内江职业技术学院诊改信息化平台一期建设第二次招标公告
内江职业技术学院诊改信息化平台一期建设第二次招标公告
招标编号：内采招2018- 1228-2号ZPL
四川省政府采购服务项目
内江职业技术学院诊改信息化
平台一期建设
招
标
文
件
内江市政府采购中心
2019年2月
目 录
********0#_Toc13685">第一章 投标邀请................................................................................................................ 4
********0#_Toc825">第二章 投标人须知............................................................................................................ 6
********0#_Toc19306">一、投标人须知附表............................................................................................................ 6
********0#_Toc1359">二、总 则......................................................................................................................... 11
********0#_Toc27493">1. 适用范围................................................................................................................ 11
********0#_Toc23621">2. 有关定义................................................................................................................ 11
********0#_Toc17647">3. 合格的投标人......................................................................................................... 11
********0#_Toc11006">4. 投标费用................................................................................................................ 11
********0#_Toc25308">5、充分、公平竞争保障措施....................................................................................... 11
********0#_Toc24212">三、招标文件..................................................................................................................... 12
********0#_Toc7459">6．招标文件的构成..................................................................................................... 12
********0#_Toc14657">7. 招标文件的澄清和修改........................................................................................... 13
********0#_Toc22194">8. 答疑会和现场考察.................................................................................................. 13
********0#_Toc32112">四、投标文件..................................................................................................................... 13
********0#_Toc20146">9． 投标文件的语言.................................................................................................... 13
********0#_Toc613">10．计量单位.............................................................................................................. 14
********0#_Toc18709">11. 投标货币.............................................................................................................. 14
********0#_Toc1822">12. 联合体投标........................................................................................................... 14
********0#_Toc12387">13. 知识产权.............................................................................................................. 14
********0#_Toc32100">14．投标文件的组成.................................................................................................... 15
********0#_Toc8993">15．投标文件格式....................................................................................................... 16
********0#_Toc5660">16．投标保证金........................................................................................................... 17
********0#_Toc12618">17．投标有效期........................................................................................................... 17
********0#_Toc24914">18．投标文件的印制和签署......................................................................................... 18
********0#_Toc29360">19. 投标文件的密封和标注......................................................................................... 18
********0#_Toc10150">20．投标文件的递交.................................................................................................... 18
********0#_Toc9535">21．投标文件的修改和撤回......................................................................................... 18
********0#_Toc4087">五、开标和中标.................................................................................................................. 19
********0#_Toc14964">22．开标..................................................................................................................... 19
********0#_Toc31614">26. 中标通知书........................................................................................................... 20
********0#_Toc13711">六、签订及履行合同和验收................................................................................................ 21
********0#_Toc5054">27. 签订合同.............................................................................................................. 21
********0#_Toc2115">28. 合同分包.............................................................................................................. 21
********0#_Toc8429">29. 合同转包.............................................................................................................. 22
********0#_Toc18929">30. 补充合同.............................................................................................................. 22
********0#_Toc13518">31. 履约保证金........................................................................................................... 22
********0#_Toc17841">32. 合同公告.............................................................................................................. 22
********0#_Toc21765">33、合同备案.............................................................................................................. 22
********0#_Toc32187">34. 履行合同.............................................................................................................. 22
********0#_Toc26998">35. 验收..................................................................................................................... 23
********0#_Toc30436">36. 资金支付.............................................................................................................. 23
********0#_Toc5674">七、投标纪律要求.............................................................................................................. 23
********0#_Toc30037">37. 投标人不得具有的情形......................................................................................... 23
********0#_Toc9678">八、询问、质疑和投诉....................................................................................................... 24
********0#_Toc23460">九、其他............................................................................................................................ 24
********0#_Toc4305">第三章 投标文件格式....................................................................................................... 25
********0#_Toc10222">一、投 标 函..................................................................................................................... 26
********0#_Toc20123">二、承诺函......................................................................................................................... 27
********0#_Toc9906">三、法定代表人授权书....................................................................................................... 28
********0#_Toc18822">四、开标一览表.................................................................................................................. 29
********0#_Toc29039">五、分项报价明细表........................................................................................................... 30
********0#_Toc21364">六、投标人基本情况表....................................................................................................... 31
********0#_Toc16219">七、投标人类似项目业绩一览表......................................................................................... 32
********0#_Toc10292">八、商务、服务应答表....................................................................................................... 33
********0#_Toc173">九、投标人本项目管理、服务、其他人员情况表................................................................. 34
********0#_Toc13347">十、小微企业声明函（若有）............................................................................................. 35
********0#_Toc16716">十一、残疾人福利性单位声明函......................................................................................... 36
********0#_Toc18593">十二、供应商诚信情况承诺函............................................................................................. 37
********0#_Toc30179">第四章 投标人和投标产品的资格、资质性及其他类似效力要求........................................ 38
********0#_Toc30030">第五章 投标人应当提供的资格、资质性及其他类似效力要求的相关证明材料................... 39
********0#_Toc11944">第六章 招标项目技术、服务、政府采购合同内容条款及其他商务要求.............................. 40
********0#_Toc13368">第七章 评标办法.............................................................................................................. 95
********0#_Toc17759">1. 总则.............................................................................................................................. 95
********0#_Toc18519">2. 评标方法....................................................................................................................... 96
********0#_Toc2136">3. 评标程序....................................................................................................................... 96
********0#_Toc26891">4. 评标细则及标准........................................................................................................... 101
********0#_Toc12923">5. 废 标.......................................................................................................................... 106
********0#_Toc27264">6. 定标............................................................................................................................ 106
********0#_Toc16547">7. 评标专家在政府采购活动中承担以下义务：................................................................. 107
********0#_Toc21016">8. 评标专家在政府采购活动中应当遵守以下工作纪律：................................................... 108
********0#_Toc30415">第八章 合同主要条款............................................................................................................ 109
内江市政府采购中心受内江职业技术学院委托，拟对内江职业技术学院诊改信息化平台一期建设采购项目进行国内公开招标，兹邀请符合本次招标要求的供应商参加投标。
一、招标编号：内采招2018- 1228-2号ZPL。
二、招标项目：内江职业技术学院诊改信息化平台一期建设
三、资金来源及付款方式：财政资金。本项目为一次性采购产品获得产权，分期付款模式。付款方式为：三年付款完毕。第一年支付合同价的40%、第二年支付合同价的40%，第三年支付合同价的20%。
第一年付款方式：自合同签订之日起20个工作日内，支付当年应付款的40%，具备基本上线条件，并完成初验后支付当年应付款的60%。
第二年付款方式：完成终验后，支付当年应付款项。
第三年付款方式：终验之后满一年支付剩余款项。
四、招标项目简介：
（详见招标文件第六章）。
五、供应商参加本次政府采购活动，应当在提交投标文件前具备下列条件：
1、具有独立承担民事责任的能力；
2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3、具有履行合同所必须的设备和专业技术能力；
4、具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
5、参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
6、法律、行政法规规定的其他条件；
7、根据采购项目提出的特殊条件；
8、本项目不接受联合体参与投标。
（详见招标文件第四章）。
六、招标文件获取时间、地点：
招标文件自2019年2月13日 09时00 分到2019年2月28日17 时00分（北京时间）登录内江市公共资源交易服务中心网站（http://ggzy.neijiang.gov.cn）网上获取。（招标文件获取后不退, 投标资格不能转让）。
投标保证金缴纳截止时间：详见内江市公共资源交易服务中心网上报名系统。
为方便各投标人报名和缴纳投标保证金，内江市政府采购中心已实施网上报名和缴纳投标保证金。投标人首先需在中国银行、建设银行、工商银行、农业银行中任意选择一家开通企业网银账户，然后登录内江市公共资源交易服务中心网站（http://ggzy.neijiang.gov.cn），进入政府采购网上报名系统进行报名和缴纳投标保证金。
七、投标截止时间和开标时间：2019年3月7 日10时00分（北京时间）。
投标文件必须在投标截止时间前送达开标地点。逾期送达的投标文件恕不接收。本次招标不接受邮寄的投标文件。
八、开标地点：内江市公共资源交易服务中心三楼开标厅（内江市东兴区兰桂大道与汉安大道交汇处，川南电商中心主楼三楼）
九、本投标邀请在四川政府采购网及内江市公共资源交易服务中心网站上以公告形式发布。
十、联系方式
采购人：内江职业技术学院；
地 址：内江市东兴区汉安大道1777号；
联 系 人：罗德剑；
联系电话：****-*******。
采购代理机构：内江市政府采购中心；
地 址： 内江市东兴区兰桂大道377号；
邮 编： 641000；
联 系 人： 李倩；
联系电话：****-*******。
第二章 投标人须知一、投标人须知附表序号 | 条款名称 | 说明和要求 |
1 | 采购预算 | 采购预算：315万元 超过采购预算的投标为无效投标。 |
最高限价 | 最高限价：315万元 超过最高限价的报价为无效投标。 采购项目分包采购的，在采购金额未超过采购项目总预算金额前提下，采购人可以在评标过程中临时调剂各包采购限价（预算金额不得调整；财政预算明确到各包的不得调整），临时调剂的内容，在评标报告中记录。 | |
2 | 低于成本价不正当 竞争预防措施 | 在评标过程中，投标人报价低于采购预算50%或者低于其他有效投标人报价算术平均价40%，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，评标委员会应当要求其在评标现场合理的时间内提供成本构成书面说明，并提交相关证明材料。供应商书面说明应当按照国家财务会计制度的规定要求，逐项就供应商提供的货物、工程和服务的主营业务成本（应根据供应商企业类型予以区别）、税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用等成本构成事项详细陈述。 供应商书面说明应当签字确认或者加盖公章，否则无效。书面说明的签字确认，供应商为法人的，由其法定代表人或者代理人签字确认；供应商为其他组织的，由其主要负责人或者代理人签字确认；供应商为自然人的，由其本人或者代理人签字确认。 供应商提供书面说明后，评标委员会应当结合采购项目采购需求、专业实际情况、供应商财务状况报告、与其他供应商比较情况等就供应商书面说明进行审查评价。供应商拒绝或者变相拒绝提供有效书面说明或者书面说明不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其投标文件作为无效处理。 |
3 | 小微企业（监狱企业视同小微企业）价格扣除和失信企业报价加成或者扣分（实质性要求） | 一、小微企业（监狱企业、残疾人福利性单位视同小微企业）价格扣除 1、根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库[2011]181号）的规定，对小型和微型企业产品的价格给予10%的价格扣除，用扣除后的价格参与评标。 2、参加政府采购活动的中小企业应当提供《中小企业声明函》原件。 3、大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织与小型、微型企业组成联合体共同参加非专门面向中小企业的政府采购活动的，联合体投标协议中约定，小型、微型企业的协议合同金额占到联合体投标协议合同总金额30%以上的，可给予联合体2%的价格扣除。 联合体各方均为小型、微型企业的，联合体视同为小型、微型企业享受规定的扶持政策。组成联合体的大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织，与小型、微型企业之间不得存在投资关系。 4、提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业证明文件的，视同为小型和微型企业。 5、符合享受政府采购支持政策的残疾人福利性单位条件且提供《残疾人福利性单位声明函》的，视同为小型和微型企业。 二、失信企业报价加成或者扣分 1、对按照《四川省政府采购当事人诚信管理办法》（川财采[2015]33号）记入诚信档案的且在有效期内的失信供应商，在参加政府采购活动中实行10%的报价加成、以加成后报价作为该供应商报价评标，且供应商失信行为惩戒实行无限制累加制，因其失信行为进行报价加成惩戒后报价超过政府采购预算的，其投标文件按照无效处理。 2、供应商参加政府采购活动时，应当就自己的诚信情况在投标文件中进行承诺。 |
4 | 节能、环保、无线局域网产品政策体现 | 1、属于政府强制采购节能产品的，本次投标产品型号必须为列入最新一期（节能清单在招标文件发布之日后公布的，同时执行上期和本期节能清单）节能产品政府采购清单内型号（投标产品型号和节能清单型号须完全一致），投标人须在投标文件中提供证明资料（包括提供投标产品所在节能清单页复印件并加盖单位公章），否则投标无效（采购单位另有要求的除外）；不属于政府强制采购节能产品但属于节能清单中的优先产品投标人须在投标文件中提供证明资料（包括提供投标产品所在清单页复印件并加盖单位公章），否则不予认定。 2、本次投标产品型号如为列入最新一期（环保清单在招标文件发布之日后公布的，同时执行上期和本期环保清单）环境标志产品政府采购清单内型号（投标产品型号和环保清单型号须完全一致），投标人须在投标文件中提供证明资料（包括提供投标产品所在环保清单页复印件并加盖单位公章），否则不予认定。 3、本次投标产品型号列入最新一期（清单在招标文件发布之日后公布的，同时执行上期和本期清单）无线局域网认证产品政府采购清单内型号（投标产品型号和清单型号须完全一致），投标人须在投标文件中提供证明资料（包括提供投标产品所在清单页复印件并加盖单位公章），否则不予认定。 |
5 | 评标情况公告 | 所有供应商投标文件资格性、符合性检查情况、采用综合评分法得分情况、评标结果等将在四川政府采购网及内江市公共资源交易服务中心上采购结果公告栏中予以公告。 |
6 | 投标保证金 | 金 额：6万元整。 缴纳方式：为方便各投标人报名和缴纳投标保证金，内江市政府采购中心实施网上报名和缴纳投标保证金。投标人首先需在中国银行、建设银行、工商银行中任意选择一家开通企业网银账户，然后登录内江市公共资源交易服务中心网站（http://ggzy.neijiang.gov.cn），进入内江市政府采购中心网上报名系统进行报名和缴纳投标保证金。 请各投标人查阅内江市公共资源交易服务中心网站上操作指南和说明进行操作。个别因特殊原因不能网上缴纳保证金的供应商，应当出具相关证明，并联系内江市政府采购中心。 联系人：王维彬 联系电话：****-******* |
7 | 履约保证金 | 合同约定(不超过投标总价的10%） |
8 | 采购文件咨询 | 联系人：李倩 联系电话：****-*******。 |
9 | 开标、评标工作咨询 | 联系人：李倩 联系电话：****-*******。 |
10 | 考察现场 标前答疑会 | 无 |
11 | 供应商询问与质疑 | 根据委托代理协议约定，由内江市政府采购中心负责答复。 联系人：李倩 联系电话：****-*******。 地址：内江市东兴区兰桂大道377号。 邮编：641000。 注：根据《中华人民共和国政府采购法》的规定，供应商质疑不得超出采购文件、采购过程、采购结果的范围。 |
12 | 供应商投诉 | 投诉受理单位：本采购项目同级财政部门，即内江市财政局。 联系电话：****-*******。 邮编：641000。 |
13 | 投标人对招标文件等提出质疑的时间 | 自招标文件发售结束后柒个工作日内，过期不予受理。 |
14 | 中标通知书领取 | 中标公告网上公告后，请中标供应商凭有效身份证明证件到内江市政府采购中心领取中标通知书。 联系人：李倩 联系电话：****-*******。 地址：内江市东兴区兰桂大道377号。 |
15 | 交货时间、地点 | 交货时间：按合同约定交货 交货地点：采购人指定的地点 |
16 | 质量要求 验收标准 | 质量要求：达到国家现行技术标准及招标文件规定。 验收标准：按合同规定验收 |
17 | 投标限制 | 本项目拒绝联合投标；本项目拒绝进口产品投标。 |
18 | 分包履约 | 中标供应商在合同签订之前必须征得采购人同意（详见投标人须知第28条）。 |
19 | 构成招标文件的其他文件 | 招标文件的澄清、修改书及有关补充通知为招标文件的有效组成部分。 |
20 | 投标截止时间 开标时间 | 2019年3月7日 10时 00分 |
21 | 投标有效期 | 开标后 60 天。 |
22 | 备选投标方案 和报价 | 不接受备选投标方案和多个报价。请对照采购清单测算报价，以免过高偏离超预算投标无效。如流标重新组织项目在投标有效期内，招标、投标方案没有实质性调整的，报价不得高于上次投标报价（确遇市场变化成本上涨，须提供厂家等证明），否则投标无效。 |
23 | 签字盖章 | 投标人按照招标文件的规定和要求签字、盖章。 |
24 | 投标文件份数 | 正本1份、副本5 份，用于唱标的“开标一览表”l份，资格审查文件（以第五章要求为准）一份、投标文件的电子文档1份（光盘）。（以上资料递交投标文件时一同递交） |
25 | 投标文件的装订 | 正本、副本及“开标一览表” 、资格审查文件（以第五章要求为准）、电子文档分别装订。 |
26 | 投标文件封面及投标文件外层密封袋的标注 | 投标文件正本、副本、开标一览表、资格审查文件、电子文档应分别封装于密封袋内；外层密封袋的封面上均应标明：招标编号、所投项目及包号(如有分包)、法定代表人或其代理人、投标人名称(盖章)、年月日；并分别在右上角标明“正本”、 “副本”、 “开标一览表”、“资格审查文件” “电子文档”字样。 所有外层密封袋的封口处应粘贴牢围，并加盖密封章(投标人印章)。每一密封件上应注明“于2019年 3月7日10: 00之前不准启封”的字样。 |
27 | 递交标书 开标地点 | 内江市东兴区汉安大道与兰桂大道交汇处川南电商中心主楼三楼内江市公共资源交易服务中心；参加开标现场会时，供应商的法定代表人或其代理人须出具居民身份证原件或有效身份证明，并不得迟到。 |
28 | 政府采购合同 公告备案 | 政府采购合同签订之日起2个工作日内，政府采购合同将在四川政府采购网公告；政府采购合同签订之日起七个工作日内，政府采购合同将向本采购项目同级财政部门，即内江市财政局备案。 |
29 | 特别提醒 | 1、凡要求具体详细描述规格、型号、参数、功能、技术及服务方案等内容以及提供有关证明资料，供应商在投标文件中完全粘贴招标文件内容或只笼统以“响应招标文件要求”的，可视为没有作实质性响应。请认真阅读招标文件要求，并按投标文件格式制作标书，以免贻误！ 2、由于政府采购项目实行网上报名、网上下载采购文件和网上缴纳保证金。获取了采购文件的供应商名单只有在投标截止时间后才会解密，招标采购单位对采购文件的澄清或者修改内容无法逐一通知到每位获取了采购文件的供应商，因此，招标文件的更正、延期等事项将在四川政府采购网及内江市公共资源交易服务中心网站上发布，不再以电话、传真等形式告知，请各投标人及时查阅网上公布的相关信息。本章第二部分总则第七条对招标文件的更正有详细规定。 3、递交投标文件时，一同递交法定代表人授权书及授权人身份证原件，如是法定代表人本人时，请提供法定代表人证明文件及身份证原件。 |
1.1 本招标文件仅适用于本次招标采购项目。
2.1 “采购人”系指依法进行政府采购的国家机关、事业单位、团体组织。本次招标的采购人是内江职业技术学院。
2.2 “采购代理机构” 系指根据采购人的委托依法办理招标事宜的采购机构。本次招标的采购代理机构是内江市政府采购中心。
2.3 “招标采购单位”系指“采购人”和“采购代理机构”的统称。
2.4 “投标人”系指购买了招标文件拟参加投标和向采购人提供货物及相应服务的供应商。
合格的投标人应具备以下条件：
（1）本招标文件规定的供应商资格条件；
（2）遵守国家有关的法律、法规、规章和其他政策制度；
（3）在内江市公共资源交易服务中心网上报名系统进行了报名和缴纳投标保证金；
投标人参加投标的有关费用由投标人自行承担。
5.1提供相同品牌产品处理。提供相同品牌产品的不同投标人参加同一合同项下投标的，以其中通过资格审查、符合性检查且报价最低的参加评标，报价相同的，由采购人自主采取公平、择优的方式选择确定一个参加评标的投标人，其他投标无效。
非单一产品采购项目中，多家投标人提供的部分或所有核心产品品牌相同的，视为提供相同品牌产品。本采购项目核心产品为：无。
5.2提供相同制造厂商不同品牌产品处理。制造厂商有二个以上品牌，制造厂商与分销商或经销商或代理商同时参加投标，投标产品为不同品牌的，制造厂商投标产品所属品牌为该品牌的有效投标人，其他投标人的投标文件作为无效投标处理。制造厂商有二个以上品牌，只有分销商或经销商或代理商参加投标，投标产品为不同品牌的，所投品牌产品以其中通过资格审查、符合性检查且报价最低的参加评标，报价相同的，由采购人自主采取公平、择优的方式选择确定一个参加评标的投标人，其他投标人的投标文件作为无效投标处理。
5.3利害关系供应商处理。单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商不得参加同一合同项下的政府采购活动。采购项目实行资格预审的，单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商可以参加资格预审，但只能由供应商确定其中一家符合条件的供应商参加后续的政府采购活动，否则，其投标文件作为无效处理。
5.4前期参与供应商处理。为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。供应商为采购人、采购代理机构在确定采购需求、编制采购文件过程中提供咨询论证，其提供的咨询论证意见成为采购文件中规定的供应商资格条件、技术服务商务要求、评标因素和标准、政府采购合同等实质性内容条款的，视同为采购项目提供规范编制。
5.5 利害关系代理人处理。2家以上的供应商不得在同一合同项下的采购项目中，同时委托同一个自然人、同一家庭的人员、同一单位的人员作为其代理人，否则，其投标文件作为无效处理。
三、招标文件招标文件是供应商准备投标文件和参加投标的依据，同时也是评标的重要依据，具有准法律文件性质。招标文件用以阐明招标项目所需的资质、技术、服务及报价等要求、招标投标程序、有关规定和注意事项以及合同主要条款等。本招标文件包括以下内容：
（一）投标邀请；
（二）投标人须知；
（三）投标文件格式；
（四）投标人和投标产品的资格、资质性及其他类似效力要求；
（五）投标人应当提供的资格、资质性及其他类似效力要求的相关证明材料；
（六）招标项目技术、商务及其他要求；
（七）评标办法；
（八）合同主要条款。
7.1招标采购单位可以依法对招标文件进行澄清或者修改。
7.2 招标采购单位对已发出的招标文件进行澄清或者修改，应当以书面形式将澄清或者修改的内容通知所有购买了招标文件的供应商，同时在四川政府采购网及内江市公共资源交易中心网上发布更正公告。该澄清或者修改的内容为招标文件的组成部分，澄清或者修改的内容可能影响投标文件、资格预审申请文件编制的，采购人或者采购代理机构发布公告并书面通知供应商的时间，应当在投标截止时间至少１５日前、提交资格预审申请文件截止时间至少３日前；不足上述时间的，应当顺延提交投标文件、资格预审申请文件的截止时间。
7.3 投标人认为需要对招标文件进行澄清或者修改的，可以以书面形式向招标采购单位构提出申请，但招标采购单位可以决定是否采纳投标人的申请事项。
8.1 根据采购项目和具体情况，招标采购单位认为有必要，可以在招标文件提供期限截止后，组织已获取招标文件的潜在投标人现场考察或者召开开标前答疑会。组织现场考察或者召开答疑会的，应当以书面形式通知所有获取招标文件的潜在投标人。
8.2 供应商考察现场所发生的一切费用由供应商自己承担。
四、投标文件9.1投标人提交的投标文件以及投标人与招标采购单位就有关投标的所有来往书面文件均须使用中文。投标文件中如附有外文资料，应翻译成中文并加盖投标人公章后附在相关外文资料后面，否则，所提供的外文资料将可能被视为无效材料。（说明：供应商的法定代表人为外籍人士的，法定代表人的签字和护照除外。）
9.2 翻译的中文资料与外文资料如果出现差异和矛盾时，以中文为准。涉嫌虚假响应的按照相关法律法规处理。
除招标文件中另有规定外，本次采购项目所有合同项下的投标均采用国家法定的计量单位。
本次招标项目的投标均以人民币报价。
12.1两个以上供应商可以组成一个联合体投标，以一个投标人的身份投标。以联合体形式参加投标的，联合体各方均应当符合《政府采购法》第二十二条第一款规定的条件。采购人根据采购项目的特殊要求规定投标人特定条件的，联合体各方中至少应当有一方符合采购人规定的特定条件。
12.2 联合体各方之间应当签订联合体投标协议，明确约定联合体各方承担的工作和相应的责任，并将共同联合体投标协议连同投标文件一并提交招标采购单位。
12.3 联合体应当确定其中一个单位为投标的全权代表，负责参加投标的一切事务，并承担投标及履约中应承担的全部责任与义务。
12.4 联合体各方应当共同与采购人签订采购合同，就采购合同约定的事项对采购人承担连带责任。
12.5联合体中有同类资质的供应商按照联合体分工承担相同工作的，应当按照资质等级较低的供应商确定资质等级。
12.6以联合体形式参加政府采购活动的，联合体各方不得再单独参加或者与其他供应商另外组成联合体参加同一合同项下的政府采购活动。
12.7 本项目不接受联合体投标
13.1 投标人应保证在本项目使用的任何产品和服务（包括部分使用）时，不会产生因第三方提出侵犯其专利权、商标权或其它知识产权而引起的法律和经济纠纷，如因专利权、商标权或其它知识产权而引起法律和经济纠纷，由投标人承担所有相关责任。
13.2 采购人享有本项目实施过程中产生的知识成果及知识产权。
13.3 投标人如欲在项目实施过程中采用自有知识成果，需在投标文件中声明，并提供相关知识产权证明文件。使用该知识成果后，投标人需提供开发接口和开发手册等技术文档，并承诺提供无限期技术支持，采购人享有永久使用权（含采购人委托第三方在该项目后续开发的使用权）。
13.4 如采用投标人所不拥有的知识产权，则在投标报价中必须包括合法获取该知识产权的相关费用。
投标人应按照招标文件的规定和要求编制投标文件。投标人拟在中标后将中标项目的非主体、非关键性工作交由他人分包完成的，应当在投标文件中载明。投标人编写的投标文件应包括下列部分：
14.1 报价部分。投标人按照招标文件要求填写的“开标一览表”及“报价明细表”。 本次招标报价要求：
（1）投标人的报价是投标人响应招标项目要求的全部工作内容的价格体现，包括投标人完成本项目所需的一切费用。
（2）投标人每种服务只允许有一个报价，并且在合同履行过程中是固定不变的，任何有选择或可调整的报价将不予接受，并按无效投标处理。
（3）在本次投标之前一周年内，投标人本次投标中对同一服务报价与其在中国境内其他地方的最低报价比例不得高于15%。
14.2 服务部分。投标人按照招标文件要求做出的技术应答，主要是针对招标项目的技术指标、参数和技术要求做出的实质性响应和满足。投标人的技术应答应包括下列内容：
（1）服务方案、项目实施方案；
（2）投标产品（如涉及）的品牌、型号、配置、本身的详细的技术指标和参数（应当尽可能提供检测报告、产品使用说明书、用户手册等材料予以佐证）；
（3）服务和产品（如涉及）工作环境条件；
（4）服务应答表；
（5）项目验收标准和验收方法；
（6）投标人认为需要提供的文件和资料。
以上内容根据具体项目进行确定，以第四、五、六章为准。
14.3 商务部分。投标人按照招标文件要求提供的有关文件及优惠承诺。包括以下内容：
（1）投标函；
（2）①投标人为企业（包括合伙企业）、个体工商户的，提供统一社会信用代码的营业执照；②投标人为其他组织的，提供合法的法人证书或执业许可证等证明文件；③投标人为自然人的，提供为中国公民的自然人身份证明复印件并且本人签字；
（3）法定代表人授权书原件；
（4）授权代表身份证复印件；
（5）投标人财务、社保资金缴纳、纳税证明；
（6）投标保证金交纳凭证复印件；
（7）投标人和投标产品符合招标文件规定的资格、资质性及其他具有类似效力要求的相关证明材料；
（8）投标人承诺给予招标采购单位的各种优惠条件（优惠条件事项不能包括采购项目本身所包括涉及的采购事项。投标人不能以“赠送、赠予”等任何名义提供货物和服务以规避招标文件的约束。否则，投标人提供的投标文件将作为无效投标处理，即使中标也将取消中标资格）；
（9）证明投标人业绩和荣誉的有关材料复印件；
（10）商务应答表；
（11）其他投标人认为需要提供的文件和资料。
以上内容根据具体项目进行确定，以第四、五、六章为准。
14.4售后服务。投标人按照招标文件中售后服务要求作出的积极响应和承诺。包括以下内容：
（1）产品制造厂家或投标人设立的售后服务机构网点清单、服务电话和维修人员名单；
（2）说明投标产品的保修时间、保修期内的保修内容与范围、维修响应时间等。分别提供产品制造厂家和投标人的服务承诺和保障措施；
（3）培训措施：说明培训内容及培训的时间、地点、目标、培训人数、收费标准和办法；
（4）其他有利于用户的服务承诺。
以上内容根据具体项目进行确定，以第四、五、六章为准。
注：投标人承诺的保修时间、保修内容与范围等需要投标产品制造厂家授权的，投标人必须保证其承诺的保修时间、保修内容与范围等得到了制造厂家授权，如其承诺的保修时间、保修内容与范围等与制造厂家授权不一致的，以提供虚假材料谋取中标处理。
14.5其他部分。投标人按照招标文件要求作出的其他应答和承诺。
15.1 投标人应执行招标文件第三章的规定要求。
15.2 对于没有格式要求的投标文件由投标人自行编写。
16.1 投标人投标时，必须以人民币提交招标文件规定数额的投标保证金，并作为其投标的一部分。
16.2投标保证金交款方式：详见投标人须知前附表。
16.3未中标人的投标保证金，将在中标通知书发出后5个工作日内全额退还。中标人的投标保证金，在合同签订生效并递交至采购代理机构进行合同编号后5个工作日内全额退还（注：①因投标人自身原因造成的保证金延迟退还或者投标人和采购代理机构书面协商可以延迟退还的，采购代理机构不承担相应责任；②供应商因涉嫌违法违规，按照规定应当不予退还保证金的，有关部门处理认定违法违规行为期间不计入退还保证金时限之内。）；
16.4发生下列情形之一的，采购代理机构将不予退还投标保证金：
（1）在招标文件规定的投标截止时间后撤回投标的；
（2）在采购人确定中标人以前放弃中标候选资格的；
（3）中标后放弃中标、不领取或者不接收中标通知书的；
（4）由于中标人的原因未能按照招标文件的规定与采购人签订合同的；
（5）由于中标人的原因未能按照招标文件的规定交纳履约保证金的；
（6）投标人提供虚假资料的；
（7）投标有效期内，投标人在政府采购活动中有违法、违规、违纪行为。
17.1 本项目投标有效期为投标截止时间届满后60天。投标人投标文件中必须载明投标有效期，投标文件中载明的投标有效期可以长于招标文件规定的期限，但不得短于招标文件规定的期限。否则，其投标文件将作为无效投标处理。
17.2 因不可抗力事件，采购人可于投标有效期届满之前与投标人协商延长投标有效期。投标人拒绝延长投标有效期的，不得再参与该项目后续采购活动，但由此给投标人造成的损失，采购人可以自主决定是否可以给予适当补偿。投标人同意延长投标有效期的，不能修改投标文件。
17.3 因采购人采购需求作出必要调整，采购人可于投标有效期届满之前与投标人协商延长投标有效期。投标人拒绝延长投标有效期的，不得再参与该项目后续采购活动，但由此给投标人造成的损失，采购人应当予以赔偿或者合理补偿。投标人同意延长投标有效期的，不能修改投标文件。
18.1 投标人应按准备投标文件正本1份、副本5份、“开标一览表”1份、“资格审查文件”1份（以第五章要求为准）、电子文档1份。投标文件的正本和副本应在其封面右上角清楚地标明“正本”或“副本”字样。若正本和副本有不一致的内容，以正本书面投标文件为准。
18.2 投标文件的正本和副本均需打印或用不褪色、不变质的墨水书写，并由投标人的法定代表人或其授权代表在规定签章处签字或盖章。投标文件副本可采用正本的复印件，用于开标唱标单独提交的“开标一览表”应为原件。
18.3 投标文件的打印和书写应清楚工整，任何行间插字、涂改或增删，必须由投标人的法定代表人或其授权代表签字或盖个人印鉴。
18.4 投标文件正本和副本应当采取胶装方式装订成册，不得散装或者合页装订。
18.5 投标文件应根据招标文件的要求制作，签署、盖章和内容应完整。
18.6 投标文件统一用A4幅面纸印制，逐页编码。
19.1投标人应在投标文件正本和所有副本的封面上注明投标人名称、招标编号、项目名称及分包号（如有分包）。
19.2 投标文件包括正本、副本和用于开标唱标单独提交的“开标一览表”。投标文件应当密封，其中，“开标一览表”单独密封。投标文件的密封袋上应当注明投标人名称、招标编号、项目名称及分包号（如有分包）。
20.1 投标人应在招标文件规定的投标截止时间前，将投标文件按招标文件的规定密封后送达开标地点。投标截止时间以后送达的投标文件将不予接收，招标采购单位将告知投标人不予接收的原因。
20.2递交投标文件时，报名供应商名称和招标文件的文号、分包号应当与投标供应商名称和招标文件的文号、分包号一致。但是，投标文件实质内容报名供应商名称和招标文件的文号、分包号一致，只是封面文字错误的，可以在评标过程中当面予以澄清，以有效的澄清材料作为认定投标文件是否有效的依据。
20.3本次招标不接收邮寄的投标文件。
21.1 投标人在递交了投标文件后，可以修改或撤回其投标文件，但必须在规定的投标截止时间前，以书面形式通知采购代理机构。
21.2 投标人的修改书或撤回通知书，应由其法定代表人或授权代表签署并盖单位印章。修改书应按投标须知第19条规定进行密封和标注，并在密封袋上标注“修改”字样。
21.3 在投标截止时间之后，投标人不得对其递交的投标文件做任何修改，撤回投标的，将按照有关规定进行相应处理。
五、开标和中标22.1 开标在招标文件规定的时间和地点公开进行，采购人、投标人须派代表参加并签到以证明其出席。开标由采购代理机构主持，采购人、投标人代表参加。评标专家不参加开标活动。
22.2 开标时，可能根据具体情况邀请有关监督管理部门对开标活动进行现场监督。
22.3 开标时，由投标人或者其推选的代表先检查其自己递交的投标文件的密封情况，经确认无误后，由招标工作人员将投标人单独递交的“开标一览表”当众拆封，并由唱标人员按照招标文件规定的内容进行宣读。
投标人或者其推选的代表确认投标文件情况，仅限于确认其自己递交的投标文件的密封情况，不代表对其他投标人的投标文件的密封情况确认。投标人或者其推选的代表对其他投标人的投标文件密封情况有异议的，可以当场反映开标主持人或者现场监督人员，要求开标现场记录人员予以记录，并在评标时予以认定处理，但不得干扰、阻挠开标工作的正常进行。
22.4 开标时，“开标一览表”中的大写金额与小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与按单价计算的汇总金额不一致的，以单价计算的汇总金额为准；单价金额有明显小数点错误的，以总价为准，并修改单价。
22.5 投标文件中相关内容与“开标一览表”不一致的，以“开标一览表”为准。对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以中文文本为准。
22.6 所有投标唱标完毕，如投标人代表对宣读的“开标一览表”上的内容有异议的，应在获得开标会主持人同意后当场提出。如确实属于唱标人员宣读错了的，经现场监督人员核实后，当场予以更正。
23. 开标程序
23.1 开标会主持人按照招标文件规定的开标时间宣布开标，按照规定要求主持开标会。开标将按以下程序进行：
（1）宣布开标会开始。当众宣布参加开标会主持人、唱标人、会议记录人以及根据情况邀请的现场监督人等工作人员，根据“供应商签到表”宣布参加投标的供应商名单。
（2）根据投标人或者其推选的代表对投标文件密封的检查结果，当众宣布投标文件的密封情况。
（3）开标唱标。主持人宣布开标后，由现场工作人员按任意顺序对投标人的“开标一览表”当众进行拆封，由唱标人员宣读投标人名称、投标价格（价格折扣）、或招标文件允许提供的备选投标方案和投标文件的其他主要内容。未宣读的投标价格（价格折扣）或招标文件允许提供的备选投标方案等实质内容，评标时不予承认。同时，做好开标记录。唱标人员在唱标过程中，如遇有字迹不清楚或有明显错误的，应即刻报告主持人，经现场核实后，主持人立即请投标人代表现场进行澄清或确认。唱标完毕后投标人或者其推选的代表需现场对开标记录进行签字确认，投标人或者其推选的代表对唱标内容有异议的，可以当场提出，并要求会议记录人在开标记录中予以记录，或者另行提供书面异议资料，不签字又不提出异议的，视同认可唱标内容和结果，且不得干扰、阻挠开（唱）标、评标工作。
（4）宣布开标会结束。主持人宣布开标会结束。所有投标人代表应立即退场（招标文件要求有演示、介绍等的除外）。同时所有投标人应保持通讯设备的畅通，以方便在评标过程中评标委员会要求投标人对投标文件的必要澄清、说明和纠正。评标结果投标人在四川政府采购网和内江市公共资源交易服务中心网站上查询。
24．开评标过程存档
开标和评标过程进行全过程电子监控，并将电子监控资料存储介质留存归档。
25.评标情况公告
所有供应商投标文件资格性、符合性检查情况、采用综合评分法的得分情况、评标结果等将在四川政府采购网和内江市公共资源交易服务中心上采购结果公告栏中予以公告。
26.1 中标通知书为签订政府采购合同的依据之一，是合同的有效组成部分。
26.2 投标人中标后，拒绝领取中标通知书的，招标采购单位将于中标供应商确定之日起两个工作日内采取邮寄、快递方式按照投标人投标文件中的地址发出中标通知书。
26.3 中标通知书对采购人和中标人均具有法律效力。中标通知书发出后，采购人改变中标结果，或者中标人无正当理由放弃中标的，应当承担相应的法律责任。
26．4中标人的投标文件本应作为无效投标处理或者有政府采购法律法规规章制度规定的中标无效情形的，招标采购单位在取得有权主体的认定以后，将宣布发出的中标通知书无效，并收回发出的中标通知书（中标人也应当缴回），依法重新确定中标人或者重新开展采购活动。
26.5中标公告发出后，中标供应商自行领取中标通知书的，可凭有效身份证明证件到内江市政府采购中心领取中标通知书。联系人：李倩 ，联系电话：****-*******。
六、签订及履行合同和验收27.1 中标人应在中标通知书发出之日起三十日内与采购人签订采购合同。由于中标人的原因逾期未与采购人签订采购合同的，将视为放弃中标，取消其中标资格并将按相关规定进行处理。
27.2 采购人不得向中标人提出任何不合理的要求，作为签订合同的条件，不得与中标人私下订立背离合同实质性内容的任何协议，所签订的合同不得对招标文件和中标人投标文件确定的事项进行修改。
27.3 中标人因不可抗力原因不能履行采购合同或放弃中标的，采购人可以与排在中标人之后第一位的中标候选人签订采购合同，以此类推。
27.4 中标人在合同签订之后5个工作日内，将签订的合同（一式4份）送内江市政府采购中心进行合同编号。联系人：李倩，联系电话：****-*******。
28.1 经采购人同意，中标人可以依法采取分包方式履行合同。这种要求应当在合同签订之前征得采购人同意，并且分包供应商履行的分包项目的品牌、规格型号及技术要求等，必须与中标的一致。
分包履行合同的部分应当为采购项目的非主体、非关键性工作，不属于中标人的主要合同义务。
28.2 采购合同实行分包履行的，中标人就采购项目和分包项目向采购人负责，分包供应商就分包项目承担责任。
28.3 中小企业依据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库[2011]181号）规定的政策获取政府采购合同后，小型、微型企业不得分包或转包给大型、中型企业，中型企业不得分包或转包给大型企业。
本采购项目严禁中标人将任何政府采购合同义务转包。本项目所称转包，是指中标人将政府采购合同义务转让给第三人，并退出现有政府采购合同当事人双方的权利义务关系，受让人（即第三人）成为政府采购合同的另一方当事人的行为。
中标人转包的，视同拒绝履行政府采购合同义务，将依法追究法律责任。
采购合同履行过程中，采购人需要追加与合同标的相同的货物或者服务的，在不改变合同其他条款的前提下，可以与中标供应商协商签订补充合同，但所有补充合同的采购金额不得超过原合同采购金额的百分之十，该补充合同应当在原政府采购合同履行过程中，不得在原政府采购合同履行结束后，且采购货物、工程和服务的名称、价格、履约方式、验收标准等必须与原政府采购合同一致。
30.1 中标人应在合同签订之前交纳招标文件规定数额的履约保证金。
30.2 如果中标人在规定的合同签订时间内，没有按照招标文件的规定交纳履约保证金，且又无正当理由的，将视为放弃中标。
采购人应当自政府采购合同签订（双方当事人均已签字盖章）之日起2个工作日内，将政府采购合同在省级以上人民政府财政部门指定的媒体上公告（四川政府采购网），但政府采购合同中涉及国家秘密、商业秘密的内容除外。
采购人应当将政府采购合同副本自签订（双方当事人均已签字盖章）之日起七个工作日内通过四川政府采购网报同级财政部门备案。
34.1 中标人与采购人签订合同后，合同双方应严格执行合同条款，履行合同规定的义务，保证合同的顺利完成。
35.2 在合同履行过程中，如发生合同纠纷，合同双方应按照《合同法》的有关规定进行处理。
35.1本项目采购人及其委托的采购代理机构将严格按照政府采购相关法律法规以及《四川省政府采购项目需求论证和履约验收管理办法》（川财采〔2015〕32号）的要求进行验收。
35.2 验收结果合格的，中标人凭有效证件与采购人办理履约保证金的退付手续；验收结果不合格的，履约保证金将不予退还，也将不予支付采购资金，还可能会报告本项目同级财政部门按照政府采购法律法规及《四川省政府采购当事人诚信管理办法》（川财采〔2015〕33号）等有关规定给予行政处罚或者以失信行为记入诚信档案。
采购人将按照政府采购合同规定，及时向中标供应商支付采购资金。本项目采购资金采取直接支付。
七、投标纪律要求投标人参加本项目投标不得有下列情形：
（1）提供虚假材料谋取中标；
（2）采取不正当手段诋毁、排挤其他投标人；
（3）与招标采购单位、其他投标人恶意串通；
（4）向招标采购单位、评标委员会成员行贿或者提供其他不正当利益；
（5）在招标过程中与招标采购单位进行协商谈判；
（6）中标或者成交后无正当理由拒不与采购人签订政府采购合同；
（7）未按照采购文件确定的事项签订政府采购合同；
（8）将政府采购合同转包或者违规分包；
（9）提供假冒伪劣产品；
（10）擅自变更、中止或者终止政府采购合同；
（11）拒绝有关部门的监督检查或者向监督检查部门提供虚假情况；
（12）法律法规规定的其他情形。
投标人有上述情形的，按照规定追究法律责任，具备（1）-（10）条情形之一的，同时将取消中标资格或者认定中标无效。
八、询问、质疑和投诉38．询问、质疑、投诉的接收和处理严格按照《中华人共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》、《政府采购供应商投诉处理办法》、《财政部关于加强政府采购供应商投诉受理审查工作的通知》和《四川省政府采购供应商投诉处理工作规程》的规定办理（详细规定请在四川政府采购网政策法规模块查询）。
九、其他39.本招标文件中所引相关法律制度规定，在政府采购中有变化的，按照变化后的相关法律制度规定执行。本章和第七章中“1.总则、2.评标方法、3.评标程序”规定的内容条款，在本项目投标截止时间届满后，因相关法律制度规定的变化导致不符合相关法律制度规定的，直接按照变化后的相关法律制度规定执行，本招标文件不再做调整。
第三章 投标文件格式
一、本章所制投标文件格式，除格式中明确将该格式作为实质性要求的，一律不具有强制性，但是，投标人投标文件相关资料和本章所制格式不一致的，评标委员会将在评分时以投标文件不规范予以扣分处理。
二、本章所制投标文件格式有关表格中的备注栏，由投标人根据自身投标情况作解释性说明，不作为必填项。
三、本章所制投标文件格式中需要填写的相关内容事项，可能会与本采购项目无关，在不改变投标文件原义、不影响本项目采购需求的情况下，投标人可以不予填写，但应当注明。
一、投 标 函XXXX（采购代理机构名称）：
我方全面研究了“XXXXXXXX”项目（招标编号：XXXX）招标文件，决定参加贵单位组织的本项目投标。我方授权XXXX（姓名、职务）代表我方XXXX（投标单位的名称）全权处理本项目投标的有关事宜。
一、我方自愿按照招标文件规定的各项要求向采购人提供所需货物/服务，总投标价为人民币XX万元（大写：XXXX）。其中投标产品XXXX为进口产品。
二、一旦我方中标，我方将严格履行政府采购合同规定的责任和义务。
三、我方同意本招标文件依据《四川省政府采购当事人诚信管理办法》（川财采【2015】33号文件）对我方可能存在的失信行为进行的惩戒。
四、我方为本项目提交的投标文件正本1份，副本XX份，资格审查表1份，用于开标唱标的“开标一览表”1份,光盘1份。
五、我方同意本次招标的投标有效期为60天。
六、我方愿意提供贵中心可能另外要求的，与投标有关的文件资料，并保证我方已提供和将要提供的文件资料是真实、准确的。
投标人名称：XXXX（单位公章）
法定代表人或授权代表（签字或加盖个人名章）：XXXX
通讯地址：XXXX
邮政编码：XXXX
联系电话：XXXX
传 真：XXXX
日 期：XXXX年XXXX月XXXX日
二、承诺函XXXX（采购代理机构名称）：
我公司作为本次采购项目的投标人，根据招标文件要求，现郑重承诺如下：
一、具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款和本项目规定的条件：
（一）具有独立承担民事责任的能力；
（二）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
（三）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
（四）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
（五）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
（六）法律、行政法规规定的其他条件；
（七）根据采购项目提出的特殊条件。
二、完全接受和满足本项目招标文件中规定的实质性要求，如对招标文件有异议，已经在投标截止时间届满前依法进行维权救济，不存在对招标文件有异议的同时又参加投标以求侥幸中标或者为实现其他非法目的的行为。
三、参加本次招标采购活动，不存在与单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的其他供应商参与同一合同项下的政府采购活动的行为。
四、参加本次招标采购活动，不存在和其他供应商在同一合同项下的采购项目中，同时委托同一个自然人、同一家庭的人员、同一单位的人员作为代理人的行为。
五、如果有《四川省政府采购当事人诚信管理办法》（川财采[2015]33号）规定的记入诚信档案的失信行为，将在投标文件中全面如实反映。
六、投标文件中提供的能够给予我公司带来优惠、好处的任何材料资料和技术、服务、商务等响应承诺情况都是真实的、有效的、合法的。
七、如本项目评标过程中需要提供样品，则我公司提供的样品即为中标后将要提供的中标产品，我公司对提供样品的性能和质量负责，因样品存在缺陷或者不符合招标文件要求导致未能中标的，我公司愿意承担相应不利后果。
本公司对上述承诺的内容事项真实性负责。如经查实上述承诺的内容事项存在虚假，我公司愿意接受以提供虚假材料谋取中标追究法律责任。
投标人名称：XXXX（单位公章）
法定代表人或授权代表（签字或加盖个人名章）：XXXX
日 期：XXXX
三、法定代表人授权书XXXX XXXX（采购代理机构名称）：
本授权声明：XXXX XXXX（投标人名称）XXXX（法定代表人姓名、职务）授权 （被授权人姓名、职务）为我方 “XXXX” 项目（招标编号：XXXX）投标活动的合法代表，以我方名义全权处理该项目有关投标、签订合同以及执行合同等一切事宜。
特此声明。
法定代表人签字或者加盖个人名章：XXXX
授权代表签字：XXXX
投标人名称：XXXX（单位盖章）
日 期：XXXX
四、开标一览表项目名称 | |*Y采购项目.采购项目名称*| | ||||
招标编号 | |*Y采购项目.招标文件编号*| | ||||
包件号(如有分包) | |||||
序号 | 服务内容 | 服务年限 | 报价（万元/年） | ||
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
合 计(万元) | |||||
投标总价 | 人民币大写：万元（人民币小写：万元） | ||||
注：
1、报价应是最终用户验收合格后的总价，包括设备运输、保险、代理、安装调试、培训、税费、系统集成费用和招标文件规定的其它费用。
2、“开标一览表”为多页的，每页均需由法定代表人或授权代表签字并盖投标人印章。
3、“开标一览表”以包为单位填写。
投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期：
五、分项报价明细表项目名称：|*Y采购项目.采购项目名称*|
招标编号：|*Y采购项目.招标文件编号*|
序号 | 服务内容 | 单项价格（单位：万元） |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
… | ||
总 价(万元) | ||
注：1、投标人必须按“分项报价明细表”的格式详细报出投标总价的各个组成部分的报价，否则作无效投标处理。
2、“分项报价明细表”各分项报价合计应当与“开标一览表”报价合计相等。
投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期：
六、投标人基本情况表投标人名称 | |||||
注册地址 | 邮政编码 | ||||
联系方式 | 联系人 | 电话 | |||
传真 | 网址 | ||||
组织结构 | |||||
法定代表人 | 姓名 | 技术职称 | 电话 | ||
技术负责人 | 姓名 | 技术职称 | 电话 | ||
成立时间 | 员工总人数： | ||||
企业资质等级 | 其中 | 项目经理 | |||
营业执照号 | 高级职称人员 | ||||
注册资金 | 中级职称人员 | ||||
开户银行 | 初级职称人员 | ||||
账号 | 技工 | ||||
经营范围 | |||||
备注 | |||||
年份 | 用户名称 | 项目名称 | 完成时间 | 合同金额 | 是否通过验收 | 备注 | ||
注：投标人（仅限于投标人自己实施的）以上业绩需提供有关书面证明材料。“合同金额”需提供合同复印件；“是否通过验收”需提供合同验收合格或用户单位书面证明材料。
投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期:
八、商务、服务应答表招标编号：|*Y采购项目.招标文件编号*|
序号 | 招标文件条目号 | 招标文件要求 | 投标文件的应答 | 是否偏离 |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
5 |
注：1. 供应商必须把招标项目的全部服务内容事项列入此表。
2．按照招标项目服务要求的顺序对应填写。
3．供应商必须据实填写，不得虚假填写，否则将取消其投标或中标资格。
投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期:
九、投标人本项目管理、服务、其他人员情况表招标编号：|*Y采购项目.招标文件编号*|
类别 | 职务 | 姓名 | 职称 | 常住地 | 资格证明（附复印件） | |||
证书 名称 | 级别 | 证号 | 专业 | |||||
管 理 人 员 | ||||||||
服 务 人 员 | ||||||||
其 他 人 员 | ||||||||
投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期:
十、小微企业声明函（若有）本公司郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库〔2011〕181号）的规定，本公司为（请填写：中型、小型、微型）企业。即，本公司同时满足以下条件：
1.根据《工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业〔2011〕300号）规定的划分标准，本公司为______（请填写：中型、小型、微型）企业。
2.本公司参加______单位的______项目采购活动（根据实际情况勾选）：
提供本企业制造的货物；
由本企业承担工程；
由本企业提供服务；
提供其他______（请填写：中型、小型、微型）企业制造的货物（本条所称货物不包括使用大型企业注册商标的货物）。
本公司对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。
企业名称（盖章）：
日 期：
十一、残疾人福利性单位声明函
本单位郑重声明，根据《财政部 民政部 中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕 141号）的规定，本单位为符合条件的残疾人福利性单位，且本单位参加单位的项目采购活动提供本单位制造的货物（由本单位承担工程/提供服务），或者提供其他残疾人福利性单位制造的货物（不包括使用非残疾人福利性单位注册商标的货物）。
本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。
单位名称：（盖单位公章）
法定代表人或授权代表（签字）：
日期：2018年 月 日
十二、供应商诚信情况承诺函
四川中锦招标代理有限公司（采购代理机构名称）：
本单位（供应商名称）参加（项目名称及采购编号）的政府采购活动，现根据《四川省政府采购当事人诚信管理办法》川财采〔2015〕33 号的相关规定，针对本单位的诚信情况作出以下承诺：
我单位具有《四川省政府采购当事人诚信管理办法》（川财采[2015]33 号）所规定的失信行为次（填写失信行为的次数时，建议使用大写数字，如零、壹、贰、叁、肆等。）；（仅限竞标截止当日仍在有效期的次数）
我单位对以上填写信息的真实性负责。如有不实，本单位愿承担由此产生的
一切法律责任和后果。
投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期:
注：
1、本表格式及内容仅供参考，竞标人也可提供自己的格式；
2、竞标人存在以上所述失信行为的，将按照第二章投标人须知附表的要求进行处理；
3、财政部门对政府采购当事人的失信行为依法进行处罚、处理后，应当在四川政府采购网
向社会公告，并记入诚信档案，有效期为1年。工商部门、税务部门、审判机关及其他有关
部门单位认定供应商的失信行为明确了有效期的，不再重复计算。
4、竞标人的失信行为受到行政处罚或司法惩处的，评审时不再对其以价格加
第四章 投标人和投标产品的资格、资质性及其他类似效力要求（一）《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款第（一）至（五）规定的条件：
1、具有独立承担民事责任的能力；
2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3、具有履行合同所必须的设备和专业技术能力；
4、具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
5、参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
（二）法律、行政法规规定的其他条件：无
（三）根据采购项目提出的特殊条件：
1、提供不少于8人的现场实施团队驻场2年服务；
2、须提供软件著作权登记证书或公司签章的具有自主知识产权的承诺书。
（四）本项目不接受联合体参与投标。
二、投标产品的资格、资质性及其他类似效力要求
无
注：1、本项目确定供应商重大违法记录中较大数额罚款的金额标准为：省内较大数额是指对非经营活动中公民的违法行为处以罚款或者没收财产2000元以上、法人或者其他组织的违法行为处以罚款或者没收财产2万元以上，对在经营活动中的违法行为处以罚款或者没收财产5万元以上；省外较大数额的标准应以作出行政处罚地域的政府规定为准。
2、供应商在参加政府采购活动前，被纳入法院、工商行政管理部门、税务部门、银行认定的失信名单且在有效期内，或者在前三年政府采购合同履约过程中及其他经营活动履约过程中未依法履约被有关行政部门处罚（处理）的，本项目不认定其具有良好的商业信誉。
第五章 投标人应当提供的资格、资质性及其他类似效力要求的相关证明材料一、应当提供的投标人资格、资质性及其他类似效力要求的相关证明材料
（一）供应商资格条件要求
1、具有独立承担民事责任的能力；
2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3、具有履行合同所必须的设备和专业技术能力；
4、具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
5、参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法违规记录；
6、法律、行政法规规定的其他条件；
（二）供应商应当提供的证明材料
1、具备《政府采购法》第二十二条规定条件的承诺函原件。
2、营业执照。
3、法定代表人授权书原件（非法定代表人参加磋商时提供）。
4、授权代表的身份证复印件。
5、提供公司签章的不少于8人的现场实施团队驻场2年服务的承诺书；
6、须提供软件著作权登记证书或公司签章的具有自主知识产权的承诺书。
二、应当提供的服务的资格、资质性及其他类似效力要求的相关证明材料
注：1、本章要求提供的相关证明材料应当与第四章的规定要求对应，除投标人自愿以外，不能要求投标人提供额外的证明材料。如果要求提供额外的证明材料，投标人有权不予提供，且不影响投标文件的有效性和完整性。
2、本章要求提供的相关证明材料应当结合采购项目具体情况和投标人的组织机构性质确定，不得一概而论。
第六章 招标项目技术、服务、政府采购合同内容条款及其他商务要求一、业务现状（一）、项目背景目前，我院在管理上存在“目标难落地，数据难搜集，决策缺依据”的问题，难以对内部质量保证体系提供有效的支撑，因而必须量身定做一套全面支撑学校内部质量保证工作的信息平台。学院拟针对在内部质量体系诊断与改进工作中遇到的难题，综合运用大数据、移动互联、云计算等新技术，围绕着内部质量“五纵五横”体系和“八字螺旋”保证机制的建设，搭建信息化平台，形成一套支撑内部质量“计划、测量、监控、预警、评价、发布”的一体化解决方案。同时结合我院实际情况，建立统一的、开放的、先进的、安全的、人性化的、承载综合应用的移动智慧校园，实现“移动办公、线上管理、网上服务”，对智慧校园各个环节提供高效的信息化、智能化和人性化管理，为全校师生员工提供快捷、共享、全面的信息服务；实现学校各类资源的整合和配置优化，提高学校的管理水平和办学效率，实现学校信息化跨越式发展，充分提升学校的管理和服务能力。
（二）、学院信息化建设情况经过多年信息化的建设，学院已建成教务管理系统、招生系统、专业教学资源库、在线教学平台、数字图书系统、一卡通系统、收费系统、自助迎新系统等众多业务系统，初步建设了数据中心、统一身份认证、统一门户，为学院的教学、科研、办公、财务等管理工作提供了信息保障和技术支撑，为学院的建设和发展提供了良好的信息平台。根据新的形势需要，学院需围绕“数据”的感知与采集、汇聚与处理、分析与决策三大基础内容构建信息化平台，服务于学院的“诊改”工作，实现对“五纵五横”内诊体系的支撑和“八字螺旋”保证机制的支持，在现有数据中心基础上，构建校本数据平台，实现校园内教学、科研、管理、服务的数字化、信息化、网络化，提高学校教学、管理过程和管理系统的质量、效益、效率，保证资源和服务的可靠性、安全性、科学性。
（三）、学院信息化存在的问题目前学院的数据中心完成了各系统的数据交换，基本消除了信息孤岛的问题。但在实际使用过程中，存在以下问题：
1、数据采集手段单一，不够全面。学院未建设移动平台及应用，无法满足师生对移动端应用的需求。现已建设业务系统无法对过程类的数据，如教学日志、学生考勤数据等进行采集；
2、数据质量不高，不能满足诊改对数据需求。现有数据中心的数据在采集之后使用率、标准化程度、数据质量有待提升；现有数据中心尚未建成数据仓库，不能满足对多维度、多类型数据的采集和处理需求；
3、缺少数据应用，无法满足诊改分析及预警的需求。学校目前没有数据填报、诊断分析、综合校情分析、预警推送等应用， 无法为领导决策、内部管理提供数据支持；
4、缺少数据生态体系，无法支撑学校“诊考结合”目标的落地。学校没有从数据的采集、治理、到应用建立起有机的生态系统，缺乏有效手段推动诊改工作的进行。
（四）学院主要应用系统一览表类别 | 系统名称 | 厂家 |
教学管理及教学资源库 | 云途 | |
教务管理系统 | 正方公司 | |
精品课程 | 天空教室 | |
教学资源库 | 超星 | |
顶岗实习管理系统 | 高教社 | |
考试系统 | 南琼 | |
亚卓公选课系统 | ||
财务管理 | 财务管理、收费、工资薪金管理、网上支付、网上预约报账、网上查询等-用友 | 四川凤凰科技 |
一卡通 | 一卡通系统 | 宝石公司 |
水电系统 | 常工电子 | |
车辆管理系统 | 大华 | |
学生管理与服务 | 迎新系统 | 正方 |
学工管理系统 | 日月科技 | |
就业管理系统 | 易科士 | |
行政办公 | 站群管理系统 | 博达 |
OA系统 | 通达 | |
国资管理系统 | 知用 | |
人事管理系统 | 宏景 | |
图书管理 | 图书管理系统 | 金盘 |
万方、超星 | ||
门禁系统 | ||
数字化校园平台 | 数字化校园（统一身份认证、统一门户、数据中心三大平台） | 正方 |
其他 | 视频监控系统 | 海康威视 |
IP 广播系统 | ITC | |
支撑系统 | 安朗实名认证系统 | 安朗 |
支撑系统 | 上网行为审计系统 | 任子行 |
本项目的建设目标为：结合学院现阶段实际需求，围绕“数据”的感知与采集、汇聚与处理、分析与决策三大基础内容构建信息化平台，服务于学院的“诊改”工作，实现对“五纵五横”内诊体系的支撑和“八字螺旋”保证机制的支持，在现有数据中心基础上，构建校本数据平台，实现校园内教学、科研、管理、服务的数字化、信息化、网络化，提高学校教学、管理过程和管理系统的质量、效益、效率，保证资源和服务的可靠性、安全性、科学性。
（二）建设内容项目名称 | 建设内容 |
数据中心升级 | 信息标准 |
数据采集与处理功能 | |
数据存储与管理功能 | |
数据安全 | |
大数据分析平台 | 仪表盘 |
部处关注 | |
决策分析系统 | |
职业能力分析子系统 | |
指标管理系统 | |
内部质量诊改系统 | 学校、专业、课程、教师、学生五个层面的质量管理与监督。 |
课堂教学管理系统 | 实现课前、课中、课后的质量管理和过程数据采集。 |
学生目标管理系统 | 实现学生目标管理、第二课堂活动及成绩管理、社团管理，为学生素质考核提供源头数据。 |
目标管理考核系统 | 目标管理 |
报表填报系统 | 报表填报 |
移动智慧校园 | 统一认证 |
统一门户 | |
消息中心 | |
网上办事大厅 | |
轻应用 |
项目需围绕“数据”的感知与采集、汇聚与处理、分析与决策三大基础内容构建信息化平台，服务于学院的“诊改”工作，实现对“五纵五横”内诊体系的支撑和“八字螺旋”保证机制的支持，提升学院信息化整体水平，要求如下：
1、必须支持“五纵五横”诊断体系，并且可扩展。
2、必须坚持统一数据治理、统一支撑平台、统一业务服务、统一数据服务、统一维护管理的构建原则。
★3、必须采用微服务技术架构，实现平台+轻应用模式；微服务架构需实现服务发现、服务监控、预警功能；平台必须具有开放接口，支持轻应用的接入和未来的扩展。开放数据库所有权限。
4、平台在充分考虑信息资源共享的同时，需实现信息资源的保护和隔离，应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。
★5、所有新建平台和系统均应纳入统一身份认证管理，实现一次认证，单点登录，以及实现数据集成，同时能够兼容已有平台和系统。所有集成相关费用均包含在本次报价中。
（二）软件的成熟度要求软件具有自主知识产权，能出具计算机软件著作权登记证书或商标注册证书；具有ISO9001体系认证资质；因版权、授权问题导致学院的损失由投标方承担所有责任。
1、软件用户界面、身份管理、权限管理、数据管理、数据共享等完成与学校已经建设应用系统和本次拟建信息系统进行对接，实现在PC端和手机端上的应用。
2、具备良好的应用集成能力。免费提供标准的数据接口，支持二次开发，能实现与其他应用系统的数据交换；第三方应用系统能平滑无缝的与平台实现业务集成，方便系统的功能纵深扩展。
（三）技术要求★基础平台和应用系统可运行于Linux、Unix、Windows等高安全性操作系统，要求采用B/S结构，符合标准MVC开发架构并在校内私有化部署。开发技术应采用JAVAEE标准、组件技术及在数据交换上对XML的支持，使系统功能最优化，同时将整体系统内部在技术上的相互依赖性减至最低。
数据平台采用混合式架构，必须同时支持Hadoop和oracle数据架构。应用程序开发与运行结构要基于统一的技术开发平台的三层架构，即Web服务器、应用支撑服务器和数据库服务器，能完成跨业务部门的业务流程和相对应的细颗粒度的分级授权体系。
各应用系统要充分利用现有先进技术手段，采用相同的体系结构和运行平台，基于多层架构和组件技术进行构建，做到系统结构层次清晰。所有应用逻辑、流程、数据等都应当能够根据建设方要求的颗粒度进行封装。系统必须支持负载均衡，支持动态监测负载状况，自动对可用资源进行并发检测、监控等功能。
用户可以使用不同终端（电脑、平板、手机），不同平台（windows、Linux、android、IOS等）访问应用系统，页面能适应不同终端的屏幕宽高比例。
将登录入口集成到学院建设的数字校园统一门户中，用户使用一套用户名和密码即可使用所有系统。
为保证学院在后期的系统建设和二次开发，数据中心应提供所有校本数据调用、查询的接口，业务系统应提供业务数据的调用、查询接口。
硬件配置能保证在5年内随用户或内置应用的增长不致降低运行效率，能定期设置数据备份计划，且发生灾难性故障后能快速恢复数据。
支持7000人同时在线，并预留增长空间。在校园网环境中，系统各页面的打开时间不超过1秒，常用查询不超过1秒，对于诸如：数据导入、导出等长时间操作的需要有进度条提示。
提供压力测试工具和测试环境，以验证被测系统的性能、可靠性、稳定性等。
系统提供7*24小时不间断运行服务保障，无妨碍工作顺利进行的系统错误或意外中止。
（四）安全要求具有足够的安全性、可靠性，确保系统及其数据具有较高的安全级别，达到三级等级保护要求。具备良好的通用性，软件要与我校上级业务主管部门实现业务整合，技术通用。
保证用户的合法性和用户使用信息资源的权力，避免内部敏感信息泄漏和服务所提供的信息资源被非法访问，造成严重的安全事件。
充分利用密码技术，对于需要保密的信息，采用密码技术进行加解密处理，防止信息的非授权使用，确保涉密信息在产生、存储、传递和处理过程中的保密。
建立数据完整性检验机制，保证收发双方数据的一致性，防止信息被非授权修改。
记录应用日志，对事件进行分析，并能提供预警信息。
利用数据库的备份功能将建设的平台和系统数据备份到指定的服务器或存储系统上。
要求从物理安全、网络安全、系统安全、应用软件安全、用户安全、数据安全等几个方面提出配套的安全体系完善方案，以便防范安全风险。
四、功能要求（一）数据中心升级主要目标是：基于学校现有的数据源，构建学校统一的、分布式的数据中心。构建全局共享数据集，并形成全局数据共享的管理、维护、处理和服务机制，实现信息资源的共享、集成和利用。学院已经进行了数据中心的建设，目前还存在信息标准不统一、应用效果不佳的情况。本次数据中心管理平台的升级要求达到以下目标：
（1）建立全校统一的、稳定的、一致的信息标准；
（2）结合现有数据交换平台的信息交换机制，快速构建校本数据标准库，反映学校全面的数据信息，实现学校核心信息资源的共享；
（3）实现教师、学生、资产、招生、迎新等主题库，支持全量数据的数据沉淀和历史维度查询；
（4）提供管理工具，以满足学校各类用户不同的查询、维护、管理要求；
（5）构建质量监控手段和推送途径，为平台运行维护和后期扩展提供支持；
（6）逐步建立完善数据中心管理平台的日常维护和运行保障机制，制定管理规范、技术规范、工作流程、服务章程等各项规章制度，保障数据中心管理平台和各个业务系统的持续运行。
基于国家标准、行业标准和学校自身业务特点建立统一信息标准体系，升级成可根据实际需要灵活配置的学校标准，能为实现数据全面的交换和共享奠定基础的数据标准。主要升级内容包含以下几点：
标准代码集建设：制定学校代码集建设标准，包含代码集的新建、编辑、发布、废弃、维护流程和规范。代码集标准要以国标代码集、部标代码集为基础，同时整合行业通用代码集和学校代码集。代码集范围应包含教职工、学生、教学、资产、一卡通、科研、上网、图书馆以及学校涉及其它代码。
标准主数据建设：制定学校主数据建设标准，包含主数据的新建、编辑、发布、废弃、维护的流程和规范，支持历史数据沉淀。主数据标准要以国标、部标为基础，同时整合行业通用和学校特有数据集。数据集包含教职工、学生、教学、资产、一卡通、科研、上网、图书馆以及学校涉及其它主数据集。
标准主题库建设：制定学校主题库建设标准，包含主题库的新建、编辑、发布、废弃、维护的流程和规范。主题库采用标准星型模型构建，支持历史数据的查询。主题库包含学生主题库、教师主题库、资产主题库、科研主题库、招生主题库、专业主题库、课程主题库等学校常用业务主题。
标准指标库建设：制定学校标准指标库，包含指标库的维护，指标的新建、编辑、发布、废弃、维护的流程和规范。指标支持公式自定义，支持面向不同部门、不同用户等不同场景下的分类和分组查询。
数据质量标准建设：制定学校数据质量标准，包括数据标准校验、数据格式校验、数据内容校验等规则。
完成学院应用系统一览表所列系统及本期新建应用系统的数据采集，并完成对接。
1.需根据学校内部质量保证体系及平台建设内容，梳理数据源，并对接学校各业务数据源，采集相应的数据，对学校及校外相关单位的业务信息系统的各种数据进行准确率不低于99.5%的采集。支持全量和增量两种方式；
2.提供针对不同类型、不同结构的数据的接入技术和工具，实现低频知识数据、静态知识数据、高频知识数据等数据的采集；
3.数据中心数据采集功能可实现新建数据源，可对数据源名称、数据源类型、主机IP、用户名、密码、数据库等信息进行设置，方便用户去针对不同数据库进行数据采集，数据源类型可支持Mysql、Sqlserver、Oracle等行业常见数据库，可支持dbf、txt、excel、csv文件类型等数据库文件的采集；
4.实现结构化数据采集，可支持批量开启、批量关闭实现批量采集。可实现精细化采集，选择表名称、是否增量、具体字段进行采集；
▲5.实现半结构化数据采集，可设置接口名称、请求方式、接口地址、解析方式、库、表、目的表字段对应关系等信息。解析方式支持xml、json等不同方式，接口方式支持post、get、url等不同方式；
▲6.实现非结构化数据采集，针对非结构化数据采集可设置数据名称、日志路径、解析方式、目标库、目标表、目标字段、关键字、表达方式等信息；
▲7.实现数据采集报告功能，可选择不同的数据源，进行数据采集报告的查看，并进行不同日期不同数据量的统计功能；
▲8.提供数据爬虫或API采集工具，实现不同的数据爬取。包括但不限于http接口、FTP接口、webservice接口、oracle数据库、SQLserver数据库等；
9.提供至少包含面向智能设备数据采集的工具，能满足包括智能设备的日志、审计数据、设备特定数据、syslog、自定义等日志数据的采集；
10.提供数字设备的数据采集工具：如传感器、RFID等物联网设备。能对数字设备产生的实时流数据及非实时数据进行有效采集；
11.提供对流媒体（音频、视频）的实时采集功能；
根据业务数据的数据量和实时性要求，可灵活配置多种定期采集频率、采集方式、设置事件响应自动采集等多种采集计划任务。
对数据中心各类同步任务进行状态监控、管理和预警，保障数据采集的时效性与完整性，形成采集报告。对数据的总量、同步次数、同步日期、数据流向拓扑、数据同步、警告错误等日志进行可视化管理。
提供数据纠错功能，包括但不限于数据缺失、数据重复、数据错误、数据不可用等数据的处理工具，在出现上述错误的时候能将消息推送给管理人员进行手工操作处理：
1.数据补缺：能对学校空数据、缺失数据进行数据补缺操作，无法处理的做标记。针对缺失数据，提供从业务系统中再次导入、手工补入、根据逻辑补值、放弃等处理；提供针对同类数据错误，提供自动校验和校正工具；
2.数据重复：提供自动去重、手动去除、根据时间和业务逻辑去重等方法；
3.数据错误：提供区间限定去除、规则修复、人工干预、历史数据近值等方法；
4.数据不可用：提供按规则适配、关键字匹配、字段转换等方法；
5.数据替换：能对学校无效数据进行数据的替换；
6.格式规范化：能将源数据抽取的数据格式转换成为便于进入学校数据仓库处理的目标数据格式；
7.主外键约束：能通过建立主外键约束，对非法数据进行数据替换或导出到错误文件重新处理。
8.可查看数据纠错列表，查看库名、表名、上次预处理时间，可编辑数据纠错任务，进行数据纠错设置；可执行数据纠错任务，查看数据纠错状态；可删除数据任务；
9.提供数据纠错设置功能，支持来源库、表、字段设置、进行数据概况查看；操作面板可设置过滤、替换操作，可进行规则设置等功能；
10.提供数据的标准化策略制定，标准化数据的管理和访问管理；
11.提供数据质量监控，对数据和采集的数据进行匹配分析，发现不匹配项，使用工具进行转换或纠错规则制定；
12.提供数据预处理日志监控，对数据操作和改变以日志的方式进行记录，做到有迹可循。
1.提供原始数据全量保全备份功能，能帮助在磁盘故障后，将丢失的数据找回。原始库中存储互联网数据、原始数据等全量数据；将原始库中的数据做清洗、标准化后形成标准库，对标准数据库数据建立索引；
2.提供整体数据仓储的高效管理和快速检索功能；需支持包括但不限于Impala标准数据检索框架、ElasticSearch分布式全文检索框架，MPP分布式存储和检索等方式；
3.数据中心管理平台实现数据仓库管理功能，用户可通过执行sql语句查看数据中心原始库的数据，可以保存查询数据信息，显示用户的查询记录，便于回溯跟踪；
4.采用包括但不限于Hadoop分布式存储方式，采用HIVE、HBASE、HDFS等分布式存储技术对数据仓库平台中的数据分类存储；
5.对于实时性要求较高，数据体量大的数据分析，如网络数据、流媒体等采用HBASE存储，以满足实时性要求较高的数据计算；
6.对于文本或表格等数据，采用HDFS存储方式存储；
7.采用数据分片技术及并行入库的方式保证数据访问的高效率，同时保证数据仓库的无缝扩展及数据的可靠性要求。提供根据数据重要性要求定制存储副本策略的功能；
8.提供对数据中心的全量数据、标准化数据、以及模型数据的高效检索功能，要求平台对单条记录查询响应小于0.01S，在10亿以上的日志库中检索响应时间小于2s；
9.主题库需实现分布式集群数据库，满足应用分析访问需求，同时满足高并发访问的要求；
▲1.提供对数据中心及数据仓库的图形化安全管理及配置等功能；
2.提供用户的账号、类型、权限、邮箱等基础信息提供全方位的管理功能，并以角色权限的控制方式控制用户对数据平台的访问，粒度可达数据库的每个字段；
3.数据中心管理平台可提供数据集成设置功能，可选择目的表、操作面板、中间表、来源表；
▲4.提供数据中心的图形化配置功能，包含服务器管理，数据库节点及服务管理等功能；
▲5.提供数据中心服务进程监控功能，如hive、HDFS、spark等服务进程的监控，保证分布式部署下服务的效率和可靠性；
▲6.提供对数据中心计算机存储节点及服务节点的群集的管理功能，如添加、删除等操作；
7.实现告警功能，能根据系统配置的邮件地址发送告警邮件，也可通过微信、QQ、App等平台进行精准推送；
▲8.实现对集群主机及组件的运行性能监控和管理，包括但不限于Hadoop生态的组件如：HDFS、hive、hbase、hue、impala、mapreduce、spark、sqoop、yarn、zookeeper等；
9.提供数据的高效检索及查询功能，通过图形化操作界面对数据仓库数据进行高效率检索，能对检索结果提供打印、下载功能；
10.提供元数据管理功能，针对每个原数据进行数据字段、类型、注释、创建时间、大小、存储信息等进行管理；
11.提供对数据仓库中的数据文件的统一管理。提供对数据仓库中的原始数据，标准数据，主题数据的分类管理。
能够将数据中心数据以API方式提供给第三方应用使用。
1.数据接口主题管理：能够建立数据接口主题。
▲2.数据接口管理
管理员能够新建接口API。管理员通过指定数据接口的返回内容、参数等配置，并进行必要设置如指定主题，新建数据接口供应用访问。
管理员能够查看已经对该接口获得授权的应用列表。
管理员能够修改、删除接口。
3.接口测试
用户能够查看接口基本信息。用户可以查看接口的名称、描述、所属主题，以及接口的返回字段、参数的说明等基本信息。
能够按名称对数据接口进行查询。用户可以通过输入数据接口名，对数据接口进行匹配并显示查询结果。
▲4.接口使用统计。
能够对接口的调用进行统计，包括单个接口的调用次数，获得授权的应用数，平台总体的接口数和接口调用次数。
▲5.应用管理
能够查看平台接入的应用列表。
能够查看某应用获得授权的接口列表
6.授权管理
授权实例的使用情况：能够查看某应用对某接口按天的调用次数统计。
授权的启用和停用：管理员和代理人能够对授权的停用和启用。
授权的直接建立：管理员能够直接对某应用进行某接口的授权。
授权的取消：管理员能够取消授权。
1.提供统一的数据仓库开发接口，支持至少包含Python、Java、php、.net等开发语言。提供标准的sql语言支持，支持JDBC数据连接方式；
2.提供统一的API接口管理中心，对接口提供统一的管理控制及授权；
3.提供统一的模型主题库开发接口，可对接第三方BI开发工具，支持用户自定义业务呈现开发；
4.提供统一的指标库开发接口，支持自定义参数和分组的指标获取；
5.实现分布式负载均衡设计架构，支持高并发，接口支撑不受单个程序异常的影响；
6.提供开发者权限（接口）管理功能。
1.提供用户名、密码等多认证组合的安全验证方式；
2.提供相关安全防护组件；
3.提供数据划分和隔离功能，提供对数据访问记录分析等功能；
4.提供数据多副本冗余存储，网络的多链路冗余技术，保证数据及存储的安全性；
5.提供用户管理体系和管理平台，提供多用户的权限及安全管理，以图形化方式对用户的权限及角色进行增删查改等；
6.提供针对用户的访问权限的数据进行动态脱敏授权，脱敏范围精细到字段；
7.对管理员直接操作数据库的非法操作进行记录及溯源；
（二）大数据分析平台仪表盘主在通过建立大屏展示效果的校情概况系统，在众多的质控指标点中，抓取关键信息点，以大屏的形式展示，主要展现内容为基础概况信息，预警信息，发展及预测趋势，风险及政策影响效果等内容。主要目的在于以直观图表的形式为领导呈现学校及行业数据，助力决策。
可以根据校领导的关注点自定义不同类型的主题看板，根据领导的分管事务不同分别展示不同的内容。如人事看板、财务看板、办公看板、招生看板、迎新看板、教学看板、实习实训看板、学工看板、消费看板、资助看板、团学看板、就业看板、校友看板、图书看板、科研看板、网络看板、资产看板、后勤看板等。
应实现分权限在移动端的呈现和查看。
决策指挥是高职诊改系统内重要的一个环节，利用数字化手段和信息化技术，在学校已有的业务系统和数据融合的基础上，整合学校现有资源，融合校园管理全部流程。按照“学校、专业、课程、教师、学生”等维度，建设一套能够实现信息采集系统、数据治理、数据分析、数据画像、数据监测及预警等功能于一体的诊断与改进数据支撑平台。为领导提供诊改系统运行情况展示、各个质控点及相关监测数据展示、综合数据预警展示等内容。通过精准画像、多维度数据分析、教学质量动态监控、专题分析等应用，使决策更高效、精准，管理更具针对性、时效性。方便各个部门领导通过统一的界面就能够了解目前学校整体情况、各部门诊改运行情况，为学校各类决策提供数据支撑，适应未来不断变化的决策管理需求。
1.展示五个层面包含学院、专业、课程、教师、学生五个层面维度标题，并根据不同用户权限，分配不同的查看内容；
2.学院层面可选择查看二级菜单，包括但不限于学院基本情况、党建工作、师资队伍、管理队伍、教学工作、学生工作、招生情况、就业情况、校企合作、科研合作、社会服务、社会影响、国际合作、后勤服务、资产状况、财务收支、校友工作；
3.专业层面可查看二级菜单，包括但不限于专业基本情况、招生情况、师资队伍、教学资源、实训条件、校企合作、教学改革、培养效果、社会服务、课程体系运行与教学运行；
4.课程层面可查看二级菜单，包括但不限于课程基本情况、教学资源、实训教学、课堂教学、教学评价；
5.教师层面二级菜单，可查看包括但不限于教师基本情况、基础发展能力、教学与教研能力、科研与社会服务能力、学生教育与管理能力、获奖情况、考核情况、工资收入、互评打分、个人发展计划、发展总体规划、赋分办法；
6.学生层面可查看二级菜单，包括但不限于学生基本信息、综合性素质、生活状态、行为习惯、互评打分、个人发展计划、发展总体规划、赋分办法。
能够以数据中心为基础，将分散在各部门的数据通过数据交换平台汇聚到一起，以“两人一物”（教师、学生、资产）为主线建立对象模型，提供跨部门立体式的信息分类、检索、统计分析等服务功能，实现学校核心校情数据的有效整合和多维展现。
包括但不限于：生师比，具有研究生学位教师占专任教师的比例，生均教学行政用房，生均教学科研仪器设备值，生均纸质图书，具有高级职务教师占专任教师的比例，生均占地面积，生均学生宿舍面积，百名学生配教学用计算机台数，百名学生配多媒体教室和语音教室实验室座位数，新增教学仪器设备所占比例，生均年进书量，学费总收入，中央地方财政专项投入，财政经常性补助收入，社会（准）捐赠金额，其他收入总额，征地，基础设施建设，教学经费，人员工资福利支出，还贷金额，未还金额，贷款期限等指标。
应实现分权限在移动端呈现和查看。
能够实现按部门、职称、民族等分类进行数据分类。导航工具需提供针对教师、学生和资产的多条件检索、个性化视图等功能。
以教师为例，能够对教师进行分层分组统计显示；能够通过不同的维度（学历、政治面貌、职称、年龄、民族等）进行筛选和多选，快速定位到目标教师群体；能够随时切换数据分组和统计图表等不同视图展现数据内容，最终使各级各类用户能够快速准确的统计出各类教师信息。
1.校长及校级管理人员可查看专业层面包含的所有指标点，并可根据筛选及钻取查看详细的数据信息，首页展示专业重点指标、预警、推荐信息，可根据不同维度筛选查看各专业、课程、师资、学生的详细情况，可查看根据专业评估体系评估专业发展排名，预警无潜力或待发展专业，首页以预警信息为主，可连接查看每天预警的详细信息及预警详情信息等；
2.校长及管理人员可查看所有专业核心指标的概览，查看专业的核心指标对比及发展趋势，专业发展风险预警，专业发展方向推荐等内容；
3.部门管理人员可查看关于本部门工作内容及授权的指标分析级预警；
4.老师和学生可查看基本本职工作涉及或开放的校本信息；
5.专业的管理人员可查看管辖内的专业的核心指标概览，专业间的对比等信息；
6.专业基本情况可查看所有专业设置情况，专业设置数量，可筛选查看单个专业相关的信息，包含设置时间，在校人数、建设基础、建设目标、招生计划等内容；
7.专业招生情况可查看所有专业的招生情况及报到情况，生源整体分布，可筛选查看每个专业的招生计划及录取人数，设置纵向对比及预警 ；
8.专业师资队伍可查看各专业师资数量、职称结构、年龄结构、专业带头人、专任教师、校内外兼职教师、骨干教师、双师素质教师、教师获奖等情况，推荐师资队伍结构建设，专业带头人及其它类型教师评估与选拔；
9.教学资源可查看每个专业的教学资源库及总体教学资源库数量，设置专业间横向对比、纵向比及预警，可查看精品在线开放课程，教材选用情况、教材开发，教材合理性评估及预警；
10.实训条件可查看实训基地数量、工位数、设备总值、生均仪器设备值、实训项目数、实训室使用情况、校外实训基地数量等，评估实训环境的实用性及实用性，建立专业间横向对比及纵行对比，设置预警；
11.校企合作可查看校企合作运行机制、专业建设指导委员会开展专业建设情况、各专业合作企业数量，现代学徒制或订单班培养人数，联合开发教材及课程数，接收顶岗实习情况，设备捐赠情况，分析合作企业质量。设置专业间横向对比。可宏观查看专业群核心发展指标情况，评估专业群的健康度；
12.教学改革可查看课程标准、课程建设、信息化教学建设、教学方法改革、质量工程建设以及各专业教学改革项目数及获奖数设置专业间的横向对比、纵向对比及预警；
13.培养效果可查看学生校外技能大赛、创新创业、校外文艺体育及其它获奖分布及数量，可查看奖学金、青春榜样、校内技能大赛获奖、校内其它获奖、考试通过率、毕业率、就业率、专业对口率、入职半年企业认可度等。可宏观查看和分析整体专业及自定义专业群体的总体情况。设置横向、纵向对比及预警分析，推荐优秀学生榜样及优秀企业榜样，为后期建设形成资源库；
14.社会服务可查看每个专业技术服务项目、社会培训、国际合作三个指标的项目数及到款额等，可自定义专业间的横向，纵向对比及预警；
15.课程体系与教学运行可查看专业调研报告，专业发展评估分析，专业人才培养方案、专业规划（含总学时及总学分）；
16.课程体系与教学运行可查看课程开设画像，课程标准，课程开课数量及课程目录，课程名称（代码及类型），雷达图展示理论学时数，实践学时数，公共课程学时数，专业课程学时数，分析专业实践学时占比；
17.课程体系与教学运行可查看各专业课程任课教师及工作量；
18.课程体系与教学运行可查看各专业顶岗实习情况，至少包含学生数量、签到率、周报提交、周报批阅、月报提交、月报批阅率等指标；
19．课程体系与教学运行可对比查看各专业顶岗实习情况对比情况，各专业定岗实习效果评估分析等。
20.培养质量控制可查看相关管理制度建立、过程监控、质量持续改进等情况。
1.校长及校级管理人员可查看课程层面包含的所有指标点，并可根据删选及钻取查看详细的数据信息，首页展示课程重点指标（课程数量、优势课程、总学时等）、预警（课程风险预警信息，如：课程开设超过5年等）、推荐信息（备选替换课程信息），可根据不同维度筛选查看各专业课程开设的详细情况，可查看根据课程评估体系评估课程设置符合度排名，首页以预警信息为主，可连接查看每天预警的详细信息及预警详情信息等；
2.部门管理人员可查看关于本部门工作内容及授权的课程指标分析及预警，老师和学生可查看基本本职工作涉及或开放的校本课程信息；
3.课程基本信息可查看到总体课程开设情况，查看维度至少包括课程名称、课程代码、适用专业、总学时、周学时、课程类型、课程性质、是否专业核心课程、建设基础、建设目标等内容；
4.教学资源项可查看各课程的课程标准、教学计划、授课教案、文本、图形图像、音频、微课、动画、多媒体课件、富媒体、网页课件、其它资源数量及各大类课程的对比分析，可查看各专业，各二级学院/系部课程资源的对比，课程资源拥有量排名及预警情况等；
5.教学资源可筛选查看各课程资源库，各专业资源库、各教师创建资源及共用资源、国家规划教材、近三年教材出版情况、；
6.教学资源可查看各课程的实体库及总体拥有试题数量，可查看全部课程试题总数及专业分布；
7.实训教学可查看实训项目详情，开出率等，可查看纵向对比及根据标准值进行预警；
8.课堂教学可查看课堂教学画像，课堂考勤（包括学生和教师）情况、综合提问和头脑风暴次数，作业和测试次数、答疑和讨论次数、纸质作业次数、过程性考核次数、辅导答疑次数，绘制综合雷达，并根据根据设置的目标及综合学生成绩及反馈，对课堂教学进行预警和建议；
9.教学评价项可查看教学评价详情，综合对比分析包含课堂满意度、督导评价、系部（教研室）评教、调课次数、学生评教、及格率、优秀率、期末考试平均成绩、总评教平均成绩等维度数据，对教学课程进行排名，展示优秀课堂相关数据。
学校概况（学校画像）：根据学校层面内容进行基础数据和总体情况的展示，部分数据以列表与图表形式呈现，展示学校整体内涵分析结果，包括学校概况预览，办学条件情况，专业状况，教职工情况，学生情况，学校荣誉，质量工程情况等。
专业建设（专业画像）：根据专业层面内容进行基础数据和总体情况的展示，部分数据以列表与图表形式呈现，展示专业整体情况，包括专业开设情况，重点专业，特色专业，国际合作专业等。
课程建设（课程画像）：根据课程层面内容进行基础数据和总体情况的展示，部分数据以列表与图表形式呈现，展示课程整体情况，包括课程类型，精品课程情况，课程融通，校企合作，使用教材性质等。
师资队伍（教师画像）：根据教师层面内容进行基础数据和总体情况的展示，部分数据以列表与图表形式呈现，展示学校整体师资情况，包括师资规模，学历结构，支撑结构，双师结构，教学水平，科研水平，年龄结构，国际化水平，高层次人才。同时会根据登录人员的个人身份，展示教师个人画像，包括个人概况，授课信息，培训进修，挂职锻炼，社会兼职，获奖项目，技术专利，在职课题，著作与论文等。
学生情况（学生画像）：根据学生层面内容进行基础数据和总体情况的展示，部分数据以列表与图表形式呈现，展示学生总体情况，包括学生结构，学生社团，学生获奖情况，生源类型，就业情况等。
能够支持逐级下钻，层层深入的展示不同粒度的数据。完成包括但不限于通过“学院-系部-专业-班级-个人”、“楼-层-房间”、“学院-系部-专业-教师-课程”等方式钻取。
对同一个维度的不同单元，如专业、课程、教师、学生等具有相同指标的单位，管理员可以通过设置对不同单位的相同指标进行横向比较，通过图表的形式展示单元所有指标的变化趋势，能在表格中具体展示并高亮显示内容有异的部分。
对同一单元的不同时间维度，如学期、学年、自然年、月、日等进行纵向的比较，通过图表的形式展示单元所有指标的变化趋势，能在表格中具体展示并高亮显示内容有异的部分。
能够为部处相关业务提供数据监控、分析统计手段。以部处业务为视角（以教务处为例），将状态数据（如本周教学进程）、关键指标（如教学事故率）、统计图（如学院成绩分布）、统计报表（如补考人员统计）等要素组织在一起，为部处进行日常工作和年度汇总提供支持。
（1）多部门支持：能够支持学校教务、学工、财务、组织等多个部门分类，并支持扩展部门；
（2）多类型资源的聚合：能够在部门关注页面上同时呈现分析图表、指标、附件、URL链接等模型资源；
（3）定制页面：能够支持用户自定义部处关注页面，可增加删除模型，可调整模型显示位置。
如招生就业处关注的招生信息：
（1）招生总体分析：分析生源的总体情况，挖掘分析优质生源的总体特点。
（2）生源结构分析：多维度分析生源的结构特征。
（3）生源分布分析：分析生源的地域分布特征。
（4）生源专业分析：分析新生报考专业分布。
（5）生源偏好分析：通过志愿填报数据分析来自不同生源地学生的专业填报偏好。
（6）生源入校成绩分析：分析新生历年学习成绩的变化情况。
（7）生源报到分析：分析学院报到率和未报到率的原因。
应实现分权限在移动端呈现和查看。
能够基于数据中心，实现指标的定义、数据汇聚和计算，实现学校、学院、专业、课程、教师、学生诊改指标的定义、发布、变更等管理。
1）指标目录。可以设置全校的指标目录，目录层级可扩展。目录项本身不是指标，指标位于目录的末端，或者说是叶节点。
2）单一指标定义。增加、编辑或者修改指标定义。一个指标定义至少包括数据源、计算公式、计算周期等。
3）复合指标定义。可以增加、编辑或者修改符合指标定义。复合指标定义了基于已有指标来计算复合指标的策略。
4）指标测试。编辑指标后，可以对指标进行实时的计算测试，通过观察结果判断公式的正确性。
5）指标发布。可控制指标的状态。指标正式发布后，才会周期性的从数据中心获取数据、计算指标并进行存储。指标正式发布后，有权限的用户、应用才能够通过接口使用该指标。
6）指标接口。为平台其他应用提供指标接口，来查询指标和使用指标。例如访问指标当前值，访问指标历史值等。访问指标API时，需要指定层级等参数，例如查询院级还是校级，并指定学院名称。指标API要根据用户权限确定该访问是否允许。
7）指标内容。指标内容应涵盖学校进行内部质量诊断所有诊断点，包含但不限于以下指标：
8）核心指标监控预警
能够围绕核心指标，实时对其数值进行监控；采用不同颜色区分指标预警状态，使用户可快速定位问题指标；支持对指标的钻取操作，对指标进行详细的纵向、横向、多维度关联分析。
根据分析学校现有或新办专业的国家标准、市场人才需求等数据，助力决策专业及人才培养的目标定位、课程设置。
信息源采集：可通过设置相应的URL，和过滤规则，以筛选掉多余的信息，精准获取招聘信息。系统内预置国内各大招聘网站的模板，在创建时可快速配置。也可通过配置，使用数据导入、webservice、数据库连接等方式自动采集。
关键词设定：可为系部、专业、课程设置相应的关键词，在数据分析的时候通过相应的算法计算匹配度。
图表展示包括但不限于：岗位学历需求占比，专业相关能力点（关键词）匹配度分析，岗位需求地分析等。
（三）内部质量诊改系统内部质量管理系统是我院诊改工作开展过程中非常核心的信息支撑平台，应实现对我院目标链、标准链、诊断点的管理，实现对十三五规划“上下衔接”的监测，以及重点任务的任务分解和监控统计，完成动态排名，形成各层面的发展质量报告，为学院诊改工作的开展提供平台支撑和保障。
（1）符合高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案。按照“目标- - 标准- - 设计- - 实施（- - 监测- - 预警- - 改进- - 设计）- - 诊断- - 激励- -学习- - 创新- - 改进” 8字形质量改进螺旋开展动静结合、常态化自我诊断与改进工作。五个层面的8字形质量改进螺旋运行有效。
（2）与指标管理系统进行对接，从数据中心中自动计算汇总计算指标，形成质控点得分；支持对指标库的质控点进行分类管理，分重要级别管理，用户可以根据各自的习惯与需要对质控点进行分类管理；
（3）可自定义诊改对象、诊改项目、诊改要素以及质控点，自动计算得分，展示个人的分值及均值；质控点可以自动精确绑定到不同的维度，如学院、专业、课程、教师、学生，也可由管理员手动为相应的维度进行添加，也可由用户对自己所管辖的范围进行操作。
（4）可灵活配置各诊改层面的展示模型，支持按维度下钻和按层级下钻；
（5）分析诊改的变化趋势及预警，可查看每条质控点的变化趋势；
（6）要求厂家首次实施时完成学院提供的五个层面质控点的部署工作。
“五个横向层面”要求：
学校层面：监测学院十三五规划“上下衔接”的情况，并根据学院总体发展规划、专项规划、子规划，确定年度工作计划，建立自我诊改机制。按年度目标任务执行实施，实现质量提升。
专业层面：围绕学院“十三五”专业建设规划，对学院专业建设情况进行诊改；按照重点突破与即评即改相结合的原则开展课程建设与诊改工作；并将改进成效与专业建设目标达成度作为教学系考核的重要依据，以保证专业建设及发展质量，促进学院专业整体水平提升。
课程层面：围绕十三五专业建设规划对课程建设的目标、要求，对学院课程建设情况进行诊改；对课堂教学质量进行课前、课中、课后时时管理及监控评价；按照重点突破与即评即改相结合的原则开展课程建设与诊改工作。并将改进成效与课程建设目标达成度作为系、部和教师绩效考核的重要依据，以保证课程建设与实施质量。
教师层面：按照学院师资队伍建设规划和“双师多能”教师发展标准开展诊改。各系、部根据学院十三五师资发展规划，制订师资队伍建设标准和分级分类教师标准，编制年度工作计划，教师根据发展标准，制定自我发展规划，编制个人年度工作计划并实施。依托人事管理系统和大数据分析，以学院教师发展标准为依据设立预警值，获取教师成长信息，教师自我诊断问题，及时改进，实现自我诊改。
学生层面：按照“双核并重”学生发展标准开展诊改。每个学生根据学院确定的学生发展标准分年度制定个人发展规划，通过信息平台，学生能找准个人坐标、明确发展方向，同时学院相关部门针对学生教育管理服务薄弱环节加以改进，完善学生教育管理服务体系。
诊改中心定位为内部质量诊改系统的前端，要求为学校所有用户开放。诊改中心应围绕五横，建立学校（院）诊改中心、专业诊改中心、课程诊改中心、教师发展中心、学生发展中心，聚焦某一对象进行诊改展示，使各诊改主体可以在同一视图下了解其所关心的所有诊改内容，同时支持数据钻取，满足用户从宏观到微观的信息需求，涵盖学校、专业、课程、教师、学生等各质量保证层面，形成全要素、网络化的内部质量保证体系。
具体要求如下：
（1）多维度：对每一个诊改对象，支持按照诊改项目、诊改要素、诊断点的方式逐级下钻；
（2）可量化：对诊断对象，以及其下级诊改项目、诊改要素进行观测时，至少具有诊断得分、诊断雷达图、横向排名、纵向排名、下级维度得分等内容；诊断要素页面必须能够看到诊断点组成及分值；
（3）横向纵向可比较：对同一个维度的不同单元，如专业、课程、教师、学生等具有相同指标的单位，管理员可以通过设置对不同单位的相同指标进行横向比较，通过表格的形式展示，并高亮显示内容有异的内容。对同一单元的不同时间维度，如学期、学年、自然年、月、日等进行纵向的比较，通过表格的形式展示单元所有指标的变化趋势，并高亮显示内容有异的内容。
（4）可授权：用户根据其权限级别，可查看不同诊改内容，如教师只能看到本人诊改页面，而二级学院用户可查看本学院的专业、课程、教师、学生诊改页面。最终实现学校人人使用该系统，人人参与诊改；
（5）可预警：各级诊断分值若落入后台设置预警范围，能够突出或优先显示，并通过消息中心推送给相关诊改对象。
（6）多平台：与网上办事大厅、移动平台集成，可在PC端、手机端同时访问诊改中心。
诊改管理定位为内部质量诊改系统的后端，可通过设置来生成各层面所有诊改页面，具有要求如下：
（1）可设置诊改体系。针对每个诊改对象，可设置诊改项目、要素、质控点，并可设置分值计算公式。
（2）可设置诊改指标：对每个指控点，可设置指标来源、分组方式、计算公式等，实现灵活的指标分值配置。
（3）可配置诊改页面：可对每个诊改页面设置栏目、布局，并可添加多个诊断模型。前端页面可根据对象和页面层级进行后台动态配置模型。模型可实现拖拉拽式进行位置和大小调整。
（4）可配置诊改权限：可对不同层级用户设置其诊改权限，决定其可见范围。
（5）可设置诊改预警：可对各级诊改得分设置预警范围。
基本要求：（1）能够分五个层面生成诊改报告。
（2）报告内容包含了诊改对象的得分、雷达图、指标得分汇总、明细数据等。
（3）能够导出word格式数据报告。数据报告中心
具体要求：
提供用户自己创建数据报告的功能，在校内外形成数据报告共建共享的机制，鼓励管理者、教师、科研人员“善于用数据说话”，培育校园浓厚的数据文化氛围。
（1）报告创建工具
支持预置报告模板；允许所有教职员工用户在线创建报告，采用流程化、模块化的方式，可以让任何用户易于上手，轻松玩转数据分析。可快速添加分析模型，支持报告摘要、结论、建议、附件等数据报告要素。
（2）报告发布、导出
用户创建的报告缺省只有自己可见。用户可以根据报告的用途，选择将报告发送给某一上级领导、某个部门所有人或者全体公众，而只有阅读权限的人才能阅读此报告；用户也可以选择导出、打印功能，把报告导出到word、excel、text、pdf等格式文件，方便再次编辑或正式的文件提交。
（3）报告检索
用户可以方便的寻找、发现自己需要的报告；通过搜索框，也可以通过关键字对报告进行检索。
（4）互动交流
支持点赞、收藏、评论、分享等功能，以利于形成共建共享的数据文化。
（5）数据提供
支持在报告中的插入相关的数据，且数据应能自动获取、更新。
（四）课堂教学管理系统系统目标：能够服务于督导、教务处、教师、学生等用户，具有教学目标监测、教学状态监控、教学督导管理、教学评价管理、课堂点名、移动教学（教学资源管理、随堂测试）、随堂评价、出勤预警、教学资料的上传与管理等功能，满足学校教学质量过程数据采集、监控、分析、反馈的需要。
功能要求：
教学目标监测：对课程标准与课堂教学内容进行监测并做预警反馈；
教学状态监控：展示全校教学状态监控情况，可展示全校、分楼宇、楼层、教室的监控情况，能够统计到堂率、评教率、空置率等指标，支持下钻，支持视频监控（与视频监控系统对接）
教学督导管理：可管理设置各级教学督导，在网上监控完成对听课教师、学生学习情况的评价，并实现一键提交听课评价
教学评价管理
（1）可按照学生评教、校级督导评教、系级督导评教、同行评教、系部领导评教、学校领导评教、教师评学设置不同的指标、权限
（2）对各类评教进行实时监控，可随时按学院查看指标评分、排行、参评率等。
▲教学过程管理
（1）课前，教师可自主录入或导入课程标准、授课实施计划、教案、课件、随堂问卷等相关教学资源；
（2）课中，通过课堂签到预警、课堂投票、随堂测验、讨论、课堂抢答等一系列教学活动工具，提供丰富的课堂教学互动手段，活跃课堂气氛，提升教学效果
（3）课后，课堂资料共享，为学生提供一个课前预习、课后复习的便捷手段；教学评价，课堂报告为教学质量评价提供过程性数据
（4）通过学习积分系统，学生可以获得成就、头衔和积分，并能使用学习积分兑换奖励
（5）通过数据报告，教师可以掌握学生的学习状态，做出有针对性的措施和改进，学生获知自己的情况和不足，从而影响和激发其做出自觉的改变
教学质量分析
（1）可按照不同维度统计评教、评学指标及学生出勤率，进行班级、专业、学院的评价对比
（2）对历年、历学期各种学生评价数据的对比，并形成对比曲线图，能形成互全校总评价成续的对比图
（3）系统可根据定制要求按教师不同类型设置三方（学生、校级督导、学院）评教成绩的权重并计算出教师学期考核总成绩
（4）可按学期或学年纵向、横向数据对比统计，并能按需导出各学期（年）某种数据对比统计表及对比曲线图
（5）教师可查看自己每学期或历年的学生评教成绩及排名、学生评教定性意见以及三方综合成绩及排名；学生可査看自己所在班级的评学情况
（6）可根据高等教育国家数据监测平台要求以学年为单位导出学校教学质量评估统计
通过手机移动端实现整个教学过程的监控管理，为学校的教学质量提供过程数据的无感知采集。把课前、课中、课后的整个教学、学习过程贯通，实现教学和学习质量的跟踪与评价。
▲（1）课堂考勤
能够进行课堂考勤，且展示教师对应的各类型课程信息和考勤情况。支持通过发布提问、试题等方式进行无感知采集。
▲（2）教师评学
能够评价所教授班级的学习情况。
（3）综合查询
可查询督导对自己评价、学生缺勤记录和学生评教成绩。
▲（4）维护个人授课信息
课前教学资源和信息的导入：系统应支持导入统一格式的课程体系、课程标准、授课计划和教案等教学资料，供督导、教学部门分权限使用和查看。可由教师自主录入或导入课程体系、课程标准、课程大纲、授课实施计划等资料。根据教师授课计划和教师任一课堂活动自动生成教学日志，课时统计依赖于教学日志生成。通过上课时间判断调停课异常情况。支持手机端和PC端录入。
（1）填写巡查记录
能够展示学校在教学的各个方面出现的问题。
（2）填写听课记录
可按周、关注教师、搜索教师，查看其教学任务及填写听课表。
（3）我关注的教师
能够展示已关注和未关注的教师，可取消关注或添加关注。
（4）我的听课记录
能够按学期、日期区域或任课教师可搜索到相关听课信息，修改听课记录。
（5）查看教师个人授课信息
能够查看教师课程大纲、授课计划和教学日志等信息。
（1）查看督导听课
能够通过Echars图形展示各院系督导听课概况，点击后可相看对应听课详情。中间不间断跟踪，防止出现到期末还有老师未被听到课的情况出现。
（2）查看学生评教
能够展示各班级的学生评教进度，可查看各班级评教详情，且可搜索班级查看。跟踪每个班级实时评学情况，以便于督促（特别是学期快结束）防止出现部门大面积学生未评教的现象。
（3）查看督导巡查记录
能够展示学校在教学的各个方面出现的问题的记录，提供报告的下载、填写、保存、发布等功能。
（4）查看学生反馈
能够展示当前学期，当前登录人所属院系的信息员反馈详情，提供信息员汇总表下载功能。
（5）查看部门出勤率
能够展示各班级的缺勤情况列表，点击后可查看缺勤详情，提供修改和删除缺勤记录功能。
（6）查看教师评学
能够展示各院系的班级被评学情况，点击后可查看该班级所属授课教师评学详情。
（7）查看教师个人授课信息
能够查看教师课程大纲、授课计划和教学日志等信息。
（1）查看督导记录
能够通过Echars图形展示各院系督导听课概况，点击后可查看对应听课详情。
（2）查看评教记录
能够按学期、院系展示各班级的学生评教进度，点击可查看各班级评教详情。
（3）查看评学记录
能够展示各院系的班级被评学情况，点击后可查看该班级所属授课教师评学详情。
（4）查看教师考勤
能够展示各部门老师的考勤情况统计，点击后可查看教师考勤详情，提供导出功能。
（5）查看学生考勤
能够展示各院系出勤率情况，可选择图形或表格形式查看，数据可导出。
（6）查看督导巡查记录
能够展示学校在教学的各个方面出现的问题的记录，提供报告的下载、填写、保存、发布等功能。
（1）全校督导记录
能够展示各院系督导听课概况，可查看对应听课详情。
（2）全校评教记录
能够查看各院系的班级该班级所属授课教师评学详情。
（3）全校评学记录
能够查看各班级评教进度及详情，且可搜索班级查看。
（4）全校教师考勤
能够查询各院系教师缺勤情况，点击可查看缺勤详情。
（5）全校学生考勤
能够查询各院系学生缺勤情况，点击可查看缺勤详情。
（6）全校督导巡查报告
能够展示学校在教学的各个方面出现的问题记录，提供报告的下载、填写、保存、发布等功能。
（1）评教
能够展示学生所有课程信息、评教状态，进行专业满意度调查，并展示其调查结果。
（2）缺勤记录查询
能够展示学生请假、缺勤、旷课、早退的相关出勤详情。
（3）教学反馈
能够向教学管理相关部门反馈教学相关环节的教学建议与问题。
指定授权学生完成教学日志填报。
（1）查看班级评教记录
能够展示本班各科课程评教详情。
（2）查看班级缺勤记录
能够展示本班的出勤情况，可查看出勤详情。
（3）查看教师评学情况
能够展示本班各科课程授课教师的评学详情。
展示全校教学状态监控情况，可展示全校、分楼宇、楼层、教室的监控情况，能够统计到堂率、评教率、空置率等指标，支持下钻，支持视频监控（与视频监控系统对接）
（五）、学生目标管理系统本系统面向学生用户，以学生在校期间的整个生命周期为主线，通过学生自适应人才培养目标管理平台、第二课程管理、社团活动、晚归（未归）管理为重点，实现对学生学习质量的管理和评价，方便学生工作部门管理学生，为学生画像提供数据采集途径和方式。
建设目标：采用目标管理理念，实现学生学习生涯规划和自适应学习管理，促进学生的各方面能力培养，提升学生综合素质。学生可根据自己的大学生涯制定一系列的个人目标，并可以分享、评论、排名、协同完成，并能够通过目标管理能够让学校常态化的监控到学生目标实现过程。
学习计划：显示该用户的高校生涯的课程表。
我的成绩：记录该用户每学期的成绩表，在大一新生没有成绩数据时，展示为空页。
已挂科目：记录该用户现目前已经挂科的科目。
学院目标：学校根据学校的建设方案在后台创建的相应的目标发布至平台上供学生参加完成目标。
目标动态：学院目标可发布相应的动态，参与该目标的学生可进行查看、评论、点赞等操作，以此达到相同目标的人员可共同交流的目的。
目标操作：用户可根据实际情况可进行设置提醒、优先级、创建子目标等方式辅助完成学院目标。
创建目标：用户可根据自己的需求创建相应的目标，创建的目标分为两种，一种是供自行完成的个人目标；另一种是可组织多人完成的协同目标。
协同目标：根据目标的复杂程度，用户可把目标进行分解为多个子目标，通过邀请成员，并分配给相应成员不同的子目标，一起协同完成目标。
目标广场：当用户完成个人目标后，用户可以选择把目标分享至目标广场，把好的方法分享出去供更多的学生进行学习。
建设目标：建设基于大数据分析运用的第二课堂育人平台，设计以素养提升为导向的第二课堂育人体系，建立学生参与第二课堂育人活动数据库，依托大数据分析，为学分析个人画像，建立实施动态反馈机制，督促学生根据画像有针对性的参与相应第二课堂实践活动，完善数据画像，形成基于能力养成的“第二课堂成绩单”。
具体功能要求
A、活动管理
活动发布：二级学院、二级部门、校团委、班团负责人、社团负责人、学生会负责人均可发布活动。二级学院和部门负责人、校团委在管后台管理发布活动，班团负责人、社团负责人、学生会负责人在APP发布活动。活动创建内容包括活动的标题、活动联系人、活动开始结束的时间、地点、活动报名时间段、类别、模块、实施内容与方式、积分等。班团负责人、社团负责人、学生会负责人提交活动之后必须经过审核方能正式发布，其他活动可直接发布。
发布者可以在APP或者后台管理，查看已经发布的活动以及活动的状态。
活动分为报名制以及审批制，报名制的活动成功发布后，用户可以直接报名参加，审核制的活动发布后，用户需要发布者审核通过后才能成功参加。
活动审核：各学生组织发布活动需由主管部分审核。审核通过则活动正式发布。
学院或部门可以将审核权限分配给多个老师参加审核。
活动报名：学生在手机端查看学校的各类活动信息，包括：学校活动推荐。活动首页中心位置展示了学校推荐的活动，以轮播的形式展示。点击更多展示整个学校推荐的所有活动信息。设置推荐活动在系统后台设置。分类活动，按照分类进行展示，用户可以根据自己兴趣爱好、活动人气、活动时间自定义设置活动显示列表。
学生查看活动详情页后，可进行报名操作。只有在报名许可时间段内方可进行报名。
活动签到:学生利用手机APP在活动现场进行电子签到，并可以查询到已签到，未签到的活动记录。
活动补签:学生向主管部门申请进行活动补签。
活动总结:活动参加完后，学生可以在APP上对活动进行在线评价和总结。评价维度可以在后台自定义。
B、成绩管理
“社团活动”模块中学生参加活动，所得的积分自动完成“第二课堂”的成绩。完成学生其他关于“第二课堂”成绩的申报、审核、审查流程。
个人得分情况：根据个人参加“活动大观园”中活动的的情况，由团委对活动进行评估后，将个人得分直接记录在“第二课堂”的个人得分情况中。包括：学号、学生信息、课程类型、得分原因、得分。
个人申请情况：根据个人在“第二课堂得分申请”中申请的审批情况，通过申批的得分，直接记录在“第二课堂”的个人得分情况中。
个人得分列表：管理员可以通过学号查询学生的第二课堂学分列表、学生可以查询自己的学分列表。
支持查询审批进度。
C、社团管理
能够针对学生的社团活动进行在线管理。支持活动发布、活动推荐、活动管理、活动报名、活动二维码验票、素养积分认定。支持社团发布、社团管理、社团活动。支持针对本社团成员进行一对多或者一对一的消息发送。
创建社团：社团创建由二级学院or校团委管理员、社团团长、普通学生、社团成员均可创建。
二级学院or校团委管理员创建社团，选择的学生范围不做控制。
社团团长、普通学生、社团成员在创建的时候可选择社团级别及级别对应的主管部门。创建后由对应的主管部门审核。
社团审核：团委在后台管理可对校级社团进行审核；二级学院可对院级社团进行审核。
社团主页：社团活动：展示社团活动的相关活动信息。
社团相册：提供了社团照片编辑发布。
社团招新：对本社团招新进行编辑。
社团成员：可查看社团内部成员。
成员管理：社团内的团长可以在APP上对社团成员可以进行职务设置或者踢出本社团操作。可对于入社团的人员进行审核。
社团活动发布与管理
活动列表：显示活动有效期内的活动信息。
活动报名：所有人员可以通过“活动大观园”模块，查看所有活动，并报名。并且也可以通过输入关键字、选择活动类型的方式进行活动查询。活动报名受活动人数和有效期限制。
撤消活动：校团委有直接撤消活动的权限。
活动执行：活动执行时，报名人需要现在通过扫二维码或输入随机码的方式进行活动认证。
活动大屏：活动可通过发布投票、话题等方式调动参与人员积极性。通过大屏展示，实时显示当前的投票数，或话题回复。
活动结束：活动结束后，所有通过活动认证的人员，必须进行活动评分（五星制），团委通过活动的评分情况，对活动的“第二课堂得分”进行设置，没有进行活动评分的人员，最后不允许分配“第二课堂得分”。
活动管理：管理员可以管理活动，并查看活动评分情况。
D、个人填报
上传证明材料：学生可针对某一项目在APP上上传证明材料；可查看上传项目的审核结果。
证明材料审核：审核人员在后台管理系统审核学生申报材料，能够支持批量审核。部分审核内容支持图文对比识别技术，快速有效的对部分标准模板的材料进行预审核，同时审核者可进行抽查修改。
E、后台管理
角色权限管理：能够对平台的用户角色和权限进行管理。最高级权限是平台管理员，管理员可以新建所有角色，并赋予其对对应权限。
积分标准管理：针对不同活动类别和项目，可设置积分标准。积分考核方式分为活动记录和学生上传证明材料。考核标准有统一加分，以及根据性质是班级，院级，校级，市级等进行不同标准的加分。
场地设置管理：提供场地码表设置，通过后台进行添加。
F、第二课堂成绩单管理
成绩单查询：学生能够在APP上查看个人第二课堂成绩单，其他用户根据权限可查看所辖学生第二课堂成绩单。成绩单内容包括学生基本信息、成绩汇总、成绩明细等。
成绩单修改：有权限用户可通过该功能在后台管理系统对学生第二课堂成绩单进行修改。
成绩单打印：学生或管理用户可打印第二课堂成绩单。
G、数据统计分析
分学院/专业/班级统计第二课堂成绩：各级用户可根据级别权限进行统计分析；高级别权限用户可获取访问下级统计。
按时间统计活动情况：可按年、学期、月、周、天等时间维度统计活动开展数据和积分数据。
按类别统计活动情况：可按照活动类别统计活动开展数据和积分数据。
H、个人画像
在思想素养、创新创业、实践实习、志愿公益、身心健康、文化素养、职业素养七个维度对个人进行画像分析，可做横向和纵向对比。
建设目标：“晚归管理”解决高校学生安全监管痛难点，通过扫码签到、定位签到、预警推送、大数据分析等功能实现精准晚归考勤，实时了解学生的安全动态。结合学生生涯数据，系统对学生行为进行预测并发出系统预警，使学校能够对学生异常行为做到早发现、早干预。
功能需求：
1. 大屏统计：采用可视化页面可统计昨日考勤结果和动态签到二维码
2. 学生打卡：学生在设置的时间和地点范围内完成定位签到。未在时间内签到学生状态会自动变更为未归状态。支持设置常用设备打卡功能。
3. 查寝功能：提供宿管员、辅导员、学生处等用户按照自己负责范围进行查寝。查寝实现对学生状态进行修改。同时支持对晚归学生进行状态修改。
4. 辅导员签到：提供扫码签到功能，辅导员查寝时需扫描大屏中的动态二维码完成签到。
5. 学生关怀：系统对异常学生状态做出分析后提供可关怀人群，各二级学院或学生处可发起关怀任务。由对应学生的辅导员完成关怀任务。
6. 晚归分析：提供每日、每周数据统计。提供学生考勤数据查询、辅导员签到记录查询。
学生晚（未）归管理按照不同用户：如学生、管理员、部门领导等进行功能设计。系统具有以下功能：考勤功能、扫码功能、消息推送功能、数据分析功能、状态修改功能等
考勤功能：支持多种考勤方式，管理员能根据考勤类别发起考勤。如：扫码考勤、验证码考勤、定位考勤、摇一摇考勤等。
扫码功能：学生和管理能通过扫码进行考勤和查询个人信息、修改状态等
消息推送：对未考勤学生进行消息推送提醒归寝、并将晚归、未归学生人员名单推送给辅导员或学生处等相应人员
数据分析：按照时间对晚归、未归人员数据进行数据分析
状态修改：对管理员提供状态修改功能，管理员对已归学生进行状态修改。
（六）目标管理考核系统建设目标：本系统主要用于学院对二级部门进行工作及目标任务下达、督查、考核、评分、排名等，根据学院制定的目标考核办法进行部门的考核。系统需具备目标计划支持能力、过程监控支持能力、考核评价支持能力、数据分析支持能力，用于提升目标任务考核工作的有效性和科学性，促进目标任务考核在学校和二级单位发展中的关键作用。系统还应支持二级部门对个人目标任务下达、督查、考核、评分、排名等。
功能需求：
本次建设的主要功能包括但不限于以下内容。
任务大厅
系统任务大厅可以查询所有目标任务的完成状态。能够通过展示目标任务的完成状态并支持下钻查看。
应支持按照发布人、发布时间、监控人等关键信息快速定位目标任务。
系统角色的确定
支持根据需要设置用户权限的功能，系统主要创建以下角色：
（1）系统管理员
（2）学院领导账户
（3）考核小组账户
（4）部门账户
（5）教职工个人账户
目标任务下达
（1）支持自定义目标类别；
（2）支持目标任务的导入与导出功能；
（3）支持权限范围内的账户能够创建任务
（4）能设置任务负责部门、责任人和经办人，接受任务的二级部门能将任务具体下发到教职工（下发任务到个人能设置部门负责人和经办人）
（5）能够设置目标任务的发布时间段、任务预警时间点、完成时间节点和设置分值。
任务查看
（1）我创建的任务
可以查看当前用户所创建的目标任务。
（2）我负责的任务
可以查看当前用户为任务负责人的目标任务。
（3）我参与的任务
可以参看当前用户为任务阶段负责人或审核人时的任务。
任务办结
支持任务相关附件上传；
支持到其他业务系统提取相关数据；
任务完成后能提交办结。
过程监控
能够根据任务预警条件推送完成情况推送到本人、部门及学院，并通过移动智慧校园统一消息模块进行信息推送和提醒。
考核评价
目标任务按部门进行显示考核；
支持自评、单人评价、多人评价、实名评价；
支持PC和学校官方APP进行评价；
支持按同一指标和总分进行排名；
支持考核信息的发布及管理等功能。
数据分析
支持考核分数统计和总分及子项的数据分析；
支持考核分数导出excel；
支持考核分数的下钻；
支持学校、系部竞争力诊断分析；
支持多种图表展现方式（支持横向比较和纵向比较）。
（七）报表填报系统本系统主要通过和数据中心对接，用于解决重复填报数据和缺乏业务系统的数据采集问题，以及上报状态数据和高基报表的数据需求问题。对已填报的数据能进行记录，在下次填报的时候能直接使用。
1.实现连接各种异构数据源，必须支持PostgreSQL、MySQL、Oracle、sqlserver、elasticsearch、hive、Hbase等，提供对接数据中心数据仓库，实现数据的双向提供，数据仓库数据可读取应用，并可将新增数据转化并存储到数据仓库；
2.系统提供内置数据库，无需连接即可对前端数据进行存储，对已连接外联数据源进行配置和管理；
3.提供新增与修改数据源信息可视化填写，包括数据源名称、数据库类型、客户端字符集、数据库字符集、驱动程序、数据源URL、用户名、口令等，无需让客户输入复杂的代码即可完成，提供连接测试功能；
1.提供异构数据源数据提取并按数据及进行管理，提供数据集的分组管理，可按照学校业务需求进行分类分许，如：按学院分类，学院可按基本校情、资产情况、师资队伍情况等维度划分数据集；
2.对数据分类及分组可进行增加、删除、重命名等功能，如果删掉某分类或某分组，数据将自动归类到未分组集中，可再次对数据进行分组，支持批量分组操作；
3.提供数据集的友好界面呈现，需突破传统的列表展现方式，以更直观的方式呈现，方便用户查看及查找；
4.提供数据集数据管理功能，可添加已连接的数据源内的数据库表，作为数据表划分到数据集中，并对不同库表进行数据关联；
5.实现添加数据库数据，Excel文件， 复杂sql查询表等作为数据表，并按照学校业务要求建立相应的可直接使用的数据集；可对数据进行增加、删除、更新等功能；
6.实现数据更新记录保存功能，支持对数据库信息更新建立日志记录，对Excel等文件更新保存版本号，并自动关联更新数据；
7.提供通过关键字，实现对信息集与信息项快速检索，要求能够对查询结果进行分级架构展示，快速定位查询结果未知，对其做特殊标记。应支持模糊查询；
8.提供导入模板下载，并支持对导入格式提醒操作；
9.系统应提供自动核对机制，对数据库中数据重复情况进行展示；
10.提供对信息表中数据查看功能。能够基于某个数据表，查看其字段规则及存放数据；
1.实现表单分类管理，可按照应用创建表单分类，并在分类下创建表单，支持表单分类新增、修改分类、删除分类；
2.实现表单模板管理，将已有的表单保存为模板，后续可直接调用，实现多级分类，可以按照部门、任务等来划分模板，模板的创建支持多种模式；也可以实现表单式的数据录入方式；同时支持文字文件采集的模板；
3.表单实现分类下的表单的增删改，表单的查询，创建，删除，发布，撤销，授权，授权配置，修改等功能；
4.表单创建可实现可视化的参数配置，包括表单名称，描述，分类，别名，设计类型，选择设计器风格，支持Word或Excel风格设计风格；
5.表单界面设计，可实现Word及Excel文档复制粘贴的方式快速布局表格，并针对需要填写的内容添加相应的控件，并对控件信息进行设置；
6.实现对接学校数据标准，自动匹配数据标准，支持无标准数据的情况下创建标准，评审标准等；
7.实现根据条件自动关联数据，实现表单数据的预填写，支持表单预览功能，支持数据表单及表单集的数据审核功能；
8.表单配置包括表单界面风格设计，可选表单数据源引用或自动创建数据库表；
9.表单授权提供对单个表单分配使用人员支持批量设置；
10.提供表间结构定义功能，如：新加行、列；
11.提供excel导入直接生成可用表单；
12.提供表单的界面风格模板自定义，可使用模板配色；
13数据预警属性配置。能够配置某字段数据预警范围；
14提供单元格填报属性设置，包括编辑风格，数据编辑校验，自动计算；
15提供表单显示设置。设置可视处理、隐藏行列、前景色、背景色设置、尺寸调整方式。支持段落设置，包括自动换行设置、水平对齐、纵向对齐、缩进设置；
16提供分页设置，设置分页伸缩，行后分页、列后分页；
17提供对表单采集内容查看功能、记录历史采集表单数据；
18提供在线采集表单、表单打印、导出表单内容，支持word、excel、pdf格式导出；
19提供对表单管理中配置的表单进行授权,不同部门只能看到自己的表单，并提供对数据采集提交的数据进行评审；
20提供对系统的各方面信息进行统计，其中有平台访问量的统计、任务情况统计、任务发布统计、访问量进行统计等；
可将表单发布给前端使用，可对接学院系统，作为功能模块结合到内部质量保证系统中，作为应用的模块提供服务入口；实现在移动端的数据填报功能。
1、根据学院提供的高基报表格式，提供高基报表在线填写功能；根据学院提供质量年报积分表、内部质量保证体系自我诊改报告；
2、格式：结合已有数据和智能填报系统，报表数据自动生成；
实现用户的管理及权限的分配，可根据分类及表单作为权限划分单元进行权限管理和分配；
能够实现教师、学生一站式数据采集填报。用户在统一的入口完成个人基本信息、培训经历、科研、奖惩等基础信息的填报采集；实现各部门协同完成基础数据的审核；支持基于角色、部门控制数据填报权限，可控制到字段级别; 基础数据能够和各业务系统实现无缝数据交换。用于教师和学生个人数据的采集、审核和评估，通过个人、院系、部处的共同协作，形成及时、准确反映师生基础信息的填报机制。
（1）数据模型管理：用于管理师生主数据模型，可设置字段名称、字段类型、校验规则、关联关系等。
（2）个人填报：更新个人某个字段或者添加增删一条记录，提交后待审核；一次提交分成多个审核任务，分派给不同的部门进行审核；只能修改个人权限范围内的字段。
（3）数据审核：院系、部处按权限对填报数据进行审核。
（4）数据更新：院系、部处更新指定单人或多人的数据，可更新某个字段或者添加增删记录；只能修改部门权限范围内的字段，并严格记录日志。
（5）数据填报通知：若某部分需要指定用户填报或检查某个人数据，可向该用户群发起通知，通知以消息方式推送通知本人。
（6）数据导出打印：支持数据导出、打印
（7）审批权限管理：可对各部门对数据的操作、审核权限进行设置。
（8）数据评估：评估个人数据的填报质量，提示尚未完善的字段；进行大数据分析后给出填报建议。
（9）数据变更日志：评估个人数据的填报质量，提示尚未完善的字段；进行大数据分析后给出填报建议。
（10）数据变更预警：个人电子档案若发生变更（个人审核通过、部门修改等），以消息方式推送通知本人。若对数据变更有质疑，可以发起申诉。
报表发布与填报系统
实现报表的模版设计、发布和填报功能。管理员可通过设计工具自行设计报表格式，并与学校权威数据源关联；报表发布后，用户可下载报表或在线填报；填报时无需再次填报姓名、性别等用户基础数据；实现报表审核自定义流程。
（1）报表任务创建：部处可通过一个报表模版来创建一个报表任务。报表模版即报表的样式，可以选择一个系统已有模版，也可采用高级方式创建模版。创建任务时，要选择任务的流程和填报用户范围；
（2）报表任务监控：查看报表任务的执行情况和数据填报完成度。例如监控报表提交率、报表完成度等指标；
（3）报表打印：对提交的报表进行批量或单一打印或导出；
（4）数据统计分析：将用户提交的报表进行去格式化处理，形成单纯的数据集，并在此基础上支持统计分析和各类图表展示功能。
（5）任务通知推送：若报表任务设计个人，本人将通过消息推送渠道得到通知。；
（6）报表填写：用户打开报表后，已关联的基础数据将自动填写，并不能自行编辑；可编辑的内容填写时，系统提供推荐功能，根据用户填写历史或系统内置库位用户推荐填写内容。
（7）报表模版发布：对公共使用的报表模版进行管理和发布；
（8）数据归档处理：对填报的数据进行归档处理，存入数据仓库，可作为数据资产备用。
实现数据中心的数据补录功能，主要部处使用，用于补充业务系统数据抽取时缺数据、缺系统等问题。可支持填表字段、类型、约束条件的设置；可支持EXCEL、SQL、CSV等多种格式数据的导入。
（1）补录目录：能够查看学校数据中心所有需要补录的数据类别、数据字段、格式规范。
（2）数据补录：能够通过excel、sql、csv等多种方式导入补录数据；导入过程中对数据进行逐条校验；补录结束后给出校验结果。
（3）补录日志：查看补录日志，如补录人、补录时间、数据类别等。
（4）补录任务：可向指定部门用户下达补录任务。补录任务可以设定周期或时间。需要补录时，会通过消息渠道通知补录人。
（5）数据质量报告：综合应用系统、个人数据填报、数据补录等多个数据来源，对数据中心的数据进行综合分析，给出数据质量报告。高质量数据是平台其他模块运行的基本条件。
（1）报表模版发布：管理人员设定报表模版并进行发布。
（2）报表任务创建：管理人员设定报表任务、报表模版和填报人。
（3）报表填报：制定填报人进行报表填报。报表中个人基础信息部分自动填报，无需再次填写。
（4）报表统计：管理人员可统计填报情况，对填报数据进行进一步整理汇总。
结合教育部高等教育评估中心的全国高学校教学基本状态数据库系统和国家教育部《高等教育基层统计报表》的要求，设定不同的统计数据，支持从数据中心自动统计生成数据，支持导出为EXCEL格式。
对抓取的数据进行汇总统计，并结合相关系部、专业、关键词计算匹配度。也可通过算法计算专业发展趋势。
对报表的呈现实现权限分级，本系部只可以访问本系部相关的图表，学院领导可以查询全院的报表。
（八）移动智慧校园通过此次建设，能够在校本数据库及数据平台的建设基础上，搭建移动应用平台，为全院师生提供各种便捷性的应用与服务，完成学校信息化服务范围从PC到移动终端的拓展。
总体采用微服务架构，以松耦合的模式构建统一规范的Restful API，实现校园信息化的标准化与规范化。通过对校本数据库及基础平台的有效集成和重组，提升信息化成果使用率，发挥数据积累价值，持续为全校师生带来管理、工作、学习、生活等多方面的需求支撑，保证校园信息化建设的先进性和可持续性。
（1）应用效果上，通过对移动轻应用的持续建设和完善，为全校师生用户提供多元化的应用与服务，在轻应用中的应用至少支持PC与手机两种终端访问、使用，支持快速构建和部署。
（2）移动平台遵循学校在信息化建设整体层面的构建思路，支持接入数据、流程、用户、权限等的统一管理，支持与服务大厅、信息门户、本次新建的所有系统等PC平台所提供应用与服务的正向或反向集成，从而实现个性化的、方便的、高质量的信息化服务。
（3）数据应用上，统一与校本数据库或数据平台对接，强化对各种数据的二次运用，从而最大化发挥数据价值。
（4）底层运维保障功能能够统一管理基于该平台运行的所有功能模块的运行状态：监视、统计等。建立有效的长期校内信息化运营保障机制。建立长期有效的校内信息化建设、运营保障机制，实现可持续化发展。
移动智慧校园可提供多个入口，如微信、QQ、支付宝、APP等。
所有应用前端均采用H5，后台管理系统均要求采用B/S结构，可运行于Unix、Linux、Windows等高安全性操作系统。开发技术应采用JAVAEE标准、组件技术、数据标准及相关技术规范的支持，使系统功能最优化，同时将整体系统内部在技术上的相互依赖性减至最低。
（1）基于微服务架构
要求平台所提供的每个应用都是单个小型功能服务，每个服务都有自己的处理能力和轻量通讯机制，可以部署在单个或多个服务器上，能够独立运行和扩展，能够独立开发，从而最大限度地保护既有的投资，减少对应用的维护和未来开发的投入。
（2）基于B/S/D三层结构，开发网络应用系统
要求在技术体系上选用JAVAEE技术，采用B/S/D三层结构进行应用系统的开发。
（1）为了尽可能的降低用户频繁升级的情况，APP必须要采用相框模式来开发，即外部框架不变，内部页面和数据变化不让用户强制升级，即可使用最新的功能和业务；
（2）相框模式的外部框架必须通过向最外层暴露底层能力供外部的页面调用，包括但不限于手机上的传感器，比如相机、GPS、外部框架的基础功能等；
（3）必须采用微服务架构，应用支持独立部署、独立运行和扩展、独立开发和演化，从而最大限度地保护既有的投资，减少对应用的维护和未来开发的投入；
（4）微服务支持无需编码开发即可构建、生成、发布，实现微服务应用便携修改、上线和下线，实现微服务的后台开发和前端展示分离。
（5）提供基于Android和IOS的 APP应用客户端。
（1）负载均衡，满足高并发场景
系统必须支持负载均衡，支持动态监测负载状况，自动对可用资源进行并发检测、调整和分配等功能。
▲（2）平台接口
能够为第三方软件提供相关数据接口，开放移动应用的过程数据和结果数据的采集和查询。特别应为学校提供门户平台、身份认证及管理系统的二次开发标准接口、样例程序以及相关技术文档等。
（3）扩展性要求
应用建设的长期性和内容的广泛性决定了系统在构建和使用过程中，必然面临着各类扩展性需求，例如业务规模的扩展、业务类型的扩展、集成范围的扩展等。所建的应用平台需极具扩展性。
（4）适应业务变化的要求
应用系统能够适应学校快速变化的业务需求，应用系统在实际使用过程中会受政策变化、学校内部管理的调整、业务要求的提高等诸多方面的影响，因此要求本期建设的应用系统必须充分考虑学校应用系统使用的实际情况，提供适应学校业务需求变化的能力和扩展的能力。
（1）认证授权：保证用户的合法性和用户使用信息资源的权力，避免内部敏感信息泄漏和服务所提供的信息资源被非法访问，造成严重的安全事件。
（2）信息保密：充分利用密码技术。对于需要保密的信息，采用密码技术进行加解密处理，防止信息的非授权泄漏，确保涉密信息在产生、存储、传递和处理过程中的保密。
（3）数据完整性：建立数据完整性检验机制，保证收发双方数据的一致性，防止信息被非授权修改。
（4）审计：记录应用日志，对事件进行分析，并能提供预警信息。
（5）数据备份：利用数据库的备份功能将建设的平台和系统数据备份到指定的服务器或存储系统上。
要从物理安全、网络安全、系统安全、应用软件安全、用户安全、数据安全等几个方面提出配套的安全体系完善方案，以便防范安全风险。
1）门户平台：能够提供统一的移动app门户、微信门户、同步移动端的pc门户，集成不同厂商的移动应用。作为学校智能终端展示的窗口，可实现多样化应用的集成，统一门户，减少空间资源的占用，提高运行效率。
2）要求提供移动智慧校园门户平台后台管理功能，主要要求：
移动门户配置：能对app 门户底部导航栏进行设置，提供新增导航、编辑导航、删除导航等功能。能实现导航图标、导航名称、导航地址、显示顺序进行编辑。能对app首页中“应用中心”模块进行主题图标设置。
门户海报设置：用户能自定义海报图片、能实现海报的编辑修改删除功能；海报URL设置；实现海报上下架管理
默认应用排序：用户能自定义初始化用户初次使用平台的应用顺序。
首页控件设置：首页提供多种可操作控件功能，能按角色对控件进行自定义。 自定义内容不限于：控件名称、控件图片、url地址等
我的列表设置：按角色对我的列表进行配置。
用户权限管理：提供对平台角色、用户的授权管理
要建设以认证服务为基础的统一用户管理、授权管理和身份认证体系，将组织信息、用户信息统一存储，进行集中身份认证，规范应用系统的用户认证方式。提高应用系统的安全性和用户使用的方便性，实现应用的单点登录。用户经统一门户登录后，从一个功能进入到另一个功能时，系统平台依据用户的角色与权限，完成对用户的一次性身份认证，提供该用户相应的活动“场所”、信息资源和基于其权限的功能模块和工具。
1.认证标准：支持OAuth2.0等标准认证协议，可在线公开查看第三方接入API文档。
2.安全机制：要求系统对用户登录信息进行加密传输，保证数据能在客户端与单点登录服务器之间、WEB代理与单点登录服务器之间进行安全通信，保证数据传输的安全性，采用的加密技术可不可逆；用户登录票据需要被加密保护，支持扩展SSHA、CRYPT、SHA、RC4等多种密码加密算法，并可以快速扩展用户属性信息，保证用户登录票据不能被篡改。
3.兼容机制：支持同一个域内的多个应用系统间的单点登录，具有开放的跨平台SSO实现技术。支持学校移动app客户端的统一身份认证集成，并能支持网页端、移动端同时登录。
4.可扩展性：支持10万级的用户注册；支持2000人的并发用户数。
5.跨平台部署：支持Linux、Windows等多种操作系统，实现完全的跨平台部署。
6.高可靠性：采用合适的保护策略，保证系统的可靠性，提供数据定时、异地冗余备份功能。
7.集成要求：提供移动门户集成标准，与数字校园应用系统做平台对接。实现自主集成、提供标准接口，学校或第三方实现个性应用自主开发。
8.角色管理：提供教职工、学生角色编辑功能、提供新建、编辑、删除、查询子角色功能、应用授权、角色批量授用户、批量导入功能等功能。
9.用户管理：提供对用户组织架构进行编辑、用户批量导入、批量删除、编辑用户等功能。
10. 集成认证管理：能够实现集成身份认证，提供移动门户集成标准，与数字校园应用系统做平台对接。实现自主集成、提供标准接口，学校或第三方实现个性应用自主开发。支持校园网账号、手机扫码、短信验证登录及微信、QQ等第三方登录方式。
11.应用中心管理：能实现用户自定义管理应用中心应用，提供应用发布、应用上架、应用下架、应用编辑、应用删除、应用分类等功能。
消息推送平台：能够集成预警消息模块、新闻动态模块、应用消息模块、通知公告模块，每个模块都结合学校的自身的业务系统和学习特点来统一建设，同时为第三方平台发送消息提供接口调用。
1、要求同时支持Android平台和IOS平台消息推送
2、能够支持针对学校组织架构的灵活推送模式
3、支持多种推送类型“文本与图片”、“URL地址”等，管理人员可针对推送标题、推送频道、推送内容、推送时间、推送对象等进行编辑并推送。
4、支持授权第三方应用通过消息推送API推送消息
5、提供但不仅限于以下频道，通知公告、新闻动态、应用消息、预警消息
6、支持手机通知栏推送、APP消息推送、短信推送
网上办事大厅通过办事流程、规章制度的全面公开化，让师生更加便捷的了解机关部门的办事内容、办事流程、办公地点、联系电话、办事人员信息等，从而改善办事难、办事流程不清晰的现象，同时逐步实现所有业务的网络化办理。网上办事大厅可以通过与身份认证和访问控制平台的集成完善用户及权限管理体系，实现一站式访问；通过与数据中心的数据集成实现用户信息定期与数据中心同步；通过与移动平台的集成实现用户的便捷使用。
1、公共服务：要求无需登录即可浏览，分为学生、教师和访客三种身份访问。可展示常用应用、热门应用、推荐应用等，也可分类访问各种微应用。每个微应用可显示星级、访问频次等信息。
2、服务大厅：要能通过检索、首字母浏览等方式寻找需要办理业务的微应用。需通过统一身份认证后使用。进入办理后，统一显示办事内容、办事流程、办公地点、联系电话、办事人员信息，并引导用户进入办理程序
3、个人中心：要能访问个人收藏应用和接收各类消息推送
4、评价建议：用户要能对服务进行评价建议
5、数据采集：系统要能采集用户访问数量、频次、评价等数据，为大数据分析提供资源
6、开放接口：要求提供开放接口，支持第三方微应用发布
7、集成能力：要求支持主流第三方流程平台
8、问题反馈：办事大厅需提供统一的问题反馈渠道，使用者可以在线进行问题的提报，包括问题反馈内容、上传图片、预留联系方式
9、数据统计：能够对服务数量、访问次数、收藏次数、访问趋势进行统计分析；能够分部门对服务访问和服务提供进行统计；能够分应用对访问次数、收藏次数、热度排名进行统计
10、移动端同步：用户可无缝访问移动平台和网上办事大厅的应用。
11、资源管理平台：提供组织机构管理、流程管理、表单管理功能，为微应用开发提供支撑。
★ 建设方除完成下列需求外，承诺免费另行提供20个微服务建设服务。
能够对接数据平台，提供移动端大数据的分析报告。能够根据不同的角色权限，在移动智慧校园平台查询到自己权限能够看到的数据报告。例如：班级辅导员，根据数据分析报告平台可以查询到自己所在班级学生的归寝情况、学生消费异常情况、学习成绩异常情况。学生可以查询到自己成绩、消费、图书借阅等一系列信息。通过该功能能够充分满足学校每位领导、每个部门、每位学生的数据分析报告。
该应用需完全在移动端实现迎新流程办理和学院迎新服务。新生能够通过该应用完成提供学费、寝室、通知书等查询，完成信息完善、保险购买、绿色通道、报道交通查询等入学准备工作，完成寝室办理、现场缴费等现场流程办理。能够实时统计迎新现场的各种数据，分学院、分地区进行报到率统计；实时展现应该报道人数，实际报道人数以及报道率。
（1）、流程设定：根据学校迎新报到接待流程，设置流程环节。针对不同的学生（大、中专）可以设置不同的流程。管理员可设定流程开始和结束时间。
（2）、流程测试：为了提前验证迎新流程的正确性，需提供流程测试功能，可模拟学生和迎新教师测试流程。
（3）、新生入学准备：新生在现场报到前可提前完成信息完善、保险购买、绿色通道、报道交通查询等入学准备工作。
（4）、流程办理：新生可通过移动端实时查询自己的办理进度。流程办理支持二维码扫描办理。
（5）、管理人员能够实时统计迎新现场的各种数据，分学院、分地区进行报到率统计；实时展现应该报道人数，实际报道人数以及报道率。
（6）分权限查询、统计迎新报到的各种数据。支持多类型的组合统计和查询。
我的校园卡
通过无缝对接一卡通厂商的余额查询、挂失和充值接口，实现在线查询个人信息、卡内余额、在线挂失和充值、水电缴费等功能。支持查询最近6个月的消费明细，支持多种充值方式（银行卡、第三方支付等）。
图文展示消费情况。图形化形象展示最近六个月的消费统计趋势和消费情况，了解消费收入支出。
校园卡移动端能够为师生提供一卡通消费多维度统计分析，并以形象的图表展现。
教师和学生通过该应用实现上课点名、评教评学等功能，与教学质量和学习质量跟踪评价系统保持功能和数据的关联。
学生通过报修功能向学校相关部门反映故障问题，学校实现网络、后勤故障报修与反馈。第一时间处理学生问题，提升学校服务能力，让学生对学校有更好的评价和信任。支持网络维护报修和后勤报修。
网络报修
当师生在使用校园网络或信息系统服务时，发生错误或异常等故障问题时，可以通过电话、网上、移动端直接进行报修。当报修后需要查看报修处理进度时，可以在网上进行查看进度。当网上报修内容有处理时可以给予通知提醒，报修处理后可以进行反馈评价。线下报修时，接线员接到电话报修时，可以快捷方便的录入系统，并实时传递到相应管理员处。
l 不同网络故障的管理员可以网上查看和回复自己需要处理的故障问题，对线上线下报修信息进行管理。功能需支持：多终端报修，查看报修处理结果，人性化消息提醒：师生有多种方式进行报修，并且随时可查看报修进度处理;在报修得到处理时会得到及时提醒。
l 管理员通过平台（或APP、微信等）可以在线派单，维修进程监控和维修结果查询，以及工单转派，不同网络故障的管理员可以网上查看和回复自己需要处理的故障问题。
l 维修人员可以对所接工单进行维修处理、申请延时、转单等。
l 互动评价，收集师生反馈：网络管理员可以查看师生对自己服务的评价，增加互动渠道。
l 多维度统计报修情况：管理部门可以针对报修情况进行多维度查询和统计，对于提高服务质量和预防措施有数据可依。
l 师生可以在移动端报修网络故障，查看已报修的处理进展。
后勤报修
当师生在校园内发现宿舍、学校楼宇、公共设施发生故障时，需要及时报故障信息和情况，可以通过网络、手机移动端、电话等多种方式报修故障，并可跟踪故障处理情况，以及反馈处理意见。当学校区域设施发生故障，通过师生的报修，可以及时得到响应，安排人员维修；当某一阶段需要对维修情况进行查询和统计，可以方便得到统计数据。作为服务部门，也能够获得大家对工作的意见，不断提高服务质量。功能需支持：
l 多终端报修，查看报修处理结果，人性化消息提醒：师生有多种方式进行报修，并且随时可查看报修进度处理;，在报修得到处理时会得到及时提醒。
l 互动评价，收集师生反馈：后勤受理人员可以管理维修信息，省去以往整理报修记录的麻烦，可以查看师生对自己服务的评价，增加互动渠道。
l 线上线下互补：受理老师可以根据线上报修进行线上派工，打印报修单，并且给维修师傅自动发送提醒，加快信息流通。
l 多维度统计报修情况：管理部门可以针对报修情况进行多维度查询和统计，对维修师傅完工量有一个量化的统计，对于提高服务质量和预防措施有数据可依。
l 师生可以在移动端报修后勤故障和查看维修进度和已报修情况。
l 后勤维修师傅可以在移动端查看自己待处理的故障，进行完工设置。功能需支持：
l 师生可以在手机端随时随地进行报修，并且随时可查看报修进度处理;，在报修得到处理时会得到及时提醒。
l 后勤维修师傅可以在手机端收到提醒，并且可以查看自己要处理的任务，处理完工。
应满足区分教师、行政人员及学生、临时人员等不同身份用户进行移动考勤。
（1）、考勤计划设置
针对教师用户：应根据教师的上课任务自动发起考勤，满足多种考勤方式。
针对学生用户：一是实现上课考勤。可由学院、系部、教师分别发起关于某个课程的考勤设置。课程来源于数据中心，只能对所管辖的课程做出设置，课程考勤可选择到期自动考勤或手动开启考勤两种模式。
二是实现会议或活动考勤。(1)管理员(教职工)可发布活动，也可指定某个学生为管理员去发布；(2)活动将生成一个二维码，二维码可设置为定时更新或手动更新；(3)学生到场参加活动，扫码进行签到；(4)管理员可查看签到情况，记录成绩，生成统计表格发送到指定邮箱。
三是实现晚签到。(1)管理员(辅导员)可针对班级发布签到计划，也可指定某个学生为管理员去发布；(2)学生可在规定时间进行签到，签到会获取学生的实时地理位置；(3)管理员可查看签到情况，包含已签到、未签到、校内、校外的签到记录。
也可由有管理权限的人员发起自定义考勤，一般应用于会议考勤，可自定义考勤时间、地点和考勤目标人员。
针对行政人员用户：一是实现上下班考勤。二是会议、活动考勤。
（2）、考勤方式
可以选择多个方式进行考勤，如二维码考勤、验证码考勤、定位考勤等。
（3）、考勤记录管理
可实时显示当前考勤应到人员和已到人员等相关信息。（提供PC、移动端两个展示模式）
可对课程考勤记录进行多维化的图表分析及展示，将其结合进学院课程、学生等画像中(PC端)。
（4）、考勤结果应用
考勤数据应统一纳入学院数据中心存储。能完成考勤结果的统计汇总、查询分析。
校园内的遗失物品信息发布，可公布拾到物品，寻找和认领遗失物品，支持照片上传，后台能进行增删编辑。
失物招领为全校师生提供统一的失物招领平台，捡到物品可以发布，丢了东西可以快速查询，并且对于有明确信息的一卡通和学生证等，可以利用共享数据进行查询，快速定位失主信息，精确匹配物品信息，提供寻物者与招领者之间信息的链接，提高物品归还的效率。管理需支持：统一信息聚合，信息互通：为师生提供统一的失物招领平台，实现“失物有处找，拾物有处报”。
卡证自动匹配，提醒失主：对于有明确卡号、工号信息的卡证类物品，应用可以快速定位失主的信息，发送提醒给失主，提供找到丢失物品的速率。
需支持师生随时随地可以发布和查询失物。
对于有明确卡号、工号信息的卡证类物品，应用可以快速定位失主的信息，发送提醒给失主，提供找到丢失物品的速率。
系统需支持师生在手机端进行图书查询、预约、续借和到期提醒设置，查看热门借阅和最新上架，
能够对书籍的介绍和评价有更好的认知，能够进行可借图书提醒。
可以扫码查书，如果在其他地方看到好书，想看学校有木有，能不能借，可以扫条形码快速查询。
对接工资系统，提供工资到账查询，在工资查询首页显示最近几个月的工资，也可查询工资明细和指定月份工资情况。
学杂费查询
对接收费系统，提供学杂费等缴费、欠费查询。可查询明细。
将学院现用OA系统（通达）的功能接入到轻应用中。
本次建设主要用于学生请假。学生可在此提出请假申请，辅导员对申请进行审批，任课老师对申请进行查阅知晓，超过一定时间可自动提交系部及学工部门负责人对申请进行审批。
学生发起请假申请时，消息将自动推送给辅导员或任课教师、系部。
管理人员可以对系部、班级的请假记录查询统计报表。
学生或教职工可查看各项事务的办理流程，流程文档由学院提供。
（1）、流程设定：根据学校实际离校管理办法，完成系部、辅导员、学生处、保卫处、图书馆、物管中心、数据管理中心、后勤管理中心、计财处、招生就业处、教务处等流程。针对不同的学生可以设置不同的流程。
（2）、流程发起：由教务处对需要办理离校手续的学生发起离校流程操作。
（3）、流程办理：流程办理顺序不分先后
自动办理：系统对学生信息进行检测，若达到自动通过条件则自动完成该流程，如图书馆未借书、财务处未欠费、教务系统学费达到标准。
手动办理：学生到流程指定的地点现场办理，完成后由办事人员手动完成该流程。
（4）、流程通知和查询：发起离校流程后系统自动推送通知消息到学生的移动端，学生可在移动端查看流程办理进度。
（5）、流程汇总统计：由系部班级负责人查看，可查看所管理的所有人员的办理进度，可单个的查询，也可以形成图标，实时展示总体办理进度。
a) 课表查询：默认显示当前教学周的课表，可以切换教学周，并可以进入课程查看课程名称、授课老师、上课日期、时间、上课地点的信息，生成本人课表，支持手动设置上课时间，可以添加其他的老师课程。
b) 成绩查询：用户通过成绩查询可查看最新发布的成绩，包括当前学年已经获得的总学分、课程名称、成绩、学分课程类别的信息。
c) 教室查询：结合学校教务系统查询全校教师使用情况。
d) 第二课堂成绩单：记录学生用户在什么时间参与学校的活动获得的学分详情，并且上传后台后进行审核验证，且实时展现当前获得的学分和应修学分分数。
e) 学校通知：对接学校OA、门户通知公告，内容形式支持文字、图片、外部链接等媒体信息。
f) 学校新闻：校园新闻作为学校的新闻媒体，为学校与学生提供沟通的桥梁。按照用户权限将校内活动、大事件、新闻等资讯个性化推送给用户，内容可以包括文字、图片、外部链接等富媒体信息，并可以实现自主订阅。学校可以针对学校发生新闻内容可以开放评论功能，每条新闻可以进行评论，第一时间了解学生对于事件的反应程度，同时对于不好的平台可以进行屏蔽。
g) 学校概况：对学校整体情况和院系进行展示宣传。让学生了解学校历史情况和发展历程。让新生了解学校的情况，为学校提供了一个展示学校风采的窗口平台。
h) 校内地图：先如今的学校面积在不断的扩大建设，学生数量也在不断的攀升，校园地图为学生教师提供学校地理位置信息服务，帮助大一新生熟悉校园环境，本功能主要包括校区选择、校园地点分类查找、地点搜索及GPS定位等功能。
i) 校园风光：校园风光用于展示最热和最新的校园风光图片，用户可按分类查看图片。
j) 办公电话：展示全校办公电话，可以直接点击拨打。
k) 校历日程：传统的学校活动都是通过学校传达给教师、教师再传达给学生，给教师、学生带来了很多的不便。校历服务，就是通过系统管理员在后台的活动添加，把具体的活动标记出来，学生、教师第一时间就能知道什么时候学校有活动。同时可以实现自定义的日程安排，为学生提供消息提醒服务，查看教学状态、日程安排等。
l）问卷调查：学校针对一项活动或者一件事件，发起问卷调查。
m）投票：用户可在此投票；发布人可以发布投票，查看投票情况。
n) 教学通知：根据学校的教学管理安排，在上课之前提醒教师上课。
五、其他要求（一）品牌要求★ 本期建设内容中，数据中心升级、大数据分析平台、内部质量诊改系统、移动智慧校园要求中标方统一自主品牌。
（二）服务要求知识转移应贯串于整个项目的实施过程中，包括在从项目准备、研发到项目运行的全过程中。需要提供以下几方面关于培训的描述：
内江职业技术学院的工作人员将全面深入地参与开发的全过程，包括需求分析、系统设计、代码生成、测试运行以及使用维护五个阶段，掌握各个环节的主要技术，具有对软硬件系统平台、各个业务系统的技术维护能力以及二次开发能力，实现知识和技术的转移。通过本期项目的共同合作，将投标供应商先进的开发技术、项目管理模式和经验与内江职业技术学院的需求资源相结合，真正建立内江职业技术学院的专业技术和管理运维队伍。
投标供应商派出的培训教员应具有丰富的同类课程的教学经验和应用经验；所有的培训教员必须用中文授课；投标供应商必须为所有被培训人员提供培训用文字资料和讲义等相关材料，如果培训地点在外地，投标供应商还应为所有被培训人员提供食宿；投标供应商应按合同规定安排培训时间和培训名额。
培训方式需包括：包括课堂讲解、上机操作和实际工作的参与。
投标供应商进行的培训工作需涵盖培训方案的设计、培训制度的制定、培训开发、培训实施和培训效果评估，及时监控培训效果，保证培训课程符合内江职业技术学院实际的需要。在系统运行（含试运行）的各个阶段相应的培训内容描述，培训阶段安排包括：项目管理人员培训、系统分析人员培训、系统开发人员培训、系统管理人员培训、系统维护人员培训和系统使用人员培训。
合同签订后60个工作日完成系统需求分析、设计、开发、测试、部署、优化等工作并具备上线试运行，具备初验条件；90个工作日内进行系统终验并正式投入运行。
投标方需要在投标文件中给出预实施工期进度表和售后服务承诺书。采购人要求签订合同后按项目要求完成项目建设工作，并享有 3年内免费升级厂商最新版本产品服务，且拥有使用权和产权；产品维保期为 3年，即产品上线通过验收后，3年内所有运维费用免费。采购人享有7×24小时电话及远程技术支持服务，如遇电话无法解决的问题，投标人应提供4小时内到达现场的服务。
该项目规模较大，系统需求复杂，涉及部门、环节多，为了保证实施过程顺利有序，投标人必须作出详尽慎密的实施方案，主要内容应包括以下几个方面：
（1）描述项目成员的组成，以及成员的职责。
（2）建设时期提供项目经理1人，实施顾问3名，负责全程跟踪项目的开发与实施，直至该项目验收。该项目经理应具备数据中心、大数据分析平台及移动智慧校园等项目成功开发实施经验，并在项目中承担项目经理职务。要求附成功案例的合同材料及该项目甲方对项目经理资格的证明材料。
（3）提供3年免费服务，全面支撑学校此次的信息化建设和运维。学校享有7×24小时电话及远程技术支持服务，如遇电话无法解决的问题，将提供4小时内的到达现场服务。
描述各个实施阶段的工作范围、内容、人力投入、过程、责任、交付成果等。
项目管理要求
投标方必须提出对项目的建设进行科学严格的管理方案与措施，保证项目全面顺利实施。
在项目的建设过程中以及交付使用后，会产生大量文档和程序，如：需求分析说明、设计说明、可执行码、用户手册、测试用例、测试结果等技术性文档以及合同、计划、会议记录、报告等管理文档，而且文档的版本在不断变迁和修改中，势必产生一个庞大、动态的信息集合。因此，必须建设相应的配置管理系统，通过一系列技术、方法和手段来维护产品的历史、鉴别和定位产品独有的版本、在产品开发和发布阶段控制变化，制定规范的配置管理工作计划和流程，沟通交流配置管理工作情况，从而使管理制度化、有效减少重复性工作、保证产品的质量和效率和系统的后续升级和维护。
根据项目的实施方案，在实施过程中，为了保证用户方、开发方、专家监理等各方能够对项目建设实施进行监控，及时发现和解决的问题，必须建立相应的项目管理规范，包括项目执行监控流程、执行监控的方法、执行监控的责任等，使管理和监控工作流程化、规范化，管理和监控工作责任明确。
项目的管理控制包含多个方面：项目范围、风险、进度、质量、变更管理控制，贯穿项目开发建设的始终，必须做到对项目建设范围准确定义，一旦范围发生变更，要有相应的变更控制和应对措施。
项目风险管理是对项目风险从识别到分析到应对措施的一个过程，包括风险识别、风险量化、风险对策、风险对策实施控制四个方面。项目在实施过程中会出项各种各样的风险，必须做到充分、有效识别风险，应对风险和控制风险，在项目实施之初必须制定风险预测和规避风险的对策。
在本期项目的建设过程中和交付使用后，中标方应该将各个阶段产生的全面、规范的成果和文档资料（电子文档和纸质文档）交付给招标人方，并承诺招标人享有本次项目中所产生成果的全部知识产权，而且要提供明确的交付清单。交付的成果和文档资料必须符合软件工程的相关要求。交付内容主要包括以下部分：
（1）可正常稳定运行的各个系统及平台；
（2）技术文档：包括项目开发中的各种技术文档，如开发环境配置说明、软件工具清单、需求分析说明、变更说明、系统设计说明、系统白皮书、用户手册、测试用例、测试结果、系统维护说明、系统培训资料以及有关系统接口的技术说明等等；
（3）管理文档：包括项目开发中的一些工作文档，如：计划、报告、讨论纲要、会议记录等；
（4）所有软件系统的系统接口和数据库结构需向招标人方开放，并提供接口源代码、使用说明书和应用实例文档，便于招标人方进行维护和后续的二次开发；
（5）相关业务流程规范、管理制度。
由于本项目在实施过程中会获取招标人大量的内部资料、管理流程、制度和数据，故要求必须做好保密工作，不得未经许可擅自将招标人信息对外提供和使用。
智慧化校园各类应用一旦运行起来，就占有很重要的地位，稍有差错就会引起各方面的反映和损失，所以系统的售后维护服务和技术支持工作也应有足够保障。投标供应商作为具有丰富项目经验的应用集成和软件开发企业，应针对客户的不同的需求和建设的不同阶段，制定有针对性的运行保障方案，建立完善的本地售后服务体系，向对内江职业技术学院提供充分考虑使用者利益的技术支持及售后服务模式。投标供应商关于售后服务的描述应具体包括如下几方面：
（1）运行保障能力
充分说明公司的运行保障能力，包括技术支持队伍、能力配置、人员配置、机构情况，在本地有无技术支持中心、地点设在何处等。
（2）应用软件服务
投标供应商应确保本次招标的各类应用系统安全稳定的运行，并承诺提供三年免费服务，售后服务期自验收合格之日开始计算。方案中应对服务的范围和内容进行详细阐述，并至少包括以下内容：
缺陷管理：针对本次招标的各类系统中存在的bug、缺陷，不论在保期内、外，投标供应商均应持续提供修正与消缺服务。
应急故障处理：系统运行环境出现故障或意外情况导致系统不能正常运行时，投标供应商响应的情况描述，包括针对不同故障级别的响应时间和响应内容。
系统升级：提供应用平台的软件补丁版本的升级服务和漏洞补丁的升级。
需求变更：对于学校业务流程的变化、性能要求提升导致的部署结构变化（如搭建双机环境），在服务期内提供不定次数的变更支持。对由于本期招标或集成的各类业务系统本身变更（如邮件系统升级，认证结构发生变化）导致的集成需求变更，提供配套的支持服务；对由于学校业务规则变更（权威数据源发生变化）导致的数据集成需求变更，提供配套的支持服务。
文档服务：整个服务过程均需有完善的文档记录，便于跟踪、分析问题；对各项服务提供详细的书面报告，包括故障处理报告、健康巡检报告、系统性能检测调优报告、维护总表报告、服务年度报告等。
运行支持：对系统运行过程中师生用户及业务部门的问题提供解答和问题解决跟踪，对于关键业务点的上线推广与运行提供现场保障。
服务请求流程:投标供应商需对用户支持或维护请求处理的流程进行详细描述。
（3）服务请求方式
对校方与投标供应商联系沟通的方式进行详细描述，以方便学校便利的获取各类即时的和非即时的服务支持。投标供应商提供的服务请求方式至少应包括：服务热线电话和联系人、联系单位信息、信函/传真、电子邮件、服务网站。
投标供应商是否设有用户投诉受理电话，对用户的意见做出反应。如果有用户投诉受理电话，请描述以下内容：电话号码（或传真）、投诉中心负责人和受理答复时间。
（三）系统演示要求（1）投标人需进行现场演示，自备演示所需设备，准备好演示产品和必要的测试数据；
（2）演示用笔记本电脑带有VGA接口或HDMI转VGA头，由投标人自备并提前进行软件运行环境配置。投标人自行解决无线上网；
（3）在本项目评审过程中，投标人将按抽签顺序进行演示，每位投标人演示时间不超过50分钟；
（4）按抽签顺序通知作演示，但通知5分钟后还未出现在演示现场的投标人，视为放弃演示；
（5）如果演示结果和投标人投标文件应答不一致，以演示结果为准。
投标人结合已有的与本项目相似的成功案例实际运行情况，结合本技术要求进行串讲，必须以真实案例环境进行演示。
一、数据中心升级（现场确定1-2个点） | |
1 | 建立数据标准：演示标准代码集、标准主数据、标准主题库、标准指标库的管理功能，可在已有库表上新增扩展字段。 |
2 | 数据存储与管理：演示数据中心计算机存储节点及服务节点的群集管理功能，如添加、删除等操作。 |
3 | 数据开放平台：分后端管理和前端展示演示。后端管理演示接口API的分步骤导航式创建过程和接口调用日志查询；前端演示分主题接口浏览和查看，并能够查看开放接口数和API调用次数。 |
二、大数据分析平台（现场确定2-3个点） | |
4 | 决策分析系统：演示学院、专业、课程、教师、学生五个层面分析内容。 |
5 | 综合校情：至少具有教师、学生、资产三个主题的综合校情展示。演示教师和学生逐级下钻到个人，并能够查看学生的学习经历、成绩、一卡通等信息。同时演示PC和APP端功能。 |
6 | 师资队伍（教师画像）：演示学校整体师资情况展现，包括师资规模，学历结构，支撑结构，双师结构，教学水平，科研水平，年龄结构，国际化水平，高层次人才。演示教师个人画像，包括个人概况，授课信息，培训进修，挂职锻炼，社会兼职，获奖项目，技术专利，在职课题，著作与论文等。 |
7 | 指标管理：展示指标的增加、编辑功能。演示指标测试，通过选择筛选字段、时间字段、分组字段来计算指标，显示运算结果。 |
三、内部质量诊改系统（现场确定1-2个点） | |
8 | 内诊对象标准设置：演示诊改对象、诊改项目、诊断要素、质控点（诊断点）的层级关系，支持算术求和、权重求和、算术平均、权重平均等计算方式。 |
9 | 诊断视角设置：演示对侧边栏导航与主视角、页面层级的关联操作。 |
10 | 可配置诊改页面：演示诊改页面栏目、模型的添加，以及模型拖拽式位置和大小调整。 |
四、课堂教学管理系统（演示2个点） | |
11 | 教学过程管理：演示教师端发起点名，学生端通过输入验证码完成点名，教师APP端和管理端能够查看历史点名记录。 |
12 | 教学质量大屏监控：演示全校、分楼宇、楼层、教室的教学状态监控，能够统计到堂率、评教率、空置率等指标。 |
五、学生目标管理系统（演示2点） | |
13 | 学生自适应人才培养目标系统：1、演示学院目标的后台创建，创建后学生可在APP中查看和参与；4、演示学生查看自己学习计划，我的成绩，已挂科目。 |
14 | 第二课堂：1、演示学生在APP端活动报名，后台可查看报名结果。2、演示学生在APP扫码签到，后台可展示二维码和查看签到结果。3、演示学生在APP端提交认定材料，后台查看证明材料并认定积分。4、演示学生在APP端查看第二课程成绩单雷达图和积分明细。 |
六、报表填报系统（演示1个点） | |
15 | 数据填报：演示填报任务的创建过程，可选择任务名称、表单、填报人、开始时间和结束时间创建表单；对已经发布的表单，可通过列表和图形进行任务监控。 |
七、移动智慧校园（现场确定3个点） | |
16 | 移动门户配置：1、演示APP门户底部导航栏的配置：在后台新增一个导航栏，并进行可视化预览，然后在APP展现；2、演示APP首页控件配置，在后台新增一个控件，并进行可视化配置，然后在APP展现，控件支持导航到所有上架应用和外部地址；3、校历配置：演示在后台新增一个日程，并进行可视化预览，然后在APP展现。 |
17 | 统一消息中心：演示管理端设置推送标题、推送频道、推送内容、推送时间、推送对象等进行编辑并推送。推送后可在APP端收到推送消息。 |
18 | 网上办事大厅公共服务：演示无需登录即可以学生、教师和访客三种身份查看服务。每个服务可显示星级、访问频次等信息。 |
19 | 演示通过账号、短信验证码、第三方认证（微信或QQ）方式登录APP。演示通过扫码登录PC门户。 |
20 | 掌上迎新：1、演示后台流程解锁设置；2、演示APP中学生迎新扫码解锁操作；3、演示大学生医保：新生可选择购买或放弃，选择放弃的学生，系统自动发送短信给监护人，学生通过监护人手机中的短信验证码，即可完成放弃购买。3、演示迎新数据统计，分大屏、后台、APP分别演示，支持总体迎新指标和各环节迎新指标统计。 |
备注：发现投标人用虚假系统应标，将取消其中标资格。
（四）提供硬件及网络的配置学院现采用VMware vsphere 6.0虚拟化云平台，拟将此次采购的所有系统部署在云平台上，投标方所提供的软件及应用系统需完全兼容学院现有的云平台。并针对上述系统提出部署系统对硬件、网络的需求，提供最低配置、推荐配置清单各一份，清单应包括但不限于服务器数量、服务器用途、CPU、内存、硬盘、网络接口、带宽需求等内容。投标方在响应时不考虑硬件方面的投入，但所列硬件清单应在一定合理范围内。
注意：
1、以上打★号的为本次招标项目的实质性要求，不允许有负偏离。
2、对供应商和投标产品的资格、资质性及其他具有类似效力的要求，应当在第四章规定，不能在本章规定。如存在这样的要求的，应当以第四章规定的为准，本章的要求不能作为资格性条件要求评审。（本章未作规定的按第一章采购项目要求执行）。
3、以上打▲号的参数为重要参数。
1.1根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等法律制度，结合采购项目特点制定本评标办法。
1.2 评标工作由采购代理机构负责组织，具体评标事务由采购代理机构依法组建的评标委员会负责。评标委员会由采购人代表和有关技术、经济、法律等方面的专家组成。
1.3 评标工作应遵循公平、公正、科学及择优的原则，并以相同的评标程序和标准对待所有的投标人。
1.4 评标委员会按照招标文件规定的评标方法和标准进行评标，并独立履行下列职责：
（一）熟悉和理解招标文件；
（二）审查供应商投标文件等是否满足招标文件要求，并作出评价；
（三）根据需要要求招标采购单位对招标文件作出解释；根据需要要求供应商对投标文件有关事项作出澄清、说明或者更正；
（四）推荐中标候选供应商，或者受采购人委托确定中标供应商；
（五）起草评标报告并进行签署；
（六）向招标采购单位、财政部门或者其他监督部门报告非法干预评标工作的行为；
（七）法律、法规和规章规定的其他职责。
1.5 评标过程独立、保密。投标人非法干预评标评标过程的行为将导致其投标文件作为无效处理。
1.6评标委员会评价投标文件的响应性，对于投标人而言，除评标委员会要求其澄清、说明或者更正而提供的资料外，仅依据投标文件本身的内容，不寻求其他外部证据。
2. 评标方法本项目评标方法为：综合评分法。
3. 评标程序3.1熟悉和理解招标文件和停止评标。
3.1.1评标委员会正式评标前，应当对招标文件进行熟悉和理解，内容主要包括招标文件中投标人资格条件要求、采购项目技术、服务和商务要求、评标方法和标准以及可能涉及签订政府采购合同的内容等。
3.1.2评标委员会熟悉和理解招标文件以及评标过程中，发现本招标文件有下列情形之一的，评标委员会应当停止评标：
（1）招标文件的规定存在歧义、重大缺陷的；
（2）招标文件明显以不合理条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇的；
（3）采购项目属于国家规定的优先、强制采购范围，但是招标文件未依法体现优先、强制采购相关规定的；
（4）采购项目属于政府采购促进中小企业发展的范围，但是招标文件未依法体现促进中小企业发展相关规定的；
（5）招标文件规定的评标方法是综合评分法、最低评标价法之外的评标方法，或者虽然名称为综合评分法、最低评标价法，但实际上不符合国家规定；
（6）招标文件将投标人的资格条件列为评分因素的；
（7）招标文件有违反国家其他有关强制性规定的情形。
3.1.4出现本条3.1.2规定应当停止评标情形的，评标委员会成员应当向招标采购单位书面说明情况。除本条规定和评标委员会无法依法组建的情形外，评标委员会成员不得以任何方式和理由停止评标。
3.2资格性检查。
采购代理机构应依据法律法规和本招标文件的规定，对投标文件是否按照规定要求提供资格性证明材料、是否按照规定交纳投标保证金、是否属于禁止参加投标的供应商等进行审查，以确定投标供应商是否具备投标资格。
3.3符合性检查。
3.3.1评标委员会依据本招标文件的实质性要求，对符合资格的投标文件进行审查，以确定其是否满足本招标文件的实质性要求。本项目符合性审查事项仅限于本招标文件的明确规定。投标文件是否满足招标文件的实质性要求，必须以本招标文件的明确规定作为依据，否则，不能对投标文件作为无效处理，评标委员会不得臆测符合性审查事项。
3.3.2投标文件（包括单独递交的开标一览表）有下列情形的，本项目不作为实质性要求进行规定，即不作为符合性审查事项，不得作为无效投标处理：
（一）正副本数量齐全、密封完好，只是未按照招标文件要求进行分装或者统装的；
（二）存在个别地方（不超过2个）没有法定代表人签字，但有法定代表人的私人印章或者有效授权代理人签字的；
（三）除招标文件明确要求加盖单位(法人)公章的以外，其他地方以相关专用章加盖的；
（四）以骑缝章的形式代替投标文件内容逐页盖章的（但是骑缝章模糊不清，印章名称无法辨认的除外）；
（五）其他不影响采购项目实质性要求的情形。
3.3.3除政府采购法律制度规定的情形外，本项目投标人或者其投标文件有下列情形之一的，作为无效投标处理：
（一）投标文件正副本数量不足的；
（二）投标文件的格式、语言、计量单位、报价货币、知识产权、投标有效期等不符合招标文件的规定，影响评标委员会评判的（以招标文件中注明为“实质性要求”的内容为准）；
（三）投标报价不符合招标文件规定的价格标底和其他报价规定的；
（四）技术应答内容完全或者绝大部分复制招标文件规定要求，且无相关证明材料的（政府采购服务类项目、政府采购工程、政府采购协议供货、定点供应商采购、政府采购的货物属于规格标准统一或者订制产品的除外，故本项目不以此项要求作为无效投标处理）；
（五）技术、服务应答内容没有完全响应招标文件打★号要求的；
（六）招标文件有明确要求，但投标文件未载明或者载明的采购项目履约时间、方式、数量与招标文件要求不一致的。
3.4比较与评价。按招标文件中规定的评标方法和标准，对未作无效投标处理的投标文件进行技术、服务、商务等方面评估，综合比较与评价。
3.5复核。评分汇总结束后，评标委员会应当进行复核，特别要对拟推荐为中标候选供应商的、报价最低的、投标文件被认定为无效的进行重点复核。
3.6推荐中标候选供应商。中标候选供应商应当排序。采用最低评标价法的，评标结果按投标报价由低到高顺序排列；投标报价相同的并列，投标文件满足招标文件全部实质性要求且投标报价最低的供应商为中标候选供应商；报价相同且满足招标文件全部实质性要求的并列，由采购人自主采取公平、择优的方式选择中标供应商。采用综合评分法的，评标结果按评审后得分由高到低顺序排列；得分相同的，按投标报价由低到高顺序排列；得分且投标报价相同的并列，投标文件满足招标文件全部实质性要求且按照评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为中标候选供应商；报价相同且满足招标文件全部实质性要求且按照评审因素的量化指标评审得分也相同的并列，由采购人自主采取公平、择优的方式选择中标供应商。
评标委员会可推荐的中标候选供应商数量不能满足招标文件规定的数量的，只有在获得采购人书面同意后，可以根据实际情况推荐中标候选供应商。未获得采购人的书面同意,评标委员会不得在招标文件规定之外推荐中标候选供应商，否则，采购人可以不予认可。
3.7出具评标报告。评标委员会推荐中标候选供应商后，应当向招标采购单位出具评标报告。评标报告应当包括下列内容：
（一）招标公告刊登的媒体名称、开标日期和地点；
（二）投标人名单和评标委员会成员名单；
（三）评标方法和标准；
（四）开标记录和评标情况及说明，包括无效投标人名单及原因；
（五）评标结果，确定的中标候选人名单或者经采购人委托直接确定的中标人；
（六）其他需要说明的情况，包括评标过程中投标人根据评标委员会要求进行的澄清、说明或者补正，评标委员会成员的更换等。
评标委员会成员应当在评标报告中签字确认，对评标过程和结果有不同意见的，应当在评标报告中写明并说明理由。签字但未写明不同意见或者未说明理由的，视同无意见。拒不签字又未另行书面说明其不同意见和理由的，视同同意评标结果。
3.8评标争议处理规则。评标委员会在评审过程中，对于符合性审查、对供应商投标文件做无效投标处理及其他需要共同认定的事项存在争议的，应当以少数服从多数的原则做出结论，但不得违背法律法规和招标文件规定。有不同意见的评标委员会成员认为认定过程和结果不符合法律法规或者招标文件规定的，应当及时向招标采购单位书面反映。招标采购单位收到书面反映后，应当书面报告采购项目同级财政部门依法处理。
3.9供应商应当书面澄清、说明或者更正。
3.9.1在评标过程中，供应商投标文件实质性符合招标文件要求的前提下，评标委员会对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容，应当以书面形式（须由评标委员会全体成员签字）要求供应商作出必要的书面澄清、说明或者更正，并给予供应商必要的反馈时间。
3.9.2供应商应当书面澄清、说明或者更正，并加盖公章或签字确认（供应商为法人的，应当由其法定代表人或者代理人签字确认；供应商为其他组织的，应当由其主要负责人或者代理人签字确认；供应商为自然人的，应当由其本人或者代理人签字确认），否则无效。澄清、说明或者更正不影响投标文件的效力，有效的澄清、说明或者更正材料，是投标文件的组成部分。
3.9.3评标委员会要求供应商澄清、说明或者更正，不得超出招标文件的范围，不得以此让供应商实质改变投标文件的内容，不得影响供应商公平竞争。本项目下列内容不得澄清：
（一）按财政部规定应当在评标时不予承认的投标文件内容事项；
（二）投标文件中已经明确的内容事项；
（三）投标文件未提供的材料。
3.9.4 本项目采购过程中，投标文件出现下列情况的，不需要供应商澄清、说明或者更正，按照以下原则处理：
（一）投标文件中开标一览表（报价表）内容与投标文件中相应内容不一致的，以开标一览表（报价表）为准；
（二）大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；
（三）单价金额小数点或者百分比有明显错位的，以开标一览表的总价为准，并修改单价；
（四）总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准。
同时出现两种以上不一致的，按照前款规定的顺序修正。修正后的报价按照财政部87号令第五十一条第二款的规定经投标人确认后产生约束力，投标人不确认的，其投标无效。
注：评标委员会当积极履行澄清、说明或者更正的职责，不得滥用权力。供应商的投标文件可以要求澄清、说明或者更正的，不得未经澄清、说明或者更正而直接作无效投标处理。
3.10低于成本价投标处理。在评标过程中，投标人报价低于采购预算的50%或者低于其他有效投标人报价算术平均价的40%，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，评标委员会应当要求其在评标现场合理的时间内提供成本构成书面说明，并提交相关证明材料。供应商书面说明应当按照国家财务会计制度的规定要求，逐项就供应商提供的货物、工程和服务的主营业务成本（应根据供应商企业类型予以区别）、税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用等成本构成事项详细陈述。
供应商书面说明应当签字确认或者加盖公章，否则无效。书面说明的签字确认，供应商为法人的，应当由其法定代表人或者代理人签字确认；供应商为其他组织的，应当由其主要负责人或者代理人签字确认；投标人为自然人的，应当由其本人或者代理人签字确认。
供应商提供书面说明后，评标委员会应当结合采购项目采购需求、专业实际情况、供应商财务状况报告、与其他供应商比较情况等就供应商书面说明进行审查评价。
供应商拒绝或者变相拒绝提供有效书面说明或者书面说明不能证明其报价合理性的，评价委员会应当将其投标文件、响应文件作为无效处理。
3.11招标采购单位现场复核评标结果。
3.11.1评标结果汇总完成后，评标委员会拟出具评标报告前，招标采购单位应当组织2名以上的本单位工作人员，在采购现场监督人员的监督之下，依据有关的法律制度和采购文件对评标结果进行复核，出具复核报告。存在下列情形之一的，招标采购单位应当根据情况书面建议评标委员会现场修改评标结果或者重新评标：
（一）符合性审查认定错误的；
（二）分值汇总计算错误的；
（三）分项评分超出评分标准范围的；
（四）客观评分不一致的。
存在本条上述规定情形的，由评标委员会自主决定是否采纳招标采购单位的书面建议，并承担独立评审责任。评标委员会采纳招标采购单位书面建议的，应当按照规定现场修改评标结果或者重新评标，并在评标报告中详细记载有关事宜；不采纳招标采购单位书面建议的，应当书面说明理由。招标采购单位书面建议未被评标委员会采纳的，应当按照规定程序要求继续组织实施采购活动，不得擅自中止采购活动。招标采购单位认为评标委员会评标结果不合法的，应当书面报告采购项目同级财政部门依法处理。
3.11.2有下列情形之一的，不得修改评标结果或者重新评标：
（一）评标委员会已经出具评标报告并且离开评标现场的；
（二）招标采购单位现场复核时，复核工作人员数量不足的；
（三）招标采购单位现场复核时，没有采购监督人员现场监督的；
（四）招标采购单位现场复核内容超出规定范围的；
（五）招标采购单位未提供书面建议的。
4. 评标细则及标准4.1本次综合评分的因素是：价格、技术、信誉、业绩、售后服务和投标文件规范性等。
4.2 评标委员会成员应当根据自身专业情况对每个有效投标供应商的投标文件进行独立评分，加权汇总每项评分因素的得分，得出每个有效投标供应商的总分。技术类评分因素由技术方面评标委员会成员独立评分。经济类评分因素由经济方面评标委员会成员独立评分。政策合同类的评分因素由法律方面评标委员会成员独立评分。采购人代表原则上对技术类评分因素独立评分。价格和其他不能明确区分的评分因素由评标委员会成员共同评分。
4.3综合评分明细表
4.3.1综合评分明细表的制定以科学合理、降低评委会自由裁量权为原则。
4.3.2综合评分明细表
4.3.2.1根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库[2011]181号）或《政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库〔2014〕68号）或《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）的规定，对小型和微型、监狱企业或残疾人福利性单位产品的价格给予10%的价格扣除，用扣除后的价格参与评审，参加本项目符合上述文件要求的企业应当提供《中小企业（监狱企业、残疾人福利性单位）声明函》原件。
4.3.2.2根据《四川省政府采购当事人诚信管理办法》（川财采〔2015〕33号）的规定，在因失信行为被记入诚信档案且在有效期内的供应商的总得分中扣除3分，用扣除后的总得分参与评审(每增加一次失信行为，加扣3分，直至扣完为止)。供应商应在投标文件中明确告知或承诺，未明确告知或承诺的按失信行为处理。若供应商承诺不实的，一经发现均按提供虚假材料牟取中标处理（供应商的失信行为已受到行政处罚或司法惩处的，不再扣分）。
4.3.3综合评分明细表
序号 | 评分因素 | 分值 | 评分标准 | 说明 | |
1 | 投标报价 （30%） | 30 | 有效的投标报价中的最低价为评标基准价，按照下列公式计算每个投标人的投标价格得分。 投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×价格权重×100。 根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财[2011]181号）的规定，对小型和微型企业产品的价格给予10%的价格扣除，用扣除后的价格参与评审。 | ||
2 | 资信部分 （11%） | 投标企业信誉 （5%） | 5 | 1、投标人为软件企业得0.5分，无得0分。须提供有效证书复印件或证明文件加盖公章； 2、投标人具有ISO9001质量管理体系认证证书的得0.5分，无得0分。须提供有效证书复印件或证明文件加盖公章； 3、投标人具有国家高新技术企业认证证书得0.5分，无得0分。提供有效证书复印件或证明文件加盖公章； 4、数据恢复服务：投标人须提供曙光分布式存储系统（ParaStor300）不少于8块6T硬盘3年的涉密数据恢复服务。提供授权单位为国家保密局涉密信息系统集成数据恢复甲级资质得1分，提供授权单位为国家保密部门涉密信息系统集成数据恢复乙级资质得0.5分，无得0分（提供授权单位资质证书复印件加盖公章和针对本项目售后服务承诺书原件，或投标人承诺在合同签订前提供前述授权文件，该承诺应加盖公章。） 5、提供与本项目相关的移动智慧校园、数字校园、内部质量诊改、大数据、课程教学等系统（或管理、平台）软件著作权证书，须提供有效证书复印件。以上5类，每类提供1个得0.5分，最多得2.5分。 提供资质证书复印件加盖投标人鲜章，本项最高得分5分。 | |
投标人业绩 （6%） | 6 | 1、投标人提供主要产品近三年（2015年1月起至今）所实施的高校质量诊改平台类似的业绩合同（须提供合同复印件，并加盖投标人公章，原件备查，合同的委托方为同一单位的，认定为一份业绩，提供用户单位联系人及联系电话以备查验）。 每提供一份有效业绩得2分，不提供不得分，本项最高得2分。 2、投标人提供主要产品近三年（2015年1月起至今）所实施的高校大数据平台的业绩合同（须提供合同复印件，并加盖投标人公章，原件备查，合同的委托方为同一单位的，认定为一份业绩，提供用户单位联系人及联系电话以备查验）。 每提供一份有效业绩得2分，不提供不得分，本项最高得2分。 3、投标人提供主要产品近三年（2015年1月起至今）所实施的高校移动校园的业绩合同（须提供合同复印件，并加盖投标人公章，原件备查，合同的委托方为同一单位的，认定为一份业绩，提供用户单位联系人及联系电话以备查验）。 每提供一份有效业绩得2分，不提供不得分，本项最高得2分。 | |||
3 | 技术部分（42%） | 系统整体设计方案 （5%） | 5 | 整体设计方案包括：项目概述、服务方案、实施方案、时间安排、阶段性文档提交和验收标准等。 方案应基于采购人现有的软硬件平台，充分考虑了大数据、诊改平台、移动校园建设项目的具体情况，反映了采购人的实际业务需求，对教学质量诊断与改进有效支撑，方案体现过程数据的采集及应用；方案描述清楚，对项目的整体设想、规划、解决方案等，设计合理、可行。 好：5分，较好：2分，一般：1分，差0分。 | |
软件技术参数响应情况（7%） | 7 | 1.起评分： 有效投标人的起评分为7分。投标供应商技术参数完全满足招标文件采购需求及技术参数要求的得起评分7分； 2.扣分原则： 2.1重要技术参数（本招标文件第六章中带（▲）号标注的部分）每负偏离一条技术部分为扣2分，有3条及以上不满足本项为0分。 2.2一般性技术参数（本招标文件第六章中非（▲）号标注的部分）达不到招标文件要求的，每负偏离一条从起评分中扣除0.5分；有6条及以上不满足招标文件要求的，本项为0分。 | |||
重点功能现场演示（30%） | 30 | 重点功能现场演示：根据招标文件中明确的7项演示内容，由评审委员会按照招标文件现场随机确定7项演示内容中的演示点，所有投标人均按此进行现场演示。投标人自备网络环境，演示时间不超过30分钟。 1、根据演示情况进行打分，所有功能点完全满足得30分。有1条不完全满足或不演示，演示分为25分；有2条不完全满足或不演示，演示分为10分；有3条不完全满足或不演示得0分； 2、现场演示功能点须在学校正式运行的真实系统下演示（相关证明材料现场备查）。Demo、PPT、Word、视频演示、非学校正式运行真实系统演示等演示得0分。 3、现场演示系统必须提供使用学校名称,并提供联系人、联系电话及投标人和本项目相关的证明材料（合同原件备查）。 | 投标人需自备演示设备，并将其调整至可演示状态，若演示不成功，视为不能演示，由投标人自行承担责任 | ||
4 | 售后服务（17%） | 实施人员配置 （12%） | 12 | 投标人项目实施人员需满足采购项目需求： 1、本项目的项目经理需具有信产部（现工信部）培训中心高级系统架构师或软件架构师证书，且具备大数据及移动校园或诊改平台项目成功开发实施经验，并在项目中承担项目经理职务。（提供项目经理实施成功案例的合同、验收报告及该项目甲方对项目经理资格的证明材料、采购联系人及联系电话以备查检）；有得2分，无得0分。 2、本项目数据实施人员应具有以下官方认证资质之一，应提供复印件加盖公章备查。有得2分，无得0分。 （1）Oracle数据库认证专家1名（含）以上，具有Oracle认证的Java程序员3名（含）以上； （2）Hadoop数据库认证专家1名（含）以上，具有认证开发人员3名（含）以上。 3、本项目实施团队总人数要求15人及以上，提供相关实施人员在投标人处缴纳社保的证明材料；提供15人及以上得8分，每少1人扣1分，8人以下得0分。 | 提供资质证书复印件加盖投标人鲜章 |
售后服务能力 （5%） | 5 | 1、重点对比以下两点： （1）按照招标文件要求，对售后服务体系、售后服务内容、等级保护响应和响应速度等进行评定； （2）培训计划、目标、培训内容和保证培训成效的措施。 好：3分，较好：2分，一般：1分，差0分。 2、满足招标文件质保期要求的，得2分，不满足不得分。 | |||
4.3.4招标采购单位应当根据上表结合具体政府采购项目按照有关规定自行制定综合评分明细表。
5. 废 标5.1本次政府采购活动中，出现下列情形之一的，予以废标：
（1）符合专业条件的供应商或者对招标文件作实质响应的供应商不足三家的；
（2）出现影响采购公正的违法、违规行为的；
（3）投标人的报价均超过了采购预算，采购人不能支付的；
（4）因重大变故，采购任务取消的。
废标后，采购代理机构应在四川政府采购网上公告，并公告废标的情形。投标人需要知晓导致废标情形的具体原因和理由的，可以通过书面形式询问招标采购单位。
5.2对于评标过程中废标的采购项目，评标委员会应当对招标文件是否存在倾向性和歧视性、是否存在不合理条款进行论证，并出具书面论证意见。
6. 定标6.1. 定标原则：本项目根据评标委员会推荐的中标候选供应商名单，按顺序确定中标供应商。
6.2.定标程序
6.2.1 评标委员会将评标情况写出书面报告，推荐中标候选供应商。
6.2.2 采购代理机构在评标结束后2个工作日内将评标报告送采购人。
6.2.3 采购人在收到评标报告后5个工作日内，按照评标报告中推荐的中标候选供应商顺序确定中标供应商。采用最低评标价法的，评标结果按投标报价由低到高顺序排列；投标报价相同的并列，投标文件满足招标文件全部实质性要求且投标报价最低的供应商为中标候选供应商；报价相同且满足招标文件全部实质性要求的并列，由采购人自主采取公平、择优的方式选择中标供应商。采用综合评分法的，评标结果按评审后得分由高到低顺序排列；得分相同的，按投标报价由低到高顺序排列；得分且投标报价相同的并列，投标文件满足招标文件全部实质性要求且按照评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为中标候选供应商；报价相同且满足招标文件全部实质性要求且按照评审因素的量化指标评审得分也相同的并列，由采购人自主采取公平、择优的方式选择中标供应商。
注意，采购人按照推荐的中标候选供应商顺序确定中标供应商，不能认为采购人只能确定第一中标候选供应商为中标供应商，采购人有正当理由的，可以确定后一顺序中标候选供应商为中标供应商，依次类推。
6.2.4 根据采购人确定的中标供应商，采购代理机构在四川政府采购网和内江市公共资源交易服务中心网站上发布中标公告，如无特殊情况，并自采购人确定中标之日起2个工作日内向中标供应商发出中标通知书。
6.2.5 招标采购单位不退回投标人投标文件和其他投标资料。
7. 评标专家在政府采购活动中承担以下义务：（一）遵守评审工作纪律；
（二）按照客观、公正、审慎的原则，根据采购文件规定的评审程序、评审方法和评审标准进行独立评审；
（三）不得泄露评审文件、评审情况和在评审过程中获悉的商业秘密；
（四）及时向监督部门报告评审过程中采购组织单位向评审专家做倾向性、误导性的解释或者说明，供应商行贿、提供虚假材料或者串通、受到的非法干预情况等违法违规行为；
（五）发现采购文件内容违反国家有关强制性规定或者存在歧义、重大缺陷导致评审工作无法进行时，停止评审并向采购组织单位书面说明情况；
（六）配合答复处理供应商的询问、质疑和投诉等事项；
（七）法律、法规和规章规定的其他义务。
8. 评标专家在政府采购活动中应当遵守以下工作纪律：（一）遵行《政府采购法》第十二条和《政府采购法实施条例》第九条及财政部关于回避的规定。
（二）评标前，应当将通讯工具或者相关电子设备交由招标采购单位统一保管。
（三）评标过程中，不得与外界联系，因发生不可预见情况，确实需要与外界联系的，应当在监督人员监督之下办理。
（四）评标过程中，不得干预或者影响正常评标工作，不得发表倾向性、引导性意见，不得修改或细化招标文件确定的评标程序、评标方法、评标因素和评标标准，不得接受供应商主动提出的澄清和解释，不得征询采购人代表的意见，不得协商评分，不得违反规定的评标格式评分和撰写评标意见，不得拒绝对自己的评标意见签字确认。
（五）在评标过程中和评标结束后，不得记录、复制或带走任何评标资料，除因规定的义务外，不得向外界透露评标内容。
（六）服从评标现场招标采购单位的现场秩序管理，接受评标现场监督人员的合法监督。
（七）遵守有关廉洁自律规定，不得私下接触供应商，不得收受供应商及有关业务单位和个人的财物或好处，不得接受采购组织单位的请托。
（草案）
合同编号：XXXX。
签订地点：XXXX。
签订时间：XXXX年XX月XX日。
采购人（甲方）：
供应商（乙方）：
依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国政府采购法》与项目行业有关的法律法规，以及XXXX项目（项目编号：XXXX）的《招标文件》，乙方的《投标文件》及《中标通知书》，甲、乙双方同意签订本合同。详细技术说明及其他有关合同项目的特定信息由合同附件予以说明，合同附件及本项目的《招标文件》、《投标文件》、《中标通知书》等均为本合同的组成部分。
第一条 项目基本情况
第二条 合同期限
第三条 服务内容与质量标准
1、XXXX；
2、XXXX；
3、XXXX．
…
第四条 服务费用及支付方式
(一)本项目服务费用由以下组成：
1、XX万元；
2、XX万元；
3、XX万元。
……
(二)服务费支付方式：
第五条 知识产权
乙方应保证所提供的服务或其任何一部分均不会侵犯任何第三方的专利权、商标权或著作权。
第六条 无产权瑕疵条款
乙方保证所提供的服务的所有权完全属于乙方且无任何抵押、查封等产权瑕疵。如有产权瑕疵的，视为乙方违约。乙方应负担由此而产生的一切损失。
第七条 履约保证金
1、乙方交纳人民币XX元作为本合同的履约保证金。
2、履约保证金作为违约金的一部分及用于补偿甲方因乙方不能履行合同义务而蒙受的损失。
第八条 甲方的权利和义务
1、甲方有权对合同规定范围内乙方的服务行为进行监督和检查，拥有监管权。有权定期核对乙方提供服务所配备的人员数量。对甲方认为不合理的部分有权下达整改通知书，并要求乙方限期整改。
2、甲方有权依据双方签订的考评办法对乙方提供的服务进行定期考评。当考评结果未达到标准时，有权依据考评办法约定的数额扣除履约保证金。
3、负责检查监督乙方管理工作的实施及制度的执行情况。
4、根据本合同规定，按时向乙方支付应付服务费用。
5、国家法律、法规所规定由甲方承担的其它责任。
第九条 乙方的权利和义务
1、对本合同规定的委托服务范围内的项目享有管理权及服务义务。
2、根据本合同的规定向甲方收取相关服务费用，并有权在本项目管理范围内管理及合理使用。
3、及时向甲方通告本项目服务范围内有关服务的重大事项，及时配合处理投诉。
4、接受项目行业管理部门及政府有关部门的指导，接受甲方的监督。
5、国家法律、法规所规定由乙方承担的其它责任。
第十条 违约责任
1、甲乙双方必须遵守本合同并执行合同中的各项规定，保证本合同的正常履行。
2、如因乙方工作人员在履行职务过程中的的疏忽、失职、过错等故意或者过失原因给甲方造成损失或侵害，包括但不限于甲方本身的财产损失、由此而导致的甲方对任何第三方的法律责任等，乙方对此均应承担全部的赔偿责任。
第十一条 不可抗力事件处理
1、在合同有效期内，任何一方因不可抗力事件导致不能履行合同，则合同履行期可延长，其延长期与不可抗力影响期相同。
2、不可抗力事件发生后，应立即通知对方，并寄送有关权威机构出具的证明。
3、不可抗力事件延续XX天以上，双方应通过友好协商，确定是否继续履行合同。
第十二条 解决合同纠纷的方式
1、在执行本合同中发生的或与本合同有关的争端，双方应通过友好协商解决，经协商在XX天内不能达成协议时，应提交成都仲裁委员会仲裁。
2、仲裁裁决应为最终决定，并对双方具有约束力。
3、除另有裁决外，仲裁费应由败诉方负担。
4、在仲裁期间，除正在进行仲裁部分外，合同其他部分继续执行。
第十三条 合同生效及其他
1、合同经双方法定代表人或授权委托代理人签字并加盖单位公章后生效。
2、合同执行中涉及采购资金和采购内容修改或补充的，须经政府采购监管部门审批，并签书面补充协议报政府采购监督管理部门备案，方可作为主合同不可分割的一部分。
3、本合同一式XX份，自双方签章之日起起效。甲方XX份，乙方XX份，政府采购代理机构XX份，同级财政部门备案XX份，具有同等法律效力。
第十四条 附件
1、项目招标文件
2、项目修改澄清文件
3、项目投标文件
4、中标通知书
5、其他
甲方： （盖章）乙方： （盖章）
法定代表人（授权代表）： 法定代表人（授权代表）：
地 址： 地 址：
开户银行： 开户银行：
账号： 账号：
电 话： 电 话：
传 真： 传 真：
签约日期：XX年XX月XX日签约日期：XX年XX月XX日
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