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项目名称

川南幼儿师范高等专科学校老年服务与管理专业智慧教室建设项目

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采购编号

內采磋2018-0904号LQ

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采购方式

竞争性磋商

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磋商人

内江市政府采购中心

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磋商文件

磋商文件售价：0元/包

磋商文件发售时间：2018年9月7日09时00分到2018年9月18日17时00分（北京时间）。缴纳方式：为方便各投标人报名和缴纳投标保证金，内江市政府采购中心自2015年起实施网上报名和缴纳投标保证金。投标人首先需在中国银行、建设银行、工商银行中任意选择一家开通企业网银账户，然后登录内江市公共资源交易服务中心网站（www.njztb.cn），进入政府采购网上报名系统进行报名和缴纳投标保证金。

请各投标人查阅内江市政府采购中心网站上操作指南和说明进行操作。

联系电话：****-*******

联系人：王老师

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价格标的

本项目报价不能超过政府采购预算：*******元

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磋商保证金

金额：2万元

形式：网上缴纳。

未中标人的投标保证金，将在中标通知书发出后5个工作日内全额退还。中标人的投标保证金，凭中标通知书和有效采购合同并递交至采购代理机构后5个工作日内全额无息退还

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磋商截止时间

2018年 9 月 26 日10时00分

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磋商文件份数

正本壹份，副本叁份。(递交投标文件时，一同递交法定代表人授权书及授权人身份证原件，如是法定代表人本人时，请提供法定代表人证明文件及身份证原件)

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磋商时间

2018年9月26日10时00分

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评审方法

综合评标法

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磋商地点

内江市东兴区兰桂大道与汉安大道交汇处，川南电商中心主楼三楼开标一厅

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磋商限制

本项目拒绝联合体；本项目拒绝进口产品。

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考察现场

标前答疑会

招标采购单位认为有必要，另行书面通知（如所留联系方式不畅，责任自负）。

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投标人对招标文件等提出质疑的时间

自磋商文件发售结束后柒个工作日内，过期不予受理。

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特别提醒

1、凡要求具体详细描述规格、型号、参数、功能、技术及服务方案等内容以及提供有关证明资料，而供应商在响应文件中完全粘贴磋商文件内容或只笼统以“响应招标文件要求”的，均视为没有作实质性响应。请认真阅读磋商文件要求，并按磋商文件格式制作标书，以免贻误！

2、磋商文件的更正、延期等事项在四川政府采购网及内江市公共资源交易服务中心网站上发布，不再以电话、传真等形式告知，请各投标人及时查阅网上公布的相关信息。本章第二部分总则第七条对招标文件的更正有详细规定。

3.中标公告网上公布后，请中标供应商凭有效身份证明证件到内江市公共资源交易服务中心三楼领取成交通知书。

联系人：李倩。

联系电话：****-*******。

地址：内江市东兴区兰桂大道与汉安大道交汇处，川南电商中心主楼三楼。

序号

器材名称

技术参数

数量

单位

1

录播集中管理平台

一、平台管理系统：
1)媒体资源云管理：平台支持对教学视频、微课视频、晒课视频以及共享媒体资源等众多资源在一个平台上进行统一的管理，可以同步实现对众多平台资源的审核、分类、改名、编辑、修改、上传、下载、删除、观看及点播权限设置等操作。
2)精细化分类管理：面对浩繁的多媒体资源，平台支持逐层分类，便于用户快速定位所需资源。同时平台对分类的项目以及层级也支持根据需求自定义定制。
3)直播资源集中控制：支持教师在线申请直播课程、远程课堂、互动课堂等网络直播，管理员则对教师的申请进行集中把控，可以进行批准、拒绝、修正及取消等操作，同时支持管理员以最高权限手动添加直播课程、远程课堂、互动课堂等网络直播，对于需要有变动的的网络直播，管理员还可以对课程信息进行修改甚至取消。
4)直播资源云录制：对于所有审批通过允许开展的网络直播，平台自动实时录制的网络直播教学资源，并进行自动分类存储及发布至共享平台。
5)互动交流：直播过程中观看的用户可进行实时的进行在线文字交流，在同上一堂课的同时相互学习。
6)设备统一管理：对于区域内的所有录播设备，平台支持集中统一的管理，可以通过平台将设备与教室绑定，让服务器准确定位教学空间，同时还支持在管理平台上观看所有课室的实时画面，随时掌握教室情况。
7)用户权限控制：对于每个用户，平台赋予特定的角色，使得不同的用户拥有不同的操作权限。
8)注册用户审批：平台支持游客进行注册，管理员可以对申请注册的用户进行批准、驳回以及分角色导出等多种管理操作。
9)同步录制：在录播主机协助下，定时录制每一堂课程，并呈现于对应上课教师个人空间，利于教师对教学视频进一步优化。
10)支持对录播设备参数的设置，不限制接入的录播设备的数量，对于接入的设备，可完全融入平台，无缝点播、直播，并可实现录播设备状态的监控。
11)界面管理：平台支持管理人员对平台的图片Logo信息、学校风采信息、名师专辑信息、专题专辑信息以及相应的评论、留言的信息进行集中管理与控制。
二、资源共建共享：为扩大资源来源，平台支持教师、学生、专家等用户上传与共享视频、文档、日志等格式文件资源，支持对资源进行在线观看、下载、收藏、信息维护等操作，并支持自定义切换共享资源的共享状态。
三、点播管理系统
1)平台为用户提供网络视频点播功能，用户可以根据平台赋予的权限观看相应的教学视频资源。
2)支持管理员自定义分类，将资源按照分类管理，并支持按时间、人气、评分排行，用户根据分类、排行顺序以及关键字可以快速搜索所需要的资源。
3)观看视频过程中用户可以进行文字评论与评分，并对资源进行收藏、下载。
4)支持按知识点观看教学视频资源，点击知识点进入知识点时间段进行播放。
支持移动设备观看视频。
四、优课晒课评课系统
优课评选活动是教研活动中教师自我提升、学生获取高效学习资源的不可缺少形式。教育信息化的当下，新模式的教研活动要求平台提供跨区域、一体化的线上晒课评课活动平台。同时，为响应国家一师一优课活动，结合录播主机，一站式完成从录制->在线视频编辑->在线晒课->在线评课->评优->晒优课环节。具体功能如下：
1）教师在个人空间创建晒课，晒课内容包括教案以及视频，视频可以从录制视频中选择或自己上传。
2）管理员审核晒课发布以及推送评审任务到专家组。
3）专家对晒课活动进行一系列的评判打分，优课筛选，专家组按照自己的学科特点，自定义评课模板与评分细则，支持评课成绩、平均分自动生成、专家评论自动汇总，支持专家小组内部线上讨论。
4）所有晒课评课状态，教师都能及时在空间中查看。专家评分评优后，分数、建议、是否为优课等信息实时推送到教师个人空间。
5）支持对平台教师的“晒课率”、“优课率”、各类教学资源数量、教师用户数、登录人次、晒课教师数、专家评课数、教师评课数、学生评课数、浏览人次等进行自动统计。
自动生成每个教师的晒课资源与数量统计，每个资源的浏览人次统计，教研的次数与参与人次、教研的备课数、视频研讨次数、专家人数、专家组人数、专家研讨次数、专家裁优次数、在线答疑提问/回答的次数等。
五、专题专辑系统
1）专题专辑：支持用户将课时视频及共享资源（视频、文档）自由构建专题，将资源按主题内容进行汇总归类。
2）教师专辑：自动生成教师专辑，可将教师的所有资源内容在同一专辑中呈现，方便查找属于某一教师的课时视频、共享资源等内容。
六、直播管理系统
1）在直播课程中，可以对录播设备的实时画面进行直播，也可以利用直播软件对PC屏幕画面进行直播，可以兼容市面上所有的rtmp推流设备或软件，不局限于单独厂家的录播设备。
2）提供高分辨率和低分辨率的直播流，可以适应不同的网络环境，在低速网络环境下依然可以流畅地观看直播。
3）在课程直播中实时显示观看直播的人数，并可以实时进行文字交流；
4）支持在手机、平板等移动设备观看直播。
5）教师用户可通过平台预约直播课程，通过管理员审批的直播课程可以生成直播课程列表，方便选择性观看直播课程，直播课程可按照课程信息自动上传到预约教师个人空间进行管理、发布。
六、虚拟切片功能：虚拟切片技术可实现将视频中某个教学知识点或者精彩视频片断形成多样化的素材，实现直接从视频中的某一个时间段的内容播放，无需播放整个视频，提高学习效率。
七、支持在线交流功能：可以将平台内的其他任意用户加为联系人，并可以与联系人进行在线交流，实时查看联系人在线状态，查看聊天记录等。
八、文档预览支持共享资源上传的文档(word/excel/ppt/pdf)自动生成在线预览文件，可在页面上即时预览文档内容，而不需要下载。
九、在线编辑功能：
①视频剪切：实现平台所有视频的剪切，获取优秀精彩的视频片段。
②视频合并：实现平台优秀的视频片段的合并，整合成一段长视频。
③视频打点：实现平台视频的打点，可以在时间点创建对应的知识点。
④视频索引：实现平台视频的教学索引，引导教师学生快速了解教学内容的摘要，并且实现拖曳播放。
十、排行统计：支持资源按照人气、收藏、评分、发布数方式进行排行，对资源数据进行数据整合分析提供了来源，为用户寻找优质资源提供新方法。
十一、个人空间系统
以“三通两平台”为基调，平台注册用户或者通过管理员添加的用户，系统自动为不同角色提供不同的个人空间，用于用户资源管理、信息管理、个人应用等。
1）个人空间平台：教师、学生、家长、专家不同用户注册后，均可拥有个人空间，并允许在空间中管理个人视频资源、添加收藏以及修改个人信息等，还能在空间中管理其他用户的提问及回复。
2）教师空间：支持教师用户查看个人的收藏、浏览记录以及个人信息设置。支持教师用户管理个人的资源库、包括课时视频、共享视频、共享文档、个人日志、提供视频编辑、直播远程互动等应用。
3）学生空间：支持学生用户查看个人的收藏、浏览记录以及个人信息设置。支持学生用户管理个人的资源库、包括素共享文档、个人日志。
十三、云录播智慧教室集中管理服务功能：
云录播智慧教室集中管理服务平台与教学视频应用服务平台软件实现统一平台、统一数据库、统一部署，不需要部署在不同的服务器上运行，方便管理和应用，必须具备以下功能。
1）设备管理与控制：可以实现不限录播、中控、电源管理器等设备接入统一管理，具有中控、录播、电源管理器等不同设备添加、远程参数设置、录播的远程导播与控投影、摄像机云台远程控制、设备远程开关机、状态图形反馈等功能，实现课室所有设备统一平台集中化管理监控；支持教室设备树状管理。
2）教学管理：实现录播、校园安防监控、电子考场等视频信号统一平台管理与监控，可以实现在线巡课等功能，支持1、4、9、16、25等不同画面模式定时轮巡显示，可以双击全屏显示，也可以通过鼠标拖放至视频窗口进行在线观看。
3）IC卡与课表管理：可以无缝对接学校教务排课系统，实现按课表授权进行插拔卡上课与下课；
4）计划任务执行功能：可任意定时添加计划任务，例如设备的开关、控制等执行功能；
5）用户管理：可以自定义创建不同权限的用户角色，例如不同教学楼的管理员、教师、学生、物业、临时要求的等不同用户角色的管理与定义；
6）系统日志：可以根据课室、时间段等关键字，自动统计汇总出相关数据与报表，支持报表的生成和下载。

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套

2

在线互动教学中心

一、性能指标
1、标准机架式结构，嵌入式系统，支持7X24小时开机运行；
2、支持H263+、H.264、 H.264.High-Profile 多码流技术；
3、支持 QCIF、CIF、4CIF 、XGA、VGA、SXGA、720P、1080i/1080P图像分辨率；
4、支持不同视频编码协议的混合组网，可满足标清和高清等不同处理能力的教学终端混合组网；
5、支持G.711、G.722、G.722.1、G.729、G.719语音编码方式；支持48kHZ立体声宽频语音；
6、支持多画面，每个用户最大8M，全速率适配，内置SIP服务器；
7、系统支持不同IP网段上教学终端系统的统一接入。
二、教学功能
(一)教学环境适应能力
1、多网络接入：支持不同IP网段上教学终端系统的统一接入，满足教育机构、学校地域之间不同网络互通
2、混合组网：支持软件教学终端和硬件教学终端的混合组网
4、大规模组网：支持自治区、地市、区县、乡镇四级组网，满足自治区教育单位、学校地理位置原因分布式部署教学中心服务器；
5、数据加密：支持对视频、音频和数据，采用DES、SSL、MD5等加密传输，有效保证了业务的安全，防止业务被窃听；采用安全加密注册、认证机制，用户需要帐号密码才能使用业务，保证用户的合法性；支持HTTP隧道穿越技术，不需要对网络进行调整，不影响网络的安全即可通信；同时系统通过防火墙穿越技术，不需要对防火墙有特殊要求。
(二)教学接入功能
1、教学终端接入：单台设备支持≥8台教学终端接入；
2、教学课堂接入：支持≥4个1080P高清课堂同时接入。
（三）多种课堂模式
具有多课堂模式功能。系统可以同时开设不同的独立课堂，且互不干扰
（四）常态化在线教学
1、集体备课：管理员及有权限的用户发起备课活动，预约备课室，查看备课室预约状况，邀请教师或教研员参与备课活动，将教案、影像资料、教学课件等资源通过文档共享、媒体共享方式播放给参与备课人员，通过投票、讨论功能对活动进行评论、投票、评价
（五）学校管理
2、教室管理：管理员及有权限的用户可以对在线课堂的教室进行新增、批量添加、删除、修改，以及根据教学需求对教室的教学视频资源的录像权限进行限制。
（六）课堂管理
1、添加修改课堂：管理员及有权限的用户可以按照教学需求添加、修改课堂，对课堂的主讲教室、接收教室进行教学分配，同时也可指定主讲、接收教室的授课老师、联系方式，方便教学管理；
2、课堂状态查看：管理员及有权限的用户可以远程查看在线课堂实时状态，并能查询到在线课堂的学校所归属行政区域、教室名称、主讲教室名称、接收教室名称、登陆时间，在线时长等。对授课中的课堂，可以进入直播观摩。
3、课堂数据分析：管理员及有权限的用户可对在线课堂中授课老师的授课操作、学生发言操作进行数据分析，有利于对授课老师的教学方法方式进行科学评估，提高教学水平。。
（七）教学易用性
1、远程管理：远程管理支持 web 界面管理，无须安装另外的管理软件；
2、下载管理：支持学校通过web页面对在线教学软件下载管理。提供标准的数据接口，支持二次开发，能实现与其他应用系统的数据交换；支持与数字化校园统一身份认证平台的集成。第三方应用系统能平滑无缝的与平台实现界面集成，方便系统的功能纵深扩展。具有足够的安全性、可靠性，确保系统及其数据具有较高的安全级别，达到三级等级保护要求。具备良好的通用性，软件要与我校上级业务主管部门实现业务整合，技术通用。

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台

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直录播互动软件

1、嵌入式本地导播软件：内置于录播主机中，实现紧密无缝结合；使得导播操作完全脱离PC，加上鼠标键盘即可操作，系统包括视频处理模块、音频处理模块、VGA处理模块、直播模块、录制模块、管理模块，导播操作届面，分别输出无损的1080P高清导播预监画面PVW和直播画面PGM，支持双输出和双导播，同时要求支持≥7路监视画面预览，其中至少支持1路IP网络高清视频输入，以上功能要求在同一届面显示；（提供软件截图打印，加盖厂家公章）；
2、支持远程B/S架构远程导播平台（不允许采用windows远程控制方式），通过网络访问录播主机IP地址，集直播画面、监视画面，视频切换、云台控制、音频调整、直播/录制、暂停、片头片尾、特效、字幕布等控制等功能，以上功能要求在同一届面显示；（提供软件截图打印，加盖厂家公章）
3、组合方式许可：≥7路高清视频的采集，直播/录制；支持双分辨率（可以同时支持1080P、720P、D1、CIF中任意两个分辨率的组合），避免网络播放二次转码带来的清晰度损失；兼容标清，高清支持1080P；支持画面的叠加、拼接、无缝切换；直播/录制支持单流或多流模式。
4、在线点播VOD，支持直播、录制、点播在录播主机中实现并同时提供使用功能。
5、支持录播文件FTP自动上传指定服务器，可设定定时上传等功能；
6、录制视频保存格式： FLV、MP4，可以按文件大小、课程时间等设置保存；
7、支持的协议：RTSP、RTMP、TCP/IP、UDP、RTP/RTCP、HTTP、DHCP、PPPOE、UPNP、SMTP、FTP、SIP、DDNS、DNS、TELNET；

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套

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数字化教学平台

软件技术参数：
1、B/S架构，支持基于校园网、互联网的应用，只需要浏览器便可轻松访问；提供标准的数据接口，支持二次开发，能实现与其他应用系统的数据交换；支持与数字化校园统一身份认证平台的集成。第三方应用系统能平滑无缝的与平台实现界面集成，方便系统的功能纵深扩展。具有足够的安全性、可靠性，确保系统及其数据具有较高的安全级别，达到三级等级保护要求。具备良好的通用性，软件要与我校上级业务主管部门实现业务整合，技术通用。
软件功能参数：
一、资源中心
1、资源分类管理
（1）系统管理员可自定义资源的类型、类别并实现对资源类型的增删改查操作；
（2）支持将资源设置成教师可见、个人可见、所有人可见的不同级别；
（3）在我的资源模块可以对资源进行自定义文件夹分类。
2、资源审核
（1）可开启审核机制，对上传资源进行审核管理；
3、资源上传
（1）可单个、批量上传资源。可将资源上传至具体的某一章节(可绑定知识点)，实现资源精确管理。支持支持txt、doc/docx、xls/xlsx、pdf、swf等格式文档，支持jpg/jpeg、gif、png、bmp等格式图片，支持flv、f4v、mp4、mp3等多媒体格式，同时支持rar、zip等压缩格式；
（2）上传资源等会获得积分鼓励；
（3）支持删除到回收站的资源进行恢复，过期资源一定时间后会自动删除。
4、资源修改、删除
（1）名师资源：支持名师资源、精品资源标识，并可将名师资源、精品资源筛选出来显示；
（2）资源评分：用户可对资源进行星级评分，结果显示平均分对应星级。每个人只可评一次；
（3）资源排序：用户可按上传时间、浏览量、收藏量、下载量、评分对资源进行排序；
（4）资源查看：用户可对各类资源进行在线查看。
5、资源检索
6、资源收藏：教师/学生用户将共享资源收藏到我的资源并进行文件夹分类。
7、资源下载：用户将共享普通资源下载到本地电脑（管理员可以关闭下载功能）。
8、资源推荐：根据相应栏目自动推荐相应的资源。
9、资源统计：统计平台资源总数，统计单个资源被浏览、收藏、下载的次数。
10、资源共建共享：满足教学的资源需求
（1）支持用户自定义资源类型；
（2）支持所有主流文件格式；
（3）支持资源审核机制；
（4）支持资源评价机制。
二、教学中心
1、构建教与学的网络环境，各类课程信息、课程资源统一有序的管理。
2、资源管理模式：打造个性化课程教学资源库
（1）资源批量上传、收藏下载、智能推荐、资源评价等功能；
（2）资源开放式接口，可与区域性、国家级资源库对接，实现数据共享。
3、精品课程
（1）支持将教学资源和以富文本录入课程信息来组建精品课程栏目；
（2）支持二级目录的菜单树结构展示精品课程；
（3）提交精品课程展示可以配置审核后显示，支持管理员统一管理不同老师的课程展示申请。
4、共享、协作式电子备课：提升备课效果与效率
（1）共享学案/教案库；
（2）随时中断，随时继续备课；
（3）教案/学案的分组发布管理；
（4）支持教务处审核并对教案进行评价反馈。
5、互动教材：实现电子教材、资源、问题、任务之间的紧密结合，形成立体化教材
（1）划线标记：支持教师、学生划线阅读，标记出突出重点难点，打造个性化的阅读方式；（提供现场演示）
（2）添加资源：支持各类数字化资源的应用，在电子教材中添加资源，形成课程与资源之间的紧密结合；（提供现场演示）
（3）提问作答：教师可以在教材中添加问题，学生进行回答，学生也可以添加问题，让同分组的学生或者老师进行回答；（提供现场演示）
（4）随堂测验：支持在课堂上发布电子随堂测验，对答题情况可依个人/小组进行查看；（提供现场演示）
（5）任务图标：支持任务（随堂测验、划线、提问、分组讨论）的发布与统计，利于老师掌握学生的自主学习情况，根据反馈结果进行针对性教学；（提供现场演示）
（6）添加链接：在电子教材中添加链接，点击之后进入到相应的链接，把电子教材和链接的知识内容结合起来，方便教师和学生的理解和学习；
（7）交流展示：支持不同小组的学生在线讨论，并提交讨论结果供探究；
（8）支持不同小组的学生在线讨论，并提交讨论结果供探究；（提供现场演示）
（9）思维导图：支持将思维导图供老师和其他学生交流和分享。（提供现场演示）
6、微课系统：定向精准解决知识点学习
（1）流媒体播放器查看微课；
（2）可对微课所属知识点进行有针对性的练习；
（3）支持微课二维码扫描，跨越时间空间进行学习；
（4）评论、点赞、收藏微课。
7、个性化教学：多种教学模式应用
（1）自主创建和管理个性化教学计划；
（2）支持传统教学模式、小组学习、探究式学习、协作学习、个性化学习多种教学模式。
8、教学互动：实时获取教学反馈信息
（1）支持以班级、小组为对象发布课程任务；
（2）支持学生方便快速进行在线作答、提交；
（3）支持客观题自动评判与主观题手动评判；
（4）支持测评信息实时更新反馈。
9、个性化分组管理：实现分层次、个性化教学
（1）支持教师对学生进行灵活分组；
（2）支持以小组为单位进行任务发布、辅导、成绩统计。
10、精品课程管理：实现精品课程展示与管理维护
（1）支持将教学资源和以富文本录入课程信息来组建精品课程栏目；（提供截图和现场演示）
（2）支持二级目录的菜单树结构展示精品课程；
（3）提交精品课程展示可以配置审核后显示，支持管理员统一管理不同老师的课程展示申请。
三、考试中心
1、智能组卷：快速完成出卷工作
（1）可设置相关参数，自动从题库抽取试题形成试卷；（提供截图和现场演示）
（2）可检索、浏览试题库试题内容，手动挑选试题形成试卷。
2、考试管理：规范化考试流程
（1）支持考试计划发布，根据考试计划安排出卷、考试等流程；
3、考试成绩分析：全面分析学生考试情况
（1）支持查看个人成绩和全班成绩，支持考试历史成绩查询；
4、错题管理：系统全面的错题管理与分析
（1）收集平时练习过程中的所有错题，显示错题相关数据信息（如正确率、反思率等），并按课程目录进行分类；（提供截图和现场演示）
（2）错题可重做，更有针对性地反复练习；
（3）错题附带微视频，更容易学懂。
5、任务菜单：快捷便利的任务栏管理
（1）老师可以对学生快速分组后进行任务评价打分，支持在线即时投票和签到；
（2）学生也可以对教师、课程进行简单评分。
四、个人中心
1、页面个性化配置
（1）支持首页和菜单进行自定义配置；模块可以排序调整；
（2）顶部图片可以自主更换；自由定义展示模版。
2、课程空间页面
（1）支持任务提醒：快速进入未完成、未批改的作业和备课任务内；
（2）教师支持班级快速添加管理后对学生分组；
（3）浏览对应课程页是可以对课程和任课老师进行评价；
（4）非授课班级学生和教师只能浏览部分公共模块；
（5）支持指定课程下人员进行发帖互动交流，也支持不参与课程也能在综合答疑区提问。
五、移动版
【Android PAD版】
1、用户输入用户名、密码，可以记忆上一次信息登录进入；
2、可以看到自己整个学期的课程表，便于安排学习；
3、用户打开APP后进入任意页面，在并发数不超过200的前提下，可以在快速打开、直接播放多种格式资源（文档、PDF、PPT、图片、音频、视频、微课、超链接）；
4、互动教材、答题区域有“手绘板”按钮，点击后页面上形成遮罩效果，支持手写、绘图功能；
5、可以建立个人资源库，选定的资源收藏后进入个人的资源收藏；
6、可以进行分组讨论，交流的环节支持文字、表情、截屏以及本地文件的上传，支持跨组交流；师生可以互动讨论和提问互答；
7、划线任务可共享（供其他教师使用），可发布给多个班级，多个小组，多个学生。
学生端：
1、选定章节目录下的课程内容，学生用户可查看、参与课堂环节内容完成作答，课堂内容直接与互动教材连接；
2、互动教材显示教材书页区和控件操作区。与本课相关的课件、音频、视频等都以图标形式放在互动教材里。学生可查看教材上的资源内容；
3、选定章节目录下的课程内容，学生用户可查看该课作业，完成简答题可以拍照上传答案，查看答题情况及解析，提交。
教师端：
1、选定章节目录下的课程内容，教师用户可发布课堂环节内容、查看该课的发布记录，检查学生的作答情况。课堂内容直接与互动教材连接；
2、互动教材显示教材书页区和控件操作区。与本课相关的课件、音频、视频等都以图标形式放在互动教材里。教师可新增、删除、查看教材的资源；
3、选定章节目录下的课程内容，教师用户可发布该课作业，查看该课作业的发布记录，检查学生的作答情况及解析，、并且进行答题管理。
【Android 手机版】
1、用户输入用户名、密码，可以记忆上一次信息登录进入；
2、用户打开APP后进入任意页面，在并发数不超过200的前提下，可以在快速打开、直接播放多种格式资源（文档、PDF、PPT、图片、音频、视频、微课、超链接）；
3、可以建立个人资源库，选定的资源收藏后进入个人的资源收藏；
4、师生可以互动讨论和提问互答。
学生端：
1、选定章节目录下的课程内容，学生用户可查看、参与课堂环节内容；
2、选定章节目录下的课程内容，学生用户可查看该课作业，完成简答题可以拍照上传答案，查看答题情况及解析，提交。
教师端：
1、选定章节目录下的课程内容，教师用户可发布课堂环节内容、查看该课的发布记录，检查学生的作答情况；
2、选定章节目录下的课程内容，教师用户可发布该课作业，查看该课作业的发布记录，检查学生的作答情况及解析，、并且进行答题管理。
【IOS 手机版】
1、用户输入用户名、密码，可以记忆上一次信息登录进入；游客状态可以浏览热门资源；
2、用户打开APP后进入任意页面，在并发数不超过200的前提下，可以在快速打开、直接播放多种格式资源（文档、PDF、PPT、图片、音频、视频、微课、超链接）；
3、可以建立个人资源收藏清单，选定的资源收藏后进入个人的资源收藏；
4、师生可以互动讨论和提问互答，、并有综合答疑区供非授课班级展开公共讨论；
5、可以缓存视频和音频文件到本地播放，并清除已浏览产生的缓存文件。
学生端：
1、选定章节目录下的课程内容，学生用户可查看章节下课程资源；
2、选定章节目录下的课程内容，学生用户可查看该课作业，完成简答题可以拍照上传答案，查看答题情况及解析，提交。
教师端：
1、选定章节目录下的课程内容，教师用户可发布该课作业，查看该课作业的发布记录，检查学生的作答情况及解析，、并且进行答题管理。

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套

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实验室管理平台

技术参数：
1. B/S架构或B/S、C/S混合架构设计，支持网页界面操
2. 保证所有开发及安装软件均为正版或自主研发，拥有自主知识产权，前端采用HTML+JQuery技术，服务器端程序采用JAVA /.NET语言，数据库采用MYSQL。提供标准的数据接口，支持二次开发，能实现与其他应用系统的数据交换；支持与数字化校园统一身份认证平台的集成。第三方应用系统能平滑无缝的与平台实现界面集成，方便系统的功能纵深扩展。具有足够的安全性、可靠性，确保系统及其数据具有较高的安全级别，达到三级等级保护要求。具备良好的通用性，软件要与我校上级业务主管部门实现业务整合，技术通用。
功能参数：
1. 教学信息管理：支持院系、专业、班级等组织架构设置，支持课程项目管理、支持平均内容管理。
2. 用户管理：开设实验室管理用户（普通管理员角色）和普通用户（老师及学生角色）权限，并可修改更新用户个人信息资料情况。
3. 实验室管理：管理全校实验室建制信息和组织体系结构以及实验室基本资料，包括实验室用房、工位和介绍文档、规章制度，结合实验室工作信息网站管理系统可动态映射成相应网站宣传内容。
4. 实验室队伍管理：管理实验室及实验室队伍人员获得的相关奖励成果信息，如发表论文、著作、教学成果、科研项目、专利等奖励成果信息。
5. 实验室仪器设备管理：针对各实验中心下的实验室，包括各种小型、中型、大型仪器设备进行库存管理、入库管理、借出管理等。可将学校的固定资产系统数据导入。并对实验数据进行上报。
6. 低估值易耗品管理：对各实验室的低值品和易耗品进行管理，统计库存量、使用量、损耗量等全方位管理。
7. 远程监控：可对实验室或实验设备进行远程实时监控；
8. 个性化首页，不同角色用户，进入系统见到不同的界面和使用功能，快捷功能展示，让用户体验更好。

1

套

序号

器材名称

技术参数

数量

单位

1

平台服务器

1)Cpu：2*E5-2620 V4，及以上配置
2)内存：32GB
3)硬盘：4*2000GB-SATA 6.0Gb/s-7200rpm
4)支持raid5
5)存储容量：至少4个盘位，容量支持拓展8T
6)硬盘类型：LFF/SFF、SAS/SATA；支持热插拔
7)RAID支持：RAID 0、1、10
8)系统支持：Windows，Linux等

1

台

2

高清录播主机

一、性能指标
1、标准机架式结构，嵌入式系统，支持7X24小时开机运行；
2、支持H263+、H.264、 H.264.High-Profile (level 5)、多码流技术；
3、支持 QCIF、CIF、4CIF 、XGA、VGA、SXGA、720P、1080i/1080P图像分辨率；
4、支持不同视频编码协议的混合组网，可满足标清和高清等不同处理能力的教学终端混合组网；
5、支持G.711、G.722、G.728、G.723.1语音编码方式；支持48kHZ立体声宽频语音；
6、支持自动唇音同步、 音视频不同步时间小于 500ms；音视频信号传输延时小于1s。
7、录播方式支持全自动模式及人工导播模式（支持键盘控制器操作），两种模式可以任意切换；导播模式支持视频预览、直播输出监视、视频切换、音频调整、录制模式切换等功能，支持鼠标点击跟踪功能；
8、人工导播支持本地手动导播（录播主机自带导播软件）和网络远程导播，集中导播管理软件可以在中控室完成全校各个教室的导播。
9、支持FTP自动上传，支持用户的分级别管理，用户认证后才能观看相应级别的直播节目。
10、具有通道备份功能，各通道码流可自定义设置。
11、录播主机通过VGA输出到显示器，直接连接键盘、鼠标即可操作；配置轻触式铝合金录播控制面板，控制录播设备一键开/关、录制、暂停、停止、VGA锁定、推流、画面布局等按键功能；
12、录播主机内置WEB服务器和流媒体服务器，并具有网络直播和远程推送双功能，即在进行网络直播时可再推送一路音视频流至广域网服务器，用户可直接通过浏览器在校园网/城域网/广域网上进行接收观看，很好的兼顾了本校及校际间的直播，并满足了不同网络带宽用户的需要。
13、支持多达≥28种切换特效，溶解、淡入淡出等；
14、支持校园电台虚拟抠像功能；
二、教学互动软件功能
（一）课前准备：教师开机后自动弹出课堂列表，主讲老师开启教学终端后，教学终端自动弹出课堂列表，选择相应课堂一键进入课堂进行授课。当出现临时性调课、课表变更等调整教学计划情况时，发起教师可以修改课表信息，课堂列表自动更新。
（二）课中授课：
授课方式：
1、视频授课：主讲教室的授课画面能实时传输给所有接收教室，支持1个主讲教室同时带2个接收教室。主讲教室显示本地教室画面（以画中画形式显示，大画面显示教师画面，小画面课件画面）和所有接收教室画面（以相同大小二分屏显示，如果其中一个接收教室因故不能加入课堂，就以全屏显示），接收教室显示主讲教室的画面。主讲教师和接收教师根据教学需要，都可以用遥控器一键将本地教室的大画面切换为教师或课件画面；
2、课件授课：通过班班通电脑演示教学课件，将课件分享给各个接收教室，可以播放教学课件（PPT）动画效果以及嵌入的各类视频。
3、板书授课：教师在讲台区域走动时跟踪画面平稳，教师小幅度走动不触发跟踪过程。教师走到板书区域板书时，接收教室收看板书内容清晰可见。
4、教学工具授课：主讲教师在使用教学工具如电子琴、敲击乐器等，声音通过界面麦克风传送到接收教室，接收教室收听到的声音清晰流畅，音视频不同步时间小于 500ms；音视频信号传输延时时间小于1s。
课堂模式：
1、在线课堂：主讲教室可以和教学点开展实时在线课堂教学，根据教学安排编辑主讲教室和接收教室本周和学期课表，进入课堂授课；支持主讲教室多窗口显示分课堂图像，同时接收课堂观看主讲教室老师图像和教学课件画面；
2、互动教研：主讲对在线的学校可以以不同角色邀请加入互动课堂；互动课堂支持模板不同风格设置，最大支持36画面显示学校图像画面；支持学校图像信息查看、码流控制、一键邀请请出功能；支持画面轮询、画面锁定、媒体共享、文档共享、屏幕共享功能；支持白板、讨论、点名、提问、录像功能；支持互动课堂标题、公告显示；
3、在线评课：支持教育机构、教研人员、学科老师远程加入评课课堂，对在线课堂实时教研评课，评课人之间可以通过音视频进行实时交流、讨论，且不打扰主讲老师正常授课，从而达到共同提高教学水平。
4、录播评课：支持对上课录像资源评课，不同教学点的教师可以双向对上课内容进行评讲，互相提出改进意见或解答疑难问题，便与教师之间互相改进、提高。同时，教师可利用零散时间点播教学视频进行自主学习，实现异时异地教研活动。
5、自动重连：当学校网络出现中断情况，可在网络恢复后，自动恢复音视频传输，课表中开课信息不会受到影响，也不会自动结束课堂，主讲和接收都自动进入课堂继续授课。
（三）课外学习：
1、同步直播学习：主讲教室所在学校可以在课表中指定听课学生进入课堂，指定的听课学生可以在教室以外的场所实时观看直播课程，完成课外同步直播学习；
（四）网络协助教研
1、通过评课软件进入在线课堂进行远程观摩、教学教研，同时评课人之间可以进行音视频互动，文字交流，对教学过程进行评价，并且不打扰教师授课过程。
（五）资源共享
1、录制资源共享：无需通过录播服务器，内置录像功能，可以对课堂进行录像，并且可以选择课堂中的图像、声音、数据等任意一个或多个媒体源进行录像，录像可通过USB接口保存在U盘或移动硬盘等USB移动存储设备上进行教学资源共享学习。视频录制格式为MP4等常用格式，通过提供的转换工具可转换成其他标准格式文件。
（六）教学保障
1、断电、断线自动重连：网络出现波动时，可根据网络状况，自动调整码率，保证音视频传输流畅。网络出现中断时，可在网络恢复后，自动恢复音视频传输，课表中开课信息不会受到影响，也不会自动结束课堂
2、软件自动检测升级更新：教学终端支持软件版本检测和更新，支持本地/远程手动/自动升级。

4

套

3

跟踪主机（含跟踪系统）

1、ARM+DSP+LINUX的嵌入式架构，稳定可靠，功耗低于5W，模块化结构，1台设备实现教师、学生、板书三大跟踪应用，减少设备堆叠，维护使用更加简单方便；
2、跟踪切换一体化系统，1台设备实现自动跟踪和智能导播切换，支持多重区域、多个目标、多级策略的综合模式；
3、支持灵活的多机位组合导播策略，可以从一机位一直到五机位，可以根据需要启用学生全景和教师全景机位，采用丰富的全景导播策略，在教师或者学生特写镜头的移动推拉过程中加入稳定的全景镜头，全面提升录播画面的稳定性；
4、定位摄像机视频输入最多输入8路，1路COM输入，检测教师用电脑键鼠动作，3路RS-232输出，控制1-3台VISCA协议摄像机，1路COM输出，控制录播主机切换，1路RJ45 以太网口，内置Web Server，进行参数设置及调试安装.

4

台

4

图像定位摄像机

1、PAL标准制式，625线，50场/秒
2、1/3英寸图像传感器，隔行扫描CCD
有效像素：752(垂直)×582(水平)
3、水平清晰度≥500电视线
4、与录播主机同一品牌

20

台

5

老师跟踪摄像机

1、传感器：1/2.7英寸、有效像素≥200万的高品质CMOS传感器，可输出1920x1080高分辨率的优质图像；
2、输出：支持HDMI、3G-SDI高清输出，同时支持CVBS标清输出；
3、视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG；
4、视频制式：1080p/60/50/30/25，1080i/60/50；
5、降噪：采用2D和3D降噪算法，在超低照度情况下，依然保持画面干净清晰，图像信噪比≥55dB；
6、镜头：采用高品质超长焦镜头，光学变焦≥20倍；
7、控制：使用 RS232/485 串口，可对摄像机进行控制。包括1路RS-232: 8针小型DIN，、 支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议，1路RS-485: 2芯蜂窝口，、 支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议；
8、其他接口：1路RJ45 10M / 100M 自适应以太网口，1路音频输入Line In 3.5mm音频接口，1路USB接口。

4

台

6

学生跟踪摄像机

1、传感器：1/2.7英寸、有效像素≥200万的高品质CMOS传感器，可输出1920x1080高分辨率的优质图像；
2、输出：支持HDMI、3G-SDI高清输出，同时支持CVBS标清输出；
3、视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG；
4、视频制式：1080p/60/50/30/25，1080i/60/50；
5、降噪：采用2D和3D降噪算法，在超低照度情况下，依然保持画面干净清晰，图像信噪比≥55dB；
6、镜头：采用高品质超长焦镜头，光学变焦≥20倍；
7、控制：使用 RS232/485 串口，可对摄像机进行控制。包括1路RS-232: 8针小型DIN，、 支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议，1路RS-485: 2芯蜂窝口，、 支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议；
8、其他接口：1路RJ45 10M / 100M 自适应以太网口，1路音频输入Line In 3.5mm音频接口，1路USB接口。

4

支

7

学生全景摄像机

1、传感器：1/2.7英寸、有效像素≥200万的高品质CMOS传感器，可输出1920x1080高分辨率的优质图像；
2、输出：支持HDMI、3G-SDI高清输出，同时支持CVBS标清输出；
3、视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG；
4、视频制式：1080p/60/50/30/25，1080i/60/50；
5、降噪：采用2D和3D降噪算法，在超低照度情况下，依然保持画面干净清晰，图像信噪比≥55dB；
6、镜头：采用高品质超长焦镜头，光学变焦≥20倍；
7、控制：使用 RS232/485 串口，可对摄像机进行控制。包括1路RS-232: 8针小型DIN，、 支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议，1路RS-485: 2芯蜂窝口，、 支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议；
8、其他接口：1路RJ45 10M / 100M 自适应以太网口，1路音频输入Line In 3.5mm音频接口，1路USB接口。

4

台

8

老师全景摄像机

1、传感器：1/2.7英寸、有效像素≥200万的高品质CMOS传感器，可输出1920x1080高分辨率的优质图像；
2、输出：支持HDMI、3G-SDI高清输出，同时支持CVBS标清输出；
3、视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG；
4、视频制式：1080p/60/50/30/25，1080i/60/50；
5、降噪：采用2D和3D降噪算法，在超低照度情况下，依然保持画面干净清晰，图像信噪比≥55dB；
6、镜头：采用高品质超长焦镜头，光学变焦≥20倍；
7、控制：使用 RS232/485 串口，可对摄像机进行控制。包括1路RS-232: 8针小型DIN，、 支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议，1路RS-485: 2芯蜂窝口，、 支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议；
8、其他接口：1路RJ45 10M / 100M 自适应以太网口，1路音频输入Line In 3.5mm音频接口，1路USB接口。

4

台

9

录播控制面板

1、在讲台上镶嵌式安装方式，采用铝合金按键；
2、一键式录播控制：电源总开关、录制、暂停、停止、VGA锁定、推流、画面布局等一键操作等功能；
3、为方便连接状态判定，要求具有设备连接检测功能，通过连接检测按钮指示灯的显示状态可判定录播主机工作状况，支持一键式系统电源开关控制。

4

台

10

导播台

1、导播具备本地导播及远程导播两种方式，与录播系统同品牌；
2、采用计算机USB接口，以便供电和数据传输；
3、支持字幕/台标的插入;支持PGM/PVM硬切;支持PGM/PVM特技效果切换;支持画中画、字幕、图片等特技效果切换；
4、具备手动导播功能：多功能控制摇杆集云台控制、云台速度控制、变倍控制、摄像机机位选择于一体；
5、摄像机控制功能：摄像机的云台及镜头拉伸控制，摄像机预制位控制；
6、导播切换与摄像控制功能区域分开，便于手动操纵导播控制台；
7、具备6路视频预监、切换控制，具备一路推拉操纵杆控制转场特效执行，达到精确控制、录制目的，保证录制效果。

4

台

11

指向性拾音话筒

1、频率范围：50-20000Hz；
2、灵敏度：-40dB；
3、指向性：超窄，拾音角度：100°；
4、最大承受声压： 118dB声压，1KHz于1％T.H.D；
5、阻抗：600Ω，信噪比：≥70dB;

32

对

12

功放

1、内设完美音调，卡啦OK进口混响芯片，全功能保护电路功能（即过流、过载保护）；
2、标准2U机架式机箱，铝拉丝面板；
3、支持2路话筒输入，2路立体声输入，1路立体声输出，2路喇叭输出；
4、除音量调节键外，、其他所有功能调节键均为嵌入式设计，需专业工具方可调，确保系统的稳定运行；带话筒音箱高低音独立调节，混响深度、时间调节，等响度补偿电路；
5、输出功率：100WX2；
6、支持1路电容麦接口输出，内置电容式麦克风供电模块，可直接给电容式麦克风供电，电容麦无需再安装电池使用，有效控制用户使用成本，提高便利性；

4

套

13

音箱

1、箱体：采用2路2分频梯形对称设计，箱体采用高密度环保中纤板，音箱前板采用9mm木质夹板，环保细点油漆烤漆工艺，铁网采用1.0冷轧钢板一次冲压成型；
2、额定功率：120W
3、峰值功率200W
4、单元配置：低音 6.5*2，35芯100磁铁，、防水，高音 1.0*1，1寸丝膜高音，、70双磁设计；
5、阻抗： 4欧
6、频响范围：55HZ-18KHZ
7、灵敏度：93db
8、最大声压级：95db

9、要求与多功能数字音频处理器同一品牌。

4

台

14

无线话筒

1、200组频点，双通道设计，LCD液晶显示，任意频率可调。 2、UHF700-950MHz（PLL）锁定频率。 3、杂讯锁定，解决无线接收不易克服的杂音干扰。 4、超高灵敏度及高S/N比，接收距离远，不断音，不飘移。 5、内置专业降噪压缩-扩展电路。 6、全轻触式按键控制和按键锁定功能。 7、接收机与手持具有先进的红外线同步锁定功能。 8、具有真正平衡输出，可以使用超长距离的连接线。 9、专用19寸EIA标准金属外壳，分离式天线设计。 10、峰值指示灯确保调节方便。 11、接收机采用抗干扰、高灵敏度的双中频接收电路。 12、使用距离理想环境达到100公尺以上，复杂环境实用半径80公尺以上。技术参数要求： 13、载波频率范围：700-950MHz 14、频率响应范围：50Hz-18KHz±3dB 15、偏移度：±75KHz，、具有音量过荷限制 16、谐波干扰比：>90dB 17、射频稳定度：±0.005%以内 18、输出插座：XLR平衡式及MIC输出 19、S/N比：>102dB以上

4

批

序号

器材名称

技术参数

数量

单位

1

实训室文化

一、文化展板（大），数量不少于8块；
1、材质：透明亚克力5+3mm
2、尺寸：大于1500m*2000mm
3、工艺：数字切割，抛光边条，裝钉打孔，圆角磨边，背胶胶粘，膨胀螺丝固定，镜钉上墙安装
4、其他：附赠广告钉
5、内容展示：老年服务与管理专业专业介绍、荣誉展示、师生风采、校企合作、实训室简介、实训操作流程、实训风采、优秀毕业生等
二、文化展板（小），数量不少于80块；
1、材质：透明亚克力5+3mm
2、尺寸：大于600*900mm
3、内容展示：实训室制度、专业文化、职业文化、人文素养等；
三、楼层分布导视牌，数量不少于2个；
1、材质：透明亚克力5+8mm
2、尺寸：大于600*1200mm
四、实验室门牌，数量不少于10个；
1、材质：3+5mm亚克力
2、尺寸：大于600*4000mm
五、含文案整合、设计排版及制作安装费用

1

批

2

幕布

幕布1、100寸玻纤白塑幕面，、增益达1.2，视角110°。2、幕布具有阻燃特性，损毁长度不长于15mm，、达到GB/T3921-2008标准中的B级（要求提供阻燃检验报告）；3、幕面不易老化，久用不退色、不发黄，不变形，无异味，可防潮、防霉。4、幕布绿色环保，甲醇含量小于20mg/kg，完全达标，并在投标文件中提供由地市级以上质量检测机构出具的检测报告（加盖公章）。5、外壳采用金属外壳，电动屏幕采用管状马达，性能可靠，定位精确，具有热保护系统，延长屏幕使用寿命。

1

台

3

台式电脑（配一张电脑桌）

Intel平台操作系统Windows 10
机箱类型：大机箱
显卡类型：独立显卡
声卡：集成声卡
网卡：1000Mbps以太网卡 CPU型号：i7-7700 内存：容量8GB 速度DDR4
硬盘容量1TB SATA 串行转速7200转/分钟 标配i7-7700/8G/1T+128G/6G

电脑桌：站立式升降移动台式电脑桌，1.5m升降电脑桌，高度可调节，配椅子。带显示器支架，显示器桌面2000px。底座带轮子，可移动。

1

台

4

电扇

控制方式遥控式 定频 定时范围1-7小时
风类模式正常风；自然风；睡眠风
风力档位3档额定电压220v额定功率40w
扇叶片数无叶 产品高度1100mm
噪音（db)<=58db 能效等级一级

整机尺寸（mm)100x100x1100净重（kg)4.95

3

台

5

系统集成

含安装辅材、施工辅材、施工布线、安装调试、税费、运费等

4

批

序号

评分因素及权重

分值

评分标准

备注

1

报价35%

35分

以本次有效的最低磋商报价为基准价，磋商报价得分=(磋商基准价／最后磋商报价)*35。

根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库[2011]181号）、《政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库〔2014〕68号）和《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）的规定，对小、微型、监狱企业或残疾人福利性单位产品的价格给予6%的价格扣除，用扣除后的价格参与评审；

2

技术指标及质量保障32%

23分

1、完全符合招标文件要求没有负偏离得23分；有负偏离的，一项扣1分，扣完为止。

/

3分

1、提供录播集中管理平台、直录播互动软件、跟踪系统软件国家级检测中心测试报告；加盖厂家鲜章，全部提供得3分；不提供，或者提供不全不得分。

3分

1、所投高清录播主机通过权威机构CCC、CE、FCC认证提供证书复印件,加盖厂家鲜章，满足得3分，不满足不得分。不提供不得分。

3分

1、所投跟踪主机（含跟踪系统）通过权威机构CCC、CE、FCC认证提供证书复印件,加盖厂家鲜章，满足得3分，不满足不得分。不提供不得分。

3

综合实力8%

8分

1、投标录播制造厂商具有 ISO9001质量管理体系认证证书、ISO14001环境质量体系认证证书、OHSAS18001职业健康安全管理体系认证，高新技术企业证书，ROHS证书，提供证书复印件并加盖厂商印章的得4分，不提供或提供不全的不得分；

2、投标录播制造厂商具有中央电化教育馆解决--校级综合应用平台解决方案、专业录播及校园电视台系统解决方案、数字资源管理应用服务云平台解决方案鉴定证书，提供证书复印件并加盖厂商印章的得4分，不提供或提供不全的不得分；

提供相关资料佐证（原件备查）

4

实施方案8%

8分

根据投标人所投项目实施方案的系统结构、组成和功能描述的合理性、完整性、清晰性，以及施工组织方案、交货进度计划及验收测试计划等进行综合性评价，方案最优得8分，良得6分，一般得4分，差不得分。

5

售后服务8%

8分

投标人提供完善的售后服务方案（人员配置以及故障处理等的响应时间、解决故障承诺的时间和人员培训计划、培训内容、质量保证期限以及质量保证的范围等）。方案最优得 8分，良得6分，一般得4分，差不得分。

6

业绩6%

6分

提供2015年至今类似项目业绩(以提供的中标通知书或者合同复印件加盖公章为准)，每提供一份得2分，最高得6分。

提供中标通知书或合同复印件，并加盖鲜章

7

节能、环保2%

2分

供应商投标产品中每有一项为节能产品政府采购清单中的产品的得1分，每有一项为环境标志产品政府采购清单中的产品的得1分，最多得2分。（提供清单复印件）

以《中国政府采购网》最新颁布清单为准。

8

文件规范性1%

1分

文件制作规范，无偏差的得1分；每有一项细微偏差的扣0.5分，直至该项分值扣完为止。

/

项号

服务名称

服务期限

总价

大写：

序号

分项服务内容

服务期限

金额

备注

分项报价合计（万元）： 大写：

项号

服务名称

服务期限

总价

大写：

序号

分项服务内容

服务期限

金额

备注

分项报价合计（万元）： 大写：

项号

项目名称

磋商文件要求

响应情况

1

…

N