序号

采购项目内容

数量

服务要求

1

教学质量监测应用资源开发

1项

服务1年，自签订合同之日起计算；具体开发服务的具体需求详见表1。

2

教学质量监测数据采集服务

1项

服务1年，自签订合同之日起计算；教学质量监测数据采集具体需求详见表2。

类别

分项需求

具体要求

教学质量监测应用资源开发要求

每年春季学期

（约285套）

1.所有资源开发必须符合新课程标准的有关规定；

2.按照采购人的要求严格执行有关保密制度；

3.采购人有合理调整开发需求的权利，供应商每次资源开发前需与采购人确认最终开发方案；

4.采用资源管理平台对开发的资源进行规范管理，方便采购人使用相关资源进行自由组卷、教学教研应用等。

每年秋季学期

（约355套）

平台功能

基本要求

能通过本资源管理平台储存、汇聚、管理并使用本项目所要求开发的全部教学教研资源；软件使用PHP语言开发，应用于文化教育领域，具有注册登录、首页、资源统计、新闻动态、资源中心、组卷中心等功能，是集资源管理、题库管理、备课管理及研讨交流为一体的管理平台，为教师课前、课中、课后的数字化教与学提供有效支撑。平台能够实现为每个教师创建个人空间，方便教师对个人的资源进行管理，实现教育资源管理的信息化；提供资源的共建共享功能，促进教师建设、使用校本资源。平台具备个人备课、协同备课的功能，打破教师备课时间空间限制，随时可开展备课，同时，通过在线备课，可以将教师备课的资源保留下来，方便资源的管理与共享。

首页

包括资源中心、组卷中心、备课中心、研讨交流、新闻动态和学校贡献排行榜的一级入口。

资源统计

资源统计分资源数据统计、学校资源数据统计、学科资源贡献排行、教师资源贡献排。

资源综合评分平均、点击数、下载量、收藏量实时统计。

新闻动态

教师可查看管理员发布的动态新闻，可进行评论。

资源中心

保教保学资源：教师可查看、下载、收藏、评价和纠错。

精品资源：教师可查看、下载、收藏、评价和纠错。

教师原创资源：教师上传通过审核的资源，教师可查看、上传共享、下载、收藏、评价、纠错。

组卷中心

（试题库和试卷库）

试题库是以单题的形式存在，包括选择题、填空题、判断题、各类主观题，支持添加试题，支持知识点微课与解题微课上传与关联。

试卷库则以完整的试卷形式存在，一份试卷包含各种类型的题目，教师可以进行手动组卷和智能组卷，支持试卷上传、下载，以及在为试卷追加试题。

备课中心

（实现教师备课创建与共享管理）

系统提供备课模板供教师快速备课，支持协同备课与设置备课共享。

在创建协同备课时可邀请其他教师进行在线协同备课，并可保存操作记录。

系统展示教师的共享备课，提供备课收藏、下载与评论。

研讨交流

自由研讨：查看其他教师发起的话题，可发表自己的意见，可自行发起话题讨论。

学科教研：查看其他教师发起的教研活动，可参与具体的教研活动，可自行发起教研活动。

类别

具体要求

采集范围

全市所有中小学校

采集数量

每年共采集34科次，每科次约1.85万人次

系统辅助

提供必要的数据处理设备、应用软件（含统计、分析）、专业人员。

提供的应用软件属投标人自主研发，后续可根据采购人的个性化需求进行系统优化，投标人自主进行售后服务。

系统功能

支持分数段、考试率、合格率、优秀率、平均分、标准差、难度、区分度、信度等统计指标；

可自动生成全市分乡（镇）各科考试质量指标统计、平均分与标准差统计、后半平均分统计，各科分乡（镇）、分学校成绩统计，各科分卷统计，各科按大题或小题统计，等级分统计等 固定样式统计表；

支持批量导出数据，所有统计结果均可导出为 Excel 及其他类型的报表，易于进行二次编辑排版；

软件提供个性化设置，支持统计项目与指标等统计参数的自由设定。