教育局特殊教育学校教学设备 招标公告

教育局特殊教育学校教学设备 招标公告

项目编号:DZC********


大庆市政府采购中心关于肇源县教育局特殊教育学校教学设备采购项目竞争性谈判公告

黑龙江省大庆市政府采购中心对肇源县教育局特殊教育学校教学设备采购项目进行采购,本项目面向各型企业进行采购。欢迎有能力的国内供应商参加。

一、项目编号:DZC********

二、项目名称:肇源县教育局特殊教育学校教学设备采购项目

三、采购方式:竞争性谈判

本项目要求以电子标书参与谈判,不接受纸质谈判响应文件(除《原件(样品)检验登记表》要求提供的资料外),否则谈判无效。具体制作文件的步骤请参考

http://ggzyjyzx.daqing.gov.cn/bsznTbr/20199.htm?pa=2221

咨询电话:****-*******

四、技术需求及数量:肇源县教育局特殊教育学校教学设备采购项目,本项目共分1个标段,预算:485,000.00元,竞争谈判供应商最终报价超出本项目预算的谈判无效。其中儿童智力检测仪控制单价为56,000.00元,个别化训练室控制单价为140,000.00元,如以上产品的供应商投标单价超出该产品控制单价的,则该产品不享受政府采购扶持中小企业的相关政策。详细需求见大庆市公共资源交易中心网(http://ggzyjyzx.daqing.gov.cn/)《招标公告》。

五、供应商资格条件:除符合《中华人民共和国政府采购法》中有关供应商申请取得政府采购资格的相关条件外,还应符合下述资格条件:

1、提供参与本项目竞争供应商有效的营业执照或事业单位法人证书。

2、提供所投多感官综合训练室产品中声响大龙球和颗粒花生球的检测报告原件,检测报告需包含重金属不高于10mg/kg。

3、提供所投心理辅导与咨询产品中心理沙盘和沙具摆放架的检测报告,检测报告内容包括:甲醛释放量需≤1.5mg/L,单项判定结果为“合格”。

4、提供所投心理辅导与咨询产品中沙盘游戏管理系统的软件著作权登记证书。

5、提供所投心理辅导与咨询产品中沙盘游戏管理系统的检测报告,检测报告需包含:个体沙盘档案、团体沙盘档案、玩具管理、用户管理、咨询师管理、技术

6、 提供所投音乐放松减压系统产品中音乐减压放松椅的检测报告,检测报告包含:皮料甲醛需≤75mg/L,单项判定结果为“符合”;整体甲醛释放量需≤1.5mg/L,单项判定结果为“合格”。

7、提供所投音乐放松减压系统产品中EEG身心反馈训练系统的功能视频演示资料,供应商需将演示内容刻录光盘或U盘(文件格式为mpg格式)提交谈判现场演示。具体演示内容包括:

1)、系统通过蓝牙与脑波采集仪通讯,可实时监测和记录训练者训练过程当中的“专注度”和“放松度”参数以及Delta、Theta、Alpha、Beta、Gamma频段8个EEG参数。并以形象的波形图表显示,咨询师可实时监控训练者的心理状态和各项生理指标,根据训练者的实时动态变化采用不同的心理训练方案。

2)、演示系统内置14个心理健康评估量表,包含情绪、压力、人际等方面,测评结束后立即生成测评分析报告。

3)、需演示类似火灾、飓风、地震、洪水、雷电、泥石流、沉船、火山、海啸、战争、车祸、矿难、空难多种应激心理训练情境,借助专业的EMDR眼动训练功能,可有效对训练者进行专业的心理干预、调适,缓解心理和生理的压力,降低应激事件带来的负面影响,提高心理健康水平。

4)、需演示眼动训练功能,基于EMDR眼动脱敏技术,系统支持自主调节眼动训练摆动的速度。训练结束后出具详细的训练报告。

5)、需演示类似蜜蜂采蜜、脑力赛车、意念识图、打地鼠、神射手、放飞气球、海底世界、心灵花园等至少8款互动游戏,每个游戏具备简单、普通、困难三个训练难度,训练结束后出具详细的训练报告,并按照成绩高低情况显示训练成绩排行榜。

6)、需演示类似大海、草原、森林、山峰、星空、雪景、沙漠等至少7个主题放松场景,支持场景自定义添加,可定义场景切换效果、背景音乐文件等。训练结束后出具详细的训练报告。

注:谈判组按以上的演示内容要求进行评审,演示通过审验的方可进入本项目下一步评审,未通过审验的,谈判无效;

未提供演示或演示不全的谈判无效。

8、提供所投音乐放松减压系统产品中EEG身心反馈训练系统的软件著作权登记证书。

9、提供所投音乐放松减压系统产品中EEG身心反馈训练系统的检测报告,检测报告需包含:训练指导、音乐调节、场景放松、游戏训练、心理评估、应激训练、眼动训练、个人信息、监测中心、训练档案功能,且测试结果为“符合”。

10、谈判现场,心理辅导与咨询、音乐放松减压系统产品均必须满足三个及以上厂家,否则本项目废标。

11、本项目不接受联合体参与竞争。

六、本项目对所投儿童智力检测仪、个别化训练室产品执行政府采购扶持中小企业的相关政策。详见《政府采购促进中小企业发展暂行办法》。

参与本项目供应商如属于小、微企业,则须提供“小微企业声明函”,格式详见竞争性谈判文件第六部分。

(1)根据相关政策,参与本项目供应商为小型或微型企业的,且所投儿童智力检测仪、个别化训练室产品为参与本项目供应商制造的货物,则对所投儿童智力检测仪、个别化训练室产品的价格给予6%的扣除,用扣除后的价格参与评审。参与本项目供应商需提供本企业的小微企业声明函(须按规定格式填写声明函一),未提供单项产品声明函的,则该项产品不享受价格扣除。

(2)根据相关政策,参与本项目供应商为小型或微型企业的,且所投儿童智力检测仪、个别化训练室产品为其他小型或微型企业制造的货物,则对所投儿童智力检测仪、个别化训练室产品的价格给予6%的扣除,用扣除后的价格参与评审。供应商需提供本企业的小微企业声明函(按规定格式填写声明函一),同时提供所投儿童智力检测仪、个别化训练室产品生产厂家出具的小微企业声明函(须按规定格式填写声明函二),提供单项产品声明函不齐不全的,则该项产品不享受价格扣除。

注:以上“用扣除后的价格参与评审”是指谈判现场,依据供应商所投儿童智力检测仪、个别化训练室产品最终谈判报价进行6%的扣除。如以上产品的供应商谈判最终单价超出该产品控制单价的,则该产品不享受政府采购扶持中小企业的相关政策。

七、获取文件须知

1、获取文件时间:公告之日起至2019年1月10日17时0分截止。

注:请参与本项目谈判的供应商在2019年1月10日17时0分前自助下载谈判文件,逾期则无法下载谈判文件,由此造成的后果由供应商自行承担。

2、该项目采取供应商网上自助的方式。

在大庆市政府采购网或黑龙江省政府采购网注册的供应商且供应商注册信息审核状态达到“有效”或“入库”或“合格”状态,可网上自助下载文件。未注册的供应商请注册后,按照网站中“办事指南”中的说明网上自助下载文件。

3、咨询电话:****-*******(张微微)

八、申请退出竞争程序及注意事项:

1、参与本项目竞争的供应商应严格遵守《诚信竞争承诺书》,如果供应商己下载文件后因自身原因需要退出竞争,必须在投标截止时间48小时前,在大庆市电子政府采购交易管理平台提出退标申请,并说明合理退标理由。否则,计入不良行为记录名单一次。

供应商己下载文件后无故未参与竞争或未按规定程序申请退出竞争的,将被计入不良行为记录名单。12个月内:供应商被计入不良行为记录1次的,我中心将限制其1个月内参与大庆市政府采购竞争;供应商被计入不良行为记录累计2次的,我中心将限制其3个月内参与大庆市政府采购竞争;供应商被计入不良行为记录累计3次的,我中心将限制其6个月内参与大庆市政府采购竞争。同时1年内不能被推荐为诚信供应商。

退出竞争事宜联系人:张微微 联系电话:****-*******

2、通过大庆市电子政府采购交易管理平台提出退标申请,并经我中心受理备案的,可在大庆市电子政府采购交易管理平台办理退还保证金事宜。

3、未按规定程序申请退出竞争的,无权向大庆市政府采购中心申请退还谈判保证金。

4、未按规定程序申请退出竞争的,我中心将视情况作出相应处理。

5、已经在大庆市电子政府采购交易管理平台提出退出申请的供应商或擅自不参加本项目竞争的供应商,不得再参与该项目后期的采购活动。

九、谈判保证金

(具体交纳方式见 ttp://ggzyjyzx.daqing.gov.cn/bsznTbr/20199.htm?pa=9543,流程中的第4条)

1、参与本项目竞争的供应商,须按相关规定向大庆市公共资源交易中心账户预交谈判保证金:5,000.00元,谈判保证金必须由参与本项目竞争的供应商以本单位对公账户名义,且以转帐方式交纳,不接受企业或个人以现金方式交纳谈判保证金(包括直接将现金存到大庆市公共资源交易中心账户上的行为),不得以其他单位或以个人名义代交。谈判保证金缴纳证明须扫描上传到大庆市公共资源交易管理平台谈判文件中,否则,谈判无效。

2、以担保保函方式提交谈判保证金的,应提交经财政部认定的中国投资担保有限公司或经黑龙江省财政厅认定的黑龙江省鑫正担保集团有限公司或大庆市财政局认定的大庆市工商业担保有限公司、大庆市国盛融资担保有限公司出具的投标保函,或对公账户开户银行出具的投标保函及对公账户开户许可证。投标保函应按谈判文件中规定的“政府采购投标保函”样式出具,不按谈判文件规定的“政府采购投标保函”样式出具的投标保函,大庆市公共资源交易中心不予接受。同时应将投标保函原件带到开标现场,并提供投标保函复印件一份。否则,谈判无效。

对投标担保保函咨询请与中国投资担保有限公司、黑龙江省鑫正担保集团有限公司、大庆市工商业担保有限公司、大庆市国盛融资担保有限公司联系,联系电话:

中国投资担保有限公司:***-********

黑龙江省鑫正担保集团有限公司:****-********/********

大庆市工商业担保有限公司:****-*******

大庆市国盛融资担保有限公司:****-*******

3、大庆市公共资源交易中心账户信息:

户 名:大庆市公共资源交易中心

开户银行:中国建设银行股份有限公司大庆市直支行

账号:****************0031

行号:********0553

注:填写汇款单时,需要标注项目编号或订单编号。

4、谈判保证金不允许串项目使用,交纳其他项目的保证金不能用作本项目。

5、使用保证金年卡的供应商须将保证金年卡扫描上传到大庆市公共资源交易管理平台谈判文件中,保证扫描内容清晰可查,否则谈判无效。建议参与政府采购活动频率高的供应商办理保证金年卡,年卡可在谈判(履约)保证金上限内重复使用,超出部分补差即可。保证金年卡可同时用作投标和履约保证金。

6、谈判保证金的退还:谈判保证金一律采取转账方式无息退还至原汇款账户。未成交供应商请在成交通知书(成交公告)发出后主动在大庆市公共资源交易管理平台提出保证金退款申请,5个工作日内退还。成交供应商如未将投标保证金转为履约保证金的,请在合同签订后在平台内提出退款申请,5个工作日内退还。退款申请详细内容:未成交供应商全称、开户行、账号、金额、项目编号、联系人、联系电话。否则,谈判保证金滞留的责任由供应商自行承担。

7、办理交纳或退还保证金事宜,如有疑问请与我中心办公室财务人员联系。

电话:0459—*******,传真:****-*******

8、有下列情形之一的,谈判保证金不予退还:

(1)供应商在提交响应文件截止时间后撤回响应文件的;

(2)供应商在响应文件中提供虚假材料的;

(3)除因不可抗力或谈判文件认可的情形以外,成交供应商不与采购人签订合同的;

(4)成交方不按本文件及成交通知书规定签订合同协议;

(5)将成交项目转让给他人,或者在谈判响应文件中未说明,且未经采购中心同意,将成交项目分包给他人的;

(6)拒绝履行合同义务的;

(7)供应商与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的;

(8)谈判文件规定的其他情形。

9、成交供应商必须在合同签订后方可退该项目的投标保证金。

十、谈判文件售价:免费。

十一、1、预计响应文件提交截止时间及谈判时间:2019年1月11日9时30分,具体时间以竞争性谈判文件为准。

2、谈判地点:大庆市行政服务中心四楼开标室。

十二、注意事项:

1、供应商请主动到大庆市公共资源交易中心网(http://ggzyjyzx.daqing.gov.cn/)《交易信息》栏目下载招标文件及后续发布的与本项目相关的各类文件(如:预备会纪要、变更通知、有关问题答复、质疑答复等相关文件)。

注:在大庆市政府采购网或黑龙江省政府采购网注册的供应商且供应商注册信息审核状态达到“有效”或“入库”或“合格”状态,可网上自助下载文件。自助下载文件须办理数字证书,未办理数字证书的请查看http://ggzyjyzx.daqing.gov.cn/szzs.htm,咨询电话****-*******。供应商必须下载招标文件。

关于下载招标文件及相关文件事宜,采购中心不另行通知,均以发布的文件为准。由于供应商未及时下载与本项目相关的各类文件而影响供应商正常参与投标以及产生的其他问题和后果的,责任由供应商自行承担。

2、供应商应详细阅读本公告,符合条件即可参与。本项目要求的供应商资格证明文件下载文件时不需提供,参标供应商将所有资格证明文件提供到开标会上,由评标委员会审查,经评审不符合条件者谈判无效。

3、未在大庆市政府采购网或黑龙江政府采购网注册的供应商,无法网上下载文件。未在大庆市政府采购网或黑龙江省政府采购网进行供应商注册的企业,请到www.hljcg.gov.cn,点击进入“大庆”登记注册。

4、获取文件截止时未在大庆市政府采购网或黑龙江政府采购网注册的供应商,本项目无法下载文件;在谈判前供应商注册信息审核状态未达到“有效”或“入库”或“合格”状态,则谈判无效。

未通过黑龙江省政府采购网注册审查的供应商,请联系政府采购网所属区县的采购管理办公室。萨尔图区入网审核咨询电话:****-*******。让胡路区入网审核咨询电话:****-*******。龙凤区入网审核咨询电话:****-*******。高新区入网审核咨询电话:0459-8106016 。红岗区入网审核咨询电话:0459-4192221。大同区入网审核咨询电话:0459-6165923。具体要求请查阅http://ggzyjyzx.daqing.gov.cn/szzs.htm《办事指南》栏目——供应商参与投标指南。

5、本项目谈判过程全程音视频监控,如参与本项目竞争企业或个人对谈判过程有疑义,可以书面形式提出,由政府采购监督部门视情况调阅监控录像进行审查。因此,所有参与本项目竞争企业和个人不得对谈判过程进行录音、录像、摄影,或者通过发送邮件、博客、微博客等方式传播谈判过程,一经发现,谈判无效,造成损失和影响的,将追究法律责任(经允许的除外)。

6、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。

十三、联系方式如下:

集中采购机构:大庆市政府采购中心

集中采购机构地址:大庆市萨尔图区东风新村纬二路2号(大庆市行政服务中心三楼)

网 址:(http://ggzyjyzx.daqing.gov.cn/)

集中采购机构联系人:张微微

集中采购机构联系电话:****-*******

采购单位:肇源县教育局

采购单位地址:肇源县教育局

采购单位联系人:王超

采购单位联系方式:0459-8235211

邮 编:163000

日期:2019年1月7日

项目需求

编号

名称

技术参数

单位

数量

1

多感

官综

合训

练室

1、泡泡管:尺寸:1500mm和1800mm各一根。

材质:亚克力或PC,透明状

内置仿真鱼、活动水泡,节能型。

管内的灯光可变换,共7种颜色,产生视觉刺激效果。

2、泡泡管定位架:材质:优质木材,尺寸:半径1000*1000*250mm*250mm;作用:固定和保护幻彩亮水管。

3、泡泡管发生器的替换类胆:安全、除噪。

4、炫彩视觉训练模块:尺寸:1140*730*80mm,可以进行彩色变幻,且转动的速度可调节。四个按钮控制,分为:电源、速度快、速度慢,彩色变幻四种功能控制。

材质:亚克力,天蓝色。电源:220V,节能LED灯内置无线接收装置动感彩轮的颜色变换及转动快慢速度可调。

5、嗅觉训练模块:尺寸:1140*730*80mm含有八种环保水果香味,且为独立空间。并配有对应的水果图片。 四个按钮控制,分为:电源开关、开始开关、停止开关、复位开关,四种功能控制。材质:进口亚克力,天蓝色电源:220V,电源线:国标

训练患者的嗅觉与物件关系的辨别能力。

6、引导性协调训练器:电源参数:220V、50Hz950*800*750-980mm。

★微电脑液晶触摸显示屏,材质为亚克力。

★语音,间隔时间速度可调,有时间记忆功能。

能刺激听觉,也可让学生有操控环境的满足感,训练手眼协调。

7、颜色转换训练模块:尺寸:1140*730*80mm;电源参数:220V、50Hz

学生可控制丰富多彩的背光按钮,按下颜色按钮可产生相应的背光颜色,按动声音控制按钮可产生相应的声音,音量响度调节,颜色深浅调节。训练视觉辨别和学生控制环境变化的学习能力。

★内置无线接收装置

8、幻彩光纤帘:多条透明光纤组成,光纤能转变不同颜色的彩光,配合电源使用。长度:大于或等于2000mm,直径大于或等于1mm,节能环保国标。可进行长短、多少、颜色辨别的学习活动。

9、幻彩光纤灯源:电源参数:220V、50Hz灯座,LED光源发生,噪音小于等于30分贝,产生四色光源(红、黄、兰、绿)

10、聚光面板:用于手眼协调的训练。面板尺寸600mm×800mm,板感应,含5支彩笔,配合电源使用。用于手眼协调的训练;

11、波波池:规格:规格:150*150*50cm材质:PVC+海绵+木板,通过在池内进行各种运动,利用触觉、色觉等刺激,促进感觉及运动功能恢复。感受身体与胶波的接触,教师可与弱智儿童一起玩寻宝游戏、带三步梯一组。

12、无尽深度灯镜:尺寸:1140*730*80mm,可以进行彩色变幻,且转动的速度可调节。形似时光隧道般的绚丽。

四个按钮控制,分为:电源、速度快、速度慢,彩色变幻四种功能控制。材质:亚克力,天蓝色。电源:220V,由无数个LED节能灯组成。★内置无线接收装置

学生可控制镜内灯泡闪烁模式,训练视觉追踪和视觉辨别。

13、多彩球:环保免充气7cm球,厚度0.1cm。

14、豆袋:周长:220cm(左右);帮助大脑麻痹的学生,调节身体姿势,令他们感到舒适及松弛。

15、幻彩镜球:尺寸: 30cm,材质:PC或EPE、镜片,节能型。不同颜色变换,可360度旋转。

16、彩光LED球:直径约15cm,节能型;能吸引儿童注意远方转动的影象,提高学生专注能力。

17、彩色投射机:电源参数:220V、50Hz, 连底座(含托架)+效果盘;提供有特色的主题视觉效果,也能刺激儿童凝视远景,目光追踪转动的彩像。

18、彩转互动灯:电源参数:220V、50Hz,几种色彩的变换;引导、训练视觉功能。

19、声控闪灯:电源参数:220V、50Hz,含1个声控装置 声控装置光源,节能型,有助提高儿童视、听觉配合手眼协调的学习。同时,儿童亦可透过活动,理解因果关、光暗与快慢概念。

20、互动投影系统:针对不同能力程度的身体控制障碍游戏者,游戏着重游戏者的身体控制能力训练,手眼协调能力,导师可更改身体控制范围的细致要求。

系统内具有多款不同动作操作游戏训练软件如下:

(1)枫叶飘舞: 两个人在感应区域对战,通过感应动作,谁首先把枫叶抓 住,谁得一分。

(2)碧波鱼池: 人在感应区域移动,在相应的区域会产生相应的水波纹,鱼也会做出惊吓动作。

(3)蝴蝶谷:人在感应区域移动,蝴蝶会出现在移动的区域,可以控制蝴蝶数量及出现时。

(4) 炫开花瓣: 人在感应区域动作时,屏幕出现各种花瓣一样变化多媒体操作控制系统。

(5) 内置100个互动游戏以上。

★声音感知:声音感知依据科学训练方式设计,能针对性的训练儿童的声音感知识别能力。主要分为指图听音和听音指图两个训练模块,老师可根据被训者的实际情况,针对性的选择训练模块和训练类别,通过各种游戏动画、图片、声音相结合训练,使儿童养成聆听声音,感知声音,提高其日常生产生活的听觉能力。

针对认知有缺陷的儿童,能进行常见事物声音感知的强化训练,通过虚拟环境的声音过渡到现实世界的声音感知训练,让他们基本恢复日常自理能力,能基本分辨日常接触的事物。

21、投影仪:亮度:3300流明,支持3D效果,支持距形修正,视觉训练,多媒体教学。

22、多感官控制系统:电脑,Intel i3处理器、500G硬盘容量、4G内存、集成显卡、Windows7系统、22寸显示器、配备进口专业动作捕捉影像设备,连接投影仪。

23、电动幕布:投影面积:1520(W)*2030(H)玻珠幕、电动幕100英寸(4:3)带遥控器

★24、智能光影设备一套:1、电机、支架、内存卡以及无线遥控一套。注明:内容可以随意更换人物、动物、植物立体图像成型。

★25、声响大龙球1个:环保塑料,直径不小于40cm,内置彩色球,可以发出响声。

★26、颗粒花生球1个:学生用来进行触觉训练,同时可以进行传递本体觉训练;材质:环保塑料;内容及尺寸:不小于直径30×L60cm的颗粒花生球。

27、专业地垫:根据现场设计,包含专业地垫(厚30mm)、专业1.2米墙垫软包。

28、专业低墙垫:采用厚度30mm高密度海绵内材外包防破裂环保PE ,保护作用,并让儿童感到舒适、放松。

29、天花专业配置:根据现场要求施工、制作、安装。轻钢龙骨基础,石膏板封面。

30、墙面专业配套装置:墙面线管布置。

31、专用窗帘:隔光避光专业窗帘。

32、多感官控制柜:长×宽×高根据现场订

中央控制台:上面放置电脑、鼠标、键盘、各设备控制器,专业音响的功放等;中央控制系统配套 包括:开关盒接线盒,各电器设备电源控制开关等。

1

2

个别

化训

练室

一、系统介绍:系统可提供儿童早期语言能力的训练和评估,训练内容有基础训练、词语、词组、句子、短文各方面训练。系统按照儿童语言发育规律,可对儿童进行无意识交流的唤醒训练、交流训练和短句、短文表达交流训练等。训练内容分为多个主题,含有大量词汇、句子和短文素材,便于对儿童进行个性化教学训练。

二、系统功能部分参数:

功能组成:内置功能模块包含学生档案管理、语言发展介、早期语言评估、早期语言训练、开放性教学平台

学生档案管理模块:进行用户资料的查找、修改、删除、统计,可对同一位受训者的多次评估结果进行比较,前后对照分析,显示出直方图,跟踪训练效果。

语言发展介绍模块:用于介绍不同时期儿童语言发展状况,包含语音、词句、词汇等各阶段发展说明,辅助康复师快速了解儿童早期语言发展要点。

早期语言评估模块:评估模块分为量表评估和功能评估,功能评估包含词语评估、词组评估、句子评估、短文评估。

量表评估:采用常用的儿童语言行为评估量表进行全方位的进行主观评估,可得出每一项的得分量表。

功能评估:可进行词语、词组、句子、短文各个阶段的评估,根据患者实际情况,可选择阶段评估或即时训练评估。

词语理解能力评估:根据日常生活中常见的双音节词语,包括植物类、动物类、常见物品类等主题进行评估,数量不低于10项。

词组理解能力的评估:根据多个主题针对常见并列词组,动宾词组、主谓词组、常见偏正词组进行评估,数量不低于10项。

句的理解能力的评估:包含是字句,被字句,把字句等进行评估,数量不低于10项。

短文理解能力的评估:包括10篇生活短文、生活自理与语言理解和表达问题进行评估。

早期语言康复训练模块:根据并遵循有关语言发展的规律、理论,内置语言发育不同阶段的大量重要、关键的基础词语、词组、句子和短文;包括词语学习、词组学习、句子学习、短文学习、音乐训练,通过辨认,识别,语言韵律测量,情景运用,语句综合应用等不同形式题型的设置激发儿童的训练兴趣。

词语理解与表达能力的训练:词汇与概念训练,主要包含功能、特征、属性、匹配概念的拓展训练。

语言理解与表达能力训练:语言认知发展训练,包括主语、宾语、谓语等多个类别进行训练。

句子理解与表达能力的训练:包含是字句、把字句、被字句等多个类别进行训练。

短文理解与表达能力的训练:采用复习、理解探索模式进行短文训练。

训练主题选择:训练采用自编式课程设计,训练资源包含人体、学习用品、交通工具、卫生用品、水果、动物、值物、家用电器、食品等多个主题,资源数量不少于7000个。

个性化训练编辑:早期语言康复训练采用个性化训练编辑设计,康复师根据内置的资源库选择相应的训练模式、时间、主题、内容、数量等,即时编辑,即时训练,系统记录训练的数据,包括得分、完成时间等。

开放性教学平台:老师可根据不同受训者的实际水平及教学需要,自行设计、编辑、建立大型的训练题库,进行各阶段的强化个体化训练,使对受训者的训练更有针对性,从而提高训练的效果与效率。

三、系统硬件组成:
1、电脑主机、键盘、鼠标 2、液晶显示器 3、触摸式液晶显示器 4、有源音箱 5、激光打印机 6、专业拾音麦克风 7、高清摄像头 8、工作台车

四、主要技术指标:

系统用于对听觉、言语信号进行检测、处理、编辑、储存,包括键盘输入、信号输入、编辑、幅度控制、信号输出、存储、打印功能。

五、硬件技术指标:

1、计算机:主机参数:CPU 频率≥2.8GHz,内存≥4G,硬盘≥1000G,显存≥1GB,液晶显示器≥19寸

2、触摸屏:触摸显示器尺寸≥21寸

3、打印机:激光打印机,支持A4打印,内存≥2MB,接口:高速USB2.0

4、麦克风:专业型定向型麦克风,电池供电方式, 含话筒架, 背极式驻极体, 心型指向

5、有源音箱:2.0有源音箱,失真度(%):≤0.5,信噪比:≥80dba,功率≥4W*2,声道:双声道

6、摄像头:USB接口,即插即用免驱型高清摄像头

7、工作台车:ABS操作平台,美观大方,环保材料 。

★六、拓展系统:

系统介绍:本系统由专业的语训老师发音,可以模拟需要的测试环境,根据中国聋儿康复研究中心对“林氏六音”的具体操作规范,自动记录并保存测试结果。

系统功能部分参数:

1、系统由专业的语训老师发音,可以模拟需要的测试环境。

2、根据中国聋儿康复研究中心对“林氏六音”的具体操作规范,并能自动记录并保存测试结果。

3、系统内共设计不少于80套动画游戏方案,通过一个个生动形象的动画游戏,使学生乐于接受测试,真正做到在学习中康复。

4、六音测试阶段不少于50套、六音察知阶段不少于22套、六音辨识阶段不少于8套;

5、识别及操作时间:≤6S

系统硬件组成:

1、10.1寸电容高清显示器

CPU:四核处理器 32GB;

1

3

个别

化训

练卡

1、听觉功能评估与训练卡片:本套用具主要包括超音段分辨能力评估训练卡片册和记录词表、语音均衡式识别能力评估训练卡片册和记录词表、听觉理解能力评估(单条件、双条件、三条件) 训练卡片册和记录词表、构音音位对比能力评估训练卡片册和记录词表、构音语音能力评估训练卡片册和记录词表、使用说明书和配套光盘等。具有听觉能力评估及训练功能,包括简单的超音段分辨;简单的语音均衡与音位对比识别;简单的单、双、三条件听觉理解评估。

2、语言能力评估训练卡片:本套用具主要包括语言理解能力评估(词语、词组、句子、短文)训练卡片册和记录词表、词语的简单训练卡片册、语法的简单训练卡片册、句子的简单训练卡片册、会话的简单训练卡片册、语言理解能力训练记录词表、会话的简单训练卡片册和使用手册、奖励贴纸、卡通棋子、电子骰子、使用说明和配套光盘等。

3、言语功能评估训练卡片:用于矫正呼吸、发声、共鸣障碍的强化训练,还可用于构音语音能力、构音音位对比能力的评估与训练和口部构音运动能力的训练。

本用具包括:呼吸训练卡片册、发声训练卡片册、共鸣训练卡片册、构音语音能力评估卡片册、构音音位对比能力评估卡片册、口部构音运动能力训练卡片册、构音语音能力评估记录词表、构音音位对比能力评估记录词表、使用说明手册。

4、社会行为干预指导卡片:1. 本套卡片以日常行为的动作连续性或生活事件的时间连续性为轴线,按先后顺序将日常动作或生活事件分解为多个步骤,由此对儿童实施分步教学,同时可通过卡片的排序活动来检验、巩固儿童的训练效果。每张图卡背面均附有本单元教学相关的词汇、彩色图和实物图。在训练时,可按实物图识别→彩色图识别→词汇学习→图-词匹配→图卡识别→图卡排序→图-句匹配的顺序对儿童的早期行为进行指导教学,不仅能培养儿童形成良好的社交行为,还能提高儿童的认知能力。本套卡片以暖色调为主,色彩清新明亮,背景变化多样,充满童趣,在训练时能更多的吸引儿童的注意力,使单调、枯燥的训练变得丰富、有趣。在每张卡片正面右上角均有代表该主题的图标,可让儿童对每个主题进行区分,并在进行图片排序时给予提示指导。

5、早期行为干预指导卡片:1、每个主题均呈现为连续性卡片,将日常生活中经常发生的行为按事件先后顺序呈现给儿童,分步进行行为指导和干预。每张卡片正面右上角均有该主题的图标,有助于儿童对每个主题的区分,并在排序卡片时给予提示。2、主题卡片中含有正确行为与错误行为,可让儿童对正确行为与错误行为进行区分,以强化正确行为。3、采用卡通绘画风格,人物主次分明,主题明晰,富于情景性,卡片内易于理解,可提高儿童学习的积极性与主动性。

5

4

心理

辅导

咨询

心理沙盘游戏又称箱庭疗法,采用心理投射技术,借助沙具的自由表现与创造以及治疗师的关注与投入,使来访者找到回归心灵的途径,进而将身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。

一、心理沙盘:

1、个体沙箱1个:

规格:长度≧72cm *宽度≧57cm *高度≧7cm;

材质:实木板材,内侧蓝色;

2、团体沙箱1个:

规格:长度≧100cm *宽度≧100cm *高度≧8cm;

材质:实木板材,内侧蓝色;

3、沙具≧2000件:

分类:由人物类、宗教类、死亡类、文体类、食物类、家居类、交通类、军事类、建筑类、动物类、植物类、自然物类、名胜古迹类、颜色形状类、符号及钱币类等不少于15大类不少于50次类别组成;

材质:橡胶、塑料、陶瓷、树脂、玻璃、天然材料等;

4、沙具摆放架4个:

规格:高度≧160cm *宽度≧80cm *深度≧30cm;

实木板材,不少于9层设计,玩具展示效果好,拿取方便;

5、细沙不少于35KG:天然细沙、颗粒光滑、大小均匀、手感好;

6、附属配件:沙刷、沙耙、胶水、喷壶、指导教材1本

★7、提供不少于30课时的沙盘培训微课一套:以双人访谈QA一对一解答的方式,分主题讲解沙盘游戏咨询的理论背景、实操技术,融专业性与趣味性于一体,让初学者迅速入门。

二、沙盘游戏管理系统1套:沙盘游戏管理系统是一套辅助咨询师开展沙盘游戏的心理学应用软件,具有玩具管理、用户管理、个体沙盘、团体沙盘、技术文库、系统管理等功能,咨询师可利用系统开展个体、团体的沙盘游戏,能够保存相关作品图片、音视频以及文字资料,便捷的进行沙盘游戏档案管理。是咨询师对沙盘游戏作品进行记录、分析、查询、管理的专业化、标准化和网络化的工作平台。

功能特点:

★1、用户管理:可自由添加用户信息,角色类型分为来访者和治疗师,支持指定所属的治疗师来添加来访者账户,治疗师只可查看自己的个案档案,确保个案信息保密。支持治疗师对个案的转介功能。

2、沙具管理:玩具管理实现对玩具的类别管理、次类别管理、玩具的添加、象征意义的分析、大类和此类别的数量统计等。

★3、个体沙盘:个体沙盘由个案基本情况、沙盘制作基本信息(如自我像的表现,动沙情况,作品场面,作品类别,空间的使用,总体印象等)、沙具使用记录,可上传保存沙盘作品图片、沙盘音视频文件,记录沙盘制作过程、交流过程、治疗师感受与分析。个体沙盘档案支持导出Word格式。

★4、团体沙盘:支持团体小组的组员设定,定义小组名称,可上传保存沙盘作品图片、沙盘音视频文件,记录沙盘制作过程、交流过程、治疗师感受与分析等以及制作次数和轮数。团体沙盘档案支持导出word格式。

5、文库管理:支持自定义添加沙盘游戏相关技术文档,可定义文库分类,分类下无限添加文章内容,为治疗师提供技术资料查阅、管理功能。

6、系统管理:支持数据库备份功能,修改管理密码。

1

5

儿童

智力

检测

专门用于智力发育迟缓、精神发育迟滞、语言发育迟缓等多重障碍儿童,可用于各级残联康复机构、各级特殊教育机构、各类康复训练机构。

功能特点:

1)联合型瑞文测试(CRT);2)图片词汇测试(PPVT)

3)绘人智能测试(MOD);4)小儿神经心理发育检测

5)儿童感觉统合能力测评(SBB);6)儿童个体营养分析及定量食谱;7)儿童体格评价系统(带曲线跟踪图)

8)丹佛发育筛查(DDST)(配工具箱);9)儿童气质测评;10)儿童注意力测试(数字划销);11)儿童焦虑性情绪障碍筛查;12)孤独症儿童行为评定(ABC)

13)儿童注意缺陷多动障碍测评(ADHD);14)身高、体重体质测量(BMI)(自动切纸);15)预测儿童未来身高;16)学前50项儿童智能筛查;17)婴儿-初中生社会生活能力检查(SM);18)脑瘫儿童精细能力测试;19)儿童体格发育评定 ;20)★粗大运动功能评估表(GMFM-88)

21)抽动症诊断标准与量表(YGTSS)(采用耶鲁综合抽动严重量表);22)儿童记忆训练:儿童瞬时记忆训练和儿童短时记忆训练;23)儿童膳食营养、智能开发指导

;24)韦氏幼儿智力测试;25)★韦氏儿童智力测试(配工具箱);26)注意力测评(字母划销、数字划销、图形划销);27)Gesell 0-3岁婴幼儿智能发育测评;28)Gesell 0-6岁婴幼儿智能发育测评(升级版);29)儿童行为问卷(Conners)教师用量表;30)儿童行为问卷(Conners)父母用量表;31)儿童行为问卷-父母(RUTTER);32)儿童行为问卷-教师(RUTTER);33)儿童孤独量表;34)家庭功能评定量表;35)婴幼儿孤独症判定量表;36)抑郁自评量表;37)卡特尔16种个性因素测验;38)团体智力测验;39)焦虑自评量表;40)艾森克个性测验(7—15岁);41)90项症状清单;42)儿童行为量表;43)儿童自我意识量表;44)父母养育方式评价量表;45)自杀态度问卷;46)汉密顿焦虑量表;47)儿童社会期望量表;48)青少年生活事件量表

49)学龄前儿童活动调查表;50)汉密顿抑郁量表;51)儿童孤独症家长评定量表;52)儿童社交焦虑量表;53)抑郁状态问卷;54)家庭环境量表;55)流调用抑郁自评量表;56)YALE—BROWN强迫量表;57)1—3岁婴幼儿气质问卷;58)多动症诊断量表;59)中学生心理健康检测;60)超常行为检查表;61)艾森克个性测验(16—18岁);62)2—3岁儿童行为量表;63)威廉斯创造力倾向测验;64)4个月—1岁婴儿气质问卷;65)Sarason考试焦虑量表;66)职业兴趣调查问卷;67)霍兰德职业倾向问卷;68)学习障碍儿童筛查量表;69)3—7岁儿童气质问卷;70)中国比内测验(BSS);71)新生儿20项行为神经评定(NBNA);72)成人智力测试。

主要硬件及配置:

台车1台(ABS工程塑料);主机1台,19寸高清液晶触摸显示器;彩色打印、复印、扫描一体机、高清摄像头、音箱各1台;密钥、电源线、合格证、说明书、保修卡、客户资料;CPU是AMDE11200双核处理器、2G高速内存、500G大容量硬盘;防水键盘和光电鼠标。

1

6

音乐

放松

减压

系统

一、EEG身心反馈训练系统1套:

1、无线蓝牙EEG脑波采集:EEG身心反馈训练系统基于安卓系统平台开发,通过蓝牙与脑波采集仪通讯,运用先进的生物反馈和心理调适技术研制,是集生理指标监控、压力与情绪评估、身心状态调节、情绪稳定性训练、心理危机应激训练为一体的智能系统。能够帮助使用者缓解压力,增加积极情绪,改善生理机能协调性。

2、严格的用户权限管理:系统具有管理员和训练者两种角色权限,管理员和训练者登录系统后具有不同的功能模块,管理员可自定义添加、管理训练者帐号信息,可查看、导出所有训练者的训练档案信息。系统支持在登录界面自主注册训练者帐号信息。

★3、自定义管理资源文件:系统管理员在管理界面可自主添加训练指导、音乐调节、场景放松以及应激训练等训练项目资源文件,支持导入视频、音频文件。支持一次性导入多张图片资源,可自定义图片切换时间间隔以及切换效果、定义背景音乐等。

★4、实时生物反馈数据记录:系统通过蓝牙与脑波采集仪通讯,可实时监测和记录训练者训练过程当中的“专注度”和“放松度”参数以及Delta、Theta、Alpha、Beta、Gamma频段不少于8个EEG参数。并以形象的波形图表显示,咨询师可实时监控训练者的心理状态和各项生理指标,根据训练者的实时动态变化采用不同的心理训练方案。

★5、训练效果分析评估:管理员可对训练者的训练结果进行训练效果的分析评估,可对训练者训练结果进行横向与纵向对比。可对脑波数据、训练成绩等进行分析对比,有效的评估训练者的训练效果,为咨询师提供数据依据便于及时调整训练方案。

6、系统需具备训练视频自定义添加功能,系统提供肌肉放松、呼吸放松、想象放松等多种实用有效的放松训练视频教程,可以有效地帮助训练者缓解压力、放松心情。训练结束后出具详细的训练报告。

7、具备音乐添加和管理功能,可自定义添加音乐类别,导入新的音乐,组建新的音乐播放列表。支持随机播放、顺序播放、单曲循环等多种音乐播放方式。训练结束后出具详细的训练报告。

★8、系统需具备类似大海、草原、森林、山峰、星空、雪景、沙漠等至少7个主题放松场景,支持场景自定义添加,可定义场景切换效果、背景音乐文件等。通过唤起宁静、轻松、舒适情境的想象和体验,帮助训练者进入放松的状态。训练结束后出具详细的训练报告。

★9、系统需提供类似蜜蜂采蜜、脑力赛车、意念识图、打地鼠、神射手、放飞气球、海底世界、心灵花园等至少8款互动游戏,通过采集训练者的脑波生物反馈指标,以游戏互动的方式,进一步加强心理自我协调能力,有助于缓解心理压力,保持良好的情绪状态。每个游戏具备简单、普通、困难三个训练难度,训练结束后出具详细的训练报告,并按照成绩高低情况显示训练成绩排行榜。

10、系统需内置不少于14个心理健康评估量表,可全面评估使用者的情绪、压力、人际等心理健康状况,测评结束后立即生成测评分析报告,为制定专业的心理调节方案和评估训练效果提供依据,有助于及时消除负性心理情绪对身心健康造成的消极影响。

★11、系统需提供类似火灾、飓风、地震、洪水、雷电、泥石流、沉船、火山、海啸、战争、车祸、矿难、空难多种应激心理训练情境,借助专业的EMDR眼动训练功能,可有效对训练者进行专业的心理干预、调适,缓解心理和生理的压力,降低应激事件带来的负面影响,提高心理健康水平。训练结束后出具详细的训练报告。系统支持应激训练场景自定义添加,可定义场景切换效果、时间间隔以及背景音乐文件等。

★12、系统需具有专业的眼动训练功能,基于EMDR眼动脱敏技术,可有效对训练者进行专业的心理调适,帮助他们学会运用多种方法缓解心理和生理的压力,降低应激事件带来的负面影响,预防心理问题的发生,提高心理健康水平。系统支持自主调节眼动训练摆动的速度。训练结束后出具详细的训练报告。

二、音乐减压放松椅1台:采用人体工学结构设计,柔软舒适,内置超静音电机,通过控制按钮即可控制椅子的升降角度。满足训练者躺、仰、坐姿势。配置高级触控式音频控制面板,支持AUX、蓝牙、USB等多种音乐播放模式,可进行播放、暂停、上一首、下一首、音量调大、音量调小等控制操作。具有USB充电输出接口。靠背头部两侧,配置高保真音响系统,立体声效果极佳。坐位及靠背内置多个振动按摩振子,具有多种振动按摩方式,通过手柄即可随意切换。规格:长约105CM,宽约105CM,高约110CM,重量约40KG;承重约100KG;电源:220V/50Hz;

三、产品组成:

音乐放松椅1台;EEG身心反馈训练系统(含生物反馈采集仪)1套;≥10英寸控制平板电脑1台;万向支架1个;高保真耳机1套;催眠眼罩2个。

1

7

智能沟通训练系统

系统介绍:
主要是针对沟通障碍儿童通过设备的扩大及替代的沟通方式,来增加儿童的沟通能力及改善生活适应的状况。沟通辅具系统运用电脑软件整合沟通图形库系统、动画与真人语音,将沟通辅具系统的概念充分应用在不同平台上,延伸儿童沟通的可能性,让儿童表达内心想法。此外结合语言训练策略与情景图库,改善了儿童的语言沟通能力。

系统功能部分参数:
1.主界面由42个核心词汇构成,可自由组合词组、句子,并在播放栏进行播放。
2.可自由设置行*列的方式,行和列可从1扩展到12。
3.系统包含4000份的沟通词汇,用户可完成替代性沟通。
4.沟通模板、背景、格子的颜色都可以进行自由设定。
5.版面排列可自由设置,可自主调整。
6.可进行模板的超链接的功能。
7.可进行文字、语音速度、播放栏的设定。

系统硬件组成:4核处理器;9.7寸屏幕;8GB;

1

8

SOT语言认知康复系统

【系统特点】

1、利用多媒体电脑提供声音影像刺激引发兴趣提高注意力增进学习效率。2、可依患者状况设计不同的训练计划。3、提供各式训练内容。4、图库及音效灵活组合自由设计应用。5、系统操作步骤简便,无须专业计算机人员既可完成。6、系统能配搭不同的周边设备,有触摸式萤幕、笔式数位板、改装键盘及大球滑鼠等,可使各类智肢障者轻易使用。7、 *有普通话和广州话两种语音,可由使用者自己转录成其他任何一种语言。8、 量表评估采用的是国际失语症评测量表。9、治疗师可以有针对性的给患者设计训练方案,可以研究开发自己设计的训练评估方案。10、*可升级运用于局域网络管理,分服务端和用户端,实现多用户同时共享的效果。11、 产品软件部分实行三年免费包换,三年免费升级与维护。

【系统架构】

第一部分:单项选择子系统

单选架构,系统接受MOS文档。文档提供的内容包括以下几方面:1记忆力、2空间慨念、3认识时钟、4颜色认识与分辨、5物体概念、6形状的认识、7、单位数的计算,8方向概念、9注意力训练,10图形的区别等。训练文档50个以上,可接受用户自行编辑和增加训练文档。

*第二部分:多项选择子系统

复选架构,系统接受MUS文档。文档的内容有:

一、认知功能训练:1加减训练、2比较概念、3穿衣训练、4大小排序、5部份与完整概念、6定义物体、7记忆力训练、8居家训练、9空间位置概念、10配合概念、11人称空间练习、12认识颜色、13视觉注意、14数量训练、15数字连续、16物品概念、17交通工具使用、18图形组合、19顺序概念、20感知觉训练等。训练文档在200个以上,可接受用户自行编辑和增加训练文档。

二、语音训练:口型训练:元音口型训练,辅音口型训练(包括舌齿训练,舌尖训练,舌面训练,舌根训练,)音质训练:高低音训练,音频速度训练

三、失语症训练:听、说、命名、说明、阅读、抄写、听写、描写、计算9大类

【沟通交流子系统】

按-反应架构。系统接受ACS文档。文档提供的内容包括以下几方面:1时钟、2沟通板、3日常生活用语、4人物称呼、5常用物品名称等,共20个文档,可接受用户自行编辑和增加训练文档。

【认知功能评估测试子系统】

系统提供评估,记录,分析,比较,筛选的功能。可对特定施测者进行分析比较,也可进行不特对象的分析比较,并导出WORD或EXCEL格式的评估报告。系统具以下有五大子系统:1、个人基本数据管理子系统2、测验记录管理子系统 3、评估测验子系统 4、治疗师管理次系统 5、文件管理次系统

【语言认知量表测试子系统】

系统提供三大常用量表:

*汉语标准失语症检查量表:内容:1、听力评估:名词理解、动词理解、句子理解、口头命令;2、复述能力评估:名词复述、动词复述、句子复述;3、说表达能力评估:命名、动作说明、画面说明、漫画说明、举例;4、读出声能力评估:名词音读、动词音读、句子音读;5、阅读能力评估:名词文字理解、动词文字理解、句子文字理解能力评估、文字命令;6、抄写能力评估:名词抄写、动词抄写、句子抄写;7、描写能力评估:命名书写、动作描写、画面描写、漫画描写;8、听写能力评估:名词听写、动词听写、句子听写;9、计算能力评估 特点:1、可进行治疗前,治疗中,治疗后的评估情况对比。

2、可用曲线图直观的显示评估情况。

*国际失语症检查量表(WAB):内容:1、自发言语(20);2、听理解(10);3、复述(100/10);4、命名(10)。

特点:1、可计算失语商分数;2、可分析失语状态; 3、可分析失语症类型

构音障碍评价总结表:反射功能评估、呼吸功能评估、唇的运动功能评估、颌的位置改变状态评估、软腭运动功能评估、喉的运动功能评估、舌的运动功能评估、言语能力评估

【文档编辑系统】

可设计、编辑、修改单项选择训练系统、多项选择训练系统、沟通交流训练系统和认知功能评估测试系统四项系统的训练计划。在执行编辑的同时可同步连结到小画家、录音程序、记事本等一些相关程序。提供图片、声音、动画及影视文件的组合功能。提供按键秀模式、条件秀模式和文字秀模式。使编辑操作方便、快捷;内容丰富、动感。

【标准配置】

1、SOT软件 1 套,2、电脑主机1 台,3、患者专用触控屏1 台,4、治疗师专用屏1 台,5、安装光盘1 套,6、豪华音箱1 套,7、高级话筒1 个,8、喷墨打印机 1 台,9、SOT专用推车 1台,10、中文说明书1 本

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备注:整个项目中★号条款必须满足,非★条款三条以上(含三条)不满足的,本项目谈判无效。


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标签: 学校教学设备 特殊教育

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