实验小学创客教室创客教育平台、创客教育器材及教学课程招标公告
实验小学创客教室创客教育平台、创客教育器材及教学课程招标公告
受长阳土家族自治县政府采购中心委托，长阳土家族自治县青少年校外活动中心现就县实验小学创客教育平台、创客教育器材及教学课程的采购与安装 项目进行询价采购，欢迎合格的投标人前来投标
1、项目名称：县实验小学创客教育平台、创客教育器材及教学课程的采购与安装
2、合格的投标人：
（1）能够提供相关设备及安装服务的境内供货商或制造商均可能成为合格的投标人。
（2）具有良好的资金状况和健全的财务会计制度。
（3）具有良好的商业信誉，近3年在经营活动中没有重大违法记录。
（4）一个投标人只能提交一个投标文件。但如果投标人之间存在下列互为关联关系的情形时，将不得在同一产品招标中同时投标：
1）法定代表人为同一人的两个及两个以上法人；
2）母公司、直接或间接持股50%及以上的被投资公司；
3）均为同一家母公司直接或间接持股50%及以上的被投资公司。
4）一个项目的投标，一个自然人只能接受一个法人的委托。
3、完成供货日期：采购合同签订后15个工作日内完成所有设备的供货及安装调试。
4、招标文件及有关资料的获取：
（1）信息发布方式：http://www.cy-edu.net/
（2）询价文件获取地址：长阳土家族自治县龙舟坪镇廪君大道157号
（3）时间：2018年12月1日—2018年12 月3日
（4）联系人：向士元 电话：138*****666
5、提交投标文件份数：正副本纸质标书各一份（相关资质必须加盖投标人公章）
6、投标注意事项：
（1）递交投标文件：长阳土家族自治县龙舟坪镇廪君大道157号
（2）投标截止时间：2018年12月6日上午9:00
7、开标：
（1）地点：长阳土家族自治县龙舟坪镇廪君大道157号
（2）时间：2018年12 月7日上午9:00
8、本项目中标人在签订合同前需向招标人缴纳履约保证金，保证金金额为中标金额的5%。保证金交本单位吴会计，并领取开具的履约保证金收据。项目验收合格后，中标人携带项目验收单及保证金收据办理投标保证金无息退还手续。
9、本项目中标人的报价应为含税价，需提供正规发票。
10、采购人不承担投标人准备投标文件和递交投标文件以及参加本次投标活动所发生的任何成本费用。
第二部分 投标人须知
一、说 明
（一）适用范围
本招标文件仅适用于投标邀请中所述项目的产品及服务采购。
（二）定义
1.“采购人”是指组织本次招标的长阳土家族自治县青少年校外活动中心。
2.“投标人”是指响应此次招标、参加投标竞争的中华人民共和国境内的法人。
3.询价小组委员会：询价小组委员会是采购人依法组建，负责本次招标的评标工作机构。
4.日期：指公历日。
5.交货期：指产品到达购采购人指定地点的时间期限。
6.合同：指依据本次产品及服务采购招标结果签订的协议或合约文件。
7.招标文件中的标题或题名仅起引导作用，而不应视为对招标文件内容的理解和解释。
8.招标文件中所规定的“书面形式”，是纸质文件形式，含手写、打印或印刷的文字资料形式。
（三）合格的投标人
1．能够提供相关设备及安装服务的境内供货商或制造商均可能成为合格的投标人。
2．具有良好的资金状况和健全的财务会计制度。
3．具有良好的商业信誉，近3年在经营活动中没有重大违法记录。
4．一个投标人只能提交一个投标文件。但如果投标人之间存在下列互为关联关系的情形时，将不得在同一产品招标中同时投标：
1）法定代表人为同一人的两个及两个以上法人；
2）母公司、直接或间接持股50%及以上的被投资公司；
3）均为同一家母公司直接或间接持股50%及以上的被投资公司。
4）一个项目的投标，一个自然人只能接受一个法人的委托。
（四）投标费用
投标人应承担其准备与参加投标所涉及的一切费用。在任何情况下采购人无义务或责任对投标人花费的费用予以补偿或赔偿。
（五）评标方法
具体评标方法见招标文件第四部分。
（六）投标有效期
（七）中标人总承包，不得分包，不得转包。
二、招标文件说明
（一）招标文件的构成
招标文件用以阐明所需产品及服务、招标投标程序和合同主要条款。招标文件由下述部分组成：
1.投标邀请函
2.投标人须知
3.用户需求书
4.评标办法
（二）招标文件的澄清
投标人对招标文件如有疑点，可要求澄清，但必须在投标截止时间前3 天按投标邀请中载明的地址以书面形式通知到采购人。采购人将视情况确定采用适当方式予以澄清或以书面形式予以答复，必要时，可将不标明查询来源的书面答复发给已领取招标文件的每一投标人。
（三）招标文件的修改
1.在投标截止日期前2 个工作日，采购人可主动地或依据投标人要求澄清的问题而修改招标文件，并以书面形式通知所有领取招标文件的每一投标人。
2.为使投标人在准备投标文件时有合理的时间考虑招标文件的修改，如有必要，采购人可酌情推迟投标截止时间和开标时间，并以书面形式通知已领取招标文件的每一投标人。
3.招标文件的修改书或更改函将构成招标文件的一部分，对投标人有约束力。
三、投标文件的编写
（一）要求
投标人应仔细阅读招标文件的所有内容，按招标文件的要求提供投标文件，使投标对招标文件作出实质性的响应，并保证所提供的全部资料的真实性，否则，其投标将被拒绝。
（二）投标文件语言
投标文件应用中文书写。各种计量单位及符号应采用国家法定计量单位和符号。
（三）投标文件的组成
投标文件应包括下列部分：
1.投标书
①投标函；
②投标报价表；
③投标货物名称、规格型号及相关配置的说明；
④投标货物为正品或投标文件要求提供的其它有效证明；
2.资格证明文件：
①营业执照、税务登记证明、组织机构代码证等复印件（已三证合一的只需提供营业执照复印件，须加盖单位公章）
②法定代表人资格证明；
③法定代表人授权书（原件）、法定代表人及被授权人身份证复印件；
④投标人认为需要提供的其它证明材料
（四）投标文件格式
1.投标人应按招标文件中提供的投标文件格式填写报价单，并注明提供产品的单价、小计和投标总价等。投标人对产品及总价只允许有一个报价，采购人不接受有任何选择的报价；
2.投标文件应由投标人的法定代表人或其授权代表签字并加盖公章；
3.填写投标价格表时应注意：所报投标价应包含设备款、安装调试费、运输费用、税金及其它附带服务的费用。
4.如果投标人报价单中的总价与单价之和不相符时，以单价为准；大写和小写不相符时，以大写为准。
5.投标使用货币为人民币。
（五）有以下情况之一将被视为投标无效：
1.投标文件超过截止时间后送达的；
2.投标文件未密封的；
3.投标文件及报价单未加盖单位公章的；
4.投标文件中由委托代理人签字、盖章但在投标文件中未提交其“授权委托书的；
5.投标文件未按规定的格式、内容和要求填写的；
6.投标文件书写潦草、字迹模糊不清难以辨认的；
7.投标人对同一项目报有两个或多个报价的；
8.其他违反法律法规的。
四、文件的递交
（一）投标文件的封装
纸质版投标文件按正副本各壹份编制装订，装在档案袋中，档案袋封口处贴纸并正确注明“（项目名称）投标文件”及“在（投标截止时间）前不得启封”的字样，加盖投标人公章及法定代表人或其委托代理人的签字。
（二）投标文件的递交
1.投标人应在规定的投标截止时间之前将投标文件送至《投标邀请函》中规定的地点，电报、传真、邮件形式的投标概不接受。
2.采购人将拒绝接受在投标截止时间后送达的投标文件。
3.招标结束后，采购人不退还投标文件。
五、开 标
（一）采购人按招标文件中规定的时间和地点开标，投标人的法定代表人或其委托代理人应按本招标文件规定的时间携带其身份证明文件准时参加并签名报到。否则，视为自动弃权。
（二）开标时，由由工作人员查验投标文件密封情况，确认无误后拆封唱标。
（三）采购人将当众拆封、宣读投标人名称、修改和撤回投标的通知（如有的话）、投标函、投标总报价、折扣声明以及采购人认为必要的其他内容。工作人员将作唱标记录。投标人的法定代表人或被授权人应在唱标记录上签字确认。除了按照规定原封退回迟到或撤回的投标之外，开标时将不得拒绝在投标截止时间前收到的投标文件。
（四）开标时未宣读的投标价格、价格折扣、投标修改和招标文件允许提供的备选方案等实质性内容，评标时将不予承认。
（五）采购人询价小组组长：向士元；成员:吴瑕、钟岚、覃素玉、刘少中。
六、评 标
（一）评标基本原则
评标工作应依据《中华人民共和国招投标法》以及国家和地方有关的规定，遵循“公开、公平、公正、择优、信用”的原则进行。
（二）评标方法：本次招标的评标方法和标准在“第四部分 评标办法”中规定。
（三）投标文件的澄清
1.在评标期间，为方便对投标审核、评估和对比，询价小组可要求投标人对其投标文件进行澄清，有关澄清的要求和答复应以书面形式提交，但不得对投标价格或实质性内容做任何更改；
2.询价小组将允许并书面要求投标人修正投标文件中不构成实质性偏离的、微小的、非正规的、不一致的或不规则的地方，但这些修正不能影响任何投标人相应的名次排序；
（四）拒绝任何或所有投标的权利七、签订合同
（一）中标人的确定
1.根据询价小组评选结果，采购人依法确定中标人。
2.采购人不承诺将合同授予投标报价最低的投标人。
（二）招标结果公示
确定中标人后，采购人将公示招标结果，公示期为3 天。
（三）质疑和投诉
1.投标人认为以上结果使自己的权益受到损害的，可以自招标结果公示之日起3 个工作日内以书面形式向招标人提出质疑。
2.质疑和投诉书面要求：
1)质疑人或投诉人的单位名称或姓名、详细地址、邮政编码、联系电话等。
2)被质疑人或被投诉人的单位名称或姓名等。
3)质疑或投诉的事实及理由。
4)有关违规违法的情况和有效证明材料。
5)提起质疑或投诉的时间。
6)质疑书或投诉书必须署名。质疑或投诉者为自然人的，应当由本人签字；质疑或投诉者为法人或者其他组织的，应当由法定代表人或者主要负责人签字并加盖公章。
7） 如不按规定质疑或投诉的，视为无效投诉，不予受理。
（四）中标通知书
中标人确定并公示结束后，招标单位向中标单位发出《中标通知书》，并将结果通知未中标的投标人。
（五）合同协议书的签署
中标人按中标通知书规定的时间、地点，由法定代表人或授权代表前往采购人处签定合同。逾期不来或违反投标书的承诺提出新的条件，经协商无法达成协议时，采购人有权根据评标结果另选中标人。
（六）合同的组成基于，但不限于以下部分：
1.合同文本；
2.中标通知书；
3.招标文件及其澄清、修改及补充文件；
4.中标人的投标文件及其澄清、修改及补充文件。
（七）未尽事宜按《中华人民共和国招标投标法》和其他相关法律法规、规定执行。
八、结算与支付
具体结算与支付方式由采购人和中标人协商，并于合同中注明。
九、本询价采购文件由长阳土家族自治县青少年校外活动中心负责解释。县实验小学创客教育平台、创客教育器材及教学课程的采购与安装，拦标价为200000元。
二、基本要求
1、投标人应提供所代表品牌厂商原装、全新的、符合国家及采购人提出的有关质量标准的设备。
2、所提供的设备必须直接来源于原厂家并在交货时提供原厂家的质量合格证明和原厂保修证明文件。
3、本次采购将优先选择在宜昌市境内注册、经营,能及时提供售后服务的中标人，中标人必须承诺提供长期技术服务及备品备件供应。
三、采购设备性能参数清单序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 |
1 | STEAM创客教育平台 SS-SL003 | STEAM创客教育平台为创客教师和创客学生提供线上创客教学的管理平台，融合课程学习、在线编程、创意造物线上分享、作业管理、创客大赛运营为一体。 | 1 |
2 | 交互式可编程创客应用系统软件 SS-SL001 | 1、交互式中文图形化编程软件，全面兼容麻省理工scratch1.4、scratch2.0官方版本； | 1 |
3 | Scratch创意编程课程资源包教师端 SS-HR006 | 包括但不限于以下内容：含精美加密U盘一个，配套纸质教材一本，配套纸质教案一本，配套纸质PPT一本，课程资源存于U盘内，包括与课程配套的电子教案24课，与课程配套的教学PPT24课，与课程配套的课程纲要； 课程内容有：第1课 自我介绍 第2课 看我72变 第3课 汪汪动起来 第4课 幸运号 第5课 幸运大转盘 第6课 砸金蛋 第7课 神奇的画笔 第8课 设计画图板 第9课 美丽的七色花 第10课 贺卡设计 第11课 添加动画 第12课 节日贺卡 第13课 设计迷宫 第14课 机关重重 第15课 历经艰辛 第16课 发出第一颗炮弹 第17课 让飞机和炮弹变多多 第18课 比比谁的分数高 第19课 启动摄像头 第20课 水果争夺战 第21课 水果争夺战二 第22课 场景和角色 第23课 双人控制 第24课 比赛开始 | 1 |
4 | Scratch创意编程课程资源包学生端 SS-HR007 | 包括但不限于以下内容： 创客教育丛书，正规出版社出版的创客教育专家委员会、中国创客教育联盟推荐纸质教材课本《软件里的新世界》，教材内容结合创客文化，从学生兴趣出发，通过Scratch编程，基于问题、基于项目、基于设计的学习方式，倡导创新，鼓励分享，培养学生的跨学科学习能力，团队协作能力和创新思维 | 50 |
5 | 交互式可编程创客初级实验箱 SS-ML001 | 创客训练用初级实验箱，用于大班授课，普及创客基础素养，配套交互式可编程初级应用系统软件用于Scratch编程与智能硬件的初步学习，采用一体式外壳结构，长宽高尺寸不超过220*170*50mm，便于电脑室直接使用，所有传感器与输出装置内置于实验箱，方便老师收纳管理，主要用作学习编程与传感器知识，初步掌握创意设计的基本思路、编程思维的基础训练，学习常用传感器、输出装置的功能和在创意中的应用，用于完成前期创客入门的教学学习内容。 | 21 |
6 | 交互式可编程创客初级实验箱课程资源包教师端 SS-HR008 | 包括但不限于以下内容：含精美加密U盘一个，配套纸质教材一本，配套纸质教案一本，配套纸质PPT一本，课程资源存于U盘内，包括与课程配套的电子教案24课，与课程配套的教学PPT24课，与课程配套的课程纲要； 课程内容有：第1课 滴滴的门铃（人体红外传感器、蜂鸣器） 第2课 门铃会唱歌（外置音响） 第3课 门灯亮了（RGB灯） 第4课 黑夜里的感应灯（人体红外传感器） 第5课 自动扇风的风扇（温度传感器、马达） 第6课 环保小达人（马达转速判断） 第7课 声音长样子？（声音传感器） 第8课 音量探测器（声音传感器、变量） 第9课 噪音测试器（声音传感器、数码管、交通灯） 第10课 自动浇花器（温度传感器） 第11课 投票浇花器（温度传感器、变量、造型模块） 第12课 要不要晒太阳呢？（光线传感器、蜂鸣器） 第13课 场景设计（角色图片添加） 第14课 蝴蝶飞（数码管、温度传感器） 第15课 抓蝴蝶（按键传感器） 第16课 试飞准备（广播、背景切换模块） 第17课 迷雾森林（声音传感器、随机数模块） 第18课 危机重重（变量、侦测模块） 第19课 场景和背景（舞台背景造型设计） 第20课 灵活的守门员（滑杆传感器、按键传感器） 第21课 挡球（侦测、等待模块） 第22课 模拟射击场（绘制、创建角色） 第23课 模拟射击的程序设计（滑杆传感器、按键传感器） 第24课 模拟射击（外观、控制模块应用） | 1 |
7 | 交互式可编程创客初级实验箱课程资源包学生端 SS-HR009 | 包括但不限于以下内容：创客教育丛书，正规出版社出版的创客教育专家委员会、中国创客教育联盟推荐纸质教材课本《了不起的家居生活》，课程内容结合创客文化，从学生兴趣出发，通过大班教学装备交互式可编程创客初级实验箱与Scratch的互动编程，基于问题、基于项目、基于设计的学习方式，倡导创新，鼓励分享，培养学生的跨学科学习能力，团队协作能力和创新思维 | 25 |
8 | 交互式可编程创新研发实验系统(1+14) SS-MC001 | 交互式可编程创新研发实验系统用于Scratch编程与传感器学习，可用于大班授课，普及创客基础素养及分组学习，主要用作学习编程及传感器控制，初步掌握创意设计的基本思路、编程思维的基础训练，学习基础传感器、输出装置的功能和在创意中的应用，该套装主机及传感器使用mini USB接口，产品必须有塑胶外壳保护，避免学生使用时受伤。 | 7 |
9 | 交互式可编程创新研发实验系统课程资源包教师端 SS-HR010 | 包括但不限于以下内容：含精美加密U盘一个，配套纸质教材一本，配套纸质教案一本，配套纸质PPT一本，课程资源存于U盘内，包括与课程配套的电子教案19课，与课程配套的教学PPT19课，与课程配套的课程纲要； 课程内容有：第1课 好大的嘉年华！（Scratch添加角色、背景） 第2课 猫会说话么？（外观模块、声音模块的使用） 第3课 游览嘉年华（动作模块，判断语句的使用） 第4课 捡到一个魔盒！（认识Scratch Box主机） 第5课 场景和角色（认识旋转指令） 第6课 摩天轮转起来（一）（滑杆传感器） 第7课 摩天轮转起来（二）（传感器马达） 第8课 了解摩斯密码（认知链表） 第9课 走进密码屋（认知变量和子函数） 第10课 破译密码（结合滑杆编译密码） 第11课 消灭害虫（认知数字和逻辑运算） 第12课 害虫进化——感光（光线传感器） 第13课 设计游戏结束（计时器应用） 第14课 智能硬件——神奇水杯（数字模块大小判断） 第15课 神奇的水杯——温度传感器（温度传感器） 第16课 神奇的水杯——倾斜传感器（倾斜传感器） 第17课 安全疏散（画笔、广播模块应用） 第18课 Maker基地安全疏散（led灯应用） 第19课 疏散演习（按键传感器应用） | 1 |
10 | 交互式可编程创新研发实验系统课程资源包学生端 SS-HR011 | 包括但不限于以下内容：创客教育丛书，正规出版社出版的创客教育专家委员会、中国创客教育联盟推荐纸质教材课本《maker基地嘉年华》，课程内容结合创客文化，从学生兴趣出发，通过交互式可编程创新研发实验系统与Scratch的互动编程，基于问题、基于项目、基于设计的学习方式，倡导创新，鼓励分享，培养学生的跨学科学习能力，团队协作能力和创新思维 | 12 |
11 | 交互式可编程中级创意模块套装 SS-MC003 | 交互式可编程中级创意模块套装用于了解基本的电子知识,熟悉创意模块的输入输出功能,能动手搭建各种控制电路场景，使用逻辑模块去编程控制输入输出信号;单插口输入输出主控,可以用于Scratch与Arduino入门编程和传感器学习;编程同时支持在交互式可编程创客初级、中级应用系统软件上进行程序设计和下载，模块套装采用Micro USB接口，双层PCB结构及彩色软质外壳保护,避免学生使用时受伤。 | 6 |
12 | Arduino UNO USB接口多通道可编程主控板 SS-TS223 | 支持多路输入、多路输出，支持点阵屏、数码管等更多模块。 | 3 |
13 | 交互式可编程高级创意模块套装 SS-MC004 | 交互式可编程高级创意模块套装用于了解基本的电子知识,熟悉乐动模块的输入输出功能,能动手搭建各种各样的智能控制场景。使用逻辑模块去编程控制输入输出信号;单插口输入输出主控,可以作为可编程入门控制学习和作品制作;更多复杂功能的输入输出，兼容Arduino UNO的USB接口主控板.用于Scratch与Arduino编程和传感器学习，编程同时支持在交互式可编程创客初级、中级应用系统软件上进行程序设计和下载，模块套装采用Micro USB接口，双层PCB结构及彩色软质外壳保护,避免学生使用时受伤。 | 1 |
14 | 交互式可编程创意模块中级课程资源包教师端 SS-HR027 | 包括但不限于以下内容：含精美加密U盘一个，配套纸质教材一本，配套纸质教案一本，配套纸质PPT一本，课程资源存于U盘内，包括与课程配套的电子教案12课，与课程配套的教学PPT12课； | 1 |
15 | 交互式可编程创意模块中级课程资源包学生端 SS-HR028 | 包括但不限于以下内容：创客教育丛书，创客教育专家委员会、中国创客教育联盟推荐纸质教材课《盒子里的魔块世界》，课程内容结合创客文化，从学生兴趣出发，基于交互式可编程模块套装（乐动魔块）的可编程应用，基于问题、基于项目、基于设计的学习方式，倡导创新，鼓励分享，培养学生的跨学科学习能力，团队协作能力和创新思维。课程资源包含纸质教材，共6个单元12节课：1.1盒子里的魔块世界、1.2编玩编学、2.1灯随我动、2.2追光者——光线刻度仪、3.1手动雷达、3.2留言盒、4.1水温杯垫、4.2爆炸有“惊喜”、5.1快件防摔仪、5.2惩罚大转盘、6.1大跌眼镜、6.2久坐提醒器。 | 6 |
16 | m:Python智能物联编程系统平台软件 SS-SL004 | Mpython是一款为micro:bit主板和Bluebit套件开发的支持图形化编程和代码编程的多功能软件，包含了有许多完整的先进编程辅助功能，如交互式提示、任意精度的整数、闭包、列表解析、生成器、异常处理等。 | 25 |
17 | Microbit基础入门课程 SS-HR033 | 包括但不限于以下内容：创客教育丛书，创客教育专家委员会、中国创客教育联盟推荐教材，Microbit基础入门教程，纸质教程课本《Microbit基础应用指南》，内容包含Microbit的介绍、Microbit编程、循环、逻辑判断、变量、经典案例等，从易到难，帮助学生认识和了解Microbit功能，学会使用Microbit进行创意制作。 | 20 |
18 | 多功能工程结构件 SS-TS007 | 多功能金属结构件，使用高强度航空铝材，结构坚固，配合紧密；通用孔径设计，兼容大量工业标准件，完美实现工业应用场景；孔位丰富，组装灵活，方便组装各种机械结构，帮助实现创意作品。配置清单： | 6 |
19 | 综合配件库 SS-TS008 | 丰富的车轮件和螺丝紧固件，配合智能电子硬件和多功能工程结构件完成各类创意作品，方便实用。包含万向球、TT马达、TT马达车轮（单轮）、TT马达车轮（双轮）、N20电机、N20电机车轮（单轮）、N20电机车轮（双轮）、通芯轮（单轮）、通芯轮（双轮）、轮毂件、限位环、小内六角扳手、机米螺丝、法兰轴承、光杆、塑料铆钉、M2规格螺丝螺母、多规格M3规格螺丝螺丝、多规格M4螺丝螺母、螺丝收纳盒等。 | 6 |
20 | 互动编程套装 SS-MC022 | 考察学生的创新思维，编程能力，以及智能硬件的综合应用能力。套装含主控模块，图形化编程软件，智能电子传感器硬件、金属结构件和相关附件，学生可根据比赛主题自行设计制作作品，要求创意新颖，完成竞赛任务，具有良好的互动体验。 | 1 |
21 | 无人机套装 小飞01 | 包装尺寸： 41.5*23*11cm | 6 |
22 | 3D建模课程资源包（构建我的世界） | 创客教育丛书，创客教育专家委员会、中国创客教育联盟推荐纸质教材课《构建我的世界》，课程内容结合创客文化，从学生兴趣出发，基于3D设计软件，基于问题、基于项目、基于设计的学习方式，倡导创新，鼓励分享，培养学生的跨学科学习能力，团队协作能力和创新思维。 | 12 |
四、计价方式
固定单价合同的计价方式。
五、质量要求1.投标人应提供技术成熟、设计合理、维修安装便利的符合采购人要求的产品。并确保提供的产品及所有配套件完整和可靠。
2.投标人应采用恰当的方式将产品运抵交货地点，交货给采购人指定地点（同时提供送货清单）。
3.采购人方将依据有关规定，对产品进行逐一验收。
八、产品质量服务九、其他
本项目合同执行完毕后，若招标人在一年内有同类型设备的采购需求，且中标人承诺设备单价不超过本项目合同单价或同期市场最低价格的，招标人将优先考虑从中标人处采购设备。
一、本次评标采用最低价评标法。
附件1：
投 标 函
致：长阳土家族自治县青少年校外活动中心
为响应你方组织的（项目名称）项目的供货及相关服务的询价采购招标，我方愿参与投标。
我方确认收到贵方提供的（项目名称）产品及相关服务的招标文件的全部内容。
我方在参与投标前已详细研究了招标文件的所有内容，包括澄清、修改文件（如果有）和所有已提供的参考资料以及有关附件，我方完全明白并认为此招标文件没有倾向性，也不存在排斥潜在投标人的内容，我方同意招标文件的相关条款，放弃对招标文件提出误解和质疑的一切权力。
(投标人名称) 作为投标人正式授权(授权代表全名, 职务) 代表我方全权处理有关本投标的一切事宜。
在此提交的投标文件，正本一份，副本一 份。
我方已完全明白招标文件的所有条款要求，并申明如下：
（一）按招标文件提供的全部产品与相关服务的投标总价为____ __（详见《投标报价总表》）。
（二）本投标文件的有效期完全响应招标文件要求，如中标，有效期将延至合同终止日为止。在此提交的资格证明文件均至投标截止日有效，如有在投标有效期内失效的，我方承诺在中标后补齐一切手续，保证所有资格证明文件能在签订采购合同时直至采购合同终止日有效。
（三）我方同意按照贵方可能提出的要求而提供与投标有关的任何其它数据、信息或资料。
（四）我方如果中标，将保证履行招标文件及其澄清、修改文件（如果有）中的全部责任和义务，按质、按量、按期完成《用户需求书》及《合同条款》中的全部任务。
（五）我方对在本函及投标文件中所作的所有承诺承担法律责任。
（六）所有与本招标有关的函件请发往下列地址:
地 址：
电 话：
代表姓名：
职 务：
投标人（公章）：
投标人地址：
授权代表姓名（签名或盖章）：
日 期：
附件2：
法定代表人授权书
致:长阳土家族自治县青少年校外活动中心
本授权书声明：投标人全称 是注册于（国家或地区） 的（投标人名称） 的法定代表人，现任职务。现授权（姓名、职务） 作为我公司的全权代理人，就（项目名称）项目采购的投标和合同执行，以我方的名义处理一切与之有关的事宜。
本授权书于年月日签字生效，特此声明。
投标人（公章）：
地 址：
法定代表人（签字或盖章）：
职 务：
被授权人（签字或盖章）：
职 务：
附件3
采购合同
签订合同时间：2018 年月日
签订合同地点：长阳土家族自治县龙舟坪镇
甲方：长阳土家族自治县青少年校外活动中心
乙方：
甲乙双方经过友好协商，根据《中华人民共和国合同法》的相关规定，经双方一致同意，特制定本合同，具体条款如下。
一、采购货物的相关信息（见附件）
二、质量技术要求及验收方法
1. 乙方提供的货物必须符合国家相关的质量及环保要求。
2. 采购货物价格已含安装费用，若甲方在货物安装过程中对货物安装方式、位置做出调整，增加的费用乙方按成本价收取。
3．货物安装完成后，经甲乙双方共同测试完成验收。
三、完成安装时间及运输费用
1. 完成供货时间：合同签订后15日内完成供货及安装调试
2. 交货地点：长阳土家族自治县实验小学
3. 货物送达达甲方指定地点所产生的运杂费、保险费、搬运费、税费等相关费用由乙方承担。
四、付款方式及时间
1、本合同中甲乙双方之间发生的一切费用以人民币为货币单位进行结算及支付。本合同所采购物品的总价为￥ 元人民币，大写整。
2、乙方在签订本合同前需向甲方缴纳5000元的履约保证金。保证金交财务吴会计，并领取财务开具的履约保证金收据。项目验收合格后，乙方携带项目验收单及保证金收据到采购人办理履约保证金无息退还手续。
3、支付时间及方式：所有物品到达现场，安装完毕，经甲方验收合格后，支付合同总价款的95%。剩余5%作为质保金，自验收合格之日起一年后无息全额支付 。
五、双方责任
（一）甲方责任
1．甲方按规定时间及方式向乙方付款。
2．甲方按合同规定提供所需采购物品的相关标准及要求，组织接收货物。
（二）乙方责任
1．乙方应保证所供产品的类别、规格及数量符合合同所规定的内容，保证所提供产品的包装为原包装，并且对所提供产品的损坏、不符等进行更换。
2．如果乙方不能按合同规定的产品规格、数量及完成安装时间交付甲方，每延期一天，乙方应按延期交货部分货款总值的千分之三 向甲方支付违约金。
3．在安装过程中若发生人身伤亡事故，乙方承担全部责任。
六、售后服务
乙方负责所销售物品的售后服务（质保期限见合同条款一），人为损坏除外。乙方保证所有设备故障8小时内响应并到达现场，重大故障48小时内解决，如约定时间内不能解决故障，乙方须提供替代设备供甲方使用。在设备质保期内，乙方负责所有设备的安装调试及维护。
七、其他
本项目合同执行完毕后，若甲方在一年内有同类型设备的采购需求，且乙方承诺设备单价不超过本合同单价或同期市场最低价格的，甲方将优先考虑从乙方处采购设备。
八、不可抗力因素
由于自然灾害及双方同意的其他不可抗力，造成合同不能正常履行，经过相关单位的有效证明，按《中华人民共和国合同法》相关规定处理。
九、纠纷解决方法
甲乙双方出现合同纠纷时，应首先通过友好协商解决，协商未能达成一致，可依法向长阳土家族自治县人民法院提请诉讼。
十、本合同一式叁 份，甲方执贰 份，乙方执壹 份。经双方法定代表人或法定代表人授权的委托代理人签章后生效。（若此合同为法定代表人授权的委托代理人，必须将授权书附后，方可签订合同。）
甲方： 乙方：
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人： 委托代理人：
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