序号

名称

产品描述

数量

采购预算(元)

1

※桌面云服务器

★1.要求为机架式服务器，机箱高度为2U;

★2.CPU颗数≥2颗;

3.CPU型号不低于E5-2630v4;

4.CPU性能不低于10核，2.2GHZ主频;

5.内存≥128G;

6.SSD固态硬盘：1*128GSSD作为系统盘，1*240GSSD作为缓存盘;

7.HDD机械硬盘：6*1T7.2KSATA企业级硬盘;

8.网口：6个千兆电口;

9.电源：冗余电源。

10.支持数据冗余副本技术(双副本、三副本)，每份数据同时写入多台服务器，每次数据变化时自动实时同步，确保磁盘或服务器故障，数据不丢失。

11.支持SSD缓存加速，采用SSD+HDD混合模式，SSD用于缓存热点数据，HDD用于存储个人数据，SSD缓存命中率不低于60%，确保最优用户体验。

12.支持磁盘故障自动重建技术、支持磁盘横向/纵向扩展。

13.支持故障自动切换，硬盘故障，存储则会被重新指向另外一台服务器上可用的数据副本，实现毫秒级切换，对用户来讲基本是无感知的;主机或者网络故障，虚拟桌面可以快速切换到另一台服务器拉起，约3-5分钟。

14.支持主机和磁盘故障后不停机替换。

15.支持全局热备盘技术，管理员可配置在集群中保留多块磁盘作为热备盘，分布在不同主机上，当任何一台主机的任意一块硬盘出现故障后，会自动选择其中1块热备盘进行替换和重建。

2台

185000

2

虚拟桌面接入管理软件

★1.每用户可同时使用至少3个虚拟桌面资源，包含独享桌面、共享桌面和远程应用。

★2.支持个人盘加密技术，可对存储个人数据的磁盘文件进行加密，保障个人隐私安全。

3.支持以会话数、CPU、内存、I/O、综合性能，至少5种策略进行共享桌面服务器的负载均衡。

4.要求支持LAN-WAN、LAN-DMZ、VPN-LAN的双向过滤规则，支持端口映射、代理上网，支持QOS设置。

★5.支持传输优化，含压缩、图像缓存、快速传输协议、单边加速功能，要求能够在管理控制台看到如上功能的配置管理界面。

★6.支持以会话数、CPU、内存、I/O、综合性能，至少5种策略进行共享桌面服务器的负载均衡，优化服务器的性能。

7.支持虚拟打印技术，无需在虚拟机安装驱动程序就可以实现打印，且能够实现会话级别的隔离。

8.支持云盘存储方案，包括个人云盘和公共云盘，其中个人云盘绑定用户，只允许特定用户访问，公共云盘允许所有人访问;

9.支持USB禁止/允许使用的黑白名单技术，能够精准识别每一款不同类型的外设(包括USB存储器、USB视频设备、USB智能卡、USB打印机等)，并设置放通或者限制策略，提高管控粒度和安全性;

10.支持文件导出审计，基于文件大小、单次导出文件个数来设置文件到处管理记录策略;

11.支持PC防截屏，支持屏幕水印，防止拍照造成数据泄密。

12.支持课程管理，支持设定课程计划，课程模板。

13.★支持客户端安全检查功能，可以根据接入终端的操作系统版本、接入IP、登录时间、进程、注册表等类型，指定用户的端点安全规则，要求能够在管理控制台看到本功能配置界面。

2套

16000

3

电子教学软件

1.黑屏肃静：教师可以对单一、部分、全体学生执行黑屏肃静来禁止其进行任何操作，达到专心听课目的。

2.远程命令：可以进行远程开机、关机、重启等操作，远程关闭所有学生正在执行的应用程序功能。

3.分组管理：教师可以新建，删除，重命名分组，添加和删除分组中的成员，设置小组长。分组信息随班级模型永久保存，下次上课可以直接使用保存的分组。

4.屏幕广播：将教师机屏幕和教师讲话实时广播给单一、部分或全体学生。

5.屏幕笔：教师教学使用的辅助工具，突出显示项目、添加注释，添加批注等。

6.网络影院：支持教师机将播放的视频统一广播给学生。

7.分组教学：教师分派组长执行指定的功能，组长代替教师进行小组教学，小组不需要再临时创建，可以直接使用既有分组信息。

8.分组讨论：教师可以创建多个小组进行讨论活动，并可任意选择分组加入讨论活动。同组师生支持多种方式进行交流。

9.文件分发：允许教师将教师机不同盘符中的目录或文件一起发送至生机的某目录下。目录不存在自动新建此目录;盘符不存在或路径非法不允许分发;文件已存在选择自动覆盖或保留原始文件。

10.作业提交：学生把做好的作业直接提交到教师机，方便教师批改作业要收取的麻烦。

50套

3000

4

计算服务器虚拟化软件

1.虚拟化平台在部署Hypervisor后无需额外安装管理中心组件情况下，即可实现基于Web页面的平台访问和精细化管理功能，以简化运维管理。

2.采用裸金属架构，兼容现有市场上主流的存储阵列产品和存储协议，平台提供FC-SAN、iSCSI存储对接功能。

★3.支持标准虚拟交换机、分布式虚拟交换机的网络虚拟化技术。

★4.支持启用内存回收机制，利用内存智能检测技术，自动回收该虚拟机的空闲内存，以便启动更多的虚拟机。

★5.支持虚拟机异常(卡死、蓝屏)自动重启。

★6.支持虚拟机的“低配”“标配”“高配”的快速配置向导，磁盘写缓存，支持配置写缓存大小，支持使用FastIO磁盘。

2套

6000

5

虚拟化管理接入授权软件

★1.支持用户名密码、短信认证、动态令牌、数字证书Key、域单点登录认证、Radius认证、硬件特征码、图形验证码等多种认证方式，并且可以自由组合以提升接入安全性，要求能够在管理控制台看到本功能的配置管理界面。

2.支持多重密码安全策略，可设置密码不能包含用户名、新密码不能与旧密码相同、首次登录强制修改密码、强制要求定时修改密码、密码强度验证;支持图形校验码、软键盘，实现用户的合法登录。

3.支持BS和CS类型的远程应用和Windows虚拟桌面的单点登录功能，实现多系统整合，避免用户重复输入账号或口令的繁琐操作。

41套

73800

6

机柜

尺寸：宽600mm，高650mm，深：450mm墙柜材质：SPCC优质冷轧钢板。

1台

1200

7

机柜

尺寸：宽600mm，高1200mm，深：1000mm墙柜材质：SPCC优质冷轧钢板。

1台

1500

8

音频功率放大器设备(功放设备)

输出功率：2X60W;负载阻抗：4Ω;

信噪比：≥55dB;频率响应20-20KHz(-3dB);

1台

1600

9

有线鹅颈话筒

换能方式：电容式;频率响应(Hz)：40Hz-16KHz;指向性：心型指向;输出阻抗：75Ω;灵敏度：-40dB±2dB;参考适音距离：20-50cm

1个

350

10

音箱

低音：5.25mm铝合金振膜，橡胶折环，18.5oz磁钢，25mm音圈

高音：25mm铝合金音膜，磁液冷却，钕铁硼磁钢

频率响应：60Hz-20kHz

灵敏度：87dB/W/M

1对

1300

11

云终端

1.产品要求为ARM架构，非X86架构，为独立终端，非显示器一体化产品;

2.CPU主频不低于1.6Ghz，CPU核数不少于4核，内存不小于1G，Flash存储不少于4G;

3.具备至少6个USB接口、1个VGA显示接口、1个标准以太网口;

4.支持通过控制台配置是否允许云终端切换到本地桌面和是否允许云终端安装本地软件，修改云终端的网络配置。

41个

82000

12

教学用POS收银台

1.可分体式和堆叠式摆放。

2.收款机:CPU：Intel双核四线程2.41GHZ及以上;内存：DDR32G及以上;硬盘：DDR固态硬盘32G及以上;

3.条码枪：扫描模式：单线扫描扫描速度：每秒62±2次，扫描精度：0.10mm(pcs0.9)扫描方式：手动/连续扫描;4.钱箱：纸币格≥4格，配硬币盒。

5.打印机：58mm微型热敏打印机

6.POS机：可模拟银联消费操作流程。

7.支持微信及支付宝付款。

6台

30000

13

多媒体中控台

1.整体采用分体式结构，规格为长1200mm、宽700mm、高1050mm;

2.多媒体讲台整体采用1.0-1.2mm优质冷轧钢板，无接缝，边缘及拐角均采用圆弧设计，确保学生安全。

3.颜色选用哑光灰白色，表面经脱脂磷化工艺处理后选用优质塑粉静电喷涂而成，有效保护学生视力。

4.显示器角度可旋转，可容纳不同规格的显示器19-23寸。

5.键盘采用抽拉式结构。

6.桌面右侧为隐藏式抽屉，可放置视频展台，承载重量≥12kg。

7.桌面右上方为中控放置位，可放置260x160mm内的中央控制器。8.面板集成万能电源座、网络、双层USB、视频、MIC、笔记本VGA、立体声座接口，内置3路VGA输入(含1路前置)，2路VGA输出。内置3路视频输入，2路视频输出，阻抗75Ω，带宽100MHz，集成安防IO口讲台开门即用，关门即走。1路可编程RS232控制功能，具有银幕升、降控制

1台

4500

14

硬件集成实施服务

包括实训室整体集成服务以及辅材、设备安装调试，辅材包括不锈钢槽、线标、护套、空开、多媒体线材，理线器，网线，电源线、扣线盒、水晶头、插座等，包括组网以及布线、信息插座定位等。

1批

47000

序号

名称

产品描述

数量

采购预算(元)

1

※创业模拟综合训练软件-基础管理平台

1.要求具有独立的后端管理员功能;

2.管理员具有对教学师资队伍的管理功能，包括教师账号的新增、账号信息的编辑、账号密码的初始化重置、账号的锁定/解锁功能、登录IP记录、应用权限授权功能。

3.管理员具有学生信息的统一维护管理功能，包括学生信息的新增、信息编辑、账号密码的初始化重置、账号的锁定/解锁功能、登录IP记录、账号删除和账号找回功能。

4.管理员具有从CSV文件一次性大批量(1万条以上)学生信息的功能，导入信息包括学生姓名、账号、学号、院系、专业、班级、手机号码、注册日期等信息。

5.管理员能够将学生信息大批量一次导入，且具有完整的日志记录功能，包含导入时间、操作人、导入的具体信息内容、导入前的信息校验等。

6.管理员具有开启/关闭是否允许学生自己注册账号的功能。

7.管理员可对所有的学生进行所有的应用导出，并生成EXCEL文档提供给使用者。

8.教师登录后可以新建班级数据，包括班级名称、课程描述、教学模板、建立日期、课程状态等信息。

9.教师登录后要求可以任意切换自己建立的班级，切换后所有其他操作将自动切换到该班级，可以注销班级、恢复班级、删除班级。

10.教师登录后学生管理功能可以对班级内的学生进行管理，包括班级增加账号、移除账号、锁定账号、解锁账号、全选账号、反向选择账号、全部不选账号。

11.教师登录后学生管理功能可以对班级内的学生进行管理，包括拒绝申请、默认锁定、清空密码、清除连接、新建小组、删除小组、增加组员、移除组员等操作。

12.教师登录后学生管理功能可以对班级内的学生进行管理，能够图形化显示学生实时在线状态，可以按照申请时间排序、审核状态排序、按学号排序。

13.教师可实时查看班级内学生的各类信息，包括总人数、解锁人数、锁定人数、在线人数、离线人数等信息。可根据学生申请时间、审核状态、学号等信息进行排序。

14.教师登录后要求提供一套完整的教学过程控制与引导系统。教师登录后可以通过该系统完整查看当前班级的所有实践内容与项目，并可查看实验完成度及进度。

15.教学过程与引导系统对所有实践训练的项目要求具有三种状态的管理，包括未开始项目、进行中项目、已完成项目。

16.教师可通过引导系统来开启项目、结束项目及恢复项目，所有登录当前班级的学生均将根据教师的操作与教师的控制状态保持实时同步。

★17.引导系统针对某个项目要求具有实验介绍部分的完整内容，该部分包含实验描述、学习目标、使用建议、实验要求、实验结果等不少于5个主要内容，不同实践项目之间要求具有各自不同的实验介绍内容。

18.引导系统针对某个项目要求具有项目规则描述，不同项目要求具有各自不同的实验规则介绍内容。

19.引导系统针对某个项目要求具有完整的实验控制功能，包括开启实验、结束实验，恢复实验，实验内部控制，在线详情查看等功能。

20.引导系统针对某个项目要求具有查看不同项目具体历史记录数据清单、项目积分详情，项目积分汇总等功能。

★21.引导系统针对某个项目要求具有完整的教学解析功能，每个实验项目要求不少于10套以上报表或图表，所有报表与图表均要求直接反应与当前项目所有学生所做的操作或数据相关内容。

★22.教师登录后通过积分管理功能，可以查看每个实验项目的目标积分设定情况，目标积分信息包括最低目标积分要求，及不少于5档的积分分段对照信息。要求每个项目可以个性化拥有不同的最低积分目标。

★23.教师登录后可查看当前班级内所有学生在所有项目中的所有实验积分分数，包括某一位学生的积分分值，对照评价结果某一位学生的所有项目的累计分值，累计对照评价结果，全班所有学生的平均积分值，每个积分分段内的学生数量数据等信息。可以以EXCEL格式导出积分结果。

24.教师登录后要求具有完整的积分分析功能，要求可对所有项目的积分值进行图表化排名显示，可对某个具体项目的分值进行图表化排名显示。

25.学生具有自由注册及登录的功能。

26.学生登录后可以自主选择平台内的教师及名下所建立的班级，学生可申请加入班级，也可直接进入已经被审核通过的班级。

27.学生登录后可根据该班级的引导模式，可进入教师引导模式进行学习，在教师引导模式下具有高度实时同步功能。

28.学生登录后可根据该班级的引导模式，可进入自主学习模式学习，在自主学习下可以灵活选择应用学习。

29.学生登录后可在自主引导系统中查看当前班级所需要进行的所有应用，及每个应用的状态(未开始、进行中，已完成)。

30.学生可参与状态为进行中的应用，但无法进入状态为未开始或已完成的应用。

31.学生可在引导界面查看应用的实验介绍、规则说明、实验结果。其中实验介绍中可以查看实验描述、学习目标、使用建议、实验要求、实验结果;实验结果中可查看历史记录、积分详情、综合评比等信息。

32.系统要求具有独立的后台数据处理与存储系统，可确保任意客户端非法关机、损坏情况下的数据不丢失，不出错。

★33.该系统要求能支持IE等常见普通B/S浏览器外，基于投融资过程中的安全性考虑，还需要提供定制专用客户端(非市面公开可下载到的通用浏览器)

34.管理员可以通过题库管理功能对应用的题库进行维护。允许管理员上传自定义题库并在应用中以考核的形式使用。

★35.本系统需结合营销基础能力系统配套使用，并在同一平台下进行操作管理使用。

1套

95000

2

※创业模拟综合训练软件-营销基础能力系统

★1.软件模拟服装企业经营过程中，包含不少于9个经营环节主要包括市场调研分析、租用店铺、开设网店、产品进货、价格制定、渠道宣传、促销方案、产品销售、季末总结。

2.软件模拟经营要求以“季度”为单位，全程模拟不少于5季度。

3.软件提供初始化操作，用户可自行设定重新开始。

★4.软件模拟经营过程中，3D经营场景转变不少于3次(商业街、服装店、服装批发市场)。

5.软件模拟经营过程中，要求能实时反映现金动态变化。

6.软件要求能实时记录学生所做的每一步任务决策历史，可以进行全程查询所做的每一步历史决策。

7.软件内嵌教学知识点，学生每一步模拟决策任务前自动出现相关教学知识学习内容。

8.软件提供一套动态专业知识练习题，每一步决策过程中包含不少于4套练习题。

9.软件提供一个虚拟的客户市场，包含至少3类差异化客户群体(学生群体、白领女性、中年妇女)。

10.软件提供一个客户选择系统，提供不少于4个维度(店铺类型、渠道投入、商品好评率、产品促销及价格)的购买评价体系。

11.软件提供一个虚拟的商业铺位租用系统，提供至少3类不同地段(时尚购物圈、社区购物圈、大学城)的租用方案。

12.软件提供一个完整的市场需求预测系统，提供不少于5个季度的需求预测走势，并提供直观动态走势图。

13.软件提供一个进货系统，提供不少于18种货源品种。

14.软件提供一个定价系统，可提供供求关系量化平滑变化验算功能。

15.软件提供一个渠道选择系统，提供至少2个渠道(实体店、互联网)。

16.软件提供一个渠道推广系统，可提高不少于8种推广方案，其中实体店主要包括DM广告、门店活动宣传、宣传单、送礼品等4种推广方案，互联网主要包括信息发布、网络推广、博客推广、资源互换等4种推广方案。

17.软件提供一个促销系统，提供至少不低于3套促销方案(特价商品、商品打折、赠送礼品)。

18.软件提供一个4P查询系统，用户可实时查看自身定价信息、产品的进货记录及库存信息、渠道销售信息、自身促销方案。

19.软件提供一个完整的评分系统，提供不少于4个维度(预测能力、分析能力、盈利能力、销售能力)的评价体系。

20.软件提供一个实时成绩查询系统，可查询当下自身排名情况。

21.软件后台可对本模块初始化数据进行修改、调整，主要包括初始资金、税率、市场需求、消费群体、促销渠道等参数。

22.软件后台提供一个自定义课程系统，可新建无限个课程，且可随时切换。

23.软件后台提供一套用户管理系统，可删除用户、控制用户使用权限、清空密码。

24.软件后台可对当前课程内本模块的所有参与用户的成绩进行统一汇总查询，排名，导出。

★25.软件主界面使用360°全景3D场景(非图片、Flash或视频)。

26.软件3D场景要求提供不少于20的FPS刷新性能。

★27.软件要求有配套的专用C/S结构客户端(非浏览器)。

28.软件配套的教学引导模块提供不少于3种实验状态。

29.软件配套的教学引导模块提供不少于2套引导模板。

30.软件配套的教学引导模块提供的实时监控功能不低于1200次/小时采样。

★31.教师在教学解析下，可以查看19个维度的分析图，其中所有学生各季度产品进货数量排行图、所有学生各季度产品库存数量排行图、所有学生各季度销售平均价格排行图、学生平均价格与销量关系图、所有学生各季度渠道投入排行图、学生渠道投入与销量关系图、所有学生各季度促销投入排行图、学生促销投入与销量关系图、所有学生各季度产品销量排行图、所有学生各季度产品销量占比图(饼图)、所有学生各产品各季度产品销量排行图、所有学生各产品各季度产品销量占比图(饼图)、所有学生各季度销售收入排行图、所有学生各季度销售收入占比图(饼图)、所有学生各季度营业利润排行图、所有学生盈利得分排行图、所有学生互动答题排行图、所有学生学习积分排行图、所有学生销售收入排行图(竞赛排名)。

32.学生在实验介绍下，可以查看本应用的使用建议、学习目标、实验描述、实验要求、实验结果。

33.学生在应用中可查看、实验规则、实验记录、实验积分、实验分析。

34.教师在当前应用的教学引导界面下，可以查看实验介绍、规则说明、进度控制、实验结果、教学解析。

35.教师在实验介绍下，可以查看本应用的使用建议、学习目标、实验描述、实验要求、实验结果。

36.教师在规则说明下，可以查看本应用的实验规则。

37.教师在进度控制下，可以进行开始实验、结束实验、恢复实验等操作，且可以查看在线详情。其中在线详情可以查看学生的实验开始时间、操作频率、完成状态。

38.教师在实验结果下，可以查看本应用的历史记录、积分详情，积分汇总等。

39.教师可对当前课程内本应用的所有参与学习学生的成绩以EXCEL形式导出。

40.学生在规则说明下，可以查看本应用的实验规则。

41.学生在进度控制下，可以进行开始实验、结束实验、恢复实验等操作。

42.学生在实验结果下，可以查看本应用的历史记录、积分详情、积分汇总等。

1套

95000