骨干专业综合实训中心仪器设备采购及环境改造招标公告

骨干专业综合实训中心仪器设备采购及环境改造招标公告



骨干专业综合实训中心仪器设备采购及环境改造项目采购需求公示

第一部分 采购需求公示

1、项目名称: 骨干专业综合实训中心仪器设备采购及环境改造项目

2、项目编号: GZZD-GK-2018-002

3、公示期限(不少于3个工作日): 2018-01-—2018-01-

4、采购预算: 1,000,000.00元

5、最高限价: 1,000,000.00元

6、采购预算确定依据:

7、采购单位名称: 黔东南民族职业技术学院

项目联系人: 闻芳

联系电话: 139*****511

8、采购代理机构全称: 贵州致达招标有限责任公司

项目联系人:杨迪

联系电话:189*****239

9、供应商资格条件:

1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定之基本条件;

2.供应商开标时需提供以下证件对供应商资格进行认定(开标时需提供以下材料进行资质审查):

(1)具有国内独立法人资格或其它组织,需是注册生产或经营本次采购货物的生产厂家或经销商,经销商须提供厂商对本项目采购货物的授权书;法定代表人到场需携带法定代表人身份证明书及身份证原件,受委托者到场需携带法定代表人授权委托书及本人身份证;

(2)有效的营业执照副本或三证合一副本、税务登记证副本、组织机构代码证副本原件;

(3)食品经营许可证副本原件。

(4)在中华人民共和国境内注册的独立法人资格。

(5)本项目不接受进口产品投标。

(6)本项目不接受联合体投标。




第二部分 技术参数

序号

采购类别

数量

规格

投放类别

1

仪器设备购置

一批

详见招标文件要求

仪器设备采购

2

实验室环境改造

一批

详见招标文件要求

环境改造

(一)仪器设备

序号

设备名称

型号规格、技术指标、配置

台/套数

单位

备注

1

LED室内P3表贴全彩显示屏

1、像数点间距 3.0mm/
2、像素密度 111111Dots/㎡
3、像素构成 1R1G1B /
4、单元板分辨率 64*64=4096Dots/
5、尺寸(长*宽*厚) 192.0*192.0*14.6mm/
6、重量 0.296kg±0.05kg/
7、结构特点 灯驱合一 /
8、套件材料 聚碳酸脂 PC 料 /
9、输入电压(直流) 4.5V/
10、最大电流 4.3A±0.1A/
11.单元板功率 ≤19.4W
12、驱动方式 1/32 恒流驱动
13、灰度等级红、绿、蓝各 12-16bits
14、显示颜色
15、43980 亿种
16、换帧频率≥60 帧/秒
17、刷新频率≥3840Hz
18、控制方式计算机控制,逐点一一对应,视频同步
19、亮度调节256 级手动/自动实时显示
20、输入信号DVI/VGA,视频(多种制式) RGBHV、复合视频信号、S-VIDEO YpbPr(HDTV)
21、使用寿命≥10 万小时
22、平均无故障时间≥1 万小时

15

平米

阶梯教室215

2

全彩接收卡

1)标准 3D 格式视频源输入;
2)采用创新型架构,实现智能配置,屏幕调试可在 30 秒内完成,极大缩短舞台准备时间;
3)采用 Nova G4 引擎,画面稳定无闪烁、无扫描线、图像细腻、层次感好;
4)支持标准单/双链 DVI 输入和 HDMI 1.4 & HDCP 输入;
5)HDMI/DVI 视频输入
6)HDMI 音频输入/外部音频输入;
7)双链 DVI LOOP 环出,实现同步监控;
8)带载能力:2560x1600@60Hz, 3840x1080p@60Hz, 1080p@120Hz,4Kx2K@30Hz;
9)一键实现 3D、2D 切换;
10)无需电脑,随时配屏;
11)手动调节显示屏亮度,方便快捷;
12)支持 Nova 新一代逐点校正技术,校正过程快速高效;高色深,多分辨率,支持 16bit 图像处理

42

阶梯教室215

3

电源

1.输出功率:250W Max
2.泄漏电流:<1mA(Vin:230)
3.工作温度:-30℃~60℃
4.散热方式:自冷
5.储存温度:-40~80℃
6.输入电压7.200-240Vac,47-63Hz
8.绝缘电压:I/P-O/P:3.0KVac;I/P-FG:1.5KVac;O/P-FG:0.5KVac
9.安全标准:GB4943,EN60950
10.保护功能:输入欠压,过载保护,短路保护11.功率因素:0.50@230Vac
12.尺寸:长×宽×高=190×82×30

68

阶梯教室215

4

视频拼接器

1)具有完备的视频输入接口,包括 4 路 CVBS,4 路 VGA,4 路 HDMI, 4 路 DVI, 支持一路 DVI Loop;
2)支持 6路 DVI 输出,其中一路为预览输出,另外两路拼接输出,最大输出分辨率可达 7680x3840@60Hz;
3)输入分辨率最大支持 3840×1200@60Hz,且向下兼容;
4)支持最多同时开十六个窗口,每个窗口最大分辨率可达 3840x1200,并且支持一路 OSD,可以选择以图片或文字方式叠加;
5)窗口的位置、大小等均可调节,可以随心所欲的控制;
6)预监接口支持四宫格预监四路视频;
7)支持 16 个用户场景,可直接调用,方便使用;8)具备强大的图像处理功能,配合专业的图像控制软件,具备友好的人机界面;
9)提供多种输入源切换效果,以增强并呈现专业品质的演示画面;
10)一个直观的 LCD 显示界面,清晰的按键灯提示,简化了系统的控制。

1

阶梯教室215

5

3D控制器

1)标准 3D 格式视频源输入;
2)采用创新型架构,实现智能配置,屏幕调试可在 30 秒内完成,极大缩短舞台准备时间;

3)采用 Nova G4 引擎,画面稳定无闪烁、无扫描线、图像细腻、层次感好;
4)支持标准单/双链 DVI 输入和 HDMI 1.4 & HDCP 输入;
5)HDMI/DVI 视频输入
6)HDMI 音频输入/外部音频输入;
7)双链 DVI LOOP 环出,实现同步监控;
8)带载能力:2560x1600@60Hz, 3840x1080p@60Hz, 1080p@120Hz,4Kx2K@30Hz;9)一键实现 3D、2D 切换;
10)无需电脑,随时配屏;
11)手动调节显示屏亮度,方便快捷;
12)支持 Nova 新一代逐点校正技术,校正过程快速高效;高色深,多分辨率,支持 16bit 图像处理

2

阶梯教室215

6

配电柜

10kw/手动控制

1

阶梯教室215

7

钢结构及包边

国标(适合安装LED显示屏)。国标镀锌钢材焊接,体黑钛拉丝不锈钢包边(适合现场背景墙面积)。

16

平米

阶梯教室215

8

数字模拟双效果调音台

数字模拟双效果调音台,通道输入、4路单声道、4路立体声、4个低噪音、高精度MIC前置放大器、可切换幻想电源、插入式I/0、3波段均衡器、高通滤波器 1台

1

阶梯教室215

9

功放

立体声8Ω 300Wx2,立体声4Ω 500Wx2,桥接8Ω 900W,频响 20Hz-20KHz ±0.5dB
输入灵敏度 1V ,平衡输入阻抗 20KΩ,非平衡输入阻抗 10KΩ ,信噪比 >96dB 分离度 ≥63dB,阻尼系数 320,电压增益 34dB,谐波失真 0.05% 指示灯 电源(蓝色),保护(黄色),削波(红色),信号(绿色),桥接(后面板红色) 电源 AC115V-230V/50-60Hz ,功放类型 AB,产品尺寸(WxDxH mm) 460x427x89 运输尺寸(WxDxH mm) 570x550x170, 重量 18KG

2

阶梯教室215

10

音箱

额定功率 250W,额定阻抗 8Ohms,系统类型 1×12″ 高效率两分频 频率范围 40Hz-18kHz(-10dB) ,频率响应 45Hz-18kHz(±3dB),灵敏度 98dB 覆盖角度 H75°× V75°,最大声压级 120dB,分频模式 内置分频 吊挂/安装 多点吊挂/支架(可旋转调整),连接插座 2 NL 4speakon, 箱体 18厘中纤板 表面处理 黑色催化聚亚安酯漆 ,高频单元 1.4″×1(35mm), 低频单元 12″×1(65mm) 产品尺寸 370×364×615mm (W×D×H),运输尺寸 470×464×720mm (W×D×H) ,净重 21KG 毛重 24KG

4

阶梯教室215

11

音箱支架

可伸缩时尚支架。

4

阶梯教室215

12

有线话筒

收音头:超心型;指向特征:动圈式;阻抗:600欧姆;声道:立体声;单个频率响应: 50 Hz-18000Hz;敏感性:-53±2dB;灵敏度:2.8 mV/Pa±3dB。

2

阶梯教室215

13

主动立体眼镜

对比度:1000:1,液晶刷新频率:120Hz,决定透光率:38%,
响应时间:2.5毫秒,可视角度:80度 ,电池:可充电锂电池,额定工作电流:1.2mA,连续工作时间:50hr,额定待机时间:1年,支持红外立体显示模式.

110

阶梯教室215

14

摄像头

传感器:CMOS;像素:视频录制:高达 1080p 全高清视频拍摄,拍摄照片:高达 1500 万像素(软件增强效果);捕获幅面:1920 x 1080;视像解像度(分辨率):1920 x 1080;最大帧数:30帧/秒;720p 高清视频通话;对焦方式:自动对焦;其它性能:20 步自动对焦功能的卡尔?蔡司镜头;随机附件:可连接三角架的底座

1

阶梯教室215

15

立体眼镜发射器

工作电压:DC 12V
工作波长:850-940NM

1

阶梯教室215

16

专业网络、视频线缆以及接插头件

聚乙烯绝缘,对绞组铜线编织,分屏蔽及总屏蔽,聚氯乙烯护套,计算机电缆国家3C强制认证;

1

阶梯教室215

17

主控台

全钢结构:防盗、防火、防静电的全钢结构设计,外形美观大方,选用优质冷轧钢板,表面经酸洗处理,磷化防腐防锈后静电喷塑,坚固耐用;尺寸可以根据客户要求定制。(台体尺寸为:1400(L)mm×770(W)mm×930(H)mm)

1

阶梯教室215

18

专业机柜

钢制结构,防火性强,耐磨耐用符合ANSI/EIA RS-310-D、IEC297-2、DIN41491;PART1、DIN41494; PART7、GB/T3047.2- 92标准;兼容ETSI标准;外观高贵典雅,工艺精湛、尺寸精密,媲美国际最高档网络服务器机柜,彰显优质机房工程形象。

1

阶梯教室215

19

数字化体验式教学系统

包含四大子系统:教学素材数据库管理子系统、课程多媒体备课子系统、教师授课子系统、后台服务器数据库管理和维护子系统。
1、系统利用虚拟现实技术对旅游景点的建筑、景观进行三维仿真模拟, 可真实再现旅游景区的自然资源、地质地貌等特征;
2、可仅通过鼠标的操作,就能在虚拟仿真场景中以固定路线游历和自主 游历两种方式进行游历
3、在自主游历时可以鸟瞰、步行、飞行等多角度对整个景区进行全方位的观赏。
4、支持触点设置功能:
(1)可在虚拟场景中任意添加触点;
(2)可在触点中利用系统内教学素材(图片、视频等),对触点进行信息的添加或修改,无需以调用或链接等形式借助软件外素材实现;
(3)固定路线播放时,触点内信息内容能自动弹出,作为教学知识点的提示;
5、支持在同一套软件系统平台内实现各种素材(包括视频、文字、图片、文档、FLASH、虚拟场景)的分类统一管理,无需以调用或链接等形式借助软件外素材实现;
6、支持在软件内对各类素材进行浏览、属性设置、素材增加删除和修改等设置;
7、系统具有导航地图的功能:
(1)二维地图上能显示场景中所有知识点;
(2)可在播放虚拟场景的同时,同步显示导航地图,并在导航地图中现实目前游览位置。
(3)可通过点击二维地图上的知识点,自动跳转到场景中对应的位置;
(4)可对二维地图进行放大缩小。
8、系统具有板书自主设计和编辑功能:
(1)在同一软件系统内利用本软件素材库中的各类教学素材进行板书设计和编辑,无需以调用或链接等形式借助软件外素材实现;
(2)在同一软件内对板书页中的文字、图片、视频进行任意添加、删除、修改和调整位置。
9、系统具有概貌示意图自主设计与编辑功能:
(1)可在系统内新建概貌示意图,也可对系统内保存的概貌图任意添加、删除和修改热键;
(2)可利用系统内教学素材对概貌图中的热键进行图片、高清影片、文字等信息的链接,无需以调用或链接等形式借助软件外素材实现;
(3)可在热键之间自由编辑导游线路;
10、系统具有流程示意图自主设计和编辑功能:
(1)可在系统内利用自由设计和编辑岗位的工作流程图、景点游览顺序图等;
(2)可在系统内对流程节点进行任意添加、修改和删除;
(3)可利用系统内教学素材在流程节点中添加图片、文字、测试题和高清影片,无需以调用或链接等形式借助软件外素材实现;
(4)可在系统内利用节点中的测试题设置关卡,辅助学生训练。
11、系统具有教案自主设计和编辑功能:
(1)系统内设有时间轴,使用者能根据教学时间自由设置时间轴长短;
(2)可在同一系统软件内的虚拟现实场景、图片、视频、文字、FLASH等教学素材有序整合,将其按照教学需要合理有序安排在时间轨道上,无需以调用或链接等形式借助软件外素材实现;
(3)可将同一软件内的各种教学素材根据上课时间的长短,设置相应的时间刻度
(4)可在同一系统内对时间轨道上的教学素材进行排序和统一播放时间的调整,能够定时、定位的播放各种素材;
可在同一系统内对时间轨道上的教学素材进行排序和统一播放时间的调整,能够定时、定位的播放各种素材;要求所有虚拟场景、影片、板书、图片等各种素材的播放插件必须自主开发,在系统内实现播放,不得调用任何第三方播放浏览器以链接的形式播放。
12、支持一键式调用和播放功能:
(1)可对系统内的编排在时间轨道上的完整教案进行一键式播放,使教案可以按时间轨道编排顺序自动播放;
(2)可由用户进行手动方式控制、播放时间轨道上的的各类素材,实现教案的手动播放
13、支持在系统内对教学方案进行统一编码和分类保存。
14、支持系统内各类素材进行相应的交互控制:
(1)能够在系统中的完整教学方案中选择某一形式的素材进行播放,如单独播放高清影片、图片等等
(2)能够在播放和编辑某一形式的教学素材的同时,将其它素材嵌入其中,如播放虚拟现实场景时,在触点中插入高清影片、FLASH等。
15、支持授课过程录制回放功能:
(1)可将教师授课情景同步录制下来,并且在环幕上与授课方案同步呈现出来。
(2)可将录制画面嵌入到环幕上正在播放的教学方案中,并保存下来形成AVI可视化教学课件,利用视频播放器和回放功能进行播放。
16、可以支持多种不同的教学模式:触控教学、笔记本备课、环幕教学;
★需要提供原厂授权和售后服务承诺函

1

阶梯教室215

20

成品全国基础三维虚拟仿真教学场景资源库

成品全国基础三维虚拟仿真场景教学资源库是旅游教学的基本素材库,至少包含以下景点:北京故宫、北京长城、▲重庆大足石刻、湖北武当山、▲湖北荆州古城、▲广州长隆度假区、▲番禺宝墨园、安徽黄山、江西庐山、贵州黄果树瀑布、西江千户苗寨、海南天涯海角、吉林长白山、河北西柏坡、▲正定古城、▲红色延安、秦始皇兵马俑、嵩山少林寺、张家界(天子山、黄石寨、金鞭溪)、▲南岳衡山、敦煌莫高窟、▲敦煌雅丹地貌、▲甘肃麦积山风景区(含净土寺、牧马滩、曲溪、石门山、仙人崖、植物园)、▲呼伦贝尔大草原、▲哈尔滨中央大街、▲布达拉宫、四川九寨沟、▲新疆天山天池、▲台湾日月潭、黎平侗乡、巫山小三峡、西双版纳傣族园、▲辽宁鸭绿江断桥、武夷山、▲湄洲妈祖庙、▲永定土楼群(含红坑村土楼、高北土楼、南溪村土楼、初溪村土楼)、泰山、▲山东台儿庄古城、山西五台山、▲皇城相府、▲吐鲁番葡萄沟、▲天山天池、天津盘山、▲台湾阿里山、杭州西湖、▲浙江根宫佛国、江苏拙政园、▲腾冲热海景区、▲云南和顺古镇、青海湖等
★1、本教学资源库全部为已开发完成,并经过多次使用的成品景点。每个景区具有完整的知识点及线路,以满足教学和实训需求。
★2、以上景点全部为三维精细建模制作而成的虚拟旅游景点系统,非图片和视频方式表现,也非全景图片表现。但场景中需要以相应的图片、视频和全景照片加以说明该景点,同时要求精细建模的地方,不允许简单模型贴图粗糙实现;各虚拟场景具有配套的完整游览路线和重要知识点方案。

1

阶梯教室215

21

贵州省旅游教学成品景点资源库

一、至少包含以下贵州省三维虚拟现实景点:
1赤水风景区、2遵义会址、3黄果树瀑布、4黎平侗乡、5荔波漳江、▲6甲秀楼、7安顺市龙宫景区、▲8万峰林、9镇远古镇、10西江千户苗寨、11梵净山景区、▲12黔灵山公园、▲13天龙屯堡、▲14马岭河峡谷、▲15四洞沟、▲16海龙囤、▲17赤水大瀑布(十丈洞)
★1、本教学资源库全部为已开发完成,并经过多次使用的成品景点。每个景区具有完整的知识点及线路,以满足教学和实训需求。
★2、以上景点全部为三维精细建模制作而成的虚拟旅游景点系统,非图片和视频方式表现,也非全景图片表现。但场景中需要以相应的图片、视频和全景照片加以说明该景点,同时要求精细建模的地方,不允许简单模型贴图粗糙实现;各虚拟场景具有配套的完整游览路线和重要知识点方案。
二、至少包含以下贵州省360度全景视频景点:
1安顺龙宫、2赤水大瀑布、3赤水佛光岩、4都匀斗篷山、5梵净山、6海龙屯土司遗址、7九龙洞、8马玲河峡谷、9南江大峡谷、10平塘甲茶、11平塘掌步、12千户苗寨、13黔灵山、14青岩古镇、15四洞沟、16遵义会址、17镇远古镇、18织金洞
★1、以上视频/图像均源自对真实场景的数据采集,通过专业的球形360度全景拍摄装置对现实场景进行全角度环视拍摄,将现场完整、细致地拍摄记录下来,配以解说、音乐、字幕等。
★2、实现360度自由旋转,行走过程可以实现仰视和俯视,场景中的人物、车辆都是动态。

1

阶梯教室215

22

3p空调

3匹定频,制冷量:7.2kW,制热量:7.8kW(9600),能效比3.08,循环风量:1200m3h.
最大输入功率:5.3kW
制冷剂及注入量(kg):R32 1.62
电源:220V50Hz,
室内机噪音:42-46dB;室外机噪音:56 kB(A);
设备内机尺寸:500X1750X335mm
设备外机尺寸:955X700X396mm
空调配冷媒管原机配送4米. 冷媒管预计超初长度。

4

阶梯教室215

23

录播主机

1. ★全嵌入式架构,集图像识别跟踪、在线导播、录制、直播、点播、视频管理、用户管理功能于一体,主机高度≤1U,12V DC供电,安全、环保、低功耗;
2. ★支持不少于2组HD-SDI高清摄像机信号输入模块以及1组HDMI/VGA电脑信号输入模块,高清视频及电脑屏幕最高支持1920*1080分辨率;
3. ★主机内嵌图像识别跟踪模块,无需额外的辅助分析摄像机和硬件设备(跟踪主机)即可实现全自动图像识别跟踪功能。
4. 录播主机支持多种控制方式:如专用液晶触摸屏控制/远程WEB后台管理系统控制/中央控制系统控制/无线平板终端等;
5. 主机配备≥1组3.5mm立体声音频输入接口和≥1组3.5mm立体声音频输出接口;
6. 主机可实现导播画面背板输出,配备VGA或HDMI视频输出接口,可连接大屏幕电视进行实时录播画面监控,或与第三方硬件视频会议终端连接实现远程交互;
7. ★无需启动录制或直播操作,主机开机成功后即可实现导播画面背板输出,画面输出延时≤0.2秒;
8. 主机自带1000M网络接口,配备≥1T的存储空间,并带有自动上传及定时上传到额外指定的FTP资源服务器的功能,支持NFS协议,实现外挂NAS网络存储;
9. 系统可采用iPad /Android平板实现录播系统的控制功能。
10. ★主机需要通过国家3C认证,提供3C证书复印件,原件备查。

1

一教514

24

高清录播系统V1.0

1. ★单流文件录制及多格式同步录制功能:同步录制支持不低于2种格式的视频文件同步生成(MP4/FLV),以适应不同平台及场合的应用系统;
2. 录制布局模式:单流单画面(电影模式);
3. ★自动识别教师位置,采图像识别分析技术,可调节教师特写画面大小:当教师站在讲台上讲课时,摄像机可切换为教师特写场景;当教师走至交互一体机前讲课时,系统会自动切换到教师与交互一体机的讲课画面;
4. 视频采用H.264 High Profile编码方式,音频采用AAC高清编码方式;
5. ★主机内置LIVE直播模块及VOD点播模块:无需架设录播主机以外的硬件服务器,录播主机即可支持单播≤100路并发用户,直播非网络延时<1秒;
6. 提供HTTP/RTMP/HLS等协议接口,通过XML数据交换技术与第三方平台对接实现直播及视频点播功能;
7. 支持用户、节目的分级别管理功能,用户经过认证和授权后才能观看直播和点播文件;
8. ★为保证视频的高清录制以及实时的流畅直播,录播主机录制和直播支持设置不同的码率以及分辨率;
9. ★提供软件著作权证书复印件,原件备查。

1

一教514

25

智能摸控制屏

1. ★可视化录播中控为人性化斜面触摸屏设计,可锁定在讲台上使用,为满足教师的可视化控制操作需求,且不占用教师讲桌过多位置,触摸式显示屏≥7寸且≤9寸,录播中控采用RJ45有线网络连接,以保证高清视频画面预监以及控制的实时性,不能使用WIFI无线连接;
2. 可视化录播中控配备≥1组100M RJ45接口,≥4 组USB2.0接口,≥1组3.5mm音频接口,≥1组HDMI接口;
3. ★录播中控可通过网络实时预览录播主机直播输出画面,直播延时≤1秒,中控配备开/关机、启动/停止录播、VGA锁定/解锁、录播模式选择、全自动/半自动/全手动切换按键,一键式触摸录播控制;
4. ★提供设备运行时实物图以及软件界面截图;

1

一教514

26

高清云台摄像机

1. 传感器类型:1/2.7英寸、207万有效像素 CMOS 传感器
2. 最大图像尺寸: 1920 x 1080 (1080P)
3. 20倍光学变焦,16倍数字变焦
4. 视频输出接口:HDMI接口,HD-SDI接口,CVBS接口
5. 水平视场角:60.7°~ 3.36°
6. 垂直视场角:34.1°~ 1.89°
7. 预置位数量:245
8. 最低照度:0.5 Lux
9. 白平衡:自动、室内、室外、一键、手动
10. 通讯接口:RS-232,RS485
11. 背光补偿:支持
12. 信噪比:≥55dB
13. 支持1080P@30 IP网络编码流输出
14. RS-232C及网络控制
15. ★为保证兼容性,云台摄像机与录播主机需为同一品牌

2

一教514

27

云台摄像机安装支架

1. 传声器类型:电容式伞型指向
2. 频率响应:35Hz-18KHz
3. 高通滤波:100Hz,18dB/octave
4. 开通灵敏度:-32dB,以1V于1Pa
5. 输出抗阻:200欧姆
6. 最大承受声压:130dB声压,1KHz于1%T.H.D.
7. 动态范围(典型):110dB,1KHz于最高声压
8. 信噪比:>68dB,1KHz于1Pa
9. 幻象供电:DC12-52V
10. 耗电:8mA

2

一教514

28

调音台

1. 接口:8路输入,2路总线输出
2. 立体声入端
3. 阻抗: 约20K
4. 最大输入电平: +20dBu
5. 均衡器立体声道
6. 低频: 80Hz/±15dB
7. 中频: 2.5KHz/±15dB
8. 高频: 12KHz/±15dB
9. Aux Sends
10. 阻抗: 约110
11. 最大输入电平: +20dBu
12. 信噪比: 110dB-加权
13. 失真 (总谐波失真 + 噪声): 0.01%
14. Stereo Aux Returns
15. 阻抗: 约20K平衡式/10K不平衡式
16. 最大输出电平: +20 dBu
17. 主输出端
18. 阻抗: 约110不平衡式
19. 最大输出电平: +20 dBu
20. 单声道输入端
21. 麦克风输入端
22. XLR,平衡式, 分立式的输入电路
23. 增益范围: + 10至 + 50dB
24. 最大输入电平: + 10 dBu
25. 阻抗: 约 2.2k 平衡式
26. 信噪比: 110dB-加权
27. 失真 (总谐波失真 + 噪声): 0.01%
28. 均衡器立体声道
29. 低频: 80Hz/±15dB
30. 中频: 2.5Hz/±15dB
31. 高频: 12KHz/±15dB V

1

一教514

29

全向麦克风

1. 传声器类型:电容式伞型指向
2. 频率响应:35Hz-18KHz
3. 高通滤波:100Hz,18dB/octave
4. 开通灵敏度:-32dB,以1V于1Pa
5. 输出抗阻:200欧姆
6. 最大承受声压:130dB声压,1KHz于1%T.H.D.
7. 动态范围(典型):110dB,1KHz于最高声压
8. 信噪比:>68dB,1KHz于1Pa
9. 幻象供电:DC12-52V
10. 耗电:8mA

2

一教514

30

网络交换机

1. 应用层级:二层
2. 传输速率:10/100/1000Mbps
3. 交换方式:存储-转发
4. 背板带宽:16Gbps
5. 包转发率:10Mbps:14880pps;100Mbps:148800pps:1000Mbps:*******pps
6. 端口结构:非模块化
7. 端口数量:8个
8. 端口描述:8个10/100/1000Mbps以太网端口
9. 网络标准:IEEE 802.3i,IEEE 802.3u,IEEE 802.3ab

1

一教514

31

教育触摸一体机

硬件参数
一、硬件技术参数:
1. 显示配置:≥70寸ELED背光源(A规屏),显示比例16:9,可视角度≥178°,分辨率≥1920×1080;
2. ★红外触控技术:真多点触控≥16点触摸;
3. 为方便触摸屏维修和升级,前面框要求采用双层框设计,在不拆整机的情况下可从前面拆出触摸PCB进行维护;
4. 为保证学校教室黑板装配厚度不影响老师活动空间,整机厚度(带电脑): ≤70MM;
5. 亮度:≥350nits; 对比度:≥5000:1;
6. 视频制式: PAL/NTSC/SECAM;
7. 输入接口: RJ45*1, HDMI*2, VGA*1, USB*6, YpbPr*1,AV*1, RS232*1, RF*1,卡拉OK*1;
8. 输出端口: 1路VGA/音频输出,1路AV输出,1路SPDIF数字音频输出,1路耳机输出。
9. 前置音响配置:内置2×10W高保真扬声器,喇叭朝前,原音无阻挡,音质效果好,避免嵌入黑板之后影响声音传播和完全满足教室视听效果;
10. 电源:AC87V~106V 50/60 Hz;整机功耗 :≤250W;待机功耗 ≤0.5W;
11. 书写面材质:4mm全钢化高防爆防玻璃,防划防撞;
12. ★结构要求:前置接口: PC-USB2.0*1、TV-USB*1、TOUCH-USB*1、HDMI*1,提供前置按键≥8位,其中支持一键开关机+电脑+安卓系统(三合一功能),一键系统还原(硬件还原,不需要借助外接鼠标及键盘,避免老师的繁琐操作);
13. ★服务二维码平台:扫码报修,扫码防伪,软件升级,联系客服,联系销售,官网直达等功能;(提供网址验证,不提供视为不能实际响应技术要求)
二、系统功能:
1、★电视触摸菜单:在任意通道模式下,无需任何按键、遥控器,可通过触摸实现所有电视机菜单控制(通过手势调取屏幕触摸菜单实现菜单、信号源切换、声音、亮度、电视机所有功能控制)方便用户操作;
2、★智能信号切换:当连接外部信号源时,设备将会自动识别并切换到对应视频、音频、触控同步切换到对应的信号源通道,且在断开后能重新回到内置电脑通道上,保证老师使用的便捷性;
3、 ★任意信号源通道可通过手势或按钮在屏幕上调取菜单,将设备常用的信号源切换、亮度调节、对比度调节、图像比例调节、TV频道切换、节能设置、屏变(自动感光功能开关)等功能整合到同一中控菜单下,并可能过手势滑动切换不同功能模块,方便快捷,避免繁琐操作;
4、★在任意通道下,通过手势快速调出触摸便捷菜单,实现即时批注、手势擦除、截图、快捷白板、任意通道放大等功能,便于配合视频展台等外接设备进行辅助教学;
5、智能遥控器:在遥控器上实现电视所有功能和电脑常用功能,包括回车、空格、F1至F12、上下左右导航键、开始、电脑电视一键开机、鼠标右键、一键打开任务栏管理器、切换程序、返回、支持PPT翻页;
6、远程中控:可通过RS232实现远程通信连接数据终端,控制电视开关机、声音加减、通道选择等菜单操作;
7、温度检测功能:一体系统自带温度检测功能,可以在一体机菜单界面上显示机器内部温度,当机器内部出现故障,温度超标时会自动关机;
8、开关机时间自动设定功能:可在一体机菜单内设计一体机的关机时间和开机时间,方便老师定时控制一体机的开、关机时间;
9、智能护眼系统:老师在嵌入式Android系统上使用白板软件书写功能时,屏幕会自动降低亮度,停止书写后亮度自动恢复,在保护老师视力健康的同时保证显示效果;
10、在嵌入式安卓操作系统下,可实现Windows系统中常用的教学应用功能,如白板书写、office软件使用、PPT课件播放、多媒体播放网页浏览等;
11、★在嵌入式安卓操作系统下,能对TV多媒体USB所读取到的课件文件进行自动归类,可快速分类查找office文档、音乐、视频、图片等文件,检索后可直接在界面中打开;
12、嵌入式互动白板支持十笔或以上书写及手势擦除,可调用图片和USB视频展台画面进行批注展示;
13、★在任意通道下,通过手势快速调出触摸便捷菜单,实现即时批注、手势擦除、截图、快捷白板、任意通道放大等功能,便于配合视频展台等外接设备进行辅助教学;
三、交互应用软件功能:
1. 1.自主研发:产品软件功能必须是电子白板厂商自主研发,电子白板厂家具有电子白板教学软件著作权登记证书;
2. 操作系统兼容:支持Windows,支持16点同时书写,互不影响;
3. 工具功能:提供普通笔、荧光笔、毛笔、排笔、魔术笔等功能,支持标准圆形、三角形、四边形等几何图形绘制,具有多种线段及图形绘制功能,具有量角器、三角板、圆规等几何工具;
4. 批注功能:支持任意静态画面的批注;对office,ppt等常用软件具有批注保存功能;
5. 智能识别和智能回放功能:可对板书内容进行有效识别,并转为相应的标准输出字体;
6. 脱机备课:软件开放,可与白板分离使用,保证使用者脱机备课;
7. ★手机远程控制功能;实现与智能手机远程控制,远程会议功能,远程对话功能,实现跨地区,跨网段(同时兼容移动,电信,联通,铁通的不同制式网端信号),实时远程控制,锁定计算机,远程重启计算机,对文件的远程编辑功能,手机界面有20个快捷键图标(F1-F12包含下拉图标).
8. ★移动端软件:IOS手机可通过学校现有WIFI热点连接一体机,功能 一:实现鼠标左右键,窗口还原,inter上网,电脑窗口操作等功能;功能二多媒体:多媒体文件播放的音量加减,前进后退,静音;功能三:打开电脑文件,本地文件,通讯录,PPT遥控器,相册上传,拍摄输入,视频输入,屏幕截图,内容推送;功能四:桌面文件远程打开,下载,支持邮件,微信,QQ,云盘等多种软件的导出功能;功能五:关机,注销,重启,摇一摇关机等功能;
9. ★班级授课客户端软件,支持老师班级内通过一体机进行安全教育授课,帐户登录及扫码两种方式,具有(系统资源、备课资源、个人资源)资源浏览、资源播放、资源推荐、授课记录上报等功能;安全知识题库: 提供安全知识题库,能支撑学校各类安全点专题检测、随堂检测、知识竞赛、安全广播联动习题检测,题目符合学生知识接受特点,贴近生活,题量不低于1500条。
四、OPS模块化主机:
1、★具备硬件一键还原,还原后系统自动恢复出厂设置,不受系统崩溃或病毒影响,不进入系统即实现一键还原,ops子卡同时配置还原接口,可在教学一体机的任意位置设置一键还原按键;
2、CPU:Intel Core I5双核四线程、内存:内存类型DDR3 、容量≥4G 、内存主频1600MHz;
3、固态硬盘容量≥128G SSD;
4、网卡:集成10/100/1000M自适应网卡;
5、无线网卡:集成802.11a/b/g/n;
6、触摸寿命:50000小时以上或5000万次以上;
7、其它:提供手写笔2支,伸缩教鞭一支;
五、提供以下制造商资质(复印件加盖厂家公章):
1.提供产品的ROHS、CE、FCC、认证;
2.提供产品主要技术参数的彩页;
3.具有远程远程资产移动手机管理软件著作权登记证书;
4.具有触摸白板教学软件著作权登记证书;
5.具有电子白板教学软件著作权登记证书;
6.具有播放终端软件著作权登记证书;
7.具有多媒体信息发布软件著作权登记证书;

1

一教514

32

多媒体讲台

1、材料:金属灰(可升级成木纹)桌面、冷轧钢板桌体、防潮防锈的塑钢底脚板和前U型塑钢桌脸;
2、外观:正前方有双U型设计,方便印校徽,并与塑钢底板脚的U型呼应;钢塑扶手分层设计,即美观结实,又加固强度;整体外观流线型设计,无菱角,保护师生安全;
3、外置功能:桌面平整,老师上课只需一把锁匙,可扩充IC卡电锁;
4、内置功能:桌体内置可放置19寸-22寸液晶显示器的翻转板,仰角任意可调;翻转键盘板,键盘板下的塑钢盒内,有专门用于放中控面板、鼠标、笔记本电脑接线、便携展示台、水笔、水性笔擦等位置;侧面可内置侧抽拉大展示台抽屉,承重≥20公斤;
5、尺寸:按中小学老师的人体力学设计的渐宽式扶手,讲桌长宽高(CM),关闭:110* 75* 97;展开:195*105*97
6、安装、防鼠:桌体采用拆装设计,塑钢底板设计了两个
有防鼠网的过线孔。
7、防潮、防水、防锈:为防止桌面水杯的水或清洁桌面的水,以及潮湿天气对讲桌底脚板的腐蚀,所以桌面和底脚板均采用塑钢材料;9、安全要求:讲桌需要通过国家3C强制认证;
10、生产厂家资质要求:生产厂家要通过ISO9001、ISO14001认证、OHSMS18001:2007职业健康管理体系认证★11、讲台部件:通过针对讲台的主要部件,塑料、金属、木面板的国家级检测中心检测的:重金属、苯的检测报告(提供厂家盖章的检测报告复印件)。导轨,锁通过了盐雾检验报告。

1

一教514

33

电脑

CPU 酷睿四核 i5-6500 (3.2G 6M 2133FSB 65W)
主板 H110 mATX DDR4(2DIMM,1PCI,2PCI-Ex1,1 PCIE x16,COM)
内存 DDR4 2133 8G 台式机内存
硬盘1 1T台式机硬盘(7200RPM SATA III 4 drive)
光驱2 无光驱
显卡 GT710 1GB (DDR3 64位 DVI/HDMI DX12 全高)
电源 220W 单路12V输出 符合5000米标准
键盘 商用,PS/2,砚香黑,5功能键(A)
鼠标 商用通用,USB,砚香黑(A)
方案软件 软件保护卡
操作系统 win10 home basic 64
主机服务 主机(三年全保,三年上门,A)
显示器 19.5寸砚香黑液晶(V+D)(ACER V6)(LED)
显示器服务 显示器(三年全保,三年上门)

1

一教514

(二)环境改造

序号

设备名称

型号规格、技术指标、配置

台/套数

单位

备注

34

全室隔音处理

聚酯纤维吸音板,环保安全,甲醛释放量0.05MG/L,E1标准,多色可选

204

m?

阶梯教室215

35

窗帘

按场地定制

3

阶梯教室215

36

强化木地板

E1标准强化木地板,根据场地定制

52

阶梯教室215

37

舞台改造

(国标40方管)现场焊接

1

阶梯教室215

38

强弱电改造

现场强弱电改造,用量根据实际场地需要配备。

1

阶梯教室215

39

旅游骨干专业实训室环境改造


1、阶梯教室环境改造,照明系统改造,墙面乳胶漆修复,门洞修补,墙面灯箱设计制作,PVC材质雕刻制作。

1

阶梯教室215

40

影院座椅

椅高 96-100cm;座高 43-46cm;座深 40-45cm;
净宽 48-51cm;定形座背棉,一体成型;站脚采用优质钢板成型; 采用重力自动回位方式

102

阶梯教室215

41

微格教室环境改造

1、微格教室照明系统改造,墙面乳胶漆修补, 墙面灯箱设计制作,PVC材质雕刻制作。

1

一教514

42

微格教室桌椅

1200W*600D*750H 板式,钢制角,配套椅子

8

一教514



第三部分服务相关要求

(1)项目概况:

(一)项目提出背景与主要依据:

从《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中明确提出“积极发展旅游业”到《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》出台,从《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》亮相到《旅游法》颁布实施,被提到扩内需的战略高度的旅游业,已是今日最朝阳产业之一,搞“大旅游”已成为地方政府的共同选择。随着人民生活水平的提高,旅游已逐渐进入大众旅游时代。2015年国内旅游市场突破40亿人次,旅游收入超过4万亿人民币,旅游就业人数占总就业人数达10.2%。 2015年贵州省接待游客总人数超过3.6亿人次,旅游总收入突破3500亿元。“大数据、大旅游、大生态”是贵州省的三大长板,贵州省旅游GDP将会出现“井喷式”增长态势。

旅游业已经成为大众创业、万众创新最活跃的领域之一,而随着虚拟现实技术的不断成熟,旅游业与虚拟现实的融合也变得越来越紧密。传统的教学方式,通过虚拟现实的的技术,使得教学课堂变得更加生动更多的和有趣同时能让学生参与进来,颠覆了传统课堂的枯燥承沉闷的教学方式。

黔东南州民族文化和生态环境优势明显,民族文化保护传承势必走在前列,黔东南民族职业技术学院作为黔东南州本地的一所高等职业教育院校,更具有保护与传承本地优秀的民族文化使命。

(二)项目建设内容:

因导游考试人员人数增加,学生实训场所紧缺,现改造实训大楼201作为学生实训及导游考试场所,通过虚拟现实的技术,学生更好的体验式实训,并可以协助承办全省导游技能大赛的部分赛训需求和旅游与商务管理各种考证集中考点需求。同时学校现有3个中微格教室,先计划增加1个中微格教室用于学生日常实训。

以现代师徒制为主的“三合一”多元集成人才培养模式。即:学校理论实践一体化 + 师傅带徒弟的手工业作坊化生产教学 + 工厂标准规模化生产教学。以“分阶段,递进式,校企互动,共同培育”方式推进教学。具体培育过程分为三个阶段进行:基础知识教学段(第1学期,校内实训和企业实践交替进行)、专业实践实训段(第2、3、4学期,校内实训和企业实践交替进行)和顶岗实习与就业段(第5、6学期,企业完成)。在培养过程中注重“工学交融,全真实训”,融教、学、做一体培育,设立生产性实训工作室,在教学的形式上采用开放式的校企互动合作机制,注重校内工厂实训化、校外工厂教学化,理论结合实践,校企共同培育,达到“双重培养”的目的。

(三)实践教学内容体系构建:

通过微格教室,系部重点课程的资料留存;系部各骨干专业公共性技能展示性的教学实践课程、骨干专业的重大活动如外请专家、学者讲课、旅游相关课题开讲、论坛等,也是政治思想教育、爱国主义教育等音视频内容可以得到保存。

“项目引领,任务驱动”,以主题教学的形式设计专业实践内容,按照基于工作过程系统化的思路,对核心课程解构重构,进行 “教学做一体化”的整体教学设计。例如:

第1学期:实训内容围绕“行业认知”进行为期2周的主题教学设计,以具体任务(如市场调研)驱动核心课程的解构重构 ,对核心课程进行 “教学做一体化”的整体教学设计。

第2学期:实训内容围绕“技能训练”进行为期4周的主题教学设计,以技能大赛的评价指标为主要任务驱动核心课程的解构重构,对核心课程进行 “教学做一体化”的整体教学设计。

第3学期:实训内容围绕“从业资格考证”进行为期4周的主题教学设计,以从业资格考证的评价指标为主要任务驱动核心课程的解构重构,对核心课程进行 “教学做一体化”的整体教学设计。

第4学期:实训内容围绕“创新创业”进行为期4周的主题教学设计,以创新创业为主要任务驱动核心课程的解构重构,对核心课程进行 “教学做一体化”的整体教学设计。

第5、6学期:顶岗实习和就业创业

(四)预期效果:

1、完成国家级精品课程和省级精品课程录制,建立学校优秀/骨干教师课程库;

2、教学管理人员进行教学评估、评比,通过网络管理监控更方便、准确、客观;

3、搭建相互观摩、借鉴的网络平台,达到教学资源共享平衡;

4、增加学校网络信息平台可用资源的数量;

5、建立在线学习平台,实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环境。

(2)验收方式

货物送达指定地点后,由采购人组织相关部门以本项目招标文件、投标文件、产品技术标准说明及国家相关的验收规范、规定为依据进行质量和性能验收。验收费用由成交供应商负责。质量责任在采购合同中另行约定。

(3)采购项目整体要求:

1、成交人在供货、安装、搬运过程必须接受采购人的监督和安排。如采购人发现成交人不按承诺供货或产品存在质量问题,有权暂停或终止合同。

2、供应商必须确保货物及所有配套件的完整性。对于谈判文件没有列出,而对货物的正常使用和维护必不可少的且应属于货物需求配带的部件、配件等,供应商有责任给予补充并包含在项目报价当中,采购人不再支付额外费用。

3、供应商所报货物是厂家原装、全新、未曾使用过的产品,其质量、规格及技术特征符合用户需求书的要求。

4、如所投标设备缺货或发现投标设备有缺陷等原因需要更换其他设备时,成交人应明确说明合理原因。其替代产品价格以谈判报价为准、性能不低于谈判产品,品牌不低于谈判产品,售后服务不低于谈判产品,综合质量不低于谈判产品,具体型号由供应商提供选型,采购人选定。

(4)质量保证及售后服务要求

1、所有投标产品质保期为1年。

2、在保修期内,产品在使用中出现故障,产品的零、部件在外观上出现物理损坏或

非正常损坏而拒绝保修,除非成交人能提供国家认可的、权威的鉴定单位出具的鉴定报告。

3、在质量保证期内,成交人负责保证系统全部货物的正常使用。对任何因安装工艺、材料和产品部件质量造成的设备或部件的损坏,进行无偿的更换和维修,并在48小时内排除故障。若需要上门服务,由此产生的费用均不再收取。

4、保修期内用户所购设备各部件发生非人为故障,成交人应免费上门更换同种品牌规格型号的新部件,设备发生人为故障或自然因素(如火灾、雷击等)造成的故障,成交人应上门更换同种品牌规格型号的新部件,只收零配件成本,不加收其它任何费用。

(5)货物验收时间

2018年5月2日前完成实验设备的安装调试及相关环境的改造。要求对全部设备的型号、规格、数量、外型、外观、包装及资料、文件(如装箱单、保修单、随箱介质等)进行验收。

(6)付款方式:详见招标文件(以正式发票为准)。

第四部分评分办法

本次评标采用综合评分法。

将评标因素量化,对各投标文件进行评分的满分为103分,将对商务、技术、价格、政策性加分4个方面的评价指标分别进行打分,各供应商4个评价指标得分之和就是该供应商的综合得分。供应商综合得分的高低,即表示该供应商综合实力的强弱,得分越高,中标的可能性越大。

本项目评标因素包括:投标报价及合理性、产品技术性能、产品质量、技术培训及技术服务、用户反馈、交货期、交货地点、付款方式和售后服务承诺等。

评标总得分计算方法:

评标总得分=F1+F2+F3+......+Fn/n

F1、F2......Fn分别为各项评分因素的汇总得分:n为专家人数

注:以上打分均为整数,计算最终得分保留小数二位;

排序原则:按评审得分由高到低顺序排序。得分相同的,按投标报价由低到高顺序排列。得分且投标报价相同的,按技术指标优劣顺序排序。


联系人:郝工
电话:010-68960698
邮箱:1049263697@qq.com

标签: 环境改造 仪器设备 实训中心

0人觉得有用

招标
业主

-

关注我们可获得更多采购需求

关注
相关推荐
 
查看详情 免费咨询

最近搜索

热门搜索