黔东南民族职业技术学院财经综合实训中心建设招标公告
黔东南民族职业技术学院财经综合实训中心建设招标公告
采购需求公示
·1、项目名称: 黔东南民族职业技术学院财经综合实训中心建设项目
·2、项目编号: GZGC-2017KL-1051
·3、公示期限(不少于3个工作日): 2017-12-26—2017-12-28
·4、采购预算: 3,070,929元
·5、最高限价: 3,070,929元
·6、采购预算确定依据: 市场询价
·7、采购单位名称: 黔东南民族职业技术学院
·项目联系人: 文老师
·联系电话: ****-*******
·8、采购代理机构全称: 贵州国诚工程管理有限公司
·项目联系人:杨小邓
·联系电话:****-*******
·9、任何单位和个人对本项目文件采购需求公示有异议的,可在公示期限内,反馈意见给代理机构。
采购清单及参数:
序号 | 设备名称 | 规格参数 | 单位 | 数量 | ||||||||
1 | 财会商圈平台 | 一、功能要求 1、软件平台采用B/S架构设计,在互联网运行。对采购方的使用,不设任何点数的限制,不需要在客户端安装软件,能支持基于校园网、互联网的应用。 ★2、系统可智能判断,允许学生多种正确的答案表达方式,软件制造商有相关的能证明有此功能的官方证明材料(比如省级软件测试机构的测试报告,获奖证书)。 3、软件需预置不少于12家实习单位,有工业、加工、商贸、物流、酒店、银行、工商、税务等多种类型的模拟实训单位。 ★4、软件既可以支持单人扮演各种岗位进行实习、也可多人团队合作各司其职分岗实习,且系统允许暂时不需要学生扮演的实训岗位,可由系统自动扮演。(请现场演示提取现金业务涉及出纳、财务经理、银行柜台职员这些角色时,财务经理或银行柜员有人员扮演和系统自动扮演时实训是否都能顺利进行) ★5、要求多主体企业(机构)之间的业务数据具有勾稽关系;如A企业向B企业进行一笔采购业务,在A企业的会计进行采购业务账务处理,而在B企业的会计进行销售业务账务处理,他们之间的业务有勾稽关系。(请现场操作演示A企业的一笔采购业务填写的相关单据是否对应B企业的销售业务相关单据,业务数据有勾稽关系) 6、系统必须具有仿真动画场景,所扮演的岗位人物能在动画场景中自由行走,模拟现实环境。签字审核须模拟实训学生的真实姓名,体现仿真性。 ★7、系统具有管理后台控制是否允许学生自动填写单据的功能,以应对学生已经过大量单据实训后可简化只实训业务流程的需求。(请现场演示在允许学生自动填写单据的情况下,单据数据是否会自动带出) 8、支持老师从系统中的实训内容自定义选择部分内容作为实训,而非不可拆分的全部需要实训,而适应不同的实训需求。 9、具有实习报告功能;学生实习成绩以系统化的报告形式,以职业能力为导向,进行综合系统的评价分析,需要详细的罗列学生实训过程中每笔业务的答题情况,如成绩、错误明细、重做次数等信息。 ★10、系统预置大量的有关各种会计相关业务流程的多媒体动画课件。办理实训任务时,需要学生自己判断选取匹配的单据,而不是给出现成的单据让学生直接填写。(请现场演示,办理业务时,需要填写的单据是需要学生自己选取的,而不是系统直接给出现成的) 11、具有递交单证选择功能,学生在处理经济业务时,在找下一岗位办理时,需要判断递交哪些单证,每一单证需要哪些联次给下一岗位的人员,真实模拟实际工作环境。具有智能判断功能,学生在处理经济业务时,少拿单据、多拿单据,提交联次正确与否等系统自动判断功能。 ★12、具有IP绑定功能,教师可设置每台电脑只能登陆一个学生帐号,并能定义绑定时长及随时清空绑定状态,方便教师监控。 13、具有趣味性,学生通过完成实习任务,获取虚拟金币,购买服装、小摆件等物品,体验实训的趣味性。 ★14、多人分岗实训模式下,要求每个实训业务的最后一关的审核需有把学生实训任务和答案智能比对的功能,以免学生进行了错误的操作和错误的审核也没有被识别。 ★15、系统可智能批量修改实训业务的年份。系统可以智能批量更改虚拟的实习企业所属地域名称 16、具有营业税改征增值税账务处理。 ★17、实训的企业采用的会计准则涵盖:企业会计准则、小企业会计准则 18、仿真整个供应链企业、工商局、银行、税务局、会计师事务所等动态环境,形成完整产业链及商圈生态,实现企业与服务机构业务实务操作。 ★19、中标单位需在中标后3个工作日内到使用方指定的地点进行与软件中企业内容相配套材料展示(仿真单据:8家主体企业原始单据簿与实训单据簿、业务单据;证照:8家企业相关证照;资料:8家企业信息、制度;公章:8家企业与外部金融机构公章、印章箱)。 ★20、软件同时提供线上教育云平台,为学校提供专属的域名地址,享受学校线上实训及教学产品云服务。教育云平台可实现多门实训课程账号一站式登录,学生档案一次性导入,不需要重复创建及多次登录。教师在线备课、网上授课、布置作业;教育云平台提供在线教育资源云服务,提供资源云盘可实现教育学习资源云端存储,师生、校内资源共享。 21、教育云平台实现实训产品智能自动化升级、题库智能升级更新,提高技能培训的效率,实现信息技术与教育教学的有机结合和深化应用。 ★22、教育云平台提供在线会计真账实习账号,有效期6个月。真账实习账套要求主体企业所属行业应涵盖:“软件业、财税咨询服务业、教育服务业、电子商务业、零售业、汽车4S店、纺织服装制造业”这7个行业,其中执行《企业会计准则》的主体企业须有4家,有3家主体企业执行《小企业会计准则》。在线会计真账实习允许学生在线整理企业真实原始凭证,并作为电算化做账的关联依据,教师在查看学生做题结果时可以查看到该学生做账时的关联原始凭证。 ★23、提供实训微课资源。要求微课数量不少于130个,其中虚拟动画场景类微课不少于25个,真人解读教学微课不少于40个,真人视频教学微课不少于60个,总时长不少于1000分钟。 24、软件制造商应提供经省级检测机构出具的该软件产品测试报告,以证明软件的技术、功能是否达到采购方要求。 25、为保证购买的软件为正版,制造商须提供国家版权局颁发的该软件《计算机著作权登记证书》,相关部门颁发的《软件产品登记证书》复印件加盖公章。 ★26、为保证此次购买产品具有稳定的性能以及良好的售后服务、软件产品制造商注册资金不得低于200万元人民币,投标时必须提供软件制造商的《企业法人营业执照》(三证合一),软件产品制造商投标时必须提供《软件企业认定证书》、《ISO9001质量管理体系认证证书》复印件加盖公章。 ★27、软件厂商需为“ATEP全国会计实务职业培训促进就业工程”项目合作伙伴。 ★28、为了提高学校在竞赛的知名度,软件产品制造商必须是全国职业院校技能大赛高职组会计技能比赛合作伙伴,且必须提供证明文件加盖公章。 29、软件厂商提供软件产品需无用户限制,提供三年免费升级服务;且具有成熟完善的“7×24小时”的专业不间断的电话技术支持服务体系。 30、“★”参数为关键性参数要求,投标单位须于投标现场针对“★”参数提供软件演示,以证明软件参数能够符合教学要求,若出现无法满足“★”参数的情况将导致投标无效。 投标人若不是软件产品制造商必须提供该产品制造商针对此项目的授权书原件 二、实训内容要求: (一)软件需包含以下实训系统内容模块 1、会计实训系统:系统模拟会计核算流程,实现账务处理。学生从编制原始凭证、记账凭证、账簿、报表等全面的实训流程。同时,系统有完整的记分、考核和实习报告,老师的管理工作量小。 2、银行柜台交易系统:模拟真实的银行柜台交易业务,柜台角色可由学生扮演。 3、会计电算化实训系统:系统模拟会计电算化软件,实现账务处理的电算化。 4、电子报税实训系统:包括多行业国税、地税涉税业务的网上报税过程。 5、具有和实训配套的多媒体动画课件资源。 6、智能评价判分系统:能够允许多种正确答案表达方式,而不是唯一的答案。 7、职业场景动画系统:采用动画模式构建出整个产业链商业场景,结合多媒体动画游戏引擎。人物在场景中可以跑动并穿梭于任意企业内部场景,实现身临其境的职业场景体验,让教学更加贴近社会原貌。 8、平台管理系统:主要功能模块包含:用户管理、用户权限管理、ip绑定、系统参数管理等。 实习岗位 ★系统可以模拟如下岗位的实习:财务经理岗位、总账会计岗位、税务会计岗位、财产物资会计岗位、往来会计岗位、成本会计岗位、费用核算会计岗位、出纳岗位、采购岗位、销售岗位、仓库管理员岗位、人力行政岗位、外贸会计岗位、审计岗位、银行柜台职员、工商柜台职员、税务柜台职员 | 套 | 1 | ||||||||
2 | 出纳实务实训教学平台软件 | 一、功能要求: 1、为便于资产管理,软件采用B/S结构,网络服务器版,只需在服务器安装,不需其他移动终端载体。平台无用户站点限制,不需要在客户端安装软件;不仅能支持基于校园网,还能支持基于互联网的应用。 ★2、平台加入多种趣味元素: 学霸榜、互动、勋章、成长路径、成绩星级、登录日期等,增加学习的趣味性, 激发学生学习积极性, 增强社交互动式学习模式。 ★3、具有学习论坛板块,老师和学生可以在论坛中交流,学习,分享资料,且论坛可控制是否允许学生发布新贴及回复信息。 ★4、管理员可批量一键修改实训业务题的年份,同时对应的答案也自动批量修改。(演示的效果要达到管理员一键修改业务年份前后实训业务题涉及年份的正确答案数据是否批量修改了) ★5、具有模糊答案功能(比如:现金支票用途“提现”和“取现”“提取现金”等互认),允许学生答案行顺序与标准答案不同(比如会计分录多借多贷时允许借和贷各行分录顺序不同),评分系统能够智能识别互认为正确,而不是僵化的只要和正确答案不一样就判错。 ★6、能够根据实训难度定义学生查阅标准答案的条件,比如需要至少做到60分、重做2次才允许查看答案。 ★7、教师能够按照章节甚至具体某题来控制是否开放给学生,可控制学生是否可以下载保存实训结果,可自动按照一个学生一个文件夹的方式进行学生实训数据下载以便将来教学检查之用。 ★8、平台提供多种统计分析功能:A、按学员分析:可以对各个分数段的学员占比情况进行分析,还可以对学员的排名、完成、得分情况,应已完成、未完成的题目数,以及各个知识点的得分情况进行分析;B、按知识点分析:可以对各个知识点的掌握情况进行分析,分析各个知识点的应完成、已完成、未完成情况,以及各个分数段的学员占比情况进行分析;C、按班级分析:用图表直接展示出班级课程薄弱点,也可以对各个学生所掌握的知识点进行统计分析,判断学生的薄弱点所在,方便教师通过分析,因材施教;D、平台针对不同学生智能生成个性化的最近一周的成长路径图表。 ★9、教师能自主增加作业与考试内容或者从已有实训题库中复制,新增实训题支持随机抽题和随机题序模式。 10、教师可以根据教学需要自己新编实训,背景单据可采用新增原始凭证或从已有实训库或背景单据库复制的方式,新增的实训还可以设定是否共享给其他教师。 ★11、教师设置正确答案时,支持以EXCEL格式的答案数据导入;支持设定单据的某些空格无需填写;支持单据某行出现个别空格错误时全行都错的评分规则;支持实训题添加题析;可设定题目的难度系数。 ★12、学生端可以直接看到自己的整体学习进度,自己在学霸排行榜的名次, 让学生对自己的整体学习情况一目了然,系统能自动展开学生上次学习的章节。 ★13、平台配套有不少于40个互动教学视频,学生在观看教学视频时可互动学习,可记笔记,视频播放过程中会自动弹出题目要求学生做题,实现学中做,做中学。系统自动记录播放位置,下次登录时可直接从上次学习的位置开始,平台支持手机播放视频学习及理论题练习。 ★14、具有凭证查询功能,方便学生登记账簿等,在做题界面就可以通过凭证查询索引到所需要的凭证。 ★15、软件配套安卓版和苹果版的手机APP,支持教师学生手机在线交流,支持教师使用手机进行学员添减、进度控制、成绩分析操作;支持学生手机做题, 互动视频学习, 查看做题结果和班级排行榜, 查看自己的学习成绩、课程平均学习进度、各知识点的学习进度。 ★16、软件同时提供线上教育云平台,实现互联网+教育模式,为学校提供专属的域名地址,即可享受学校线上实训及教学产品云服务;教育云平台可实现多门实训课程账号一站式登录,学生档案一次性导入,不需要重复创建及多次登录;教育云平台满足教师在线备课、网上授课、布置作业,充分利用网络技术进行开放式的教学;教育云平台提供在线教育资源云服务,提供资源云盘可实现教育学习资源云端存储,师生、校内资源共享。 ★17、提供在线会计真账实习账号,有效期6个月;在线会计真账实习账套要求:账套主体企业所属行业应涵盖:“软件业、财税咨询服务业、教育服务业、电子商务业、零售业、汽车4S店、纺织服装制造业”这7个行业,其中执行《企业会计准则》的主体企业须有4家,有3家主体企业执行《小企业会计准则》 18、软件制造商应提供经省级检测机构出具的该软件产品测试报告,以证明软件的技术、功能是否达到采购方要求。 19、为保证购买的软件为正版,制造商须提供国家版权局颁发的该软件《计算机著作权登记证书》,相关部门颁发的《软件产品登记证书》复印件加盖公章。 ★20、为保证此次购买产品具有稳定的性能以及良好的售后服务、软件产品制造商注册资金不得低于200万元人民币,投标时必须提供软件制造商的《企业法人营业执照》(三证合一),软件产品制造商投标时必须提供《软件企业认定证书》、《ISO9001质量管理体系认证证书》复印件加盖公章。 ★21、为了提高学校在竞赛的知名度,软件产品制造商必须是全国职业院校技能大赛高职组会计技能比赛合作伙伴,且必须提供证明文件加盖公章。 22、软件厂商提供软件产品需无用户限制,提供三年免费升级服务;且具有成熟完善的“7×24小时”的专业不间断的电话技术支持服务体系。 23、使用方有权利针对中标公司在供货之前要求软件演示,证明中标公司的软件在以上每个指标是否满足要求,如有一项不满足有权利拒绝验收。 24、“★”参数为关键性参数要求,投标单位须于投标现场针对“★”参数提供软件演示,以证明软件参数能够符合教学要求,若出现无法满足“★”参数的情况将导致投标无效。 投标人若不是软件产品制造商必须提供该产品制造商针对此项目的授权书原件 二、实训内容要求: 1、出纳实务简介:财务数字书写及技巧、财务印章管理及残币假币识别技术 2、银行结算业务: 支票结算方式、银行本票结算、银行汇票结算、商业汇票结算、汇兑结算方式、托收承付结算、委托收款结算、购买支付结算凭证、银行结算业务综合实训、收汇结汇业务、单位结算卡 3、收付款业务常用原始凭证: 3.1收款业务涉及的原始凭证:增值税专用发票、增值税普通发票、通用手工发票、收据、销售日报表;3.2付款业务涉及的原始凭证:工资单、现金存款单、现金借款单、报销单 4、出纳账簿及凭证交接:出纳日记账的设置、出纳日记账的格式和登记方法、登记备查簿、外币银行日记账、出纳离职与交接 5、货币资金清查及票据管理:现金盘点与清查实训、银行存款余额调节表实训 6、综合实训:出纳业务综合练习(登账)、出纳业务综合实训 7、预置两套及以上综合试卷题型包含单项选择题、多项选择题、判断题、实训题 ★三、配套实训教学课件 1、出纳实务简介:出纳实务简介、出纳必备―假钞的识别及点钞技术、与出纳相关的法律法规、支付密码器使用说明。 2、银行结算业务:银行结算方式介绍及比较、银行结算主要单据介绍及填制演示、银行结算业务相关法律法规。 3、收付款业务常用原始凭证:现金业务涉及原始凭证的种类和填制、现金业务主要单据介绍及填制演示 4、出纳账簿及凭证交接:出纳账簿的设置、出纳账簿及凭证的交接、出纳账簿及凭证交接常用单据及填制演示 5、货币资金清查及票据管理:货币资金清查内容介绍、货币资金清查常用单证介绍及演示、票据管理相关法律文件及注意事项。 四、配套的互动视频 (一)出纳实务简介: 1、财务数字书写:票据填写; 2、财务印章及钞票:印鉴使用、点验钞票; 3、保险柜、资金及三证合一:保险柜的使用; (二)银行结算业务 1、支票结算方式:现金支票日期填写、现金支票金额填写、现金支票密码器输入、取现业务、办理付款业务、办理收款业务、收到转账支票、进账单、开具转账支票; 2、银行本票结算:办理银行本票付款业务、银行本票; 3、银行汇票结算:办理银行汇票付款业务、办理银行汇票收款业务、银行汇票; 4、商业汇票结算:银行承兑汇票动画、银行承兑汇票支付环节、银行承兑汇票贴现; 5、汇兑结算方式:办理汇兑付款业务、办理汇兑收款业务、结算业务申请书; 6、购买支付结算凭证:空白凭证领用单; (三)收付款业务常用原始凭证 1、收款业务涉及的原始凭证:收款收据、收取零售款; 2、付款业务涉及的原始凭证:现金解款单、报销业务、差旅费报销的三种情况、借款的流程; (四)出纳账簿及凭证交接 1、出纳日记账的格式和登记方法:现金日记账、填写银行存款日记账、银行存款日记账; 2、出纳离职与交接:工作交接; (五)货币资金清查及票据管理 1、现金盘点与清查实训:现金日清、库存现金盘点表、月末盘点; 2、银行存款余额调节表实训:银行存款余额调节表介绍、对账、银行存款余额调节表 | 套 | 1 | ||||||||
3 | 成本会计实训教学平台软件 | 一、功能要求: 1. ▲为便于资产管理,软件采用B/S结构,网络服务器版,只需在服务器安装,不需其他移动终端载体。 2. 平台无用户站点限制,不需要在客户端安装软件;不仅能支持基于校园网,还能支持基于互联网的应用。 3. ★平台加入多种趣味元素: 学霸榜、互动、勋章、成长路径、成绩星级、登录日期等,增加学习的趣味性, 激发学生学习积极性, 增强社交互动式学习模式。 4. 管理员可以查看所有教师账号创建的实训课程,开设的实训教学班信息。 5. ★具有学习论坛板块,老师和学生可以在论坛中交流,学习,分享资料,且论坛可控制是否允许学生发布新贴及回复信息。 6. 管理员可根据教学需要隐藏平台某些功能模块。 7. ★管理员可批量一键修改实训业务题的年份,同时对应的答案也自动批量修改。 8. ★具有IP筛选功能,可设置用户禁止访问或允许访问的IP段,确保数据的安全性。 9. 管理员可通过登录日志查询所有登录系统的用户信息,可对用户名、姓名、日期、客户机IP等对话框中输入需要查询的信息进行筛选,并能清空所有日志、导出数据和批量删除其中日志。 10. 教师登录后,可以看到整体学习进度、排行榜、薄弱点、学生成长路径、学习排行榜,平台提供教师答疑区,教师可对学生提出的问题进行回复、评论,其他学生也可对问题进行评论。 11. 平台提供资源库管理功能, 教师可上传和下载文档、PPT、动画资源,实现资源共享。 12. ★具有IP绑定功能,教师可设置每台电脑只能登录一个学生帐号,并能定义绑定时长及随时清空绑定状态,防止学生同时登录多个学生的账号。 13. ★具有模糊答案功能,即允许学生采用和标准答案不同的正确答案表达方式(比如:1、人民币大写“元”“整”和“圆”“正”互认),允许学生答案行顺序与标准答案不同(比如会计分录多借多贷时允许借和贷各行分录顺序不同),评分系统能够智能识别互认为正确,而不是僵化的只要和正确答案不一样就判错。 14. ★能够根据实训难度定义学生查阅标准答案的条件,比如需要至少做到60分、重做2次才允许查看答案。 15. 可以复制上次除“签章画线”外的答题结果,减轻学生做题的重复操作,提高学生做题效率。 16. ★教师能够按照章节甚至具体某题来控制是否开放给学生,可控制学生是否可以下载保存实训结果,可自动按照一个学生一个文件夹的方式进行学生实训数据下载以便将来教学检查之用。 17. ★平台提供多种统计分析功能:A、按学员分析:可以对各个分数段的学员占比情况进行分析,还可以对学员的排名、完成、得分情况,应已完成、未完成的题目数,以及各个知识点的得分情况进行分析;B、按知识点分析:可以对各个知识点的掌握情况进行分析,分析各个知识点的应完成、已完成、未完成情况,以及各个分数段的学员占比情况进行分析;C、按班级分析:用图表直接展示出班级课程薄弱点,也可以对各个学生所掌握的知识点进行统计分析,判断学生的薄弱点所在,方便教师通过分析,因材施教;D、平台针对不同学生智能生成个性化的最近一周的成长路径图表。 18. 教师能够详细查看学生实训结果、题目重做次数、最高分、平均分、正确与错误点等实训详情 19. ★教师能自主增加作业与考试内容或者从已有实训题库中复制,新增实训题支持随机抽题和随机题序模式。 20. 教师可以根据教学需要自己新编实训,背景单据可采用新增原始凭证或从已有实训库或背景单据库复制的方式,新增的实训还可以设定是否共享给其他教师。 21. ★教师设置正确答案时,支持以EXCEL格式的答案数据导入;支持设定单据的某些空格无需填写;支持单据某行出现个别空格错误时全行都错的评分规则;支持实训题添加题析;可设定题目的难度系数。 22. 具有单据查询功能,可以查询到单据被用到哪些实训题中,以及可以对单据进行重新编辑。内置不少于400多张仿真实务单据,教师可以自由编辑数据内容,应用于教材编写、课件制作、课堂教学等,具有单据应用情况统计,还可追溯每张单据在实训课程中的应用情况,了解每张单据在实务中出现频率,重点指导学生掌握日常会计核算中的常见单证。 23. ★学生端可以直接看到自己的整体学习进度,自己在学霸排行榜的名次, 让学生对自己的整体学习情况一目了然,系统能自动展开学生上次学习的章节。 24. ★具有凭证查询功能,方便学生登记账簿等,在做题界面就可以通过凭证查询索引到所需要的凭证。 25. ★软件配套的手机APP,支持教师学生手机在线交流,支持教师使用手机进行学员添减、进度控制、成绩分析操作;支持学生手机做题, 互动视频学习, 查看做题结果和班级排行榜, 查看自己的学习成绩、课程平均学习进度、各知识点的学习进度。 26. ★软件同时提供线上教育云平台,实现互联网+教育模式,为学校提供专属的域名地址,即可享受学校线上实训及教学产品云服务。教育云平台可实现多门实训课程账号一站式登录,学生档案一次性导入,不需要重复创建及多次登录。教育云平台满足教师在线备课、网上授课、布置作业,充分利用网络技术进行开放式的教学。教育云平台提供在线教育资源云服务,提供资源云盘可实现教育学习资源云端存储,师生、校内资源共享。 27. ★为锻炼学生对真实企业账务处理能力,提供在线会计真账实习账号,有效期6个月。在线会计真账实习账套要求:账套主体企业所属行业应涵盖:“软件业、财税咨询服务业、教育服务业、电子商务业、零售业、汽车4S店、纺织服装制造业”这7个行业,其中执行《企业会计准则》的主体企业须有4家,有3家主体企业执行《小企业会计准则》。在线会计真账实习允许学生在线整理企业真实原始凭证,并作为电算化做账的关联依据,教师在查看学生做题结果时可以查看到该学生做账时的关联原始凭证。 28. ★提供实训微课资源。要求微课数量不少于130个,其中虚拟动画场景类微课不少于25个,真人解读教学微课不少于40个,真人视频教学微课不少于60个,总时长不少于1000分钟。 29. 为保证所购买的软件产品为正版,制造商须提供国家版权局颁发的该软件《计算机著作权登记证书》,提供复印件加盖公章。 30. 软件应符合最新国家标准,提供有关产品省级及以上测试中心的测试报告。软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项合作伙伴,必须提供证明文件加盖公章。 31. 软件厂商须通过《ISO9001质量管理体系认证证书》认证,并提供加盖公章的证书复印件;投标人须提供近三年类似相关项目成功案例,提供合同复印件及相关验收合格的证明材料。 32. 使用方有权利针对中标公司在中标后3日内到校进行软件演示,证明中标公司的软件在以上每个指标是否满足要求,如有一项不满足则视为自动放弃中标资格。同时中标公司提供以上资质证明文件原件,供使用方审查,如有与投标文件不符,使用方保留按虚假应标处理并报送政府采购中心备案的权利。 33.★”参数为关键性参数要求,投标单位须于投标现场针对“★”参数提供软件演示,以证明软件参数能够符合教学要求,若出现无法满足“★”参数的情况将导致投标无效。投标人如果不是软件产品制造商必须提供该产品制造商针对此项目的授权书原件 二、实训内容要求: 1、费用要素的归集和分配实训: 1.1材料费用的归集和分配实训:材料成本的核算 ——计划成本计价法、材料成本的核算 ——实际成本计价法、材料费用的分配、综合实训:材料费用的归集与分配 1.2外购动力费用的归集和分配实训:外购动力费用的归集和分配实训 1.3人工费用的分配实训:人工费用分配实训 1.4折旧费用的归集和分配实训:折旧计算及账务处理实训、折旧费用分配实训 1.5 低值易耗品费用的归集与分配实训:低值易耗品——“五五”摊销法、低值易耗品——一次摊销法 2、辅助生产费用和制造费用的归集和分配实训: 2.1辅助生产费用的归集和分配实训:直接分配法、交互分配法、按计划成本分配法 2.2制造费用的归集和分配实训:按机器工时比例分配、按生产工人工资比例分配、按生产工时比例法分配、按年度计划分配率分配法、废品损失和停工损失的归集与分配 3、生产费用在完工产品和在产品之间的分配实训: 3.1约当产量法实训:原材料在生产开始时一次投入——在完工产品与月末在产品之间分配、原材料在生产过程中分次投入——在完工产品与月末在产品之间分配 3.2定额成本法实训:在产品按定额成本计价法 3.3其他成本分配法实训:定额比例法、不计算在产品成本法、在产品按固定数额计价法、在产品按所耗原材料费用计价法 4、成本费用的归集与分配小结测试 5、产品成本计算的基本方法实训(★要求每节各实训单元内任务数据相关联):品种法实训、分步法实训、分批法实训 6、产品成本计算的辅助方法实训:分类法实训、定额法实训、联产品、副产品成本核算实训(▲要求本节各实训单元内任务数据相关联) 7、产品成本计算方法小结测试:小结性测试 8、成本报表的编制与分析实训: 8.1产品生产成本表的编制和分析实训:产品生产成本表的编制和分析实训、可比产品成本降低任务完成情况分析实训、制造费用报表的编制实训 8.2主要产品单位成本表的编制和分析实训:主要产品单位成本表的编制和分析 9、成本管理与控制:作业成本管理实训、标准成本管理实训、成本与企业各方面的关系案例延伸阅读 10成本控制与成本分析小结实训 11、综合实训(▲要求每节内任务数据相关联):品种法综合实训、分步法综合实训、分批法与分步法相结合综合实训、简易倒推成本法综合实训 12 预置四套实训综合卷 ★三、为丰富教学体验,平台需配套实训教学课件 费用要素的归集和分配实训、辅助生产费用和制造费用的归集和分配实训、生产费用在完工产品和在产品之间的分配实训、产品成本计算的基本方法实训、产品成本计算的辅助方法实训、成本报表的编制与分析实训、成本管理与控制 | 套 | 1 | ||||||||
4 | 税务会计实训教学平台软件 | 一、功能要求: 1. 为便于资产管理,软件采用B/S结构,网络服务器版,只需在服务器安装,不需其他移动终端载体。平台无用户站点限制。 2. ★软件配套手机APP,支持教师学生手机在线交流,支持教师使用手机进行学员添减、进度控制、成绩分析操作;支持学生手机做题, 互动视频学习, 查看做题结果和班级排行榜, 查看自己的学习成绩、课程平均学习进度、各知识点的学习进度。 3. 平台加入多种趣味元素: 学霸榜、互动、勋章、成长路径、成绩星级、登录日期等,增加学习的趣味性, 激发学生学习积极性, 增强社交互动式学习模式。 4. 管理员可以查看所有教师账号创建的实训课程,开设的实训教学班信息。 5. 具有学习论坛板块,老师和学生可以在论坛中交流,学习,分享资料,且论坛可控制是否允许学生发布新贴及回复信息。 6. 管理员可根据教学需要隐藏平台某些功能模块。 7. ★管理员可批量一键修改实训业务题的年份,同时对应的答案也自动批量修改。 8. ★具有IP筛选功能,可设置用户禁止访问或允许访问的IP段,确保数据的安全性;具有IP绑定功能,教师可设置每台电脑只能登录一个学生帐号,并能定义绑定时长及随时清空绑定状态,防止学生同时登录多个学生的账号。 9. 管理员可通过登录日志查询所有登录系统的用户信息,可对用户名、姓名、日期、客户机IP等对话框中输入需要查询的信息进行筛选,并能清空所有日志、导出数据和批量删除其中日志。 10. 教师登录后,可以看到整体学习进度、排行榜、薄弱点、学生成长路径、学习排行榜,平台提供教师答疑区,教师可对学生提出的问题进行回复、评论,其他学生也可对问题进行评论。 11. ★具有模糊答案功能,即允许学生采用和标准答案不同的正确答案表达方式(比如:会计分录多借多贷时允许借和贷各行分录顺序不同),评分系统能够智能识别互认为正确,而不是僵化的只要和正确答案不一样就判错。 12. ★能够根据实训难度定义学生查阅标准答案的条件,比如需要至少做到60分、重做2次才允许查看答案。 13. 可以复制上次除“签章画线”外的答题结果,减轻学生做题的重复操作,提高学生做题效率。 14. ★教师能够按照章节甚至具体某题来控制是否开放给学生,可控制学生是否可以下载保存实训结果,可自动按照一个学生一个文件夹的方式进行学生实训数据下载以便将来教学检查之用。 15. ★平台提供多种统计分析功能:A、按学员分析:可以对各个分数段的学员占比情况进行分析,还可以对学员的排名、完成、得分情况,应已完成、未完成的题目数,以及各个知识点的得分情况进行分析;B、按知识点分析:可以对各个知识点的掌握情况进行分析,分析各个知识点的应完成、已完成、未完成情况,以及各个分数段的学员占比情况进行分析;C、按班级分析:用图表直接展示出班级课程薄弱点,也可以对各个学生所掌握的知识点进行统计分析,判断学生的薄弱点所在,方便教师通过分析,因材施教;D、平台针对不同学生智能生成个性化的最近一周的成长路径图表。 16. 教师能够详细查看学生实训结果、题目重做次数、最高分、平均分、正确与错误点等实训详情 17. ★教师能自主增加作业与考试内容或者从已有实训题库中复制,新增实训题支持随机抽题和随机题序模式。 18. ▲教师可以根据教学需要自己新编实训,背景单据可采用新增原始凭证或从已有实训库或背景单据库复制的方式,新增的实训还可以设定是否共享给其他教师。 19. ★教师设置正确答案时,支持以EXCEL格式的答案数据导入;支持设定单据的某些空格无需填写;支持单据某行出现个别空格错误时全行都错的评分规则;支持实训题添加题析;可设定题目的难度系数。 20. 具有单据查询功能,可以查询到单据被用到哪些实训题中,以及可以对单据进行重新编辑。内置不少于160张仿真实务单据,教师可以自由编辑数据内容,应用于教材编写、课件制作、课堂教学等,具有单据应用情况统计,还可追溯每张单据在实训课程中的应用情况,了解每张单据在实务中出现频率,重点指导学生掌握日常会计核算中的常见单证。 21. ★学生端可以直接看到自己的整体学习进度,自己在学霸排行榜的名次, 让学生对自己的整体学习情况一目了然,系统能自动展开学生上次学习的章节。 22. ★学生在观看教学视频时可互动学习,可记笔记,视频播放过程中会自动弹出题目要求学生做题,实现学中做,做中学。系统自动记录播放位置,下次登录时可直接从上次学习的位置开始,平台支持手机播放视频学习及理论题练习 23. ★具有凭证查询功能,通过凭证查询方便查找所需要的凭证。 24. ★软件同时提供线上教育云平台,实现互联网+教育模式,为学校提供专属的域名地址,即可享受学校线上实训及教学产品云服务。教育云平台可实现多门实训课程账号一站式登录,学生档案一次性导入,不需要重复创建及多次登录;教育云平台满足教师在线备课、网上授课、布置作业,充分利用网络技术进行开放式的教学。 25. ★教育云平台提供在线教育资源云服务,提供资源云盘可实现教育学习资源云端存储,师生、校内资源共享。 26. ★为锻炼学生对真实企业账务处理能力,提供在线会计真账实习账号,有效期6个月。在线会计真账实习账套要求:账套主体企业所属行业应涵盖:“软件业、财税咨询服务业、教育服务业、电子商务业、零售业、汽车4S店、纺织服装制造业”这7个行业,其中执行《企业会计准则》的主体企业须有4家,有3家主体企业执行《小企业会计准则》。在线会计真账实习允许学生在线整理企业真实原始凭证,并作为电算化做账的关联依据,教师在查看学生做题结果时可以查看到该学生做账时的关联原始凭证。 27. 为保证所购买的软件产品为正版,制造商须提供国家版权局颁发的该软件《计算机著作权登记证书》,提供复印件加盖公章。 28. 软件应符合最新国家标准,提供有关产品省级及以上测试中心的测试报告。软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项合作伙伴,必须提供证明文件加盖公章。 29. 软件厂商须通过《ISO9001质量管理体系认证证书》认证,并提供加盖公章的证书复印件;投标人须提供近三年类似相关项目成功案例,提供合同复印件及相关验收合格的证明材料。 30. 使用方有权利针对中标公司在中标后3日内到校进行软件演示,证明中标公司的软件在以上每个指标是否满足要求,如有一项不满足则视为自动放弃中标资格。同时中标公司提供以上资质证明文件原件,供使用方审查,如有与投标文件不符,使用方保留按虚假应标处理并报送政府采购中心备案的权利。 31.★”参数为关键性参数要求,投标单位须于投标现场针对“★”参数提供软件演示,以证明软件参数能够符合教学要求,若出现无法满足“★”参数的情况将导致投标无效。投标人如果不是软件产品制造商必须提供该产品制造商针对此项目的授权书原件 二、实训内容要求: 1、税务登记:变更税务登记、清税申报、一般纳税人登记 ★2、增值税会计:增值税申报表统一更新为2016年8月份的最新报表样式,增值税专用发票和增值税普通发票使用2016年新版含二维码的发票样式。 2.1增值税进项税额的会计处理:外购材料进项税额的会计处理,外购材料退货、折让进项税额的会计处理,外购材料短缺与损耗进项税额的会计处理,商业企业进项税额的会计处理,收购免税农产品进项税额的会计处理,购进固定资产进项税额的会计处理,支付水电费进项税额的会计处理,接受投资转入的货物进项税额的会计处理,接受捐赠货物进项税额的会计处理,委托加工业务进项税额的会计处理、接受应税劳务进项税额的会计处理,小规模纳税人购进业务的会计处理,税控系统购进及技术维护费的会计处理 2.2增值税进项税额转出的会计处理:购进货物改变用途转出进项税额的会计处理、用于免税项目的进项税额转出的会计处理、非正常损失货物进项税额转出的会计处理 2.3增值税销项税额的会计处理:一般销售行为销项税额的会计处理、销售退回及折让、折扣的销项税额的会计处理、视同销售销项税额的会计处理、包装物销售及包装物押金销项税额的会计处理、以物易物销项税额的会计处理、以旧换新销项税额的会计处理、销售自己使用过的固定资产销项税额的会计处理、小规模纳税人销售货物的会计处理 2.4 增值税结转及上缴 2.5综合实训:工业企业增值税实训、商业企业增值税实训、工业企业一般纳税人增值税会计处理及纳税申报、工业企业小规模纳税人增值税会计处理及纳税申报、商业企业一般纳税人增值税会计处理及纳税申报、制造业一般纳税人增值税会计处理及纳税申报 ★3、营业税改征增值税实训,根据2016年5月1日全面营改增文件财税〔2016〕36号进行预置。预置多行业营改增涉税会计处理,包括交通运输业、现代服务业、邮政业、电信业、建筑业、房地产开发企业、金融企业、生活服务业,同时涉及特殊业务,如转让无形资产营改增涉税会计处理、销售不动产营改增涉税会计处理。 4、消费税会计: 4.1正常销售应税消费品的会计处理:从价税、从量税、复合计税 4.2 应税消费品包装物应交消费税的会计处理:包装物随同产品销售而单独计价、出租、出借包装物逾期未收回而没收的押金 4.3应税消费品视同销售的会计处理:企业以生产的应税消费品作为投资的会计处理、企业以生产的应税消费品抵偿债务的处理、企业以自产应税消费品用于在建工程、企业以自产应税消费品发放职工福利的会计处理 4.4委托加工应税消费品的会计处理:收回后直接用于销售、收回后连续生产应税消费品 4.5外购应税消费税已纳税款的扣除 4.6进口应税消费品的会计处理 4.7金银首饰、钻石及其饰品零售业务的会计处理:金银首饰、钻石及其饰品零售业务的会计处理 4.8销售电池、涂料的会计处理 4.9消费税综合实训:综合一、综合二、烟业企业消费税实训 5、关税会计: 5.1 工业企业关税的会计处理:进口关税的核算、出口关税的核算 5.2 商业企业关税的会计处理:自营进口业务关税的核算、自营出口业务关税的核算、代理进口业务关税的核算、代理出口业务关税的核算 6、 出口货物免抵退税会计: 6.1 外贸企业出口货物先征后退的会计处理:外贸企业出口货物先征后退增值税的核算 6.2生产企业免、抵、退增值税的会计处理:自营生产企业免抵退税核算、自营生产企业进料加工免抵退税核算 6.3 生产企业免抵退税计算综合实训:生产企业一般贸易免抵退税计算综合实训、生产企业进料加工免抵退税计算综合实训 7、企业所得税会计:递延所得税资产的确认和计量、递延所得税负债的确认和计量、所得税费用的计算、企业所得税纳税申报 8、个人所得税会计:工资、薪金所得、对企事业单位的承包、承租经营所得、劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费、财产租赁所得、财产转让所得、个人独资企业个人所得税申报、利息、股息、红利所得、偶然所得、年终奖金、年所得12万元以上的个人所得税年度纳税申报 9、资源税会计:石油业、盐业、煤矿业、矿业 10、土地增值税会计:房地产公司土地增值税会计处理、非房地产公司土地增值税会计处理 11、印花税会计:印花税会计 12、其他税会计:城建税与教育费附加、房产税、城镇土地使用税、车船税、契税、车辆购置税、耕地占用税、烟叶税 13、税费计算综合实训:综合实训一、综合实训二、综合实训三 14、税收筹划:增值税税收筹划、消费税税收筹划、企业所得税税收筹划、个人所得税的税收筹划 15预置四套包含单选题、多选题、判断题、计算分析题题型的综合试卷 | 套 | 1 | ||||||||
5 | 财务管理实训教学平台软件 | 一、功能要求: 为便于资产管理,软件采用B/S结构,网络服务器版,只需在服务器安装,不需其他移动终端载体。平台无用户站点限制。 ★平台加入多种趣味元素: 学霸榜、互动、勋章、成长路径、成绩星级、登录日期等,增加学习的趣味性, 激发学生学习积极性, 增强社交互动式学习模式。 管理员可以查看所有教师账号创建的实训课程,开设的实训教学班信息。 ★具有学习论坛板块,老师和学生可以在论坛中交流,学习,分享资料,且论坛可控制是否允许学生发布新贴及回复信息。 管理员可根据教学需要隐藏平台某些功能模块。 ★管理员可批量一键修改实训业务题的年份,同时对应的答案也自动批量修改。 ★具有IP筛选功能,可设置用户禁止访问或允许访问的IP段,确保数据的安全性;具有IP绑定功能,教师可设置每台电脑只能登录一个学生帐号,并能定义绑定时长及随时清空绑定状态,防止学生同时登录多个学生的账号。 教师登录后,可以看到整体学习进度、排行榜、薄弱点、学生成长路径、学习排行榜,平台提供教师答疑区,教师可对学生提出的问题进行回复、评论,其他学生也可对问题进行评论。 平台提供资源库管理功能, 教师可上传和下载文档、PPT、动画资源,实现资源共享。 ★具有模糊答案功能,即允许学生采用和标准答案不同的正确答案表达方式,评分系统能够智能识别互认为正确,而不是僵化的只要和正确答案不一样就判错。软件厂商须获得过科技部“支持答案智能判断的会计专业仿真实训软件”创新基金项目验收。 ★能够根据实训难度定义学生查阅标准答案的条件,比如需要至少做到60分、重做2次才允许查看答案。 可以复制上次除“签章画线”外的答题结果,减轻学生做题的重复操作,提高学生做题效率。 ★教师能够按照章节甚至具体某题来控制是否开放给学生,可控制学生是否可以下载保存实训结果,可自动按照一个学生一个文件夹的方式进行学生实训数据下载以便将来教学检查之用。 ★平台提供多种统计分析功能:A、按学员分析:可以对各个分数段的学员占比情况进行分析,还可以对学员的排名、完成、得分情况,应已完成、未完成的题目数,以及各个知识点的得分情况进行分析;B、按知识点分析:可以对各个知识点的掌握情况进行分析,分析各个知识点的应完成、已完成、未完成情况,以及各个分数段的学员占比情况进行分析;C、按班级分析:用图表直接展示出班级课程薄弱点,也可以对各个学生所掌握的知识点进行统计分析,判断学生的薄弱点所在,方便教师通过分析,因材施教;D、平台针对不同学生智能生成个性化的最近一周的成长路径图表。 教师能够详细查看学生实训结果、题目重做次数、最高分、平均分、正确与错误点等实训详情 ★教师能自主增加作业与考试内容或者从已有实训题库中复制。 2教师可以根据教学需要自己新编实训,背景单据可采用新增原始凭证或从已有实训库或背景单据库复制的方式,新增的实训还可以设定是否共享给其他教师。 ★教师设置正确答案时,支持以EXCEL格式的答案数据导入;支持设定单据的某些空格无需填写;支持单据某行出现个别空格错误时全行都错的评分规则;支持实训题添加题析;可设定题目的难度系数。 具有单据查询功能,可以查询到单据被用到哪些实训题中,以及可以对单据进行重新编辑。内置多张仿真实务单据,教师可以自由编辑数据内容,应用于教材编写、课件制作、课堂教学等,具有单据应用情况统计,还可追溯每张单据在实训课程中的应用情况,了解每张单据在实务中出现频率,重点指导学生掌握日常会计核算中的常见单证。 ★学生端可以直接看到自己的整体学习进度,自己在学霸排行榜的名次, 让学生对自己的整体学习情况一目了然,系统能自动展开学生上次学习的章节。 ★具有凭证查询功能,方便学生登记账簿等,在做题界面就可以通过凭证查询索引到所需要的凭证。 ★软件配套的手机APP,支持教师学生手机在线交流,支持教师使用手机进行学员添减、进度控制、成绩分析操作;支持学生手机做题, 互动视频学习, 查看做题结果和班级排行榜, 查看自己的学习成绩、课程平均学习进度、各知识点的学习进度。 ★软件同时提供线上教育云平台,实现互联网+教育模式,为学校提供专属的域名地址,即可享受学校线上实训及教学产品云服务。教育云平台可实现多门实训课程账号一站式登录,学生档案一次性导入,不需要重复创建及多次登录。教育云平台满足教师在线备课、网上授课、布置作业,充分利用网络技术进行开放式的教学。 ★提供实训微课资源。要求微课数量不少于130个,其中虚拟动画场景类微课不少于25个,真人解读教学微课不少于40个,真人视频教学微课不少于60个,总时长不少于1000分钟。 为保证所购买的软件产品为正版,制造商须提供国家版权局颁发的该软件《计算机著作权登记证书》,提供复印件加盖公章。 软件应符合最新国家标准,提供有关产品省级及以上测试中心的测试报告。软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项合作伙伴,必须提供证明文件加盖公章。 软件厂商须通过《ISO9001质量管理体系认证证书》认证,并提供加盖公章的证书复印件;投标人须提供近三年类似相关项目成功案例,提供合同复印件及相关验收合格的证明材料。 ★”参数为关键性参数要求,投标单位须于投标现场针对“★”参数提供软件演示,以证明软件参数能够符合教学要求,若出现无法满足“★”参数的情况将导致投标无效。投标人如果不是软件产品制造商必须提供该产品制造商针对此项目的授权书原件 二、实训内容要求: 第一部分 财务管理(单项)(★要求单项实训每章结构为“引导性案例+知识点实训+小结性案例”) 02 财务管理总论 03 货币的时间价值和风险估价:3.1 货币的时间价值:复利、年金、预付年金、递延年金、永续年金;3.2 风险估价:风险价值的衡量、风险价值的计算3.3 小结性案例:亮爽饮料公司生产决策 04 筹资管理:筹资概述、权益资金筹资、负债资本筹资、资本成本、杠杆原理、资本结构决策、小结性案例 05 项目投资:5.1 现金流量的估算;5.2 项目投资决策的评价方法:非折现评价法(投资利润率法/投资回收期法)、折现评价法(净现值法/净现值率法等);5.3 项目投资决策分析:固定资产更新决策、不确定条件下项目决策;5.4 小结性案例 06 证券投资:债券投资、股票投资、证券投资组合、小结性案例 07 营运资金管理 7.1 现金和有价证券的管理:现金管理的成本、最佳现金持有量的确定 7.2 应收账款的管理:应收账款的成本、应收账款信用条件决策、收账政策 7.3 存货管理:存货的管理成本、经济订货批量 7.4 小结性案例:Sunny面包公司营运资金管理决策 08 利润分配管理 8.1 股利政策:股利理论、股利政策的内容、不同股利政策的股利计算 8.2 股利支付的程序和方式:利润分配程序与方案、股利分配的计算 8.3 股票股票、股票分割与股票回购:股票股利、股票分割与股票回购 8.4 小结性案例:大海公司收益分配管理 09 财务预算 9.1 预算编制方法:财务预算概述、固定预算和弹性预算、增量预算和零基预算、定期预算和滚动预算 9.2 现金预算:现金预算概述、现金收入预算、现金支出预算、现金预算(综合) 9.3 预计财务报表:预计利润表、预计资产负债表、预计现金流量表 9.4 小结性案例:盛云棉纺公司利润预算及分析 10 财务控制 10.1 责任中心:责任中心概述 10.2 责任中心的业绩考核:成本中心的考核指标、利润中心的考核指标、投资中心的考核指标 10.3 内部转移价格:内部转移价格、内部转移价格的应用 10.4 小结性案例:恒通科技公司的财务控制 11 财务分析 11.1 财务分析方法:比较分析法和比率分析法、趋势分析法和因素分析法 11.2 财务指标分析:偿债能力分析、获利能力分析、营运能力分析、上市公司获利能力分析 11.3 财务状况综合分析:财务指标综合分析 11.4 小结性案例:晶透玻璃股份有限公司财务分析 12 企业价值评估 12.1 企业价值评估方法:现金流量折现法、经济利润法、相对价值法 12.2 小结性案例:未来公司收购乐生公司的企业价值评估 第二部分 财务管理(综合)(要求综合实训有2个综合案例+8个小案例) 01 财务管理综合案例(明洋电器) 1.1 公司基本情况:公司简介、产品及荣誉、生产及销售情况 1.2 投资活动管理:项目投资决策、固定资产更新决策、风险管理与期权应用、收益性投投资管理 1.3 筹资活动管理:销售收入预测、资金需求预测、股权筹资、债务筹资、租赁 1.4 预算活动管理:预算的作用、预算的编制 1.5 营运资金管理:现金管理、存货管理、应收账款管理 1.6 企业价值评估:乘数估价法、现金流折现法 1.7 公司财务分析:短期偿债能力、长期偿债能力、营运能力、盈利能力、杜邦分析 02 财务管理综合案例(东光照明) 2.1 公司基本情况:财务总监聘用书、公司背景、公司发展及行业现状、公司基本情况 2.2 投资活动管理:成长性分析、偿债能力分析、盈利能力分析、营运能力分析、综合财务能力分析、财务杠杆分析 2.3 营运资本管理:现金管理、应收账款管理、存货管理 2.4 投资活动管理:项目现金流量测算、证券及金融投资 2.5 筹资活动管理:股利政策、资金需要量预测 2.6 预算管理:预算编制 2.7 企业价值评估:相对价值法、经济利润法 03 财务管理案例库 3.1 华光机电公司筹资决策:公司背景、财务风险、筹资方式比较、债券发行、投资者风险 3.2 东方贸易公司投资决策:公司背景、项目投资、现金流量测算和项目评价 3.3 深远电网公司营运资金管理:公司背景、现金持有分析、应收账款的成本及信用条件、确定最优经济订货量及设置保险储备量 3.4 蓝龙汽车配件公司利润分配:公司背景、利润分配、股利分配、股利政策 3.5 盛云棉纺公司全面预算管理:公司背景、目标利润预算、棉纺厂产销能力分析、棉纺厂全面预算的编制 3.6 金山钢铁集团财务控制:公司背景、责任中心判定、责任中心的业绩评价、内部转移价格 3.7 南海钨业公司财务分析:公司背景、偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析、发展能力分析、杜邦分析 3.8 翔天航空公司企业价值评估:公司背景、现金流量折现法、经济利润法、相对价值法 三、为丰富教学体验,平台需配套实训教学课件 第一部分 财务管理(单项) 实训引导、财务管理总论提供引导案例、货币的时间价值和风险估价、筹资管理、项目投资、证券投资、营运资金管理、利润分配管理、财务预算、财务控制、财务分析、 企业价值评估 第二部分 财务管理(综合) 财务管理综合案例(明洋电器)、财务管理综合案例(东光照明)、财务管理案例库:案例集及对应的案例点评各15个 | 套 | 1 | ||||||||
6 | 财务专项技能训练平台 | 一、功能要求: B/S结构,无用户站点限制,客户端不需要安装软件,支持基于校园网、互联网的应用。 系统支持同一时间开设多场次比赛,并可进行考生查重,确保学生比赛场次;支持学生循环练习,同时满足竞赛与练习模式。 ★具有模糊答案功能,即允许学生采用和标准答案不同的正确答案表达方式(比如:1、人民币大写“元”“整”和“圆”“正”互认,现金支票用途“提现”和“取现”“提取现金”等互认),允许学生答案行顺序与标准答案不同(比如会计分录多借多贷时允许借和贷各行分录顺序不同),评分系统能够智能识别互认为正确,而不是僵化的只要和正确答案不一样就判错。 ★比赛开始时间可设定按固定时间开启和现场动态开启两种方式。 ★具有IP绑定功能,教师可设置每台电脑只能登陆一个学生帐号,并能定义绑定时长及随时清空绑定状态,方便教师监控。 比赛结束后,可查看选手做题情况,做错的将以红字标记。 ★具有比赛成绩分析功能,可查看每个业务题的最高分、最低分、平均分信息。 系统对学生提交的答题结果实时进行评分,可实时以柱状图的形式显示各参赛队成绩。 ★对于学生误点击结束竞赛的,支持由管理员在后台恢复为继续比赛状态,且原有答题数据还在。 管理员可设定是否允许学生在答题结束后查看做题结果。 老师可以自己新编试题,也可从已有的试题库中复制试题进行修改生成试题,背景单据可采用新增或从背景单据库复制的方式生成。 ★试卷导入时支持批量导入。 ★设置正确答案时,支持设定单据的某些空格无需填写;支持单据某行出现个别空格错误时全行都错的评分规则。 系统支持把前面的某题在本题以背景单据的方式显示,避免来回切换的麻烦。 ★具有凭证查询功能,方便学生登记账簿、科目汇总表等,在做题界面就可以通过凭证查询索引到所需要的凭证。 ★软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项合作伙伴。 ★提供实训微课资源。要求微课数量不少于130个,其中虚拟动画场景类微课不少于25个,真人解读教学微课不少于40个,真人视频教学微课不少于60个,总时长不少于1000分钟。 二、实训内容要求: 软件涵盖数字书写技能、原始凭证的填制与识别技能、记账凭证的填制与账簿登记技能、对账技能、错账查找及更正技能、会计报表的编制技能、现金预算的编制技能、财务诊断技能、Excel在财务中的应用技能、会计报表审计技能、报税技能、成本核算等十二个模块,达到660多道的题量,2300多张仿真单据。 数字书写技能模块:填写原始凭证、记账凭证及账簿,包括转账支票、增值税专用发票、普通发票、进账单、商业汇票、结算业务申请书、托收承付、收据、销售单、报销单、记账凭证、账簿等。 原始凭证的填制与识别技能:包括现金支票、转账支票、进账单、结算业务申请书、贴现凭证、发票、收/领料单、出/入库单等原始凭证的填制,根据给出的已填好的原始凭证,描述出所发生的经济业务,包括经济业务的时间,要素等。 记账凭证的填制与账簿登记技能:选用制造业企业一个月的综合性业务,涉及很多教学难点,比如计提质量保证金、融资租赁、以前年度损益调整、确认坏账、持有至到期投资、交易性金融资产、可供出售金融资产、债务重组、未确认融资费用、递延所得税资产、固定资产抵偿欠款等,还包括纳税调整事项,执行财政部最新颁布的《企业会计准则》和现行税法,综合模拟从记账凭证填制到编制科目汇总表、登记明细账、总账。 对账技能:采用账证核对、账账核对以及账实核对等方法,将银行存款日记账与银行对账单核对,查找未达账项并编制银行存款余额调节表;将库存现金日记账与现金盘点表核对并编制调整记账凭证,核对往来账簿并编制往来账户余额调节表等; 错账查找及更正:运用差数法、尾数法、除2法、除9法等错账查找方法,仔细对照相关的账簿记录与凭证,查找错账,并采用补充登记法、红字冲销法、划线更正法做相应的账项调整; 会计报表的编制技能:依据账簿及相关资料编制资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表; ★现金预算的编制技能:现金预算表填制流程包含销售预算、生产预算、料工费预算、期间费用预算、财务费用预算、资本支出预算、附加税现金支出预算表、投资和筹集的临界点、现金收入预算、利润预算表、增值税现金支出预算表; 财务诊断:运用杜邦分析法、评分比重法等分析企业的以下财务情况,主要包括 (1)对营运能力的诊断:应收账款周转率、存货周转率、流动资产周转率、总资产周转率; (2)对偿债能力进行诊断:流动比率、速动比率、现金比率、权益乘数、资产负债率; (3)对盈利能力指标诊断:成本费用利润率、总资产净利率、营业利润率、净资产收益率; (4)对发展能力指标诊断:营业收入增长率、资本保值增值率、资本积累率、总资产增长率、营业利润增长率; ★excel表在财务中的应用技能:在EXCEL中进行凭证汇总业务处理,背景单据是excel表格,对excel数据导入和导出,应用各种函数筛选出需要的数据来填列领料凭证汇总表; ★会计报表审计技能:根据系统内置的部分记账凭证、账簿、报表等资料,涉及的业务有银行存款审计、投资收益审计、长期股权投资审计、成本倒扎法、采购付款循环穿行测试、应交税费审计、所得税费用审计、存货审计、固定资产审计、应收账款审计、应收票据审计、应付预付重分类审计、递延所得税资产审计、所得税费用审计、坏账准备审计、销售费用审计、管理费用审计、长期待摊费用审计、短期借款审计、应付职工薪酬审计、主营业务收入审计、盈余公积审计等; 报税技能:纳税申报表编制范围包括增值税纳税申报、所得税纳税申报、地方税收纳税申报、印花税纳税申报等; 成本核算技能:通过编制职工薪酬分配表、折旧计算分配表、制造费用分配表、材料费用分配表、产品成本计算单并编制相关记账凭证(常见方法:如品种法、分批法、综合结转分步法) | 套 | 1 | ||||||||
7 | 会计云共享中心软件 | 一、招标需求 本次会计云共享中心系统项目采购,主要包含:会计云平台(实战工作使用)、一体化教学平台(线上学习使用);相关教学资源,包括线上实务专家实战经验分解、线下实务专家工作指导,2000家真实客户账套资源;《票据处理实战技能》、《账务处理实战技能》、《财务分析和风险规避实战技能》3门课程资源。
二、技术需求 会计云实战实训平台 基于SaaS技术,财务软件部署在云端,通过教学和实践操作可满足学生完成在线票据认知、专业知识学习和顶岗实习,完全支持完全电子化账务操作,提供从票据扫描上传、整理与录入、账务审核、凭证打印与装订到财务分析等一系列功能,随时随地均可在线真账实操,通过查阅学生做的案例形成的数据结果,帮助教师进行教学分析和对学生学习的弱点难点判断、查漏补缺,从而提高准确率和业务水平。具体要求包括: 认知实习平台 B/S结构,采用ibatis+jsp+tag自定义标签+ Memcached数据缓存技术 平台分为学生端、教师端和管理员端 1.学生端 1. ▲可通过票据张数、纳税资质、所属行业、图片ID号等搜索条件进行18个行业、600家不同规模的企业、5000张原始票据的整理练习 2. ▲业务类型分为销售、采购、费用、收款、付款、转款、成本、工资八个模块,可提取财务要素信息,随时随地实现手工录入操作练习 3.可查看历史票据识别记录,进行回看和票据重新认知与录入 4.支持对感兴趣、认为需要反复记忆认知的票据予以收藏,进行有针对性的学习 2.教师端 1. ▲可查看所负责的班级中所有同学的票据识别情况,包括学生的正确率以及每张票据认知的情况 2.对学生批量认知出现错误的票据予以收藏,以便课堂进行有针对性讲解 3.管理员端 1.票据库维护 通过选取行业、纳税人资质、账期、单据类型、业务类型、图片ID等维度,对可用于学生认知练习的票据选择投入使用;对已经投入使用但有问题的票据则退出使用 2.信息管理 对学校、学校教师、共享中心档案信息进行添加、删除、修改等操作,并按照学校原来的班级设置班级并配备相应的教师,保障院校教师和学生的正常使用 专业实习平台 基于B/S架构开发,利用java语言,采用ibatis+jsp+tag自定义标签+ Memcached数据缓存技术,具有数据安全性、访问快速性、操作简便性等特点 1. 客户公司 可实现选取单个企业进行单独月份或连续月份的账务处理 2. 电子图片 (1)票据上传 可查询企业当前记账所属期所有票据,包含账务资料、报税资料、银行对账单、附件资料、已作废的图片等信息 (2) ▲票据整理 可对所选公司的票据进行电子票据整理 (3) ▲票据录入 可对所选取公司进行原始电子票据的信息识别,录入相关财务要素和信息 (4) ▲录入复核 对录入的票据进行稽核,可进行查重处理,也可对于录入错误的票据予以修改 3. 结转费用 对工资、固定资产折旧、费用摊销进行结转,系统根据期初数据+本月新增数额,自动生成摊销结转凭证 4. 记账凭证 (1) ▲凭证审核 可对生成的记账凭证进行审核,审核完成后进行月末结转凭证,包含跨期费用的摊销、无形资产的摊销、固定资产折旧、成本结转、损益结转 (2) ▲凭证查阅 可对审核后的凭证进行查询,与顶岗实习平台中的结果匹配,查看结果正确与否 5. 登账与结账 学生完成所有的工作做完之后进行登账并进行结账 6. 系统设备 (1) 财税信息 查看做账单位的财税信息:税种税率、企业属性、核算要求 (2) 基础资料 查看做账单位的基础信息,包括资金账户、往来单位、部门员工、物品档案、科目设置、费用项目、税收政策 7. 税表练习 可根据相关账务资料进行本月税表的练习,练习完成后与会计给出的答案予以对比 8. 账务实习 系统中所有的企业账套均可进行反复做账,与顶岗实习系统的数据无缝对接,保留原始企业的财务数据信息 顶岗实战系统 基于B/S结构的账务核算平台,利用java语言,采用ibatis+jsp+tag自定义标签+ Memcached数据缓存技术,具有数据安全性、访问快速性、操作简便性等特点 1. 电子图片 (1)票据上传 可将客户当前记账所属期的所有原始票据扫描上传到系统中,包含账务资料、报税资料、银行对账单、附件资料、已作废的图片等信息 (2) ▲票据整理 对客户当前记账所属期的所有原始电子票据进行整理 (3) ▲票据录入 对原始票据已整理好的企业进行当前记账所属期的业务信息提取,提取后录入财务要素信息,主要分为销售、收款、采购、付款、转款、费用、工资、成本、其他等类 (4)录入复核 对票据录入结果进行修改和查找重复 2. 结转费用 对工资、固定资产折旧、费用摊销进行结转,系统根据期初数据+本月新增数额,自动生成摊销结转凭证 3. 记账凭证 (1)凭证审核 对之前步骤的检查和审核。审核核完成之后生成月末结转凭证,包含跨期费用的摊销、无形资产的摊销、固定资产折旧、成本结转、损益结转 (2) ▲凭证查阅 对已审核的凭证按照时间维度予以查询,同时可进行红冲和复制的操作 4. 账簿报表 (1) 登账并结账 在所有账务核算工作完成后进行登账并结账,表示企业当前所属期账务核算工作的结束 (2) 账目查看 可对企业的科目余额表、银行存款和库存现金明细账进行查看 (3) 报表查看 学生可进行企业资产负债表、利润表、现金流量表的生成和查看 5. 系统设备 (1) 财税信息 可进行企业各项财税信息维护,包括税种税率、企业属性、核算要求 (2) 基础资料 可进行企业资金账户、往来单位、部门员工、物品档案、科目设置、费用项目、税收政策等与核算相关的基础资料信息的维护 理实一体教学平台 基于B/S结构,利用java语言,采用ibatis+jsp+tag自定义标签+ Memcached数据缓存技术,具有数据安全性、访问快速性、操作简便性等特点。 1.学生端 1.信息管理 可实现个人信息修改、密码修改、密码找回等功能 2. ▲听课学习 学生可随时进行线上的课程学习、讲义下载、随堂笔记记录等 3.过程考核 可实现对学生每个阶段的全过程记录,学生可查看自己每个阶段的奖励情况 4. ▲学习记录 记录学生学习的总体情况,整体听课完成率以及章节集体学习记录等信息 6. 题库模块 包含错题集和收藏题集,学生可对自己做错的题目进行错题重做,并对感兴趣的题目进行有针对性的练习 7.在线提问 针对听课和做题过程中出现的不懂的问题,学生可通过答疑板进行在线的提问,专家教师会在24小时内给予解答 8. ▲做题模块 学生可在线完成教师布置的作业、试卷、其中考试、期末考试、课后练习等,实现完全无纸化操作 2.教师端 1. ▲布置任务 实现在线的任务布置,并支持根据学员回答情况给予不同的金豆奖励,以激励学生更好地完成任务 2. ▲在线备课 教师可进行在线的备课,并可提前将预习任务推送给学生进行课前预习,教师也可将已备好的课直接复制到另一课时,减轻教师的备课负担 3. ▲资源库 配备教学使用PPT、技能微课、知识点讲解等供教师备课使用 4. ▲活动库 可推送头脑风暴、调查/问卷、分组任务、随堂测等四类课堂活动,实现课上的师生互动 5. ▲布置作业/考试组卷 教师可根据学时进度,设置不同题目数量进行课后作业的布置 可实现在线组卷考试,满足自动生成试卷,自动判卷功能 6.成绩统计 教师可查看班级学生的听课完成率、做题情况、过程考核成绩、测试成绩等 可查看学生历史学习情况,查看一个学期某个学员的总体学习情况,包括听课、做题、签到等信息 7.签到管理 学生可在线上进行签到,教师可查看签到统计数据,应到、实到、出勤率统计,教师还可以查看具体出勤的人员,根据实际情况对于考勤出现异常的学员进行补签操作。 8.消息管理 教师可进行线上的公告发布,可根据需要将公告推送至整个班级或个别同学 3.管理员端 1.教师信息维护 可以添加、修改教师信息,配置教师教授课程和班级等信息 2.学员信息查询 可以根据班级和学员姓名进行查询,可以查看学员的详细信息 3.课程表设置 进行在线的课表配置,包括上课时间、授课教师、教授课程、上课地点等 4.移动APP 1.移动看课功能 支持ios、android系统看课。可以利用手机学习视频课程,进行作业测试、业务操作实训和答疑等功能:同时可以下载离线视频,讲义与视频知识点同步,播放器提供倍速看课 2. ▲手机题库 可供课程对应章节作业、考试功能 3. ▲在线答疑 学生可在线进行语音或文字提问,24小时内获得专业问题解答 4.学习行为统计 对学生在平台上的学习情况予以记录,生成学习对比数据 5. ▲收藏 收集学生错题,让学生可以针对薄弱知识点,反复练习 6.课表 显示上课课表,让学生了解课程安排情况,并设置闹钟提醒 7.知识点测试 播放器会自动根据知识点弹题随时测试学生是否掌握相应知识点 8.教学互动 上课随时推送题目,测试学生学习情况;教师可以在课上、课下随时发布任务、活动 9.签到 帮助老师自动统计学生出勤情况,提供两种及以上的签到模式。 2、▲教学资源 1. ▲新锐会计实践资源 包括:不少于8个模块43个任务154个技能点,提供全套教案、视频课程、训练任务、实务拓展、教学设计。 2. ▲财务主管实战资源 包括:不少于9个模块24个任务116个技能点,全套教案、视频课程、训练任务、实务拓展、教学设计。 3. ▲真实企业账套资源 包括:不少于10个行业1000家真实企业账套、可使用8个账期,不少于50000笔业务。 4.教学视频尺寸不小于1280*720,码率不小于320kpbs;支持不少于三种倍速的语速调节功能,支持快进、拖动等播放功能。 | 套 | 1 | ||||||||
8 | 多媒体讲台 | 讲台要求采用钢木结构,使用实木扶手和面板,讲桌主体采用优质冷轧钢板,无棱角,桌体拐角采用圆弧设计,防止碰伤。提供讲桌图片。 详细技术参数: 1) 多媒体教学数位讲台设计:采用整体式设计,台面部分和桌体部分自成一体,外置固定螺丝孔位,安装简单,方便进出设计比较窄的教室门,讲台带键盘电动锁,老师刷卡上课后键盘自动弹出,带笔记本用电源插座面板。 2) 多媒体教学数位讲台构成:钢木结合,实木扶手和面板。 3) 多媒体教学数位讲台材料:讲桌主体采用1.5mm冷轧钢板,其它部分采用1.2mm冷轧钢板。 4) 多媒体教学数位讲台尺寸:关闭时,长宽高(1100*800*1080)MM; 5) 人性化:无棱角,桌体拐角采用圆弧设计,防止碰伤。提供实木扶手。 6) 高度集成:讲台内部可扩充IC卡系统,可装配专业鹅颈话筒、小功放以及多媒体无源音箱 | 套 | 2 | ||||||||
9 | 实训椅 | 1.座椅材质:PP材质\网布; | 把 | 161.00 | ||||||||
10 | 实训工作台 | 1.面板:三聚氰胺板(防火、耐磨、防水浸泡,能抵抗一般的酸、碱、油脂及酒精等溶剂腐蚀,表面平滑光洁,容易维护清洗; 2.结构:2人组钢结构镀膜 | 张 | 68.00 | ||||||||
11 | 弧形企业实训工作台 | 1.面板:三聚氰胺板(防火、耐磨、防水浸泡,能抵抗一般的酸、碱、油脂及酒精等溶剂腐蚀,表面平滑光洁,容易维护清洗;结构:弧形(根据需求现场定制) | 张 | 4.00 | ||||||||
12 | 吧椅 | 1.座椅材质:PU;2.五星脚:钢木结构; | 张 | 12.00 | ||||||||
13 | 金融行政服务机构 | 1.面板:三聚氰胺板(防火、耐磨、防水浸泡,能抵抗一般的酸、碱、油脂及酒精等溶剂腐蚀,表面平滑光洁,容易维护清洗; 2.工作岗位的模拟。大理石台面、木框架结构。 | 张 | 6.00 | ||||||||
14 | 电脑学生、教师机 | 台式办公电脑整机(i3-7100 4G1T 集显WiFi蓝牙 三年上门 win10)21.5英寸 | 台 | 161.0 | ||||||||
15 | 48口企业级交换机 | 1、符合IEEE802.3、IEEE802.3u标准; | 台 | 6.0 | ||||||||
16 | 智能网络中控 | 1、中控主机和控制面板分体式设计,便于面板在讲台上改造安装,面板开孔尺寸≤165mm*95mm,不影响讲台整体美观,控制面板集成刷卡功能; | 套 | 2.0 | ||||||||
17 | 无线路由器 | 产品类型企业级无线路由器;网络协议 TCP/IP,DHCP,ICMP,NAT,PPPoE,SNTP,HTTP,DNS,H.323,SIP,DDNS;最高传输速率 600Mbps;频率范围 双频(2.4GHz,5GHz);网络接口 2个10/1000Mbps WAN口;3个10/1000Mbps LAN口;USB接口 1个USB接口;天线类型外置全向天线;天线数量4根; | 套 | 1.0 | ||||||||
18 | 音响系统 | 1、音箱2对1、额定功率:60W;单元组合:低音4.5"×4+高音0.5"×1,灵敏度:96±3dB ;最大声压:107dB;输入方式:70V-100V;频率响应:80-18KHZ;声压辐射距离无障碍60米 | 套 | 1.0 | ||||||||
19 | 投影仪/幕布 | 1.投影亮度3500流明; | 台 | 4 | ||||||||
20 | 录播一体机 | 硬件部分:简易录播一体1台; | 台 | 1 | ||||||||
21 | 定位摄像机 | 硬件部分:高清定位摄像机1台; | 台 | 1 | ||||||||
22 | 老师特写摄像机 | 视频格式:1080P60/50、1080P30/25、1080I60/50、720P60/50、720P30/25 | 台 | 1 | ||||||||
23 | 老师全景摄像机 | 视频格式:1080P60/50、1080P30/25、1080I60/50、720P60/50、720P30/25 | 台 | 1 | ||||||||
24 | 学生全景摄像机 | 视频格式:1080P60/50、1080P30/25、1080I60/50、720P60/50、720P30/25 | 台 | 1 | ||||||||
25 | VGA矩阵 | VGA视频矩阵系列是高性能的专业级PC信号切换设备,内部采用高带宽专用开关芯片,图像清晰无拖影;输入、输出带缓冲设计,增强了抗冲击及输出能力;提高了抗干扰能力,使图像信号长距离保真输出。 支持RS232接口,支持PC客户端控制,支持遥控控制。 | 台 | 1 | ||||||||
26 | 系统编程软件 | 系统编程、交互界面设计软件 | 套 | 1 | ||||||||
27 | 数字音频处理器 | ☆4路话筒/线路输入,2路立体声输入; | 台 | 1 | ||||||||
28 | 电子书写白板 | 电子书写白板 | 套 | 1 | ||||||||
29 | 配套线缆 | 录播配套弱电线缆一批 | 套 | 1 | ||||||||
30 | 吊顶中央空调 | 中央空调吸顶式嵌入机5匹;能效比:3.08;能效等级3级;制冷量:12000w;制冷功率:3896w;额定电流6A;标准风量2000m3/h | 套 | 8 | ||||||||
31 | 窗帘 | 定制遮光升降拉珠卷帘遮阳 | 平米 | 168 | ||||||||
32 | 背景墙 | 1.说明:18厘大芯板做基层,双面5厘板加白胶粘台,外贴3厘面板,预留10×10的缝隙 2.油漆品种、刷漆遍数:防火涂料刷涂两遍;3.基层清理 2.基层铺钉3.面层铺贴4.刷防护材料、油漆 | 平米 | 11.2 | ||||||||
33 | LED单色显示屏 | 1.说明:LED单色显示屏 2.挂贴方式:墙面铲平,卡扣式安装 3.阴阳转角配件及固定件 | 平米 | 3.2 | ||||||||
34 | 文化挂图 | 定制实训室挂图、企业吊牌、企业岗位牌等,材质要求5mm亚克力夹板 | 批 | 1 | ||||||||
35 | 综合布线 | 1、超五类非屏蔽标准0.48mm单股无氧铜网线,优质PVC外皮 2、24口超五配线架 3、1U标准理线架 4、优质超五水晶头 | 平米 | 420 | ||||||||
36 | 装修 | 一、基础拆除项目:旧地面、墙面拆除 二、泥瓦工基层项目:地面自流平: [项目特征] 1.说明:清工辅料,水泥砂浆 [工程内容] 1.基层清理、铺设垫层、抹找平层 2.防水层铺设、填充层铺设 3.面层铺设 4.材料运输 三、木工作业项目 3.1 墙面-教室内背景墙: [项目特征]说明:18厘大芯板做基层,双面5厘板加白胶粘台,外贴3厘面板,预留10×10的缝隙 2.油漆品种、刷漆遍数:防火涂料刷涂两遍 [工程内容]1.基层清理 2.基层铺钉3.面层铺贴4.刷防护材料、油漆 3.2 墙面-模拟机构背景墙: [项目特征]1.说明:18厘大芯板做基层,双面5厘板加白胶粘台,外贴3厘面板,预留10×10的缝隙 2.油漆品种、刷漆遍数:防火涂料刷涂两遍 [工程内容]1.基层清理 2.基层铺钉3.面层铺贴4.刷防护材料、油漆5.烤漆玻璃贴面 3.3 吊顶-石膏板造型吊顶(三、六楼) [项目特征]1.吊顶形式:吊挂式 2.龙骨类型、材料种类、规格、中距:轻钢龙骨 3.面层材料品种、规格、品牌、颜色:9厘米可耐福石膏板,专用螺丝固定 [工程内容]1.基层清理 2.龙骨安装 3.基层板铺贴 4.面层铺贴 3.4 吊顶-方通吊顶(三、六楼) [项目特征]1.吊顶形式:吊挂式 2.龙骨类型、材料种类、规格、中距:轻钢龙骨 3.基层材料种类、规格:80*40铝方通 [工程内容]1.基层清理 2.龙骨安装 3.基层板铺贴 4.面层铺贴 3.5 吊顶-石膏板造型吊顶(四、五楼) [项目特征]1.吊顶形式:吊挂式 2.龙骨类型、材料种类、规格、中距:轻钢龙骨 3.面层材料品种、规格、品牌、颜色:9厘米可耐福石膏板,专用螺丝固定 [工程内容]1.基层清理 2.龙骨安装 3.基层板铺贴 4.面层铺贴 3.6 吊顶-方通吊顶(四、五楼) [项目特征]1.吊顶形式:吊挂式 2.龙骨类型、材料种类、规格、中距:轻钢龙骨 3.基层材料种类、规格:80*40铝方通 [工程内容]1.基层清理 2.龙骨安装 3.基层板铺贴 4.面层铺贴 3.7 吊顶-企业吊灯 [项目特征]1.说明:18厘大芯板&9厘板框架结构,面刷墙漆 [工程内容]1.安装 2.刷防护材料、油漆 四、油漆工程 4.1 墙面批腻子 [项目特征]1.说明:原有墙面白灰底,批刮底两遍,点补打磨 [工程内容]1.底层抹灰 4.2 墙面刷乳胶漆 [项目特征]1.线条宽度、道数:刷涂底漆两遍,修补,刷涂面漆两遍。 2.油漆品种、刷漆遍数:面漆为立邦二代 [工程内容]1.墙面面漆 五、其他项目:材料二次搬运、完工后简易保洁清理、垃圾清运 | 平米 | 420 |
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