科教学场景中提供相应的教学工具及flash动画：

6、软件资源

1)、仿真实验(不少于390个，包括K-12年级的科学、物理、化学、生物等学科的演示实验)、在有网络的情况下可实时获取素质教育课程资源(中华古诗词、中国传统节日、健康教育、安全教育)、学科题库资源(不少于50万道题、支持教师自定义题目，可定义单选、多选、判断、解答等形式题目)、素材资源(学科按照教材章节分类，每个素材都具备关键字描述及知识点描述，可一键插入当前白板页面，便于教师课堂即时展示。)2)、提供教学资源云平台，教师可免费登陆在线制作课件，下载海量素材资源，拥有自主存储空间。7、远程课堂教师可以通过网络课堂把教室里面的画面通过互联网直播到家长的手机或者电脑中，支持手机或PAD(支持Android和IOS系统)来接收画面，不管是参与公开课的老师，还是在家的学生都可以用手机或PAD参与到课堂当中,并可和老师进行实时的举手互动。

8、教师移动端APP工具

1)、授课过程中，可以使用移动设备手机或PAD控制电子白板/交互平板，实现同步大小屏画面，控制电脑关机，远程操作PPT、白板课件，实时上传影像等功能。

2)、提供高速、标准、高清三种传屏模式，用户可根据网络环境选择同步大小屏画面的模式。

3)、U盘精灵：可实时读取老师U盘内容并可按照文档、白板课件、视频、音频、图片等分类查看，便于老师快速查找素材并打开。、

4)、播放白板格式课件时可调出与硬件物理快捷键相同的软菜单快捷键控制白板软件。

5)、教师端软件可以创建远程课堂，传输本地界面和摄像画面给听众;听众可以通过教师班级邀请进入课堂，也可以通过邀请码进入课堂。同时教师也可以加入其它老师创建的课堂。

6)、提供家校通的功能，教师可以发布班级通讯、班级公告、班级朋友圈(例如校庆、运动会的有趣图片等)，教师可以布置习题作业、视频作业、文档作业给学生。

9、微课工具

1)、在电脑系统任何显示比例选项下都可以进行录制;

2)、在屏幕录制的情况下可以一键选择录制的开始，暂停和结束，且该三个按键均可设置为键盘快捷键;屏幕录制显示录制时长，方便老师对视频长短进行把握;可自定义屏幕录制储存路径;

资质要求(复印件加盖厂商公章)：

1)MTBF认证：国家电子计算机质量监督检验中心出具的MTBF认证，平均无故障时间≥60000小时。

2)环境适应性检验:国家电子计算机质量监督检验中心出具的高温、低温、湿度环境适应性检验合格证书。

3)抗盐雾腐蚀测试报告：国家电子计算机质量监督检验中心出具的抗盐雾腐蚀检验合格证书。

4)低辐射干扰测试报告：国家权威检验机构出具的辐射骚扰强测试报告。

5)II型环境认证。

6)投标产品制造商应具备国际电工委员会电子元器件质量评定体系出具的QC080000危害物质过程管理体系。

7)3C证书和产品生产厂家出具的授权书和售后服务承诺书。

19套

黑板

1.结构：内外双层结构，内层为两块固定书写板与电子白板正面平齐，外层为两块滑动书写板，滑动板配装刻有黑板品牌LOGO标识的挂锁，开闭自如确保电子白板安全管理。

2.基本尺寸：≥4000mm×1300mm，可根据所配电子设备适当调整。

3.书写板面：采用优质烤漆钢板，厚度0.3mm，表面覆透明保护膜。板面为亚光墨绿色、漆膜硬度为9H并提供检测报告、光泽度≤12光泽单位，粗糙度为Ra1.6-3.2um，板面附着力1000g负载下涂层刮不破并提供检测报告,板面书写流畅字迹清晰、易擦拭。

4.内芯材料：选用高强度、吸音、防潮、阻燃聚苯乙烯板，厚度≥10mm。

5.背板：采用优质钢板，厚度≥0.2mm，机械化制作，流水线一次成型，间隔80mm设有20mm专利技术凹槽加强筋，增加板体强度。

6.覆板：采用环保型双组份聚氨酯胶水，自动化流水线覆板作业，确保粘接牢固板面平整，甲醛释放量≤0.05mg/L，并提供检测报告。

7.边框：横框尺寸≥100×57mm，竖框尺寸≤30mm×100mm;横(立)框采用双层加强结构，厚≥10㎜。

8.滑轮：采用上吊轮双滑道、下平轮单滑动结构，滑动顺畅、噪音小;书写时定位精确不晃动、滑动板前后晃动小于0.5mm。

9.粉尘槽：配备宽度≥30mm一体化粉尘槽，防止粉尘垂直落地;包角材料：采用抗老化高强度ABS工程塑料注塑成型，双壁成腔流线型设计，圆角≥R25mm，并带有注册商标。

10.限位档：黑板边框内部两侧安装滑动板限位档，防止活动黑板开启时撞击立框。

11.易维护性：电子设备可拆装，不用拆整个黑板即可直接拆装维护。

所投产品通过ISO9001：2008质量管理体系认证、ISO14001：2004环境管理体系认证、GB/T28001-2011职业健康安全管理体系认证;提供所投产品企业通过高新技术企业认证证书，所投产品通过中国环境标志(II型)产品认证，所投产品甲醛释放量≤0.05mg/L的检测报告，产品板面附着力和涂层硬度≥9H的检测报告，中国质量检测协会出具的“质量信得过产品”和“质量诚信标杆企业”证书。

提供由产品生产厂家出具的授权书和售后服务承诺书。

19套

辅助材料

投影机电源线、VGA线、投影机控制线、投影机吊架

19套

交互式触摸一体机

A.屏体规格

1.尺寸:≥70英寸,采用LED背光,液晶A规屏;

2.屏幕物理分辨率:≥1920*1080

3.满足全屏显示比例16:9;

B.整机外观

1.整机外壳采用金属材质,抗撞抗划抗腐蚀;

2.表面无尖锐边缘或凸起,保证师生安全使用;

3.采用4mm厚度钢化防眩玻璃覆盖屏体;

4.交互平板表面钢化玻璃玻璃硬度不低于7H,可见光透射比≥89%,雾度范围2%-5%;

5.整机具备抗强光干扰性能，在100KLUX照度的光照下保证正常触控、书写.

C.触控性能

1.触摸框采用前维护结构,实现正面免工具拆装维护;

2.双系统下支持10点同时触控，支持10笔书写,触摸分辨率:≥32750*32750;

3.具备书写保障措施:书写区域被手、书本遮挡以及某一条红外框失灵时,可正常书写、操作，不影响教学进程顺利进行;

D.教学安全及设备保护

1.提供屏体温度实时监控(根据温度变化以不同颜色提示)、高温预警及断电保护等功能并可进行实际模拟演示;

2.提供硬件系统检测(支持无PC状况下使用):对系统内存、硬盘、红外框、内嵌电脑、屏温监控等提供直观的状态、故障提示;

3.一键PC系统还原物理按钮，不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障;

E.硬件系统

1.交互平板采用Windows和Android双系统架构并存设计方案;

2.整机内嵌针脚数为80Pin(双面),符合Intel?标准规范的插拔式电脑,支持Windows平台教学应用.

F.硬件面板

1.提供前置快捷按键实现硬件快速操作,数量不少于6个,其中包含综合设置键，可一键呼出系统音量、屏幕亮度、显示比例、系统检测、童锁、单独听等功能进行快速设置，为了便于教育用户使用，避免误操作，交互平板前置物理按键具备中文标识;

2.为便于教学应用，交互平板左右两侧具有与教学应用密切相关的不多于15个物理智能快捷键，该快捷键至少具有触控开关键、关闭窗口键，一键打开展台键，并且双侧快捷键具有中文标识，不占用屏显面积，不接受软件快捷键方式;

G.硬件接口

1.交互平板前置面板提供至少1路HDMI高清输入接口(标准HDMI接口，不接受转接方式)，满足高清教学信号源输入需求(提供端口照片证明，并加盖交互平板生产企业公章);

2.为了便于交互平板与推拉黑板嵌入应用状态下外接USB存储设备使用，交互平板前置面板具有不少于3路USB接口，至少1路USB接口可支持同时在Windows及Android系统下被读取，交互平板前置接口具备表述清晰的中文标识;

3.交互平板输入端子:≥1路AV;≥1路YPbPr;≥3路HDMI;≥1路TV;≥3路多媒体USB;≥1路RS232接口;≥1路RJ45。

H.师生护眼

交互平板需提供多样化护眼显示模式：智能护眼、护眼书写、护眼光控;

I.教学节能

1.在传统推拉式黑板和交互平板结合应用的双板教学场景中,关闭推拉黑板,整机三分钟内自动进入黑屏节能模式(该功能启动时间可自主设置);

2.交互平板具有黑屏模式，可正常输出音频，并支持敲击唤醒;

3.提供教学设备的定时自动开关机功能.

L.安卓教学应用

1.操作界面需具有清晰的中文标识;

2.主页提供中/高考、期中、期末等考试倒计时提示，支持自定义日期/时间;

3.主页提供计算器、计时器、日历等教学小工具;

4.至少支持两种方式提供本地白板、信号源实时内容快速预览、文件浏览、应用管理、综合设置等功能模块;

5.安卓系统下可对内置白板更换背景页面，可支持自定义;

6.安卓系统下提供多媒体课件(OfficeWord/Excel/PPT、PDF、音视频、图片、白板文档等)等资源自动分类浏览,具备搜索、粘贴、复制、删除等文档操作功能;

7.整机接入外部信号源时，可自动识别并切换到该信号源通道，当该设备断开后自动切换至原信号源通道;

8.整机具备信号源通道自动记录功能;

9.安卓应用支持在线升级;

拔插式电脑

1.整机架构:采用插拔式模块电脑架构(不接受外挂盒模式)，接口严格遵循Intel?相关规范,针脚数不少于80Pin,与大屏无单独接线.

2.散热处理:具备高效铜导管散热模组，超低静音侧出风散热设计.

3.主板规格:采用H110芯片组，支持无盘启动、网络唤醒、上电开机、看门狗等功能;

4.处理器性能:采用Intel第6代酷睿Skylake平台I5处理器(CPU6500及以上)、主频3.2GHz或以上配置;

5.内存性能:4GDDR3笔记本内存或以上配置;

6.硬盘性能:存储空间128GSSD以上配置,并具有防震功能;

7.网络接入:内置10/100/1000M自适应网卡,WiFi遵循IEEE802.11n标准

8.拓展接口:具备独立非外扩展6个USB(至少包含3路USB3.0)接口、HDMI*1、,DP*1,RJ45*1满足教学拓展需求;

9.系统还原:提供软件、硬件一键系统还原方案;

软件要求：

A.主界面与登录

1.提供二维码扫描方式快速注册与登陆，支持免登录直接使用本地教学工具与资源;

2.所有应用模块的入口在统一界面上，包括备授课、资源中心、班级圈、个人中心。

3.远程课堂：软件可以创建远程课堂，传输本地界面和摄像画面给听众;听众可以通过教师班级邀请进入课堂，也可以通过邀请码进入课堂。同时教师也可以加入其它老师创建的课堂。

4.便于用户使用，有效降低误操作，所有功能模块、按键均具备与实际功能一致、表述清晰的中文标识，非悬浮提示。

B备授课功能。

1.课件背景:提供背景颜色设置;提供多种图片背景模板，并支持自定义图片背景;提供五线谱、田字格、米字格、作文本、拼音本、笔记本、生字本、小楷本、英语本等学科背景;

2.页面特效:至少提供快报、收缩、展开、覆盖、淡出、推进等20种形式的页面切换动态特效;

3.学科工具：至少提供17门学科工具，工具不是简单的静态图片，而是可以交互式操作的动画。动画课件:至少提供算盘、计数器、成语词典、电流/电压表、元素周期表、地球仪、拼图等动画课件;

4.软件提供翻翻卡工具，可以制作多张正反两面的卡片，用户可以编辑卡片上的文字和图片内容，便于制作课堂小游戏。

5.展台:支持白板软件直接调用展台进行教学，对展台图像可实现画面冻结、拍照、批注、灯光控制、分辨率、焦距、颜色模式、旋转等功能的设置与控制;

6.思维导图:提供思维导图功能，提供内容节点的上、下、左、右方位快速增删，支持节点内容编辑,支持思维导图逐级、逐个节点展开及收缩，满足不同教学需求。

7.书写工具:至少提供硬笔、智能笔、荧光笔、激光笔、软笔、手势笔、手写识别、纹理笔、竹笔、图章笔等十种书写工具;手势笔提供手势翻页、擦除、聚光、放大等功能,并提供明确的手势定义说明;手势识别支持手写输入自动转变为标准电子文字;纹理笔提供多种纹理模板,并可自定义纹理;针对藏文、阿拉伯文教学需求提供竹笔工具;图章笔提供多种图章模板，可自定义图章图案,满足教师趣味教学需求;提供手势擦除功能;

8.擦除工具：软件提供多种擦除方式，包括点擦除、区域擦除、擦除批注和擦除全部内容。擦除批注是指一键擦除书写笔迹，保留图片素材和图形素材。

9.页面操作:提供整体页面的缩放、漫游功能,提供缩放、漫游后的还原以及全局鸟瞰功能,

用户可以通过多指触控的方式，整体移动板书内容，增加书写面积;

10.索引功能:提供索引栏快速浏览所有教学内容,提供页面复制、剪切、置顶、移动、置尾等功能;

11.PPT课件:提供PPT课件的播放控制(如前后翻页)、绘图、聚光灯、书写批注等功能,并可将批注嵌入至PPT中做注释保存;支持PPT课件原有动画效果正常播放;

12.文件管理:支持授课纪要以PDF、PPT或特有格式进行邮件发送,支持打印功能;

C资源中心：

1.仿真实验:具备总数不少于450个,涵盖K-12年级科学、初高中物理、化学、生物等学科的本地仿真实验资源;具备按学科、年级、章节、知识点等分类查找方式;各实验应至少包含实验目的、实验原理、实验器材、注意事项、实验检测、实验应用等模块;

2.网络学科资源:具备各学科总数70万条，1000G的网络学科资源;具备年级、版本、学科、章节等分类查找方式,支持一键插入白板页面进行展示;

3.专题课程:具备素质教育类课程,包括中华古诗词、中国传统节日、健康教育、公共安全教育等方面,具备动画、图片多种格式;

4.数字教材:提供正版授权人民教育出版社数字教材，资源素材内容覆盖小学、初中、高中三个学段各年级相关学科的教学要求，教师易学、易用、易操作;符合当前教育理念，数字资源内容与新一轮的课程标准及现行教材完全配套相符，能够满足广大中小学教师同步教学、备课及教务管理的需求，具有可拓展性和前瞻性，并能根据中小学教材内容的变化随时更新、补充;

三、家校互动模块

A.教师移动端APP工具

1.系统兼容:免费下载及使用,支持通用移动手机及PAD多种手持终端,兼容Android4.0和IOS8.0以上版本系统;

2教师可以在PC端和移动端管理班级，发布通知、作业、投票、和班级圈(图文并茂的消息)。布置的作业来源可以是软件题库中选取，拍照或者文本。可以给学生点赞。

3.家校互通:提供班级通讯录、班级公告发布、班级朋友圈等功能,教师可同家长分享校庆、运动会、判卷改错等信息,提供在线习题作业、视频作业、文档作业的布置,提供点赞等学生评价功能;

B.家长移动端APP工具

1.系统兼容:免费下载及使用,支持移动手机及PAD多种手持终端,兼容Android4.0和IOS8.0以上版本系统;

2.应用功能:通过应用APP,家长和孩子可加入已创建的班级、课堂;可观看网络直播课程;可即时查看班级公告，班级朋友圈(例如校庆、运动会的有趣图片等)，可查看学生被老师点赞、表扬原因，可实时接收班级通知。

3.作业监督:可接收教师布置的文字、语音、习题等类型作业，作业结果可及时反馈给教师，便于教师掌握精准学情。

1套

移动支架

触摸一体机移动支架

1套

合计