标准化病人基地招标公告
标准化病人基地招标公告
根据中国“标准化病人SP”实践教学指导委员会(CSPC)对SP基地建设的验收标准,拟对江苏医药职业学院标准化病人基地采购采购项目(2019-03号)进行单一来源采购。
(一)采购人、采购项目名称和内容;
采购人:江苏医药职业学院
采购项目名称:江苏医药职业学院标准化病人基地
采购服务内容:江苏医药职业学院标准化病人基地采购项目
(二)拟采购的货物或者服务的说明;
江苏医药职业学院标准化病人基地采购器材参数说明:
护理实训教学视频资源
共10项科目,分别是:
1.《内科护理-教学视频》
共21支视频,分别为心血管内科、肾内科、风湿科、神经内科、中医科、介入诊疗、肿瘤内科等常用护理技术操作视频。
序号 | 视频名称 | 视频简介 |
1 | 多功能监护仪的使用 | 实时、动态、连续监测患者的心电图、血压、呼吸、氧饱和度等参数的变化。 |
2 | 同步电复律术 | 适用于有R波存在的各种快速性异位心律失常。 |
3 | 非同步电复律术 | 采用复律除颤器释放脉冲电流经胸壁作用于心脏,用于转复心室颤动的方法。 |
4 | 大静脉置管术的护理维护 | 针对各大静脉(颈内静脉、锁骨下静脉、股静脉等)置管的术后护理和维护。 |
5 | 腹膜透析液体更换方法 | 将腹膜透析液灌入腹腔内,保留一段时间后,再部分或完全引流出腹腔的过程。 |
6 | 腹膜透析导管出口(隧道口)换药法 | 定期(或必要时)将腹膜透析导管出口(隧道口)的旧敷料撤下,给予清洁、消毒,根据需要覆盖新的敷料。 |
7 | 腹膜透析更换外接短管法 | 外接短管是连接腹膜透析导管的一段外接管路,定期更换外接短管可防止外接短管功能障碍,预防导管感染。 |
8 | 类风湿关节炎功能锻炼的护理 | 类风湿性关节炎患者在疾病治疗过程中,通过活动关节,避免出现僵直挛缩,防止肌肉萎缩,恢复关节功能锻炼。 |
9 | 强直性脊柱炎关节功能锻炼的护理 | 通过功能锻炼,有效地增加脊柱活动度、改善脊柱功能、控制病情发展,使患者能够正常生活、工作。 |
10 | 冰毯的护理技术 | 冰毯是亚低温治疗的常用方法,应用冰毯迅速降低患者体温,从而迅速降低脑细胞温度,保护脑细胞,促进神经功能恢复,有效达到亚低温治疗目的。 |
11 | 耳穴埋豆法 | 用王不留行籽或油菜子等小丸刺激耳郭上的穴位或反应点,使局部产生热、麻、胀、痛等刺激反应,促进机体阴阳调和,达到防治疾病的操作方法。 |
12 | 中药湿敷法 | 将无菌纱布用药液浸透,敷于局部,通过药液的渗透剂冷、热原理,达到疏通腠理、清热解毒、消肿散结等目的的外治方法。 |
13 | 拔罐法 | 以罐为工具,利用燃烧、抽吸、蒸汽等方法造成罐内负压,使罐吸附于腧穴或体表部位,产生良性刺激,达到调整机体功能、防治疾病的外治方法。 |
14 | 艾条灸法 | 用艾绒或以艾绒为主要成分制成的灸材,点燃后悬置或放置在穴位和病变部位,进行烧灼、温熨,借灸火的热力和药物的作用,达到治病、防病及保健目的的外治方法。 |
15 | 桡动脉加压止血扣的护理方法 | 止血的同时不影响静脉回流,正确护理可减少并发症的发生。 |
16 | 经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)维护技术 | 定期对导管进行评估、消毒、更换伤口敷料等技术,有效预防导管相关性感染,早期发现并发症,并给予及时处理。 |
17 | 静脉输液港(Port)穿刺输液技术 | 完全植入体内的闭合静脉输液系统,应用无损伤针经皮肤刺入封闭注射座,形成输液通路,用于静脉药物输注。 |
18 | 细胞毒性药物配制 | 在配制化疗药物过程中必须由经过培训的专业人员在防护设备齐全的化疗配药操作室或生物安全柜内规范配制,达到安全防护的目的。 |
19 | 生物安全柜使用方法 | 使用特制垂直层流装置的操作柜配制抗肿瘤药物,防含有药物微粒的气溶胶或气雾对操作者的危害,达到安全处理抗肿瘤药物的防护要求。 |
20 | 肠造口护理 | 通过选择合适的造口袋,加强造口周围皮肤清洁,熟悉造口灌洗技术等方法对造口的护理,避免造口术后并发症的发生。 |
21 | 乳腺癌术后肢体康复护理 | 乳腺癌改良根治术后为防止患侧上肢功能障碍,进行及时有效的功能锻炼,对促进肢体功能恢复、提高患者生活自理能力具有重要意义。 |
2.《外科护理-教学视频》
共20支视频,分别为外科基本护理技术、普通外科、心外科、骨科、手术室等常用护理技术操作视频。
序号 | 视频名称 | 视频简介 |
1 | 备皮法 | 对拟行外科手术患者在手术相应部位剔除毛发,进行皮肤清洁和术前手术区域体表皮肤的擦洗。 |
2 | 铺麻醉床 | 为即将回房的手术后患者提供能舒适休养和恢复健康所必需的清洁、安全的床单位。 |
3 | 乳腺癌患侧肢体术后康复训练法 | 防止乳腺癌根治术后腋窝周围瘢痕挛缩、肌肉萎缩和关节强直,避免挛缩的瘢痕组织压迫腋静脉,减轻腋静脉回流受阻,促进患肢血液循环,增加淋巴回流,缩短上肢功能恢复时间,提高患者生活自理能力和工作能力。 |
4 | 腹带包扎技术 | 用腹带包扎腹部,减轻腹部张力,保护创口、减轻疼痛等。 |
5 | PICC置管的护理 | 避免反复穿刺给患者带来的痛苦,保护静脉,广泛应用于危重症患者血流动力学的监测、长期静脉营养、快速输液、化疗等。 |
6 | 颈托的使用技术 | 辅助治疗颈椎病及某些外伤疾病或先天性原因引起的颈椎不稳。 |
7 | 腰围的使用技术 | 适用于腰部椎体骨性损伤、腰椎滑脱、椎间盘突出、软组织损伤及腰椎术后的固定。 |
8 | 助行器的使用技术 | 适用于单侧下肢无力或双下肢肌力降低或协调性差,需要独立、稳定站立者。 |
9 | 关节活动器的使用技术 | 由机械或电子装置带动或维持部分肢体的运动,在外科手术、假体植入、屈曲挛缩或长期制动后用于恢复关节、肌肉和肌腱的正常活动范围。 |
10 | 手术床的使用技术 | 能够安全、正确的摆放患者体位,利于手术者暴露手术野,便于麻醉医生观察和操作,确保手术顺利进行。 |
11 | 仰卧手术体位的摆放技术 | 手术病人进行手术时,使手术部位暴露明显,需要将患者置于不同的手术体位,保证手术的顺利进行。 |
12 | 侧卧手术体位的摆放技术 | |
13 | 俯卧手术体位的摆放技术 | |
14 | 截石手术体位的摆放技术 | |
15 | 穿针引线技术 | 手术室护士最基本、最常用的操作技能,穿针的质量和速度对手术起着至关重要的作用。 |
16 | 敷料传递技术 | 铺置无菌单的基础操作,建立无菌安全区,显露手术切口所必需的皮肤区域,遮盖切口周围,避免和减少手术中的污染。 |
17 | 手术器械传递装卸技术 | 手术室护士最基本、最常用的操作技能,质量和速度对手术起着至关重要的作用,要稳、准、快、对,传递力量适度。 |
18 | 高频电刀的使用技术 | 取代机械手术刀进行组织切割的电外科器械。 |
19 | 超声切割止血刀的使用技术 | 通过超声频率发生器使金属探头(刀头)以超声频率55Hz进行机械震荡,用来代替电刀、激光刀和钢制的同类产品。 |
20 | 电视腹腔镜系统使用技术 | 利用腹腔镜及相关器械进行手术。 |
3.《妇产科护理-教学视频》
共28支视频,分别为妊娠期、产褥期、新生儿等护理技术操作视频。
序号 | 视频名称 | 视频简介 |
1 | 宫高、腹围测量法 | 产科评估胎儿大少的方法。宫高是指耻骨联合上缘至宫底的弧形长度;腹围是应用皮尺平脐部绕腹一周所测得的数值。 |
2 | 四步触诊法 | 妊娠晚期医护人员通过一定手法触摸孕妇腹部,了解子宫大小、胎产式、胎先露、胎方位和胎先露衔接情况的方法。 |
3 | 骨盆外测量的方法 | 了解骨盆形态和有无骨盆狭窄,根据测量结果判断胎儿能否经阴道分娩。 |
4 | 听胎心技术 | 用多普勒胎心仪在孕妇腹部听取宫内胎儿心率的技术。 |
5 | 胎儿电子监护技术 | 连续监测和记录胎心率,并记录胎动和宫缩,分析胎心与胎动、宫缩之间的关系,评估胎儿宫内安危情况的技术。 |
6 | 产前运动指导 | 从孕期开始进行有助于分娩的运动训练,有健身和促进顺利分娩的作用,并有利于产后身体恢复。 |
7 | 产后外阴冲(擦)洗技术 | 应用擦洗工具和擦洗溶液对产妇会阴和肛门部进行清洁处理的技术,提高产妇的舒适感和促进会阴切口愈合,防止生殖系统和泌尿系统的逆行感染。 |
8 | 外阴湿热敷技术 | 将浸有高渗硫酸镁溶液的纱布敷于外阴,同时局部加热,达到消炎、消肿、减轻疼痛的技术。 |
9 | 产后会阴热疗技术 | 利用红外线对人体的热作用,使局部血管扩张,增加局部新陈代谢,达到促进伤口愈合和减轻疼痛的技术。 |
10 | 母乳喂养技巧指导 | 帮助母亲轻松愉快喂养新生儿,促进母乳喂养成功的重要措施。 |
11 | 乳房护理技术 | 通过乳房热敷、按摩、挤奶等方法,促进乳汁分泌、保持乳腺管通畅、预防乳腺炎发生的技术。 |
12 | 新生儿与母亲皮肤早接触、早吸吮 | 早接触是指新生儿娩出后1小时内尽早与母亲进行皮肤接触,与母婴皮肤接触时间不少于30分钟:母婴接触期间新生儿出现觅食反射时,帮助新生儿在母亲乳房上开始吸允,即为早吸吮。 |
13 | 新生儿复苏 | 对出生后1分钟内未建立呼吸或无规律呼吸的新生儿给予额外的帮助,使其建立有效呼吸、挽救生命的技术。 |
14 | 新生儿脐部护理技术 | 防止新生儿出生后脐带残端被细菌侵入、繁殖引起脐部感染的技术,降低细菌经脐动脉侵入血液引起败血症或腹膜炎。 |
15 | 新生儿臀部护理技术 | 保持新生儿清洁、促进舒适、预防和治疗新生儿臀红的技术。 |
16 | 体温测量 | 包括腋下体温测量和肛门体温测量。 |
17 | 体重测量 | 使用新生儿磅秤安全、准确测量体重。 |
18 | 身长测量 | 使用特定设备和统一的方法测量反应新生儿生长发育相关经线。 |
19 | 头围测量 | |
20 | 胸围的测量 | |
21 | 新生儿乙型肝炎疫苗接种技术 | 新生儿出生24小时内为其接种重组(酵母)乙型肝炎疫苗,使新生儿机体产生免疫应答的技术。 |
22 | 卡介苗接种 | 新生儿出生24小时后接种由减毒结核分枝杆菌制成的活疫苗,使新生儿对结核杆菌产生一定程度特异性免疫。 |
23 | 新生儿沐浴(盆浴) | 用温水为新生儿洗浴,清洁皮肤和促进血夜循环。 |
24 | 新生儿抚触 | 通过抚触者的双手对新生儿的皮肤各部位进行有次序、有手法技巧地抚摸和按触,促进新生儿生长发育。 |
25 | 新生儿游泳 | 新生儿在专用安全保护措施的保护下,由专业人员操作和看护,在出生后当天即可进行的阶段性人类水中早期健康保健。 |
26 | 新生儿足跟血采集法 | 新生儿出生后并经充分哺乳72小时后,在足跟部穿刺采集末梢血的方法。 |
27 | 新生儿听力筛查技术 | 新生儿出生后48~72小时,用耳声发射检测仪对听力进行初步检测,筛查出可疑听损伤人群的技术。 |
28 | 人工喂养技术 | 当母亲因各种原因不能喂哺新生儿时,选用牛乳、羊乳等兽乳或其它代乳品喂养新生儿的技术。 |
4.《儿科护理-教学视频》
共32支视频,分别为儿科常用检验标本的采集技术、儿科护理基本技术、新生儿及相关疾病护理技术、儿童专科疾病护理技术等操作视频。
序号 | 视频名称 | 视频简介 |
1 | 颈外静脉采血技术 | 颈外静脉穿刺留取静脉血标本的技术。适用于婴幼儿或肥胖儿童。 |
2 | 股静脉采血技术 | 股静脉穿刺留取静脉血标本的技术。一般用于小婴儿及经外周静脉采血困难的婴幼儿。 |
3 | 桡动脉采血技术 | 穿刺桡动脉留取动脉血标本的技术。 |
4 | 尿液标本采集技术 | 集尿袋或其它用具收集尿液标本的技术。 |
5 | 粪便标本采集技术 | 采集患儿一定量的粪便入标本盒内,用于检验粪便性质、颜色、混合物的技术。 |
6 | 咽拭培养标本采集技术 | 用无菌长棉签采集双侧咽扁桃体及咽后壁分泌物,插入培养管内进行培养的技术。 |
7 | 骨髓标本采集的护理配合 | 通过骨髓穿刺来采取骨髓液的技术,需要医护配合完成。 |
8 | 脑脊液标本采集的护理配合 | 通过腰椎间隙穿刺抽取脑脊液的技术,对神经系统疾病的诊断和治疗有重要价值。 |
9 | 更换尿裤技术 | 婴儿皮肤娇嫩,免疫功能发育不完善,抵抗力弱,受到刺激容易产生炎症或破损,及时更换污湿尿裤的技术。 |
10 | 臀部护理技术 | 使用有效的护理措施保持患儿臀部皮肤清洁干燥,减少臀红发生的技术。 |
11 | 协助患儿移向床头技术 | 当躯体移动障碍的患儿身体滑向床尾时,为使患儿舒适,帮助患儿移动的一种搬运方法。 |
12 | 协助患儿上、下床技术 | 对上、下床有困难的患儿,为增加患儿的活动量,促进血夜循环,当患儿要上、下床时,对患儿进行协助的技术。 |
13 | 协助患儿由床上移至平车技术 | 当移动障碍的患儿需要使用平车时,帮助患儿移动的搬运技术。 |
14 | 物理降温技术 | 用低于人体的温度作用于局部或全身,以达到减轻充血或出血、消炎、镇痛、降温,降低细胞代谢等目的的治疗技术。临床上用于儿童的物理降温主要为冰袋、冰囊、酒精或温水擦浴。 |
15 | 肛周护理技术 | 采取有效的护理手段,保持患儿肛周皮肤清洁、干燥,预防和减少肛周脓肿、肛周黏膜破损、肛裂、肛瘘、肛门湿疹、肛门瘙痒等并发症的发生。 |
16 | 约束保护技术 | 使用专用的器具限制患儿部分或全部肢体的活动或躯体的移动。 |
17 | 身长(高)、坐高测量技术 | 从头到足底的长度,包括头部、躯干和下肢的长度。患儿坐于床上,测头顶至坐骨结节的长度。 |
18 | 体重测量技术 | 机体各器官、组织和体液的总重量,其构成的主要部分是体液、骨骼、肌肉、脂肪、内脏体重是反映小儿体格生长,尤其是营养状况的敏感指标。 |
19 | 配乳技术 | 将奶粉和温开水按一定比例放入奶瓶内调配混匀的技术。 |
20 | 肌内注射给药技术 | 将药液注入到肌肉组织内,达到治疗目的的技术。 |
21 | 头皮静脉穿刺技术 | 使用一次性头皮针,开放头皮浅静脉,建立有效的血管通路。 |
22 | 外周静脉短导管留置技术 | 使用一次性外周静脉留置针,开放外周浅静脉,建立有效的血管通路。 |
23 | 脐部护理技术 | 保持脐部清洁、干燥的脐部清洁技术。 |
24 | 开放式辐射暖台使用技术 | 通过远红外线产热的一种仪器,主要用于分娩后新生儿的护理和新生儿危重症的抢救。 |
25 | 密闭式暖箱使用技术 | 为婴儿创造一个温度和湿度均适宜的仪器。 |
26 | 蓝光照射技术 | 使用单面或双面蓝光对患儿进行照射,是治疗新生儿高胆红素血症的辅助治疗技术。 |
27 | 雾化吸入技术 | 利用高速氧气气流或空气压缩泵,使药液形成雾状悬液,再吸入呼吸道,达到湿化呼吸道黏膜、祛痰、解痉、抗炎的目的。 |
28 | 巨结肠洗肠技术 | 针对先天性巨结肠患儿,清理肠腔内的积粪、积气,促进肠蠕动,减轻腹胀,及炎症对肠道黏膜的刺激和水肿,减少手术中粪便污染的一种洗肠技术。 |
29 | 床边多功能监护仪操作技术 | 由心电信号输入、显示器、记录器、报警装置及其它辅助装置组成,通过在患儿的体表放置电极片,由导线连接到监护仪上,可以实时、动态、连续监测患儿的心电图、血压、呼吸、氧饱和度等参数的变化。 |
30 | 微量泵(推注泵)操作技术 | 精确连续输注液体药物的装置。将ml/h推注速度换算成μg/(kg·min)或者μg/min后,将药液均速连续地注入患儿的血管内。 |
31 | 输液泵操作技术 | 将药物精确、恒定地泵入体内的仪器。 |
32 | 简易人工呼吸气囊实用技术 | 进行人工通气的简易工具。适用于心肺复苏及需人工呼吸急救的场合。 |
5.《基础护理-教学视频》
共43支视频,分别为入院护理技术、医院感染防控与控制技术、生活护理、基础治疗技术、生命支持护理技术等操作视频。
序号 | 视频名称 | 视频简介 |
1 | 约束具的使用 | 用于躁动或精神科患者,限制其身体或肢体的活动,达到维护患者安全与治疗效果的各种器具。 |
2 | 协助患者翻身侧卧法 | 协助卧床患者变换体位,增加患者舒适感,预防并发症发生。 |
3 | 协助患者移向床头法 | |
4 | 平车运送法 | 使用平车转运不能起床患者的方法。 |
5 | 静脉血标本采集法 | 采集人体少量静脉血液,协助临床诊断疾病,为临床治疗提供依据的护理技术。 |
6 | 动脉血标本采集法 | 采集动脉血进行血气分析等检查的采血方法。 |
7 | 尿标本采集法 | 临床上常采集的尿标本分为三种:常规标本、培养标本及12小时或24小时标本。 |
8 | 粪便标本采集法 | 粪便标本采集和检测对判断消化系统疾病有重要参考价值。 |
9 | 咽拭子标本采集法 | 从患者的咽部或扁桃体上取分泌物进行细菌培养或病毒分离的护理技术。 |
10 | 无菌持物钳的使用 | 用于夹取或传递无菌物品,保持无菌物品的无菌状态。 |
11 | 无菌容器的使用 | 用于存放无菌物品,保持无菌物品的无菌状态。 |
12 | 无菌包的使用 | 用无菌包布包裹无菌物品,使包内物品在一定时间内保持无菌的状态。 |
13 | 无菌溶液的取用 | 将无菌密封瓶内的无菌溶液倒入无菌容器内供无菌操作使用。 |
14 | 铺无菌治疗盘法 | 将无菌巾铺在清洁、干燥的治疗盘内,形成无菌区、用于短时间内放置无菌用品。 |
15 | 戴和脱无菌手套 | 进行无菌操作或接触无菌物品时戴无菌手套,保持无菌物品不被污染,保护患者免受感染。 |
16 | 口罩的使用 | 保护患者和工作人员避免将人体有害的可见或不可见的物质(如飞沫和空气)吸入呼吸道而采取的隔离措施。 |
17 | 六步洗手法 | 去除手部皮肤上的污垢、碎屑和部分病原菌,减少对无菌物品、清洁物品、患者及自身的污染和防止医院感染传播的重要措施。 |
18 | 穿和脱隔离衣 | 保护患者和医务人员避免受到病原体侵袭,防止病原微生物传播,减少感染和交叉感染的操作技术。 |
19 | 口腔护理 | 通过规范操作方法,达到清洁口腔、预防口腔并发症和肺部感染,保持口腔正常生理功能的护理措施。 |
20 | 背部护理 | 通过清洁、按摩、叩背等方法,促进卧床患者血液循环、预防压疮发生,帮助休息和睡眠的护理措施。 |
21 | 会阴冲洗 | 对产后及各种会阴部手术、卧床患者进行会阴部和周围皮肤的冲洗,保持其清洁的护理措施。 |
22 | 鼻饲法 | 将胃管经鼻腔插入胃内,向管内灌注流质食物、水分和药物至体内的方法。 |
23 | 导尿术 | 在严格无菌操作下,将导尿管经尿道插入膀胱内持续引流出尿液的技术。 |
24 | 灌肠术 | 将液体由肛门经直肠灌入结肠,帮助患者清洁肠道、排便、排气或由肠道供给药物和营养的护理技术。 |
25 | 膀胱冲洗术 | 通过导尿管将无菌溶液注入膀胱内,再利用虹吸原理将注入的液体引流出来的技术。 |
26 | 肠内营养输注泵的使用 | 通过鼻饲泵经胃管匀速、定量、精确供给患者营养、药物和水分,达到营养支持和治疗目的的护理技术。 |
27 | 氧气雾化吸入给药法 | 将药物利用氧气的高速气流使药液形成雾状并随患者呼吸进入呼吸道的给药方法。 |
28 | 药液抽吸法 | 在严格执行医嘱的基础上,使用注射器正确抽吸药液的护理方法。 |
29 | 肌内注射给药法 | 将药液注入肌肉组织的给药方法。 |
30 | 皮下注射给药法 | 将少量药液或生物制剂注入皮下组织的给药方法。 |
31 | 眼部给药法 | 将滴眼液、眼药膏正确无误的用于病变部位,达到治疗眼部疾病、散瞳或缩瞳等目的的局部给药方法。 |
32 | 乙醇擦浴法 | 用25%~35%乙醇进行全身擦浴,通过蒸发和传导的作用增加机体散热,达到全身降温的物理治疗方法。 |
33 | 冰袋的使用 | 通过在人体局部使用冰袋,达到止血、止痛、消炎和退热的治疗方法。 |
34 | 头皮静脉输液法 | 利用大气压和液体静脉压形成的输液系统内压高于人体静脉压的原理,将无菌液体或药物由浅静脉输入体内的方法。 |
35 | 静脉留置针留置法 | 用留置针代替传统头皮针穿刺浅静脉血管,并将留置针软管保留在患者血管内进行输液的方法。 |
36 | 输液泵的使用 | 作用于输液导管控制输液速度的机械或电子装置。 |
37 | 微量泵的使用 | 用于需长时间微量给药的患者,使输入的液体和药物量精确、安全、流速均匀地进入机体的机械或电子装置。 |
38 | 静脉输血法 | 将全血或成分血通过静脉输入人体内的方法。 |
39 | 头孢菌素过敏试验 | 测试机体对头孢菌素抗原物质的敏感性,以防发生过敏反应。 |
40 | 吸痰法 | 利用机械负压吸引的方法,经口、鼻或人工气道将呼吸道分泌物吸出,保持呼吸道通畅的护理操作方法。 |
41 | 心电监护仪的使用 | 持续监测患者生理指标的电子监护系统。 |
42 | 心肺复苏 | 促进心跳、呼吸停止患者循环、呼吸功能重建的抢救措施。 |
43 | 简易呼吸器的使用 | 产生通气,代替、控制或改变患者的自主呼吸运动的人工装置,可达到增加通气量、改善换气功能、减轻呼吸肌做功的目的。 |
6.《护理评估-教学视频》
共21支视频,分别为护理评估要点、身体评估、常见危急值、护理风险评估等操作视频。
序号 | 视频名称 | 视频简介 |
1 | 护理评估要点 | 资料收集方法、评估主要内容及注意事项。 |
2 | 身体评估准备 | 检查者运用自己的感官或借助于检查器具来了解机体健康状况的最基本检查方法。 |
3 | 身体评估基本方法 | 需要护士具有良好的解剖、生理、病理等基础医学知识,应用视诊、触诊、叩诊和听诊等基本方法,或借助简单工具辅助进行身体评估,判断人体组织结构和器官功能正常与异常,并对评估结果进行合理解释。 |
4 | 全身状态评估 | 对病人一般状况的概括性观察。 |
5 | 淋巴结评估 | 淋巴结分布于全身,一般身体评估仅能检查身体各部表浅的淋巴结。 |
6 | 头面颈部评估 | 头面部检查包括头颅和头部器官(眼、耳、鼻、口)检查;颈部检查包括外观、血管、淋巴结、甲状腺及气管。 |
7 | 胸部评估 | 对颈部以下、腹部以上区域的组织脏器,进行物理检查判断生理和病理状态。 |
8 | 心脏评估 | 采取视、触、叩、听依次进行,全面了解心脏情况,在确定异常体征时,可同时交替应用两种以上的检查方法加以判断。 |
9 | 腹部评估 | 腹部检查时视、触、叩、听四种方法皆可用到,以触诊为主。 |
10 | 脊柱评估 | 检查以视诊为主,结合触诊和叩诊,了解脊柱弯曲度,有无畸形、活动受限、压痛和叩击痛等。 |
11 | 四肢与神经反射评估 | 以触诊为主,病变主要表现为疼痛、畸形、活动障碍或异常。 |
12 | 感觉功能评估 | 主观性强,易产生误差,检查时受检者必须意识清晰、闭目,避免主观或暗示作用,注意左右侧和远近端部位的差别,由感觉障碍区向健处逐步移行,如果感觉过敏可由健处向障碍处移行。 |
13 | 运动功能评估 | 主要包括肌力、肌张力、不自主运动及共济运动的评估。 |
14 | 神经反射评估 | 包括浅反射、深反射和脑膜征象的评估。 |
15 | 自主神经评估 | 分交感和副交感两个系统,主要功能是调节内脏、血管与腺体等活动,大部分内脏接受交感和副交感神经双重支配,在大脑皮质的调节下,协调整个机体内、外环境的平衡。 |
16 | 脑神经评估 | 共12对,检查时应按序进行,同时注意双侧对比。 |
17 | 危急值报告及处置流程 | 临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施,挽救患者生命。 |
18 | 压疮风险评估 | 老年患者和慢性病患者常见的健康问题。 |
19 | 跌倒(坠床)风险评估 | 医院患者特别是老年患者常见而又严重的问题。住院患者跌倒也是医院内发生最为普遍的不良事件。 |
20 | 导管滑脱风险评估 | 住院患者留置导管包括静脉导管、气管插管、专科引流管等,做好留置导管护理,避免导管滑脱是临床安全护理的重要内容。 |
21 | 静脉外渗风险评估 | 静脉输液治疗是院内治疗的重要手段。因患者自身血管条件、输注药液、输注液量等因素影响,有可能出现液体外渗,从而影响患者治疗,严重者出现不良后果。因此,对静脉输液患者行液体外渗风险评估并进行相应干预具有十分重要意义。 |
7.《社区护理-教学视频》
共47支视频,分别为社区护理管理技术、社区护理基本技术、社区护理急救技术、社区重点人群护理技术、社区护理常用康复技术等操作视频。
序号 | 视频名称 | 视频简介 |
1 | 家庭评估 | 通过评估,对家庭资料进行综合分析,得出调解个体、家庭问题的途径。 |
2 | 家庭访视 | 了解居民的健康状况,建立家庭健康档案,有针对性地开展家庭护理、健康教育等服务。 |
3 | 健康档案管理 | 包括家庭的基本资料、家系图、家庭评估资料、家庭主要问题目录、问题描述和家庭各成员的健康档案,体现社区卫生服务以家庭为单位照顾的专业特色。 |
4 | 六步洗手法 | 去除手部皮肤上的污垢、碎屑和部分病原菌,减少对无菌物品、清洁物品、患者和自身污染,防止医院感染传播的重要措施。 |
5 | 口罩佩戴法 | 不同环境佩戴要求不同。保护患者和工作人员避免对人体有害的可见或不可见的物质吸入呼吸道的隔离措施。 |
6 | 穿脱隔离衣 | 保护患者和医务人员避免受到病原体侵袭,防止病原微生物播散的防护用品。 |
7 | 口腔清洁 | 通过规范的操作方法,达到清洁口腔、预防口腔并发症和肺部感染,保持口腔正常生理功能。 |
8 | 皮下注射法 | 将少量药液或生物制剂注入皮下组织的给药方法。 |
9 | 肌内注射法 | 将药液注入肌肉组织达到治疗效果的给药方法。 |
10 | 压缩雾化机雾化吸入法 | 利用压缩空气产生的高速气流造成的负压直接将药液撞击成微小雾化颗粒,随患者呼吸进入呼吸道的给药方法。 |
11 | 局部给药法 | 根据各专科的特殊治疗需要,采用局部用药的方法。如:滴药法,直肠栓剂插入法等。 |
12 | 胃管置入技术(鼻饲) | 将胃管经鼻腔插入胃内,从管内灌注流质食物、水分和药物的技术。 |
13 | 留置导尿技术 | 在严格无菌操作下,将导尿管经尿道插入膀胱引出尿液的方法。 |
14 | 膀胱冲洗技术 | 通过导尿管将无菌容液注入膀胱内,再利用虹吸原理将注入的液体引流出来的技术。 |
15 | 结肠造口护理技术 | 外科医生治疗某些肠道疾病在腹壁上所做的人工开口,并将一段肠管拉出开口外,翻转缝于腹壁,从而形成结肠造口。 |
16 | 尿路造口护理技术 | 膀胱肿瘤患者行膀胱全切、回肠膀胱术后,在腹壁上做的人工开口,并将一段回肠拉出开口外,翻转缝于腹壁,从而形成尿路造口。 |
17 | 心肺复苏术(成人+幼儿) | 心肺复苏术必须在心搏骤停后现场立即进行,如得不到及时抢救复苏,4~6分钟后会造成患者脑及其它人体重要器官组织的不可逆损害。 |
18 | 简易心脏电复律 | 借助自动体外心脏除颤仪,使全部或大部分心肌细胞瞬间同时除极,造成心脏短暂的电活动停止,然后由窦房结重新主导心脏节律的治疗过程。 |
19 | 心肺复苏术(院前急救) | 促进心跳、呼吸停止患者循环、呼吸功能重建的抢救措施。 |
20 | 止血术 | 当人体受到外伤时,首要确保呼吸通畅,立即采取有效的止血措施,防止因急性大出血而导致休克,甚至死亡。 |
21 | 包扎术 | 对伤口进行应急处理,使肢体处于功能位,覆盖创面,松紧适度,打结时避开伤口。 |
22 | 固定术 | 应用于所有四肢骨折、脊柱损伤、骨盆骨折和四肢广泛软组织损伤的急救。 |
23 | 搬运术 | 伤员经现场初步急救处理后,尽快用合适的方法和震动小的交通工具将伤员送到医院作进一步诊治的过程。 |
24 | 溺水救护技术 | 必须迅速将患者救离出水,立即恢复有效通气,根据病情对症处理。 |
25 | 误吸救护技术 | 可发生在任何年龄段,以婴幼儿和老年人多见。 |
26 | 婴儿抚触 | 触摸婴儿皮肤和机体,刺激感觉器官发育,增进生理成长和神经系统反应,并增加婴儿对外在环境的认知。 |
27 | 母乳喂养 | 以母乳为主要食物来源,不添加其它乳品或代乳品。 |
28 | 新生儿卡介苗接种技术 | 根据儿童免疫特点和传染病的发生情况制定的免疫程序,有计划和有针对性地实施基础免疫(即全程足量的初种)及随后适时地加强免疫(即复种)。 |
29 | 新生儿乙型肝炎疫苗接种技术 | |
30 | 头皮静脉输液 | 使用一次性头皮针,开放头皮浅静脉,建立有效地血管通路输注药液的方法。 |
31 | 乳房的自我检查 | 女性采用正确的检查手法在最佳时间即月经来潮后9~11天进行乳房自我检查,发现异常情况的一种简便易行、安全无创伤的检测。 |
32 | 呼吸训练法 | 有效改善肺功能,提高肺泡与血液、血液与组织器官之间的气体交换能力。 |
33 | 屏气咳嗽排痰法 | 深呼吸尽量吸足空气后屏气关闭声门,浅咳嗽松动痰液,使痰液运行到上呼吸道,深咳嗽使胸腹部肌肉同时骤然收缩,胸腔内压力增高,声门突然开放,产生高速爆发式呼气,将气道内分泌物咳出,保持呼吸道通畅。 |
34 | 预防压疮护理技术 | 长期卧床患者皮肤出现的最严重问题是压疮。 |
35 | 抗血栓弹力袜使用法 | 借助专业压力梯度设计,由脚踝逐渐向上递减,通过收缩小腿肌肉对血管腔加压,促进静脉血液回流心脏,确保下肢静脉血液良好循环,防止淤血,肿胀、疼痛等症状。 |
36 | 辅助用具使用方法 | 由于机体老化,或环境中存在危险因素,易发生跌倒,合理选择辅助用具,保证安全。 |
37 | 助听器佩戴法 | 如何佩戴一款适合的助听器?耳背式助听器和耳内式助听器。 |
38 | 快速血糖测定 | 全面了解患者血糖情况,为医生调整治疗方案和口服药物剂量提供依据。 |
39 | 胰岛素注射技术 | 胰岛素笔式注射器在糖尿病患者治疗中常用,皮下注射胰岛素是控制患者血糖最常见治疗方式。 |
40 | 无创正压通气 | 睡眠过程中由于上气道反复阻塞致频繁发生呼吸暂停、低通气,引起低氧血症和白天疲乏嗜睡的睡眠障碍性疾病。通过无创正压通气治疗。 |
41 | 更衣训练 | 在患者掌握坐位平衡的条件下进行。 |
42 | 用餐训练 | 对康复期患者进行间断性用餐训练,促进咀嚼吞咽功能恢复。 |
43 | 手功能训练 | 包括捏握练习、抓握练习、提物练习、分指并指练习等。 |
44 | 肌力训练 | 根据患者现有肌力水平,让肌肉在一定负荷下反复收缩,产生适应性改变,维持和提高肌肉收缩力量。 |
45 | 平衡训练 | 由于突然收到外力干扰,身体重心偏离稳定位置时,四肢、躯干通过反射性或随意运动以恢复稳定能力。 |
46 | 体位变换训练 | 人体从一种体位转换到另一种体位的过程,具有保持关节活动度,防止关节挛缩,预防压疮和肺部感染,改善周围循环的作用。 |
47 | 步行训练 | 在步态评定的基础上,恢复独立或者辅助步行能力的锻炼方法。 |
8.《老年护理-教学视频》
共6支视频,分别为老年康复及保健常用护理技术、老年神经系统疾病护理技术等操作视频。
序号 | 视频名称 | 视频简介 |
1 | 穿脱衣物技术 | 对需要援助、卧床和老年痴呆患者协助完成部分穿脱衣的动作,并指导正确选择衣服,保持衣物清洁,整齐。 |
2 | 进食技术 | 顺利将食物从盘、碗移至患者口中并完成口腔吞咽的过程。 |
3 | 床上体位转变技术 | 根据治疗、护理和康复所需采取身体姿势和位置转变,不同卧位,可减少卧床患者局部皮肤压力,预防压疮、体位引流等。 |
4 | 轮椅转移技术 | 从轮椅到床和从床到轮椅转移的护理技术。妥善安全转移,方便患者外出检查或离床活动。 |
5 | 帕金森病患者步态训练技术 | 通过起步训练和控制步长、步频,改善异常步态的步行训练方法。 |
6 | 吞咽功能训练技术 | 重建吞咽反射的大脑皮质控制功能,提高咽部肌肉灵活性和协调性,防止咽部肌肉萎缩,改善和恢复吞咽功能。 |
9.《急危重症护理-教学视频》
共11支视频,分别为急诊护理技术、重症护理技术等操作视频。
序号 | 视频名称 | 视频简介 |
1 | 口咽通气道放置技术 | 非气管导管性通气管道,是最简单、有效且经济的通气辅助物。 |
2 | 气管插管术 | 气管插管是否及时直接关系到抢救的成功与否、患者能否安全转运及患者的预后情况。 |
3 | 止血术 | 当人体受到外伤时,首要确保呼吸道通畅,立即采取有效止血措施,防止急性大出息而导致休克,甚至死亡。 |
4 | 固定术 | 应用于所有四肢骨折及脊柱损伤、骨盆骨折和四肢广泛软组织损伤的急救。 |
5 | 有创血压监测技术 | 经体表插入各种导管或监测探头至血管腔内直接测定血压,提供连续、可靠、准确的血压值。 |
6 | 中心静脉压监测技术 | 通过各种中心静脉置管监测血液流经右心房及上、下腔静脉胸腔段的压力,了解患者血容量及心功能变化情况、指导临床治疗的技术。 |
7 | 中心静脉导管维护技术 | 通过各种消毒换药、更换贴膜、定时冲洗等护理技术操作,达到预防中心静脉置管并发症(感染、静脉炎等)发生的技术。 |
8 | 气管切开术后护理技术 | 通过对气管切开处的换药、吸痰等操作维持气管套管的清洁无菌、防止感染和肺炎发生的技术。 |
9 | 腹式呼吸训练 | 横膈膜上下移动,吸气时横膈膜下降,把脏器挤到下方,腹部膨胀,非胸部膨胀;呼气时横膈膜比平常上升,进行深度呼吸,呼出易停滞在肺底部的二氧化碳。 |
10 | 意识状态评估技术 | 即格拉斯哥昏迷评分是评估患者意识障碍程度的评估工具。 |
11 | 镇静效果评估 | 临床上使用最为广泛的镇静评分标准,分为六级,分别反映三个层次的清醒状态和三个层次的睡眠状态。 |
10.《康复护理-教学视频》合计:7支视频
1.肌肉牵伸技术-概述 |
2.颈部-肌肉牵伸技术 |
3.肩部-肌肉牵伸技术 |
4.腰部-肌肉牵伸技术 |
5.肘关节、腕关节-肌肉牵伸技术 |
6.髋部-肌肉牵伸技术 |
7.踝部-肌肉牵伸技术 |
(三)采用单一来源采购方式的原因及相关说明:
为了统一全国SP领域教学水平,培养出符合标准的SP和SP培训师,应用标准的SP教学和考核,全国SP教学基地应当配备统一的SP视频教学资源,每家教学基地需要配备至少配备10个科目的SP系列护理实训教学视频资源。
护理实训教学视频资源是“十二五”职业教育国家规划,经全国职业教育教材审定委员会审定,共分12个科目,为了让学生、读者更直观了解各项护理操作,组建了专业团队拍摄配套护理操作视频。拍摄由北京协和医院、中国人民解放军总医院、解放军第302医院等多家全国著名医院临床护士(教员)演示操作,著名医院护理专家和老师、全国护理大赛专家评委指导操作、审核视频,专业护理教学视频制作团队拍摄、进行后期制作。打造出高品质护理操作视频。本套操作视频立体呈现护理操作全程,实现了理论与临床的完美结合。可以满足各院校建立数字化教学资源库的需求。
护理实训教学视频资源,制作队伍:
策划:由总主编皮红英、吴欣娟、张黎明主任等总策划、安排相关事宜。
现场指导:教材主编、部分编委、相应科目专家。
审核:教材总主编、主编、专家。
操作人员:北京301医院、北京协和医院等临床护理人员、带教老师。
摄像及后期制作团队:专业拍摄剪辑护理题材视频的团队,拍摄过六届全国职业院校护理技能大赛、中华护理学会宣传片、301医院宣传片等等。
拍摄地点:主要选择在北京301医院、北京协和医院及相关单位。
(四)拟定的唯一供应商名称、地址:
标准化病人基地器材供应商:北京中慧文教育咨询有限公司,北京市东城区干面胡同51号。
(五)专业人员对相关供应商具有唯一性的具体论证意见,以及专业人员的姓名、工作单位和职称;
原因:为了促进我国大健康产业的快速成熟,进一步规范全国SP教学示范基地,统一全国SP领域教学水平,培养出符合标准的SP和SP培训师,应用标准的SP教学和考核,培养高素质的医务工作者,有必要向全校师生普及SP相关知识及行业标准,配备统一的SP系列护理实训教学视频资源。护理实训教学视频资源是“十二五”职业教育国家规划,经全国职业教育教材审定委员会审定,有着十几年SP培训和应用经验的医院和学校的专家教授,非常有指导意义。
专业人员:江苏医药职业学院 夏立平 副教授
江苏医药职业学院 何曙芝副主任护师
江苏医药职业学院 谭春华助理研究员
(六)公示的期限;
2019年1月23日至2019年1月30日,共5个工作日。其它供应商、北京中慧文教育咨询有限公司如对公示存在异议,请在公示期内工作日时间以书面形式向采购人和招标人反映。在该期限后提出的异议申请将不再受理。公示期间无异议,江苏医药职业学院将依法进行单一来源采购。
(七)采购人、采购服务机构、联系人和联系电话。
采购人:江苏医药职业学院 地址:盐城市解放南路283号
联系人:吴老师 ****-******** 135*****429
采购服务机构:盐城市天平建设监理有限公司
地址:盐城青年中路14号
联系人: 周猛勇 130*****569
江苏医药职业学院
2019年1月23日
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